Nhận xét – đánh giá - HS đọc 05 điều Bác Hồ dạy - Nhận xét ý thức tham gia trò chơi của HS - HS trả lời và thực hiện theo - Khen ngợi khả năng quan sát nhanh, quyết định đúng của các em [r]
(1)I Bài cũ: II Bài : Giới thiệu bài: Giới thiệu bài : - Tiết chính tả hôm các em nghe viết đoạn bài " người mẹ hiền " và làm bài tập chính tả VBT TV Hướng dẫn nghe viết * Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - Nêu nội dung đoạn văn * Hướng dẫn nhận xét và viết từ khó: - Đoạn viết có dòng, câu văn? - Cuối câu văn viết nào? - Những chữ nào bài viết hoa? - HS nêu từ khó - GV nhắc HS chú ý từ khó, dễ lẫn viết chính tả và luyện viết GV đọc cho HS viết - GVđọc tiếng câu cho HS viết (đọc lần) - GV đọc toàn bài lược HS soát lỗi - GV chấm, chữa 7-10 bài - GV nhận xét III Củng cố dặn dò: Tuyên dương bài viết đẹp Nhận xét học: 3HS đọc lại bài viết HS viết bảng từ Nhận xét sửa sai HS viết bài vào Tự nhiên xã hội ĂN UỐNG SẠCH SẼ I Mục tiêu: Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống : ăn chậm nhai kĩ, không uống nước lã, rửa tay trước ăn và sau đại, tiểu tiện Lop2.net (2) - HS khá nêu tác dụng các việc cần làm II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Làm nào để ăn - GV giới thiệu tranh - Phải làm gì để ăn sạch, uống sạch? - Muốn ăn uống ta phải làm việc gì? - Làm việc với SGK theo nhóm Hình 1: Bạn gái làm gì? + Rửa tay nào là và hợp vệ sinh? + Những lúc nào chúng ta cần phải rửa tay? Hình 2: Rửa nào là đúng? Hình 3: Bạn gái hình làm gì? Khi ăn loại nào cần phải gọt vỏ? Hình 4: Bạn gái làm gì?Tại bạn gái lại làm vậy? - Có phải cần đậy kín thức ăn đã nấu chín thôi không? - Hãy nêu thức ăn mà em thường ăn? Làm gì để uống - Yêu cầu HS quan sát h.6,7 ,8 SGK - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để thực yêu cầu SGK -Vậy nước uống nào là hợp vệ sinh? Ích lợi việc ăn uống - HS thảo luận phải làm gì để ăn uống KL: Ăn uống giúp chúng ta đề phòng nhiều bệnh đường ruột đau bụng, ỉa chảy, giun sán Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS thực ăn sạch, uống sạch, đề phòng các bệnh đường ruột Thứ sáu 2/11/2012 Lop2.net Hoạt động HS - HS quan sát tranh trả lời các câu hỏi - HS thảo luận theo nhóm - HS trả lời: Đang rửa tay -Rửa tay xà phòng, nớcsạch - Sau vệ sinh,sau nghịch bẩn… - Rửa vòi nước chảy, rửa nhiều lần nước - HS trả lời - Đang đậy thức ăn, ruồi, gián, chuột không bò, đậu vào làm bẩn thức ăn - HS nêu đồ ăn mà HS thường ăn - HS thảo luận cặp đôi và trình bày kết - HS quan sát hình 6,7,8 SGK - HS thảo luận nhóm - HS đại diện nhóm lên phát biểu - HS trả lời - Các nhóm HS thảo luận để đưa ích lợi việc ăn uống (3) Toán I Mục tiêu: Củng cố phép cộng: ;8 ; … cộng với số - Củng cố giải toán dạng bài bài toán nhiều hơn, ớt II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Bài Bài 1: Ôn bảng cộng - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng cộng đã học +Bảng cộng +Bảng cộng +Bảng cộng - Nhận xét, ghi điểm Bài 2: Đặt tính tính 34 + ; 46 + 27 ; 69 + 15 ; 77 + Bài 3: Bao ngô cân nặng 19 kg, bao gạo cân nặng bao ngô kg Hỏi bao gạo cân nặng bao nhiêu kg? G/V: hướng dẫn học sinh làm bài G/V : Tổ chức lớp chửa bài tập Bài 4: Hoa cao 95 cm, Bình thấp Hoa cm Hỏi Bình cao bao nhiêu cm? Củng cố – dặn dò Hệ thống các dạng bài tập Dặn bài tập nhà Lop2.net -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi - HS đọc thuộc lòng theo yêu cầu giáo viên - HS đặt tính và tính - HS giải bài vào Giải Bao gạo cân nặng là: 19 + = 27 (kg ) Đáp số : 27 kg - HS giải bài vào Giải Chiều cao Bình là: 95 – = 92 (cm ) Đáp số : 92 cm (4) Thủ công GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI ( tiết 2) I Mục tiêu: - Gấp thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp phẳng, thẳng ,đẹp - Hoàn thành sản phẩm lớp II Hoạt động dạy học Bài cũ: HS lên thực Bài mới: HS nhận xét Hoạt động 1: HS quan sát, trả lời - HS quan sát nêu quy trình gấp 2, HS trả lời : thân và mũi thuyền - hs lên thực các bước gấp TPĐKM Hình chữ nhật - GV chốt lại, nhận xét chung Hai bước - Treo bảng quy trình gấp TPĐKM lên bảng, HS nhìn quy trình nêu miệng cách dặt câu hỏi : làm ? TPĐKM gồm có các phận nào ? ? Muốn gấp TPĐKM ta cần tờ giấy hình gì ? ? Quy trình gấp thuyền PĐKM có bước ? ? Bước gấp gì? Hãy nêu cách thực bước HS thực hành HS thực hành gấp theo nhóm một? + Bước gấp gì ? Hãy nêu cách thực ? HS trang trí, trưng bày sản phẩm theo + Bước làm gì ? nhóm Hoạt động : Đại diện nhóm lên thả thuyền - Hoàn thành sản phẩm lớp, biết cách chơi HS theo dõi nhận xét - HS thực hành gấp TPĐKM theo nhóm 4HS - Chọn sản phẩm đẹp cá nhân, nhóm tuyên dương Củng cố dặn dò Lop2.net (5) TUẦN Thứ hai 5/11/2012 Sinh hoạt tập thể Chủ đề: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM I Mục tiêu: - HS biết tháng 10: “ Truyền thống nhà trường” và ý nghĩa các ngày lễ: 15/10/1968, 20/10/1930 - Các em hiểu và thực tốt việc học tập mình - HS biết thêm trò chơi truyền thống Qua đó rèn các em khả quan sát nhanh, linh hoạt, tác phong nhanh nhẹn - GV giáo dục chủ đề tháng và tuyên truyền ý nghĩa các ngày lễ theo qui mô lớp II Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hướng dẫn chủ đề tháng 10 và ý nghĩa các - Lắng nghe ngày lễ - Quan sát lắng nghe - GV nhận lớp, phổ biến nội dung - GV nêu chủ đề tháng 10: “ Truyền thống nhà trường ” và giải thích cho các em hiểu + Tuyên truyền ngày 15/10/1968: Bác Hồ gửi lá thư cuối cùng cho ngành giáo dục + Tuyên truyền ngày 20/10/1930: Thành lập Hội liên hiệp Phụ nữ Việt Nam Trò chơi Mèo đuổi chuột - GV Hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Lắng nghe + Cho HS ngồi ghế theo vòng tròn - HS thực + Quản trò đứng vòng tròn + Bắt đầu chơi - HS chơi thử - Cho chơi thử - Chơi thật - Cho chơi thật - Lắng nghe Lop2.net (6) Nhận xét – đánh giá - Nhận xét ý thức tham gia trò chơi HS - Khen ngợi khả quan sát nhanh, định đúng các em chơi - GV kết luận - Vỗ tay - Lắng nghe Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Củng cố kỹ tính cộng, trừ Toán có lời văn 1phép tính cộng II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Bài mới: Bài 1: Đặt tính tính: 34 + 38 = 56 + 29 = + 78 = 18 + 55 = 77 + = 23 + 49 = - Tính nhẩm và cho kết Bài 2: Tính nhẩm 80 + 20 = 40 + 60 = 70 + 30 = 10 + 90 = 50 + 50 = 20 + 80 = Bài 3: Lần đầu cửa hàng bán 16 l nước mắm, lần sau bán 25 l nước mắm Hỏi hai lần cửa hàng đó bán bao nhiêu lít nước mắm? Bài 4: Hãy điền vào ổtống hình sau số cho tổng ba số ba ôliề bất kì 100 22 48 Gợi ý:Phải xác định điền vào ô nào trước và điền số nào Lop2.net - HS làm bài Giải Hai lần cửa hàng bán được: 16 + 25 = 41 (lít) Đáp số: 41 lít (7) -Phải điền vào ô thứ tư trước -Vì 22 +48 =70 nên 70 +30 =100 -Vởy phải điền vào ô thứ tư là 30 -Nhận thấy:22 +30 +48 =100 30 +48 +22 =100 48 +22 +30 =100 Nên ta điền tiếp vào các ô trống số còn thiếu so với ba dạng trện Củng cố –dặn dò Hệ thống các dạng bài tập Dặn bài tập nhà Luyện Tiếng Việt Tập đọc : Người thầy cũ I/Mục tiêu: - Rèn HS đọc to, rừ ràng, đọc đúng bài tập đọc Biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu II/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Rèn HS luyện đọc - Gv đọc mẫu toàn bài - HS lắng nghe và đọc thầm theo - GV gọi HS đọc bài - HS đọc toàn bài + Đọc nối tiếp câu HS đọc nối tiếp câu hết Phát âm tiếng khó đọc: GV ghi sẵn - HS đọc từ khó: - Đọc CN, ĐT(* Lưu ý cc bảng gọi HS đọc em đọc cũn chậm) - HS đọc nối tiếp đoạn + HS đọc nối tiếp đoạn - Từng HS đọc cá nhân Luyện HS đọc các câu dài ghi bảng - HS luyện đọc và TLCH theo yêu cầu kết hợp TLCH nội dung (SGK) - HS thi đọc theo nhóm đôi + HS thi đọc nhóm -Cỏc nhúm nhận xột - GV nhận xét, tuyên dương - HS đọc em kết hợp TLCH ( HS đọc cá nhân GVchú ý luyện đọc cho HS đọc đúng các từ, câu) - GV nhận xét, ghi điểm, tuyên dương - HS đọc ĐT toàn bài Lop2.net (8) Luyện đọc phân vai - HS luyện đọc phân vai - GV nhận xét, tuyên dương * Củng cố, dặn dò - Nhận xột tiết học - Dặn HS VN luyện đọc thành thạo - HS chia nhóm đọc phân vai - Cỏc nhúm khỏc nhận xột - HS lắng nghe Thứ tư 7/11/2012 Tiếng việt Luyện viết: NGƯỜI MẸ HIỀN A Muc tiêu Rèn luyện giúp học sinh viết đúng, viết đẹp và chính xác đoạn: bài : Người thầy cũ B ChuÈn bÞ: Tõ khã bµi C Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò I Bài cũ: II Bài : Giới thiệu bài: Giới thiệu bài : 3HS đọc lại bài viết - Tiết chính tả hôm các em nghe viết đoạn bài " : Người thầy cũ " Hướng dẫn nghe viết * Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả Lop2.net (9) - Nêu nội dung đoạn văn * Hướng dẫn nhận xét và viết từ khó: - Đoạn viết có dòng, câu văn? - Cuối câu văn viết nào? - Những chữ nào bài viết hoa? - HS nêu từ khó - GV nhắc HS chú ý từ khó, dễ lẫn viết chính tả và luyện viết GV đọc cho HS viết - GVđọc tiếng câu cho HS viết (đọc lần) - GV đọc toàn bài lược HS soát lỗi - GV chấm, chữa 7-10 bài - GV nhận xét III Củng cố dặn dò: Tuyên dương bài viết đẹp Nhận xét học: HS viết bảng từ Nhận xét sửa sai HS viết bài vào Tự nhiên xã hội Thứ sáu ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I Mục tiêu: Nêu nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun - Thực điều vệ sinh để đề phòng bệnh giun: Ăn sạch, uống sạch, Lop2.net (10) III Các hoạt động trên lớp: Hoạt động GV Bài cũ: Bài mới: a HS trả lời các câu hỏi sau: Nêu triệu chứng người bị nhiễm giun Giun thường sống đâu thể? Giun ăn gì mà sống thể người? Nêu tác hại giun gây - Yêu cầu các nhóm trình bày b Treo tranh vẽ về: Các đường giun chui vào thể người - Yêu cầu đại diện các nhóm lên và nói các đường trứng giun vào thể người c Làm gì để phòng + Các bạn làm để làmgì? + Ngoài giữ tay chân sẽ, với thức ăn đồ uống ta có cần phải làmgì ? + Giữ vệ sinh nào? + Để đề phòng bệnh giun, nhà em đã thực điều gì? + Để đề phòng bệnh giun, trường em đã thực điều gì? - Chuẩn bị: Ôn tập người và sức khoẻ Nhận xét tiết học Củng cố – Dặn dò: Hoạt động HS - HS các nhóm thảo luận - Triệu chứng: Đau bụng, buồn nôn, ngứa hậu môn, … - Sống ruột người - Ăn các chất bổ, thức ăn thể người - Sức khoẻ yếu kém, học tập không đạt hiệu quả, … - Các nhóm HS trình bày kết - Các nhóm chú ý lắng nghe, nhận xét, bổ sung - Đại diện các nhóm HS lên và trình bày - HS nghe, ghi - Mỗi cá nhân HS nói cách để đề phòng bệnh giun (HS định nói nhanh) - HS mở sách trang 21 Hình 2: Bạn rửa tay trước ăn Hình 3: Bạn cắt móng tay Hình 4: Bạn rửa tay xà phòng sau đại tiện + Để đề phòng bệnh giun - giữ vệ sinh thức ăn đồ uống - Phải ăn chín, uống sôi -HS nghe - - HS trả lời Toán 9/11/2012 Lop2.net (11) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Củng cố kiến thức cộng,trừ Giải toán có lời văn II Hoạt động dạy học Bài 1: Tính 16l + 6l = 2l +2l +2l = 20l -10l = 6l – 2l – 2l = Bài 2: Đặt tính tính 98+ 2; 77+ 23; 65+ ; 39+61 Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Lần đầu bán :35kg đường Lần sau bán :40kg đường Cả hai lần bán :….kg đường G/V: hướng dẫn học sinh làm bài G/V : Tổ chức lớp chửa bài tập -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi - HS đặt tính và tính - HS giải bài vào Giải Sô kg đường bán là: 35+40 =75(kg ) Đáp số : 75kg Bài 4: Hoa cao 98cm, Bình thấp Hoa - HS giải bài vào Giải 8cm Hỏi Bình cao bao nhiêu cm? Chiều cao Bình là: 98– 8= 90(cm ) Bài 5: Gạch chân chữ đặt trước kết Đáp số : 90m đúng a) 42 + 18 + 40 =? b) 30 + 54 + 16 =? A 90 A 100 B 100 B 80 C 89 C 99 Bài 6: Điền chữ số thích hợp vào ? bài:9? + ? ? = 100 Củng cố – dặn dò Hệ thống các dạng bài tập Dặn bài tập nhà Lop2.net (12) Thủ công GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI ( tiết 2) I Mục tiêu: - Gấp thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp phẳng, thẳng ,đẹp - Hoàn thành sản phẩm lớp II Hoạt động dạy học Bài cũ: HS lên thực Bài mới: HS nhận xét Hoạt động 1: HS quan sát, trả lời - HS quan sát nêu quy trình gấp 2, HS trả lời : thân và mũi thuyền - hs lên thực các bước gấp TPĐKM Hình chữ nhật - GV chốt lại, nhận xét chung Hai bước - Treo bảng quy trình gấp TPĐKM lên bảng, HS nhìn quy trình nêu miệng cách dặt câu hỏi : làm ? TPĐKM gồm có các phận nào ? ? Muốn gấp TPĐKM ta cần tờ giấy hình gì ? ? Quy trình gấp thuyền PĐKM có bước ? ? Bước gấp gì? Hãy nêu cách thực bước HS thực hành HS thực hành gấp theo nhóm một? + Bước gấp gì ? Hãy nêu cách thực ? HS trang trí, trưng bày sản phẩm theo + Bước làm gì ? nhóm Hoạt động : Đại diện nhóm lên thả thuyền - Hoàn thành sản phẩm lớp, biết cách chơi HS theo dõi nhận xét - HS thực hành gấp TPĐKM theo nhóm 4HS - Chọn sản phẩm đẹp cá nhân, nhóm tuyên dương Củng cố dặn dò Lop2.net (13) TUẦN 10 Thứ hai 12/11/2012 Sinh hoạt tập thể KÍNH YÊU THÀY CÔ GIÁO A Mục tiêu - Học sinh thi đua học tốt, chuẩn bị các tiét mục văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam - Qua đó các em biết kính trọng, lễ phép với Thầy Cô và sức học tập - HS thực theo chương trình rèn luyện nhi đồng B Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Nội dung: - Lắng nghe, ghi chép vào sổ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung tay - GV tuyên truyền giải thích cho HS biết chủ đề tháng 11: “ Kính yêu Thầy, Cô giáo ” + Gv cho Hs tìm hiểu và biết tên Thầy, Cô - HS trả lời nhà trường - Hướng dẫn và giải thích cho HS biết ý nghĩa hai Lắng nghe ngày lễ quan trọng: + 20/11/1982: ngày nhà giáo Việt nam Trò chơi Mèo đuổi chuột - GV Hướng dẫn cách chơi, luật chơi + Cho HS ngồi ghế theo vòng tròn + Quản trò đứng vòng tròn + Bắt đầu chơi - Lắng nghe, ghi chép vào sổ - Cho chơi thử tay - Cho chơi thật Nhận xét – đánh giá - HS đọc 05 điều Bác Hồ dạy - Nhận xét ý thức tham gia trò chơi HS - HS trả lời và thực theo - Khen ngợi khả quan sát nhanh, định đúng các em chơi - GV kết luận Lop2.net (14) Toán LUYÊN TẬP I Mục tiêu: Tìm số hạng chưa biết tổng - Giải toán có lời văn - Bài toán trắc nghiệm có lựa chọn - Rèn cho hs yếu kĩ tìm số hạng chưa biết II Hoạt động dạy - học: A Bài cũ : - Tìm x: x + = 27 + x = 49 - hs B Bài : Giới thiệu bài : Luyện tập : Bài 1: Rèn kĩ tìm số hạng chưa biết * Tìm x x + = 19 + x = 37 x + = 55 + x = 68 25 + x = 67 20 + x = 73 ? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm nào? - Lấy tổng trừ số hạng - Nhận xét, chữa - 4hs làm bảng lớp (hs yếu), lớp làm bảng Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống: - Nêu yêu cầu Số hạng 14 36 35 số hạng 42 28 Tổng 68 66 89 - Làm miệng, nêu cách làm - Yêu cầu hs làm bài, nêu cách làm - Nhận xét , chữa Bài 3: Rèn kĩ giải toán có lời văn Một lọ hoa có17 bông hoa màu đỏ, màu - hs đọc bài toán vàng, đó có bông hoa màu đỏ Hỏi lọ Lop2.net (15) hoa đó có bao nhiêu bông hoa màu vàng? - Yêu cầu hs tự tóm tắt bài toán và giải vào - HS tóm tắt giải vào 1hs làm bảng lớp Khuyến khích hs có nhiều cách đặt lời giải khác ( Hướng dẫn thêm cho các em yếu, động viên các em làm bài) 17 - = 11 (bông hoa) - Chấm bài, chữa Củng cố, dặn dò: Tiếng việt Tập đọc : Luyện đọc bài : SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ A/ Mục tiêu: - Luyện đọc lại bài tập đọc sáng kiến bé hà - Đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu - Trả lời các câu hỏi bài B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV: Hoạt động HS: I Bài cũ: II Bài Hướng dẫn luyện đọc: - Gv đọc bài - 1HS đọc - HS đọc chú giải - Đọc nối tiếp câu HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc theo nhóm thi các nhóm Lớp đọc đồng - Đọc đồng Hướng dẫn đọc và trả lời câu hỏi: HS đọc thầm bài để trả lời câu hỏi 1HS đọc đoạn - GV nêu y/c HS trả lời các câu hỏi giáo viên HS trả lời Lớp nhận xét bổ sung đưa - GV nêu câu hỏi - HS trả lời, HS khác nhận xét, nhắc lại Lop2.net (16) - GV nhận xét chốt lại nội dung Tương tự các đoạn khác Luyện đọc lại bài - HS luyện đoạn thi đọc đoạn - Thi đọc phân vai - Nhận xét em đọc tốt - GV nhận xét ghi điểm II Củng cố dặn dò: - Về luyện đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau? Nhận xét học HS đọc và trả lời câu hỏi Lớp nhận xét bổ sung Thứ tư 14/11/2012 Tiếng việt Luyện viết bài : SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ A/ Mục tiêu: - Luyện viết đoạn bài sáng kiến bé hà - Nghe viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV: I Bài cũ: II Bài : Giới thiệu bài: Giới thiệu bài : - Tiết chính tả hôm các em nghe viết đoạn bài " sáng kiến bé hà " và làm bài tập chính tả VBT TV Hướng dẫn nghe viết * Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - Nêu nội dung đoạn văn * Hướng dẫn nhận xét và viết từ khó: - Đoạn viết có dòng, câu? Lop2.net Hoạt động HS: 3HS đọc lại bài viết HS viết bảng từ Nhận xét sửa sai (17) - Cuối câu văn viết nào? - Những chữ nào bài viết hoa? - HS nêu từ khó - GV nhắc HS chú ý từ khó, dễ lẫn viết chính tả và luyện viết GV đọc cho HS viết - GVđọc tiếng câu cho HS viết (đọc lần) - GV đọc toàn bài lược HS soát lỗi - GV chấm, chữa 7-10 bài - GV nhận xét III Củng cố dặn dò: Tuyên dương bài viết đẹp Nhận xét học: HS viết bài vào Tự nhiên xã hội ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I Mục tiêu: Khắc sâu số kiến thức hoạt động quan vận động và quan tiêu hoá đã học - Biết cần thiết vàkhắc sâu số kiến thức vệ sinh ăn, uống đã học để hình thành thói quen: Ăn sạch, uống sạch, II Các hoạt động trên lớp: Xem cử động, nói tên các cơ, xương và - Đại diện nhóm lên thực khớp xương - GV quan sát các đội chơi, làm trọng tài phân số động tác Các nhóm phải nhận xét xem thực các xử cần thiết và phát phần thưởng cho đội động tác đó thì vùng nào phải cử thắng Hãy nêu tên các quan vận động động - Nếu câu trả lời đúng với đáp án thể Để phát triển tốt các quan vận động ấy, bạn phải làm gì? đội làm động tác đưa thì đội - Hãy nói đường thức ăn ống tiêu đó ghi điểm Lop2.net (18) hoá - Hãy nêu các quan tiêu hoá - Thức ăn miệng và dày tiêu hoá ntn? - Một ngày bạn ăn bữa? Đó là bữa nào? - Để giữ cho thể khoẻ mạnh, nên ăn uống ntn? - Để ăn bạn phải làm gì - Thế nào là ăn uống sạch? - Giun thường sống đâu thể? - Trứng giun vào thể người cách nào? - Làm cách nào để phòng bệnh giun? - Hãy nói tiêu hoá thức ăn ruột non và ruột già - Phát phần thưởng cho HS Làm tôt Củng cố – Dặn dò: - Chuẩn bị: Gia đình Nhận xét tiết học - Kết cuối cùng, đội nào có số điểm cao hơn, đội đó thắng Thứ sáu 16/11/2012 Toán 51 – 15 I Mục tiêu: Các phép trừ có nhớ dạng 51 – 15 - Tìm số hạng tổng Giải toán có lời văn - Rèn tính cẩn thận, chính xác làm toán II Các hoạt động dạy - học: A Bài cũ : B Bài : Giới thiệu bài : Luyện tập : Lop2.net -3hs làm bảng lớp, lớp làm bảng (19) Bài 1: Rèn kĩ đặt tính, tính 81 - 49 71 - 57 51 - 50 61 - 34 91 - 58 47 - 39 ->Lưu ý hs đặt tính thẳng cột, trừ từ phải sang trái ghi kết vào phép tính Các chữ số cùng hàng thẳng cột và có nhớ sang cột chục trừ có nhớ (rèn kĩ đặt tính và tính trừ có nhớ cho hs yếu) - Nhận xét, chữa Bài 2: Tìm x x + 39 = 41 46+ x = 51 x + 27= 30 44 + x = 91 - Cho hs xác định tên gọi thành phần và kết phép tính Nêu cáh tìm số hạng chưa biết, sau đó làm vào ( chú ý hướng dẫn hs yếu cách trình bày bài dạng tìm x) - Chấm bài, chữa Bài 3: Tóm tắt : Buổi sáng bán : 91 lít Buổi chiều bán ít : 16 lít Buổi chiều : lít? - Yêu cầu hs tự đặt đề toán và làm bài(khuyến khích hs có nhiều cách đặt lời giải khác nhau) - Chấm bài, nhận xét , chữa Bài : Gợi ý, hướng dẫn hs làm bài Tính nhanh a 12 + + + + 14 + 17 = b 23 + 19 + 17 + 11 + = Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Ôn công thức 11 trừ số Nêu cách đặt tính và tính - 1hs nêu yêu cầu - Trả lời 1hs làm bảng lớp, lớp làm - 1hs đọc tóm tắt bài toán - em lên bảng làm, lớp làm vào vở, sau đó theo dõi bài chữa bạn, kiểm tra bài mình - Nêu nhận xét đề bài: dãy tính cộng nhiều số hạng - Nêu cách cộng nhanh Làm bài - Lắng nghe Thủ công GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (Tiết 2) I Mục tiêu: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gấp thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Lop2.net (20) Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: a Hướng dẫn học sinh gấp mẫu - Cho học sinh quan sát mẫu thuyền giấy - Gấp mẫu - Cho học sinh so sánh thuyền có mui và thuyền không có mui b Hướng dẫn gấp thuyền - Cho học sinh quan sát qui trình gấp - Hướng dẫn học sinh thao tác bước: Bước 1: Gấp tạo mũi thuyền Bước 2: Gấp các nếp gấp cách Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui c Cho học sinh thực hành tập gấp - Học sinh tập gấp theo nhóm - Hướng dẫn các em trang trí - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Hoạt động học sinh - Theo dõi - Quan sát theo dõi giáo viên gấp - So sánh: gấp tương tự thuyền có mui thêm bước gấp tạo mui thuyền - Quan sát qui trình gấp - Theo dõi Giáo viên thao tác - Nhắc lại các bước gấp thuyền - Các nhóm tập gấp thuyền phẳng đáy có mui - Trưng bày sản phẩm TUẦN 11 Thứ hai 19/11/2012 Sinh hoạt tập thể Lop2.net (21)