Kiểm tra bài cũ: Gọi 4 HS lên bảng đọc phân vai vở kịch “Người công dân số Một” và trả lời câu hỏi trong nội dung bài.. Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài ghi bảng, HS nhắc l[r]
(1)GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 Thứ ngày 26 tháng 12 năm 2011 Ngàysoạn 24/12/2011 Tiết 1: CHAØO CỜ Sinh hoạt ngoài trời ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 2: Tập đọc THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I MỤC TIÊU: -Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt lời các nhân vật -Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công ,không vì tình riêng mà làm sai phép nước (Trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh minh hoạ bài học phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng đọc phân vai kịch “Người công dân số Một” và trả lời câu hỏi nội dung bài B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài ghi bảng, HS nhắc lại Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Đọc mẫu và hướng dẫn - Gọi vài HS khá đọc toàn bài - GV phân đoạn đọc (theo đoạn Đoạn 1: từ đầu ông tha cho; Đoạn 2: tiếp lụa thưởng cho; Đoạn 3: còn lại), gắn bảng từ khó cho HS luyện đọc lần – GV kết hợp đọc từ khó - HS luyện đọc lần – GV kết hợp giải nghĩa từ khó - Gọi HS đọc chú giải SGK - GV đọc bài b)Tìm hieåu baøi: - HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi: Câu 1: SGK + Trần Thủ Độ đã đồng ý, yêu cầu chặt ngón chân người đó để phân biệt người đó với câu đương khác + Ông muốn răn đe kẻ không làm theo phép nước GV: Trần Thủ Độ không vì tình riêng mà làm sai phép nước, cách xử này ông có ý răn đe kẻ có ý định mua quan, bán tước - HS luyện đọc theo cặp đoạn - HS thi đọc diễn cảm Caâu 1: SGK + TTĐ không không trách móc mà còn thưởng cho vàng, luïa Caâu 2: SGK + Ông khuyến khích người làm theo phép nước Lop1.net (2) GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 GV đọc mẫu đoạn Tổ chức cho HS đọc phân vai: Caâu 3: SGK + TTĐ đã nhận lỗi và xin Vua tha cho viên quan dám nói thẳng Caâu 4: SGK + TTĐ cư xử nghiêm minh, nghiêm khắc với thân, luôn đề cao kĩ cương, phép nước HS luyện đọc phần HS tìm nội dung bài – phát biểu , lớp nhận xét GV gghi bảng Nội dung: Câu chuyện ca ngợi thái sư TTĐ luôn cư xử gương mẫu, nghiêm minh không vì tình riêng mà làm trái phép nước c) Luyện đọc lại bài HS thi đọc bài theo nhóm bàn Lớp và GV nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay, đọc đúng C Cuûng coá: HS nhaéc laïi noäi dung baøi D Dặn dò: Về nhà luyện đọc bài E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 3: Toán LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU: Biết tính chu vi hình tròn, tính đường kính hình tròn biết chu vi hình tròn đó *BT cần làm : ( b,c) ; ; (a) BT còn lại KKHS K,G làm II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ cho HS làm bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn B Dạy bài mới: Tổ chức cho HS làm bài tập chữa bài b) 56,52 m Bài 1: HS làm bài vào vở, HS c) 27,632 dm leân baûng tính Nhaän xeùt baøi baûng d) 15,7 cm lớp, lớp đổi dò bài Bài 2: Hướng dẫn HS suy từ a) d = 15,7 : 3,14 d = 5m caùch tính chu vi b) r = 18,84 : 3,14 : r = 3dm Bài 3: HS đọc bài nêu cách tính Bài giải: (bánh xe lăn vòng thì xe a) Chu vi bánh xe đó là: 0,65 x 3,14 = 2,041 (m) đạp quãng đường Lop1.net (3) GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 baèng chu vi cuûa baùnh xe) b) Quãng đường người đó bánh xe HS làm bài vào vở, em làm lăn 10 vòng là: baøi baûng phuï, gaén baøi baûng phuï 2,041 x 10 = 20,41 (m) Quãng đường người đó bánh xe lăn để chữa bài 100 voøng laø: 2,041 x 100 = 204,1 (m) Đáp số: a) 2,041m ; b) 20,41m và 204,1m Bài 4: HS nêu cách tính để tìm Tính chu hình tròn: x 3,14 = 18,84 cm Tính chu vi hình tròn: 18,84 : = 9,42m câu đúng Nữa chu vi cộng với độ dài đường kính là: HS laøm baøi, neâu keát quaû 9,42 + = 15,42 m Vaäy khoanh vaøo caâu D C Củng cố: GV nhắc lại cách tính đường kính, bán kính hình tròn D Daën doø: veà nhaø xem laïi baøi taäp E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 4: MYÕ THUAÄT Giaùo vieân chuyeân giaûng daïy ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 5: Ngàysoạn 24/12/2011 HAÙT NHAÏC Giaùo vieân chuyeân giaûng daïy ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ngày 27 tháng 12 năm 2011 Tieát 1: Toán DIEÄN TÍCH HÌNH TROØN I MỤC TIÊU: Biết quy tắc tính diện tích hình tròn *BT cần làm : (a,b) ; (a,b) ; II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ chép sẵn quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn - Baûng phuï cho HS laøm baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: HS laøm laïi baøi taäp tieát 96 vaø neâu quy taéc tính chu vi hình tam giaùc B Dạy bài mới: Lop1.net (4) GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn - GV nêu cách tính diện tích hình tròn và gắn quy tắc, công thức lên bảng, gọi HS đọc bài - HS áp dụng công thức và quy tắc vừa nêu để làm ví dụ Ví duï: Tính dieän tích hình troøn coù baùn kính dm HS làm vào nháp, em lên bảng Dieän tích hình troøn laø: x x 3,14 = 12,56 (dm2) Thực hành: a) r = 12 : = cm Bài 1,2 HS vận dungh trực tiếp a) 78,5 cm2 b) 0,5024 dm2 S = x x 3,14 = 113,04 cm2 công thức để tính (HS làm bài c) 1,1304 m2 b) 40,6944 dm2 vaøo giaáy nhaùp, chuù yù caâu c c) 0,5024 m2 chuyeån veà soá thaäp phaân) Bài 3: HS đọc bài, tự tóm tắt và làm bài vào vở, em làm bài vào bảng phụ Gắn bảng phụ chữa bài Baøi giaûi: Dieän tích cuûa maët baøn hình troøn laø: 45 x 45 x 3,14 = 6358,5 (cm2) Đáp số: 6358,5 cm2 C Cuûng coá: HS neâu laïi quy taéc tính dieän tích hình tam giaùc D Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi taäp E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 2: Lịch sử OÂN TAÄP: CHÍN NAÊM KHAÙNG CHIEÁN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC (1945 – 1954) I I MỤC TIÊU: -Biết sau Cách mạng tháng tám nhân dân ta phải đương dầu với ba thứ giặc “giặc đói”, “giặc dốt”, “ giặc ngoại xâm” -Thống kê kiện lịch tiêu biểu chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược: +19-12-1946: toàn quốc kháng chiến chống thực dân phap +Chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947 +Chiến dịch Biên giới thu-đông 1950 +Chiến dịch Điện Biên Phủ I ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: H: Chiến dịch ĐBP chia làm đợt? Em hãy thuật lại đợt công cuối cuøng Lop1.net (5) GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 H: nêu ý nghĩa lịch sử chiến thắng ĐBP? B Dạy bài mới: Hoạt động 1: HS làm việc theo nhóm đôi để làm bài tập BT.Gọi HS trình bày keát quaû Câu 1: Tình hiểm nghèo diễn tả “Nghìn cân treo sợi tóc” - Ba loại giặc đó là “giặc đói, giặc dốt và giặc ngoại xâm” Câu 2: Chín năm năm 1945 đến năm 1954 Câu 3: - Lời kêu gọi toàn Quốc kháng chiến Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định lòng tâm dân tộc thà chết định không chịu làm nô lệ - Lời khẳng định đó liên tưởng tới bài thơ Thần Lý Thường Kiệt Câu 4: Thống kê số kiện tiêu biểu chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (HS hoàn thành bài theo BT) Hoạt động 2: làm việc lớp - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Tìm địa đỏ” Cách thực hiện: GV treo bảng phụ có ghi sẵn địa danh tiêu biểu, HS dựa vào kiến thức đã học kể lại kiện, nhân vật lịch sử tương ứng với các địa danh đó - Lớp nhận xét chọn bạn kể đúng, đầy đủ C Củng cố: GV tổng kết lại thời gian và kiện chính chín năm khaùng chieán choáng Phaùp D Daën doø: Veà nhaø oân laïi baøi E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 3: Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN I MỤC TIÊU: Hiểu nghĩa từ công nhân (BT1); xếp số từ chưa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu (BT2); nắm số từ dồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3), (BT4) *HSK,G : làm BT4 và giải thích lí không thay từ khác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Từ điển HS - BT vieát vaøo baûng phuï - Giaáy khoå to keû saün baûng Công có nghĩa là “ Công có nghĩa là “không Công có nghĩa là “thợ, nhà nước, chung” thieân vò” kheùo tay” - Buùt daï Lop1.net (6) GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi em đứng chỗ đọc đoạn văn tả ngoại hình người bạn em, đó có sử dụng ít câu ghép - HS nhận xé, câu ghép đoạn văn bạn và cho biết bạn viết câu ghép đã phù hợp chưa? B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - HS nêu chủ điểm tuần này, GV tiếp lời để giới thiệu và ghi bảng Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1: Gọi em đọc nội dung yêu cầu BT - HS làm việc theo cặp để giải yêu cầu BT (HS tra từ điển) - HS phaùt bieåu, HS khaùc nhaän xeùt, GV keát luaän GV: Công dân có nghĩa là người dân nước, có quyền lợi và nghĩa vụ nước Bài tập 2: HS đọc nội dung, yêu cầu BT - Chia lớp thành nhóm 4, làm bài tập vào giấy khổ to - Daùn baøi leân baûng caùc nhoùm nhaän xeùt baøi - GV kết luận lời giải đúng Công có nghĩa là “ Công có nghĩa là Công có nghĩa là “thợ, nhà nước, chung” “khoâng thieân vò” kheùo tay” Coâng daân, coâng coäng, Coâng baèng, coâng lí, coâng Coâng nhaân, coâng nghieäp coâng chuùng minh, coâng taâm - HS nối tiếp giải thích nghĩa từ Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu và nội dung bài – lớp đọc thầm SGK - HS làm việc theo cặp để giải yêu cầu bài - Gọi HS phát biểu (Từ đồng nghĩa với công dân: nhân dân, dân chúng, dân) - HS giải nghĩa số từ bài Bài tập 4: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS làm bài (Thử thay các từ công dân các từ dân, dân chúng, nhân dân đọc lại xem có phù hợp không - HS phát biểu, GV nhận xét và đến kết luận GV: Trong câu đã nêu không thể thay từ công dân từ đồng nghĩa với nó,vì từ công dân câu này có nghĩa là người dân nước độc lập trái nghĩa với từ nô lệ vế Các từ đồng nghĩa dân, dân chúng, nhân dân khoâng coù nghóa naøy C Củng cố: HS nhắc lại nghĩa số từ D Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi taäp E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 4: Lop1.net (7) GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 Khoa hoïc SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC I MỤC TIÊU: - Nêu số ví dụ biến đổi hóa học xảy tác dụng nhiệt tác dụng ánh sáng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Giấy Nến, ống nghiệm, đường kính, giấm, tăm tre, chén nhỏ (đủ dùng theo nhoùm nhoû) - Phieáu hoïc taäp theo nhoùm; III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kiểm tra bài cũ: HS nêu ghi nhớ tiết trước B Dạy bài mới: Hoạt động 3: Vai trò nhiệt biến đổi hoá học - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “ Chứng minh vai trò nhiệt biến đổi hoá học” - Chia lớp thành nhóm (mỗi nhốm em) - HS đọc thí nghiệm 80 SGK - HS thực viết thư cho nhóm khác, trao thư qua cho nhóm khác - Hướng dẫn HS hơ thư lên lửa chữ Hoûi: + Khi nào thì em đọc thư nhóm bạn trao cho? (khi đã hơ trên lửa) + Điều kiện gì đã làm cho dấm chuyển màu (Biến đổi hoá học)? (Nhiệt) Kết luận: Thí nghiệm các em vừa làm chứng tỏ biến đổi hoá học có thể xảy taùc duïng cuûa nhieät Hoạt động 4: Vai trò ánh sáng biến đổi hoá học Thí nghieäm 1: - Yêu cầu HS làm thí nghiệm trang 80 và thảo luận để trả lời câu hỏi sau: + Hiện tượng gì đã xảy ra? + Hãy giải thích tượng đó? - Gọi HS trình bày kết thảo luận, nhận xét và khen ngợi nhóm làm việc tích cực, có nhận xét chính xác và đầy đủ Thí nghieäm 2: - GV hướng dẫn tiến hành tương tự thí nghiệm Hỏi: Qua hai thí nghiệm trên, em rút Sự biến đổi hoá học có thể xẩy taùc duïng cuûa aùnh saùng kết luận gì biến đổi hoá học? Kết luận: Sự biến đổi từ chất này sang chất khác gọi là biến đổi hoá học Sự biến đổi hoá học có thể xẩy tác dụng ánh sáng nhiệt độ A Củng cố: HS đọc lại mục bạn cần biết krết luận B Dặn dò: Biết giữ gìn vật dễ bị biến đổi hoá học C Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS Tieát 5: Thể dục: (tiÕp) Lop1.net (8) GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 TIẾT 38: TUNG VÀ BẮT BONG – TRO CHƠI “ BÓNG CHUYỀN SÁU” I Mục tiêu: - Ôn tung và bắt bóng hai tay và bắt bóng tay ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác hoàn toàn chính xác - Làm quen với trũ chơi: “Búng chuyền sáu” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trũ chơi II Địa điểm, phương tiện - Sõn bói làm vệ sinh sẽ, an toàn - Cũi, búng và kẻ sõn chuẩn bị chơi III.Hoạt động dạy học Nội dung Định lượng Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến yờu cầu - 10’ học - Chạy chậm trên sân - 2’ - Khởi động các khớp - 2’ Phần a) ễn tung và bắt búng hai tay và bắt búng tay - Thi đua các tổ 18 – 22’ - 10’ b) - ễn nhảy dõy kiểu chụm hai chõn - Trình diễn - 7’ c) - Học trũ chơi: “Bóng chuyền sỏu” - Cách chơi , luật chơi sgv - 10’ Phần kết thỳc: - Đi thường vừa vừa hát - Gv hệ thống bài học - Dặn ôn bài, chuẩn bị bài sau - Nhận xột nội dung học - 6’ - 2‘ - 2‘ Ngàysoạn lần lần * x * * * * * * * * - Chạy khởi động quanh sân - Cán điều khiển lớp khởi động các khớp - Gv chia tổ, hs tập luyện - Gv quan sát sửa sai - Lần lượt các tổ trình diễn Gv nhận xét tuyên dương - GV điều khiển hs tập, nhận xét, chỉnh sửa - -5 em biểu diễn nhảy dây trước lớp, Gv và hs nhận xét - GV giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi - Tổ chức hs chơi thử 1- lần và cho chơi chính thức - HS thực * * * * * * * * * * * * * * * * X - 2‘ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ngày 28 tháng 12 năm 2011 24/12/2011 Tieát 1: Phương pháp tổ chức * * * * * * * Tập đọc Lop1.net (9) GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 NHAØ TAØI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG I MỤC TIÊU: -Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng đọc các số nói đóng góp tiền của ông Đỗ Đình Thiện cho cách mạng -Hiểu nội dung: Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tieàn cuûa cho caùch mạng (Trả lời caùc caâu hỏi 1,2) *HSK,G : Phát biểu suy nghĩ mình trách nhiệm công dân với đất nước (câu hỏi 3) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Chân dung nhà tư sản Đỗ Đình Thiện - Bảng phụ ghi sẵn đoạn đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc nối tiếp bài Thái sư Trần Thủ Độ và trả lời câu hỏi bài B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: HS quan sát tranh chân dung Trần Thủ Độ GV giới thiệu bài Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Một em đọc toàn bài- lớp theo dõi đọc thầm - Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó - HS đọc nối tiếp bài theo đoạn SGK, GV chữa lỗi phát âm và cách ngắt nghỉ, đồng thời kết hợp giải nghĩa từ - Gọi HS đọc chú giải SGK - HS luyêïn đọc bài theo cặp - GV đọc mẫu bài yêu cầu đọc đã nêu phần luyện đọc b) Tìm hieåu baøi HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi Caâu 1: SGK a) Trước Cách mạng: Năm 1943 ông ủng hộ quỹ Đảng vạn đồng b) Khi Caùch maïng thaønh coâng: Naêm 1945, tuaàn leã vaøng, oâng ủng hộ chính phủ 64 lạng vàng, góp vào Quỹ Độc lập Trung ương 10 vạn đồng Đông Dương c) Trong kháng chiến: Gia đình ông ủng hộ cán bộ, đội khu II haøng traêm taán thoùc d) Sau hoà bình lập lại: Ông hiến toàn đồn điền Chi Nê màu mỡ cho nhà nước GV: Ông Đỗ Đình Thiện đã có trợ giúp lớn tiền bạcvà tài sản cho Cách mạng nhiều giai đoạn khác Ôâng ủng hộ tới 3vạn đồng quỹ Đảng có 24 đồng Khi đất nước hoà bình, ông còn hiến toàn đồn điền Chi Nê màu mỡ mình cho nhà nước Caâu 2: SGK cho thấy, ông là công dân yêu nước, có lòng vì đại nghĩa, sẵn sàng hiến tặng số tài sản lớn mình cho CM vì Lop1.net (10) 10 GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 mong muốn đóng góp sức mình vào công việc chung Caâu 3: SGK + Người công dân phải có trách nhiệm đất nước + Phải biết đóng góp công sức mình vào nghiệp xây dựng vaø baûo veä Toå quoác GV: Trong kháng chiến vĩ đại dân tộc, có người đã trực tiếp cầm súng bảo vệ Tổ quốc có người ông Thiện đã góp tài sản cho CM Sự đóng góp thật đáng quý và vô cùng quan trọng giai đoạn CM gặp khó khăn Ông là nhà tư sản yêu nước HS tìm nội dung bài – phát biểu, GV nhận xét chọ ý đúng Nội dung: Bài ca ngợi công dân yêu nước, nhà tư sản có nhiều trợ giúp cho CM tiền bạc, tài sản thời kì CM gặp khó khăn tài chính c) Đọc diễn cảm - HS đọc nối tiếp toàn bài - GV treo bảng phụ ghi nội dung luyện đọc - GV đọc mẫu – HS theo dõi và rút cách đọc - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm - Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay C Cuûng coá: HS nhaéc laïi noäi dung baøi D Dặn dò: Về nhà luyện đọc lại bài và xem trước bài Trí dũng song toàn E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 2: Toán LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU: Biết tính diện tích hình tròn biết: -Bán kính hình tròn -Chu vi hình tròn *BT cần làm : 1,2 II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Baûng phuï cho HS laøm baøi taäp - Veõ hình troøn baøi taäp vaøo baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kiểm tra bài cũ: HS nêu quy tắc và công thức tính chu vi, diện tích hình tròn B Dạy bài mới: Hướng dẫn HS làm bài tập và chữa bài Bài 1: HS làm bài vào vở, đổi chéo Tính diện tích hình tròn có bán kính r: a) S = x x 3,14 = 113,04 (cm2) baøi kieåm tra keát quaû b) S = 0,35 x 0,35 x 3.14 = 0,38465 (dm2) Bài 2: HS đọc bài và nêu cách tìm Bài giải: bán kính từ chu vi (tìm thừa số chưa r x x 3,14 = 6,28 r = 6,28 : 3,14 : = (cm2) bieát) Lop1.net (11) GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 11 HS làm bài vào vở, em làm bài Diện tích hình tròn là: vào bảng phụ, gắn bảng phụ chữa x x 3,14 = 3,14 (cm2) Đáp số: 3,14 cm2 baøi Baøi giaûi: Bài 3: HS đọc bài, nêu cách làm bài Diện tích hình tròn nhỏ (miệng giếng) là: làm bài vào vở, em làm bài 0,7 x 0,7 x 3,14 = 1,5386 (m2) Bán kính hình tròn lớn là: vaøo baûng phuï 0,7 + 0,3 = (m) Gắn bảng phụ chữa bài Diện tích hình tròn lớn là: x x 3,14 = 3,14 (m2) Diện tích thành giếng phần tô đậm là: 3,14 - 1,5386 = 1,6014 (m2) Đáp số: 1,6014 (m2) C Cuûng coá: HS nhaéc laïi caùch tính dieän tích chu vi vaø caùch tìm baùn kính bieát chu vi D Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi taäp E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 3: Taäp laøm vaên TẢ NGƯỜI (Kieåm tra vieát) I MỤC TIÊU: Viết bài văn tả người có bố cục rõ ràng, đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý, dùng từ, đặt câu đúng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ ghi sẵn cấu tạo bài văn tả người Mở bài: Giới thiệu người định tả Thaân baøi: a) Tả ngoại hình (đặc điểm bật tầm vóc cách ăn mặc, khuôn maët, maùi toùc, caëp maét, haøm raêng, ) b) Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác, ) Kết bài: Nêu cảm nghĩ người tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: Yêu cầu HS, em nêu nội dung phần cấu tạo bài văn tả người B Thực hành viết: - Gọi HS đọc đề kiểm tra trên bảng - GV nhắc HS dựa vào kiến thức đã học học kì I tả người để viết hoàn chỉnh bài văn tả người theo cấu tạo - HS vieát baøi - Thu chaám moät soá baøi Lop1.net (12) GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 12 C Củng cố: HS nhắc lại cấu tạo bài văn tả người D Dặn dò: Chuẩn bị cho tiết sau (Biểu diễn văn nghệ; cổ động ATGT; thăm nghĩa trang liệt sàm vệ sinh đường làng) E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát : THEÅ DUÏC TIẾT 38: TUNG VÀ BẮT BểNG – TRề CHƠI “ BÓNG CHUYỀN SÁU” I Mục tiêu: - Ôn tung và bắt bóng hai tay và bắt bóng tay ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác hoàn toàn chính xác - Làm quen với trũ chơi: “Búng chuyền sáu” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trũ chơi II Địa điểm, phương tiện - Sõn bói làm vệ sinh sẽ, an toàn - Cũi, búng và kẻ sõn chuẩn bị chơi III.Hoạt động dạy học Nội dung Định lượng Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến yờu cầu - 10’ học - Chạy chậm trên sân - 2’ - Khởi động các khớp - 2’ Phần a) ễn tung và bắt búng hai tay và bắt búng tay - Thi đua các tổ 18 – 22’ - 10’ b) - ễn nhảy dõy kiểu chụm hai chõn - Trình diễn - 7’ c) - Học trũ chơi: “Bóng chuyền sỏu” - Cách chơi , luật chơi sgv - 10’ Phần kết thỳc: - Đi thường vừa vừa hát - Gv hệ thống bài học - Dặn ôn bài, chuẩn bị bài sau - Nhận xột nội dung học - 6’ - 2‘ - 2‘ lần lần Phương pháp tổ chức * * * * * * * * x * * * * * * * * - Chạy khởi động quanh sân - Cán điều khiển lớp khởi động các khớp - Gv chia tổ, hs tập luyện - Gv quan sát sửa sai - Lần lượt các tổ trình diễn Gv nhận xét tuyên dương - GV điều khiển hs tập, nhận xét, chỉnh sửa - -5 em biểu diễn nhảy dây trước lớp, Gv và hs nhận xét - GV giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi - Tổ chức hs chơi thử 1- lần và cho chơi chính thức - HS thực * * * * * * * * * * * * * * * * X - 2‘ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Lop1.net (13) GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 Kó thuaät Tieát 5: 13 CHAÊM SOÙC GAØ I MỤC TIÊU: - Nêu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà - Biết cách chăm sóc gà Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà gia đình địa phương (NÕu có) - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật nuôi II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Moät soá tranh aûnh SGK - Phiếu đánh giá kết học tập (VBT) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà HS đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi: H: Neâu muïc ñích chaêm soùc gaø? -Là tạo điều kiện sống thuận lợi, thích hợp cho gà H: Chaêm soùc toát cho gaø coù taùc duïng gì? - gà khỏe mạnh, chóng lớn avf ngược lại Hoạt động 2: Chăm sóc gà: B1 HS đọc thông tin SGK, thảo luận theo nhóm Nhóm 1: Nêu cách sưởi ấm cho gà? Nhoùm 2: Neâu caùch choáng noùng, choáng reùt, phoøng aåm cho gaø? Nhóm 3: Phòng ngộ độc thức ăn cho gà? B2: Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung C Củng cố: HS nhắc lại nhữn bước thực nấu cơm nồi cơm điện D Dặn dò: Về nhà học tốt bài và thực giúp mẹ nấu cơm A.Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ngày 29 tháng 12 năm 2011 Ngàysoạn 24/12/2011 Tieát 1: Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MỤC TIÊU: Biết tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài toán liên quan đến chu vi, diện tích hình tròn *BT cần làm : 1,2,3 II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Veõ saün caùc hình veõ baøi taäp vaøo baûng phuï - Bảng phụ cho HS chữa bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kiểm tra bài cũ: HS nêu công thức tính chu vi và diện tích hình tròn Lop1.net (14) 14 GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 B Dạy bài mới: Bài 1: HS nhìn hình vẽ, đọc yêu cầu bài ttập, nhận xét và hỏi: + Tính độ dài dây thép, chính là tìm + Tính chu vi; chu hình tròn lớn cộng với phaàn naøo cuûa hình troøn? Tính theá naøo? chu vi hình troøn nhoû - HS vận dung công thức tính chu vi + ( x x 3,14) + (10 x x 3,14) = 106,76 vào vở, em làm bài bảng lớp (cm) Bài 2: HS đọc yêu cầu bài, nêu cách Baøi giaûi: Bán kính hình tròn lớn là: tính và làm bài vào , em làm 60 + 15 = 75 (cm) baøi baûng phuï Chu vi hình tròn lớn là: - Gắn bảng phụ chữa bài 75 x x 3,14 = 471 (cm) Chu vi hình troøn beù laø: 60 x x 3,14 = 376,8 Chu vi hình tròn lớn dài chu vi hình troøn beù laø: 471 – 376,8 = 94,2 (cm) Đáp số: 94,2 cm Bài 3: HS đọc yêu cầu bài tập nêu cách Baøi giaûi: giải (trình tự thực bài 2) Diện tích hình đã cho là tổng diện tích hình chữ nhật và hai nửa hình tròn Chiều dài hình chữ nhật là: x = 14 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 14 x 10 = 140 (cm2) Diện tích hai nửa hình tròn là: x x 3,14 = 153,86 (cm2) Đáp số: 153,86 cm2 Tính dieän tích hình vuoâng, tính dieän tích Bài 4: HS đọc yêu cầu, nêu cách làm hình tròn Lấy diện tích hình vuông trừ diện tích hình tròn ta diện tích phần gaïch cheùo Vaäy khoanh vaøo A C Cuûng coá: HS nhaéc laïi caùch tính chu vi vaø dieän tích hình troøn D Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi taäp E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 2: Luyện từ và câu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I MỤC TIÊU: -Nắm cách nối các vế câu ghép quan hệ từ (nội dung ghi nhớ) Lop1.net (15) GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 -Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ sử dụng câu ghép (BT1); biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép (BT3) 15 *HSK,G :Giải thích rõ lí vì lược bớt quan hệ từ đoạn văn BT2 II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Các câu văn mở bài 1, phần luyện tập viết vào mảnh giấy - Bảng phụ ghi sẵn câu ghép bài tập - Baøi vieát saün vaøo baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: B Kieåm tra baøi cuõ: - HS tìm từ đồng nghĩa với từ công dân và đặt câu với từ đó - HS đọc câu, lớp nhận xét C.Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Tìm hieåu ví duï Bài 1: HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập - HS laøm baøi taäp theo caëp - Gọi HS phát biểu, GV ghi nhanh lên bảng câu trả lời HS - Lớp và GV nhận xét kết luận lời giải đúng Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào bài tập, em làm bài vào bài chép sẵn baûng phuï - HS nhận xét, chữa bài GV nêu lời giải đúng Câu 1: Anh công nhân I-va-nốp chờ tới lượt mình/ thì cửa phòng lại mở,/ người tiến vào Câu 2: Tuy đồng chí không muốn làm trật tự / tôi có quyền nhường chỗ và đổi chỗ cho đồng chí Câu3: Lê- nin không tiện từ chối,/ đồng chí cám ơn I-va-nốp và ngồi vào ghế cắt toùc Bài 3: Hỏi : cách nối các vế cẩutong câu ghép trên có gì khác nhau? HS nối tiếp trả lời Kết luận: Các vế câu câu ghép có thể nối với quan hệ từ cặp quan hệ từ Ghi nhớ: SGK HS đọc ghi nhớ Luyeän taäp: Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm bài (hướng dẫn HS làm bài tương tự bài phần ví dụ) - Nhaän xeùt phaàn laøm baøi cuûa HS Lời giải: Nếu công tác, các cô, các chú nhân dân ủng hộ, làm cho dân tin, daân phuïc, daân yeâu/ thì nhaát ñònh caùc coâ, caùc chuù thaønh coâng Bài 2: HS đọc BT HS lớp đọc thầm bài + Trong đoạn văn câu nào đã lược - ( .) Thái hậu hỏi Còn Thái Hậu hỏi Lop1.net (16) 16 GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 quan hệ từ? người tài ba + Vì tác giã có thể lược bớt - Vì câu văn gọn, không bị lặp từ mà từ đó? người đọc hiểu đúng Baøi 3: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm bài vào vở, em làm bài vào bảng phụ - Gắn bảng phụ chữa bài - HS đọc nối tiếp bài làm và nhận xét Lời giải: a) còn , b) mà ; c) hay + Em coù nhaän xeùt gì veà quan heä + caâu a vaø b: quan heä töông phaûn các vế câu các câu ghép + câu c : quan hệ lựa chọn treân? D.Củng cố: HS nhắc lại ghi nhớ E Dặn dò: Về nhà học thuộc ghi nhớ và xem lại bài tập E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 3: Ñòa lí CHAÂU AÙ (tieáp theo) I MỤC TIÊU: -Nêu số đặc điểm dân cư châu Á: +Có số dân đông +Phần lớn dân cư châu Á là người da vàng -Nêu số đặc điểm hoạt động sản xuất cư dân châu Á: +Chủ yếu người dân làm nông nghiệp là chính, số nước có công nghiệp phát triển -Nêu số đặc điểm khu vực Đông Nam Á: +Chủ yếu có khí hậu gió mùa nóng ẩm +Sản xuất nhiều loại nông sản và khai thác khoáng sản -Sử dụng tranh,ảnh, đồ, lược đồ để nhận biết số đặc điểm cư dân và hoạt động sản xuất người dân Châu Á *HSK,G : +Dựa vào lược đồ xác định vị trí khu vực ĐNA +Giải thích vì đân cư châu Á lại tập trung đông đúc đồng châu thổ : đất đai màu mỡ,đa số dân cư làm nông nghiệp +Giải thích vì ĐNA lại sản xuất nhiều lúa gạo :đất đai màu mỡ, khí hậu nóng ẩm *BVMT : Ô nhiễm kk dân số đông II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bản đồ các nước châu Á.Bản đồ tự nhiên châu Á - Hình minh hoạ SGK Phiếu học tập HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ: H: nêu vị trí địa lí và giới hạn châu Á? H : Chaâu AÙ coù ngoïn nuùi naøo cao nhaát, noù naèm treân daõy nuùi naøo? Lop1.net (17) GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 17 B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài ghi bảng – HS nhắc lại Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Hoạt động 1: Dân số châu Á - HS đọc bảng số liệu và trả lời câu hỏi: + Dựa vào bảng số liệu, em hãy + Châu Á có số dân đông giới DS so sánh dân số châu Á với các châu Á gấp 4,5 lần DS châu mĩ, lần châu chaâu luïc khaùc? phi, lần châu Aâu, 12 lần DS châu Đại Döông + Em hãy so sánh mật độ DS + Diện tích châu Phi kém diện tích châu Á châu Á với châu Phi? trieäu km2 , nhöng daân soá chöa baèng ¼ daân soá châu Á nên mật độ dân cư thưa + Trong caùc chaâu luïc, thì chaâu AÙ laø chaâu luïc coù mật độ DS cao + Vậy dân số đây phải thực + phải giảm gia tăng DS thì việc nâng cao yêu cầu gì thì có thể chất lượng đời sống có điều kiện thực âng cao chất lượng sống? Kết luận: Châu Á có số dân đông giới, mật độ dân số cao giới Để nâng cao chất lượng sống, số nước cần giảm gia tăng dân số Hoạt động 3: Các dân tộc châu Á HS quan sát hình minh hoạ + Người châu Á chủ yếu là da vàng, người trang 105 hỏi: Người dân châu Á Đông Á trắùng hơn, người Nam Á có tộc người coù maøu da nhö theá naøo? da naâu ñen + Em biết vì người Bắc Á + Lãnh thổ châu Á rộng và trải dài, người sống có nước da sáng còn người vùng khhí hậu ôn đới, hàn đới Bắc Á) thường Nam Á lại có nước da sẫm hơn? có nước da sáng màu Người sống vùng nhiệt đới (Nam Á) thường có nước da sẫm màu + Các dân tộc châu Á có cách + HS so sánh hình 4a và 4b nhận xét cách ăn aên maëc vaø phong tuïc taäp quaùn maëc vaø phong tuïc taäp quaùn khaùc nhö theá naøo?â + Em có biết dân cư châu Á tập + tập trung nhiều vùng đông châu trung nhiều vùng nào không thổ màu mỡ Kết luận: Phần lớn dân cư châu Á là người da vàng sống tập trung vùng đông mãu mỡ, dân tộc có phong tục, tập quán khác và có quyền bình đẳng nhö Hoạt động 3: Hoạt đông kinh tế người châu Á - HS hoạt động nhóm : Bước 1: HS quan sát hình đọc bảng chú giải để nhận biết các hoạt động sản xuất khác người dân châu Á Bước 2: HS nêu số ngành sản xuất: Trông bông, lúa mì, gạo,nuôi bò, khai thác daàu moû, saûn xuaát oâ toâ Lop1.net (18) 18 GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 Bước 3: Làm việc theo nhóm nhỏ với hình để tìm phân bố chúng số khu vực, vương quốc, Bước 4: GV bổ sung số hoạt động sản xuất khác trồng chè, cà phê, chăn nuoâi cheá bieán haûi thuyû saûn Kết luận: Người dân châu Á chủ yếu làm nông nghiệp , nông sản chính là lúa gạo, lúa mì, thịt, trúng sữa Một số nước ngành công nghiệp phát triển: khai thác dầu mỏ, saûn xuaát oâ toâ, Hoạt động 4: Khu vực Đông Nam Á Bước 1: HS quan sát hình bài 17 và hình bài 18 GV xác định lại khu vực Đông Nam Á Đọc tên 11 quốc gia khu vực Bước 2: Cùng quan sát hình bài 17 để nhận xét địa hình: núi là chủ yếu, có độ cao trung bình; đồng nằm dọc sông lớn (Mê Công) Bước 3: HS liên hệ hoạt động sản xuất và các sản phẩm công nghiệp Việt Nam để thấy sản xuất lúa gạo, trồng cây công nghiệp, khai thác khoáng sản là các ngành quan trọng các nước ĐNÁ Xinh-ga-po là nước có kinh tế phát triển Kết luận: Khu vực ĐNÁ có khí hậu gió mùa nóng, ẩm Người dân trông nhiều lúa gạo, cây công nghiệp và khai thác khoáng sản C Củng cố: HS đọc bài học SGK D Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi vaø tìm hieåu theâm veà chaâu AÙ E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 4: Chính taû CAÙNH CAM LAÏC MEÏ I MỤC TIÊU: -Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ -Làm (BT2) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Cheùp saün baøi taäp 2a vaøo giaáy khoå to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết bảng số từ ngữ khó tiết trước: tỉnh giaác, troàn tìm, lim dim, naéng rôi, giaûng giaûi, daønh duïm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học Hướng dẫn nghe – viết chính tả a) Tìm hieåu noäi dung baøi thô - Gọi HS đọc bài GV nêu câu hỏi lớp trả lời: + Chú cánh cam rơi vào hoàn cảnh + Chú bị lạc me,ï vào vườn hoang, tiếng theá naøo? caùnh cam goïi meï khaûn ñaëc caû loái moøn + Những vật nào đã giúp cánh + Bọ dừa, cào cào, xén tóc cam? Lop1.net (19) GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 + Baøi thô cho em bieát ñieàu gì? 19 + Cánh cam lạc mẹ yêu thương che chở bạn bè b) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết chình tả (ở mục I) - GV đọc cho HS viết giấy nháp từ khó, em viết trên bảng - Hướng dẫn HS trình bày bài viết c) Vieát chính taû GV đọc cho HS chép bài, đọc dò bài – HS đổi cho dò bài GV chaám moät soá baøi Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 1: HS đọc to yêu cầu bài tập - HS tự làm bài (hai em ngồi cạnh trao đổi làm bài) - Goïi moät em laøm vaøo giaáy khoå to - GV cùng HS nhận xét và sửa chữa (nếu sai) - Gọi HS đọc lại mẫu chuyện Hỏi: Câu chuyện đáng cười chỗ + Anh chàng vừa ngốc nghếch vừa ích kỉ naøo? khoâng hieåu raèng: neáu thuyeàn chìm thì baûn thaân cuõng cheát C Cuûng coá: GV nhaéc laïi caùch trình baøy baøi D Dặn dò: em viết còn xấu cần luyện viết thêm nhà E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tieát 5: Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MỤC TIÊU: Kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh; biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ viết sẵn gợi ý trang 19 - Chuẩn bị sách báo, truyện có liên quan đến đề bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kiểm tra bài cũ: Hai HS lên bảng kể nối tiếp truyện Chiếc đồng hồ B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài ghi bảng, HS nhắc lại đề bài Hướng dẫn kể chuyện a) Tìm hieåu baøi: - Gọi HS đọc đề bài GV dùng phấn gạch các từ : gương sống, laøm vieäc theo phaùp luaät, neáp soáng vaên minh Hoûi: Vaäy theá naøo laø soáng, laøm vieäc laø soáng vaø laøm vieäc theo quy ñònh cuûa theo pháp luật, nếp sống văn minh? pháp luật, luôn đấu tranh chống lại vi phaïm phaùp luaät - Gọi HS đọc gợi ý SGK Lop1.net (20) 20 GIAÙO AÙN 5- Tuaàn 20 - HS đọc kĩ phần - GV gắn tiêu chí đánh giá lên bảng + Nội dung câu chuyện đuúng chhủ đề : điểm + Cách kể hay, có phối hợp với giọng điệu, cử chỉ: điểm + Nêu đúng ý nghĩa chuyện : điểm + Trả lời câu hỏi các bạn, đặt câu hỏi cho bạn: điểm b) Keå chuyeän theo nhoùm - Chia lớp thành nhóm 4, yêu cầu em kể chuyện cho nhóm mình nghe - Gợi ý kể: + Giới thiệu tên truyện + Mình đọc, nghe truyện nào? + Nhaân vaät chính truyeän laø ai? + Nội dung chính mà câu chuyện đề cập đến là gì? + Tai em lại chọn chuyện đó để kể - Gợi ý đặt câu hỏi HS keå hoûi: + Bạn thích hành động nào nhân vật chính? + Qua câu chuyện bạn hiểu điều gì? + Chúng ta cần làm gì để học tập nhân vật chính truyện? HS nghe keå hoûi: + Qua câu chuyện, bạn muốn nói với người điều gì? + bạn lại chọn chuyện này để kể? + Hành động nào nhân vật khiến bạn hâm mộ nhất? + theo bạn, chúng ta cần làm gì để noi gương nhân vật chính này? c) Thi kể và trao đổi ý nghĩa truyện - HS thi kể chuyện trước lớp - HS nhận xét bạn kể chuyện theo tiêu chí đã nêu trên bảng - Tổ chức cho HS bình chọn bạn kể hay nhất, hấp dẫn C Củng cố: HS nhắc lại đề bài D Dặn dò: Về nhà tìm hiểu thêm chuyện thuộc chủ đề này E Nhận xét học: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ngày 30 tháng 12 năm 2011 Ngàysoạn 24/12/2011 Tieát 1: Toán GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT I MỤC TIÊU: Bước đầu biết đọc, phân tích và xử lí số liệu mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt *BT cần làm : II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Phóng to biểu đồ hình quạt ví dụ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Lop1.net (21)