Hoạt động lao động sản xuất của xã hội cũng rất đa dạng trên một bình diện rộng lớn trên mặt đất , trên không , dưới lòng đất, trong môi trường nước , với những công việc cụ thÓ vµ kh¸c[r]
(1)Ngµy gi¶ng : Líp 9A ………… Líp 9B ………… Chủ đề : ý nghÜa vµ tÇm quan träng cña viÖc chän nghÒ cã c¬ së khoa häc I/ Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc - Häc sinh biÕt ®îc ý nghÜa tÇm quan träng cña viÖc lùac nghÒ cã c¬ së khoa häc KÜ n¨ng Học sinh nêu dự định ban đầu lựa chọn hướng sau tốt nghiệp THCS Thái độ Bước đầu có ý thức chọn nghề có sở khoa học II / ChuÈn bÞ Gi¸o viªn Bµi h¸t Bµi ca x©y dùng Häc sinh T¸c phÈm : LÆng lÏ Sa Pa III/ TiÕn tr×nh lªn líp ổn định (2 phút ) : Lớp 9A Líp B KiÓm tra: Kh«ng Bµi míi Giíi thiÖu bµi (3 phót ) Trong chương trình học THCS các em học nhiều môn , xong đến năm lớp các em học môn : Đó là môn hướng nghiệp , môn này gúp các em định hướng sau tốt nghiệp THCS , tuỳ thuộc vµo kh¶ n¨ng cña m×nh mµ c¸c em häc tiÕp lªn cÊp III hay chän cho m×nh mét nghề phù hợp Vậy việc chọn nghề đó nào? Học sở nào? Thì môn hướng nghiệp gúp các em chọn nghề có sở khoa học và dựa trên nguyên tắc định Phương pháp Hoạt động : ( 40 phút ) Giáo viên đọc thông tin SGK phần ? Khi chọn nghề em có xác định nghÒ m×nh thÝch hay kh«ng ? Hay cßn phô thuéc vµo yÕu tè ®iÒu kiÖn nµo ? VD : Cao 1.50m lµm cÇu thñ bãng ræ cã hîp kh«ng ? V× ? Người đãng trí có làm công việc Lop8.net Néi dung (2) th kh«ng ? V× ? BÖnh mï mµu mµ l¹i muãn lµm nghÒ l¸i «t« , l¸i m¸y bay cã phï hîp kh«ng ? 1.C¬ së khoa häc cña viÖc chän nghÒ ?Vậy việc chọn nghề cần có sở * Khi chọn nghề em phải xác định khoa häc nµo ? ®îc nghÒ m×nh thÝch nhng phï hîp với sức khoẻ , phát triển thể lực và đặc ®iÓm t©m lý , m×nh cã ®iÓm nµo mµ - ViÖc chän nghÒ kh«ng ph¶i ta cø nghÒ kh«ng chÊp nhËn , kh«ng phï thÝch lµ ta cø chän bõa lµ hîp mµ ph¶i hîp víi nghÒ m×nh chän , n¬i sinh dựa trên nguyên tắc định sống có gì trở ngại Vậy nguyên tắc đó là gì chúng ( Từ nơi đến nơi làm việc quá xa ) ta chuyÓn sang phÇn * Vậy vấn đề đặt chọn - Gọi học sinh đọc thông tin SGK nghề mà không giải đáp thì coi ? Việc chọn nghề mà thân đó là chọn nghề thiếu sở khoa học kh«ng thÝch th× cã nªn kh«ng ? ? Em lµm ®îc nghÒ g× ? ? T«i cÇn lµm nghÒ g× ? ? ViÖc chän nghÒ dùa trªn nguyªn t¾c Nh÷ng nguyªn t¾c chän nghÒ nµo ? * ViÖc chän nghÒ dùa trªn nguyªn t¾c sau: - Nguyªn t¾c thø nhÊt : Kh«ng chän nghÒ mµ b¶n th©n m×nh kh«ng thÝch - Nguyªn t¾c thø hai : Kh«ng chän nghề mà thân mình không đủ điều kiÖn t©m lý , thÓ chÊt - Nguyªn t¾c thø ba : Kh«ng chän nghÒ mµ n»m ngoµi kÕ ho¹ch ph¸t triển kinh tế xã hội địa phương và đất * Hoạt động : 45 (phút) nước nói chung Hoạt động nhóm ( Nhóm lớn ) 10 phút - Nhãm : Em h·y nªu mèi quan hÖ chÆt chÏ gi÷a nguyªn t¾c viÖc chän nghÒ ? - Nhãm : Trong viÖc chän nghÒ cÇn bæ xung nh÷ng nguyªn t¾c nµo kh«ng ? V× ? - Sau th¶o luËn xong GV gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy néi dung - C¸c nhãm nhËn xÐt - GV đặt câu hỏi học sinh trả lời : ? VËy viÖc chän nghÒ cÇn ph¶i dùa trªn nh÷ng c¬ së khoa häc nµo ? Lop8.net (3) Nh÷ng nguyªn t¾c nµo ? - Giáo viên định hướng cho học sinh * Ghi nhớ : Khi chän nghÒ cÇn ph¶i : ghi T×m hiÓu mét sè nghÒ mµ m×nh thÝch Häc thËt tèt c¸c m«n häc cã liªn quan đến nghề mà mình thích RÌn luyÖn mét sè kÜ n¨ng , kÜ s¶o lao động mà nghề đó yêu cầu T×m hiÓu nhu cÇu nh©n lùc mµ nghÒ đó yêu cầu ? Sau tèt nghiÖp THCS xong b¶n th©n em sÏ häc tiÕp hay chän viªc häc nghÒ ? V× ? Việc chọn nghề đúng đắn không nh÷ng nã sÏ gióp chóng ta cã mét hướng đúng phù hợp với khả trình độ , sức khoẻ , điều kiện mà nó cßn cã mét ý nghÜa kinh tÕ , ý nghÜa x· héi , ý nghÜa gi¸o dôc , ý nghÜa chÝnh trÞ nh thÕ nµo ? Chóng ta cïng ®i t×m hiÓu môc 3 ý nghÜa cña viÖc chän nghÒ a) ý nghÜa kinh tÕ cña viÖc chän nghÒ *việc chọn nghề không đơn - Gọi học sinh đọc thông tin SGK chạy theo việc thu nhập để sinh sống - GV : Việc chọn nghề đúng đắn mà còn là phát triển kinh tế xã hội không đơn có thu nhập mà đất nước nã cßn cã ý nghÜa kinh tÕ nh thÕ nµo ? b) ý nghÜa x· héi cña viÖc chän nghÒ ViÖc chän nghÒ phï hîp còng lµ viÖc tù gi¸c t×m kiÕm nh÷ng nghÒ ®ang cÇn nhân lực giảm sức ép nhà nước việc làm - Gọi học sinh đọc phần b SGK ? Ngoµi ý nghÜa kinh tÕ viÖc chän nghÒ cßn cã mét ý nghÜa x· héi nh thÕ nµo ? - Gi¸o viªn diÔn gi¶ng , ph©n tÝch hai ý nghĩa trên : Sức ép việc làm Lop8.net (4) nhà nước nào ? có nhiều nghề đào tạo không có việc làm nẩy sinh nhiều vấn đề để nhiều quan mÊt nhiÒu thêi gian gi¶i quyÕt VD : C¸c tÖ n¹n x· héi ( Ma tuý , cê b¹c , ®ua xe tr¸i phÐp ) - Giáo viên đọc thông tin SGK ? Việc chọn nghề đúng đắn còn mang ý nghÜa gi¸o dôc nh thÕ nµo ? c) ý nghÜa gi¸o dôc Có việc làm ổn định , có nghề phù hợp thì nhân cách người bước ®îc ph¸t triÓn vµ hoµn thiÖn qua ho¹t động nghề nghiệp Giáo viên diễn giảng : Mỗi người chóng ta còng cã mét nghÒ nhÊt định , mà nghề đó phù hợp với khả mình thì người đó luôn chuyªn t©m lµm viÖc , n¨ng xuÊt sÏ tăng dẫn đến thu nhập tăng , thân yªn t©m lµm viÖc ChÝnh nh÷ng viÖc làm đó tạo nên nhân cách phẩm chất cho người GV: Trong nh÷ng n¨m tíi , viÖc chuÈn bị nguồn nhân lực chất lượng cao cho công nghiệp hoá đại hoá đất nước lµ mét nhiÖm vô chÝnh trÞ cña ngµnh giáo dục Đất nước ta đòi hỏi có đội ngũ công nhân lành nghề và đội ngũ trí thức để tạo tiềm trí tuệ , đáp ứng yêu cầuđưa sản xuất nhiÒu lÜnh vùc ®ang chuÈn bÞ ®i vµo kinh tÕ tri thøc ? Việc chọn nghề đúng đắn mang lại ý nghÜa chÝnh trÞ nh thÕ nµo ? c) ý nghÜa chÝnh trÞ Nhằm vào mục đích đẩy nhanh quá trình công nghiệp hoá đại hoá đất nước ngày càng giàu mạnh Hoạt động ( 45 phút ) Hoạt động nhóm ( Nhóm lớn ) Nhãm : T×m nh÷ng bµi h¸t nãi vÒ nhiệt tình lao động xây dựng đất nước Lop8.net (5) người nghề kh¸c Bµi h¸t : + Người xây hồ kẻ gỗ + đường cày đảm + mïa xu©n trªn nh÷ng giÕng dÇu + Bµi ca x©ydùng Nhãm : T×m nh÷ng bµi c©u chuyÖn , bµi th¬ viết nhiệt tình lao động xây dựng đất nước người nghÒ kh¸c + T¸c phÈm : Cá non + T¸c phÈm :LÆng lÏ Sa Pa Gi¸o viªn tæ chøc cho nhãm tr×nh bµy néi dung : H¸t c¸c bµi h¸t t×m ®îc , kÓ c¸c t¸c phÈm t×m ®îc + Đánh giá hoạt động nhóm + Gäi häc sinh h¸t hay nhÊt tr×nh bµy mét bµi h¸t 4) Cñng cè ? ViÖc chän nghÒ cÇn dùa trªn nh÷ng c¬ së khoa häc g×? ? Việc chọn nghề đúng đắn mang lại ý nghĩa gì ? 5) DÆn dß Về nhà viết bài thu hoạch : Em nhận thức gì qua buổi hướng nghiÖp gi¸o dôc nµy ? + Em thÝch nghÒ g× ? + Nh÷ng nghÒ nµo phï hîp víi kh¶ n¨ng cña em ? + Hiện địa phương em cần nhân lực …………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng : Líp 9A………………… Líp 9B ……………… Chủ đề 2: Định hướng phát triển kinh tế xã hội đất nước ,địa phương I/ Mục tiêu cần đạt 1.KiÕn thøc Biết số thông tin phương hướng phát triển kinh tế –xã hội đất nước và địa phương 2.Kü n¨ng Lop8.net (6) Kể số nghề thuộc các lĩnh vực kinh tế phổ biến địa phương 3.Thái độ Quan tâm đến lĩnh vực lao động nghề nghiệp cần phát triển II/ ChuÈn bÞ 1.Gi¸o viªn Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Văn kiện đại hội đại biểu tỉnh Tuyên Quang lần thứ XIV 2.Häc sinh GiÊy kiÓm tra ,phiÕu häc tËp III/ TiÕn tr×nh lªn líp 1.ổn định (2phút ) Líp :9A Líp :9B 2.KiÓm tra bµi cò Thu bµi viÕt thu ho¹ch ë nhµ cña häc sinh 3.Bµi míi Giíi thiÖu bµi (3phót ) Đến năm 2020 ,Việt Nam phải trở thành nước công nghiệp Do vËy , nhÊt thiÕt ViÖt Nam ph¶i tiÐn hµnh c«ng nghiÖp ho¸ Song ViÖt Nam kh¸c với các nước đã tiến hành công nghiệp hoá chỗ , các nước này bước chuyÓn nÒn kinh tÕ n«ng nghiÖp sang kinh tÕ c«ng nghiÖp , võa ph¶i ®a mét sè lĩnh vực sản xuất vào kinh tế tri thức Muốn phải tiến hành đại hoá đất nước song song với công nghiệp hoá Cách làm đó giúp cho kinh tế đất nước có bước , kết hợp với bước nhảy vọt Bước nhảy vọt đó có các quá trình đại hoá theo hướng bước phát triển kinh tế tri thức Đó là ý tưởng tiến hành công nghiệp hoá rút ngắn để tạo bước tắt , đón đầu phát triển số lĩnh vực Vậy định hướng phát triển kinh tế – xã hội đất nước ta và địa phương nào ? H«m chóng ta cïng ®i t×m hiÓu Phương pháp Néi dung Hoạt động1 ( 45 phút ) Một số đặc điểm quá trình Giáo viên đọc SGK phần ? Để trở thành nước công nghiệp phát triển kinh tế xã hội nước hoá đại hoá Việt Nam phải có ta nÒn kinh tÕ nh thÕ nµo ? a) §Èy m¹nh c«ng nghiÖp ho¸ hiÖn đại hoá đất nước - §Õn n¨n 2010 ViÖt Nam c¬ b¶n phải trở thành nước công nghiÖp - kết hợp với bước nhảy vọt đó là ý tưởng tiến hành công nghiệp hoá ? Sự thành công công nghiệp hoá đại hoá rút ngắn tạo bước “ Lop8.net (7) đại hoá đát nước còn phụ thuộc vào tắt đón đầu “ yÕu tè nµo ? - Tăng trưởng kinh tế nhanh và bền v÷ng ? §Õn n¨m 2020 ViÖt Nam c¬ b¶n trë thành nước công nghiệp hoá - Chuyển dịch cấu lao động , việc đại hoá đất nước cần có yếu tố lựa chọn nghề niên phải nµo ? phï hîp sù chuyÓn dÞch - C«ng nghiÖp ho¸ phô thuéc vµo: N¨ng lùc néi sinh , ®Çu t c«ng nghÖ - Mặt dân trí là đỉnh cao trí tuÖ lµ hai viÖc song hµnhvµ nhÊt thiết đạt trình độ tối thiểu thì đảm Giáo viên đọc phần ( b) SGK trang 15 b¶o ®iÒu kiÖn c«ng nghiÖp ho¸ hiÖn đại hoá đất nước b) Phát triển kinh tế thị trường theo định hướng XHCN - Bước vào giai đoạn kinh ? Sản xuất là yếu tố kinh tế tế nước ta chuyển sang kinh tế thị trường Vậy kinh tế thị trường theo cấu thị trường , định hướng s¶n xuÊt hµng ho¸ ph¶i nh thÕ nµo ? XHCN ? Trong s¶n xuÊt n¨ng lùc canh tranh lµ - Hµng ho¸ ph¶i ®a d¹ng vÒ mÉu m· yếu tố quan trọng Vậy người sản xuất và chủng loại , mặt hàng phải thật cÇn ph¶i lµm g× dÓ cã lîi thÕ ? phong phú , người sản xuất phải đặt nhu cầu người tiêu dùng lên hµng ®Çu * Học sinh hoạt động nhóm ( Nhóm lớn ) - Nhãm 1+2 : §Èy m¹nh sù nghiÖp c«ng nghiÖp ho¸ đại hoá đất nước cần có yếu tè nµo ? - Nhãm 3+4 : Việc phát triển kinh tế thị trường theo định hướng XHCN cần chuyển sang mét nÒn kinh tÕ nh thÕ nµo ? *Gi¸o viªn gäi HS tr×nh bµy * Gi¸o viªn nhÊn m¹nh néi dung trªn ? Dân số bùng nổ dẫn đến điều gì ? 10 Lop8.net (8) Dân số gia tăng dẫn đến tình trạng : + §ãi nghÌo + ThÊt häc + Dư thừa lao động + Thiế đất đẻ sản xuất + C¸c tÖ n¹n x· héi nÈy sinh Nh÷ng viÖc lµm cã tÝnh cÊp thiÕt qu¸ tr×nh ph¸t triÓn ? Nh÷ng viÖc lµm cã tÝnh cÊp thiÕt kinh tÕ – x· héi qu¸ tr×nh ph¸t triÓn kinh tÕ x· héi hiÖn - Gi¶i quyÕt viÖc lµm cho nh÷ng lµ g× ? người đến tuổi lao động và người có việc làm không ổn định - Đẩy mạnh công xoá đói giảm nghèo nước - Đẩy mạnh chương trình địn canh , định cư ? Muốn xoá đói giảm nghềo ta phải làm nh thÕ nµo ? ? địa phương em có bao nhiêu hộ nghÌo? Lương Thiện có 308/654 hộ nghèo chiÕm 47% ? Việc thực xoá đói giảm nghèo xã Lương Thiện thực - Xây dựng các chương trình khuyến nµo? n«ng + TËp huÊn vÒ c«ng nghÖ míi + Trao đổi kinh nghiệm sản xuất + Cho vay vốn để sản xuất - Ngoài còn hỗ trợ gia đình nghèo tiền lợp để xoá nhà tạm v.v ? Bản thân em đã làm gì để gúp đỡ nh÷ng b¹n cã hoµn c¶nh khã kh¨n? Hoạt động ( 45 phút ) Giáo viên đọc văn kiện đại hội Đảng toµn quèc lÇn thø XI ? Em cho biết chiến lược phát triển sản xuÊt n«ng , l©m , ng nghiÖp giai ®o¹n 2010- 2020 nước ta nào ? Ph¸t triÓn nh÷ng lÜnh vùc kinh tÕ - x· héi giai ®o¹n 20102020 a) S¶n xuÊt n«ng , l©m , ng nghiÖp -Sö dông c«ng nghÖ míi - §a d¹ng ho¸ s¶n phÈm - §æi míi kh©u chÕ biÕn - Phát triển bảo vệ môi trường * Liªn hÖ viÖc ph¸t triÓn n«ng nghiÖp ë - øng dông c«ng nghÖ sinh häc 11 Lop8.net (9) địa phương em nào ? ? Më réng khai th¸c yªu cÇu ngµnh s¶n xu¸t c«ng nghiÖp cÇn cã nh÷ng yÕu tè nµo? b)S¶n xuÊt c«ng nghiÖp - §Èy m¹nh s¶n xuÊt - Më réng viÖc khai th¸c + §æi míi thiÕt bÞ + §a ngµnh c¬ khÝ thµnh chñ lùc + Ph¸t triÓn ngµnh c«ng nghiÖp ®iÖn tö - TËp trung ®Çu t cho s¶n xuÊt - Khai th¸c nguån nguyªn liÖu - Më réng quy m« s¶n xuÊt ? địa phương em có nguồn - Phát triển đường giao thông nguyªn liÖu nµo phôc vô cho s¶n xuÊt ? H·y kÓ tªn nh÷ng nhµ m¸y mµ em biÕt ? GV: Tại đại hội toàn quốc lần thứ IX(2001) Đảng ta đã khẳng định :Công nghÖ th«ng tin , c«ng nghÖ sinh häc ,c«ng nghÖ vËt liÖu míi ,c«ng nghÖ tù động hoá Vậy các công nghệ đó mà Đảng đã đưa định hướng phát triển nh thÕ nµo ? c C¸c céng nghÖ lÜnh vùc träng ®iÓm ( C«ng nghÖ øng dông cao ) * C«ng nghÖ th«ng tin * C«ng nghÖ sinh häc * C«ng nghÖ vËt liÖu míi * GV : §äc v¨n kiÖn §¹i héi §¶ng bé tØnh Tuyªn Quang lÇn thø XIV ? Em cho biết định hướng phát triển kinh tÕ lÜnh vùc c«ng nghÖ th«ng tin ë tØnh Tuyªn Quang nh thÕ nµo ? * Hoạt động nhóm : nhóm lớn ( phút ) - Nhãm 1+2 : Trong n¨m 2010-2020 ë nước ta việc sản xuất nông , lâm ,ngư nghiÖp nh thÕ nµo ? - Nhóm 3+4 : Trong giai đoạn 20102020 nước ta côngnghiệp ph¸t triÓn nh thÕ nµo ? Hoạt động ( 45 phút ) 12 Lop8.net (10) * Häc sinh viÕt bµi C©u : Em cho biÕt v× chóng ta cÇn nắm phương hướng kinh tế – xã hội đất nước và địa phương em ? C©u : Nh÷ng viÖc lµm cã tÝnh cÊp thiÕt giai ®o¹n hiÖn lµ g× ? * Thu bµi viÕt cña häc sinh 4/ Cñng cè ? Em h·y nªu mét sè ®sÆc ®iÓm cña qu¸ tr×nh ph¸t triÓn kinh tÕ – x· héi ë nước ta ? 5/ DÆn dß Tìm đọc văn kiện đại hội Đảng huyện Sơn Dương lần thứ XIV ………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng : Líp 9A Líp 9B Chủ đề : thÕ giíi nghÒ nghiÖp ë quanh ta I/ Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc Häc sinh biÕt ®îc mét sè kiÕn thøc vÒ thÕ giíi nghÒ nghiÖp rÊt phong phó , đa dạng và xu phát triển hoạc biến đổi nhều nghề Néi dung BiÕt c¸ch t×m hiÓu vÒ th«ng tin nghÒ Kể số nghề đặc trưng minh hoạ cho tính đa dạng , phong phú thÕ giíi nghÒ nghiÖp Thái độ Có ý thức chủ động tìm hiểu thông tin giới nghề nghiệp II/ ChuÈn bÞ 13 Lop8.net (11) 1.Gi¸o viªn S¸ch gi¸o khoa Gi¸o ¸n Häc sinh GiÊy kiÓm tra PhiÕu häc tËp III/ TiÕn tr×nh lªn líp ổn định ( phút ) Líp 9A : Líp 9B : KiÓm tra bµi cò Kh«ng Bµi míi Giíi thiÖu bµi (2 phót ) Trong đời sống xã hội , nhu cầu người vật chất và tinh thần vô cùng phong phú : ăn , , mặc , lại , thưởng thức văn hoá nghệ thuật, học hành , giao tiếp , thông tin liên lạc , bảo vệ sức khoẻ v v Hoạt động lao động sản xuất xã hội đa dạng trên bình diện rộng lớn ( trên mặt đất , trên không , lòng đất, môi trường nước , với công việc cụ thÓ vµ kh¸c nhau) Nghề nghiệp phân loại nào ? hôm thầy hướng dẫn lớp tìm hiểu nội dung chủ đề Hoạt động 1( 40 phút ) 1.TÝnh ®a d¹ng phong phó cña thÕ Giáo viên đọc tài liệu SGK ? Em h·y kÓ tªn mµ mét sè nghÒ mµ giíi nghÒ nghiÖp em biÕt ? ? Em cã biÕt trªn thÕ giíi cã bao nhiªu nghÒ kh«ng ? * GV : Ch¾c kh«ng tho¶ m·n ®îc c©u tr¶ lêi nµy Trong bÊt kú quèc gia nµo , l·nh thæ nµo còng cã nh÷ng nghÒ thuộc danh mục nhà nước đào tạo , tức là muốn học nghề đó phải học các trường nhà nước đào tạo ? Em h·y kÓ tªn mét sè nghÒ nhµ nước đào tạo mà em biết? GV : Bªn c¹nh nh÷ng nghÒ nhµ nước đào tạo , còn nhiều nghề ngoài danh mục đào tạo theo nhiÒu h×nh thøc kh¸c ? Em h·y kÓ ten mét sè nghÒ kh«ng nhà nước đào tạo mà em biết ? VD : Sửa chữa xe đạp , uốn tóc , sửa 14 Lop8.net (12) chữa đồng hồ v v * GV : Có nghề địa phương này có mà địa phương khác không cã , V× ? Gîi ý : Nã phô thuéc vµo ®iÒu kiÖn , khí hậu , thổ nhưỡng vùng ? Em h·y kÓ tªn mét sè c©y trång ë địa phương mà em biết ? C©y mÝa , c©y chÌ , c©y nguyªn liÖu giÊy v v ? Em h·y kÓ tªn mét sè c©y trång ë MiÒn Nam mµ em biÕy ? - C©y M¨ng côt , Ch«m ch«m v v ? Vì cây đó lại không trồng Miền Bắc nước ta ? * GV : Cã nh÷ng nghÒ chØ cã ë vïng nµy nhng l¹i kh«ng cã ë vïng kh¸c ấn Độ có nhiều người chuyên nghề thổi sáo để điều khiển loài rắn đuôi kêu ( loại rắn độc ) , đó Việt Nam , Trung Quốc , Thái Lan l¹i kh«ng cã nghÒ nµy HÖ thèng nghề nghiệp nước ta và ttrên giới phức tạp và phong phú nên người ta dïng côm tõ “ ThÕ giíi nghÒ nghiÖp “ ? Mçi mét nghÒ cã mét chuyªn m«n hay nhiÒu chuyªn m«n ? Em lÊy vÝ dô * NghÒ d¹y häc cã nhiÒu chuyªn m«n : V¨n , to¸n , lÝ , ho¸ v v ? Theo em thÕ giíi nghÒ nghiÖp lµ mét * ThÕ giíi nghÒ nghiÖp rÊt phong phó thÕ giíi nh thÕ nµo ? và đa dạng , giới đó luôn vận động , thay đổi không ngừng giới khác Do đó muốn chọn nghề ph¶i t×m hiÓu râ thÕ giíi nghÒ nghiÖp , cµng t×m hiÓu s©u cµng chän nghÒ ? chủ đề các em đã học em chính xác nào cho thầy biết việc chọn nghề đúng đắn nó có ý nghĩa gì ? * GV : §Ó lµm thÕ nµo ph©n lo¹i nghÒ nghiÖp ®îc vµ dùa vµo ®©u ? §Ó lÝ gi¶i ®îc ®iÒu nµy chóng ta tiµm hiÓu phÇn cña bµi Ph©n lo¹i nghÒ nghiÖp 17 Lop8.net (13) a) Ph©n lo¹i nghÒ nghiÖp theo h×nh ? Em hãy kể tên số nghề mà em thức lao động biÕt * GV : Nh÷ng nghÒ gi¸o dôc , Y tÕ , KiÓm s¸t v v TÊt c¶ nh÷ng nghÒ đó thuộc lĩnh vực lao động Trong lĩnh vực lao động chia làm loại : Quản lí , lãnh đạo và lĩnh vực sản xuất * Hoạt động nhóm lớn : ( phút ) Chia lµm nhãm Yªu cÇu : Em h·y kÓ tªn mét sè nghÒ lao động lĩnh vực quản lí , lãnh đạo mµ em biÕt ? Gäi häc sinh tr×nh bµy * Gi¸o viªn dïng b¶ng phô ghi s½n 10 nhốm nghề , học sinh đối chiếu bổ * Lĩnh vực quản lí , lãnh đạo : Gồm 10 sung nh÷ng nghÒ thiÕu , söa nghÒ sai nhãm nghÒ : Hoạt động ( 45 phút ) Hoạt động nhóm lớn ( 10 phút ) Chia nhãm ? Em hãy kể tên số nghề lao động ch©n tay mµ em biÕt * yªu cÇu : C¸c nhãm viÕt giÊy - Tr×nh bµy néi dung - GV dïng b¶ng phô ghi s½n 23 nhãm nghề , học sinh đối chiếu bổ sung phÇn thiÕu söa ch÷a nh÷ng néi dung sai - Lãnh đạo các quan Đảng , nhà nước , đoàn thể - Lãnh đạo các doanh nghiệp - C¸n bé kinh tÕ kÕ ho¹ch , tµi chÝnh - C¸n bé kÜ thuËt n«ng l©m nghiÖp - C¸n bé khoa häc gi¸o dôc - C¸n bé v¨n ho¸ nghÖ thuËt - C¸n bé y tÕ - C¸n bé ph¸p luËt, kiÓm s¸t - Một số nghề lao động trí óc kh¸c * LÜnh vùc s¶n xuÊt gåm 23 nhãm nghề : ( Sản xuất lao động chân tay ) Häc sinh tù ghi theo b¶ng phô 18 Lop8.net (14) * GV : Ngoµi ph©n lo¹i nghÒ cßn phải dựa theo yêu cầu nghề người lao động VD : Nh÷ng nghÒ thuéc lÜnh vùc hµnh b Ph©n lo¹i nghÒ theo yªu cÇu cña chÝnh nghề người lao động ? Em h·y kÓ tªn nh÷ng nghÒ thuéc lÜnh vùc hµnh chÝnh ? * Nh÷ng nghÒ thuéc lÜnh vùc hµnh chÝnh - Văn phòng , thư kí , kế toán , đánh ? Theo em người làm nghề này máy , lưu trữ v v cÇn đực tính gì ? ( CÈn thËn , cã tinh thÇn kØ luËt cao ) ? Em h·y kÓ tªn mét sè nghÒ tiÕp xóc với người ? * Những nghề tiếp xúc với người - ThÇy gi¸o - ThÇy thuèc - B¸n hµng ? Theo em người làm nghề này - Du lịch cần đức tính gì ? ( Có thái độ ân cần , cởi mở , linh hoạt , tÕ nhÞ , ng«n ng÷ nh¹y bÐn , chÝnh x¸c ) ? Em h·y kÓ tªn nh÷ng nghÒ thî ? * Nh÷ng nghÒ thî ? địa phương em có nghề này - Thợ dệt kh«ng ? - Thî may - Thî tiÖn - Thî phay - Thî nguéi ? Theo em người này cần có đức tính gì ? ( Có đầu óc tưởng tượng kĩ thuật , trực quan tèt , khÐo lÐo ) ? Em h·y kÓ tªn nh÷ng nghÒ tiÕp xóc * Nh÷ng nghÒ tiÕp xóc víi thiªn nhiªn víi thiªn nhiªn ? - Làm vườn - Trång rõng - B¶o vÖ rõng ? Theo em người làm nghề này cần có đức tính gì ? ( Cã lßng yªu thÝch thiªn nhiªn , cÇn cï ) ? Em h·y kÓ tªn nh÷ng nghÒ thuéc * Nh÷ng nghÒ lÜnh vùc v¨n häc lÜnh vùc v¨n häc nghÖ thuËt ? nghÖ thuËt - ViÕt v¨n 19 Lop8.net (15) - S¸ng t¸c nh¹c - Lµm th¬ - Chôp ¶nh * GV : Ngoµi cßn cã nh÷ng nghÒ * Nh÷ng nghÒ lµm viÖc ®iÒu kiÖn làm việc điều kiện đặc biệt đặc biệt - L¸i m¸y bay - Du hµnh vò trô - Khai thác tài nguyên đáy biển c Phân loại nghề theo đào tạo Bên cạnh phân loai nghề còn * Nghề đào tạo vào nghề theo đào tạo * Nghề không đào tạo * Nghề không đào tạo là nghề ®îc truyÒn mét dßng hä hay gia đình GV : Nhấn mạnh để phân lo¹i nghÒ Hoạt động ( 45 phút ) Trong x· héi cã hµng ngµn vµ hµng v¹n chuyªn m«n thuéc c¸c nghÒ Cã nh÷ng nghÒ hoµn toµn kh¸c vÒ phương pháp lao động , song nghề lại giống đặc điểm này , khác đặc điểm khác Mặc dù nghề có đặc điểm giống khác , song chúng có dấu hiệu Vậy dấu hiệu đó là Những dấu hiệu nghề gì phần chúng ta cùng tìm thường trình bày kĩ các hiÓu b¶n m« t¶ nghÒ a Đối tượng lao động Đối tượng lao động là thuộc tÝnh , mèi quan hÖ qua l¹i cña c¸c sù vật tượng , người phảI vận dụng và tác động vào chúng ? Đối tượng nghề trồng cây là gì ? ( Là cây trồng , điều kiện sống b Nội dung lao động vµ ph¸t triÓn cña chóng ) Lµ nh÷ng c«ng viÖc ph¶i lµm nghề Nội dung lao động trả lời câu hái “ Lµm g× ? Lµm nh thÕ nµo ? ” ? Nội dung người thợ sửa xe máy lµ g× ? 20 Lop8.net (16) ( Phán đoán , nguyên nhân xe hỏng , c Công cụ lao động tiÕn hµnh söa xe ) Kh«ng chØ lµ nh÷ng dông cô gia c«ng mà còn gồm phương tiện làm tăng lực nhận thức người đặc điểm đối tượng lao động d Điều kiện lao động Là tính đến đặc điểm môi trường , đó lao động tiến hµnh GV : C«ng cô rÊt cÇn thiÕt cho c«ng tác tư vấn hướng nghiệp là nắm mô tả nghề hay còn gọi là đồ hoạ Về thực chất đó là mô tả nội dung , tính chất phương pháp , đặc ®iÓm t©m- sinh lÝ VËy b¶n m« t¶ nghề định hướng Bản mô tả nghề m« t¶ nghÒ a Tªn nghÒ vµ nh÷ng chuyªn m«n thường gặp nghề b Nôi dung và tính chất thường gặp nghÒ - Mô tả việc tổ chức lao động - M« t¶ nh÷ng s¶n phÈm lµm - Mô tả phương pháp lao động - Mô tả phương tiện kĩ thuật dïng qu¸ tr×nh s¶n xuÊt c Những điều kiện cần để tham gia lao động nghề Cã v¨n b»ng tèt nghiÖp d Những chống định y học Nh÷ng bÖnh tËt mµ nghÒ kh«ng chÊp nhËn e Những điều kiện đảm bảo cho người lao động làm việc nghề - Tiền lương ? Những điều kiện cần thiết cho người - Chế độ đọc hại , bồi dưỡng ca kíp lao động là gì ? - Chế độ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao tay nghề - Những phúc lợi mà người lao động hưởng g Nh÷ng n¬i cã thÓ theo häc nghÒ - Những trường đào tạo nghề ? Chúng ta có thể học nghề - Những trường cao đẳng và đại học n¬i nµo ? h Nh÷ng n¬i cã thÓ lµm viÖc sau 21 Lop8.net (17) häc nghÒ ? Sau häc nghÒ song ta cã thÓ xin Lµm viÖc ë c¸c nhµ m¸y , xÝ nghiÖp , lµm viÖc ë nh÷ng n¬i nµo ? doanh nghiÖp 4/ Cñng cè : phót ? TÝnh ®a d¹ng cña thÕ giíi nghÒ nghiÖp ? Em h·y kÓ tªn mét sè nghÒ mµ em biÕt 5/ DÆn dß : phót Viết thu hoạch : Hãy trình bày dấu hiệu nghề thường gặp ………………………………………………… Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng: Líp 9A Líp 9B Chủ đề 4: tìm hiểu thông tin số nghề địa phương I Môc tiªu KiÕn thøc Häc sinh biÕt ®îc mét sè th«ng tin c¬ b¶n vÒ mét sokã nghÒ gÇn gòi víi c¸c em cuéc sèng hµng ngµy kÜ n¨ng Häc sinh biÕt c¸ch thu thËp th«ng tin nghÒ t×m hiÓu mét sè nghÒ cô thÓ Thái độ Có ý thức tích cực và chủ động tìm hiểu thông tin nghề để chuẩn bị cho lựa chọn nghề tương lai II / ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - Gi¸o ¸n - PhiÕu häc tËp Häc sinh GiÊy kiÓm tra III/ TiÕn tr×nh lªn líp ổn định tổ chức ( phút ) Líp 9A : Líp 9B : KiÓm tra bµi cò Kh«ng Bµi míi Phương pháp Néi dung 22 Lop8.net (18) Hoạt động ( 43 phút ) Giáo viên đọc tài liệu SGK ? Em hãy kể tên số cây trồng địa phương có giá trị kinh tế cao ? I/ Giíi thiÖu néi dung chñ yÕu mét sè m« b¶n nghÒ Tªn nghÒ Nghề làm vườn Đặc điểm hoạt động cuả nghề a Đối tượng lao động C¸c c©y trång cã gi¸ trÞ kinh tÕ cao b Nội dung lao động - Tận dụng hợp lí đất đai , điều kiện thiên nhiên để sản xuất nông sản có giá trị cung cấp cho người tiêu dùng ? Sản phẩm nghề làm vườn là gì ? - Sản phẩm nghề làm vườn là các lo¹i rau , hoa qu¶ , gç , c©y c¶nh ? Khi làm vườn cần làm cácông việc gì - Làm đất - chọn giống - gieo trồng ? ch¨m sãc - thu ho¹ch c Công cụ lao động ? Khi làm vườn cần có các công cụ gì ? - Cày , bừa , cuốc , sẻng , thuổng d Diều kiện lao động ? Người làm vườn thường làm việc Hoạt động chủ yếu ngoài trời ®iÒu kiÖn nµo ? Các yêu cầu nghề đối người lao động - Cã søc khoÎ tèt ,dÎo dai ? Người làm vườn cần có sức khoẻ - Mắt tinh tường nh thÕ nµo ? - Cã bµn tay khÐo - Ph¶i cã lßng yªu nghÒ chống định y học Những người mắc bệnh ngoài , thÇn kinh to¹ , thÊp khíp Nơi đào tạo Được đào tạo các khoa trồng trọt ? Người làm nghề vườn thường trường đại học nông nghiệp , hướng đào tạo đâu ? nghiÖp v v TriÓn väng vµ ph¸t triÓn nghÒ Ph¸t triÓn m¹nh mÏ II/ NghÒ nu«i c¸ Tªn nghÒ NghÒ nu«i c¸ đặc điểm hoạt động nghề a Đối tượng lao động ? Em h·y kÓ mét sè lo¹i c¸ mµ nhan Lµ c¸c lo¹i c¸ nu«i dân thường thả ? b Nội dung lao động - Tận dụng các mặt nước hoang hoá ? Người nuôi cá thường nuôi đâu ? ? Các công việc người nuôi cá ? 23 Lop8.net (19) ? Hãy kể tên công cụ cảu người làm nghÒ nu«i c¸ ? ? Người lao động nghề này cần có søc khoÎ nh thÕ nµo ? ? Em h·y kÓ tªn mét sè vËt nu«i ë gia đình hay địa phương em ? ? Người làm nghề này thường lao động môi trường nào ? ? Người làm nghề này cần có sức khoẻ , đức tính nào ? ? Nơi nào đào tạo nghề này ? Hoạt động ( 45 phút ) Hoạt động nhóm : Nhóm lớn ( 20 phút ) - Tận dụng hợp lí mặt nước- Vân chuyÓn- Th¶ c¸ - Ch¨m sãc - b¶o vÖ c¸ - Thu ho¹ch c Công cụ lao động Vợt , lưới , đăng , đó , sô , chậu , dao , cuèc , xÎng.v v d) điều kiện lao động Hoạt động chủ yếu ngoài trời Các yêu cầu nghề đối người lao động - Cã søc khoÎ tèt , dÎo dai , cã tÝnh kiªn tr× Những chống định y học - Những người mắc bệnh thấp khớp , kh«ng biÕt b¬i Nơi đào tạo TriÓn väng ph¸t triÓn nghÒ III/ NghÒ thó y Tªn nghÒ NghÒ thó y đặc điểm hoạt động nghề a) Đối tượng lao động - Lµ nh÷ng vËt nu«i cÇn phßng bÖnh b) Nội dung lao động Nhằm đảm bảo sức khoẻ cho vật nuôi c) Công cụ lao động Rất đa dạng từ thô sơ đến dụng cụ y tÕ d) Điều kiện lao động Lµm viÖc nhµ lµ chÝnh Các yêu cầu nghề người lao động - khoÎ m¹nh - C¸c gi¸c quan cã ph¶n øng nh¹y c¶m - Có đức tính yêu thương vật Những chống định y học - Những ngươì mắc bệnh truyền nhiÔm , bÖnh ngoa× da - Những người có giác quan kém Nơi đào tạo nghề Trường đại học , cao đẳng , trung cấp TriÓn väng nghÒ Ph¸t triÓn nhanh theo qui m« ch¨n 24 Lop8.net (20) Chia nhãm C©u hái : H·y m« t¶ nghÒ may theo néi dung cña nghÒ thó y - C¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm nhËn xÐt , bæ sung néi dung - Gi¸o viªn treo b¶ng phô häc sinh ghi néi dung bµi nu«i IV/ NghÒ thî may tªn nghÒ đặc điểm hoạt đông nghề Các yêu cầu nghề đối người lao động Những chống định y học Nơi đào tạo nghề TriÓn väng ph¸t triÓn nghÒ Hoạt động nhóm : Nhóm lớn ( 20 phút ) Chia nhãm C©u hái : H·y m« t¶ nghÒ söa ch÷a xe m¸y theo néi dung cña nghÒ thó y - C¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm nhËn xÐt , bæ sung néi dung - Gi¸o viªn treo b¶ng phô häc sinh ghi néi dung bµi V/ NghÒ söa ch÷a xe m¸y tªn nghÒ đặc điểm hoạt đông nghề Các yêu cầu nghề đối người lao động Những chống định y học Nơi đào tạo nghề TriÓn väng ph¸t triÓn nghÒ Gi¸o viªn diÔn gi¶ng , tæng hîp néi dungnghề sửa chữa xe máy , đặc biệt nghề này phát triển địa phương VI/ NghÒ ®iÖn d©n dông Tªn nghÒ §iÖn d©n dông Đặc điểm hoạt động nghề a) đối tượng lao động Hoạt động ( 45 phút ) - Hoạt động nhóm nhỏ ( phút ) ? Nêu đối tượng lao động nghề ®iÖn d©n dông ? - Gäi nhãm 2-3 tr×nh bµy 25 Lop8.net (21)