Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu nhóm làm việc trả lời câu hỏi: - Trưởng nhóm nêu câu hỏi, các thành - Em biết gì về bầu trời, ban ngày và ban đêm có những gì, viên trả lời, sau đó phân công ai nói phần chuùng[r]
(1)Tự nhiên- xã hội lớp tuần 31 MẶT TRỜI I Muïc tieâu - KT - kn, GDMT : Nêu hình dạng, đặc điểm và vai tró Mặt Trời sống trên Trái Đất - Có ý thức bảo vệ môi trường sống cây cối các vật và người * HS khá,giỏi : Hình dung (tưởng tượng) điều gì xảy Trái Đất không có Mặt Trời II Chuẩn bị ; GV: Tranh, ảnh giới thiệu Mặt Trời HS: Giấy viết bút vẽ, băng dính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 18 Haùt Khởi động 1' Baøi cuõ Nhaän bieát caây coái vaø caùc vaät 4' Kể tên các hành động không nên làm để bảo vệ cây 19 HS trình bày Bạn nhận xét vaø caùc vaät? Kể tên các hành động nên làm để bảo vệ cây và các vaät? GV nhaän xeùt Bài -5 HS lên bảng vẽ (có tô màu) Mặt Trời theo Giới thiệu: 1' hiểu biết mình Trong lúc đó, lớp hát bài Mặt Trời Hoạt động 1: Hát và vẽ Mặt Trời theo hiểu biết 2' “Cháu vẽ ông Mặt Trời” 20 HS lớp nhận xét hình vẽ bạn đẹp/ Gọi HS lên hát bài “Cháu vẽ ông Mặt Trời” xấu, đúng/ sai 21 Cá nhân HS trả lời Mỗi HS nêu ý kieán 22 HS nghe, ghi nhớ Hoạt động 2: Em biết gì Mặt Trời? 5' Em biết gì Mặt Trời? GV ghi nhanh caùc yù kieán (khoâng truøng laëp) leân baûng vaø giaûi thích theâm: Mặt Trời có dạng hình cầu giống bóng Mặt Trời có màu đỏ, sáng rực, giống bóng lửa khoång loà -Không, tối Vì đó không có Mặt Trời Mặt Trời xa Trất Đất Khi đóng kín cửa lớp, các em có học không? chiếu sáng -Nhiệt độ cao ta thấy nóng vì Mặt Trời đã cung Vì sao? Vào ngày nắng, nhiệt độ cao hay thấp, ta cấp sức nóng cho Trái Đất - Chiếu sáng và sưởi ấm thaáy noùng hay laïnh? - HS thảo luận và thực nhiệm vụ đề Vậy Mặt Trời có tác dụng gì? Hoạt động 3: Thảo luận nhóm 7' 23 nhóm xong trước trình bày Các nhóm khác Neâu caâu hoûi, yeâu caàu HS thaûo luaän: theo doõi, nhaän xeùt vaø boå sung Khi ñi naéng, em caûm thaáy theá naøo? Em nên làm gì để tránh nắng? Tại lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời? Khi muốn quan sát Mặt Trời, em làm nào? Yeâu caàu HS trình baøy Tiểu kết: Không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời, phải đeo kính râm nhìn qua chậu nước, phải đội mũ 24 Trả lời theo hiểu biết + Xung quanh Mặt Trời có mây ñi naéng Lop6.net (2) Hoạt động 4: Trò chơi: Ai khoẻ 6' Hỏi: Xung quanh Mặt Trời có gì? 10 GV giới thiệu các hành tinh hệ Mặt Trời 11 Tổ chức trò chơi: “Ai khoẻ nhất?” 12 HS làm Mặt Trời, HS khác làm các hành tinh, có đeo các biển gắn tên hành tinh Mặt Trời đứng chỗ, quay chỗ Các HS khác chuyển dịch mô hoạt động các hành tinh hệ Mặt Trời Khi HS Chuẩn bị xong, HS nào chạy khoẻ là người thắng 13 GV chốt kiến thức: Quanh Mặt Trời có nhiều hành tinh khác, đó có Trái Đất Các hình tinh đó chuyển động xung quanh Mặt Trời và Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Nhưng có Trái Đất có soáng Hoạt động 5: Đóng kịch theo nhóm 7' 14 Yêu cầu: Các nhóm hãy thảo luận và đóng kịch theo chủ đề: Khi không có Mặt Trời, gì xảy ra? 15 Hoûi: Vaøo muøa heø, caây coái xanh töôi, hoa keát quaû nhieàu – Coù bieát vì khoâng? 16 Hỏi: Vào mùa đông, thiếu ánh sáng Mặt Trời, cây cối theá naøo? 17 Chốt kiến thức: Mặt Trời cần thiết cho sống Nhưng chúng ta phải biết bảo vệ mình để tránh ánh nắng Mặt Trời làm ta bị cảm, sốt và tổn thương đến mắt Cuûng coá – Daën doø :2' Yêu cầu HS nhà sưu tầm thêm tranh ảnh Mặt Trời để sau triển lãm Lop6.net + Xung quanh Mặt Trời có các hành tinh khác + Xung quanh Mặt Trời không có gì 25 HS đóng kịch dạng đối thoại (1 em làm người hỏi, các bạn nhóm trả lời) 26 Vì có Mặt Trời chiếu sáng, cung cấp độ ẩm 27 Ruïng laù, heùo khoâ 28 HS nhaéc laïi (3) Tự nhiên-xã hội lớp tuần 32 MẶT TRỜI VAØ PHƯƠNG HƯỚNG I Muïc tieâu Nói tên phương chính và kể phương Mặt Trời mọc và lặn * HS khá, giỏi : Dựa vào Mặt Trời biết xác định phương hướng địa điểm nào II Chuẩn bị : Tranh, ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn Tranh vẽ trang 67 SGK Năm tờ bìa ghi: Đông, Tây, Nam, Bắc và Mặt Trời III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 51 Haùt Khởi động 1' Baøi cuõ : 3' 52 HS trả lời Bạn nhận xét Mặt Trời 29 Em hãy tả Mặt Trời theo hiểu biết em? 30 Khi ñi naéng, em caûm thaáy theá naøo? 31 Tại lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời? 32 GV nhaän xeùt Bài 33 Mặt Trời và phương hướng Hoạt động 1: Quan sát tranh, TLCH: 8' 34 Treo tranh lúc bình minh và hoàng hôn, yêu cầu HS quan saùt vaø cho bieát: + Cảnh (bình minh) Mặt Trời mọc + Hình laø gì? + Cảnh Mặt Trời lặn (hoàng hôn) + Hình laø gì? + Lúc sáng sớm + Mặt Trời mọc nào? + Lúc trời tối + Mặt Trời lặn nào? 53 Không thay đổi 35 Hỏi: Phương Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn có thay đổi không? Phương Mặt Trời mọc cố định người ta gọi là phương gì? 36 Ngoài phương Đông – Tây, các em còn nghe nói tới 54 Trả lời theo hiểu biết phöông naøo? 37 Giới thiệu: phương Đông, Tây và phương Nam, (Phương Đông và phương Tây) Bắc Đông – Tây – Nam – Bắc là phương chính 55 HS trả lời theo hiểu biết: Nam, Bắc xác định theo Mặt Trời Hoạt động 2: Hợp tác nhóm về: Cách tìm phương hướng 56 HS quay mặt vào làm việc với tranh GV phát, trả lời các câu hỏi và theo Mặt Trời 8' bạn nhóm thực hành và xác định giải Phaùt cho moãi nhoùm tranh veõ trang 76 SGK thích Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi: + Đứng giang tay + Bạn gái làm nào để xác định phương hướng? + Ở phía bên tay phải + Phương Đông đâu? + Ở phía bên tay trái + Phương Tây đâu? + Ở phía trước mặt + Phương Bắc đâu? + Ở phía sau lưng + Phương Nam đâu? Thực hành tập xác định phương hướng: Đứng xác - Từng nhóm cử đại diện lên trình bày ñònh phöông vaø giaûi thích caùch xaùc ñònh Sau 4’: gọi nhóm HS lên trình bày kết làm việc nhóm Hoạt động 3: Trò chơi: Hoa tiêu giỏi 7' Lop6.net (4) 38 Giải thích: Hoa tiêu – là người phương hướng trên biển Giả sử chúng ta trên biển, cần xác định phương hướng để tàu Để xem là người lái tàu giỏi nhaát, chuùng ta seõ chôi troø “ Hoa tieâu gioûi nhaát” Phoå bieán luaät chôi: 39 Giải thích vẽ: Con tàu chính giữa, người hoa tiêu 57 GV cuøng HS chôi đã biết phương Tây bây cần tìm phương Bắc để 40 GV phát các vẽ 41 GV yeâu caàu caùc nhoùm HS chôi 42 Nhóm nào tìm phương hướng nhanh thì lên trình bày trước lớp Hoạt động 4: Trò chơi: Tìm rừng sâu 7' Phoå bieán luaät chôi: 43 HS làm Mặt Trời 44 HS làm người tìm đường 45 HS laøm boán phöông: Ñoâng, Taây, Nam, Baéc 46 GV là người thổi còi lệnh và giơ biển: Con gà trống biểu tượng: Mặt Trời mọc buổi sáng Con đom đóm: Mặt Trời lặn buổi chiều 47 Khi GV giơ biển hiệu nào và đưa Mặt Trời đến vị trí nào, phương phải tìm đến đúng vị trí Sau đó HS tìm - HS chơi thử đường phải tìm phương mà GV gọi tên 48 Tổ chức cho HS chơi (3 – lần) Sau lần chơi cho HS nhaän xeùt, boå sung 49 Sau trò chơi GV có tổng kết, yêu cầu HS trả lời: + Neâu phöông chính + Nêu cách xác định phương hướng Mặt Trời Cuûng coá – Daën doø : 1' 50 Yeâu caàu moãi HS veà nhaø veõ tranh ngoâi nhaø cuûa mình và cho biết nhà mình quay mặt phương nào? Vì em bieát? Chuaån bò: Maët Traêng vaø caùc vì Lop6.net (5) Tự nhiên và xã hội lớp tuần 33 MAËT TRAÊNG VAØ CAÙC VÌ SAO I Muïc tieâu Khái quát hình dạng, đặc điểm Mặt Trăng và các vì ban đêm I Chuaån bò -GV: Các tranh ảnh SGK trang 68, 69 Một số tranh trăng Giấy, bút vẽ III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động 1' Bài cũ Mặt Trời và phương hướng 4' - Đông – Tây – Nam – Bắc là4 phương chính - Mặt trời mọc đâu và lặn đâu? xác định theo Mặt Trời - Em hãy xác định phương chính theo Mặt Trời - GV nhaän xeùt Bài -Vào buổi tối, ban đêm, trên bầu trời không mây, ta - Thaáy traêng vaø caùc nhìn thấy gì? Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi 8' - Treo tranh lên bảng, yêu cầu HS quan sát và trả lời - HS quan sát và trả lời caùc caâu hoûi sau: - Caûnh ñeâm traêng 1.Bức ảnh chụp cảnh gì? - Hình troøn 2.Em thaáy Maët Traêng hình gì? - Chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm Trăng xuất đem lại lợi ích gì? - Aùnh sáng dịu mát, không chói Mặt Trời Aùnh sáng Mặt Trăng ntn có giống Mặt Trời khoâng? - Treo tranh số 1, giới thiệu Mặt Trăng (về hình dạng, ánh sáng, khoảng cách với Trái Đất) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm hình ảnh Mặt Traêng 8' - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc noäi dung sau: nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy Caùc nhoùm HS Quan sát trên bầu trời, em thấy Mặt Trăng có hình khaùc chuù yù nghe, nhaän xeùt, boå sung daïng gì? Em thấy Mặt Trăng tròn vào ngày nào? Coù phaûi ñeâm naøo cuõng coù traêng hay khoâng? - HS nghe, ghi nhớ - Yeâu caàu nhoùm HS trình baøy * Kết luận: Quan sát trên bầu trời, ta thấy Mặt Trăng có hình dạng khác nhau: Lúc hình tròn, lúc khuyết hình lưỡi liềm … Mặt Trăng tròn vào ngày thấy âm lịch, tháng lần Có đêm có trăng, có đêm không có trăng (những đêm cuối và đầu tháng âm - 1, HS đọc bài thơ: lịch) Khi xuất hiện, Mặt trăng khuyết, sau đó tròn dần, Mùng lưỡi trai Muøng hai laù luùa đến tròn lại khuyết dần Muøng ba caâu lieâm - Cung caáp cho HS baøi thô: GV giải thích số từ khó hiểu HS: lưỡi trai, Mùng bốn lưỡi liềm Muøng naêm lieàm giaät lá lúa, câu liêm, lưỡi liềm (chỉ hình dạng trăng Muøng saùu thaät traêng theo thời gian) Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS thảo luận đôi với các nội dung sau: - Trên bầu trời ban đêm, ngoài Mặt Trăng chúng ta - HS thảo luận cặp đôi Lop6.net (6) còn nhìn thấy gì? - Hình daïng cuûa chuùng theá naøo? - Aùnh saùng cuûa chuùng theá naøo? -Yeâu caàu HS trình baøy -Tiểu kết: Các vì có hình dạng đóm lửa Chúng là bóng lửa tự phát sáng giống Mặt Trăng xa Trái Đất Chúng là Mặt Trăng các haønh tinh khaùc Hoạt động 4: Ai vẽ đẹp -Phát giấy cho HS, yêu cầu các em vẽ bầu trời ban đêm theo em tưởng tượng (Có Mặt Trăng và các vì sao) -Sau phuùt, GV cho HS trình baøy taùc phaåm cuûa mình và giải thích cho các bạn cùng GV nghe tranh cuûa mình Cuûng coá – Daën doø Đưa câu tục ngữ: “Dày thì nắng, vắng thì möa” vaø yeâu caàu HS giaûi thích Chuaån bò: Oân taäp - Caù nhaân HS trình baøy - HS nghe, ghi nhớ Yêu cầu HS nhà tìm thêm câu tục ngữ, ca dao liên quan đến trăng, sưu tầm các tranh, ảnh, bài viết nói trăng, sao, mặt trời Lop6.net (7) Tự nhiên và xã hội lớp tuần 34, 35 ÔN TẬP TỰ NHIÊN I Muïc tieâu – Khắc sâu kiến thức đã học thực vật, động vật; nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên II Chuẩn bị : GV: Tranh vẽ HS hoạt động nối tiếp bài 32 Giấy, bút Tranh ảnh có liên quan đến chủ đề tự nhiên III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Haùt TIẾT1 : 35' 1.Khởi động : 1' HS trả lời, bạn nhận xét Baøi cuõ : Maët Traêng vaø caùc vì 4' -Quan sát trên bầu trời, em thấy Mặt Trăng có hình dạng gì? - Em thấy Mặt Trăng tròn vào ngày nào? Trên bầu trời ban đêm, ngoài Mặt Trăng chúng ta còn nhìn thấy gì? Hình dạng chúng nào? GV nhaän xeùt Bài Ôn tập tự nhiên Hoạt động 1: Ai nhanh tay, nhanh mắt 15' Chuẩn bị nhiều tranh ảnh liên quan đến chủ đề tự nhiên: chia thành có số cây – tương ứng số lượng - Chuaån bò treân baûng baûng ghi coù noäi dung nhö sau: Nơi sống Con vaät Caây coái Treân caïn Dưới nước Treân khoâng Trên cạn & nước - Chia lớp thành đội lên chơi - Cách chơi:Mỗi đội cử người, người này thay phiên vượt chướng ngại vật lên nhặt tranh dán vào bảng cho đúng chỗ 58 Sau phút hết Đội thắng là đội dán đúng, nhiều hơn, đẹp hôn - HS chia làm đội chơi - Sau trò chơi, cho đội nhận xét lẫn - GV tổng kết: Loài vật và cây cối sống khắp nơi: Trên cạn, nước, trên không, trên cạn và nước - Yêu cầu HS vẽ bảng vào chưa điền tên cây và loài vật để chuẩn bị tham quan Hoạt động 2: Trò chơi: “Ai nhà đúng” 14' GV chuẩn bị tranh vẽ HS bài 32 ngôi nhà và phương hướng nhà (mỗi đội vẽ).\ Chia lớp thành đội, đội cử người Phổ biến cách chơi: Chơi tiếp sức Người thứ lên xác định hướng ngôi nhà, sau đó người thứ lên tiếp sức, gắn hướng ngôi nhà Đội nào gắn nhanh, đúng là đội thắng cuộcLop6.net (8) Yêu cầu HS lớp nhận xét, bổ sung Hỏi tác giả tranh và so sánh với kết HS nhaän xeùt, boå sung đội chơi GV chốt kiến thức TIẾT - HS nhắc lại cách xác định phương hướng Mặt Trời Hoạt động 3: Hùng biện bầu trời - Yêu cầu nhóm làm việc trả lời câu hỏi: - Trưởng nhóm nêu câu hỏi, các thành - Em biết gì bầu trời, ban ngày và ban đêm (có gì, viên trả lời, sau đó phân công nói phần chuùng ntn?) nào – chuẩn bị thể kết - Cho nhóm thảo luận, lại giúp đỡ, hướng dẫn các nhóm dạng kịch trình bày sáng tạo: Lần Sau phuùt, cho caùc nhoùm trình baøy keát quaû Chốt: Mặt Trăng và Mặt Trời có gì giống hình dáng? Có lượt nối tiếp gì khác (về ánh sáng, chiếu sáng) Mặt Trời và các vì - Các nhóm trình bày Trong nhóm này trình bày thì nhóm khác lắng nghe để có gì giống không? Ơû điểm nào? nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø HS trả lời cá nhân câu hỏi này - Yêu cầu HS chuẩn bị để thăm quan vườn thú vào sau: - Chuẩn bị bảng hoạt động để HS ghi chép theo kiểu phân loại Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII nhóm các vật em quan sát vườn thú - Xác định hướng cánh cổng vườn thú (đi thăm quan vào buoåi saùng) vaø giaûi thích caùch xaùc ñònh - Cho HS thăm quan, vừa vừa ghi chép các nội dung Cuối buổi GV tổng hợp, kiểm tra, nhận xét bài học HS Lop6.net (9)