Hoạt động 1: Quan sát -GV hướng dẫn HS quan sát từng hình ở - HS hỏi và trả lời theo SGK tập đặt và tập trả lời câu hỏi cho từng hình hướng dẫn của GV .ví dụ: + Khi có ánh sáng chói chiế[r]
(1)Tuần: 01 Ngày dạy: 25/08/2010 CƠ THỂ CHÚNG TA I Mục tiêu - Kể tên các phận: đầu, mình, tay, chân - Biết số cử động đầu, mình, tay, chân - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động và giữ gìn vệ sinh thân thể II Chuẩn bị - Các hình SGK, các phương pháp giảng dạy III Các hoạt động dạy học GV HS - Cho HS quan sát tranh và gọi đúng tên các - Hoạt động theo * Hoạt động 1: Ổn định phận thể nhóm Hoạt động theo cặp - HS hoạt động theo dẫn GV, GV giúp đỡ HS hoàn thành HĐ này Hoạt động lớp - GV cho HS xung phong nói tên các - HĐ lớp phận ngoài thể - GV sử dụng hình vẽ phóng to * Hoạt động 2: Quan sát tranh - Làm việc theo nhóm nhỏ - GV dẫn quan sát hình 5: + Các bạn nhỏ tranh làm gì? - Các nhóm thảo luận, lớp bổ sung + Cơ thể chúng ta gồm phần? - Câu hỏi + Trò chơi giúp em điều gì? - Khi giới thiệu thể chúng ta gồm ba phần: đầu, mình, tay chân - Lớp nhận xét, tự mình đánh giá Lop1.net (2) - GV yêu cầu các nhóm trình bày: điền các hoạt động đầu, mình, tay chân - Chúng ta nên hoạt động vì hoạt động giúp ta nhanh nhẹn, khỏe mạnh * Hoạt động 3: Tập thể dục - GV hướng dẫn lớp hát “Cúi mãi mõi lưng, - Lớp tự hát Viết mãi mõi tay, Thể dục này Là hết mệt mõi” - Cả lớp tập - GV làm lần đầu động tác và hướng dẫn múa hát động tác * Hoạt động 4: Củng cố - Cần tập thể dục hàng ngày để thể phát triển tốt - Vài HS gọi tên - Về nhà cần tập thể dục và tập hát các phận ngoài thể Lop1.net (3) Tuần: Ngày dạy: 01/09/2010 CHÚNG TA ĐANG LỚN I Mục tiêu - Giúp học sinh biết: sức lớn các em thể chiều cao, cân nặng, hiểu biết so sánh lớn lên các thân và các bạn lớp - Ý thức sức lớn người, có người cao hơn, có người thấp hơn, béo hơn, không hoàn toàn giống Có ý thức tự giác giữ gìn vệ sinh thân thể II Chuẩn bị - Đồ dùng học tập, SGK, các phương pháp giảng dạy, III Hoạt động dạy học: GV HS * Khởi động: trò chơi khéo tay - GV cách chơi và yêu cầu HS là - HS tiến hành chơi nhóm Mỗi lần chơi là cặp, theo cặp người thắng đấu với - Kết luận: cùng độ tuổi, có em khỏe hơn, có em yếu hơn, cao và thấp * Hoạt động 1: Quan sát tranh SGK - GV hướng dẫn hình trang + Ở hình nói lên điều gì? - Hoạt động nhóm, HS tranh trả lời + Hai bạn làm gì? - GV kết luận: trẻ em sau đời lớn lên ngày cân nặng và chiều cao Hoạt động các em năm cao và nặng hơn, học nhiều thứ * Hoạt động 2: Thực hành - HS hoạt động theo - GV yêu cầu HS so sánh lớn lên cặp Lop1.net (4) người để thấy điểm khác + Đo chiều cao, vòng tay, vòng đầu, vòng ngực - HS nhận xét đánh + Quan sát béo gầy giá * Hoạt động 3: Vẽ các bạn nhóm - Vẽ bạn nhóm theo yêu cầu, trưng bày ảnh thích - Hoạt động theo nhóm HS * Hoạt động 4: Củng cố - GV ý thức giáo dục cho HS Lop1.net (5) Tuần Ngày dạy: 08-09-2010 NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH I Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết nhận xét và mô tả số đồ vật xung quanh mắt mũi, tai và các phận giúp ta nhận biết các vật xung quanh - Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các phận đó thể II Chuẩn bị Các hình SGK, hoa, bóng, III Hoạt động dạy học GV HS Hoạt động 1: Khởi động - Chơi các trò chơi - GV nêu cách chơi, hướng dẫn cách - HS tiến hành chơi chơi gợi mở vào vấn đề: Mắt dùng để nhận theo cặp biết các vật xung quanh, tai mũi nhận biết các vật khác nhau, chúng ta cần tìm điều đó Hoạt động 2: Quan sát vật - tranh - GV hướng dẫn HS quan sát hình dáng, màu sắc, trơn, nhẵn, sần sùi, - HS hoạt động nhóm, em trả lời - Gv nhận xét đánh giá (có thể mô tả không mô tả) Hoạt động 3: Thảo luận - GV gợi mở đặt câu hỏi để thảo luận - HS vào vật, chức tai, mắt, miệng, mũi, lưỡi, tranh Cho bổ sung nhận xét - Chia các nhóm chân tay - Câu gợi mở trách nhiệm bảo vệ và làm giữ gìn các phận bên ngoài thể Hoạt động 4: - Gv kết luận:Nhờ có mắt, tai lưỡi Lop1.net - Hs theo dõi (6) miệng, da mà ta nhận biết các vật xung quanh Vì cần phải bảo vệ các quan bị hỏng thì chúng ta không nhận biết các vật xung quanh Vì phải bảo vệ và giữ gìn Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem bài để sau học tốt Lop1.net (7) TUẦN 4: Ngày dạy : 15 - 09- 2010 BẢO VỆ MẮT VÀ TAI I Mục tiêu: - Biết các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai - Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ mắt và tai - Có ý thức thực tốt II Chuẩn bị SGK, PPGD, đồ dùng trực quan, III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Ổn định - Hát - Cả lớp hát - Gọi Hs nêu tên các phận bên ngoài thể Hoạt động 1: Quan sát -GV hướng dẫn HS quan sát hình - HS hỏi và trả lời theo SGK tập đặt và tập trả lời câu hỏi cho hình hướng dẫn GV ví dụ: + Khi có ánh sáng chói chiếu vào mắt, bạn hình vẽ đã lấy tay che mắt,việc làm đó là đúng hay sai? chúng ta có nên học tập bạn đó không? - Việc gì nên làm và không nên làm để - HS theo dõi bảo vệ mắt? - GV Kết luận: Chúng ta không nên để ánh sáng chiếu vào mắt - Hoạt động theo Hoạt động 2: Quan sát tranh cặp - GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK - Đại diện nhóm trình - GV hướng dẫn HS quan sát theo yêu cầu bày Lop1.net (8) - Yêu cầu cặp hỏi và trả lời - Lớp nhận xét - GV tóm tắt mục tiêu bài Hoạt động : Đóng vai -HS trả lời - Mục tiêu ứng xử để bảo vệ mắt và tai - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm và hướng dẫn xử lí tình - GV kết luận vấn đề - HS tự nhận xét - đánh Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò giá - GV theo dõi phần trình bày HS Bổ sung củng cố thêm kiến thức - Giáo dục: ý thức tự giác chăm sóc bảo vệ mắt, tai Lop1.net (9) TUẦN 5: Ngày dạy : 22 - 09 - 2010 GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ I Mục tiêu: - Biết các việc nên làm và không nên làm để thể luôn sẽ, khoẻ mạnh - Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn - Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ thể luôn II Chuẩn bị - SGK, đồ dùng học tập, các PPGD, III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS * Khởi động: - Cả lớp vừa hát vừ khám - Gv nêu yêu cầu cặp HS ( 2HS) tay xem và nhận xét bàn tay và hát “Khám tay” Hoạt động : - Suy nghĩ cá nhân và làm việc theo cặp, - Hoạt động cá nhân và suy theo mục tiêu tự liên hệ việc HS nghĩ - Lớp nhận xét - bổ sung đã làm để vệ sinh cá nhân - GV nhận xét - bổ sung Hoạt động 2: Quan sát tranh - Gv hướng dẫn HS quan sát các hình - Hoạt động theo nhóm SGK và nêu rõ việc nào làm đúng, sai, - Lớp bổ sung - GV kết luận - Việc nào nên làm và không nên làm? Hoạt động 3: Thảo luận - Yêu cầu HS thảo luận vấn đề trình tự - HS trình bày mục tiêu - Lớp nhận xét việc làm vệ sinh hàng ngày - Gv ghi bảng và yêu cầu HS ghi cụ thể + Rữa tay nào ? (trước bữa ăn Lop1.net - HS Chọn câu trả lời đúng - Lớp nhận xét (10) và sau tiểu) - GV nhận xét - bổ sung Hoạt động 4: Củng cố - Gv nêu kết luận toàn bài và giáo dục các em có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân ngày - HS theo dõi - Dặn dò: xem bài học sau học Lop1.net (11) TUẦN Ngày dạy : 29 - 09 - 2010 CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG I Mục tiêu: - HS hiểu cách giữ vệ sinh miệng đề phòng sâu và có hàm trắng đẹp - Chăm sóc đúng cách - Tự giác súc miệng hàng ngày II Chuẩn bị: SGK, đồ dùng dạy học, các ppgd, III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Khởi động và thảo luận - Gv hướng dẫn HS quay mặt vào nhau, quan sát hàm - Hoạt động tập thể - Từng cặp HS quan sát - - Giúp HS nhận biết hàm và nhận xét khỏe đẹp, sún sâu - Gv nhận xét - kết luận - Gv cho lớp xem mô hình hàm Hoạt động 2: Quan sát - Hướng dẫn Hs quan sát tranh với nội dung và việc làm và việc không nên làm - Hoạt động nhóm cặp + Nên làm gì để bảo vệ hàm HS hỏi và trả lời - Gv nhận xét - bổ sung Hoạt động 3: Củng cố - GV nêu câu hỏi củng cố - HS tự nhận xét + Nên đánh răng, sút miệng vào lúc - Hoạt động cá nhân từ - Lop1.net (12) nào cho hợp lí? em + Tại không nên ăn nhiều bánh và kẹo? + Phải làm gì bị đau răng? - GV tóm tắt lại ý chính và nhắc nhỡ HS việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mình - HS theo dõi - Dặn dò: xem bài học Lop1.net (13) TUẦN Ngày dạy : 06 - 10 - 2010 THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG-RỬA MẶT I Mục tiêu: - HS hiểu và rửa mặt, đánh đúng cách - Chăm sóc đúng cách - Ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân II Chuẩn bị: - SGK, đồ dùng dạy học, các PPGD, III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Trò chơ “Cô bảo” - GV hướng dẫn HS cách chơi và điều khiển Hoạt động 1: Thực hành đánh - HS quan sát - GV đặt câu hỏi: Ai có thể vào mô hình hàm và nói cho cô biết: - HS lên + Mặt răng, mặt ngoài - HS chải thử + Mặt nhai - Lớp theo dõi nhận + Hằng ngày em quen chai nào? - GV làm mẫu cho HS thấy: * Bước 1: Chuẩn bị + Chuẩn bị cốc và nước + Lấy kem đánh vào bàn chải + Chải theo hướng từ trên xuống, từ Lop1.net xét (14) lên + Chải mặt ngoài, mặt và mặt nhai + Súc miệng kĩ nhổ vài lần - HS thực hành + Rửa và cất bàn chải vào đúng nơi quy định * Bước 2: Qui trình đánh - Gv làm mẫu và hướng dẫn nhóm Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt GV hướng dẫn: - Chuẩn bị khăn sạch, nước - HS nêu và thực hành - Rửa tay xà phòng vòi nước Dùng hai bàn tay hứng vòi nước - Lớp theo dõi và nhận xét để rửa - Dùng khăn mặt để lau - Vò khăn và vắt khô, dùng khăn lau vành tai và cổ - Cuối cùng giặt khăn mặt xà bông và phơi - HS thực hành - GV quan sát - nhận xét - bổ sung Hoạt động3: Củng cố - dặn dò - Nhắc nhỡ HS thực đánh , rữa mặt đúng cách hàng ngày - Giáo dục ý thức giữ vệ sinh miệng - Về xem lại bài học để sau học tốt Lop1.net HS trả lời (15) TUẦN Ngày dạy : 13 - 10 -2010 ĂN UỐNG HÀNG NGÀY I MỤC TIÊU: - HS hiểu: Kể tên thức ăn cần ngày để mau lớn và khoẻ - Nói cần phải ăn uống nào để có sức khoẻ tốt - Có ý thức tự giác việc ăn uống cá nhân ăn đủ no, uống đủ nước II CHUẨN BỊ: - SGK, đồ dùng dạy học, các PPGD, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Khởi động - Trò chơi “Con thỏ” - HS thực hành chơi - Lớp - Gv nêu cách chơi nhận xét - bổ sung * Động nào: - Hướng dẫn HS nhận biết và kể tên đồ ăn, uống ngày mà ta thường dùng - GV bảng dữu liệu cho Hs nêu Yêu cầu Hs và kể tên loại thức ăn nhiều loại có lợi cho sức khỏe Hoạt động 2: Quan sát và trả lời “Sự lớn lên thể” - HS quan sát và trả lời - Lớp bổ sung - Hình nào cho biết các bạn học tốt mà có sức khỏe tốt Hoạt động 3: Thực hành Lop1.net (16) - Giúp HS biết hàng ngày phải ăn uống nào để có sức khỏe tốt - HS hoạt động theo nhóm - Gv nêu câu hỏi gợi ý - Gv kết luận: Chúng ta phải ăn đói và uống khát - Đại diệm nhóm trả lời và tự nhận xét Hoạt động 4: Củng cố - Giúp HS biết hàng ngày phải ăn uống - Gv tóm tắt nội dung bài và liên hệ giáo dục ý thức tự giác việc ăn uống Lop1.net - HS theo dõi (17) Thứ tư , ngày 20 tháng 10 năm 2010 I MỤC TIÊU - Giúp học sinh hiểu sinh hoạt mà em thích Nói cần thiết nghĩ ngơi giải trí - Biết đứng ngồi hoc đúng tư - Có ý thức tự giác thực đã học vào sống ngày II CHUẨN BỊ -Tranh, SGK, SGV, PPGD III HOẠT ĐỌNG GIẠY HỌC GV HS * Khởi động - thảo luận - GV hô lệnh cho lớp chơi HS chơi theo cặp * Hoạt động 1: Thảo luận - Giúp HS nhận biết các hoạt động trò chơi có lợi cho sức khỏe HS kể lại các trò chơi - Gợi mở: đá bóng đá cầu, nhảy dây, có lợi cho sức khỏe nhảy ô, * Hoạt động 2: quan sát và trả lời - Giúp HS hiểu nghỉ ngơi là cần thiết cho sức khỏe - Gv nhận xét - Gv kết luận * Hoạt động 3: - Hs quan sát và trả lời câu hỏi với nội dung nghỉ ngơi là cần thiết cho sức khỏe Lop1.net Hoạt động nhóm trả lời, tụ nhận xét (18) - Gv nhận xét, bổ sung - Hướng dẫn Hs các tư đúng, sai hoạt động hàng ngày * Hoạt động 4: Củng cố - Gv tốm tắt nội dung bài học và liên hệ bài giáo dục ý thức tự giác thực vài điều đã học vào sống Lop1.net HS theo dõi (19) Thứ tư, ngày 27, tháng 10 năm 2010 I MỤC TIÊU - Giúp học sinh củng cố các kiến thức các phận thể, Về các giác quan - Khắc sâu hiểu biết các hành vi vệ sinh cá nhân ngày đẻ có sức khỏe tốt II CHUẨN BỊ -Tranh, SGK, SGV, PPGD III HOẠT ĐỌNG GIẠY HỌC Gv HS * Khởi động chơi trò chơi “con thỏ” - Gv hô lệnh, gây hứng thú trước vào học Hs theo dõi nhóm chơi * Hoạt động 1: Thảo luận - Gv nêu câu hỏi nhằm củng cố các kiến thức các phận thể Hoạt động nhóm Cá nhân trả lời - Các giác quan - GV nhận xét, bổ sung và kết luận → Mục tiêu cần đạt * Hoạt động 2: Động não - GV nêu câu hỏi nhằm khắc sâu: vệ Hoạt động cá nhân sinh ngày để có sức khỏe tốt - Em nào nhớ và kể lại ngày, từ sáng đến ngủ mình đã làm việc dõi gì? - Gv nhận xét, giải thích thêm để các em khắc sâu liên hệ bài giáo dục ý thức tự giác Lop1.net HS nhận xét và theo (20) thực vệ sinh cá nhân * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò - Gv kết luận Hs theo dõi - chú ý - Yêu cầu HS nhắc lại các việc vệ sinh cá nhân nên làm ngày để HS khắc sâu có ý thức thực - Về nhà học bài, xem bài Lop1.net (21)