- Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm - HS nối tiếp nhau lần lượt nêu kết quả các phép tính trong phần bài học.. kết quả của từng phép tính.[r]
(1)Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt : Em : 11 tuoåi Anh hôn em : tuoåi Anh : tuoåi ? - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt đặt đề - 3HS đặt đề toán toán -1HS làm bài bảng con, lớp - Yeâu caàu HS laøm baøi làm - Nhận xét chữa bài Baøi giaûi Soá tuoåi cuûa anh laø : 11 + = 16 (tuoåi) - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? Đáp số : 16 tuổi Baøi : -2 HS đọc đề - Gọi HS đọc đề bài -1 HS làm bài bảng phụ + lớp - Yeâu caàu HS laøm baøi làm bài vào - Nhận xét chữa bài Baøi giaûi - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? Số tầng toà nhà thứ hai có là : 16 – = 12 (taàng) Đáp số : 12 tầng 4.Cuûng coá – Daën doø : -Hoûi laïi noäi dung baøi hoïc -Nhaän xeùt RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 73 Lop2.net Lớp : Hai (2) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : Tieát : 32 KI - LOÂ - GAM I.MUÏC TIEÂU : -Biết nặng hơn, nhẹ hai vật thông thường -Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng ; đọc, viết tên và kí hiệu nó -Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân số đồ vật quen thuộc -Biết thực phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị đo kg II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Cân đĩa với các cân 1kg, 2kg, 5kg - Một số đồ vật : túi đường loại 1kg ; sách Toán 2, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : Giải bài toán theo tóm tắt sau : -1 HS lên bảng làm bài + lớp Anh : 14 tuoåi laøm nhaùp Em ít hôn : tuoåi -Nhaän xeùt Em :… tuoåi ? -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Trong bài học hôm nay, chúng ta làm quen với đơn vị đo khối lượng là ki-lô-gam * Hướng dẫn bài : Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ : - Yeâu caàu HS tay phaûi caàm quyeån saùch - HS laøm theo yeâu caàu Toán 2, tay trái cầm và hỏi : Quyeån naøo naëng hôn, quyeån naøo nheï - Quyển sách nặng hơn, hôn? - Yêu cầu HS nhấc cân 1kg nhẹ lên, sau đó nhấc lên và hỏi : - HS làm theo yêu cầu -Quả cân nặng hơn, vaät naøo naëng hôn, vaät naøo nheï hôn ? + Kết luận : thực tế có vật nặng nhẹ hơn nhẹ vật khác Muốn biết 74 Traàn Thò Myõ Haïnh Lớp : Hai Lop2.net (3) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán vật nặng nhẹ nào ta phải cân vật đó Giới thiệu các cân đĩa và cách cân đồ vaät - Cho HS quan saùt caùi caân ñóa vaø nhaän xét hình dạng cái cân đĩa đó - Với cái cân đĩa, ta có thể cân để xem vaät naøo naëng (nheï) hôn vaät naøo nhö sau : Để gói kẹo lên đĩa và gói bánh lên moät ñóa khaùc + Neáu caân thaêng baèng ta noùi goùi keïo naëng baèng goùi baùnh (cho HS nhìn vaøo cân tháy kim điểm chính giữa) - Neâu tình huoáng : + Neáu caân nghieâng veà phía goùi keïo ta noùi theá naøo ? + Neáu caân nghieâng veà phía goùi baùnh ta noùi theá naøo ? Giới thiệu kilôgam, cân kiloâgam - Cân các vật để xem mức độ nặng (nheï) theá naøo ta duøng ñôn vò ño laø kiloâgam Kiloâgam vieát taét laø kg - Vieát leân baûng : Kiloâgam – kg, goïi HS đọc Cho HS xem caùc quaû caân 1kg, 2kg, 5kg và đọc các số đo ghi trên cân Luyeän taäp : Bài 1: Đọc viết theo mẫu : - Gọi HS đọc yêu cầu bài -Cho HS laøm baûng -Nhaän xeùt Baøi : Tính theo maãu -Gọi HS đọc yêu cầu đề bài -Nhaän xeùt veà caùc soá baøi taäp -Quan saùt maãu : 1kg + 2kg = 3kg -Vì 1kg coäng 2kg laïi baèng 3kg ? -Muốn thực 1kg + 2kg ta làm naøo? -Yeâu caàu HS laøm baøi Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 75 Lop2.net -Cân có hai đĩa, đĩa có vaïch thaêng baèng, kim thaêng baèng - HS theo doõi GV caân maãu - Goùi keïo naëng hôn goùi baùnh gói bánh nhẹ gói kẹo - Goùi baùnh naëng hôn goùi keïo gói kẹo nhẹ gói bánh - Kiloâgam - HS laøm theo yeâu caàu -HS đọc yêu cầu bài - HS laøm baûng - HS đọc yêu cầu bài - Đây là các số đo khối lượng có ñôn vò laø kiloâgam - Vì coäng baèng Ta laáy 1+ = 3, roài vieát kg vaøo sau soá -1 HS làm bài bảng phụ + lớp Lớp : Hai (4) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán làm bài vào 4.Cuûng coá – Daën doø : -Hoûi laïi noäi dung baøi hoïc -Nhaän xeùt RUÙT KINH NGHIEÄM Traàn Thò Myõ Haïnh 76 Lop2.net Lớp : Hai (5) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : Tieát : 33 LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : -Biết dụng cụ đo khối lượng : cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn) -Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một cái cân bàn (cân sức khoẻ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời -HS làm bài bảng đúng 19kg + 20 kg = ? Keát quaû cuûa pheùp tính treân laø : A.93 kg B.39kg C.29kg D.21kg -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Trong học toán hoâm nay, chuùng ta seõ luyeän taäp veà ñôn vò đo khối lượng kilôgam * Hướng dẫn bài : Bài 1: Giới thiệu cái cân đồng hồ và - HS làm theo yêu cầu cách cân cân đồng hồ - Yêu cầu HS quan sát cân đồng hồ và moâ taû caùc boä phaän cuûa caân - GV giới thiệu cách cân - Yêu cầu HS lên bảng tự cân : + Một túi đường nặng 1kg + Sách nặng 2kg + Cặp đựng sách nặng 3kg - Cho HS đứng lên bàn cân đọc số Baøi : giaûm taûi -HS đọc đề bài Baøi : (coät 1) coät giaûm taûi -1 HS làm bài bảng phụ + lớp -Cho HS đọc đề bài làm bài vào - Yeâu caàu HS laøm baøi Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lớp : Hai 77 Lop2.net (6) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán - Nhận xét chữa bài Baøi : - Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Nhận xét Đổi kiểm tập -2 HS đọc đề -Mẹ mua 26kg vừa gạo nếp vừa gạo tẻ, đó có 16 kg gạo teû -1 HS làm bài bảng phụ + lớp làm bài vào Baøi giaûi Soá kiloâgam gaïo neáp meï mua veà : 26 – 16 = 10 (kg) Đáp số : 10 kg -Y/c HS laøm baøi Baøi : daønh cho HS khaù gioûi -HS neâu caùch giaûi -Cho HS neâu caùch giaûi 4.Cuûng coá – Daën doø : -Hoûi laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt RUÙT KINH NGHIEÄM Ngày soạn : Tuaàn : Ngaøy daïy : Tieát : 34 CỘNG VỚI MỘT SỐ + I.MUÏC TIEÂU : -Biết cách thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng với số -Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng -Dựa vào bảng cộng với số để tìm số thích hợp điền vào ô trống II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính, baûng gaøi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : 78 Traàn Thò Myõ Haïnh Lớp : Hai Lop2.net (7) Trường Tiểu học Tường Đa 1’ Môn : Toán Đúng ghi Đ, sai ghi S 28 kg – 11 kg = 39 kg 36 kg + 12 kg = 48 kg 17 kg – 10 kg + kg = 12 kg -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : *Giới thiệu bài : Tiết học toán hôm các em học phép cộng có nhớ dạng cộng với số *Pheùp coäng + - GV nêu bài toán : Có que tính, thêm que tính Hỏi tất có bao nhiêu que tính ? - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo ? - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm keát quaû - que tính theâm que tính laø bao nhieâu que ? - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm cuûa mình - GV sử dụng que tính, bảng gài thao tác laïi Yêu cầu 1HS lên bảng tự đặt tính và tìm keát quaû - Nghe và phân tích đề toán - Thực phép cộng + - Thao tác trên que tính để tìm kết ( đếm ) - Laø 11 que tính - Trả lời +5 11 - Viết viết xuống dưới, thẳng cột với Viết dấu + và kẻ vạch ngang ( 3HS trả lời ) - Hãy nêu cách đặt tính và cách thực - cộng 11, viết vào cột hieän pheùp tính đơn vị thẳng cột với và 5, viết vào cột chục ( 3HS trả lời ) - Lập bảng các công thức cộng với - Thao tác trên que tính soá vaø hoïc thuoäc loøng - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm - HS nối tiếp nêu kết các phép tính phần bài học kết phép tính - Yeâu caàu HS neâu keát quaû caùc pheùp tính + = 11 + = 13 + = 15 – GV ghi leân baûng + = 12 + = 14 -Xoá dần các công thức cho HS học - Thi học thuộc công thức thuoäc * Luyeän taäp : Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 79 Lop2.net - Ñaët tính : Lớp : Hai (8) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán - HS làm bài vào Baøi : Tính nhaåm - HS nêu miệng, lớp đổi kiểm - Yeâu caàu HS laøm baøi tra - Gọi HS đọc chữa bài Baøi : Tính - Cả lớp làm bảng - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS nêu cách đặt tính và thực - Nhận xét chữa bài - Nêu cách đặt tính và thực phép phép tính tính + ; + - HS làm bài vào Baøi : Soá ? - Baèng - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS nêu miệng, lớp đổi kiểm - Nhận xét chữa bài tra Baøi : Giaûm taûi Baøi : daønh cho HS khaù gioûi : Ñieàn dấu (> , <, =) thích hợp vào chỗ chấm - Yêu cầu 1HS đọc đề bài -HS neâu mieäng - Yeâu caàu HS neâu mieäng - Nhận xét chữa bài 4.Cuûng coá – Daën doø : - Đọc bảng cộng với số - Gọi 1HS đọc bảng cộng với số - Nêu cách đặt tính và thực phép - 1HS nêu tính + - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM Traàn Thò Myõ Haïnh 80 Lop2.net Lớp : Hai (9) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : Tieát : 35 26 + I.MUÏC TIEÂU : -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 26 + -Biết giải bài toán nhiều -Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính, baûng gaøi - Nội dung bài tập 2, hình vẽ bài tập đã chuẩn bị sẵn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời -HS làm bài bảng đúng : An coù vieân keïo, meï cho An theâm viên kẹo Hỏi An có tất bao nhiêu vieân keïo ? A.2 vieân keïo C.18 vieân keïo B.16 vieân keïo D.14 vieân keïo -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Tiết học hôm các em học phép cộng có nhớ dạng 26 + 6’ *Hướng dẫn : - Lắng nghe và phân tích đề a.Giới thiệu phép cộng 26 + : - Nêu bài toán : có 26 que tính, thêm que tính Hỏi có tất bao nhiêu que - Thực phép cộng 26 + - Thao tác trên que tính để tìm tính ? - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính keát quaû ta laøm theá naøo ? 26 - Yêu cầu HS thao tác trên que tính để - Thực : Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 81 Lop2.net Lớp : Hai (10) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán + tìm keát quaû vaø neâu caùch laøm cuûa mình 31 b.Đặt tính và thực phép tính -Yêu cầu HS lên bảng thực phép - Viết 26 viết xuống dưới, thẳng cột với Viết dấu + và kẻ coäng 26 + vaïch ngang -Nêu cách đặt tính và thực phép - Tính từ phải sang trái, cộng 11, viết 1, nhớ 1, thêm tính 26 + -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø laø 3, vieát Vaäy 26 coäng baèng 31 thực phép tính 24’ * Luyeän taäp : Bài : (dòng 1) dòng dành cho HS -HS đọc y/c khaù gioûi Tính : 16 36 46 66 56 -Doøng : HS laøm baøi baûng + + + + + -Doøng : HS khaù gioûi neâu 20 42 53 75 64 mieäng 37 18 27 19 36 + + + + + 42 27 33 27 41 - Cho HS laøm baøi baûng - Yeâu caàu HS neâu roõ caùch ñaët tính vaø thực phép tính 16 + 4, 46 + Baøi : giaûm taûi - HS làm bài vào vở, 1HS làm Bài : Giải bài toán baøi baûng phuï - Yêu cầu HS đọc đề toán - Bài toán nhiều - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? Bài : Đo độ dài các đoạn thẳng AB, BC, AC - 1HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở, 1HS lên baûng laøm baøi - Yêu cầu HS đọc đề toán - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 2’ 4.Cuûng coá – Daën doø : -Nêu lại cách đặt tính, thực phép -2HS nêu lại cách đặt tính và tính 26 + thực phép tính -Nhận xét học Traàn Thò Myõ Haïnh 82 Lop2.net Lớp : Hai (11) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán RUÙT KINH NGHIEÄM Ngày soạn : Tuaàn : Ngaøy daïy : Tieát : 36 36 + 15 I.MUÏC TIEÂU : -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 36 + 15 -Biết giải bài toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính, baûng gaøi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : Ñaët tính, roài tính : 26 + ; 66 + -HS laøm baøi baûng -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Hôm chúng ta học cách thực phép cộng có nhớ dạng 36 + 15 Ghi tựa bài *Hướng dẫn : - Nghe và phân tích bài toán Giới thiệu phép cộng 36 + 15 : -Nêu bài toán : Có 36 que tính, thêm 15 que tính Hỏi có tất bao nhiêu que - Thực phép cộng 36 + 15 tính? - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính - HS thao taùc treân que tính, coù taát caû 51 que tính ta laøm theá naøo ? - Yeâu caàu HS duøng que tính tìm keát quaû - Sử dụng bảng gài, que tính, hướng dẫn -36 Viết 36 viết tiếp 15 xuống +15 cho thẳng cột với HS thực tìm kết 36 + 15 - Goïi HS leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch 51 , thẳng cột với 3, viết dấu ñaët tính + vaø keû vaïch ngang - Yeâu caàu HS nhaéc laïi Cộng từ phải sang trái, cộng Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 83 Lop2.net Lớp : Hai (12) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán 11, viết thẳng cột với và nhớ 1, cộng 4, thêm 5, viết cột chục Vậy 36 + 15 = 51 Luyeän taäp : Baøi 1: doøng (doøng daønh cho HS khaù gioûi).Tính : - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét chữa bài - Nêu cách thực phép tính : 36 + 47 ; 56 + 25 Baøi : Ñaët tính roài tính toång (baøi c daønh cho HS khaù gioûi) -Cho HS laøm baøi baûng -Nhận xét chữa bài -Nêu cách đặt tính và thực phép tính -Baøi c : cho HS laøm baûng Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét chữa bài - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? -HS đọc và xác định y/c -1 HS làm bài bảng phụ + lớp làm bài vào -Trình baøy -Doøng HS khaù gioûi neâu mieäng -HS đọc và xác định y/c -HS laøm baøi baûng -Nhaän xeùt -HS neâu - HS đọc theo yêu cầu - HS làm bài, lớp làm bài vaøo baûng Baøi giaûi Caû hai bao coù soá kiloâgam laø : 27 + 46 = 73 (kg) Đáp số : 73 kg - Muốn tính tổng số ta làm - 2HS trả lời naøo? Baøi : Giaûm taûi 4.Cuûng coá – Daën doø : -Neâu caùch ñaët tính vaø tính pheùp coäng coù nhớ hai số có chữ số ? -Nhận xét học RUÙT KINH NGHIEÄM Traàn Thò Myõ Haïnh 84 Lop2.net Lớp : Hai (13) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : Tieát : 37 Luyeän taäp I.MUÏC TIEÂU : -Thuộc bảng 6, 7, 8, cộng với số -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 -Biết giải bài toán nhiều cho dạng sơ đồ -Bieát nhaän daïng hình tam giaùc II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : -Ñaët tính roài tính : 46+47, 56+36 -HS laøm baøi baûng -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Hôm chúng ta luyện tập phép cộng có nhớ dạng + ; 26 + ; 36 + 15 Ghi tựa bài *Hướng dẫn : -HS đọc và xác định y/c Baøi 1: Tính nhaåm : - HS laøm baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi (3’) -HS nối tiếp đọc kết quả, lớp đổi - Gọi HS đọc chữa bài - Nêu cách nhẩm phép tính + 8, + chữa Bài : Viết số thích hợp vào ô trống : -Cho HS làm bài bảng phụ + lớp -HS đọc và xác định y/c làm bài vào -1 HS làm bài bảng phụ + lớp - Nhận xét chữa bài làm bài vào - Muoán tính toång cuûa hai soá ta laøm theá Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 85 Lop2.net Lớp : Hai (14) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán naøo ? Baøi : Giaûm taûi Bài : Giải bài toán theo tóm tắt sau : - 2HS đặt đề toán - HS làm bài bảng phụ, lớp làm vào Baøi giaûi Đội hai trồng số cây là : 46 + = 51 (caây) - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt đặt đề Đáp số : 51 cây toán - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét chữa bài - Vì em laáy 46 + ? - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? - HS trả lời - Bài toán nhiều * Bài : (b dành cho HS khá giỏi).Trong -HS đọc và xác định y/c hình beân : -HS neâu mieäng +3 hình tam giaùc +3 hình tứ giác 4.Cuûng coá – Daën doø : - Muốn cộng hai số có nhớ dạng 26 + -2 HS nêu vaø 36 + 15 em laøm theá naøo ? - Nhận xét học RUÙT KINH NGHIEÄM Traàn Thò Myõ Haïnh 86 Lop2.net Lớp : Hai (15) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : Tieát : 38 BAÛNG COÄNG I.MUÏC TIEÂU : -Thuộc bảng cộng đã học -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 -Biết giải bài toán nhiều II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : -Cho HS lấy bảng thực các -HS thực bảng pheùp tính sau : + 56 + 29 ; 26 + 27 + Nêu cách đặt tính và thực các pheùp tính treân -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : Hôm chúng ta cùng lập bảng cộng Ghi tựa bài *Hướng dẫn : * Baøi 1: Tính nhaåm : - HS laøm baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi - 2HS đọc chữa bài, lớp đổi - Gọi HS đọc chữa bài chữa - Biết + = 11 + bao - 2HS trả lời nhieâu ? Vì ta coù theå noùi keát quaû cuûa pheùp tính + ? - Cho HS đọc bảng cộng - HS đọc bảng cộng * Bài : (2 phép tính sau dành cho HS -HS đọc và xác định y/c Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lớp : Hai 87 Lop2.net (16) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán khaù gioûi).Tính -HS laøm baøi baûng 15 26 36 42 17 -Nhaän xeùt + + 17 + + 28 + 39 -HS khaù gioûi neâu mieäng pheùp tính sau 24 43 44 81 45 - Nêu cách thực phép tính 15 + & 42 + 39 * Baøi 3: Soá ? - 2HS đọc đề toán - 1HS lên bảng, lớp làm Mai caân naëng soá kiloâgam laø : 28 + = 31 (kg) Ñ/S : 31 kg - 2HS trả lời - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét chữa bài - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? Vì em bieát ? Baøi : giaûm taûi 4.Cuûng coá – Daën doø : - Đọc lại bảng cộng - Nhận xét học RUÙT KINH NGHIEÄM Traàn Thò Myõ Haïnh 88 Lop2.net Lớp : Hai (17) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : Tieát : 39 LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : -Ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng phạm vi 20 để tính nhẩm ; cộng có nhớ phạm vi 100 -Biết giải bài toán có phép cộng - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : -Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời -HS làm bài bảng đúng: 37 + 28 = ? A.55 B.65 C.56 D.75 -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : 1’ *Giới thiệu bài : 30’ *Hướng dẫn : -HS đọc và xác định y/c Baøi 1: Tính nhaåm : - HS laøm baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi - 2HS đọc chữa bài, lớp đổi - Gọi HS đọc chữa bài chữa - 2HS trả lời - Neâu caùch nhaåm pheùp tính + 8, + Baøi : Giaûm taûi -HS đọc và xác định y/c Baøi : Tính : - HS laøm baøi baûng - Yeâu caàu HS laøm baøi baûng - Nhận xét chữa bài -2 HS nêu cách thực Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh Lớp : Hai 89 Lop2.net (18) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán - Nêu cách thực các phép cộng + 57, 35 + 47 Baøi : Meï : 38 bưởi Chò : 16 bưởi Mẹ và chị : … bưởi ? - Gọi HS đọc đề toán - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét chữa bài - Vì em laáy 38 + 16 ? Neâu caùch tính 38 + 16 - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? -2 HS đọc đề toán -1 HS làm bài bảng phụ, lớp làm Baøi giaûi Mẹ và chị hái số là : 38 + 16 = 54 (quaû) Đáp số : 54 - 2HS trả lời - Bài toán tìm tổng hai số Baøi : Giaûm taûi 2’ 4.Cuûng coá – Daën doø : - Muốn cộng hai số có nhớ em làm naøo? - Nhận xét học RUÙT KINH NGHIEÄM Ngày soạn : Tuaàn : Ngaøy daïy : Tieát : 40 PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 100 I.MUÏC TIEÂU : -Biết thực phép cộng có tổng 100 -Bieát coäng nhaåm caùc soá troøn chuïc -Biết giải bài toán với phép cộng có tổng 100 II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1.OÅn ñònh : 4’ 2.Baøi cuõ : -Ñaët tính roài tính : 36 + 47 90 Traàn Thò Myõ Haïnh Lớp : Hai Lop2.net (19) Trường Tiểu học Tường Đa 1’ Môn : Toán 28 + 56 -Nhaän xeùt *Nhaän xeùt chung 3.Bài : *Giới thiệu bài : Hôm chúng ta seõ hoïc baøi “Pheùp coäng coù toång baèng 100” Ghi tựa bài *Hướng dẫn : Giới thiệu phép cộng 83 + 17 = 100 - Nêu bài toán : Có 83 que tính thêm 17 que tính là bao nhiêu que tính ? - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo ? - Haõy vieát pheùp tính theo coät doïc - Yêu cầu HS thực phép cộng - 2HS Nhắc lại bài toán - Thực phép cộng 83 + 17 - 1HS lên bảng viết, lớp viết bảng 83 + coäng baèng 10 vieát nhớ + 17 100 + coäng baèng theâm 1aø l vieát 10 - Neâu caùch coäng ? - HS neâu - Neâu caùch ñaët tính vaø caùch coäng pheùp - 3HS neâu tính treân Luyeän taäp : -HS đọc và xác định y/c Baøi 1: Tính : -HS laøm baøi baûng - Yeâu caàu HS laøm baøi baûng - Nhận xét chữa bài - Nêu cách thực phép tính 75 + -HS nêu 25, 99 + - HS làm bài vào Baøi : Tính nhaåm : - HS đọc chữa bài, lớp đổi chữa - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét chữa bài Baøi : Giaûm taûi * Baøi 4: - 2HS đọc đề toán - 1HS lên bảng, lớp làm Baøi giaûi Buổi chiều bán số kilôgam là : - Gọi HS đọc đề toán Giaùo vieân : Traàn Thò Myõ Haïnh 91 Lop2.net Lớp : Hai (20) Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Toán - Yeâu caàu HS laøm baøi 85 + 15 = 100 (kg) - Nhận xét chữa bài Đáp số : 100 kg - Vì em laáy 85 + 15 ? Neâu caùch - HS neâu tính 85 + 15 ? - Bài toán nhiều - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? 4.Cuûng coá – Daën doø : - Nêu cách viết, cách thực phép coäng 83 + 17 - Nhận xét học RUÙT KINH NGHIEÄM Traàn Thò Myõ Haïnh 92 Lop2.net Lớp : Hai (21)