Giáo án dạy Tuần 26

+ GV giúp HS chữa cách viết sai, điền lời giải đúng vào những câu thơ đã chép trên bảng a Lời ve kim da diết / Khâu những đường rạo rực b Sân hãy rực vàng / Rủ nhau thức dậy 4.. Củng cố,[r]

TuÇn 26 Ngµy so¹n: 25 2011 Thø hai, ngµy 28 th¸ng n¨m 2011 Chµo cê To¸n LuyÖn tËp I/ môc tiªu: Gióp HS - HS biết xem đồng hồ kim phút số 3, số - BiÕt thêi ®iÓm, kho¶ng thêi gian - Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống hàng ngày II/ chuÈn bÞ: - M« h×nh §ång hå III/ các hoạt động dạy học kiÓm tra bµi cò: 5’ - Mét ngµy cã bao nhiªu giê? Mét giê cã bao nhiªu phót? - HS tr¶ lêi C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa Bµi míi: 29’ 2.1.Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2.2.LuyÖn tËp Bài 1: HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi theo cÆp - HS đọc yêu cầu bài và thảo luận theo cặp, sau đó yêu cầu HS kể liền mạch các hoạt động Nam - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - Củng cố cách xem đồng hồ kim phút số 3, số Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chÊm vë sè hs C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Củng cố kĩ sử dụng thời gian đời sống hàng ngày cñng cè, dÆn dß:1’ - GV nhËn xÐt giê häc - HS thực hành xem đúng, làm BT3 Lop2.net Tập đọc T«m cµng vµ c¸ i/ môc tiªu - HS ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc trôi chảy ®­îc toµn bµi - Hiểu ND: Cá Con và Tôm Càng có tài riêng, Tôm cứu bạn qua khỏi nguy hiÓm T×nh b¹n cña hä v× vËy cµng kh¨ng khÝt (tr¶ lêi ®­îc c¸c CH1, 2, 3, 5) - HS khá giỏi trả lời CH4 (hoặc CH: Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con) II/ §å dïng d¹y - häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1.KiÓm tra bµi cò: 4’ - HS đọc thuộc lòng bài thơ Bé nhìn biển, trả lời các câu hỏi nội dung bài Bµi Míi: 35’ 2.1 Giíi thiÖu bµi - HS xem tranh minh hoạ, GV giới thiệu các nhân vật tranh và nói : Truyện Tôm Càng và Cá Con kết bạn với là câu chuyện thú vị Chúng ta hãy đọc truyện xem tình bạn chúng bắt đầu và trở nên thắm thiết nào 2.2: Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài : giọng kể thong thả, nhẹ nhàng đoạn đầu ; hồi hộp, căng thẳng đoạn Tôm Càng búng càng cứu Cá Con ; trở lại nhịp đọc khoan thai tai hoạ đã qua Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu - HS tiếp nối đọc câu Chú ý các từ ngữ : óng ánh, trân trân, lượn, nắc nỏm, ngoắt, quẹo, trốn đuôi, phục lăn, đỏ ngầu, xuýt xoa, b) Đọc đoạn trước lớp- HS tiếp nối đọc đoạn GV hướng dẫn HS đọc nhấn giọng từ gợi tả biệt tài Cá Con đoạn văn : Cá Con lao phía trước,đuôi ngoắt sang trái Vót cái, nó đã quẹo phải Bơi lát, Cá Con lại uốn đuôi sang phải - Thoắt cái, nó lại quẹo trái Tôm Càng thấy phục lăn Lop2.net - HS đọc các từ ngữ chú giải cuối bài đọc GV giúp HS hiểu thếm các từ : phục lăn (rất khâm phục), áo giáp (bộ đồ làm vật liệu cứng, bảo vệ thể) c) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài ; ĐT, CN) Tiết Hướng dẫn tìm hiểu bài: 15’ + Khi tập đáy sông, Tôm Càng gặp chuyện gì ? (Tôm Càng gặp vật lạ, thân dẹp, hai mắt tròn xoe, khắp người phủ lớp vẩy bạc óng ánh.) + Cá Con làm quen với Tôm Càng nào ? (Cá Con làm quen với Tôm Càng lời chào và lời tự giới thiệu tên, nơi : "Chào bạn Tôi là Cá Con Chúng tôi sống nước nhà tôm các bạn.") - Ý1 : Đuôi Cá Con có ích lợi gì ? (Đuôi Cá Con vừa là mái chèo, vừa là bánh lái.) - Ý2 : Vẩy Cá Con có ích lợi gì ? (Vẩy Cá Con là áo giáp bảo vệ thể nên Cá Con bị va vào đá không biết đau.) - Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con ? Nhiều HS tiếp nối kể lại hành động Tôm Càng cứu bạn GV khuyến khích HS kể tự nhiên lời mình, không thiết giống hệt câu chữ truyện - Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen ? HS thảo luận để tìm câu trả lời GV nhắc HS đọc lướt các đoạn 2, 3, để tìm cho đủ các phẩm chất đáng quý Tôm Càng HS phát biểu, GV chốt lại ý kiến đúng (Tôm Càng thông minh, nhanh nhẹn Nó dũng cảm cứu bạn thoát nạn ; xuýt xoa, lo lắng hỏi han bạn bị đau Tôm Càng là người bạn đáng tin cậy.) Luyện đọc lại: 24’ - GV tổ chức cho 2, nhóm HS (mỗi nhóm em) tự phân vai (người dẫn Chuyện, Tôm Càng, Cá Con) thi đọc lại truyện Củng cố, dặn dò: 1’ - Em học nhân vật Tôm Càng điều gì ? (Yêu quý bạn, thông minh, dám dũng cảm cứu bạn.) - GV nhận xét tiết học ; yêu cầu HS nhà đọc kĩ bài, chuẩn bị cho tiết Kể chuyện Lop2.net Ngµy so¹n: 26 2011 Thø ba, ngµy th¸ng 03 n¨m 2011 ChÝnh t¶ : TËp chÐp v× c¸ kh«ng biÕt nãi? I mục đích yêu cầu - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức mẩu chuyện vui - Lµm ®­îc BT2 (a) II đồ dùng dạy học - B¶ng phô viÕt mÈu chuyÖn III.Các hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò: 5’ - HS viết:Con trăn, cá trê, nước trà, tia chớp hs viết tên các loài cá bắt đầu bằng: tr và ch C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa D¹y bµi míi: 34’ Giới thiệu bài : GV nêu MĐ,YC tiết học Hướng dẫn tập chép 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV treo bảng phụ đã viết mẩu chuyện, đọc lần HS đọc lại - Giúp HS nắm nội dung bài chép GV hỏi : + Việt hỏi anh điều gì ? (Vì cá không biết nói ?) + Câu trả lời Lân có gì đáng buồn cười ? (Lân chê em hỏi ngớ ngẩn chính Lân ngớ ngẩn cho cá không nói vì miệng cá ngậm đầy nước Cá không biết nói người vì chúng là loài vật Nhưng có lẽ cá có cách trao đổi riêng với bầy đàn.) - Hướng dẫn HS nhận xét cách trình bày bài chép (Viết tên truyện trang Khi xuống dòng, chữ đầu viết lùi vào ô li, viết hoa chữ cái đầu Trước lời thoại phải đặt đấu gạch ngang đầu dòng.) 2.2 HS thực hành chép bài vào 2.3 Chấm, chữa bài Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập : GV chọn cho HS làm Bt2a Cả lớp làm bài vào VBT (ở bảng con, các em viết từ chứa tiếng cần điền,VD : da diết ; rực vàng) + GV giúp HS chữa cách viết sai, điền lời giải đúng vào câu thơ đã chép trên bảng a) Lời ve kim da diết / Khâu đường rạo rực b) Sân hãy rực vàng / Rủ thức dậy Củng cố, dặn dò: 1’ - GV nhắc HS viết lại chữ còn mắc lỗi bài tập chép Lop2.net ¤n: To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS - HS biết làm tính cộng trừ đơn vị đo thời gian : giờ, phút - HS biết thực hành trên mô hình đồng hồ dúng II/ chuÈn bÞ: - B¶ng phô, bót d¹ III/ các hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò: 5’ - HS lên thực hành quay kim trên mô hình đồng hồ chỉ: 15 phút, 10 30 phút - C¶ líp + GV nhËn xÐt,söa 2.Bµi míi: 29’ - HD hs luyÖn tËp Bài 1: HS đọc yêu cầu trên bảng phụ giê + 12 giê = 24 giê - giê = 13 giê + 11 giê = 12 giê - giê = giê + 17 giê = 18 giê - 14 giê = - HS lµm vë- 1hs lµm b¶ng phô- gv gióp hs trung b×nh yÕu - GV chÊm vë sè hs trung b×nh, yÕu.C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Cñng cè c¸ch tÝnh sè ®o thêi gian Bài : HS đọc yêu cầu giê x = 20 giê : = giê x7 = 45 giê : = - HS lµm vë ,1 hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh yÕu - GV chÊm vë hs kh¸, giái C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Cñng cè c¸ch ¸p dông b¶ng nh©n chia tÝnh sè thêi gian Bài 3: HS đọc bài toán - Mét ngµy em häc giê Hái ngµy em häc bao nhiªu giê? - HS lµm vë 1HS lµm b¶ng phô.GV gióp HS trung b×nh, yÕu - GV chÊm vë sè hs C¶ líp + GV nhËn xÐt söa b¶ng phô - Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n 3.Cñng cè - dÆn dß:1’ - GV nhËn xÐt giê häc - HS ôn bài và thực hành tính đơn vị đo thời gian Lop2.net ¤n: LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn I/ Môc tiªu - Më réng cho HS vèn tõ vÒ s«ng biÓn - HS biết mương , ao, hồ là nơi đất trũng để chứa nước II/ ChuÈn bÞ - B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp 10, 11,12 VBT III/ Các hoạt động dạy – học KiÓm tra bµi cò: 5’ - HS lên làm bài tập 11 tuần trước - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi: 34’ Bµi 10: (Tr 26)VBT - HS nªu yªu cÇu bµi - HS nªu tªn c¸c tõ ng÷ cã tiÕng h¶i víi nghÜa lµ biÓn - GV ghi b¶ng c¶ líp + GV nhËn xÐt, söa + Hải sản, hải lí, hải dương, hải quân, duyên hải Bµi 11:( Tr 26) - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm vë bµi tËp 1HS lµm b¶ng phô.GV gióp HS trung b×nh,yÕu - GV chÊm bµi mét sè HS C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô + NÊm r¬m - lµ s¶n vËt kh«ng cã ë biÓn Bài 12: (Tr 26) HS đọc yêu cầu - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chÊm vë mét sè hs C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa - Củng cố cách nối các từ đúng Cñng cè, dÆn dß: 1’ -HS vÒ «n bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc.DÆn hs vÒ nhµ t×m thªm tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn Lop2.net Ngµy so¹n: 28 02 2011 Thø t­, ngµy th¸ng 03 n¨m 2011 To¸n LUYỆN TẬP I Môc tiªu - HS biÕt c¸ch t×m sè bÞ chia - Nhận biết số bị chia, số chia, thương - BiÕt gi¶i bài toán có mét phép chia II ChuÈn bÞ - B¶ng phô, bót d¹ III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: 4’ - Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm nh­ thÕ nµo? - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi: 30’ - HDHS luyÖn tËp Bài 1: HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng GV gióp hs TB, yÕu - GV nhËn xÐt, söa b¶ng - Cñng cè cách tìm số bị chia Bài : HS đọc yêu cầu - HS lµm vë, hs lµm b¶ng phô GV gióp hs TB, yÕu - GV chÊm vë mét sè HS C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Cñng cè cách tìm sè bÞ trõ, số bị chia Bài : HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng nhãm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy b¶ng - C¶ líp + GV nhËn xÐt, ch÷a b¶ng nhãm - Củng cố cách tìm số bị chia, thương Bài : HS đọc yêu cầu - HS lµm vë, hs lµm b¶ng phô GV gióp hs TB, yÕu - GV chÊm vë mét sè HS C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Cñng cè cách gi¶i bài toán có mét phép chia Cñng cè dÆn dß: 1’GV nhËn xÐt tiÕt häc HS vÒ «n bµi + ChuÈn bÞ bµi sau Lop2.net Tập đọc SÔNG HƯƠNG I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Ngắt nghỉ đỳng các dấu cõu và cụm từ Bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - HiÓu ND: vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi s¾c mµu cña dßng sông Hương (tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái SGK) II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A - KIỂM TRA BÀI CŨ: 4’ HS tiếp nối đọc bài Tôm Càng và Cá Con (mỗi em đọc đoạn), trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc B - DẠY BÀI MỚI: 35’ Giới thiệu bài: - Thành phố Huế là kinh đô cũ nước ta, có nhiều cảnh đẹp Bài đọc hôm giới thiệu cảnh đẹp độc đáo và tiếng Huế cảnh sông Hương - HS quan sát quang cảnh sông Hương SGK Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài, giọng tả khoan thai, thể thán phục vẻ đẹp sông Hương Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả màu sắc, hình ảnh : xanh thẳm,xanh biếc, xanh non, nở đỏ rực, ửng hồng, đường trăng lưng linh, đặc ân, tan biên, êm đềm 2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu - HS tiếp nối đọc câu Chú ý từ ngữ sau : xanh non, mặt nước, nở, lửa đào, lung linh, lành, b) Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp Có thể chia bài thành đoạn (đoạn : từ đầu đến, in trên mặt nước ; đoạn : đến lung linh dát vàng ; đoạn : phần còn lại) - HS đọc các từ ngữ giải nghĩa cuối bài đọc c) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm (ĐT, CN ; đoạn, bài) Hướng dẫn tìm hiểu bài + Tìm từ các màu xanh khác sông Hương (Đó là màu xanh với nhiều sắc độ đậm nhạt khác : xanh thẳm, xanh biếc, xanh non.) Lop2.net + Những màu xanh cái gì tạo nên ? (Màu xanh thẳm da trời tạo nên, màu xanh biếc cây lá tạo nên, màu xanh non bãi ngô, thảm cỏ in trên mặt nước tạo nên) + Vào mùa hè, sông Hương đổi màu nào ? (Sông Hương "thay áo xanh ngày thành dải lụa đào ửng hồng phố phường") + Do đâu có thay đổi ? (Đoá hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ in bóng xuống nước) + Vào đêm trăng sáng, sông Hương đổi màu nào ? (Vào đêm trăng sáng, "dòng sông là đường trăng lung linh dát vàng") + Do đâu có thay đối Êy ? (Do đòng sông ánh trăng vàng chiếu rọi, sáng lung linh) - 2, HS dọc lại đoạn (Mỗi mùa hè tới đến đường trăng lung linh dát vàng) GV nhắc các em đọc đoạn văn với giọng chậm rãi, nhấn giọng từ ngữ tả đổi thay sắc màu dòng sông (đỏ rực, dải lửa đào ửng hồng, đường trang lung linh dát vàng) - Vì nói sông Hương là đặc ân thiên nhiên dành cho thành phố Huế ? (Vì sông Hương làm cho thành phố Huế thếm đẹp, làm cho không khí thành phố trở nên lành, làm tan biến tiếng ồn ào chợ búa, tạo cho thành phố vẻ êm đềm.) Luyện đọc lại - 3, HS thi đọc lại bài văn Củng cố, dặn dò: 1’ - GV : Sau học bài này, em nghĩ nào sông Hương ? (Em cảm thấy yêu sông Hương Sông Hương là dòng sông đẹp, thơ mộng, luôn đổi màu sắc vì sông Hương mang lại vẻ đẹp cho thành phố Huế .) GV chốt lại : Nói đến Huế là nói đến sông Hương Chính dòng sông này đã làm cho thành phố Huế có vẻ đẹp nên thơ, bình, êm đềm, khác lạ với thành phố khác Lop2.net TËp viÕt Ch÷ hoa X I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - HS viết đúng chữ hoa X (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Xuôi (1 dßng cì võa, dßng cì nhá), Xu«i chÌo m¸t m¸i (3 lÇn) II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ X đặt khung chữ (như SGK) Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li : Xu«i (dòng l), Xu«i chÌo m¸t m¸i (dòng 2) - Vở TV III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A - KIỂM TRA BÀI CŨ: 4’ - GV cho HS nhắc lại cụm từ ứng dụng Vượt suèi băng rừng, yêu cầu HS viết trên bảng lớp, lớp viết bảng : Vượt B - DẠY BÀI MỚI: 35’ Giới thiệu bài : GV nêu MĐ, YC tiết học Hướng dẫn viết chữ hoa 2.1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ X - Cấu tạo : chữ X cỡ vừa cao li, gồm nét viết liền, là kết hợp nét : nét móc hai đầu và nét xiên - Cách viết : + Nét : ĐB trên DK5, viết nét móc hai đầu bên trái, DB DK1 với DK2 + Nét : từ điểm ĐB nét 1, viết nét xiên (lượn) từ trái sang phải, từ lên trên, DB trên DK6 + Nét : từ điểm ĐB nét 2, đổi chiều bút, viết nét móc hai đầu bên phải từ trên xuống dưới, cuối nét uốn vào trong, DB DK2 GV viết mẫu chữ X trên bảng, vừa viết vừa nói lại cách viết 2.2 Hướng dẫn HS viết trên bảng - HS tập viết chữ X 2, lượt GV nhận xét, uốn nắn, có thể nhắc lại quy trình viết nói trên để HS viết đúng Lop2.net Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng 3.1 Giới thiệu cụm từ ứng dụng + HS đọc cụm từ ứng dụng : Xôi chèo mát mái - HS nêu cách hiểu cụm từ trên : gặp nhiều thuận lợi 3.2 HS quan sát cắm từ ứng dụng trên bảng, nhận xét - Độ cao các chữ cái : các chữ X, h cao 2,5 li ; chữ t cao 1,5 li ; các chữ còn lại cao li - Cách đặt dấu các chữ : dấu huyền đặt trên chữ e, dấu sắc đặt trên các chữ a - Khoảng cách các chữ ghi tiếng : khoảng cách viết chữ o - GV viết mẫu chữ Xuôi trên dòng kẻ (tiếp theo chữ mẫu) 3.3 Hướng dẫn HS viết ch÷ Xuôi vào bảng - HS tập viết chữ Xuôi lượt GV nhận xét, uốn nắn, nhắc lại cách viết Hướng dẫn HS viết vào TV - GV nêu yêu cầu viết : dòng chữ X cỡ vừa, dòng chữ X cỡ nhỏ, dòng chữ Xuôi cỡ vừa, dòng chữ Xuôi cỡ nhỏ ; dòng ứng dụng cỡ nhỏ - HS luyện viết theo yêu cầu trên GV theo dõi, giúp đỡ HS Chấm, chữa bài - GV chấm 5, bài, nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Củng cố, dặn dò: 1’ - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi HS viết đẹp Nhắc HS tập viết thếm TV Lop2.net Ngµy so¹n: 01 03 2011 Thø n¨m, ngµy th¸ng 03 n¨m 2011 To¸n Chu vi h×nh tam gi¸c - Chu vi h×nh tø gi¸c I/ môc tiªu: Gióp HS - NhËn biÕt ®­îc chu vi h×nh tam gi¸c, chu vi h×nh tø gi¸c - HS biết tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác biết độ dài cạnh nó II/ chuÈn bÞ: H×nh vÏ nh­ SGK III/ hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: 5’ - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi T×m x: x : = ; x:4=6 - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: 29’ 2.1.Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu qua h×nh vÏ 2.2.Chu vi h×nh tam gi¸c - Vẽ hình tam giác và đọc tên các đoạn thẳng - §o¹n th¼ng: AB, BC, CA - Hình tam giác có cạnh, đó là cạnh nào? - Cã c¹nh lµ: AB, BC, CA - Nêu độ dài cạnh AB = 3cm, BC = 5cm, CA = 4cm - Hãy tính tổng độ dài các cạnh đó 3cm + 5cm + 4cm = 12cm 2.3.Giíi thiÖu chu vi h×nh ch÷ nhËtTiÕn hµnh nh­ chu vi h×nh tam gi¸c 2.3.LuyÖn tËp Bài 1: HS đọc yêu cầu - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh,yÕu - GV chÊm vë sè hs c¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c Bài 2: HS đọc yêu cầu - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh,yÕu - GV chÊm vë sè hs c¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm vë GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chÊm vë sè hs kh¸, giái - Cñng cè c¸ch ®o vµ tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c Bµi gi¶i: C¸ch Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ: + + = (cm) §¸p sè: cm C¸ch 2: x = ( cm) - GV khuyÕn khÝch hs kh¸ giái lµm theo c¸ch Cñng cè, dÆn dß: 1’ NhËn xÐt giê häc HS vÒ thùc hµnh tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, tø gi¸c Lop2.net LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn DÊu phÈy I.Mục đích yêu cầu - HS nhận biết số loài cá nước mặn, nước (BT1); kể tên số vật sống nước(BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu còn thiếu dấu phẩy (BT3) II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK, vë bµi tËp III.Các hoạt động dạy học kiÓm tra bµi cò: 5’ - HS viÕt c¸c tõ ng÷ cã tiÕng biÓn - C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa D¹y bµi míi: 34’ 2.1: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2: HD lµm bµi tËp Bài 1: HS đọc yêu cầu - HS quan sát các loài cá, đọc tên loài, trao đổi theo cặp - nhóm hs lên bảng thi làm bài Cả lớp + GV nhận xét, Chốt lại lời giải đúng Bài 2: HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t tranh minh ho¹ SGK, tù viÕt giÊy nh¸p tªn cña chóng - GV chia b¶ng líp lµm phÇn, mêi nhãm hs lªn b¶ng thi tiÕp søc - HS cuối cùng thay mặt nhóm đọc kết Cả lớp + GV nhận xét bình chọn nhóm thắng là nhóm viết đúng, nhanh, nhiều tên các loài vật Bài 3: HS đọc yêu cầu - HS đọc lại đoạn văn.Trong đoạn văn trên, còn thiếu dấu phẩy Các em phải đặt thêm dấu phẩy vào chỗ cần thiết để phân tách các ý câu văn - Lớp làm hs làm bảng phụ Cả lớp + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Trăng trên sông, trên đồng, trên làng quê, tôi đã thấy nhiều Càng lên cao, trăng cµng nhá dÇn, cµng vµng dÇn, cµng nhÑ dÇn Cñng cè dÆn dß: 1’ - GV nhận xét tiết học Nhắc hs dùng đúng dấu phẩy viết câu Lop2.net ChÝnh t¶: nghe viÕt Sông hương I.mục đích yêu cầu - HS chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Lµm ®­îc BT2 (a), BT3 (a) II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt néi dung BT2 a, b¶ng III Các hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò: 5’ - HS viÕt tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng: r/ d/ gi - GV nhËn xÐt, söa sai Bµi míi: 34’ 2.1: Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§YC cña tiÕt häc 2.2: Hướng dẫn nghe viết - HD hs chuẩn bị: GV đọc bài chính tả lần - hs đọc lại - GV hỏi hs ND bài chính tả (đoạn trích tả đổi màu sông Hương vào mùa hè và vào đêm trăng) - HS viết bảng con: phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, dải lụa,lung linh, - GV đọc hs viết bài chính tả vào - HS viết GV quan sát hướng dẫn hs viết chậm, kém - ChÊm ch÷a bµi: GV thu bµi chÊm ch÷a, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập Bài a :HS đọc yêu cầu.cả lớp đọc thầm, làm nháp - hs làm bảng phụ đọc lại kết Cả lớp + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng a giải thưởng, rải rác, dải núi Rành mạch, để dành, tranh giành Bài 3.a: HS đọc yêu cầu - HS làm bảng GV nhận xét, chốt lại lời gải đúng a dë, giÊy Cñng cè dÆn dß: 1’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc HS vÒ nhµ «n bµi vµ lµm BT2 (b), BT3 (b), chuÈn bÞ bµi sau Lop2.net Ngµy so¹n: 03 2011 Thø s¸u, ngµy th¸ng 03 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I/ môc tiªu: Gióp HS - HS biết tính độ dài đường gấp khúc; tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác II/ chuÈn bÞ: - C¸c h×nh vÏ tam gi¸c, tø gi¸c III/ hoạt động dạy học kiÓm tra bµi cò: 4’ - HS lên tính chu vi hình tam giác có độ dài là: a) 3cm, 4cm, 5cm b) 6cm, 8cm, 13cm bµi míi: 30’ 2.1.Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp 2.2LuyÖn tËp Bài 1: HS đọc yêu cầu bài - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh, yÕu - HS lên nối, em nối phần HS đọc tên các phần a, b, c - Cñng cè c¸ch vÏ h×nh tam gi¸c, tø gi¸c, ®­êng gÊp khóc Bµi 2: B¶ng - HS đọc yêu cầu bài và làm vào bảng - HS viÕt phÐp tÝnh vµo b¶ng - GV nhËn xÐt vµ viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng - Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c Bài 3: HS đọc yêu cầu bài - HS lµm vµo vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chÊm vë sè hs C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c Bµi 4: Nhãm - HS đọc yêu cầu bài và thảo luận bài theo nhóm đôi - So sánh độ dài đường gấp khúc ABCD và chu vi hình tứ giác ABCD? a) §é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ: + + + = 12 (cm) §¸p sè: 12 (cm) - Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc b) Chu vi h×nh tø gi¸c ABCD lµ: + + + = 12 (cm) §¸p sè: (12 cm) - Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c cñng cè, dÆn dß:1’ - GV nhËn xÐt giê häc HS vÒ «n bµi , thùc hµnh tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, tø gi¸c Lop2.net TËp lµm v¨n đáp lời đồng ý tả ngắn biển I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - HS biết đỏp lại lời đồng ý số tỡnh giao tiếp đơn giản cho trước (BT1) - Viết câu trả lời cảnh biển (đã nói tiết Tập làm văn tuần trước - BT2) II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ cảnh biển (tiết TLV tuần 25) - VBT III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A - KIỂM TRA BÀI CŨ: 4’ - cặp HS thực hành đóng vai (nói lời đồng ý - đáp lời đồng ý) theo tình sau : - Tình 1: HS hỏi mượn HS2 đồ dùng học tập HS2 nói lời đồng ý HS1 đáp lại lời đồng ý bạn - Tình : HS1 đề nghị HS2 giúp mình việc, HS2 nói lời đồng ý HS1 đáp lại B - DẠY BÀI MỚI: 34’ Giới thiệu bài - Trong tiết TLV hôm nay, các em tiếp tục luyện tập đáp lại lời đồng ý số tình giao tiếp Sau đó, các em viết lại câu trả lời BT3 tiết TLV tuần trước - Quan sát tranh vẽ cảnh biển và trả lời câu hỏi Hướng dẫn làm bài tập 2.1 Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu và các tình bài - Cả lớp đọc thầm lại tình (a, b, c), suy nghĩ nội dung lời đáp, thái độ phù hợp với tình - HS phát biểu ý kiến thái độ nói lời đáp (biết ơn bác bảo vệ, mời vào, cô y tá nhận lời sang nhà để tiêm thuốc cho mẹ ; vui vẻ bạn nhận lời đến chơi nhà) + Nhiều cặp HS thực hành đóng vai Cả lớp và GV nhận xét Lop2.net a) Cháu cảm ơn bác Cháu xin lỗi bác vì làm phiền bác Cảm ơn bác Cháu ! b) Cháu cảm ơn cô ? May quá ! Cháu cảm ơn cô nhiều Cháu cảm ơn cô Cô sang nhé ? Cháu trước ? c) Nhanh lên nhé ! Tớ chờ ! Hay quá ! Cậu xin phép mẹ đi, tớ đợi Chắc là mẹ đồng ý thôi Đến nhé ) 2.2 Bài tập : GV hướng dẫn : bài tập yêu cầu các em viết lại câu trả lời em BT3 (tiết TLV, tuần 25) Các câu hỏi a, b, c, d BT2 hôm là các câu hỏi BT3 tuần trước - HS mở SGK, trang 67, xem lại BT3 Một số em nói lại câu trả lời mình - HS làm bài vào VBT GV nhắc HS chọn viết theo cách: Cách : Trả lời câu hỏi không chép lại câu hỏi a) Tranh vẽ cảnh biển buổi sớm mặt trời đỏ ối lên b) Sóng biển xanh nhấp nhô c) Trên mặt biển có d) Trên bầu trời có Cách : Dựa vào câu hỏi gợi ý, viết liền mạch các câu trả lời để tạo thành đoạn văn tự nhiên VD : Cảnh biển buổi sớm mai thật đẹp Mặt trời đỏ rực từ biển lên bầu trời Những sóng trắng xoá nhấp nhô trên mặt biển xanh biếc Những cánh buồm nhiều màu sắc lướt trên mặt biển Những chú hải âu sải rộng cánh bay Bầu trời xanh Phía chân trời, đám mây màu tím nhạt bồng bềnh trôi - Nhiều HS tiếp nối đọc bài viết Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn HS viết hay GV chấm điểm số bài Củng cố, dặn dò: 1’ - GV nhận xét học - Nhắc HS thực hành đáp lời đồng ý để từ nhỏ đã thể mình là người lịch sự, có văn hoá Lop2.net §¹o §øc Lịch đến nhà người khác I-Môc tiªu: - HS biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư xử phù hợp đến chơi nhà bạn bè, người quen - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác II-ChuÈn bÞ: - TruyÖn kÓ §Õn ch¬i nhµ b¹n PhiÕu th¶o luËn III-Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1.KiÓm tra bµi cò: 4’ - GV hái: V× ph¶i lÞch sù nhËn vµ goÞ ®iÖn tho¹i? - hs tr¶ lêi c©u hái - C¶ líp + GV nhËn xÐt 2.Bµi míi: 30’ Giíi thiÖu - ghi b¶ng * Hoạt động 1: Kể chuyện: Đến chơi nhà bạn - GV đọc nội dung câu chuyện - HS nghe néi dung c©u chuyÖn - GV tổ chức đàm thoại - HS th¶o luËn t×m hiÓu néi dung chuyÖn - Khi đến nhà Trâm, Tuấn đã làm gì? + TuÊn ®Ëp cöa Çm Çm vµ gäi rÊt to MÑ Tr©m më cöa, TuÊn kh«ng chµo mµ hái lu«n :Tr©m cã nhµ kh«ng? - Thái độ Mẹ Trâm đó nào? + MÑ Tr©m rÊt giËn nh­ng b¸c ch­a nãi g× - Lúc đó An đã làm gì? + An chµo MÑ Tr©m, giíi thiÖu m×nh, xin lçi b¸c råi hái Tr©m cã nhµ kh«ng - An đã dặn Tuấn điều gì? + An dÆn TuÊn ph¶i c­ xö lÞch sù - Em rót bµi häc g× tõ c©u chuyÖn? + Cần cư xử lịch đến nhà người khác - GV tæng kÕt * Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - GV yêu cầu HS kể lại cách cư xử mình lần đến nhà người khác chơi - số HS kể lại cách cư xử mình đến nhà người khác chơi - GV nhận xét khen ngợi các em biết cư xử lịch đến chơi nhà người khác - HS nhËn xÐt bæ sung - HS đọc phần ghi nhớ 3- Cñng cè dÆn dß:1’ - NhËn xÐt giê häc - HS ôn bài chuẩn bị bài sau Thực hành cư sử lịch đến nhà người khác Lop2.net ¤n: TËp lµm v¨n Đáp lời đồng ý quan sát tranh trả lời câu hỏi I/ Môc tiªu - Biết đáp lời đồng ý tình giao tiếp đơn giản (BT19) II/ §å dïng d¹y - häc - Bµi tËp 19 chÐp s½n b¶ng phô III/ Các hoạt động dạy - học KiÓm tra bµi cò: 4’ - HS làm BT 20 tiết TLV tuần trước - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi: 35’ 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 19: Tr 28 (VBT) Gọi hs đọc yêu cầu - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chấm số hs Cả lớp + GV nhận xét, sửa bảng phụ, kết luận ý đúng a §Ó sau còng ®­îc b C¶m ¬n c« c Mẹ ®i nghØ ®i / §Ó bãp dÇu cho mÑ nhÐ - Củng cố cách đáp lời đồng ý đoạn đối thoại cho trước 3.Cñng cè - DÆn dß: 1’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn dò hs nhà thực hành đáp lời đồng ý phù hợp các tình giao tiếp Lop2.net ¤n: To¸n LuyÖn tËp I/ môc tiªu - Củng cố cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác, tính độ dài đường gấp khúc II/ ChuÈn bÞ - B¶ng phô, bót d¹ III/ Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: 5’ - Muèn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, tø gi¸c, ta lµm nh­ thÕ nµo? - HS tr¶ lêi C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa 2.Bµi míi: 29’ - HD hs luyÖn tËp Bài 11(Tr 23) vbt HS đọc yêu cầu - HS lµm vë - 1hs lµm b¶ng phô - gv gióp hs trung b×nh yÕu - GV chÊm vë sè hs.C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Củng cố cách tính chu vi hình tam giác, độ dài đường gấp khúc Bài 12 (Tr 23 ) vbt HS đọc yêu cầu - HS lµm vë hs lµm b¶ng phô - GV gióp hs trung b×nh, yÕu - GV chÊm vë sè hs kh¸,giái C¶ líp + GV nhËn xÐt, söa b¶ng phô - Củng cố cách tính độ dài cạnh hình tam giác biết chu vi 3.Cñng cè - dÆn dß:1’ - GV nhËn xÐt giê häc - HS thực hành tính chu vi hình tam giác, tứ giác.Tính độ dài đường gấp khúc Lop2.net