1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án Toán lớp 1 - Bài 56: Phép cộng trong phạm vi 10

7 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 146,38 KB

Nội dung

Qua những thử thách đó chàng đã *Trước khi lấy công chúa... Nguyễn Thị Lâm Hải –Trường THCS Yên Thường.[r]

(1)Nguyễn Thị Lâm Hải –Trường THCS Yên Thường TiÕt 21 + 22: th¹ch sanh A-Mục tiêu cần đạt: - Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện “Thạch Sanh” và số đặc điểm tiêu biÓu cña kiÓu nh©n vËt dòng sÜ - LuyÖn kü n¨ng ®ocj, kÓ - LuyÖn kü n¨ng viÕt ®o¹n v¨n, nªu ý nghÜa cña chi tiÕt B-Lªn líp: 1- KiÓm tra: - Kể lại truyện “Sự tích Hồ Gươm” Nêu ý nghĩa truyện? 2- Bµi míi: *H§1: §äc, tãm t¾t, gi¶i nghÜa tõ I- §äc vµ hiÓu VB - Nªu nh÷ng sù viÖc chÝnh cña truyÖn? - Thạch Sanh đời, lớn lên - TS vµ LT kÕt b¹n, Th¹ch Sanh chÐm ch»n tinh - Dùa vµo nh÷ng sù viÖc trªn, tãm t¾t - Th¹ch Sanh cøu c«ng chóa truyÖn (13 15 c©u)? - Th¹ch Sanh cøu vua Thuû TÒ, tặng đàn - Th¹ch Sanh bÞ giam, lÊy ®­îc c«ng chóa *H§2: T×m hiÓu c©u hái SGK - Th¹ch Sanh dÑp yªn qu©n cña 18 nước chư hầu - Th¹ch Sanh ®­îc lµm vua - Theo em, đời và lớn lên Thạch Sanh II- Phân tích: có gì bình thường và có gì khác thường? 1- Nh©n vËt Th¹ch Sanh: (20’) (+ Là gia đình nông dân tốt bụng a/ Sự đời, lớn lên + Sống nghèo nghề đốn củi - Là người dân thường -> đời và số phận Khác thường: gần gũi với người dân + Do Ngäc Hoµng sai xuèng - Chi tiết khác thường Thạch Sanh cã ý nghÜa t« ®Ëm + Mang thai nhiÒu n¨m tình cảm kỳ lạ, đẹp đẽ cho nhân vật + §­îc thiªn thÇn d¹y phÐp TiÕt - Trước lấy công chúa, TS đã trải qua b/ Những thử thách Th¹c Sanh thử thách nào Qua thử thách đó chàng đã *Trước lấy công chúa Giáo án Ngữ Văn Lop6.net (2) Nguyễn Thị Lâm Hải –Trường THCS Yên Thường béc lé nh÷ng phÈm chÊt g×? - Thö th¸ch: (+ §i canh miÕu thÕ m¹ng cho luyÖn tËp -> + §i canh miÕu thê, thÕ m¹ng cho Lý Th«ng thËt thµ, nh©n hËu + Giết đại bàng, bị lấp hang + Giết đại bàng, bị lấp hang -> dũng cảm, không + Bị bắt giam lùi bước trước khó khăn - PhÈm chÊt: + Bị bắt giam -> tài năng, gảy đàn) + ThËt thµ, nh©n hËu kh«ng tham lam - Sau cưới công chúa, TS còn phải trải qua + Dũng cảm không chịu lùi bước trước k² thử thách gì? Chàng đã vượt qua thử + Tài n¨ng: thách nào? Qua đó, TS đã bộc lộ *Sau lấy công chúa phÈm chÊt g×? - Thö th¸ch: ®­¬ng ®Çu với 18 nước chư hÇu sang đánh nước ta - Gi¶i ph¸p: + Không động binh - Trong ®o¹n truyÖn nµy cã chi tiÕt thÇn kú: tiÕng + C¶m hoµ giÆc b»ng tiếng đàn, niêu cơm đàn TS và niêu cơm TS Nêu ý nghĩa chi => là người thông minh, chuéng hoµ b×nh tiết đó? - ý nghÜa: (Th¶o luËn 3’) gi¶i oan => tiÕng (Âm nhạc thần kỳ là tượng phổ biến văn mơ người dân học dân gian Liên hệ tiếng hát (Truyện Trương Chi), tiÕng s¸o (Sä Dõa) phục 18 nước - Nh©n vËt TS tiªu biÓu cho nh÷ng phÈm chÊt nµo ch­ hÇu nhân dân lao động? thù, tượng trưng cho + Tiếng đàn: Giúp TS đàn công lý, ước vÒ c«ng lý .Hµng => C¶m ho¸ ®­îc kÎ cái thiện và tư tưởng yêu chuéng hoµ b×nh + Niªu c¬m: Søc m¹nh phi thường -> tượng Giáo án Ngữ Văn Lop6.net (3) Nguyễn Thị Lâm Hải –Trường THCS Yên Thường trưng cho tư tưởng nhân đạo - Hãy đối lập tính cách và hành động 2- Nhân vật Lý Thông: (7’) cña TS vµ luyÖn tËp? - Truyện kết thúc việc: mẹ LT phải - Xảo trá, ích kỷ, độc ác chÕt cßn TS ®­îc kÕt h«n cïng c«ng chóa C¸ch - BÞ c«ng lý trõng ph¹t kÕt thóc Êy thÓ hiÖn ®iÒu g×? Em kÓ vµi c©u truyÖn cã c¸ch kÕt thóc nh­ vËy? - TS lµ truyÖn kÓ vÒ lo¹i nh©n vËt nµo? TruyÖn cuèn hút người đọc yếu tố nào? Nhân vật dũng sÜ cã nh÷ng chiÕn c«ng nµo? TruyÖn gióp em hiÓu gì người và xã hội ? III-Tæng kÕt: *NT: Chi tiết tưởng tượng, hoang đường giàu ý nghĩa *ND: - Ca ngîi c¸i tèt, phª ph¸n c¸i xÊu - Thể tư tưởng nhân đạo, yêu hoà bình - Mơ ước đạo đức xã hội và công xã hội 3- Bµi tËp: - KÓ diÔn c¶m - Cã thÓ thay côm tõ “niªu c¬m” b»ng “nåi c¬m” ®­îc kh«ng? V× sao? + Niêu: nồi đất cỡ nhỏ =>T« ®Ëm tÝnh chÊt thÇn kú + Nồi: nồi to, nhỏ, vừa cña niªu c¬m *BTVN: - BT1 (T67) vÏ tranh (chÊm) - So¹n: Em bÐ th«ng minh Giáo án Ngữ Văn Lop6.net (4) Nguyễn Thị Lâm Hải –Trường THCS Yên Thường TiÕt 23: ch÷a lçi dïng tõ A- Mục tiêu cần đạt: - NhËn thøc ®­îc c¸c lçi lÆp tõ vµ nh÷ng lçi lÉn lén tõ gÇn ©m - Cã ý thøc tr¸nh m¾c lçi dïng tõ B- Lªn líp: 1- KiÓm tra: (15’) - T×m c¸c nghÜa kh¸c cña tõ “chÝn” 2- Bµi míi: *H§1: I- C¸c lçi dïng tõ: - Quan s¸t VD (a, b – SGK – T68) 1- LÆp tõ: Theo em VD trên có điểm nào giống a/ Bài tập: c¸ch dïng tõ? (lÆp tõ) - ViÖc lÆp tõ “tre”, “gi÷”, “anh hïng” ë VDa - VDa: cã g× kh¸c so víi viÖc lÆp tõ ë VDb? LÆp tõ “tre”, “gi÷”, “anh hïng” - Đọc VDa em có thấy hay không? Cái hay đó + Nhấn mạnh vai trò, tầm quan träng cña tre tạo nên yếu tố nào? Việc lặp từ đó + T¹o nhÞp ®iÖu hµi hoµ nh­ bµi th¬ cho gióp em hiÓu thªm ®iÒu g× vÒ c©y tre? ®o¹n v¨n xu«i (VÒ ND: nhÊn m¹nh vai trß, tÇm quan träng cña c©y tre VÒ h×nh thøc: t¹o nhÞp ®iÖu hµi hoµ nh­ bµi - VDb: th¬ cho ®o¹n v¨n xu«i) LÆp tõ “d©n gian” -ë VDb em cã c¶m gi¸c nh­ vËy kh«ng? t¹o c¶m gi¸c nÆng nÒ V× sao? §Ó VDb kh«ng cßn c¶m gi¸c nhµm ch¸n bëi viÖc lÆp tõ “d©n gian” em cã thÓ söa b/ C¸ch ch÷a: l¹i nh­ thÕ nµo? - Bá bít tõ (côm tõ) bÞ lÆp (gi÷ nguyªn c©u) (gäi HS lªn ch÷a cô thÓ) - Bá bít tõ (côm tõ) bÞ lÆp (đảo ý) - Thay tõ (côm tõ) bÞ lÆp b»ng tõ, côm tõ kh¸c *H§2: Quan s¸t VD (SGK – T68) 2- LÉn lén c¸c tõ gÇn ©m: a/ Bµi tËp: - Hai câu trên có từ nào dùng không đúng? - Ngày mai, chúng em th¨m quan viÖn - T¹i c©u ph¶i dïng tõ “Tham quan” b¶o tµng cña tØnh -> Söa thµnh tham quan v× Giáo án Ngữ Văn Lop6.net (5) Nguyễn Thị Lâm Hải –Trường THCS Yên Thường Tham quan: xem tận mắt để më réng hiÓu biÕt - Tõ “nhÊp nh¸y” kh¸c tõ “mÊp m¸y” nh­ thÕ hoÆc häc tËp kinh nghiÖm nµo? ë c©u ph¶i sö dông tõ nµo? - ¤ng ho¹ sÜ giµ nhÊp nh¸y bé ria mÐp + NhÊp nh¸y: Më nh¾m l¹i liªn tiÕp (m¾t) LoÐ lªn, t¾t liªn tiÕp (¸nh s¸ng) - Tõ VD trªn em rót ®­îc nhËn xÐt g× + Mấp máy: Cử động khẽ, liªn tiÕp c¸ch dïng tõ? C¸ch ch÷a tõ sai? b/ Ghi nhí: Nắm ý nghĩa từ để sử dụng đúng v¨n c¶nh III- Bµi tËp: *BT1: - Bạn Lan là lớp trưởng gương mẫu nên lớp quý mến - Sau nghe c« gi¸o kÓ, chóng t«i còng thÝch nh©n vËt chuyện vì họ là người có phẩm chất đạo đức tốt đẹp - Quá trình vượt núi cao là quá tình người trưởng thành *BT2: a/ Thay đổi từ “ling động” từ “sinh động” - Linh động: Thay đổi nhiều cách không quá câu lệ vào nguyên t¾c - Sinh động: Khả gợi nhiều hình ảnh, nhiều dáng vẻ khắc hîp víi hiÖn thùc cña cuéc sèng b/ Thay tõ “bµng quan” thµnh “bµng quang” - Bµng quan: §øng ngoµi cuéc mµ nh×n - Bàng quang: Bọc chứa nước tiểu c/ Thay tõ “hñ tôc” b»ng “thñ tôc” - Hủ tục: Phong tục đã lỗi thời - Thủ tục: Những việc phải làm theo quy định *BTVN: - Lµm BT3 - Häc bµi Giáo án Ngữ Văn Lop6.net (6) Nguyễn Thị Lâm Hải –Trường THCS Yên Thường TiÕt 24: tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè A- yªu cÇu: §¸nh gi¸ bµi TLV theo yªu cÇu cña bµi v¨n tù sù nh©n vËt, sù viÖc, cách kể, mục đích (chủ đề), sửa lỗi chính tả, ngữ pháp, yêu cầu “kể” lời văn em, không đòi hỏi nhiều HS B- Lªn líp: 1- KiÓm tra: 2- Bµi míi: *HĐ1: Chép đề, tìm hiểu đề §Ò bµi: H·y kÓ s¸ng t¹o truyÖn “Th¸nh Giãng” b»ng lêi v¨n cña em I- Tìm hiểu đề: - HS lên bảng gạch chân từ - Thể loại: Kể (sáng tạo) lời v¨n cña em ng÷ quan träng, t×m hiÓu c¸c yªu cÇu - ND: TruyÖn Th¸nh Giãng TL, ND II- Dµn ý: *H§2: X©y dùng dµn ý 1- Më bµi: giíi thiÖu nh©n vËt hoµn c¶nh - Em giới thiệu câu chuyện định kể 2- Thân bài: các ý chính thÕ nµo? - MÑ ­ím ch©n, thô thai - Trong phần TB em định chọn ý - Đẻ cậu bé lên tuổi không biết nói biết cười nào để kể? - Giặc Ân xâm lược, sứ giả tìm người tài - Có thay đổi thứ tự các ý đó không? - Gióng đòi vũ khí giết giặc - Để diễn đạt các ý đó, em chọn cách - ăn khoẻ, mau lớn, vươn vai thành tr¸ng sÜ diễn đạt nào? - Nhổ tre đánh giặc, bay trời Cùng ý đó, có thể diễn đạt ý khác 3- Kết bài: ®­îc kh«ng? - Di tích còn lại, lập đền thờ - Khái quát: truyền thống yêu nước III- Tr¶ vµ ch÷a bµi: 1- Tr¶ bµi cho HS 2- NhËn xÐt chung: a/ ¦u ®iÓm: GV nhËn xÐt tõng phÇn -100% HS nhí ®­îc cèt truyÖn, kÓ ®­îc diÔn biÕn c¸c sù viÖc chÝnh - sè em cã nh÷ng s¸ng t¹o riªng Giáo án Ngữ Văn Lop6.net (7) Nguyễn Thị Lâm Hải –Trường THCS Yên Thường b/ Nhược điểm: - sè HS lµ kh«ng theo bè côc phÇn - Bạn Ngọc đọc phần thân bài - Tìm xem đoạn bạn … vừa đọc có ch­a chÝnh x¸c m¾c nh÷ng lçi g×? (có chi tiết không đúng) bÊy giê: §êi 3- Ch÷a lçi cô thÓ: a/ C¸c chi tiÕt, sù viÖc truyÖn - HS kÓ: Ngµy xöa ngµy x­a -> CÇn kh¾c ®­îc thêi ®iÓm LS lóc Hùng Vương thứ sáu - Giặc Minh xâm lược -> giặc Ân xâm lược - Bạn … đọc bài Em cã nhËn xÐt g× vÒ bµi cña b¹n? Vương - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a - Vua Hïng phong: Phï §æng Thiªn (HS kÓ: Phï §æng Thiªn b/ C¸ch x­ng h«: Ch­a phï hîp: «ng – ch¸u c/ Lỗi câu, diễn đạt, chính tả: - Ngày xửa ngày xưa có đôi vî trång giµ mµ kh«ng cã - Ngµy x­a ë lµng Giãng cã vî chång «ng l·o Muốn có đứa - Có người kể Gióng vỗ vào m«ng ngùa nªn ngùa thæi löa nªn có lẽ người ta đặt cái tên là lµng ch¸y *Yªu cÇu HS tù söa lçi bµi cña m×nh *BTVN: Lập dàn ý: kể chuyện “Sự tích Hồ Gươm” lời kể em Giáo án Ngữ Văn Lop6.net (8)

Ngày đăng: 30/03/2021, 06:46

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w