1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Phiếu đánh gi thi đua đợt iii năm học 2009 – 2010

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Giới thiệu chủ đề bài học: UNESCO nhấn mạnh rằng:”Trẻ em hôm nay,thế giới ngày mai” đã khẳng định vai tò của trẻ em trong xã hội,Ngạn ngữ HiLạp cũng khẳng định : “Trẻ em là niềm tự hào c[r]

(1)Tuaàn : 19 Ngày soạn : Tieát : 19 Ngaøy daïy : Bài dạy: CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM I/ Muïc tieâu: 1/ Kiến thức:  Hiểu các quyền trẻ em theo công ước liên hiệp quốc 2/ Kó naêng:  Phân biệt việc làm vi phạm quyền trẻ em và việc lam tôn trọng quyền trẻ em 3/ Thái độ:  HS tự hào là tương lai dân tộc và nhân loại  Biết ơn người đã chăm sóc,dạy dỗ,đem lại sống hạnh phúc cho mình II/ Chuaån bò: 1/ Giaùo vieân: - Baûng phuï, buùt daï - Tham khảo công ước liên hợp quốc quyền trẻ em - Boä tranh veà quyeàn cuûa treû em 2/ Hoïc sinh: - Baûng nhoùm, buùt daï, nam chaâm - Đọc trước mẩu chuyện “Tết làng trẻ em SOS Hà Nội”, soạn gợi ý a,b,c SGK III/ Tieán trình tieát daïy: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - H1: Có loại biển báo giao thông đường bộ?Kể tên 3/ Giảng bài mới: a/ Giới thiệu chủ đề bài học: UNESCO nhấn mạnh rằng:”Trẻ em hôm nay,thế giới ngày mai” đã khẳng định vai tò trẻ em xã hội,Ngạn ngữ HiLạp khẳng định : “Trẻ em là niềm tự hào người”Ý thức điều đó Liên hiệp quốc đã xây dựng công ước quyền trẻ em.Vậy công ước đó gồm qui định gì quyeàn treû em,hoâm chuùng ta seõ tìm hieåu b/ Tieán trình: TL Hoạt động GV Hoạt động học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích 1/ Những nét chung công truyện dẫn dắt học sinh nắm dược ước liên hợp quốc:  Công ước LHQ quyền nét đặt trưng công ước  GV : Yêu cầu học sinh đọc truyện trẻ em là hiệp ước quốc tế  GV : Nhận xét cách đọc veà quyeàn treû em LHQ  HS đọc truyện”Tết làng  Tết làng trẻ em SOS Hà Nội diễn thoâng qua treû em SOS Haø Noäi” nhö theá naøo?  Ban haønh naêm 1989  Nêu nhận xét em sống  HS trả lời cá nhân  Có hiệu lực: 2-9-1990 trẻ em làng SOS?  HS tự bọc lộ suy nghĩ.:Trẻ  Gồm 54 điều em mồ côi lang sống  Việt Nam là nước thứ 16’  GV nhận xét kết luận-> giới thiệu khái quát điều 20 công ước châu Á và là nước thứ haïnh phuùc  Công ước liên hợp quốc là gì? hai giới đã kí và  Ban hành thời gian nào? phê chẩn công ước  HS đọc điều 20 công ước  Có hiệu lực từ nào?  HS thaûo luaän nhoùm theo  Công ước gồm bao nhiêu điều? bàn trả lời các câu hỏi.(3’)  Việt Nam là nước thứ đã kí và  Hết thời gian, đại diện phê chuẩn công ước? nhóm đọc kết  GV : Choát laïi => ghi baøi  HS lớp nhận xét,bổ sung 2/ Noäi dung: Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung Goàm nhoùm quyeàn cô baûn 16’ công ước -Nhoùm quyeàn soáng coøn Lop6.net (2)  Gv chuẩn bị sẵn phiếu rời ghi  HS đại diện nhóm lên baûng tìm tranh,gaén vaøo chuû teân nhoùm quyeàn,8 tranh đề nhóm mình ảnh,hai tranh tương ứng nhoùm quyeàn  GV cho hs đại diện nhóm thi ñua choïn tranh gaén leân bảng.Đội tìm nhanh ,đúng chính xác là đội thắng  GV cho hs liên hệ thực tế  HS leân heä baûn thaân  HS trả lời cá nhân,  o Nhoùm quyeàn soáng coøn goàm  quyền cụ thể nào mà em đã làm và hưởng? o Nhoùm quyeàn baûo veä bao goàm quyền nào? o Nhoùm quyeàn phaùt trieån bao goàm quyền nào?  o Nhoùm quyeàn tham gia bao goàm quyền nào?   -Nhoùm quyeàn baûo veä -Nhoùm quyeàn phaùt trieån -Nhoùm quyeàn tham gia -Quyền ăn -Quyền uống -Quyền mặc -Quyền nuôi dưỡng -Quyền tiêm phòng HS trả lời : -Không phân biệt đối xử trai với gái, chung với riêng, vợ với chồng… -Không bị bóc lột sức lao động -Khoâng bò phaân bieät maøu da HS trả lời: -Quyền học tập -Quyeàn vui chôi,giaûi trí -Quyền tham gia các hoạt động văn hóa ngheä thuaät… HS phaùt bieåu yù kieán xaây dựng bài Tham gia thaûo luaän nhoùm Kiến nghị lĩnh vực nào đó Hoạt động 3: Luyện tập, củng cố  GV treo bảng phụ ghi sẵn bài tập a,  Hs đọc đề bài SGK  Hs neâu muïc ñích, yeâu caàu 6’ baøi hoïc  Hs xung phong leân giaûi  HS lớp bổ sung 4/ Daën doø: (1’) + Veà nhaø laøm baøi taäp b,c,d,ñ SGK + Học bài và sưu tầm số câu nói chủ đề IV/ Ruùt kinh nghieäm - Boå sung: Lop6.net (3)

Ngày đăng: 30/03/2021, 08:59

Xem thêm:

w