1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Đạo đức tiết 27: Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1)

5 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 95,14 KB

Nội dung

đã học trong tiết trước: - Khi đến nhà người khác chúng ta + Khi đến nhà người khác em cần có thái độ lịch sự; cụ thể : hẹn trước, cần có thái độ và hành động như thế nµo?. gõ cửa hoặc b[r]

(1)M«n: §¹o §øc Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2004 Líp : 2B Tên bài dạy : Giúp đỡ người khuyết tật (tiết1) TiÕt :27 TuÇn : 27 I Môc tiªu: Häc sinh biÕt: - Vì cần giúp đỡ người khuyết tật - Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật - Trẻ em khuyết tật có quyền đối xử bình đẳng , có quyền hỗ trợ giúp đỡ Học sinh có việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả b¶n th©n Học sinh có thái độ thông cảm , không phan biệt đối xử với người khuyết tật II §å dïng d¹y häc : - Vở BT Đạo đức III Hoạt động dạy học: Thêi Nội dung các hoạt động Phương pháp, hình thức tổ chức Ghi gian dạy học tương ứng chó d¹y häc 4' * Vấn đáp.GV hỏi HS nội dung I KiÓm tra bµi cò: đã học tiết trước: Lịch đến nhà người khác - Khi đến nhà người khác chúng ta + Khi đến nhà người khác em cần có thái độ lịch sự; cụ thể : hẹn trước, cần có thái độ và hành động nµo? gõ cửa bấm chuông trước vào nhà, lễ phép chào người nhµ, nãi n¨ng lÔ phÐp, râ rµng, xin phÐp chñ nhµ muèn xem hoÆc sö dông vËt g× + Lịch đến nhà người khác là - Tại phải lịch đến nhà thể tôn trọng người khác và người khác? t«n träng chÝnh m×nh - GV nhËn xÐt phÇn kiÓm tra bµi cò - C¸ch tiÕn hµnh II Bµi míi : 10' Hoạt động 1: Phân tích tranh - HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn vÒ Môc tiªu: HS nhËn biÕt ®­îc mét c¸c viÖc lµm cña b¹n nhá hành vi cụ thể giúp đỡ người tranh khuyÕt tËt - GV hái : - Néi dung tranh : Mét sè HS ®ang -Tranh vÏ g× ? ®Èy xe cho b¹n bÞ b¹i liÖt ®i häc ch¬i vµ thÊy bµ cña b¹n ®ang bÞ mÖt - ViÖc lµm cña c¸c b¹n nhá gióp ®­îc g× cho b¹n khuyÕt tËt ? - Nếu em có mặt đó em làm gì ? V× ? GV kết luận : Chúng ta cần giúp đỡ - HS thảo luận nhóm sau đó các các bạn khuyết tật để các bạn có thể nhóm tự trình bày ý kiến mình - GV nhËn xÐt bæ sung thùc hiÖn quyÒn ®­îc häc tËp 10’ Hoạt động 2: Môc tiªu: Gióp häc sinh hiÓu ®­îc sù cÇn thiÕt vµ mét sè viÖc cÇn lµm - GV ®­a mét sè c©u hái : Lop2.net (2) để giúp đỡ người khuyết tật 10' - Em h·y kÓ mét sè viÖc cã thÓ lµm để giúp đỡ người tàn tật? - Bản thân em đã giúp đỡ người khuyết tật chưa ? - GV kÕt luËn : Tuú theo kh¶ n¨ng , - HS th¶o luËn nhãm vµ ®­a ý kiÕn cña m×nh ®iÒu kiÖn thùc tÕ , c¸c em cã thÓ - GV nhËn xÐt bæ sung giúp đỡ người khuyết tật nh÷ng c¸ch kh¸c nh­ ®Èy xe lăn cho người bị liệt, quyên góp giúp đỡ các nạn nhân bị chất độc da cam , dẫn người mù qua đường, vui ch¬i cïng c¸c b¹n bÞ c©m ®iÕc - C¸ch tiÕn hµnh Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - GV nêu ý kiến và yêu Mục tiêu: Giúp học sinh có thái độ cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình đúng việc giúp đỡ người không đồng tình khuyÕt tËt a Giúp đỡ người khuyết tật là việc * Th¶o luËn nhãm người nên làm b Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật - HS thảo luận nhóm và đưa ý kiÕn cña m×nh là thương binh - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung c Phân biệt đối xử với bạn khuyết tËt lµ vi ph¹m quyÒn trÎ em d Giúp đỡ người khuyết tật là góp phÇn lµm bít ®i nh÷ng khã kh¨n vµ thiÖt thßi cña hä - GV kÕt luËn : C¸c ý kiÕn a, c, d, lµ đúng - ý kiến b là chưa hoàn toàn đúng vì người khuyết tật cần giúp đỡ III.Cñng cè- DÆn dß - Cần phải giúp đỡ người khuyết tật - Vì cần phải giúp đỡ người khuyÕt tËt ? để thể lòng thương yêu , giúp - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi đỡ , chia sẻ cho c¸c nhãm th¶o luËn nghiªm tóc vµ cã kÕt qu¶ tèt GV chèt l¹i néi dung Bài sau: Giúp đỡ người khuyết tật – cña bµi (tiÕt 2) - GV nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau S­u tÇm c¸c bµi th¬, bµi h¸t, c©u chuyện, gương, tranh ảnh chủ đề giúp đỡ người khuyết tật * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop2.net (3) M«n: §¹o §øc Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2004 Líp : 2B Tên bài dạy :Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1) TiÕt :27 TuÇn : 27 I Môc tiªu: Häc sinh hiÓu: - Vì cần giúp đỡ người khuyết tật - Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật - Trẻ em khuyết tật có quyền đối sử bình đẳng , có quyền hỗ trợ, giúp đỡ Học sinh có viềc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả b¶n th©n Học sinh có thái độ thông cảm , không phân biệt đối xử với người khuyết tật II §å dïng d¹y häc : - Vở BT Đạo đức III Hoạt động dạy học: Thêi Nội dung các hoạt động Phương pháp, hình thức tổ chức Ghi gian dạy học tương ứng chó d¹y häc 3' * Vấn đáp.GV hỏi HS nội dung I KiÓm tra bµi cò: Lịch nhận và gọi điện thoại đã học tiết trước: - Khi đến nhà người khác chúng ta + Khi đến nhà người khác em cần có thái độ lịch sự; cụ thể : hẹn trước, cần có thái độ và hành động nµo? gõ cửa bấm chuông trước vào nhà, lễ phép cahò người nhµ, nãi n¨ng lÔ phÐp, râ rµng, xin phÐp chñ nhµ muèn xem hoÆc sö dông vËt g× + Lịch đến nhà người khác là - Tại phải lịch đến nhà thể tôn trọng người khác và người khác? t«n träng chÝnh m×nh - GV nhËn xÐt phÇn kiÓm tra bµi cò Lop2.net (4) 15' 15' 1’ II LuyÖn tËp: Hoạt động 1: Đóng vai Môc tiªu: HS tËp c¸ch c­ xö lÞc sù đến nhà người khác T×nh huèng 1: Em sang nhµ b¹n vµ thấy tủ nhà bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà em thích Em T×nh huèng 2: Em ®ang ch¬i ë nhµ bạn thì đến ti vi có phim hoath h×nh mµ em rÊt thÝch xem nh­ng đó nhà bạn lại không bật ti vi Em sÏ T×nh huèng 3: Em sang nhµ b¹n ch¬i vµ thÊy bµ cña b¹n ®ang bÞ mÖt Em sÏ Hoạt động 2: Trò chơi Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè l¹i cách cư xử đến nhà người kh¸c Líp chia thµnh nhãm, mçi nhãm chuẩn bị hai câu đố ( có thể là hai tình huống) chủ đề đến chơi nhà người khác VD: Trẻ có cần lịch đến chơi nhà người khác không? Vì cần lịch đến chơi nhà người khác? Bạn cần làm gì đến nhà người khác? * §ãng vai - GV yêu cầu nhóm trưởng cña nhãm lªn bèc th¨m t×nh huèng đóng vai nhóm mình nhãm thùc hµnh - GV yêu cầu HS đại diện nhóm lên bảng đọc lại nội dung t×nh huèng cña nhãm m×nh råi thực tình đó - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV cã thÓ hái thªm vÒ c¸ch trß chuyện các bạn đó đã lịch ch­a? V× sao? - Sau nhóm đã đóng vai xong, GV kết luận thái độ, hành vi đến nhà người khác nào để thể phép lịch * Th¶o luËn nhãm - GV phæ biÕn luËt ch¬i: - Chơi đó các nhóm: nhóm nªu t×nh huèng, nhãm kh¸c ph¶i ®­a cách ứng xử phù hợp Mỗi câu đố trả lời đúng gắn bông hoa III.Cñng cè: - Cần phải lịch đến nhà người - Vì cần phải lịch đến nhà khác Điều đó thể lòng tự trọng người khác? và tôn trọng người khác - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi c¸c nhãm th¶o luËn nghiªm tóc vµ Bài sau: Giúp đỡ người khuyết tật cã kÕt qu¶ tèt GV chèt l¹i néi dung cña bµi - GV nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop2.net (5) Lop2.net (6)

Ngày đăng: 30/03/2021, 10:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w