*MT: HS biết được 1 biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác -GV yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí tình huống sau, rồi thể hiện qua vai trò đóng vai.. -GV yêu cầu 1-2 nhóm[r]
(1)TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/Muïc tieâu: A/Tập đọc: 1/Đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẩn ảnh hưởng phương ngữ: Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng, du ngoạn, Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi chảy toàn bài và phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vaät 2/Đọc hiểu: Hiểu nghĩa từ ngữ chú giải cuối bài Nắm cốt truyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức hàng năm nhiều nơi bên Sông Hồng là thể lòng biết ơn đó B/Keå chuyeän: Có khả khái quát nội dung để đặt tên cho đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn Kể tiếp lời bạn II/Đồ dùng: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/Các hoạt động: T G 1’ 5’ 51’ 1’ 50’ 30’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kiểm tra bài cũ: Ngày hội rừng xanh -YC HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài -2 học sinh lên bảng trả bài cũ +Tìm từ ngữ tả hoạt động +Gõ kiến mõ, gà rừng gọi người , công dẫn đầu đội múa, khướu vật ngày hội rừng xanh? lĩnh xướng, kì nhông diễn ảo thuật +Em thích hình ảnh nhân hoá nào nhất? -HS tự trả lời -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu: GV giới thiệu trực tiếp-Ghi tựa -HS lắng nghe và nhắc tựa b.Giaûng baøi: TẬP ĐỌC *Hướng dẫn luyện đọc: -GV đọc mẫu lần Giọng đọc thong thả, -HS theo dõi giáo viên đọc mẫu trầm buồn thể cảm xúc (Đ1), nhanh hôn (Ñ2), gioïng trang nghieâm (Ñ3, Ñ4) -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu *GV HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Lop3.net (2) -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ đến hết bài.(2 vòng) laãn -Hướng dẫn phát âm từ khó: -HS đọc theo HD GV: Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, -Đọc đọan và giải nghĩa từ khó bàng hoàng, du ngoạn, -YC HS nối tiếp đọc đoạn -1 HS đọc đọan bài theo bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa hướng dẫn giáo viên -4 HS đọc: Chú ý ngắt giọng đúng loãi ngaét gioïng cho HS caùc daáu caâu VD: Chàng hoảng hốt, / chạy tới khoùm lau thöa treân baõi, / naèm xuoáng,/ bới cát phủ lên mình để ẩn trốn.// -HS trả lời theo phần chú giải SGK -HD HS tìm hiểu nghĩa các từ bài -YC HS tiếp nối đọc bài trước lớp, -Mỗi học sinh đọc đọan thực đúng theo yêu cầu giáo viên: HS đọc đoạn -Mỗi nhóm học sinh, - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp - Tổ chức thi đọc các nhóm -HS đồng bài (giọng vừa -YC lớp đồng phaûi) *Hướng dẫn tìm hiểu bài: -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp -HS đọc đoạn -YC HS đọc thầm đoạn -Tìm chi tiết cho thấy nhà Chử Đồng Tử -Mẹ sơm, hai cha có cái khố Khi cha mất, thương cha Chử raát ngheøo khoù? Đồng Tử đã quấn khố cho cha còn mình đành không -HS đọc đoạn -YC HS đọc thầm đoạn -Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chử -Thấy thuyền lơn cặp bờ, Chử Đồng Tử hoảng hốt, bới cát vùi Đồng Tử diễn nào? mình Tiên Dung tình cờ vây màn tắm đúng nơi đó Nước dội lộ Chử Đồng Tử Công chúa đổi bàng hoàng -Vì công chúa Tiên Dung kết duyên cùng -Công chúa cảm động biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử Nàng cho là Chử Đồng Tử? duyên trời đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng Chử Đồng Tử -HS đọc đoạn -YC HS đọc thầm đoạn -Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm -Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau đã hoá lên trời, việc gì? Chử Đồng Tử nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc -1 HS đọc đoạn -YC HS đọc đoạn -Lập đền thờ Chử Đồng Tử nhiều nơi -Nhân dân làm gì để biết ơn Chử Đồng Tử? Lop3.net (3) 20’ 2’ 1’ * Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn bài và đọc trước lớp -Gọi HS đọc các đoạn còn lại -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -Cho HS luyện đọc theo vai -Nhận xét chọn bạn đọc hay KEÅ CHUYEÄN: *Xaùc ñònh yeâu caàu: -Gọi HS đọc YC SGK beân soâng Hoàng Haèng naêm, suoát maáy thaùng muøa xuaân, caû moät vuøng beân sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội -HS theo dõi GV đọc -3 HS đọc -HS xung phong thi đọc -4 HS tạo thành nhóm đọc theo vai -1 HS đọc YC: Dựa vào tranh minh hoạ đoạn truyện và các tình tiết, các em đặt tên cho đoạn * Keå maãu: câu chuyện, và kể lại đoạn -GV cho HS quan sát tranh SGK -Cho HS phaùt bieåu yù kieán veà teân mình ñaët cho -HS quan saùt -HS ñaët teân đoạn -Tranh em ñaët teân gì? -VD: Caûnh nhaø ngheøo khoù / Tình cha / Ngheøo khoù maø yeâu thöông / -Em ñaët teân cho tranh laø gì? -Cuộc gặp gỡ kì lạ / Duyên trời / - Em ñaët teân cho tranh laø gì? Duyên phận / Ở hiền gặp lành -Giuùp daân / Truyeàn ngheà cho daân / - Em ñaët teân cho tranh laø gì? Daïy daân troàng luùa / -Uống nước nhớ nguồn / Tưởng nhớ / -GV cho HS keå maãu Leã hoäi / -GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn *Keå theo nhoùm: -YC HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn beân caïnh nghe -HS kể theo YC Từng cặp HS kể *Kể trước lớp: -HS nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn -Gọi HS dựa vào tranh nối tiếp kể lại câu chuyện Sau đó gọi HS kể lại -4 HS thi kể trước lớp toàn câu chuyện -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS đúng, kể hay 4.Cuûng coá: -Hỏi: Qua câu chuyện, em thấy Chử Đồng Tử là người nào? - – HS trả lời theo suy nghĩ -GDHS: hiếu thảo với bố mẹ, làm việc nhà mình: Là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước chaêm chæ -Laéng nghe 5.Daën doø: -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thaân cuøng nghe -Veà nhaø hoïc baøi Lop3.net (4) -Chuaån bò baøi Lop3.net (5) TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: KT: Củng cố nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học KN: Rèn kĩ thực các phép tính cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng TĐ: Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ II/ Đồ dùng: Các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10 000 đồng II/ Các hoạt động: T G 1’ 5’ 31’ 1’ 30’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ:Tieàn Vieät Nam -GV kiểm tra bài tiết trước: -Yêu cầu HS lên bảng nhận biết các tờ giấy bạc loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Nhaän xeùt chung Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em cuõng coá veà nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học Ghi tựa b Luyeän taäp: Baøi 1: HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Muoán bieát chieác ví naøo coù nhieàu tieàn nhaát, trước hết chúng ta phải tìm gì? -Yeâu caàu HS tìm xem moãi chieác ví coù bao nhieâu tieàn -3 HS leân baûng, moãi HS nhaän bieát moät loại giấy bạc -Nghe giới thiệu -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Tìm chieác ví coù nhieàu tieàn nhaát -Chúng ta phải tìm ví coù bao nhieâu tieàn -HS tìm baèng caùch coäng nhaåm: VD: 1000 đồng + 5000 đồng + 200 đồng + 100 đồng = 6300 đồng a)6300 đồng c)10 000 đồng b)3600 đồng d)9700 đồng -Chieác ví c coù nhieàu tieàn nhaát laø -Vaäy chieác ví naøo coù tieàn nheàu nhaát? 10 000 đồng -Chieác ví b coù ít tieàn nhaát laø 3600 -Chieác ví naøo coù ít tieàn nhaát? đồng -Hãy xếp các ví theo số tiền từ ít đến -Xếp theo thứ tự: b, a, d, c nhieàu -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: -Yêu cầu HS đọc YC bài -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp -GV tieán haønh nhö phaàn a baøi taäp tieát 125 a Caùch 1: Lop3.net (6) -Chú ý: Cho HS nêu tất các cách lấy các tờ giấy bạc ô bên trái để số tiền ô bên phải Yêu cầu HS cộng nhẩm để thấy cách lấy tiền mình là đúng / sai -Câu b và c GV hướng dẫn cách lấy tương tự caâu a -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: Caâu a: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV hỏi: Tranh vẽ đồ vật nào? Giá đồ vật là bao nhiêu? -Hãy đọc các câu hỏi bài -GV hỏi: Em hiểu nào là mua vừa đủ tieàn? Baïn Mai coù bao nhieâu tieàn? -Vậy Mai có vừa đủ tiền để mua cái gì? -Mai có thừa tiền để mua cái gì? -Nếu Mai mua thước kẻ thì Mai còn thừa lại bao nhieâu tieàn? -Mai không đủ tiền để mua gì? Vì sao? Lấy tờ giấy bạc 2000 đồng, tờ giấy bạc 1000 đồng, tờ giấy bạc 500 đồng và tờ giấy bạc loại 100 đồng thì 3600 đồng Cách 2: Lấy tờ giấy bạc loại 1000 đồng, tờ giấy bạc 500 đồng và tờ giấy bạc loại 100 đồng thì cũn g 3600 đồng -Caâu b: C1: Laáy 5000 + 2000 + 500 = 7500 đồng C2: Laáy 5000 + 2000 + 200 + 200 + 100 = 7500 đồng -Caâu c: C1: Laáy 1000 + 2000 + 100 = 3100 đồng C2: Laáy 2000 + 500 + 500 + 100 = 3100 đồng -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Tranh veõ: +Bút mực giá 4000 đồng +Hộp sáp màu giá 5000 đồng +Thước kẻ giá 2000 đồng +Dép giá 6000 đồng +Kéo giá 3000 đồng -2 HS đọc trước lớp -Tức là mua hết tiền không thừa không thiếu Bạn Mai có 3000 đồng -Mai có vừa đủ tiền để mua kéo -Mai có thừa tiền để mua thước kẻ -Mai còn thừa lại 1000, vì 3000 – 2000 = 1000 (đồng) -Mai không đủ tiền để mua bút máy, sáp màu, dép vì thứ này giá tiền nhieàu hôn soá tieàn maø Mai coù -Mai còn thiếu 2000 đồng vì 5000 – 3000 = 2000 (đồng) -Mai còn thiếu nghìn thì mua hộp sáp màu? -Nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS Câu b: Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm -Làm bài và trả lời: Bạn Nam có vừa đủ tiền để mua: bút và cái kéo hộp sáp màu và cái thước -Nếu Nam mua đôi dép thì bạn còn thừa bao -Bạn còn thừa ra: 7000 – 6000 = 1000 nhieâu tieàn (đồng) Lop3.net (7) 2’ 1’ -Nếu Nam mua bút máy và hộp sáp -Số tiền để mua bút máy và maøu thì baïn coøn thieáu bao nhieâu tieàn hoäp saùp laø: 4000 + 5000 = 9000 (đồng) -GV chữa bài và cho điểm HS Soá tieàn Nam coøn thieáu laø : 9000 – 7000 =2000 (đồng) Baøi 4: -GV gọi HS đọc đề bài -1 HS đọc yêu cầu BT SGK -GV yêu cầu HS tự làm bài -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào Toùm taét Baøi giaûi Sữa : 6700 đồng Số tiền phải trả cho hộp sữa và gói kẹo Keïo : 2300 đồng laø: Đưa cho người bán : 10 000 đồng 6700 + 2300 = 9000 (đồng) Tieàn traû laïi : đồng? Soá tieàn coâ baùn haøng phaûi traû laïi meï laø: 10 000 – 9000 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng -Hai HS ngồi cạnh đổi chéo -GV chữa bài và yêu cầu HS đổi chéo để để kiểm tra bài kieåm tra baøi cuûa -GV cho ñieåm HS 4/ Cuûng coá: -Yêu cầu HS kể tiền lưu hành có -Có: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng, loại mệnh giá?(mà HS biết) 10 000 đồng, 20 000 đồng, 50 000 đồng, … -Laéng nghe -GDHS: tieát kieäm tieàn 5/Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát -YC HS veà nhaø laøm baøi taäp luyeän taäp theâm Chuaån bò baøi sau Lop3.net (8) Lop3.net (9) ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC I.Muïc tieâu: Giuùp HS bieát: KT: HS hiểu nào là tôn trọng thư từ, tài sản người khác Vì cần tôn trọng thư từ, tài sản người khác Quyền tôn trọng bí mật riêng tư trẻ em TĐ: HS biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản người gia ñình, thaày coâ giaùo, baïn beø, haøng xoùm laùng gieàng Hành vi: Không xâm phạm, xem, sử dụng thư từ, tài sản người khác không đồng ý II.Đồ dùng: Bảng từ Phiều bài tập Vở BT ĐĐ III.Các hoạt động: T G 1’ 5’ 26’ 1’ 25’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Thực hành kĩ GKII + Vì cần phải tôn trọng đám tang? + Em hãy nêu cách ứng xử cần thiết gặp đám tang? -Nhận xét đánh giá Nhận xét chung 3.Bài mới: a.GTB: Baøi hoïc hoâm seõ giuùp cho caùc em biết làm nào để tôn trọng tài sản và thư từ người khác Ghi tựa b.Giaûng baøi: Hoạt động 1: Sắm vai xử lí tình *MT: HS biết biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác -GV yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí tình sau, thể qua vai trò đóng vai -GV yêu cầu 1-2 nhóm thể cách xử lí, các nhóm khác (nếu không đủ thời gian để bieåu dieãn) coù theå neâu leân caùch giaûi quyeát cuûa nhoùm mình -Yeâu caàu HS cho yù kieán +Caùch giaûi quyeát naøo hay nhaát? -2 HS leân baûng TLCH -Lắng nghe giới thiệu và nhắc lại -Nam vaø Minh ñang laøm baøi thì coù baùc đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho oâng Tö haøng xoùm vì caû nhaø ñi vaéng Nam nói với Minh: -Đây là thư chú Hà, ông Tư gửi từ nước ngoài Chúng mình bóc xem ñi -Nếu là Minh em làm gì đó? Vì sao? -Trả lời câu hỏi: Chẳng hạn: +Em thử đoán xem ông Tư nghĩ gì +Ông Tư trách Nam vì xem thư ông mà chưa ông cho phép, ông Tư hai baïn boùc thö? Lop3.net (10) 2’ 1’ cho Nam là người tò mò +Đối với thư từ người khác chúng ta +Với thư từ người khác chúng ta phaûi laøm theá naøo? không tự tiện xem, phải tôn trọng -Kết luận: Minh cần khuyên bạn không bóc thư người khác Đó là tôn trọng thư -Lắng nghe từ, tài sản người khác Hoạt động 2: Việc làm đó đúng hay sai *MT: HS hiểu ntn là tôn trọng thư từ, tài sản người khác và vì cần phải tôn trọng -GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu caùc -HS thảo luận xem hành vi nào đúng, nhóm HS thảo luận nội dung sau: haønh vi naøo sai? Vì sao? -Em haõy nhaän xeùt xem hai haønh vi sau ñaây, hành vi nào đúng, hành vi nào sai? Vì sao? +Haønh vi 1: Thaáy boá ñi coâng taùc veà, Haûi liền lục túi bố để tìm xem có quà gì khoâng +Haønh vi 2: Sang nhaø Lan chôi, Mai thaáy coù nhiều sách hay Mai muốn đọc và hỏi Lan cho mượn -Yêu cầu số HS đại diện cho cặp nhóm -Đại diện vài cặp nhóm báo cáo neâu yù kieán Chaúng haïn: Haønh vi 1: Sai; Haønh vi 2: -GV kết luận: Tài sản, đồ đạc người Đúng khác là sở hữu riêng Chúng ta phải tôn Vì: Muốn sử dụng đồ đạc người trọng, không tự ý sử dụng, xâm phạm đến đồ khác phải hỏi xin phép và đồng ý đạc, tài sản người khác Phải tôn trọng thì ta sử dụng tài sản thư từ người khác -Caùc HS khaùc theo doõi boå sung Hoạt động 3: Trò chơi nên hay không neân *MT: HS tự đánh giá việc tộn trọng thư từ, tài sản người khác -Theo doõi caùc haønh vi maø GV neâu -Đưa bảng liệt kê các hành vi đểå HS -Chia nhóm Chọn người chơi, đội chơi theo dõi Yêu cầu các em chia thành nhóm và tham gia trò chơi tiếp sức đôi, tiếp sức gắn các bảng từ (có nội dung laø caùc haønh vi gioáng treân baûng) vaøo coät “neân” hay “khoâng neân” cho thích hợp -2 đội chơi trò chơi Các HS khác theo Hỏi xin phép trước bật đài, xem ti vi doõi coå vuõ Xem thư từ người khác người đó không có đó Sử dụng đồ đạc người khác cần thieát Nhận giúp đồ đạc, thư từ cho người khác Hỏi sau, sử dụng trước Đồ đạc người khác không cần quan tâm giữ gìn 10 Lop3.net (11) Boá meï, anh chò, …xem thö cuûa em Hỏi mượn cần và giữ gìn quản -Yeâu caàu HS nhaän xeùt boå sung Neáu coù yù kieán khaùc, GV hoûi HS giaûi thích vì GV keát luaän: 1, 4, neân laøm; 2, 3, 5, 6, không nên làm Tài sản, thư từ người khác dù là trẻ em là riêng nên cần phải tôn trọng Tôn trọng thư từ, tài sản là phải hỏi mượn cần, sử dụng phép và bảo quản giữ gìn dùng Cuûng coá: -Yêu cầu HS kể lại vài việc em đã làm thể tôn trọng tài sản người khác -Qua bài học em rút điều gì cho thaân? -GDTT cho HS và HD HS thực gì các em đã học 5.Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò cho tieát sau (tieát 2) 11 Lop3.net -Nhận xét bổ sung nêu ý kiến khaùc -Laéng nghe -HS thi kể (Hỏi xin phép đọc sách; Hỏi mượn đồ dùng học tập) (12) 12 Lop3.net (13) THEÅ DUÏC NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “HOAØNG ANH – HOAØNG YẾN” I Muïc tieâu: Ôn bài thể dục PTC với cờ Yêu cầu thuộc bài và thực động tác tương đối đúng Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác tương đối chính xaùc vaø naâng cao thaønh tích Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chôi II Ñòa ñieåm, phöông tieän: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, hai em dây nhảy, HS bông hoa để đeo ngón tay cờ nhỏ để cầm và kẻ sân cho trò chơi III Noäi dung vaø phöông phaùp: Ñònh lượng Phaàn vaø noäi dung BPTC Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu phút học -Ñi theo voøng troøn xung quanh saân taäp vaø hít phuùt thở sâu 8-10 cái -Trò chơi “Tìm vật bay được” 1-2’ -Chaïy voøng quanh saân taäp Phaàn cô baûn: – 8’ *Ôn bài thể dục PTC với cờ -Cả lớp cùng tập luyện HD +Lớp triển khai đội hình đồng diễn thể dục, GV và cán lớp GV thực trước số động tác với cờ -HS chuù yù theo doõi vaø cuøng oân luyeän để HS nắm cách thực động tác Sau đó GV cho tập động tác 1- lần, laàn x nhòp +Lần lớp thực HD GV, +Lần cán lớp hô nhịp, GV giúp đỡ, sữa sai cho HS Cần chú ý các ĐT lườn, bụng, toàn thân *OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân – 8’ -Các tổ tập luyện theo khu vực đã qui định, các em nhảy và đếm số lần cho bạn, chú ý tăng dần tốc độ nhảy nhảy làm cho nhiều lần *Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến” – 8’ +GV neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø làm mẫu động tác Cho HS chơi thử 1, lần để hiểu cách chơi và nhớ tên hàng mình 13 Lop3.net (14) +Khi hô tên hàng, GV nên kéo dài giọng để taêng theâm tích haáp daãn cuûa troø chôi Yeâu caàu HS phaûi taäp trung chuù yù, nghe roõ meänh leänh, phản ứng mau lẹ và chạy đuổi thật nhanh Nếu người đuổi theo đuổi kịp người chạy, thì người đuổi phải vỗ nhẹ vào người chạy và người chạy coi bị bắt Hàng nào có nhiều bạn bị bắt thì hàng đó thua -HS khởi động theo yêu cầu GV, lớp trưởng HD cho lớp khởi động Cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức Phaàn keát thuùc: phuùt -Haùt baøi -Đi thường theo nhịp vổ tay, hát phuùt -Nhaéc laïi ND baøi hoïc -GV cuøng HS heä thoáng baøi phuùt -Laéng nghe vaø ghi nhaän -GV nhận xét học -GV giao baøi taäp veà nhaø: OÂn luyeän baøi taäp nhaûy daây chuïm hai chaân vaø baøi TDPTC 14 Lop3.net (15) CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ Phaân bieät r/d/gi, eân/eânh I/ Muïc tieâu: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn truyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn (r /d /gi, ên / ênh) II/ Đồ dùng: Baûng vieát saün caùc BT chính taû III/Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Hội đua voi Tây Nguyên - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết chính -1 HS đọc, HS lên bảng viết, HS lớp vieát vaøo baûng tả trước -cây tre, chim chích, hộp mứt, đứt dây, múc nước, - Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 31’ 3/ Bài mới: -Lắng nghe và nhắc tựa 1’ a/ GTB: GV giới thiệu trực tiếp - Ghi tựa: 30’ b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: - Theo dõi GV đọc Lớp đọc thầm -GV đọc đoạn văn lần -Lập đền thờ Chử Đồng Tử nhiều nơi -Nhân dân làm gì để biết ơn Chử Đồng Tử? beân soâng Hoàng Haèng naêm, suoát maáy thaùng muøa xuaân, caû moät vuøng beân soâng Hồng nô nức làm lễ, mở hội * HD caùch trình baøy: -3 caâu -Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn có Chử nào phải viết -Những Chử đầu câu và tên riêng phải vieát hoa hoa? Vì sao? - Daáu chaám, daáu hai chaám, daáu phaåy - Có dấu câu nào sử dụng? * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó phân tích - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -GV đọc lại bài -Treo baûng phuï 15 Lop3.net - HS: trời, hiển limh, Chử Đồng Tử, suốt, bờ bãi , -HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng -HS nghe viết vào -HS doø baøi -HS tự dò bài chéo (16) * Chaám baøi: -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt *HD laøm BT: Baøi 2: GV choïn caâu a Caâu a: -Gọi HS đọc YC 2’ 1’ -HS noäp baøi - HS đọc YC SGK HS làm bài caù nhaân -Moät soá HS trình baøy baøi laøm -GV nhắc lại yêu cầu BT, sau đó YC HS tự - Đọc lời giải và làm vào -Lời giải: -giấy – giản dị - giống hệt – laøm rực rỡ – hoa giấy – rải kính – làn gió -Cho HS trình baøy baøi laøm -Laéng nghe -Nhận xét chốt lại lời giải đúng 4/ Cuûng coá: -Nhaän xeùt baøi vieát HS -GDHS ghi nhớ các quy tắc chính tả Học thuộc các từ đã học để vận dụng vào học tập 5/Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi sau 16 Lop3.net (17) TOÁN LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: KT: Bước đầu làm quen với dãy số liệu thống kê KN: Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản và lập dãy số liệu TĐ: HS có ý thức rèn luyện tính cẩn thận làm bài II/Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài học SGK III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ:Luyeän taäp -GV goïi HS leân baûng laøm BT - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 31’ Bài mới: 1’ a.Giới thiệu bài: -Bài học hôm giúp các em làm quen với các bài toán thống kê số liệu Ghi tựa 30’ b.Hình thaønh daõy soá lieäu: -GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ SGK vaø hoûi: Hình veõ gì? -Chieàu cao cuûa caùc baïn Anh, Phong, Ngaân, Minh laø bao nhieâu? -Daõy caùc soá ño chieàu cao cuûa caùc baïn Anh, Phong, Ngaân, Minh: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm gọi là dãy số liệu -Hãy đọc dãy số liệu chiều cao bốn bạn Anh, Phong, Ngaân, Minh c Làm quen với thứ tự và số hạng dãy số lieäu: -Số 122cm đứng thứ dãy số liệu chieàu cao cuûa boán baïn? -Số 130cm đứng thứ dãy số liệu chieàu cao cuûa boán baïn? -Số nào đứng thứ ba dãy số liệu chiều cao cuûa boán baïn? 17 Lop3.net -1 HS leân baûng laøm BT 4/133 Baøi giaûi Số tiền phải trả cho hộp sữa và gói keïo laø: 6700 + 2300 = 9000 (đồng) Soá tieàn coâ baùn haøng phaûi traû laïi meï laø: 10 000 – 9000 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng -Nghe giới thiệu -HS: Hình veõ boán baïn HS, coù soá ño chieàu cao cuûa boán baïn -Chieàu cao cuûa caùc baïn Anh, Phong, Ngaân, Minh laø122cm, 130cm, 127cm, 118cm -1 HS đọc: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm -Đứng thứ -Đứng thứ nhì -Soá 127cm (18) -Số nào đứng thứ tư dãy số liệu chiều cao cuûa boán baïn? -Daõy soá lieäu naøy coù maáy soá? -Hãy xếp tên các bạn HS trên theo thứ tự chiều cao từ cao đến thấp? -Soá 118cm -Coù soá -1 HS lên bảng viết tên, HS lớp viết vào bảng theo thứ tự: Phong, Ngaân, Anh, Minh -Hãy xếp tên các bạn HS trên theo thứ tự chiều -1 HS lên bảng viết tên, HS lớp cao từ thấp đến cao? viết vào bảng theo thứ tự: Minh, Anh, Ngaân, Phong -Chieàu cao cuûa baïn naøo cao nhaát? -Chieàu cao cuûa baïn Phong laø cao nhaát -Chieàu cao cuûa baïn naøo thaáp nhaát? -Chieàu cao cuûa baïn Minh laø thaáp nhaát -Phong cao hôn Minh bao nhieâu xaêng-ti-meùt - Phong cao hôn Minh 12cm -Những bạn nào cao bạn Anh? -Những bạn cao bạn Anh là: Phong vaø Ngaân -Bạn Ngân cao bạn nào? -Bạn Ngân cao bạn: Anh vaø Minh Luyeän taäp: Baøi 1: -1 HS neâu yeâu caàu SGK -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Daõy soá lieäu veà chieàu cao cuûa boán -Bài toán cho ta dãy số liệu nào? baïn Duõng, Haø, Huøng, quaân laø: 129cm, 132cm, 125cm, 135cm -Bài toán yêu cầu chúng ta dựa vào -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? dãy số liệu trên để trả lời câu hỏi -Y/c HS ngồi cạnh cùng làm bài với -Làm bài tập theo cặp -Yêu cầu số HS trình bày trước lớp -Mỗi HS trả lời câu hỏi *GV coù theå yeâu caàu HS saép xeáp teân caùc baïn a Huøng cao 125cm; Duõng cao 129cm; HS dãy số liệu theo chiều cao từ cao đến Hà cao 132cm; Quân cao 135cm thấp, từ thấp đến cao b Duõng cao hôn Huøng 4cm; Haø thaáp -Chữa bài và cho điểm HS hôn Quaân 3cm; Haø cao hôn Huøng; Duõng thaáp hôn Quaân Baøi 2: -Gọi HS đọc YC -1 HS neâu yeâu caàu SGK -Bài toán cho ta dãy số liệu nào? -Daõy soá lieäu thoáng keâ veà caùc ngaøy chuû nhaät cuûa thaùng naêm 2004 laø caùc ngaøy: 1, 8, 15, 22, 29 -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Bài toán yêu cầu chúng dựa vào dãy số liệu trên để trả lời các câu hỏi -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đặt -Suy nghĩ và làm bài câu hỏi cho HS trả lời a.Thaùng / 2004 coù maáy ngaøy chuû nhaät? -Thaùng / 2004 coù ngaøy chuû nhaät b.Chủ nhật đầu tiên là ngày nào? -Chủ nhật đầu tiên là ngày tháng c.Ngày 22 là chủ nhật thứ tháng? -Là ngày chủ nhật thứ tư tháng - Chữa bài và cho điểm 18 Lop3.net (19) 2’ 1’ -1 HS neâu yeâu caàu SGK Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ bài toán -HS lớp quan sát hình SGK -Hãy đọc số kg gạo ghi trên bao gạo -1 HS đọc trước lớp: 50kg; 35kg; 60kg; 45kg; 40kg -Hãy viết dãy số liệu cho biết số ki-lô-gam gạo -2 HS lên bảng viết, HS lớp viết vào VBT, yêu cầu HS viết theo đúng cuûa bao gaïo treân thứ tự: 50kg; 35kg; 60kg; 45kg; 40kg -Nhận xét dãy số liệu HS Sau đó yêu a Viết theo thứ tự từ bé đến lớn: 35kg; 40kg; 45kg; 50kg; 60kg cầu HS trả lời các câu hỏi b Viết theo thứ tự từ lớn đến bé: 60kg; 50kg; 45kg; 40kg;35kg -Bao gạo nào là bao gạo nặng bao -Bao gạo thứ ba là bao gạo nặng bao gaïo gaïo? - Bao gạo nào là bao gạo nhẹ bao -Bao gạo nhẹ là bao gạo thứ hai gaïo treân? -Bao gạo thứ có nhiều bao gạo thứ tư -Bao gạo thứ có nhiều bao gạo thứ tư kg gạo bao nhieâu ki-loâ-gam gaïo? -Chữa bài và cho điểm HS -1 HS neâu yeâu caàu SGK Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -1 HS đọc trước lớp, HS lên bảng -Hãy đọc dãy số liệu bài vieát: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45 a Daõy soá treân coù taáy caû soá lieäu; soá -Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó HS 25 là số thứ dãy ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài b Số thứ dãy là số 15; Số này lớn số thứ 10 đơn vị b Số thứ hai lớn số thứ -Chữa bài và cho điểm HS daõy 4/ Cuûng coá: -Nhaän xeùt, tuyeân döông HS coù tinh thaàn hoïc -HS laéng nghe vaø ghi nhaän taäp toát -GDHS Đọc dúng, chính xác các số liệu 5/Daën doø: -Nhận xét học -Chuaån bò baøi sau -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp 19 Lop3.net (20) 20 Lop3.net (21)