Hoạt động 2: Giới thiệu hình tròn - Để lẫn mẫu hình vuông và hình tròn yêu cầu học sinh + Hai tổ thi đua tìm mẫu hình gắn lên bảng + Sau 1 bài hát tổ nào gắn được nhiều, đúng, thắng => N[r]
(1)Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP Tuần Ngày dạy: Thứ năm, 12/8/2010 Môn: Toán Tiết: Bài: HÌNH VUÔNG – HÌNH TRÒN (SCKTKN/45, SGK/7, 8) I/ MỤC TIÊU: - Nhận biết hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: - Hình vuông, hình tròn, bảng cái, thực hành - Mẫu vật thật có hình vuông, hình tròn (khăn tay, đồng hồ, hộp phấn …) 2/ Học sinh: - Sách giáo khoa, bài tập, thực hành, bảng, bút màu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH ỔN ĐỊNH: KTBC: - Gọi vài HS làm miệng các bài VBT => GV nhận xét, tuyên dương BÀI MỚI: * Giới thiệu bài: - Hát - Vài HS trả bài - Kể tên các hình đã học - GV hỏi: lớp mẫu giáo các em đã làm quen với hình nào? - GV giới thiệu bài – Ghi tựa A Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông - Lần lượt gắn lên bảng các hình có màu sắc kích thước khác – Hỏi: + Đây là hình gì? + Xoay và đặt lệch vị trí hình vuông thứ hai – hỏi: + Các em hãy nhận xét xem đó là hình gì? + Vì là hình vuông? GV nhận xét, kết luận: các mẫu hình trên - HS nhắc lại - Hình vuông - Hình vuông - Vẫn là hình vuông vì đó là hình vuông Lúc đầu cô đặt nghiêng lại … Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Lop1.net (2) Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ bảng có cái to cái nhỏ, màu sắc khác nhau, đặt vị trí khác tất là hình vuông - Yêu cầu học sinh tìm xung quanh lớp xung quanh mình vật có dạng hình vuông - Kết hợp cho học sinh xem mẫu vật và giải thích + Khung hình + Khăn mùi xoa, khăn mặt B Hoạt động 2: Giới thiệu hình tròn - Để lẫn mẫu hình vuông và hình tròn yêu cầu học sinh + Hai tổ thi đua tìm mẫu hình gắn lên bảng + Sau bài hát tổ nào gắn nhiều, đúng, thắng => Nhận xét , hỏi : + Các mẫu hình tròn trên bảng có kích thước nào? + Có màu sắc nào? + Tất các hình trên gọi chung là hình gì? +Yêu cầu : Tìm các vật có dạng hình tròn C Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu 1: Thi đua tìm thực hành các mẫu hình vuông, tròn đã học => Nhận xét: - Yêu cầu 2: Thực bài tập BTT/4, - Hướng dẫn giải bài tập - Làm nào để có hình vuông? => Nhận xét, tuyên dương CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: hình tam giác, tô màu tiếp bài tập số 1, 2, - Học sinh kể - Hình thức: Học theo lớp, học tổ - Thực gắn các mẫu hình tròn: to, nhỏ, màu sắc khác lên bảng - To, nhỏ khác - Màu sắc khác - Hình tròn - Kể Hình thức : Họp, hoạt động - Thi đua tìm nhanh và đưa đúng lệnh - Học đôi bạn tìm cách để có hình vuông Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Lop1.net (3) Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ Duyệt: ………………, ngày……tháng……năm 20 TỔ TRƯỞNG Đóng góp ý kiến: ………………, ngày……tháng……năm 20 HIỆU TRƯỞNG Đóng góp ý kiến: Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Lop1.net (4)