2/ Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài Giaùo vieân Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu một số tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận biết: + Tranh, ảnh vẽ đề tài cô, chú bộ đội; [r]
(1)GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh TUAÀN 17 Ngµy so¹n: 7/12/2009 Ngµy d¹y:Thø hai ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2009 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN MỒ CÔI XỬ KIỆN I/ Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Tập đọc:- Đọc đúng: quê nọ, nông dân, rán, cơm nắm, giãy nảy, lạch cạch,… Đọc đúng trôi chảy toàn bài Hiểu nghĩa các từ: công đường, giãy nảy, ấm ức… Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyeän -Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Biết đọc phân biệt các câu kể với lời nhân vaät - Học tập Mồ Côi, biết bảo vệ công cho người nông dân thật thà, đả kích thói tham lam Keå chuyeän: - Dựa vào tranh minh hoạ kể lại toàn câu chuyện -Kể lại câu chuyện tự nhiên Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn II/ Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc (SGK) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Hoạt động dạy- học: 1/.Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS lên đọc thuộc bài Về quê ngoại và trả lời câu hỏi: - Bạn nhỏ thấy quê ngoại có gì lạ? - Chuyến thăm quê đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi? 2/.Dạy- học bài mới: Giới thiệu bài Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: Luyện đọc - GV nêu cách đọc, đọc mẫu -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn -Đọc đoạn và giải nghĩa từ khó; -Đọc đoạn theo nhóm Thi đọc các nhóm -1 HS đọc bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV gọi HS đọc đoạn H: Câu chuyện có nhân vật nào ? H:Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì? -GV: Vụ án thật khó xử -Y/c HS đọc đoạn H:Baùc noâng daân ñöa lí leõ nhö theá naøo teân chủ quán đòi tiền? H: Chaøng Moà Coâi phaùn quyeát theá naøo baùc nông dân thừa nhận là mình đã hít mùi thơm - HS nghe, HS đọc bài+ chú giải -HS đọc nối tiếp câu, luyện phát âm -3 HS nối tiếp đọc đoạn -HS đọc, chỉnh sửa cho HS thi đọc, NX- bình chọn -1 HS đọc bài, lớp cùng theo dõi SGK -HS đọc, tìm hiểu bài - Moà Coâi, baùc noâng daân vaø chuû quaùn - …đã vào quán ngửi hết mùi thơm lợn quay, gaø luoäc, vòt raùn maø laïi khoâng traû tieàn - “Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm naém Toâi khoâng mua gì caû.” - Chàng yêu cầu bác phải trả đủ 20 đồng cho chuû quaùn Tr.1 Lop3.net (2) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh thức ăn quán? - Thái độ bác nông dân nào nghe lời phán xử? H: Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng bạc đủ 10 lần? - Vì tên chủ quán không cầm 20 đồng cuûa baùc noâng daân maø vaãn phaûi taâm phuïc, khaåu phuïc? - Như nhờ thông minh, tài trí chàng Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà H:Em hãy thử đặt tên khác cho truyện Nội dung: Ca ngợi chàng Mồ Côi thông minh, xử kiện giỏi bảo vệ người lương thiện Tieát Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài - GV đọc mẫu đoạn - Chia nhóm yêu cầu HS luyện đọc phân vai nhoùm - Gọi nhóm lên đọc phân vai trước lớp -NX, bình choïn Hoạt động 4: Kể chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS keå maãu noäi dung tranh - Yeâu caàu HS taäp keå -Thi kể đoạn, bài -Tuyeân döông HS keå toáaûi Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe - Baùc noâng daân giaõy naûy leân nghe Moà Coâi yêu cầu bác trả 20 đồng - …bác có đồng nên phải xóc 10 lần thì thành 20 đồng - Vì Moà Coâi ñöa lí le õmoät beân “hít muøi thôm”, moät beân “nghe tieáng baïc”, theá laø coâng baèng - Vị quan toà thông minh.Phiên toà đặc biệt… - Theo dõi đọc mẫu - Chia thành nhóm, luyện đọc phân vai nhoùm - nhóm (mỗi nhóm em) thi đọc phân vai trước lớp -2 HS đọc yêu cầu SGK - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét: - Keå chuyeän theo caëp - HS thi kể, lớp theo dõi và nhận xét TOÁN TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (TIẾP) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết thực tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc - HS thực tương đối thành thạo các biểu thức đơn giản có chứa dấu ngoặc đơn - Có ý thức cẩn thận, chính xác làm bài II/ Đồ dùng dạy học: - Phaán maøu II/ Hoạt động dạy- học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau : Tính giá trị biểu thức: 32 – : ; 56 + 32 : ; 75 – x 2/ Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài Giaùo vieân Hoïc sinh Tr.2 Lop3.net (3) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Hoạt động : Tìm hiểu bài - Viết lên bảng hai biểu thức (30 + 5) : 5= x(20-10) = - Y/c HS thaûo luaän nhoùm:NX VD, caùch tính - Yêu cầu HS tìm điểm khác biểu thức -HS làm bảng con, HS lên bảng.(NX, sửa) H: Dựa vào ví dụ, em rút ghi nhớ *“Khi tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta thực các phép tính ngoặc.” Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Baøi 1: Goïi HS neâu y/c -2 HS lên bảng, lớp làm bảng con.(NX, chữa bài) -HS đọc lại VD - …đều có dấu ngoặc đơn, thực phép tính ngoặc đơn trước (30 + 5) : = 35 : x(20-10) = x 10 =7 = 30 - HS nhaéc laïi Bài 1: Tính giá trị biểu thức 25-(20-10)= 125+(13+7)= 80-(30+25)= 416-(25-11)= Bài 2: Tính giá trị biểu thức Baøi 2: Goïi HS neâu y/c -Chia dãy, dãy làm phần vào vở.( GV và HS nhận xét, chữa bài) Baøi 3: Toùm taét Bài 3: Gọi HS đọc, phân tích đề bài -1HS lên tóm tắt, nêu hướng giải và giải.Lớp Có tủ( 1tủ: ngăn) : 240 sách ngaên : … quyeån saùch? giải vào Caùch 1: Baøi giaûi -GV gợi ý cách Moãi chieác tuû coù soá saùch laø: Caùch 2: Baøi giaûi 240 : = 120(quyeån) Soá ngaên saùch caû hai tuû coù laø: Moãi ngaên coù soá saùch laø: x = (ngaên) 120 : = 30(quyeån) Soá saùch moãi ngaên coù laù: Đáp số : 30 240 : = 30(quyeån) Đáp số: 30 sách 3.Cuûng coá, daën doø: - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp chia số có chữ số cho số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH, LIEÄT SÓ(tieát2) I/ Mục tiêu: - HS biết thêm các gương chiến đấu, hi sinh các anh hùng liệt sĩ thiếu niên Biết điều tra tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phương -HS biết làm công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ - HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, liệt sĩ II/ Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Vở bài tập Đạo đức (nếu có) - Một số bài hát chủ đề bài học Tr.3 Lop3.net (4) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh II/ Hoạt động dạy học: Khởi động : HS hát tập tập thể bài hát Em nhớ các anh , nhạc và lời Trần Ngọc Thành Giaùo vieân Hoạt động 1: Xem tranh -GV chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tranh( aûnh).Y/c HS thaûo luaän +Người tranh (ảnh) là ai? +Em biết gì gương chiến đấu người anh hùng,liệt sĩ đó ? +Hãy hát đọc 1bài thơ người liệt sĩ đó? GVkết luận: tắt tóm lại gương chiến đấu,hi sinh của, liệt sĩ đó,nhắc nhở hs học tập Hoạt động : Tìm hiểu thực tế - GV chia nhóm cho các nhóm thảo luận các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương -Khen các hs tích cực ủng hộ ,tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa địa phương Hoạt động 3: Múa, hát, đọc thơ,k/c…về chủ đề bài hoïc -Tổ chức trò chơi dãy( NX, bình chọn dãy thaéng cuoäc) *Kết luận:TB LS là người đã hi sinh sương máu vì Tổ quốc Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công ơn to lớn đó việc làm thiết thực mình 3/ Cuûng coá daën doø: - HS veà nhaø söu taàm caùc truyeän , thô, … veà caùc anh hùng, liệt sĩ, gương giúp đỡ các gia đình thương binh, lieät só Hoïc sinh -HS thảo luận+ QS tranh Sau cử đại diện leân trình baøy -VD: Kim Đồng tên là Nông Văn Dền, là lieân laïc duõng caûm, gan daï, hi sinh luùc 15 tuoåi… -Bài thơ Anh Kim Đồng, bài hát Kim Đồng, Biết ơn chị Võ Thị Sáu,… -VD: Xây tặng nhà tình nghĩa, động viên thaêm hoûi, taëng quaø vaøo ngaøy 27-7.Thaêm viếng nghĩa trang liệt sĩ; xây đài tưởng niệm; nhận phụng dưỡng mẹ VN anh hùng, miễn –giảm các khoản đóng góp -VD: Bài hát Màu áo chú đội,Cháu yeâu chuù thöông binh, Nguyeãn Baù Ngoïc …caûm -Thô: Voõ Thò Saùu, Chuù beù lieân laïc,… Thø ba ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Kĩ thực tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc - Aùp dụng tính giá trị biể thức vào việc điền dấu >, <, = Xếp hình theo mẫu II/ Chuaån bò: III/ Hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng :Tính giá trị biểu thức: 15 x ( 30 – 12) ; 24 : (3 x 2) ; (26 + 16) : 2/ Dạy- học bài mới: Giới thiệu bài Giaùo vieân Hoạt động 1: «n tính giá trị biểu thức Hoïc sinh Tr.4 Lop3.net (5) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Baøi 1: Goïi HS neâu y/c baøi -2HS lên bảng, lớp làm bảng con.(NX, chữa bài, cuûng coá baøi.) Baøi 2:Goïi HS neâu y/c - Chia daõy, moãi daõy laøm phaàn Sau leân thi tieáp sức H: So sánh giá trị biểu thức (421 – 200) x với biểu thức 421 – 200 x Hoạt động 2: Oân so sánh biểu thức số-Xếp hình Baøi 3: Goïi HS neâu y/c - Yêu cầu HS làm vào vở, 2HS lên bảng.(GV chấm số bài, NX, chữa bài) Bài 1: Tính giá trị biểu thức Bài 2: Tính giá trị biểu thức -…giá trị khác vì có dấu ngoặc đơn Baøi 3: Ñieàn >, <, =? 11 + (52 – 22) = 41 (12+11) x3 >45 30 < (70 + 23) : 120 < 484 : (2 x 2) Baøi 4: Goïi HS neâu y/c Baøi 4: Xeáp tam giaùc thaønh hình ngoâi nhaø - Tổ chức cho HS thi xếp hình theo nhóm GV -Các nhóm thi xếp hình theo nhóm nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 3/ Cuûng coá daën doø: - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà tính giaù trị biểu thức - Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TA Û(NGHE- VIEÁT) VAÀNG TRAÊNG QUE EM I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe- viết chính xác đoạn viết Vầng trăng quê em - Làm đúng các bài tập chính tả điền các tiếng có âm đầu r/d/gi ăc/ăt - Có ý thức giữ gìn sạch, viết chữ đẹp II/ Đồ dùng dạy- học * Phieáu to ghi phaàn a cuûa baøi taäp III/ Hoạt động dạy- học: 1/ Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng viết lớp viết bảng con: - màu sắc, nong tằm, no nê, lá trầu, đàn trâu, nhiễm bệnh 2/ Dạy- học bài mới: Giới thiệu bài Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn văn - HS theo dõi GV đọc, HS đọc lại - Hỏi: Vầng trăng nhô lên tả đẹp - Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy theá naøo? maét, oâm aáp maùi toùc baïc cuûa caùc cuï giaø, thao thức canh gác đêm -Y/c HS thaûo luaän, tìm hieåu: - Baøi vieát coù maáy caâu ? -Baøi vieát coù caâu - Bài viết chia thành đoạn? - Bài viết chia thành đoạn - Chữ nào phải viết hoa? - Những chữ đầu câu, đầu đoạn - Yêu cầu HS nêu các từ khó.(GV ghi nhanh từ Tr.5 Lop3.net (6) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh khoù, nhaán maïnh caùch vieát.) -Y/c HS tập viết chữ ghi từ khó - Yêu cầu HS đọc lại các từ vừaviết *Viết chính tả: GV đọc chính tả -GV đọc cho HS soát bài -Chấm bài: GV chấm số bài.(NX, đánh giá) Hoạt động 2: Bài 2a - GV gọi HS đọc yêu cầu - Daùn phieáu leân baûng - Yêu cầu HS tự làm dãy thi tiếp sức - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng - Nghe GV đọc và viết bài - HS dùng bút chì soát bài Đổi soát, chữa loãi) Bài 2a: Chọn từ điền vào chỗ trống + Cây gì gai mọc đầy mình Teân goïi nhö theå boàng beành bay leân Vừa vừa dẻo, lại bền Làm bàn ghế đẹp duyên bao người (Laø caây maây) + Cây gì hoa đỏ son 3/ Cuûng coá, daën doø: Teân goïi nhö theå thoåi côm aên lieàn - Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát cuûa HS Tháng ba, đàn sáo huyên thuyên Dặn HS học thuộc câu đố, lời giải, HS nào viết Ríu ran đến đậu đầy trên các cành sai lỗi phải viết lại cho đúng (Laø caây gaïo) TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I/ Muïc ñích: Sau baøi hoïc: - Bước đầu HS biết số quy định người xe đạp - Nêu các trường hợp xe đạp đúng luật và sai luật giao thông Thực hành xe đạp đúng quy ñònh - Có ý thức tham gia giao thông đúng luật, an toàn II/ Đồ dùng dạy –học - Caùc hình SGK - Tranh áp phích an toàn giao thông III/ Hoạt động dạy –học Bài cũ: - Phân biệt khác làng quê và đô thị -Kể tên nghề nghiệp làng quê và đô thị Giaùo vieân Hoạt động : Quan sát tranh theo nhóm GV chia nhóm HS, hướng dẫn các nhóm quan sát hình trang 64, 65 SGK; yêu cầu và nói người nào đúng, người nào sai -Đại diện các nhóm báo cáo, GV tổng hợp ý kiến Hoïc sinh - Đại diện nhóm trình bày.( Mỗi nhóm hình.) H1: Chú bé sang đường, người xe đạp là sai ( Không đúng theo đèn báo) H2 :Đi xe đạp vào đường chiều H 3:Người áo đỏ sai( trái đường) H4 :Đi trên vỉa hè (dành cho người bộ.) H;5: Chở hàng cồng kềnh H 7: Chở 3, buông tay… -Y/c thảo luận nhóm đôi “Đi xe đạp nào - Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ là đúng luật? Sai luật?” sung -GV dựa vào ý kiến các nhóm, phân tích tầm quan - HS trả lời troïng cuûa vieäc chaáp haønh luaät giao thoâng Tr.6 Lop3.net (7) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh * Kết luận:Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường giành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều, không đèo 3,… Hoạt động 2: Đi xe đạp theo biển báo -GV giới thiệu cho HS xem số biển báo ( VD: Cấm xe đạp, dành cho xe đạp, xe thô sơ, đường chieàu,…) *Chơi trò chơi “Đi xe đạp theo biể báo” -GV neâu caùch chôi “GV giô bieån baùo, HS noùi ND cuûa bieån baùo.Khi gaëp thì ñi ntn?” Hoạt động : Chơi trò chơi đèn xanh đèn đỏ -GV nêu cách chơi: HS lớp đứng chỗ vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái tay phaûi - Trò chơi lặp lặp lại nhiều lần, làm sai seõ haùt moät baøi 3/ Cuûng coá, daën doø:GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën ghi nhớ bài, thực theo bài học -HS quan sát, ghi nhớ -HS chơi thử, sau chơi thật ( Lớp NX bình chọn baïn thaéng cuoäc.) Trưởng trò hô - Đèn xanh: Cả lớp quay tròn tay - Đèn đỏ: Cả lớp dừng tay và để tay vị trí chuaån bò Thø t ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2009 TẬP ĐỌC ANH ĐOM ĐÓM I/ Muïc ñích yeâu caàu: -Đọc đúng các từ Gác núi, lên đèn, long lanh, lặng lẽ, ngủ, … Đọc trôi chảy toàn bài ngắt nghỉ đúng nhịp thơ Hiểu nghĩa các từ: đom đóm, mặt trời gác núi, cò bợ, vạc, …Học thuộc bài thơ -Đọc giọng kể nhẹ nhàng, nhấn giọng các từ ngữ tả cảnh, tả tính nết, hành động Đom Đóm và soá vaät khaùc - Giáo dục HS tính chăm rèn luyện ; yêu cảnh đẹp làng quê và yêu quê hương II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng tiếp nối kể lại câu chuyện Mồ Côi xử kiện và trả lời câu hoûi: - Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà? - Neâu noäi dung 2/ Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài Giaùo vieân Hoạt động 1: Luyện đọc - GV nêu cách đọc, đọc mẫu Hoïc sinh -HS nghe, HS đọc bài + chú giải Tr.7 Lop3.net (8) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn -Đọc khổ thơ, giải nghĩa từ ù: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn giải nghĩa từ -Đọc khổ thơ nhóm Tổ chức thi đọc các nhóm - Yêu cầu HS lớp đọc đồng bài thơ Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp H: Anh Đom Đóm lên đèn đâu? -GV: Đom đóm ăn đêm, ánh sáng phát bụng để tìm thức ăn Aùnh sáng đó là chất lân tinh gặp không khí đã phát sáng H: Tìm từ tả đức tính anh Đom Đóm khoå thô H: Anh Đom Đóm thấy cảnh gì ñeâm? H: Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm - Baøi thô cho em thaáy ñieàu gì? Nội dung: Đom Đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quêvào ban đêm đẹp và sinh động Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ -1 HS đọc mẫu lượt Cả lớp đọc đồng HS tự học thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi học thuộc lòng - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Cuûng coá - daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô - Mỗi HS đọc câu tiếp nối.(Đọc vòng.) - Đọc khổ thơ theo hướng dẫn GV - HS nối tiếp đọc khổ thơ HS giải nghĩa từ, tập đặt câu -HS đọc, chỉnh sửa cho - Mỗi nhóm HS, HS đọc khoå thô nhoùm - HS đọc, lớp cùng đọc thầm SGK - …lên đèn gác lo cho người ngủ -chuyeân caàn - chị Cò Bợ ru con, thím Vạc lặng lẽ mò tôm, ánh Hôm chiếu xuống nước long lanh - HS trả lời tự theo cảm nhận mình - HS luyeän hoïc thuoäc loøng baøi thô - Caùc nhoùm thi hoïc thuoäc loøng baøi thô LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM OÂN TAÄP CAÂU AI THEÁ NAØO? DAÁU PHAÅY I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Ôân luyện từ đặc điểm người, vật Ôân luyện mẫu câu : Ai nào? Luyện tập caùch duøng daáu phaåy - HS nắm tương đối từ đặc điểm, nắm mẫu câu là gì và sử dụng để đặt câu theo maãu naøy Bieát caùch ñaët daáu phaåy chính xaùc - Ham thích học Tiếng Việt, yêu quý sáng Tiếng Việt II/ Đồ dùng dạy học: Các câu văn bài tập viết sẵn trên bảng phụ băng giấy III/ Hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng :- Kể tên số thành phố nước ta Tr.8 Lop3.net (9) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh - Keå teân soá vuøng queâ maø em bieát - Kể tên số vật làng quê/ đô thị 2/ Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài Giaùo vieân Hoạt động 1:Ôn từ đặc điểm Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS suy nghó vaø ghi giaáy taát caû các từ tìm theo yêu cầu - Yêu cầu HS phát biểu ý kiến nhaân vaät, ghi nhanh yù kieán cuûa HS leân bảng, sau ý kiến GV nhận xét đúng/ sai - Yeâu caàu HS vieát caâu veà ñaëc ñieåm cuûa nhân vật trên.(NX, sửa) Hoạt động 2: Ôân luyện mẫu câu Ai naøo? Bài : Gọi HS đọc y/c+ mẫu -Mời HS đặt mẫu câu - Yêu cầu HS tự làm bài GV phát giấy rieâng cho – HS - Gọi HS đọc câu mình, sau đó chữa bài và ghi điểm HS làm bài đúng Hoạt động 3: Luyện tập cách dùng dấu phaåy Bài 3:- Gọi HS đọc đề bài - Goïi HS leân baûng thi laøm baøi nhanh, yeâu cầu HS lớp làm bài vào bài tập - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3/ Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp Hoïc sinh Bài 1:Tìm từ thích hợp nói đặc điểm nhân vật các bài tập đọc a) Meán: duõng caûm, toát buïng, saün saøng chia seû khoù khăn với người khác, không ngần ngại cứu người, biết hi sinh, biết sống vì người khác, … b) Anh Đom Đóm: cần cù, chăm chỉ, chuyên cần, tốt buïng, coù traùch nhieäm, … c) Anh Moà Coâi: thoâng minh, taøi trí, toát buïng, bieát baûo vệ lẽ phải, công minh, biết giúp đỡ người bị oan uoång Bài 2: Đặt câu theo mẫu Ai nào? Để miêu tả a) Baùc noâng daân caàn maãn/ chaêm chæ/ chòu thöông chòu khoù/ … b) Bông hoa vườn tươi thắm/ thật rực rỡ / thật tươi tắn nắng sớm / thơm ngát/ … c)buổi sớm mùa đông thướng lạnh / lạnh cóng tay / giá lạnh / nhiệt độ thấp / … Baøi 3:Ñaët daáu phaåy vaøo caùc caâu sau a) Ếch ngoan ngoãn, chăm và thông minh b) Nắng cuối thu vàng óng, dù trưa dìu dòu c) Trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng sông trôi lặng lẽ cây, hè phố TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu:Giuùp hoïc sinh : -Củng cố và rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức -Rèn kĩ làm tính, giải toán II/ Chuaån bò: - Cheùp saün baøi III/ Hoạt động dạy- học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS lên bảng :Tính giá trị biểu thức ( 87+3) : 3= 2/ Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài Tr.9 Lop3.net ( 50+ 45): 5= 517-( 86x3)= (10) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Tieát Giaùo vieân Hoạt động 1: ¤ân tính giá trị biểu thức Baøi 1: Goïi HS neâu y/c - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm roài laøm baøi Hoïc sinh Baøi - Thực tương tự với bài tập Baøi - Cho HS nêu cách làm và tự làm bài Hoạt động 2: Xác định giá trị biểu thức, giải toán Baøi 4: Goïi HS neâu y/c - Hướng dẫn HS tính giá trị biểu thức nháp, sau đó nối biểu thức với giá trị nó Bài 5: Gọi HS đọc, phân tích đề bài -1 HS lên tóm tắt, nêu hướng giải và giải Lớp giải vào vở.( Khuyến khích giải hai cách.) -GV chấm số bài, chữa bài Bài 1:Tính giá trị biểu thức 324-20+61= 21x 3:9= 188+12- 50= 40:2 x6= Bài 2: Tính giá trị biểu thức 15+ x 8= 90+ 28:2= 201+ 39 :3= 564-10x4= Baøi 3: 123x(42-40)= 72:(2x4)= (100+11)x9= 64: (8:4)= Baøi 4: - HS theo dõi và thực nối biểu thức với số chæ giaù trò cuûa noù Baøi 5: Caùch Baøi gaûi Số hộp bánh xếp là: 800 : = 200 (hoäp) Số thùng bánh xếp là: 200 : = 40 (thuøng) Đáp số : 40 thùng Caùch Baøi gaûi Soá caùi baùnh moãi thuøng coù laø: x = 20 (caùi baùnh) 3/ Cuûng coá daën doø: Số thùng xếp là: - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà caùc 800 : 20 = 40 (thuøng) phép nhân đã học Đáp số : 40 thùng - Nhaän xeùt tieát hoïc Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2009 TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA N I/Muïc ñích, yeâu caàu: -Củng cố cách viết chữ viết hoa N thông qua BT ứng dụng: viết tên riêng Ngô Quyền, câu ứng dụng:Đường vô xứ Nghệ quanh quanh… -Viết nét, đúng khoảng cách, độ cao các chữ cụm từ -Có ý thức giữ gìn viết chữ đẹp II/Đồ dùng dạy- học: - Mẫu chữ viết hoa N, Q Tên riêng và câu ưng dụng viết mẫu trên bảng lớp -•Vở tập viết 3, tập Tr.10 Lop3.net (11) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh III/ Hoạt động dạy học : 1/Kieåm tra baøi cuõ - Thu chấm số HS.Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng tiết trước Gọi HS lên bảng viết Mạc Thi Bưởi, Một, Ba 2/ Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: Giaùo vieân Hoạt động 1: Hướng dẫn viết bảng - GV treo bảng chép từ, câu ứng dụng H:Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? -Treo chữ hoa, gọi nhắc lại qui trình viết đã học -GV vieát maãu, nhaéc laïi qui trình vieát -Yêu cầu HS viết chữ hoa N Đ, Q GV chỉnh sửa cho HS *Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng GV:Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938, ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập nước ta H:Từ ứng dụng các chữ có chiều cao nào? - Khoảng cách các chữ chừng nào? -Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng : Ngô Quyền GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Giải thích : Câu ca dao ca ngợi phong cảnh vùng Nghệ An, Hà Tĩnh đẹp, đẹp tranh vẽ H:Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao naøo? -Yêu cầu HS viết chữ Đường, Non -Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cho HS Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào tâp viết -GV neâu yeâu caàu vieát -Giáo viên theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS -Thu và chấm đến bài 3/ Cuûng coá , daën doø -Nhận xét tiết học chữ viết HS -Dặn HS viết bài và học thuộc câu ứng dụng, chuẩn bò baøi TOÁN Tr.11 Lop3.net Hoïc sinh -Có chữ hoa N, Q, Đ - HS nhaéc laïi qui trình vieát -2 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng -1 HS đọc: Ngô Quyền - Chữ N, Đ, Q, y cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Bằng chữ o -3 HS lên bảng viết; HS lớp viết vaøo baûng Đường vô xứ nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ - Chữ N, Đ, g, h, b cao hai li rưỡi, chữ q, đ cao li, các chữ còn lại cao li - HS lên bảng viết ,HS lớp viết vaøo baûng - HS vieát baøi (12) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh HÌNH CHỮ NHẬT I/ Muïc tieâu: Giúp HS:- Bước đầu có khái niệm hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh và góc), từ đó biết nhận dạng hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh và góc) - Vẽ và ghi tên hình chữ nhật, làm sở cho việc học tính chu vi, diện tích hình chữ nhật sau này II/ Đồ dùng dạy học -Các mô hình ( nhựa) có dạng hình chữ nhật và số hình khác không phải hình chữ nhật -Cái ê ke để kiểm tra góc vuông, thước đo chiều dài III/ Hoạt động dạy – học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Gọi em lên bảng làm bài tập Tính giá trị biểu thức: 55 : x ; 45 : x ; 320 + 60 + 45 2/ Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài Giaùo vieân Hoạt động 1: Giới thiệu hình chữ nhật - GV gaén moâ hình, yeâu caàu HS quan saùt, thaûo luaän nhoùm ñoâi phaân tích hình - soá caëp baùo caùo - Y/c HS ño chieàu daøi caïnh vaø nhaän xeùt - Dùng ê ke kiểm tra góc hình chữ nhật GV: Độ dài cạnh dài gọi là chiều dài Độ dài cạnh ngaén goïi laø chieàu roäng *KL: Hình chữ nhật có góc vuông, cạnh dài baèng nhau, caïnh ngaén baèng -GV cho HS xem soá hình, HS xaùc ñònh HCN Hoạt động : Luyện tập – thực hành Baøi 1: Goïi HS neâu y/c baøi - Yêu cầu HS tự nhận biết hình chữ nhật, sau đó dùng thước và êke để kiểm tra lại - Chữa bài Baøi 2:Goïi HS neâu y/c H: Đo lần để biết độ dài cạnh? - Yêu cầu HS dùng thước để đo độ dài các cạnh hình chữ nhật sau đó báo cáo kết Baøi 3: Goïi HS neâu y/c - Yêu cầu thảo luận để tìm hình chữ nhật có hình, sau xaùc ñònh chieàu daøi, chieàu roäng moãi hình Hoïc sinh -VD: Hình coù maáy ñænh, teân ñænh Coù maáy cạnh, là cạnh nào? Nhận xét cạnh và goùc… - HS nhắc lại cá nhân đồng -HS lấy thêm VD( bảng lớp, sách, bảng con, cửa sổ, vở,…) Bài 1: Hình nào là hình chữ nhật? - Hình chữ nhật là MNPQ và RSTU, các hình còn lại không phải là hình chữ nhật Baøi 2: Ño chieàu daøi moãi caïnh - laàn -Độ dài AB = CD = 4cm và AD = BC = 3cm; độ dài MN = PQ = 5cm và MQ = NP = 2cm Baøi 3: Tìm chieàu daøi, chieàu roäng cuûa moãi hình CN - CaùcHCN : ABMN, MNCD vaø ABCD -Chieàu daøi H1( AB= MN=4cm) chieàu roäng( AM= BN= 1cm)… - Vẽ các hình sau: Bài 4: Kẻ thêm đt để có HCN Baøi 4:Goïi HS neâu y/c - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài 3/ Cuûng coá daën doø: Tr.12 Lop3.net (13) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh - Hỏi lại HS đặc điểm hình chữ nhật vừa hoïc baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc MÓ THUAÄT VẼ TRANH : ĐỀ TAØI CHÚ BỘ ĐỘI I/ Muïc tieâu: -HS tìm hiểu hình ảnh cô, chú đội -Vẽ tranh đề tài cô, (chú ) đội -HS yêu quý cô, chú đội II/ Chuaån bò: -Sưu tầm số tranh, ảnh đề tài chú đội.Hình gợi ý cách vẽ tranh Một số bài vẽ đề tài đội HS các lớp -Giấy vẽ tập vẽ.Bút chì, tẩy, màu vẽ III/ Hoạt động dạy – học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra đồ dùng học sinh Nhận xét chung 2/ Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài Giaùo vieân Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu số tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận biết: + Tranh, ảnh vẽ đề tài cô, chú đội; + Tranh vẽ đề tài cô, chú đội phong phú: đội với thiếu nhi, đội giúp dân, đội hành quân,… + Ngoài hình ảnh chính, có thêm các hình ảnh khác để tranh sinh động - Gợi ý cho HS nêu lên tranh đề tài đội mà các em biết Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv yêu cầu HS nhớ lại hình ảnh cô chú đội: + Quaân phuïc: quaàn, aùo, muõ vaø maøu saéc + Trang thieát bò: vuõ khí, xe, phaùo, taøu thuyû, maùy bay,… - Gợi ý HS cách thể nội dung, có thể vẽ: + Chân dung cô chú đội; Bộ đội trên xe tăng hoăc trên mâm Tr.13 Lop3.net Hoïc sinh - HS theo doõi, nhaän xeùt vaø tìm chọn nội dung đề tài - HS suy nghĩ và nhớ lại hình ảnh cô chú đội - HS theo doõi (14) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh pháo; luyện tập trên thao trường hay đứng gác; vui chơi với thiếu nhi; Bộ đội giúp dân (thu hoạch mùa, chống bão lụt, …) Hoạt động : Thực hành - GV gợi ý HS tìm cách thể nội dung - Nhaéc HS caùch veõ: -Veõ hình aûnh chính, phuï -Vẽ thêm cảnh vật cho sinh động, phải phù hợp - Quan sát, gợi ý HS: -Vẽ vừa với phần giấy qui định Vẽ màu : phù hợp với nội dung , màu có đậm, có nhạt Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS nhận xét, đánh giá số bài vẽ về: + Cách thể nội dung đề tài + Bố cục, hình dáng + Màu sắc - HS chọn các tranh đẹp và xếp loại theo ý mình Daën doø: - Nhắc HS nhà hoàn thành bài lớp chưa vẽ xong - Quan saùt caùi loï hoa - HS theo dõi để chuẩn bị veõ baøi - HS thực hành vẽ bài cá nhaân - HS nhận xét, đánh giá bài veõ cuûa baïn TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI OÂN TAÄP HOÏC KÌ II/ Muïc ñích:Sau baøi hoïc HS bieát: Kể tên các phận quan thể Nêu chức các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh - Nêu số việc nên làm để giữ vệ sinh các quan trên - Nêu số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc - Vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên gia đình II/ Đồ dùng dạy – học: - Caùc hình SGK trang 62, 63 III/ Hoạt động dạy – học: Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Chơi trò chơi nhanh? Ai đúng? Bước : GV chuẩn bị tranh to vẽ các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên, chức và cách giữ vệ sinh các quan đó Bước 2: GV tổ chức cho HS quan sát tranh và gắn thẻ vào tranh theo đội thi đua với - GV chốt lại đội gắn đúng và sửa lỗi cho đội gắn sai Bố trí xếp để các em yếu tham gia chôi Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm Bước : Chia nhóm và thảo luận Quan sát hình theo nhóm : Cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin lieân laïc coù caùc hình 1,2,3,4 trang 67 SGK Có thể liên hệ thực tế địa phương nơi sống để kể hoạt động nông nghiệp, công nghieäp, … maø em bieát Bước 2: Từng nhóm dán tranh, ảnh các hoạt động mà các em đã sưu tầm theo cách trình bày cuûa tuøng nhoùm, GV coù theå cho caùc nhoùm bình luaän cheùo Hoạt động : Làm việc cá nhân - Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình mình - Tr.14 Lop3.net (15) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Khi HS giới thiệu, GV theo dõi và nhận xét xem HS vẽ và giới thiệu có đúng không để làm đánh giá HS - Lưu ý: Đánh giá kết học tập HS Căn vào hướng dẫn đánh giá, GV có thể theo dõi và nhận xét kết học tập HS, nội dung đã học HKI để khẳng định việc đánh giá HS cuối HK đảm bảo chính xác - Thø s¸u ngµy 18th¸ng 12 n¨m 2009 TAÄP LAØM VAÊN VIEÁT VEÀ THAØNH THÒ, NOÂNG THOÂN I/ Muïc ñích, yeâu caàu: -Dựa vào nội dung bài tập làm văn tuần 16, HS viết thư ngắn khoảng 10 câu kể cho bạn nghe thành thị nông thôn - Trình bày đúng hình thức thư bài tập đọc Thư gửi bà Viết thành câu, dùng từ đúng - Có ý thức tôn trọng bạn bè thể qua nội dung và hình thức chữ viết thư II/ Đồ dùng- học: - Mẫu trình bày thư III/ Hoạt động dạy – học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS lên bảng Kể lại câu chuyện Kéo cây lúa lên, Kiểm tra bài viết thành thị nông thôn tiết trước giao nhà 2/ Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài Giaùo vieân Hoạt động 1: Hướng dẫn viết thư - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Em caàn vieát thö cho ai? - Em viết thư để kể điều em biết thành thị nông thôn - Hướng dẫn: Mục đích chính viết thư là để kể cho bạn điều em biết thành thị nông thôn cần viết đúng hình thức thư và cần hỏi thăm tình hình bạn, nhiên nội dung naøy caàn ngaén goïn, chaân thaønh - Yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày thư GV treo bảng phụ có viết sẵn hình thức viết thư và cho HS yếu đọc - Gọi HS làm miệng trước lớp Hoạt động 2:Viết - Yêu cầu HS lớp viết thư - Gọi HS đọc bài trước lớp - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm HS 3/ Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà hoàn thành thư và chuẩn bị ôn Tr.15 Lop3.net Hoïc sinh - HS đọc yêu cầu bài - Vieát thö cho baïn - Nghe GV hướng dẫn cách làm bài - HS nêu, lớp theo dõi và bổ sung - HS khá trình bày, lớp theo dõi và nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Thực hành viết thư - HS đọc thư mình, lớp nhận xét, bổ sung ý kiến cho thư bạn (16) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh taäp cuoái HKI CHÍNH TAÛ (NGHE- VIEÁT) AÂM THANH THAØNH PHOÁ I/ Muïc ñích, yeâu caàu -Nghe – viết chính xác đoạn cuối bài Aâm thành phố Viết đúng tên người nước ngoài và các tên rieâng: Caåm Phaû, Haø Noäi, Beùt- toâ – ven, … - Làm đúng các bài tập chính tả tìm từ chứa tiếng có vần ui/uôi, chứa tiếng bắt đầu d/gi/r vần ăc/ăt theo nghĩa đã cho - Có ý thức giữ gìn sạch, viết chữ đẹp II/ Đồ dùng dạy – học: Viết sẵn nội dung bài tập trên bảng lớp, bảng phụ III/ Hoạt động dạy – học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: dòu daøng, giaûn dò, gioùng giaû, roän raøng, ríu rít, chaët gaø 2/ Dạy - học bài mới: Giới thiệu bài Giaùo vieân Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn văn lượt H :Khi nghe baûn nhaïc Aùnh traêng cuûa Beùt- toâ- ven anh Haûi coù caûm giaùc nhö theá naøo? -Y/c HS thaûo luaän nhoùm, tìm hieåu veà: H:Đoạn văn có câu? H:Những chữ nào phải viết hoa ? H: Nêu chữ ghi từ khó viết -GV ghi nhanh chữ ghi từ khó, nhấn mạnh cách viết, y/c HS tập viết chữ ghi từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ vừa tìm * Viết chính tả.: GV đọc chính tả -GV đọc cho HS soát bài - Chấm bài: GV chấm số bài, NX, đánh giá Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Phát giấy và bút cho HS.Yêu cầu HS tự làm - Gọi nhóm đọc bài làm, các nhóm khác bổ sung Baøi 3: Goïi HS neâu y/c - Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi hỏi –đáp để laøm baøi Hoïc sinh - Theo dõi GV đọc: HS đọc lại đoạn văn - Anh Hải có cảm giác dễ chịu và đầu óc bớt caêng thaúng - Đoạn văn có câu - Các chữ đầu câu, tên riêng - HS lên bảng, lớp viết bảng - Nghe GV đọc và viết bài - Soát lỗi bút chì.Đổi soát, chữa lỗi Bài 2: Tìm từ có vần ui/ uôi + ui : cuûi, caëm cuïi, duïi maét, duøi cui, buùi haønh, + uoâi : chuoái, buoåi saùng, cuoái cuøng, Bài 3: Tìm từ chứa tiếng có r/d/gi… -Lời giải: giống, ra, dạy - Lời giải: bắt- ngắt- đặc Tr.16 Lop3.net (17) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh 3/ Cuûng coá daën doø: - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà học thuộc các câu thơ, ca dao baøi taäp TOÁN HÌNH VUOÂNG I/ Muïc tieâu: - Nhaän daïng hình vuoâng qua ñaëc ñieåm veà caïnh, goùc cuûa noù( coù goùc vuoâng vaø coù caïnh baèng nhau.) - Bieát veõ hình vuoâng treân giaáy coù oâ vuoâng II/ Hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp:Ñaët tính vaø tính: 357 + 218 ; 629 + 192 ; 752 + 198 2/ Dạy- học bài mới: Giới thiệu bài Giaùo vieân Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông - Veõ leân baûng hình vuoâng, hình troøn, hình chữ nhật, hình tam giác - Yêu cầu HS đoán góc các đỉnh hình vuông Theo em các góc các đỉnh hình vuoâng laø goùc nhö theá naøo? - Yêu cầu HS dùng ê ke kiểm tra kết ước lượng góc sau đó đưa kết luận: Hình vuông có góc đỉnh là góc vuông - Yêu cầu HS ước lượng và so sánh độ dài các cạnh hình vuông, sau đó dùng thước đo để kiểm tra lại - Keát luaän: Hình vuoâng coù caïnh baèng - Yêu cầu HS suy nghĩ, liên hệ để tìm các vật thực tế có dạng hình vuông - Yeâu caàu HS tìm ñieåm gioáng vaø khaùc hình vuông và hình chữ nhật Hoïc sinh - HS tìm vaø goïi teân hình vuoâng troøn caùc hình veõ giaùo vieân ñöa - Các góc các đỉnh hình vuông làgóc vuoâng - HS nhắc lại cá nhân, đồng - Độ dài cạnh hình vuông là - HS nhắc lại cá nhân, đồng - Chieác khaên muøi xoa, vieân gaïch hoa laùt neàn nhaø - Giống nhau: Hình vuông và hình chữ nhật có góc đỉnh là góc vuông - Khác nhau: Hình chữ nhật có cạnh dài nhau, hai caïnh ngaén baèng coøn hình vuoâng coù caïnh baèng Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành Baøi Goïi HS neâu y/c Baøi 1: Hình naøo laø hình vuoâng? - HS dùng ê ke để kiểm tra hình, sau đó + Hình EGHI là hình vuông vì hình này có góc baùo caùo keát quaû: vuoâng, caïnh cuûa hình baèng - Nhận xét, chữa bài Tr.17 Lop3.net (18) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Baøi Goïi HS neâu y/c - Yêu cầu HS nêu lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước, sau đó làm bài, viết kết vào Baøi Goïi HS neâu y/c - HS keû baèng chì vaøo SGK, 2HS leân baûng (NX, chữa bài) Baøi - Yêu cầu HS vẽ hình SGK vào ô li - GV chấm số bài.(Chữa bài) 3/ Cuûng coá daën doø: - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc hình đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc Bài 2: Đo và cho biết độ dài cạnh hình vuoâng: + Hình ABCD có độ dài các cạnh là 3cm + Hình MNPQ có độ dài các cạnh là 4cm Bài 3: Kẻ đường thẳng để hình vuông -HS đếm số ô cạnh ngắn, đếm sang cạnh dài- kẻ Baøi 4: Veõ theo maãu _ THUÛ COÂNG CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ (Tiết 1) I/ Muïc tieâu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ -Kẻ cắt dán chữ VUI VẺ đúng quy trình kĩ thuật - HS thích cắt, dán chữ II/ Chuẩn bị:Mẫu chữ VUI VẺ Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, Kéo thủ công, hồ dán III/ Hoạt động dạy- học: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS Nhaän xeùt Dạy học bài mới: Giới thiệu bài Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV giới thiệu mẫu chữ VUI VẺ để HS quan sát và nêu tên các chữ cái chữ mẫu H: Nhận xét khoảng cách các chữ chữ mẫu? - Gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ V, U, E I - GV nhận xét và củng cố cách kẻ, cắt chữ Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Bước 1: Kẻ cắt các chữ cái chữ VUI VẺ và dấu hỏi - Kích thước, cách kẻ, cắt các chữ V, U, E, I giống đã học các bài trước - Caét daáu hoûi: keû daáu hoûi oâ vuoâng nhö hình 2a caét theo đường kẻ, bỏ phần gạch chéo, lật sang mặt màu daáu hoûi Tr.18 Lop3.net - Quan saùt maãu vaø nhaän xeùt - chữ V, chữ U, chữ E, chữ I -Cách ô -HS nêu (Lớp NX) -HS theo doõi GV laøm maãu vaø thực theo trên giấy nháp (19) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Bước 2:Dán thành chữ VUI VẺ - Kẻ đường chuẩn, xếp các chữ đã cắt trên đường chuẩn sau: Giữa các chữ cái cách ô; chữ VUI và chữ VẺ cách ô Dấu hỏi dán phía trên chữ E - Bôi hồ vào mặt kẻ ô chữ và dán vào các vị trí đã ướm Dán các chữ cái trước, dán dấu hỏi sau - Đặt tờ giấy nháp lên trên các chữ vừa dán, miết nhẹ cho các chữ dính phẳng vào - GV tổ chức cho HS tập kẻ, cắt các chữ cái và dấu hỏi chữ VUI VẺ Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc - Dặn HS học sau mang giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ để thực hành kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ Tr.19 Lop3.net -Boâi hoà vaø vaø daùn saûn phaåm hướng dẫn -HS tập kẻ, cắt, dán chữ (20)