Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ gian chức dạy học tương ứng 3’ A.. Giíi thiÖu bµi.[r]
(1)§inh ThÞ H¬ng Th¶o – Trêng TH Nam Trung Yªn Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 M«n : To¸n TiÕt : LuyÖn tËp TuÇn : 20 Líp : 3A3 I Môc tiªu: Gióp HS : - Cñng cè kh¸i niÖm trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - Biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu - Bảng phụ, thước kẻ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ gian chức dạy học tương ứng 3’ A KiÓm tra bµi cò * PP kiểm tra, đánh giá - GV nªu yªu cÇu VÏ ®o¹n th¼ng AB cã trung ®iÓm M - HS thùc hiÖn VÏ ®o¹n th¼ng CD cã trung ®iÓm N - HS kh¸c nhËn xÐt - C©u hái : + Trung điểm có phải là điểm đoạn thẳng - GV nhận xét, đánh giá kh«ng? + §iÓm ë gi÷a cã ph¶i lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng kh«ng? 35’ B Bµi míi Giíi thiÖu bµi * PP trùc tiÕp - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi – HS ghi vë * PP luyÖn tËp, thùc hµnh Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc đề bài và mẫu, Bài 1: Xác định trung điểm đoạn thẳng (theo lớp theo dõi - HS nêu các bước làm mÉu): - HS lµm bµi vµ ghi vë a) MÉu - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ - Đo độ dài líp theo dâi, nhËn xÐt - Chia đôi độ dài - GV chÊm bµi mét sè HS - Đặt thước, đánh dấu điểm - VÏ trung ®iÓm b) Xác định trung điểm đoạn thẳng CD: C M - §o¹n th¼ng CD dµi 6cm - §o¹n th¼ng CM dµi 3cm D Lop3.net (2) §inh ThÞ H¬ng Th¶o – Trêng TH Nam Trung Yªn Thêi gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng Bài 2: Thực hành: Gấp tờ giấy hình chữ nhật ABCD - HS đọc đề bài, lớp theo đánh dấu trung điểm I đoạn thẳng AB và trung dõi - HS quan s¸t, thùc hµnh ®iÓm K cña ®o¹n th¼ng CD gÊp giÊy nh yªu cÇu - GV ch÷a bµi vµ chÊm A B A I B B I ®iÓm A ` C 1’ D C K D D K C - GV nhËn xÐt, dÆn dß C Cñng cè – dÆn dß - Chó ý vÏ h×nh * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop3.net (3)