Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo viên kết luận: Các em cần cố gắng - Một số học sinh tự liên hệ trước ph¸t huy … nhiÖm vô cña häc sinh líp 5.. d Hoạt động 4: Trò chơi - Học sinh thay phiên nhau đóng vai - Cñng cè[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 Hoạt động tập thể Chµo cê Tuần TIẾT : Đạo đức Em lµ häc sinh líp 5(t1) I.Môc tiªu: - Biết: Học sinh lớp là học sinh lớn trường, cấn phải gương mẫu cho các em lớp học tập - Cã ý thức học tập, rèn luyện - Vui vµ tù hµo lµ häc sinh líp II.Tài liêu - phương tiện: - GiÊy tr¾ng, bót mµu - Các truyện nói các gương sáng lớp III.Hoạt động day hoc: ! Khởi động: a) Hoạt động 1: Quan wát và thảo luận * Môc tiªu: HS thÊy ®îc vÞ thÕ míi cña học sinh lớp Thấy vui và tự hào"vì đã lµ"häc sinh líp * C¸ch tiÕn hµnh: - Treo tranh - Gi¸o viªn hÖ thèng c©u hái vµ hái * Gi¸o viªn kÕt luËn: N¨m c¸c em đã là học sinh lớp 5, là lớp lớn trường, vì học sinh lớp cần phải gương mẫu mặt các em häc sinh khèi kh¸c noi theo b) Hoạt động 2: Làm bài tập sgk * Mục tiêu: Giúp học sinh xác định nh÷ng nhiÖm vô cña häc sinh líp * C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi tËp - Gi¸o viªn kÕt luËn: C¸c ®iÓm a, b, c, d, Lop1.net - Häc sinh h¸t tËp thÓ bµi “Em yªu trường em” - Häc sinh quan s¸t tõng tranh vµ th¶o luËn c¶ líp theo c©u hái + Häc sinh th¶o luËn c¶ líp - Häc sinh th¶o luËn yªu cÇu theo nhóm đôi (2) e bài tập 1là nhiệm vụ học sinh - Một vài nhóm trình bày trước lớp - Häc sinh nªu l¹i nhiÖm vô häc sinh líp mµ c¸c em cÇn ph¶i thùc hiÖn líp c) Hoạt động 3: Tự liên hệ bài tập * Môc tiªu: - Häc sinh tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n và có ý thức học tập rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp * C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu tù liªn hÖ - Học sinh suy nghĩ, đối chiếu việc lµm cña m×nh, nhiÖm vô cña häc sinh líp - Thảo luận nhóm đôi - Giáo viên kết luận: Các em cần cố gắng - Một số học sinh tự liên hệ trước ph¸t huy … nhiÖm vô cña häc sinh líp líp d) Hoạt động 4: Trò chơi - Học sinh thay phiên đóng vai - Cñng cè l¹i néi dung bµi phãng viªn (b¸o thiÕu niªn tiÒn - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn phong …) để vấn … + Học sinh đọc phần ghi nhớ 3.Cñng cè – dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi: ChuÈn bÞ giê sau thùc hµnh luyÖn tËp TIẾT 3: Tập đọc Th göi c¸c häc sinh I Mục đích yêu cầu: - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ đúng chỗ - Hiểu nội dung thư: Bác khuyên HS chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn - Học thuộc lòng đoạn: Sau 80 năm công học tập các em Trả lời câu hỏi 1,2,3 II §å dïng d¹y häc: - Tranh, b¶ng phô III Hoạt động dạy học: Mở đầu: - GV nêu yêu cầu môn tập đọc lớp Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi + Gi¶ng bµi míi a) HD HS luyện đọc (11 12 phút) Lop1.net (3) * Luyện đọc: - GV HD đọc toàn bài: - Chia ®o¹n: ®o¹n + Đoạn 1: Từ đầu đến nghĩ + Đoạn 2: tiếp đến hết - GV giúp HS giải nghĩa từ đồ, hoàn cÇu … - GV đọc diễn cảm toàn bài * T×m hiÓu bµi: (11 12 phót) - Ngày khai trường tháng năm 1945 có gì đặc biệt so với ngày khai trường kh¸c? - HS khá đọc toàn bài, lớp đọc thầm - HS đọc nối đoạn lượt kết hîp luyÖn tõ khã - HS đọc chú giải - HS đọc theo cặp, đọc bài - HS đọc đoạn Trả lời câu hỏi + Ngày khai trường đầu tiên … + Các em bắt đầu hưởng giáo dôc míi - HS đọc đoạn Trả lời câu hỏi 2, - Sau cách mạng tháng 8, nhiệm vụ + Xây dựng lại đồ mà tổ tiên đã để lại toµn d©n lµ g×? làm cho nước ta … hoàn cầu - HS cã tr¸ch nhiÖm nh thÕ nµo + Ph¶i cè g¾ng siªng n¨ng, häc tËp … công kiến thiêt đất nước? cường quốc năm châu * HD đọc diễn cảm: (7 8 phút) - GV đọc diễn cảm đoạn thư mẫu - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - GV söa ch÷a, uèn n¾n - Thi đọc diễn cảm trước lớp * HD HS häc thuéc lßng: (6 phót) - HS nhÈm ®o¹n tõ sau 80 … cña c¸c - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng em Cñng cè, d¨n dß: (2 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Chuẩn bị bài sau: Quang cảnh ngày - HS đọc đoạn nội dung chính bài mïa TIẾT 4:To¸n «n tËp: kh¸i niÖm vÒ ph©n sè I Mục đích yêu cầu: - Biết đọc, viết phân số, viết thương; Biết biểu diễn phộp chia số tự nhiờn cho số tự nhiên khác và viết số tự nhiên dạng phân số II §å dïng d¹y häc: - TÊm b×a c¾t minh ho¹ ph©n sè III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: §å dïng häc to¸n Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng + Gi¶ng bµi míi Lop1.net (4) a) Hoạt động 1: Ôn tập khái niệm ban ®Çu vÒ ph©n sè - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV d¸n tÊm b×a lªn b¶ng - Nªu tªn gäi ph©n sè, tù viÕt ph©n sè - Ta có phân số đọc là “hai phần ba” - HS nh¾c l¹i 40 - HS chØ vµo c¸c ph©n sè ; ; ; 10 100 và nêu cách đọc - Tương tự các bìa còn lại - GV theo dâi, uèn n¾n b) Hoạt động 2: Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, số tự nhiên dạng phân số - HS viết và đọc thương - GV HD HS viÕt 1 - GV cñng cè nhËn xÐt : = (1 chia thương là ) 3 c) Hoạt động 3: Luyện tập thực hành - HS đọc yêu cầu bài: HS làm miệng Bµi 1: a) §äc c¸c ph©n sè: 25 91 60 55 ; ; ; ; 100 38 17 1000 - HS lµm trªn b¶ng b) Nªu tö sè vµ mÉu sè: 75 Bài 2: Viết thương dạng phân số: : = ; 75 : 100 = 100 - GV theo dâi nhËn xÐt - HS lµm vµo vë vai em lµm trªn b¶ng Bài 3: Viết thương các số tự nhiên 32 105 1000 ; ; d¹ng ph©n sè cã mÉu lµ 1 1 Bµi 4: HS lµm miÖng - GV chÊm sè bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Bµi tËp vÒ nhµ (vë bµi tËp) - HS nªu l¹i néi dung «n tËp TIẾT 5: LÞch sö “bình tây đại nguyên soái- trương định” I Môc tiªu: - Biết thời kỳ đầu thực dân pháp xâm lược, Trương Định là thủ lĩnh tiếng phong trào chống Pháp Nam Kỳ Nêu các kiện chủ yếu Trương Định: Không tuân theo lệnh vua, cùng nhân dân chống Pháp + Trương Định quê Bình Sơn, Quảng Ngãi, chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp chúng vừa công Gia Định (năm 1859) Lop1.net (5) +Triều đình ký hòa ước nhường tỉnh miền Đông Nam Kỳ cho Pháp và lệnh cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến +Trương Định không tuaam theo lệnh vua, kiên cùng nhân dân chống Pháp - Biết các đường phố, trường học, địa phương mang tên Trương Định II §å dïng d¹y häc: KiÓm tra: S¸ch vë Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng + Gi¶ng bµi míi a) Hoạt động 1: (làm việc lớp) - Giáo viên dùng đồ địa danh Đà Nẵng, - Häc sinh theo dâi tØnh miÒn §«ng vµ tØnh miÒn T©y Nam K× + S¸ng - – 1958 Thùc d©n Ph¸p chÝnh thøc næ sóng tÊn c«ng §µ N½ng më đầu xâm lược nước ta … thắng nhanh + Năm sau Thực dân Pháp chuyển hướng đánh vào Gia Định … huy Trương Định b) Hoạt động 2: - Gi¸o viªn giao nhiÖm vô häc tËp cho - Líp chia lµm nhãm Mçi nhãm gi¶i häc sinh quyÕt mét ý a, Khi nhận lệnh triều đình có - Các nhóm thảo luận viết phiếu điều gì làm cho triều đình suy nghĩ? nhóm B¨n kho¨n? b, Trước băn khoăn đó, nghĩa - Nghĩa quân và nhân dân suy tôn quân và dân chúng đã làm gì? Trường Định làm “Bình Tây Đại Nguyªn so¸i” c, Trường Định đã làm gì để đáp lại - Cảm kích trước lòng nghĩa lßng tin yªu cña nh©n d©n? qu©n vµ d©n chóng … c) Hoạt động 3: Làm việc lớp + Các nhóm đại diện lệnh trình bày kết qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh - Gi¸o viªn cïng nhãm nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh kiÕn thøc cÇn n¾m theo ý * Đặt vấn đề thảo luận + Học sinh thảo luận trước lớp - Em biết gì thêm Trương Định? - Em có biết đường phố trường học nào mang tên Trường Định? Cñng cè: - Tãm t¾t néi dung, cñng cè kh¾c s©u - Liªn hÖ vµo thùc tÕ VÒ nhµ: - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop1.net (6) Thø ba ngµy 25 th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc BÀI 1:Giới thiệu chương trình, Đội hình đội ngũ Trß ch¬i “ KÕt b¹n ” I- Môc tiªu : - Biết nội dung chương trình và số quy định, yêu cầu các học thể dục - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào báo cáo, cách xin phép vào lớp - Biết cách chơi và tham gia các trò chơi II- Địa điểm- phương tiện - Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập - cßi III –Hoạt động dạy 1- PhÇn më ®Çu ( 6-10’) GV yªu cÇu Hs tËp hîp phæ biÕn néi - Hs tËp hîp líp theo tæ theo yªu cÇu quy tập , chấn chỉnh đội ngũ - §øng t¹i chç vç tay h¸t - Ch¬i trß thi ®ua xÕp hµng nhanh 2- PhÇn c¬ b¶n ( 18 -22’) a- Đội hình đội ngũ ( 10 -12’) - Ôn tập hợp hàng dọc, đứng nghiêm nghØ, ®iÓm sè b¸o c¸o - Chia các tổ tự tập luyện tổ trưởng ®iÒu khiÓn - TËp hîp tæ thi ®ua tr×nh diÔn b- Trò chơi vận động ( 8-10’) - Ch¬i trß ch¬i “ KÕt b¹n” GV cho hs ch¬i trß ch¬i - Tập hợp học sinh theo đội - Nªu luËt ch¬i - Hs ch¬i theo hiÖu lÖnh cña GV - Phæ biÕn c¸ch ch¬i - GV quan sát, biểu dương động viên khuyÕn khÝch kÞp thêi 3- PhÇn kÕt thóc : ( 4-6’) - Cho Hs thực động tác thả lỏng Lop1.net (7) - GV cïng hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá kết qủa học bài - Hs thùc hiÖn tèt néi quy cña m×nh vµ giao bµi vÒ nhµ ChÝnh t¶ (Nghe - viết) viÖt nam th©n yªu I Môc tiªu Nghe- viÕt đúng bài CT không mắc quá lỗi bài, trình bày đúng hình thức thơ lục bát Tìm tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu BT2; thực đúng BT3 II §å dïng d¹y häc - Bµi tËp 3, viÕt s½n vµo b¶ng phô III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu Còng nh líp 4, líp 5, mét tuÇn c¸c em sÏ häc mét tiÕt chÝnh t¶ Mçi bµi chÝnh tả có độ dài khoảng 100 tiếng trích từ bài tập đọc tuần các văn khác phù hợp với chủ điệm tuần để các em vừa luyện viết vừa có thêm hiểu biết sống, người Các bài tập chính tả âm vần rèn luyện các em tư duy, kü n¨ng sö dông TiÕng ViÖt D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi GV nªu: TiÕt chÝnh t¶ nµy, c¸c em sÏ - L¾ng nghe nghe thầy ( cô) đọc để viết bài thơ ViÖt Nam th©n yªu vµ bµi tËp chÝnh t¶ 2.2 Hướng dẫn nghe viết - HS đọc thành tiếng trước lớp, sau a, T×m hiÓu néi dung bµi th¬ đó trả lời câu hỏi GV, các bạn - Gọi HS đọc bài thơ, sau đó hỏi: kh¸c theo dâi vµ bæ sung ý kiÕn + Những hình ảnh nào cho thấy nước + Hình ảnh: biển lúa mênh mông dập dờn cánh cò bay, dãy núi Trường Sơn ta có nhiều cảnh đẹp? cao ngÊt, m©y mê bao phñ + Qua bài thơ em thấy người + Bài thơ cho thấy người Việt Nam vất vả, phải chịu nhiều thương đau ViÖt Nam nh thÕ nµo? Lop1.net (8) b, Hướng dẫn viết từ khó - Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ ng÷ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶ - Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm ®îc - GV hái: Bµi th¬ ®îc t¸c gi¶ s¸ng t¸c theo thÓ th¬ nµo? C¸ch tr×nh bµy bµi th¬ nh thÕ nµo? nhng lu«n cã lßng nång nµn yªu nước, đánh giặc giữ nước - HS nêu trước lớp, ví dụ: Mênh mông, dập dờn, Trường Sơn, biển lóa, nhuém bïn, - HS lên bảng viết , HS lớp viÕt vµo vë nh¸p - Bµi th¬ ®îc sn¸g t¸c theo thÓ th¬ lôc b¸t Khi tr×nh bµy, dßng ch÷ viÕt lïi vµo « so víi lÒ, dßng ch÷ viÕt s¸t lÒ c, ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc cho HS viết với tốc độ vừa - Nghe đọc và viết bài ph¶i ( kho¶ng 90 ch÷/15 phót) Mçi cụm từ dòng thơ đọc 1-2 lượt: đọc lượt đầu chậm rãi cho HS nghe- viết, đọc lượt cho HS kịp viết theo tốc độ quy định d, So¸t lçi vµ chÊm bµi - Dùng bút chì, đổi cho để - §äc toµn bµi th¬ cho HS so¸t lçi so¸t lçi, ch÷a bµi ghi sè lçi lÒ vë - Thu, chÊm 10 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài -2 HS ngồi cùng bàn thảo luận làm vµo vë tËp - Yêu cầu HS làm bài tập theo -5 HS đọc nối tiếp đoạn cÆp -Gọi HS đọc bài văn hoàn chỉnh -Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n -1 HS đọc thành tiếng trước lớp Nhận xét, kết luận bài làm đúng -1 HS lµm bµi trªn b¶ng phô, HS c¶ Bµi líp lµm vµp vë bµi tËp Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n -Yªu cÇu HS tù lµm bµi -Gäi HS nhËn xÐt + Ch÷a bµi cña b¹n -GV nhận xét, kết luận bài làm đúng - Cñng cè- DÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña HS Lop1.net (9) -DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i b¶ng qui t¾c, viÕt chÝnh t¶ ë Bµi tËp 3vµo sæ tay vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n «n tËp: tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè I Mục đích yêu cầu: - Biết tính chất phân số, vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu các phân số (Trường hợp đơn giản) II §å dïng d¹y häc: - TÊm b×a c¾t minh ho¹ ph©n sè III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Vë bµi tËp vÒ nhµ Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng + Gi¶ng bµi míi a) Hoạt động 1:T/C phân số: - Yªu cÇu HS thùc hiÖn - GV ®a vÝ dô 5 16 5 20 hoÆc 6 24 - GV gióp HS nªu toµn bé t/c c¬ b¶n cña 6 18 - HS nªu nhËn xÐt, kh¸i qu¸t chung ph©n sè b) Hoạt động 2: ứng dụng t/c sgk + HS tù rót gän c¸c vÝ dô cña ph©n sè + Nªu l¹i c¸ch rót gän 90 + Rót gän ph©n sè: 9:3 90 90 :10 120 120 120 :10 12 12 : 90 90 : 30 HoÆc: 120 120 : 30 + Quy đồng mẫu số: + HS làm các ví dụ 1, - GV vµ HS cïng nhËn xÐt + Nêu lại cách quy đông c) Hoạt động 3: Luyện tập Bµi 1: Rót gän ph©n sè b»ng - GV vµ HS nhËn xÐt - HS làm miệng theo cặp đôi 15 18 36 ; ; 25 27 64 16 - Quy đồng mẫu số các phân số - HS trao đổi nhóm và nêu miệng Bµi 2: HS lªn b¶ng lµm: Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè kh¾c s©u VÒ nhµ: Lµm vë bµi tËp - HS nªu l¹i néi dung chÝnh cña bµi Lop1.net (10) Luþªn tõ vµ c©u Từ đồng nghĩa I Môc tiªu: - Bước đầu hiểu từ đồng nghĩa là từ cú nghĩa giống gần giống nhau, hiểu nào là đồng nghĩa hoàn toàn và từ đồng nghĩa không hoàn toµn (ND ghi nhớ) - Tìm từ đồng nghĩa theo yêu cầu BT1, BT2 (2 số từ) đặt câu với từ đồng nghĩa, theo mẫu BT3 II §å dïng d¹y häc: - B¶nh viÕt s½n, phiÐu häc tËp III.Hoạt động dạy học: Bµi míi: Gi¶i thÝch bµi, ghi b¶ng 2a) Nhận xét: so sánh nghĩa - học sinh đọc trước lớp yêu cầu bài tËp c¸c tõ in ®Ëm mçi vÝ dô sau: - Líp theo dâi sgk + X©y dùng - Một học sinh đọc các từ in đậm + KiÕn thiÕt + Vµng xuém,vµng hoe vµng lÞm * Gièng nhau: NghÜa cña c¸c tõ nµy - Giáo viên hướng dẫn học sinh so giống (cùng hành động, mµu) s¸nh - Gi¸o viªn chèt l¹i: Nh÷n tõ cã nghÜa Häc sinh nªu l¹i giống là các từ đồng - Học sinh đọc lại yêu cầu bài tập nghÜa - Häc sinh lµm c¸c nh©n (hoÆc trao Bµi tËp 2: đổi) - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn - Giáo viên chốt lại lời giải đúng + X©y dông vµ kiÕn thiÕt cã thÓ thay thÐ ®îc cho ( nghÜa gièng + Häc sinh gi¶i nghÜa hoµn toµn ) + Vµng xuém, vµng hoe, vµng lÞm kh«ng thÎ thay thÕ ®îc cho (nghÜa gièng kh«ng hoµn toµn ) - Häc sinh nªu phÇn ghi nhí sgk 3.b Ghi nhí: - Häc sinh suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn 4.c LuyÖn tËp: Xếp các từ in đậm thành nhóm + Nước nhà - Non sông + hoµn cÇu - n¨m ch©u đồng nghĩa - Nước nhà- toàn cầu - non sông - năm ch©u 10 Lop1.net (11) Tìm từ đồng nghĩa với các từ - Học sinh hoạt động nhóm Đại diện sau: §Ñp, to lín, häc tËp nhãm tr×nh bµy,( nhãm ) - Gi¸o viªn cïng líp nhËn xÐt + Đẹp, đẹp đẽ, xinh đẹp… + To lớn, to đùng, to tường, to kềnh… + Häc tËp, häc hµnh, häc hái… Đặt câu với cặp từ đồng nghĩa em - Học sinh làm vào bài tập võa t×m ®îc ë bµi tËp - Häc sinh nèi tiÕp nãi nh÷ng c©u - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt vừa đặt Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt , kh¾c s©u néi dung - Häc sinh nªu l¹i ghi nhí Khoa häc Sù sinh s¶n I Mục đích yêu cầu: - Nhân trẻ em có bố mẹ, bố mẹ sinh có đặc điểm gièng víi bè mÑ cña m×nh II §å dïng d¹y häc: - H×nh minh ho¹ - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy học: Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng + Gi¶ng bµi míi a) Hoạt động 1: Trò chơi “Bé là ai” * Mục tiêu: HS nhận trẻ em bố, mÑ sinh vµ cã nh÷ng ®iÓm gièng víi bè, mÑ m×nh + GV phæ biÕn c¸ch ch¬i + HS ch¬i theo nhãm - Mçi HS ®îc ph¸t phiÕu cã h×nh em bÐ, sÏ phải tìm bố, mẹ em bé đó Ngược l¹i nhËn ®îc phiÕu cã h×nh bè, mÑ sÏ ph¶i ®i t×m m×nh + HS nªu nhËn xÐt - Ai tìm đúng hình (đúng thời gian quy định th¾ng) + HS ch¬i: + Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái - Tại chúng ta tìm bố, mẹ cho các bé? + Vì các bé có đặc điểm gièng bè, mÑ bè, mÑ sinh - Qua trß ch¬i, c¸c em rót ®iÒu g×? b) Hoạt động 2: Làm việc lớp 11 Lop1.net (12) + Môc tiªu: Nªu ®îc ý nghÜa cña sù sinh s¶n + C¸ch tiÕn hµnh: - B1: GV HD - HS quan s¸t h×nh 1, 2, (sgk) đọc các lời thoại các nhân vËt - HS liên hệ vào thực tế gia đình - HS lµm viÖc theo cÆp råi tr×nh bày trước lớp - B2: Lµm viÖc theo cÆp: - GV HD, nhËn xÐt - GV yªu cÇu HS th¶o luËn t×m ý nghÜa cña + HS nªu phÇn ý nghÜa bµi häc sù sinh s¶n th«ng qua c¸c c©u hái (sgk) * KÕt luËn: Nhê cã sù sinh s¶n mµ c¸c thÕ hÖ gia đình, dòng họ trì Cñng cè: - GV tãm t¾t néi dung bµi - HS nªu ý nghÜa bµi häc - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ: Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: Nam hay N÷ Thø t ngµy 26 th¸ng n¨m 2009 MÜ thuËt Bài : Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiÕu n÷ bªn hoa huÖ I Môc tiªu: - HiÓu biÕt vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ T« Ngäc V©n - HS cảm nhận vẻ đẹp tranh Thiếu nữ bờn hoa huệ II §å dïng d¹y häc: - GV chuÈn bÞ: +SGK + Tranh ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ + Mét sè tranh cña ho¹ sÜ T« Ngäc V©n 12 Lop1.net (13) - HS chuÈn bÞ : + Tranh cña ho¹ sÜ T« Ngäc V©n + Vë tËp vÏ líp + SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Kiểm tra đồ dùng học tập HS * Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt đông1: Giới thiệu vài nét hoạ sĩ T« Ngäc V©n + Em h·y nªu mét vµi nÐt vÒ tiÓu sö cña - HS chia nhãm th¶o luËn môc ho¹ sÜ T« Ngäc V©n? trang SGK + Em h·y kÓ tªn mét sè t¸c phÈm næi - HS tr¶ lêi tiÕng cña ho¹ sÜ T« Ngäc V©n? - GV dùa vµo c©u tr¶ lêi cña HS, bæ sung để HS hiểu rõ hoạ sĩ và tác phẩm cña «ng * Hoạt động 2: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huÖ - GV treo tranh - đặt câu hỏi: - HS quan s¸t tranh th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi c©u hái: + Bøc tranh cã vÏ h×nh ¶nh g×? + Tranh vÏ ch©n dung mét thiÕu n÷ + H×nh ¶nh chÝnh cña bøc tranh ? + ThiÕu n÷ mÆc ¸o dµi tr¾ng + H×nh ¶nh chÝnh ®îc vÏ nh thÕ nµo? + Hình mảng đơn giản, chiếm diÖn tÝch lín bøc tranh + Bøc tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo n÷a? + Bình hoa đặt trên bàn + Mµu s¾c cña tranh nh thÕ nµo? + Màu sắc chủ đạo là màu trắng, xanh , hång, hoµ s¾c nhÑ nhµng, s¸ng + Tranh ®îc vÏ b»ng chÊt liÖu g×? + Tranh ®îc vÏ b»ng chÊt liÖu s¬n dÇu + Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng ? V× + HS tr¶ lêi theo c¶m nhËn cña sao? m×nh - GV bæ xung vµ hÖ thèng l¹i néi dung kiÕn thøc: Bøc tranh ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ cña ho¹ sĩ Tô Ngọc Vân là tranh đẹp vễ néi dung lÉn h×nh thøc thÓ hiÖn Bøc tranh 13 Lop1.net (14) đã miêu tả vẻ đẹp người thiếu nữ ViÖt Nam, gi¶n dÞ, s¸ng… Bøc tranh ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ lµ t¸c phẩm có sức lôi người xem Bức tranh ®îc vÏ b»ng s¬n dÇu, mét chÊt liÖu míi vào thời đó, mang vẻ đẹp giản dị, tinh tế, gần gũi với tâm hồn người Việt Nam * Hoạt động 3: Nhận xét , đánh giá - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - GV khen gîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc, cã nhiÒu ý kiÕn ph¸t biÓu x©y dùng bµi * Cñng cè- DÆn dß: - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - HS b×nh bÇu tæ, nhãm xuÊt s¾c nhÊt giê häc - VÒ nhµ HS su tÇm thªm tranh cña ho¹ sÜ T« Ngäc V©n vµ tËp nhận xét vẻ đẹp tác phẩm - Quan s¸t mµu s¾c thiªn nhiªn KÓ chuyÖn lý tù träng I Môc tiªu: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, kể toàn câu chuyện hiểu ý nghĩa câu chuyện; - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang bất khuất trước kẻ thù II §å dïng d¹y hoc: + Tranh minh ho¹ theo ®o¹n truyÖn + B¶ng phô thuyÕt minh s½n cho tranh III Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: Gi¸o viªn kÓ chuyÖn (2 hoÆc lÇn) - Gi¸o viªn kÓ lÇn 1: ViÕt lªn b¶ng tªn - Häc sinh theo dâi các nhân vật (Lý Tự Trọng, tên đội trưởng, Tây, mật thám Lơ- Giăng, luật s) - Gi¸o viªn kÓ lÇn 2: Võa kÓ võa chØ vµo - Häc sinh quan s¸t vµ nghe tõng tranh minh ho¹ (sgk) - Gi¸o viªn gi¶i thÝch mét sè tõ khã 14 Lop1.net (15) Hướng dẫn học sinh kể chuyện trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập *Bµi tËp 1: - Dùa vµo tranh minh ho¹ vµ trÝ nhí t×m mçi tranh c©u thuyÕt minh - Giáo viên theo dõi đôn đốc + Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n hoÆc trao đổi - C¶ líp vµ gi¸o viªn cïng nhËn xÐt - Gi¸o viªn treo b¶ng phô thuyÕt minh + Häc sinh ph¸t biÓu lêi thuyÕt minh cho tranh cho tranh - Học sinh đọc lại các lời thuyết minh + Học sinh đọc yêu cầu bài tập * Bµi tËp 2, 3: - Giáo viên lưu ý: Chỉ cần kể đúng cốt - Học sinh tự kể chuyện thầm truyện, không cần lặp lại nguyên văn - Trao đổi ý kiến nội dung ý nghĩa c©u chuyÖn tõng lêi cña thÇy (c«) - KÓ chuyÖn theo nhãm (3 em) - KÓ toµn bé c©u chuyÖn - Cả lớp cùng giáo viên nhận xét, bình - Thi kể trước lớp Trao đổi ý nghĩa câu chuyện trước lớp chän b¹n kÓ hay nhÊt … Cñng cè- dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - VËn dông vµo thùc tÕ - Về nhà chuẩn bị trước bài sgk Tập đọc quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa I Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài, nhấn giọng tả màu vàng cảng vật - Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp (trả lời các câu hỏi SGK) II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc lßng ®o¹n v¨n (bøc th göi c¸c ch¸u häc sinh) tr¶ lêi c©u hái 15 Lop1.net (16) - Giáo viên nhận xét đánh giá Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng + Gi¶ng bµi míi a) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - Một học sinh đọc toàn bài * Luyện đọc: - Häc sinh quan s¸t tranh minh häa bµi v¨n - Giáo viên chia bài các phần để tiện + Học sinh đọc nối tiếp lần đọc + Học sinh đọc nối tiếp lần - Giáo viên nhận xét cách đọc - Giáo viên kết hợp giải nghĩa số từ + Học sinh luyện đọc theo cặp khã - Häc sinh theo dâi - Giáo viên đọc mẫu giọng diễn cảm * T×m hiÓu bµi: - Giáo viên hướng dân học sinh đọc - Học sinh suy nghĩ, trao đổi thảo luận c¸c c©u hái vµ tr¶ lêi (đọc thầm, đọc lướt) ? KÓ tªn nh÷ng sù vËt bµi cã mµu + Lóa-vµng x«m + Tµu l¸ chuèi + N¾ng-vµng hoe + Bôi mÝa … vµng vµ tù chØ mµu vµng? ? Mçi häc sinh chän mµu vµng + Xoan-vµng lim + R¬m, thãc … bài và cho biết từ đó gợi cho em cảm Ví dụ: Vàng xuân: màu vàng dâm, lúa vàng xuân là lúa đã chín gi¸c g×? + Vµng trï phó: mµu vµng gîi sù giµu ? Nh÷ng chi tiÕt nµo vÒ thêi tiÕt vµ cã, Êm no người đã làm cho tranh làng quê + Không có cảm giác héo tàn … Ngày kh«ng n¾ng, kh«ng ma Thêi tiÕt ë đẹp và sinh động? bài đẹp + Không tưởng đến ngày hay đêm Con người chăm chỉ, mải miết, say ? Bµi v¨n thÓ hiÖn t×nh c¶m g× cña t¸c mª víi c«ng viÖc … + Phải yêu quê hương viết giả quê hương? Gi¸o viªn chèt l¹i phÇn t×m hiÓu bµi: bµi v¨n … hay nh thÕ … “B»ng nghÖ thuËt quan s¸t rÊt tinh tÕ, c¸ch dung tõ gîi c¶m … bµi v¨n thÓ b) §äc diÔn c¶m: tình yêu tha thiết tác giả đối - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc với quê hương” - Học sinh luyện đọc diễn cảm đoạn diÔn c¶m ®o¹n văn theo cặp thi đọc Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc 16 Lop1.net (17) - Về luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: Nghìn năm văn miếu To¸n «n tËp- so s¸nh hai ph©n sè I Môc tiªu: - Biết so sánh hai phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số Biết cách xếp ba phân số theo thứ tự II Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Vë bµi tËp vÒ nhµ Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng + Gi¶ng bµi míi a) Hoạt động 1: Ôn tập so sánh hai - Học sinh nêu cách so sánh phân số ph©n sè cïng mÉu sè VÝ dô: < 7 - Giáo viên hướng dẫn cách viết và - Học sinh giải thích < 7 ph¸t biÓu ch¼ng h¹n: NÕu th× - Häc sinh nãi l¹i c¸ch so s¸nh ph©n 7 sè cïng mÉu sè - Häc sinh nªu c¸ch so s¸nh ph©n sè + So s¸nh ph©n sè kh¸c mÉu sè kh¸c mÉu sè - häc sinh thùc hiÖn vÝ dô * Chú ý: Phương pháp chung để so + So sánh phân số: và s¸nh hai ph©n sè lµ lµm cho chóng cã 21 20 Quy đồng mẫu số : vµ cïng mÉu råi so s¸nh c¸c tö sè 28 28 21 20 a) Hoạt động 2: Thực hành : +So s¸nh: v× 21 > 20 nªn > 28 28 VËy: + Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp Bµi 1: §iÒn dÊu >, <, = + Học sinh hoạt động nhóm Bµi 2: ViÕt c¸c ph©n sè sau theo thø tù 17 - Nhãm 1: ; ; từ bé đến lớn 18 - Nhãm 2: 4; ; ; + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy 17 Lop1.net (18) - Gi¸o viªn cïng häc sinh nhËn xÐt 3.Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt,cñng cè - VÒ nhµ lµm bµi tËp TËp lµm v¨n cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh I Mục đích yêu cầu: - N¨m ®îc cÊu t¹o phÇn cña bµi v¨n (Më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) - Chỉ rõ cấu tạo ba phần bài Nắng trưa (mục III) II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp, b¶ng phô III Hoạt động dạy học: KiÓm tra: Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng + Gi¶ng bµi míi a) PhÇn nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài tập Đọc thầm * Bµi tËp 1: - GV gi¶i nghÜa tõ hoµng h«n (thêi gian gi¶i nghÜa tõ khã bµi Mµu ngäc lam, nh¹y c¶m, ¶o gi¸c cuèi buæi chiÒu, mÆt trêi lÆn ,) - Cả lớp đọc thầm bài văn, xác định phÇn më bµi, th©n bµi, kÕt bµi - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV chốt lại lời giải đúng - Bµi v¨n cã phÇn: - HS nªu l¹i phÇn a, Më bµi: (Tõ ®Çu yªn tØnh nµy) b, Th©n bµi: (Tõ mïa thu chÊm døt) c, Kªt bµi: (Cuèi c©u) - HS nêu lại: Cả lớp đọc lướt bài nói và * Bµi tËp 2: GV nªu yªu cÇu bµi tËp trao đổi theo nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV xÐt chèt l¹i b) PhÇn ghi nhí: - 3 HS đọc nội dung phần ghi nhớ + Më bµi: GT bao qu¸t c¶nh sÏ t¶ + Th©n bµi: T¶ tõng phÇn cña c¶nh, sù sgk thay đổi, cấu tạo bài văn tả cảnh - vài em minh hoạ nội dung ghi nhớ b¶ng nãi “Hoµng hån” + KÕt bµi: Nªu nhËn xÐt, c¶m nghÜ … trên dòng sông Hương 18 Lop1.net (19) + HS đọc yêu cầu bài tập và bài văn N¾ng tra - Cả lớp cùng GV nhận xét chốt lại ý + HS đọc thầm và trao đổi nhóm đúng + Më bµi: (c©u v¨n ®Çu) + Th©n bµi: (C¶nh vËt n¾ng tra) Gåm ®o¹n + KÕt bµi: (c©u cuèi) kÕt bµi më réng c) PhÇn luyÖn tËp: Cñng cè, dÆn dß: - GV nh¾c l¹i néi dung ghi nhí - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ: LËp dµn ý bµi v¨n t¶ c¶nh Thø n¨m ngµy 27 th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc Bài 2: Đội hình đội ngũ- Trò chơm “ chạy đổi chỗ, vỗ Tay nhau” vµ “ lß cß tiÕp søc” I.Môc tiªu: - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép vào lớp - Thực đúng điểm số , đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải quay trái, quay sau - Biết cách chơi và tham gia các trò chơi II.Địa điểm - phương tiện: - Sân trường, còi, lá cờ đuôi nheo, kẻ sân III.Hoạt đông day hoc: 1.PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÕn nhiÖm vô - Hồc sinh khởi động, nhắc lại nội"quy luyÖn tËp - Trò chơi: “ Tìm người huy” 2.PhÇn c¬ b¶n: a) Đội hình đội ngũ: - ¤n c¸ch chµo, b¸o c¸o b¾t ®Çu vµ - Häc sinh theo dâi kÕ| thóc giêi häc, c¸ch xkn phÑp vµo líp 19 Lop1.net (20) - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn líp tËp t¹i w©n trường - Gi¸o viªn quan s¸t nhËn xÐt b) Trò chơi vận động: - Hướng dẫn trò chơi: “ Chạy!đổi chỗ, vç vay nhau” vµ “ Lß cß tiÕp søc” - Giáo viêo!giải thích và quy$định cách ch¬i 3.PhÇn kÕt thóc: -Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng cµi häc - Gi¸o viªn nhËn xÐ| giê häc, vÒ nhµ «n l¹i bµi - Học sinh hoạt động điều khiển tổ trưởng, các tổ thi đua trình fiÔn - Học sinh khởi độno!tại chỗ - Học sinh chơi trò chơi đến hết giơ - Häc sinh th gi·n, th¶ láng Kü thuËt đính khuy hai lỗ (Tiết 1) I Mục đích yêu cầu: - Biết cách đính khuy hai lỗ - Đính ít khuy hai lỗ Khuy đính tương đối chắn chẵn II §å dïng d¹y häc: - Mẫu đính khuy lỗ - VËt liÖu: kim, chØ, vµi, khuy sè lo¹i lç III Hoạt động dạy học: KiÓm tra: §å dïng, s¸ch vë Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng + Gi¶ng bµi míi a) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu mẫu đính khuy lỗ hình 1b Khuy cßn gäi lµ cóc, hoÆc (nót) ®îc lµm b»ng nhiÒu chÊt liÖu kh¸c … khuy đính vào vải các đường kh©u lç khuy … khuy ®îc cµi qua lç khuyết để gài nẹp áo b) Hoạt động 2: HD thao tác kỹ thuật - GV đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu tiếp - HS quan sát số mẫu, nhận xét đặc điểm, kích thước, màu sắc, khoảng cách gi÷a c¸c khuy - HS đọc lướt nội dung mục II 20 Lop1.net (21)