CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC -Tổ chức hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập ở Vở bài tập Toán [in] -Chữa bài ở bảng lớp - Hướng dẫn HS làm bài trong sách bổ trợ học buổi 2 - Nhận xét và chữa bài[r]
(1)Thứ hai ngày 23 tháng năm 2010 Tiếng việt tiết 11 + 12 Bài 4: DẤU HỎI, DẤU NẶNG A.MỤC TIÊU: -HS nhận biết các dấu hỏi, dấu nặng -Đọc được: bẻ, bẹ - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh sách giáo khoa -Hs khá giỏi rèn tư đọc đúng B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Tranh minh họa, bảng phụ -HS: chữ dạy vần C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động hs 1.Ổn định 01’ Bài cũ: -Gọi hs đọc viết be, bé 04’ Hs viết bảng 3.Bài mới: Nhận xét a Giới thiệu bài: 01’ b Dạy-học bài *Nhận dạng dấu 10’ -Viết bảng và hỏi: Đây là dấu gì? -Gợi ý hs còn lúng túng -Dấu hỏi giống cái gì? Dấu nặng giống cái gì? -Viết nào? -…dấu hỏi ( dấu nặng) *Ghép chữ và phát âm 10’ -Ghi bảng be hỏi và yêu cầu hs ghép -… giống cái móc… +Đây là tiếng gì? +Nếu thêm dấu hỏi ta đọc ntn? +Nếu thêm dấu nặng ta đọc ntn? -Đọc mẫu và hướng dẫn -Ghép và đọc *Hướng dẫn viết -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết, 09’ -…tiếng be -…bẻ cách đặt dấu -…bẹ Lop1.net (2) -Luyện đọc theo tổ, cá nhân… -Viết vào bảng Tiết Luyện tập a.Luyện đọc -Chỉ bảng cho hs đọc b.Luyện viết -Viết mẫu và hướng dẫn c Luyện nói -Treo tranh và gợi ý +Tranh vẽ gì? +Các tranh có gì giống nhau? +Em thích tranh nào? Vì sao?… +Em hãy đọc lại tên bài Củng cố -Cho hs thi đua đọc SGK, tìm tiếng có dấu hỏi, dấu nặng -Gv nhận xét học 5.Dặn dò: -Hướng dẫn hs học nhà 05’ 12’ -Học sinh đọc đồng thanh, cá nhân… 07’ -Viết vào tập viết -Quan sát tranh và nói theo gợi ý GV 08’ -… bẻ -Thi đua đọc và tìm tiếng có dấu hỏi, dấu nặng 03’ ……………………………***…………………………… CHIỀU TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết so sánh số lượng nhóm đồ vật - Nêu tên đúng các hình: hình vuông, hình tròn, hình tam giác - Biết ứng dụng vào thực tiễn… II Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng dạy toán, BT toán1 tập III Các hoạt động dạy học: Nhận dạng và nêu tên hình: - GV đưa các hình bài yêu cầu – HS nêu tên hình - GV nêu tên hình – HS tìm hình thực hành toán và giơ lên Lop1.net (3) Hướng dẫn HS làm BT BT Hướng dẫn HS làm BT sách hỗ trợ học buổi IV Củng cố- dặn dò: V Nhận xét học: …………………… ***………………………… Tiếng Việt: ÔN TẬP I Mục tiêu: Đọc và viết chắn âm và chữ ghi âm e,b Các tiếng be, bé, bẻ, bẹ II Đồ dùng dạy học: thực hành Tếng Việt, bảng ôn III Các hoạt động dạy học: Luyện đọc: HS luyện đọc bài sách giáo khoa HS đọc bài bảng ôn ( GV chuẩn bị ) Thực hành ghép tiếng trên thực hành Tiếng Việt: GV đưa yêu cầu – HS ghép tiếng ( be, bé, bẻ, bẹ ) Luyện viết: - GV đưa chữ mẫu – HS đọc và nêu cấu tạo - GV nêu độ cao chữ và quy trình viết - HS viết bài – GV quan sát, uốn nắn - Thu số bài chấm và nhận xét Hướng dẫn HS làm bài sách hỗ trợ học buổi IV Củng cố - dặn dò: V Nhận xét học: …………………………***………………………… Thứ ba ngày 24 tháng năm 2010 Tiếng việt Tiết số 13 Bài 5: DẤU HUYỀN, DẤU NGÃ A MỤC TIÊU: - HS nhận biết dấu huyền, dấu ngã - Đọc tiếng bè, bẽ - Rèn tư đọc đúng cho Hs - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản từ các tranh SGK Lop1.net (4) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: tranh minh họa, bảng phụ - HS: đồ dùng dạy chữ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định Bài cũ: -Gọi hs đọc viết bẻ, bẹ -Gv nhận xét, cho điểm Bài mới: Tiết a Giới thiệu bài: b Dạy học bài mới: *Nhận diện dấu - Yêu cầu hs mở SGK trang 12 và hỏi: + Tranh vẽ gì? +Chỉ bảng và nói: Đây là dấu ngã(dấu huyền) - Viết bảng cho hs nhận dạng và đọc *Ghép chữ và phát âm - Ghi bảng be - Ghi bảng bè đọc mẫu và hỏi: + bè là tiếng gì và thêm dấu gì? - Đọc mẫu tiếng bẽ và hỏi tương tự tiếng bè - Yêu cầu hs ghép vào chữ và đọc *Viết: - Viết mẫu và hướng dẫn hs viết ~,` và bè, bẽ - Nhận xét và chữa lỗi cho hs HOẠT ĐỘNG CỦA HS 01’ 04’ Hs đọc bài, nhận xét 01’ 05’ - Mở sách xem tranh và trả lời câu hỏi - Quan sát - Luyện đọc em 15’ - Đọc - Đọc cá nhân, tổ, nhóm… -… be thêm dấu ` - Ghép và đọc bè, bẽ 09’ - Viết vào bảng Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: - Gọi hs đọc - Chỉnh sửa cách phát âm cho hs b Luyện viết: - Viết mẫu và hướng dẫnvào 05’ 15’ Lop1.net - Đọc đồng cá nhân, tổ… (5) tập viết c Luyện nói: - Treo tranh và gợi ý: + Tranh vẽ gì? + Bè trên cạn hay nước? + Bè dùng để làm gì?… 07’ - Viết vào tập viết - Quan sát tranh và nói theo chủ đề Củng cố: - Cho hs thi đua đọc bài, tìm thêm tiếng có dấu vừa học sách, báo… 05’ Dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Hướng dẫn hs học nhà - Xem trước bài 03’ - Đọc sách và tìm thêm tiếng có dấu vừa học Toán Tiết số LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU: - Nhận biết hình tròn, hình vuông, hình tam giác.Ghép các hình đã biết thành hình - Hs biết làm bài tập 1-2 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ có vẽ sẵn số hình vuông, hình tròn, hình tam giác và phấn màu - Mỗi hs chuẩn bị hình vuông, hai hình tam giác nhỏ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động hs Lop1.net (6) Ổn định Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hs kể số vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác - Gv nhận xét, cho điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Dạy học bài mới: - Bài 1: + Tranh vẽ gì? + Các em hãy tô màu các hình theo yêu cầu: hình cùng dạng thì tô cùng màu 01’ 04’ - Lần lượt hs kể 01’ 20’ -…hình vuông hình tròn và hình tam giác - Một hs lên bảng tô, lớp làm vào SGK - Bài 2: thực hành ghép hình - Hướng dẫn hs sử dụng các hình để ghép theo mẫu SGK Khuyến khích hs làm theo mẫu khác Củng cố: 05’ - Tổ chức trò chơi “ Ai nhanh hơn” ( Chia lớp thành đội , đội chọn hs đại diện để chơi ) Đặt lên bàn số vật có dạng hình - HS thi đua tìm hình vuông, hình tròn, hình tam giác và số vật có dạng khác loại hình trên vuông, hình tròn, hình tam -Khen đội lựa đúng và nhiều giác Dặn dò- Nhận xét: 04’ - Nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị bài sau: Các số 1, 2, - Lop1.net (7) Thứ tư ngày 25 tháng năm 2010 Tiếng việt Tiết số 15 +16 Bài be, bè, bé, bẽ, bẻ, bẹ A MỤC TIÊU: -HS nhận biết các âm e, b các dấu thanh(ngang) huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng - Đọc tiếng be kết hợp với các dấu : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ - Tô e, b , bé và các dấu - Rèn tư đọc đúng cho hs B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: tranh minh họa - HS: đồ dùng dạy chữ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định 01’ 2.Bài cũ: -Gọi hs đọc,viết bè, bẽ 04’ hs lên viết bảng lớp Gv nhận xét cho điểm Dưới lớp viết bảng Bài mới: a Giới thiệu bài: 01’ b Ôn tập: 27’’ -Yêu cầu hs ghép chữ e, b thành - Ghép chữ và đọc tiếng be -Yêu cầu thêm dấu để có - Ghép thêm dấu và đọc các tiếng bè, bé, bẽ, bẻ, bẹ -Nhận xét chỉnh sửa cách phát âm cho hs - Viết mẫu trên bảng lớp và hướng - Viết vào bảng dẫn hs viết Tiết Luyện tập a Luyện đọc: - Ghi bảng phần bài đọc SGK - Gọi hs đọc - Chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs b Luyện viết: - Hướng dẫn viết c.Luyện nói: -Treo tranh và gợi y.ù 4.Củng cố-Dặn dò : 07’ - Đọc cá nhân và đồng 15’ 08’ - Tô phần còn lại tập tô 05’ - Nói theo gợi ý GV Lop1.net (8) - Cho thi đua đọc bài sách, trên bảng - Tìm thêm tiếng có dấu vừa học - Hướng dẫn học sinh học bài nhà - Xem trước bài - Nhận xét tiết học, bình bầu hs học giỏi - Đọc cá nhân, nhóm… Toán tiết số CÁC SỐ 1, ,3 A MỤC TIÊU: Giúp hs : - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, đồ vật - Biết đọc, viết các số 1, 2, Biết đếm từ đến 3, từ đến - Biết thứ tự các số 1, 2, - Hs làm bài tập 1, 2, B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: + Các nhóm có 1, , đồ vật cùng loại + Bộ đồ dùng dạy Toán - HS: Bộ đồ dùng học Toán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động gv Hoạt động hs Ổn định 01’ Bài cũ: Gv kiểm tra bài tập 03’ Hs mở bài tập toán hs Gv nhận xét, cho điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: 01’ b Dạy bài mới: * Giới thiệu số 07’ - … hình vuông, hình tròn… - Đính bảng hình tam, -… hình vuông, … hình vuông, hình tròn và hỏi: + Đây là hình gì? + Có hình vuông?( hình tròn, hình tam giác) - Tiếp tục đính bảng cá, -… một tính và hỏi hs: Lop1.net (9) + Có bao nhiêu cá?( tính ) - Các nhóm đồ vật trên có số lượng là bao nhiêu? Nêu: Để ghi lại các nhóm đồ vật có số lượng là ta dùng chữ số - Cài số lên bảng và đọc mẫu “một” *Giới thiệu số 2, (tương tự số 1) - Đính bảng hình vẽ các cột hình vuông cho hs điền số và đếm Thực hành: * Bài 1: viết số - Viết mẫu các số 1, 2, - Cài vào bảng cài và đọc em 08’ - Điền số và đếm 1, 2, 3; 3, 2, 10’ * Bài 2: Viết số thích hợp: - Gọi hs lên làm mẫu và giải thích cách làm *Bài 3: - Treo tranh phóng to cho hs thi đua lên bảng làm Củng cố-Dặn dò: 05’ *Trò chơi “ Nhận biết số lượng” - Đưa các tờ bìa có đính các nhóm đồ vật - Dặn hs tập đếm và viết các số từ đến nhà - Nhận xét tiết học - Viết vào bảng và vào vở( số dòng ) - hs làm, lớp nhận xét - hs làm các bài còn lại - hs làm trên bảng lớp, lớp nhận xét - Đính số thích hợp vào bảng cài ………………………***………………………… CHIỀU TOÁN: Luyện tập I Mục tiêu: - HS nắm các số 1,2,3 - Đọc, đếm, viết các số 1,2,3 Lop1.net (10) - Hoàn thành các BT BT Toán Tập II Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành Toán III Các hoạt động dạy học: 1.Thực hành trên thực hành toán - GV nêu yêu cầu- HS thực ( giơ lên hình vuông, hình tròn, que tính …) giơ lên các số 1,2,3 - Hướng dẫn HS đếm xuôi : 1,2,3 và đếm ngược 3,2,1 - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Từ đến số nào bé nhất, số nào lớn nhất… Hướng dẫn HS làm bài BT toán - HS làm bài và chữa bài - Nhận xét tuyên dương Hướng dẫn HS viết các số 1,2,3 IV Củng cố- dặn dò: V Nhận xét học: ………………………***………………………… Thủ công tiết số Xé dán : HÌNH CHỮ NHẬT A MỤC TIÊU - Biết xé dán hình chữ nhật - Xé hình chữ nhật , đường xé có thể chưa thẳng bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng -Hs khéo tay xé dán hình chữ nhật Đường xé ít cưa Hình dán tương đối phẳng +Có thể xé hình chữ nhật có kích thước khác B CHUẨN BỊ - GV: + Bài mẫu xé dán hình chữ nhật, hình tam giác + Hai tờ giấy màu khác nhau, giấy trắng làm + Hồ dán, khăn lau tay - HS: + Giấy thủ công, hồ dán, bút chì, thủ công, khăn lau tay C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định 01’ 2.Kiểm tra dụng cụ học thủ công 03’ - Yêu cầu hs đặt vật dụng lên bàn quan sát và - Đặt dụng cụ đã nhận xét việc chuẩn bị hs chuẩn bị lên bàn Bài mới: a Giới thiệu bài: 01’ b Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét 07’ Lop1.net (11) - Cho hs xem mẫu và hỏi: ? xung quanh em có đồ vật nào có hình tam giác? c Hoạt động 2: Quan sát thao tác mẫu 10’ * vẽ hình chữ nhật: gv hd hs thao tác - Vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 12 ô có cạnh ngắn ô * Xé hình chữ nhật : - Làm thao tác xé cạnh hình chữ nhật - Xé xong lật mặt có màu để hs quan sát *Dán hình: gv hướng dẫn cách dán d Hoạt động 3: thực hành 10’ Gv hd hs xé tay, xé thẳng Dặn dò 03’ - Chuẩn bị tiết sau xé dán gà giấy màu Hs trả lời (cửa, bảng, sách ) Hs quan sát Hs quan sát Hs quan sát Hs thực hành …………………………***……………………… Tiếng Việt: Ôn tập I Mục tiêu: Ôn bài: be, bè,bé, bẻ, bẽ, bẹ Hoàn thành các bài tập BT Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học: Bảng ôn ( GV chuẩn bị) , chữ thực hành III Các hoạt động dạy học; Luyện đọc: - HS đọc bài SGK - Hướng dẫn học sinh đọc bài bảng ôn ( Ôn luyện cho HS yếu) - HS giỏi luyện nói theo yêu cầu SGK Thực hành ghép chữ: GV nêu yêu cầu- HS ghép tiếng ( be, bé, bè,…) 3.Hướng dẫn HS làm BT BT: HS làm bài và chữa bài Nhận xét, tuyên dương IV Củng cố dặn dò Lop1.net (12) Thứ năm ngày 26 tháng năm 2010 Tiếng việt Bài 7: tiết số 17 +18 ê v A.MỤC TIÊU - HS đọc ê, v, bê, ve và câu ứng dụng - Viết ê, v, bê, ve( viết ½ số dòng quy định tập viết - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bế bé - Hs khá giỏi bước đàu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh họa SGK + Viết đủ số dòng quy định tập viết C ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói - HS: SGK, chữ rời, bảng con, tập viết C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định 01’ 2.Bài cũ: 04’ - Gọi hs đọc,viết bè, bẽ, bé, bẹ, bẻ Bài mới: a Giới thiệu bài: 01’ b Dạy âm và chữ ghi âm 29’ *Nhận diện chữ - Ghi bảng chữ e,gọi hs đọc lại - Đọc cá nhân - Thêm dấu mũ và nói đây là âm ê - Cho hs so sánh e và ê -…ê khác e có dấu mũ trên *Phát âm và đánh vần - Đọc mẫu - Đọc em - Viết bảng bê, gọi hs phân tích và -…b trước ê sau - Ghép tiếng bê và đọc ghép vào bảng cài - Đánh vần nào? - Gợi ý cho hs đánh vần -…b-ê-bê - Chỉnh sửa cách phát âm cho hs *Hướng dẫn viết chữ - Viết mẫu và hướng dẫn cách viết - Lần lượt viết vào bảng ê,bê Chữ v quy trình tương tự ê Lop1.net (13) Tiết Luyện tập Luyện đọc - Chỉ bảng cho học sinh đọc - Yêu cầu mở sách và đọc 05’ - Đọc đồng thanh, cá nhân - mở sách và đọc phần sách - Quan sát tranh nêu nội dung và đọc câu ứng dụng - Treo tranh Luyện viết 15’ - Viết mẫu và hướng dẫn hs viết ê, v, bê, ve Luyện nói - Treo tranh và gợi ý 07’ Củng cố- dặn dò Trò chơi “ Ai nhanh hơn” 08’ - Đính bảng số tiếng có chứa ê, v - Tuyên dương đội tìm nhiều - Hướng dẫn hs học bài nhà - Xem trước bài - Nhận xét tiết học - Viết vào chữ dòng - Quan sát tranh và nói theo gợi ý giáo viên - Thi đua gạch chân tiếng có ê, v _ Toán Tiết số LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU: Củng cố cho hs về: - Nhận biết số lượng 1, 2, - Biết đọc viết, đếm, các số 1, 2, - Hs khá giỏi làm BT 3+4 B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động gv Hoạt động hs Ổn định 01’ Bài cũ: - Gọi hs đếm số từ đến 3, 04’ Hs đếm số Nhận xét từ đến Lop1.net (14) Gv nhận xét, cho điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: 01’ b.Dạy học bài mới: 20’ * Bài 1: - Yêu cầu hs quan sát hình vẽ nêu cách làm , làm bài và chữa bài *Bài 2: - Điền số thích hợp vào ô trống - Nêu cách làm, làm bài - Nhận xét bổ sung cần thiết Bài 3: - Treo tranh - Quan sát và nêu cách làm - hs làm trên bảng, lớp nhận xét Bài 4: viết số: - Viết mẫu trên bảng lớp dòng - Viết vào theo thứ tự 1, 2, Củng cố: - Đính số nhóm vật lên bảng - Gv nhận xét tiết học Dặn dò: - Xem trước bài 07’ - Thi đua đính số thích hợp 02’ Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2010 Tiết: SINH HOẠT LỚP I Đánh giá tình hình tuần qua: Nhìn chung các em nhanh chóng vào nề nếp học tập, đã quen dần với nội quy trường lớp Các em học và thích học Nhiều em đến lớp đã có đủ đồ dùng học tập, bên cạnh đó có số em chưa có đủ đồ dùng học tập Nhiều em tiếp thu bài nhanh song nhiều em học trước quên sau nên chất lượng còn thấp II Phương hướng tuần sau: Tiếp tục ổn định nề nếp học tập Lop1.net (15) Học bài đầy đủ trước đến lớp Đến lớp có đủ đồ dùng học tập Giữ gìn vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân đẹp Ôn và kiểm tra bài thường xuyên …………………………***………………………… Tập viết Tiết số Bài: CÁC NÉT CƠ BẢN A MỤC TIÊU: -Tô các nét theo tập viết -Hs khá giỏi có thể viết các nét B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ có ghi sẵn chữ khung - HS: Bảng con, tập viết C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động GV Ổn định 01’ Kt bài cũ: Gv kiểm tra : bút chì, bảng, 04’ phấn, giẻ lau, tập viết hs Gv nhận xét Bài a Giới thiệu bài: 10’ - GV ghi các nhóm nét lên bảng - Gv giới thiệu cách viết Hướng dẫn hs viết và bao quát lớp - Gv chỉnh sửa chữ viết cho hs b Hướng dẫn hs viết các nét 18’ - GV hướng dẫn quy trình viết, cách viết vào - GV viết mẫu Gv bao quát lớp - Thu chấm điểm, nhận xét Nhận xét – Dặn dò: 02’ - Gv nhận xét tiết học - Dặn hs luyện viết cho đẹp các nét Lop1.net Hoạt động hs Lấy đồ dùng, sách Hs đọc Hs viết vào bảng - HS nêu lại các nét cần viết - Nhắc lại tư ngồi viết, cách cầm bút, cách để - Hs viết vào bảng - HS viết vào tập viết (16) Tập viết Bài: tiết số e, b, bé A MỤC TIÊU: - Hs tô và viết các chữ e, b, bé theo tập viết - Luyện cho hs viết cẩn thận, B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ có ghi sẵn chữ khung - HS: Bảng con, tập viết C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động hs Ổn định 01’ Kt bài cũ: Gv kiểm tra : bút chì, bảng, 04’ Lấy đồ dùng, sách phấn, giẻ lau, tập viết hs Gv nhận xét Bài a.Giới thiệu bài: 10’ - GV ghi các nhóm nét lên bảng Hs đọc - Gv giới thiệu cách viết Hướng dẫn hs Hs viết vào bảng viết và bao quát lớp - Gv chỉnh sửa chữ viết cho hs b Hướng dẫn hs viết các nét 18’ - HS nêu lại các nét cần viết - GV hướng dẫn quy trình viết, cách - Nhắc lại tư ngồi viết, cách viết vào cầm bút, cách để - GV viết mẫu - Hs viết vào bảng Gv bao quát lớp - HS viết vào tập viết - Thu chấm điểm, nhận xét Nhận xét – Dặn dò: 02’ - Gv nhận xét tiết học - Dặn hs luyện viết cho đẹp các nét ………………………… ***………………………… Lop1.net (17) Toán tiết số CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, A MỤC TIÊU Giúp hs : - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật từ 1-5 - Biết đọc, viết các số 4, Biết đếm từ đến 5, từ đến - Biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5.ấpHlàm bài tập 1-2-3 - Hs khá giỏi làm bài tập B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: + Bộ đồ dùng dạy Toán - HS: đồ dùng học Toán 1, SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động gv Hoạt động hs Ổn định 01’ Bài cũ 02’ -…Hs lên bảng viết các số 1, 2, 3 Bài a Giới thiệu bài: 01’ b Dạy bài 15’ Giới thiệu số và chữ số - Yêu cầu hs điền số vào dòng sách giáo khoa - Điền số và giải thích - Treo tranh bạn nam , cái kèn và điền số đó hỏi: + Có bạn nam? - … bạn nam + Có cái kèn? -… cái kèn - Yêu cầu hs lấy hình tam giác, - lấy để lên bàn hình vuông, hình tròn, que tín -… bốn - Các nhóm đồ vật trên có số lượng là bao nhiêu? Nêu: Để ghi lại các nhóm đồ vật có số lượng là bốn ta dùng chữ số - Cài số lên bảng và đọc mẫu “bốn” - Viết bảng số in và số viết Giới thiệu số5 tương tự số - Đính bảng hình vẽ các cột hình vuông cho hs điền số và đếm Lop1.net - Cài vào bảng cài và đọc em - Quan sát - Điền số và đếm 1, 2, 4, 5; 5, (18) 11’ Thực hành Bài 1: viết số - Viết mẫu các số 4, 4, 3, 2, - Viết vào bảng và vào vở( số dòng ) - hs làm, lớp nhận xét - hs làm các bài còn lại Bài 2: Viết số thích hợp - Gọi hs lên làm mẫu và giải thích cách làm Bài 3: - Yêu cầu hs nêu cách làm - Điền số - hs làm trên bảng lớp, lớp nhận xét - Hỏi: + Muốn làm bài tập này em cần phải làm gì? Bài tập 4: Trò chơi “ thi đua nối nhanh” - Chia lớp thành đội, đội cử hs thi đua nối nhanh và giải thích cách làm - Tuyên dương đội làm nhanh và giải thích hợp lí Củng cố-Dặn dò - Đưa các tờ bìa có đính các nhóm đồ vật - Dặn hs tập đếm và viết các số từ đến nhà - Nhận xét tiết học - Đếm số và điền số còn thiếu và ô trống - Đính số thích hợp vào bảng cài - hs thi đua làm trên bảng lớp và giải thích cách làm 05’ - Đính số thích hợp ***…………………………… Lop1.net (19) CHIỀU Tiếng Việt: Ôn tập A.MUÏC TIEÂU -HS đọc tốt nội dung bài ê, v -Thi tìm tiếng, từ có chứa ê, v B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC -Hoạt động 1: Luyện đọc SGK( HS TB, yếu) HS đọc CN, ĐT, theo nhóm tổ Thi đọc trước lớp -Hoạt động 2:GV đưa số tiếng, từ có chứa ê,v HS thi ñua tìm vaø gaïch chaân +Luyện đọc trơn tiếng, từ vừa tìm (HS khá, giỏi) Hoạt động Luyện viết +Hướng dẫn viết: bê, vẽ, về, bế bé, … +Taäp vieát vaøo baûng +Luyện viết và vở, tiếng, từ dòng û(HS yếu viết dòng) - Hoạt động 4: Hướng dẫn HS luyện nói, luyện viết, làm BT sách dành cho buổi C Cuûng coá, daën doø-Nhaän xeùt ……………………………………………………***…………………………………………… Toán LUYEÄN TAÄP A.MUÏC TIEÂU -Giuùp HS cuûng coá: +Số lượng và các số 1, 2, 3, 4, +Đọc viết các số 1, 2, 3, 4, B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC -Tổ chức hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập Vở bài tập Toán [in] -Chữa bài bảng lớp - Hướng dẫn HS làm bài sách bổ trợ học buổi - Nhận xét và chữa bài Lop1.net (20) C CUÛNG COÁ – DAËN DOØ -Nhận xét học ……………………………………………………….***……………………………………… Tự nhiên và xã hội Tiết số Bài 2: CHÚNG TA ĐANG LỚN A MỤC TIÊU: Giúp hs biết: - Nhận thay đổi thân số đo chiều cao, cân nặng và hiểu biết thân - Hs khá giỏi nêu ví dụ cụ thể, thay đổi thân số đo chièu cao, cân nặng và hiểu biết B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: sưu tầm tranh ảnh sức lớn người C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động hs Khởi động: Trò chơi vật tay 03’ Chơi theo nhóm người, lần cặp, Hs thi vật tay người thắng đấu tiếp với Gv kết luận: các em có cùng độ tuổi có - HS lắng nghe em khoẻ, có em yếu, có em cao, có em thấp Hiện tượng đó nói lên sức lớn các em Hoạt động 1: Làm việc với sgk 12’ a Mục tiêu: Hs biết sức lớn các em thể chiều cao cân nặng và hiểu biết b Cách tiến hành: - Cho hs làm việc theo cặp GV gợi ý các câu - HS quan sát tranh và hỏi: ? tranh vẽ gì? Các bạn tranh làm gì? thảo luận - cho hs hoạt động lớp c Kết luận: Trẻ em sau đời lớn lên hàng ngày, hàng tháng chiều cao, cân nặng,biết các hoạt động và hiểu biết, các em - Hs trình bày trước Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ lớp,nhận xét, bổ sung a Mục tiêu: Biết so sánh chiều cao mình với các bạn lớp Biết người lớn khác 15’ b Cách tiến hành: Lop1.net (21)