Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 29 + 5 cộng có nhớ dưới dạng tính viết.. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung gian các hoạt động dạy học 5 A.[r]
(1)Giáo án toán năm học 2004- 2005 Gv Nguyễn Thị Phương M«n: To¸n Ngµy so¹n: 6/8/2004 Ngµy d¹y: Tªn bµi d¹y: 29 +5 TiÕt: 15 TuÇn: Líp:2A1 I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách thực phép cộng dạng 29 + (cộng có nhớ dạng tính viết) - Cñng cè nh÷ng hiÓu biÕt vÒ tæng, sè h¹ng; vÒ nhËn d¹ng h×nh vu«ng II §å dïng d¹y häc: - bã chôc que tÝnh vµ 14 que tÝnh rêi - B¶ng gµi III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung gian các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: phót Bµi 1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh: + 4, + 6, + 9 +4 +6 +7 13 15 16 Bµi 2: TÝnh nhÈm: + + 4= 18 + + = 15 B Bµi míi: 1 Giíi thiÖu bµi: phót Giê häc h«m chóng ta sÏ thùc hiÖn phÐp céng cã nhí sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè 13 phót Phương thức hình thức tổ chức dạy học tương ứng * Phương pháp Kiểm tra- Đánh gi¸ - Hs lªn b¶ng thùc hiÖn nêu cách đặt tính, viết phép tính + 5, nªu c¸ch tÝnh nhÈm + + - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - GV giíi thiÖu trùc tiÕp vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng 2.Giíi thiÖu phÐp céng 29 + 5: a) 29 + = ? /// /// //////// / //// / * Phương pháp Vấn đáp – Gợi mở – Thùc hµnh - GV nªu bµi to¸n: Cã 29 que tÝnh, thªm que tÝnh Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh.? - Muèn t×m tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh, ta lµm thÕ nµo? - Học sinh thao tác với que tính để t×m kÕt qu¶? - Cã 29 que tÝnh: gµi bã que tÝnh vµ que tÝnh lªn b¶ng gµi, viÕt vào cột chục, vào cột đơn vị Lop2.net Ghi chó (2) Giáo án toán năm học 2004- 2005 Gv Nguyễn Thị Phương - Thªm que tÝnh: gµi tiÕp que tÝnh xuèng que tÝnh rêi vµ viÕt vào cột đơn vị - que tÝnh rêi víi que tÝnh rêi lµ 10 que tÝnh, bã l¹i thµnh chôc chôc ban ®Çu víi chôc lµ chôc chôc víi que tÝnh rêi lµ 34 que 29 + = 34 - HS đọc: 29 cộng 34 - HS lên đặt tính trên bảng và nêu cách đặt tính - HS lªn tÝnh trªn b¶ng, ghi kÕt qu¶ vµ nªu c¸ch tÝnh Sử dụng bảng gài, que tính để thùc hiÖn phÐp tÝnh céng 15 phót 29 + = 34 b) §Æt tÝnh vµ tÝnh: 29 +5 34 - §Æt tÝnh: ViÕt 29 råi viÕt xuống cho thẳng cét víi 9.ViÕt dÊu + vµ kÎ v¹ch ngang - C¸ch tÝnh: + Céng tõ ph¶i sang tr¸i, céng b»ng 14, viÕt nhí + thªm b»ng 3, viÕt 3 Thùc hµnh: * Phương pháp Thực hành – Bµi 1: TÝnh LuyÖn tËp - HS lµm vµo vë BTT 79 89 29 69 49 - HS đọc yêu cầu +3 +5 +9 +6 +7 - HS lµm vµo vë 82 94 38 75 56 - HS đọc kết 19 39 59 89 - bạn cùng bàn đổi chéo cho + + + +39 + để kiểm tra 23 47 61 48 90 - GV nhËn xÐt Bµi 2:§Æt tÝnh råi tÝnh tæng, biÕt c¸c sè h¹ng lµ: 29 vµ 49 vµ 79 vµ 29 49 79 +8 +9 +6 37 58 85 Bµi 3: Tãm t¾t: Buæi s¸ng b¸n :19 c¸i ¸o Buæi chiÒu b¸n : c¸i ¸o C¶ hai buæi b¸n:… c¸i ¸o? Bµi gi¶i Cả buổi cửa hàng đó bán sè ¸o lµ: 19 + = 27( c¸i) §¸p sè: 27 c¸i ¸o - HS đọc yêu cầu - Muèn tÝnh tæng ta lµm ntn? - Khi đặt tính phải chú ý điều gì? - HS lµm vµo vë - HS lªn ch÷a bµi trªn b¶ng vµ nªu c¸ch céng - HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo vë - HS lµm trªn b¶ng phô - C¶ líp ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt Lop2.net (3) Giáo án toán năm học 2004- 2005 Gv Nguyễn Thị Phương Bài 4: Nối các điểm để có h×nh vu«ng vµ h×nh tam gi¸c A B D C - HS đọc yêu cầu - Muèn cã h×nh vu«ng ta ph¶i nèi mÊy ®iÓm víi nhau? - Muèn cã h×nh tam gi¸c ta ph¶i nèi mÊy ®iÓm víi nhau? - HS nèi vµo vë - HS nèi trªn b¶ng phô - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt C Cñng cè – DÆn dß: 2phót - NhËn xÐt tiÕt häc - BTVN: 1, 2, SGK Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop2.net (4)