- Hướng dẫn cách viết : Đặt bút trên đường kẻ 6 ,viết nét cong dưới , rồi chuyển hướng viết tiếp nét cong trái,tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ , phần cuối nét cong trái lượn vào trong, [r]
(1)Tập viết: ( Tiết 1) Chữ hoa A I Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa A( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) Anh ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) Anh em thuận hoà : lần Chữ viết rõ ràng , tương đối nét , thẳng hàng Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Giáo dục hs đức tính cẩn thận, viết đúng, viết đẹp II Đồ dùng :Mẫu chữ hoa A, tập viết III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra chuẩn bị hoc sinh - Giáo viên nhận xét B Dạy bài : Giới thiệu : Giờ Tập viết hôm giới thiệu với các em cách viết chữ hoa A Cách nối từ chữ A sang chữ cái liền sau Viết câu ứng dụng : Anh em thuận hoà Hướng dẫn viết chữ hoa A : Hoạt động dạy Hoạt động học a Hướng dẫn quan sát và nhận xét : - Treo mẫu chữ Hỏi : + Chữ hoa A cao dòng ly ? Rộng đường kẻ ngang ? + Chữ hoa A gồm nét ? Là nhửng nét nào ? - Học sinh quan sát - dòng ly , rộng đường kẻ ngang - nét : + N1 : Gần giống nét móc ngược ( trái) lượn phía trên và nghiêng bên phải + N2 : Là nét móc phải + N3 : Là nét lượn ngang - Hướng dẫn cách viết : + Nét 1: Đặt bút đường kẻ ngang (ĐK3 ),viết nét móc ngược ( trái ) từ lên ,nghiêng bên phải và lượn phía trên dừng bút đường kẻ + N2 : Từ điểm dừng bút nét ,chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải ,dừng bút đường kẻ + N3 : Lia bút lên khoảng thân Lop2.net (2) chữ ,viết nét lượn ngang thân chữ từ trái qua phải - Giáo viên viết mẫu Chữ A lên bảng ( vừa viết vừa nhắc lại cách viết ) b Hướng dẫn viết bảng : - Yêu cầu hoc sinh viết bảng chữ A cỡ vừa - Giáo viên nhận xét Hướng dẫn viết câu ứng dụng : - Treo bảng phụ ghi câu ứng dụng - Hướng dẫn nhận xét : + Các chữ A , h cao ? + Chữ t cao ? + Những chữ còn lại ? + Cách đặt dấu ? + Khoảng cách các chữ ? - Giáo viên viết mẫu chữ Anh cỡ vừa ( vừa viết vừa nhắc lại cách viết ) - Học sinh quan sát - Học sinh viết bảng - 2, dòng ly - 1,5 dòng ly - dòng ly - Cả lớp quan sát - Học sinh viết bảng - Cho học sinh viết bảng – Nhận xét 4.Hướng dẫn viết Tập viết : - Giáo viên nêu yêu cầu viết - Gv theo dõi và uốn nắn Chấm – Chữa bài : - Thu bài chấm - Nhận xét Củng cố – Dặn dò : - Giáo viên hệ thống bài - Nhận xét tiết học - Dặn dò học sinh - Học sinh viết bài vào Tập viết ******************************************* Lop2.net (3) Ngày soạn : Ngày giảng : Chữ hoa Ă , Â T.2 I Mục tiêu : - Viết đúng2 chữ hoa Ă Â( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ- Ă Â ) Ăn ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) Ăn kỹ no lâu : lần Chữ viết rõ ràng , tương đối nét , thẳng hàng Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Học sinh giỏi : Viết đúng và đủ các dòng còn lại II Đồ dùng : Mẫu chữ hoa Ă Â III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra học sinh viết nhà - Cả lớp viết bảng chữ A - em nhắc lại câu ựng tiết trước - em lên bảng ,cả lớp viết bảng Anh cỡ nhỏ B Dạy bài : 1.Giới thiệu : 2.Hướng dẫn viết chữ hoa : Hoạt động dạy Hoạt động học a Hướng dẫn quan sát – Nhận xét : - Treo mẫu chữ Yêu cầu nhận xét : + Sự giống và khác Giữa Ă Â với A ? - Các dấu phụ trông nào ? - Giáo viên viết mẫu chữ Ă Â cỡ vừa ( vừa viết vừa nhắc lại cách viết ) Lop2.net - Viết chữ A có thêm dấu phụ Chữ Ă là nét cong nằm chính đỉnh chữ A Chữ Â : Gồm nét thẳng xiên nối trông nón úp xuống chính đỉnh chữ A có thể gọi là dấu mũ - Học sinh quan sát - Tô khan (4) b.Hướng dẫn viết bảng : - Yêu cầu viết bảng chữ ĂÂ - Giáo viên nhận xét Hướng dẫn viết câu ứng dụng : - Treo bảng phụ ghi câu ứng dụng - Hướng dẫn nhận xét : + Chữ A , h , k cao ? + chữ còn lại cao ? + Khoảng cách các chữ ? + Điểm nối nét ? - Giáo viên viết mẫu chữ Ăn cỡ vừa - Cho học sinh viết bảng – Nhận xét 4.Hướng dẫn viết Tập viết : - Giáo viên nêu yêu cầu viết : + dòng Ă, Â cỡ vừa + dòng Ă cỡ nhỏ + Ăn : dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ + Câu ứng dụng : lần + Học sinh giỏi viết hết phần còn lại - Hướng dẫn viết chữ nghiêng - Học sinh viết bài Chấm – Chữa bài : - Thu bài chấm - Nhận xét Lop2.net - Học sinh viết bảng chữ hoa Ă Â cỡ vừa - em đọc và nêu ý hiểu : Khuyên ăn chậm nhai kỹ để dầy tiêu hoá thức ăn dễ dàng - Học sinh quan sát - Học sinh viết bảng - Học sinh viết bài (5) Củng cố – Dặn dò : - Giáo viên hệ thống bài - Nhận xét tiết học - Dặn dò học sinh ********************************** Ngày soạn : Ngày giảng : T.3 Chữ hoa B I Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa B ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) Bạn : dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ ) Câu ứng dụng : lần chữ viết rõ ràng , nét , thẳng hàng Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Học sinh khá - giỏi viết đúng và đủ các dòng còn lại II Đồ dùng : Mẫu chữ hoa B III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra học sinh viết nhà - Cả lớp viết bảng chữ Ă Â - em nhắc lại câu ứng dụng tiết trước - em lên bảng , lớp viết bảng Ăn cỡ nhỏ B Dạy bài : 1.Giới thiệu : 2.Hướng dẫn viết chữ hoa : Hoạt động dạy Hoạt động học a Hướng dẫn quan sát và nhận xét : - Treo mẫu chữ Hỏi : + Chữ hoa B cao dòng ly ? Rộng đường kẻ ngang ? + Chữ hoa B gồm nét ? Là nhửng nét nào ? - Học sinh quan sát - dòng ly , rộng đường kẻ ngang - nét : + N1 : Giống nét móc ngược trái, phía trên lượn sang phải, đầu móc cong Lop2.net (6) + N2 : Là kết hợp nét : cong trên và cong phảinối liền , tạo vòng xoắn nhỏ thân chữ - Hướng dẫn cách viết : + Nét : Đặt bút trên đường kẻ , dừng bút trên đường kẻ + N2 : Từ điểm dừng bút nét 1, lia bút lên đường kẻ ,viết nét cong liền tạo vòng xoắn nhỏ gần thân chữ dừng bút đường kẻ và đường kẻ - Giáo viên viết mẫu Chữ B lên bảng ( - Học sinh quan sát - Tô khan vừa viết vừa nhắc lại cách viết ) b Hướng dẫn viết bảng : - Yêu cầu hoc sinh viết bảng chữ B cỡ vừa - Học sinh viết bảng - Giáo viên nhận xét Hướng dẫn viết câu ứng dụng : - Treo bảng phụ ghi câu ứng dụng - em đọc và nêu ý hiểu : Bạn bè khắp nơi trở quây quần họp mặt đông vui - Hướng dẫn nhận xét : + Các chữ B , h , b cao ? + Chữ p cao ? + Chữ s cao ? + Những chữ còn lại ? + Cách đặt dấu ? + Khoảng cách các chữ ? - Giáo viên viết mẫu chữ Bạn cỡ vừa ( vừa viết vừa nhắc lại cách viết ) Lop2.net - 2, dòng ly - dòng ly - 1,25 dòng ly - dòng ly - Cả lớp quan sát (7) - Cho học sinh viết bảng – Nhận - Học sinh viết bảng xét Hướng dẫn viết Tập viết : - Giáo viên nêu yêu cầu viết : + B : dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ + Bạn : dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ + Bạn bè sum họp : lần + Học sinh khá - giỏi viết hết phần còn lại ( ) - Hướng dẫn viết chữ nghiêng - Học sinh viết bài Chấm – Chữa bài : - Học sinh viết bài vào Tập viết - Thu bài chấm - Nhận xét Củng cố – Dặn dò : - Giáo viên hệ thống bài - Nhận xét tiết học - Dặn dò học sinh ********************************** Ngày soạn : Ngày giảng : T.4 Chữ hoa C I Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa C ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) Chia : dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ ) Câu ứng dụng : lần Chữ viết rõ ràng , nét , thẳng hàng Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Học sinh khá - giỏi viết đúng và đủ các dòng còn lại II Đồ dùng : Lop2.net (8) III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra học sinh viết nhà - Cả lớp viết bảng chữ B - em nhắc lại câu ứng dụng tiết trước - em lên bảng , lớp viết bảng Bạn cỡ nhỏ B Dạy bài : 1.Giới thiệu : 2.Hướng dẫn viết chữ hoa : Hoạt động dạy Hoạt động học a Hướng dẫn quan sát và nhận xét : - Treo mẫu chữ Hỏi : + Chữ hoa C cao dòng ly ? Rộng đường kẻ ngang ? + Chữ hoa C gồm nét ? Là nhửng nét nào ? - Học sinh quan sát - dòng ly , rộng đường kẻ ngang - nét : Kết hợp nét : cong và cong tráinối liền ,tạo thành vòng xoắn to đầu chữ - Hướng dẫn cách viết : Đặt bút trên đường kẻ ,viết nét cong , chuyển hướng viết tiếp nét cong trái,tạo thành vòng xoắn to đầu chữ , phần cuối nét cong trái lượn vào trong, dừng bút trên đường kẻ - Học sinh quan sát - Giáo viên viết mẫu chữ C lên - Tô khan bảng ( vừa viết vừa nhắc lại cách viết ) b Hướng dẫn viết bảng : - Yêu cầu hoc sinh viết bảng chữ C cỡ vừa - Giáo viên nhận xét Hướng dẫn viết câu ứng dụng : - Học sinh viết bảng - em đọc và nêu ý hiểu : Thương Lop2.net (9) - Treo bảng phụ ghi câu ứng dụng yêu đùm bọc lẫn , sung sướng cùng hưởng , cực khổ cùng chịu - Hướng dẫn nhận xét : + Các chữ C , h , g , b cao ? + Chữ t cao ? + Chữ s cao ? + Những chữ còn lại ? + Cách đặt dấu ? + Khoảng cách các chữ ? - Giáo viên viết mẫu chữ Chia cỡ vừa Nhắc học sinh : Điểm đặt bút chữ h chạm phần cuối nét cong chữ C - 2, dòng ly - 1,5 dòng ly - 1,25 dòng ly - dòng ly - Cả lớp quan sát - Học sinh viết bảng - Cho học sinh viết bảng – Nhận xét Hướng dẫn viết Tập viết : - Giáo viên nêu yêu cầu viết : + C : dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ + Chia : dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ + Chia sẻ bùi : lần + Học sinh khá - giỏi viết hết phần còn lại ( ) - Học sinh viết bài vào Tập viết - Hướng dẫn viết chữ nghiêng - Học sinh viết bài Chấm – Chữa bài : - Thu bài chấm - Nhận xét Củng cố – Dặn dò : - Giáo viên hệ thống bài - Nhận xét tiết học 10 Lop2.net (10) - Dặn dò học sinh ******************************** Ngày soạn : Ngày giảng : T.5 Chữ hoa D I Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa D ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) Dân : dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ ) Câu ứng dụng : lần Chữ viết rõ ràng , nét , thẳng hàng Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Học sinh khá - giỏi viết đúng và đủ các dòng còn lại II Đồ dùng : Mẫu chữ hoa D III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra học sinh viết nhà - Cả lớp viết bảng chữ C - em nhắc lại câu ứng dụng tiết trước - em lên bảng , lớp viết bảng Chia cỡ nhỏ B Dạy bài : 1.Giới thiệu : 2.Hướng dẫn viết chữ hoa : Hoạt động dạy Hoạt động học a Hướng dẫn quan sát và nhận xét : - Treo mẫu chữ Hỏi : + Chữ hoa D cao dòng ly ? Rộng đường kẻ ngang ? + Chữ hoa D gồm nét ? Là nhửng nét nào ? - Hướng dẫn cách viết : Đặt bút trên đường kẻ 6,viết nét lượn đầu theo chiều dọc chuyển hướng viết tiếp nét cong phải,tạo vòng xoắn nhỏ thân chữ ,phần cuối nét cong lượn hẳn vào dừng bút đường kẻ 11 Lop2.net - Học sinh quan sát - dòng ly , rộng đường kẻ ngang - nét : Kết hợp nét : Nét lượn đầu (dọc ) và nét cong phảinối liền tạo vòng xoắn nhỏ thân chữ (11) - Giáo viên viết mẫu chữ D lên bảng ( vừa viết vừa nhắc lại cách viết ) b Hướng dẫn viết bảng : - Yêu cầu hoc sinh viết bảng chữ D cỡ vừa - Giáo viên nhận xét Hướng dẫn viết câu ứng dụng : - Treo bảng phụ ghi câu ứng dụng - Hướng dẫn nhận xét : + Các chữ D , h , g , cao ? + Những chữ còn lại ? + Cách đặt dấu ? + Khoảng cách các chữ ? - Giáo viên viết mẫu chữ Dân cỡ vừa Nhắc học sinh : chữ D và â không nối - Học sinh quan sát - Tô khan - Học sinh viết bảng - em đọc và nêu ý hiểu : Nhân dân giàu có , đất nước hùng mạnh đây là ước mơ,cũng có thể hiểu là kinh nghiệm( dân có giàu thì nước mạnh - 2, dòng ly - dòng ly - Cả lớp quan sát liền nét khoảng cách chữ nhỏ khoảng cách bình thường - Học sinh viết bảng - Cho học sinh viết bảng – Nhận xét Hướng dẫn viết Tập viết : - Giáo viên nêu yêu cầu viết : + D : dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ 12 Lop2.net (12) + Dân : dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ + Dân giàu nước mạnh : lần + Học sinh khá - giỏi viết hết phần còn lại - Hướng dẫn viết chữ nghiêng - Học sinh viết bài Chấm – Chữa bài : - Thu bài chấm - Nhận xét Củng cố – Dặn dò : - Giáo viên hệ thống bài - Nhận xét tiết học - Dặn dò học sinh - Học sinh viết bài vào Tập viết ******************************* Ngày soạn : Ngày giảng : T.6 Chữ hoa Đ I Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa Đ ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) Đẹp : dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ ) Câu ứng dụng : lần Chữ viết rõ ràng , nét , thẳng hàng Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Học sinh khá - giỏi viết đúng và đủ các dòng còn lại II Đồ dùng : Mẫu chữ hoa Đ III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra học sinh viết nhà - Cả lớp viết bảng chữ D - em nhắc lại câu ứng dụng tiết trước - em lên bảng , lớp viết bảng Dân cỡ nhỏ B Dạy bài : 1.Giới thiệu : 2.Hướng dẫn viết chữ hoa : Hoạt động dạy Hoạt động học a Hướng dẫn quan sát và nhận xét : - Treo mẫu chữ Hỏi : + Chữ hoa Đ cao dòng ly ? - Học sinh quan sát - dòng ly , rộng đường kẻ ngang 13 Lop2.net (13) Rộng đường kẻ ngang ? + Chữ hoa Đ gồm nét ? Là nhửng nét nào ? - Gồm nét : Kết hợp nét : Nét lượn đầu (dọc ) và nét cong phải nối liền tạo vòng xoắn nhỏ thân chữ, còn nét thẳng ngang ngắn - Hướng dẫn cách viết : Đặt bút trên đường kẻ 6,viết nét lượn đầu theo chiều dọc chuyển hướng viết tiếp nét cong phải,tạo vòng xoắn nhỏ thân chữ,phần cuối nét cong lượn hẳn vào dừng bút đường kẻ , nét ngang ngắn nằm trên đường kẻ ngang thứ và gạch từ đường kẻ dọc thứ từ tráI sang phải - Giáo viên viết mẫu chữ Đ lên bảng ( vừa viết vừa nhắc lại cách viết ) b Hướng dẫn viết bảng : - Yêu cầu hoc sinh viết bảng chữ Đ cỡ vừa - Học sinh quan sát - Tô khan - Học sinh viết bảng - Giáo viên nhận xét Hướng dẫn viết câu ứng dụng : - Treo bảng phụ ghi câu ứng dụng - em đọc và nêu ý hiểu : Đưa lời khuyên giữ gìn trường lớp đẹp - Hướng dẫn nhận xét : + Các chữ Đ, l , g cao ? + Các chữ p , đ cao ? + Chữ t cao + Những chữ còn lại ? + Cách đặt dấu ? - 2, dòng ly - dòng ly - 1,5 dòng ly - dòng ly 14 Lop2.net (14) + Khoảng cách các chữ ? - Giáo viên viết mẫu chữ Đẹp cỡ vừa Lưu ý học sinh : nét khuyết chữ e chạm vào nét cong phải chữ Đ - Cả lớp quan sát - Cho học sinh viết bảng – Nhận xét Hướng dẫn viết Tập viết : - Giáo viên nêu yêu cầu viết : + Đ: dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ + Đẹp : dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ + Đẹp trường đẹp lớp : lần + Học sinh khá - giỏi viết hết phần còn lại - Hướng dẫn viết chữ nghiêng - Học sinh viết bài Chấm – Chữa bài : - Thu bài chấm - Nhận xét Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn dò học sinh - Học sinh viết bảng - Học sinh viết bài vào Tập viết Ngày soạn : Ngày giảng : T.7 Chữ hoa E Ê I Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa E Ê ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ – E Ê ) Em ( 1dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ ) Câu ứng dụng : lần Chữ viết rõ ràng , nét , thẳng hàng Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Học sinh khá - giỏi viết đúng và đủ các dòng còn lại - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết II Đồ dùng : 15 Lop2.net (15) Mẫu chữ hoa E Ê III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra học sinh viết nhà - Cả lớp viết bảng chữ Đ - em nhắc lại câu ứng dụng tiết trước - em lên bảng , lớp viết bảng Đẹp cỡ nhỏ B Dạy bài : 1.Giới thiệu : 2.Hướng dẫn viết chữ hoa : Hoạt động dạy Hoạt động học a Hướng dẫn quan sát - Nhận xét : - Treo mẫu chữ E hoa cho học sinh quan sát Hỏi : + Chữ E hoa cao dòng ly ? rộng đường kẻ ngang ? + Gồm nét ? là nét nào ? - Cao dòng ly , rộng đường kẻ ngang - Gồm nét là kết hợp nét là nét cong và nét cong trái nối liền tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ - Chỉ dẫn cách viết trên mẫu : Đặt bút trên đường kẻ viết nét cong ( gần giống chữ C hoa đẹp hơn) chuyển hướng viết tiếp nét cong tráI nối liền tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ ,phần cuối nét cong tráI thứ , lượn lên đường kẻ lượn xuống dừng bút đường kẻ - Giáo viên viết mẫu chữ E cỡ vừa ( - Học sinh quan sát - Tô khan vừa viết vừa nhắc lại cách viết - Học sinh quan sát - Nhận xét giống và khác E và Ê : Cách viết giống E - Treo tiếp chữ Ê 16 Lop2.net (16) khác là thêm nét xiêntạo thành dấu mũ - Học sinh quan sát -Giáo viên viết mẫu chữ Ê cỡ vừa - Học sinh viết bảng b Hướng dẫn viết bảng : Giáo viên nhận xét 3.hướng dẫn viết câu ứng dụng : - Treo bảng phụ ghi câu ứng dụng - em đọc và nêu ý hiểu : Nói tình cảm bạn hoc sinhđối với mái trường - Gọi học sinh nêu hành động cụ thể nói lên tình cảm yêu quý ngôi trường mình - Hướng dẫn nhận xét : + Các chữ y , E , g cao ? +Chữ t cao ? +Chữ r cao ? + Các chữ còn lại cao? + Khoảng cách các chữ ? + Cách đặt dấu ? - Giáo viên viết mẫu chữ Em cỡ vừa Lưu ý : nét móc chữ m nối liền với thânchữ E - 2,5 dòng ly 1,5 dòng ly 1,25 dòng ly dòng ly - Học sinh viết bảng -Cho học sinh viết bảng Hướng dẫn viết Tập viết : - Giáo viên neu yêu cầu viết : + E Ê : dòng cỡ vừa , dòng cỡ 17 Lop2.net (17) nhỏ + E : dòng cỡ nhỏ + Em dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ + Câu ứng dụng : lần + Học sinh khá giỏi viết hết phần còn lại - Hướng dẫn viết chữ nghiêng - Cho học sinh viết vào Tập viết Chấm – Chữa bài : - Thu bài chấm - Nhận xét Củng cố – Dặn dò : - Giáo viên hệ thống bài - Nhận xét tiết học - Dặn dò học sinh - Học sinh viết bảng ********************************* Ngày soạn : Ngày giảng : T.8 Chữ hoa G I Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa G ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) Góp : dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ ) Câu ứng dụng : lần Chữ viết rõ ràng , nét , thẳng hàng Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Học sinh khá - giỏi viết đúng và đủ các dòng còn lại - Giáo dục hoc sinh ý thức rèn chữ viết II Đồ dùng : Mẫu chữ hoa G III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra học sinh viết nhà - Cả lớp viết bảng chữ E Ê - em nhắc lại câu ứng dụng tiết trước - em lên bảng , lớp viết bảng Em cỡ nhỏ B Dạy bài : 1.Giới thiệu : 2.Hướng dẫn viết chữ hoa : 18 Lop2.net (18) Hoạt động dạy Hoạt động học a Hướng dẫn quan sát và nhận xét : - Treo mẫu chữ Hỏi : + Chữ hoa G cao dòng ly ? Rộng đường kẻ ngang ? + Chữ hoa G gồm nét ? Là nhửng nét nào ? - Học sinh quan sát - dòng ly , rộng đường kẻ ngang - Gồm nét : N1 : là kết hợp nét cong và cong tráI nối liền tạo vòng xoắn to đầu chữ ( giống chữ C hoa ) N2 : là nét khuyết ngược - Hướng dẫn cách viết : + N1 : viết tương tự chữ C hoa Dừng bút đường kẻ ( trên ) + N2 : Từ điểm dừng bút N1chuyển hướng xuống viết nét khuyết ngược dừng bút đường kẻ ( trên ) - Giáo viên viết mẫu chữ G lên bảng ( vừa viết vừa nhắc lại cách viết ) - Học sinh quan sát - Tô khan b Hướng dẫn viết bảng : - Yêu cầu hoc sinh viết bảng chữ G cỡ vừa - Giáo viên nhận xét Hướng dẫn viết câu ứng dụng : - Treo bảng phụ ghi câu ứng dụng - Học sinh viết bảng - em đọc và nêu ý hiểu : Cùng 19 Lop2.net (19) đoàn kết làm việc - Hướng dẫn nhận xét : + Chữ G cao ? + Các chữ h , g , y cao ? + Chữ t cao ? + Các chữ còn lại ? + Những chữ còn lại ? + Cách đặt dấu ? + Khoảng cách các chữ ? - Giáo viên viết mẫu chữ Góp cỡ vừa Lưu ý học sinh : nét cuối chữ G nối sang nét cong trái o - Cho học sinh viết bảng – Nhận xét Hướng dẫn viết Tập viết : - Giáo viên nêu yêu cầu viết : + G : dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ + Góp : dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ + Góp sức chung tay : lần + Học sinh khá - giỏi viết hết phần còn lại - Hướng dẫn viết chữ nghiêng - Học sinh viết bài Chấm – Chữa bài : - Thu bài chấm - Nhận xét Củng cố – Dặn dò : - Giáo viên hệ thống bài - Nhận xét tiết học 20 Lop2.net - 2, dòng ly - dòng ly - 1,5 dòng ly - dòng ly - Cả lớp quan sát - Học sinh viết bảng - Học sinh viết bài vào Tập viết (20) - Dặn dò học sinh Lop2.net (21)