Đang tải... (xem toàn văn)
-Học xóa dần: từng bàn -Hướng dẫn HS bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ: Hình veõ chaám troøn trong saùch -HS trả lời -GV: Đó chính là mối quan hệ giữ phép cộng và p[r]
(1)TUAÀN: …………… Thứ ……………………, ngày ………… tháng …………… năm ……………… Môn: Toán Bài 48: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Muïc ñích, yeâu caàu: -Giúp HS có khái niệm ban đầu phép trừ, hiểu mối quan hệ phép trừ và phép cộng -Biết làm tính trừ phạm vi -Giải các bài toán đơn giản thực tế có liên quan đến phép trừ phạm vi II Đồ dùng dạy học: -Caùc maãu vaät -Bộ đồ dùng toán III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Baøi 1: Tính -Laøm baûng con( laøm theo toå) 6+ 5+2 7-0 -Baøi 2: Tính + + 3= + + 1= +4 + 1= GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: a/ Dạy bảng trừ: +Daïy pheùp tính: – 1= -Cho HS lấy bông hoa, bớt bông hoa cách tách bông hoa: -HS thực trên bàn học -Treân baøn coøn maáy boâng hoa? -Baûng caøi: – = boâng hoa -Nêu lại bài toán: bông hoa, bớt bông hoa còn bông hoa- Cho HS nhắc -HS nhắc lại laïi -Ta viết sau: bớt còn 6, viết là: – = -HS nhaéc laïi: – = -Cá nhân- nhóm- lớp -Thự phép tính thứ hai? (7 – = 1) -Baûng caøi +Thaønh laäp caùc pheùp tính khaùc: -Cho HS lấy bông hoa, sau đó tự bớt bông hoa cách tách thành phần Nhìn vào số bông hoa trên bàn mình, tự đặt đề toán, lập phép tính vaøo baûng caøi – = 7–2=5 7–3=4 -HS caøi baûng 7–6=1 7–5=2 7–4=3 -Đọc: cá nhân- nhóm- lớp -Cho HS học thuộc bảng trừ phạm vi -Học xóa dần: bàn -Hướng dẫn HS bước đầu nhận mối quan hệ phép cộng và phép trừ: (Hình veõ chaám troøn saùch) -HS trả lời -GV: Đó chính là mối quan hệ giữ phép cộng và phép trừ THỰC HAØNH -Baøi 1: Soá -Baøi 2: Tính (tính doïc) -Baøi 3: Tính -Baøi 4: Tính -Bài 5: Viết phép tính thích hợp -Nhìn tranh, laäp pheùp tính -Löu yù vieát thaúng coät -Trò chơi tiếp sức các tổ -Thực phép tính -Nêu bài toán- lập phép tính IV Cuûng coá, daën doø: -Về nhàhọc thuộc bảng trừ phạm vi -Xem bài Lop1.net (2) Lop1.net (3)