Đang tải... (xem toàn văn)
Câu hỏi 2: Qua bài thơ này, em cảm nhận được nét đẹp nào trong tâm hồn, tình cảm của nhà thơ - người tù cách mạng trong cảnh tù đày?. - Lßng yªu thiªn nhiªn, yªu cuéc sèng thiÕt tha, - N[r]
(1)Ng÷ v¨n TiÕt 78 V¨n b¶n Khi tu hó -Tố HữuA Mục tiêu cần đạt Gióp HS c¶m nhËn ®îc lßng yªu sù sèng, niÒm khao kh¸t tù ch¸y báng cña người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi bị giam cầm tù ngục thể nh÷ng h×nh ¶nh gîi c¶m vµ thÓ th¬ lôc b¸t gi¶n dÞ mµ tha thiÕt B ChuÈn bÞ GV: - Nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n chi tiÕt, - Chän mét bøc ch©n dung Tè H÷u, TuyÓn tËp th¬ Tè H÷u HS: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn C Tiến trình các hoạt động dạy - học trên lớp Giíi thiÖu bµi: Người xưa có câu: “Nhất nhật tù, thiên thu ngoại” Có nghĩa là: ngày tï b»ng ngh×n thu ë ngoµi Trong tï - bªn ngoµi qu¶ thËt lµ sù kh¸c biÖt rÊt lín vÒ kh«ng gian, vÒ t©m tr¹ng §ã còng chÝnh lµ nh÷ng kh«ng gian, nh÷ng t©m tr¹ng bài thơ "Khi tú hú" nhà thơ, người tù cách mạng Tố Hữu Hoạt động GV và HS 1.1 Hoạt động 1: GV sử dụng bài giảng điện tử: - Tè H÷u (1920-2002) tªn khai sinh lµ NguyÔn Kim Thµnh, quª gèc: Qu¶ng §iÒn, Thõa Thiªn - HuÕ ¤ng lµ nhµ c¸ch m¹ng, nhµ th¬ lín cña d©n téc - ¤ng ®îc coi lµ l¸ cê ®Çu cña th¬ ca c¸ch m¹ng vµ th¬ ca kh¸ng chiÕn Con ®êng th¬ cña Tè H÷u theo s¸t nh÷ng biÕn cè lÞch sö cña d©n téc ViÖt Nam thÕ kØ XX C¸c t¸c phÈm chÝnh: Tõ Êy (1937-1946); ViÖt B¾c (1946-1954); Giã léng (1955-1961); Ra trận (1962-1971); Máu và hoa (1972-1977); Một tiếng đờn (1979-1992) Tố Hữu đã nhận nhiều giải thưởng cao quý: + Giải Giải thưởng văn học Hội nhà văn Việt Nam (19541955) với tập thơ Việt Bắc + Giải thưởng văn học ASEAN (1996) + Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật (1996) 1.2 Hoạt động 2: GV diễn giảng bổ sung: Lop8.net Néi dung I Giíi thiÖu t¸c gi¶, t¸c phÈm T¸c gi¶ (1920- 2002) (2) - Tố Hữu sinh gia đình nhà nho nghèo Bà mẹ giàu tình thương, hiền từ không may sớm để lại cho nhà thơ nhiều kỉ niệm sâu sắc Người cha yêu thích thơ văn đã giúp cho Tố Hữu, từ nhỏ, thuộc nhiều thơ và đã biết làm thơ §êng luËt Nhà thơ lớn lên quê hương xứ Huế mộng mơ, với sông Hương, núi Ngự, với điệu hò mái nhì, mái đẩy nên “Huế thơ, Huế nghĩa, Huế tình” đã trở đi, trở lại thơ ông trẻo ca dao, mượt mà câu hát dân ca - Th¬ Tè H÷u lu«n lu«n theo s¸t nh÷ng chÆng ®êng lÞch sö cña C¸ch m¹ng ViÖt Nam “Từ ấy"(1937-1946) là tập thơ đầu tay người niên yêu nước say sưa với lí tưởng Đảng : Tõ Êy t«i bõng n¾ng h¹ MÆt trêi ch©n lý chãi qua tim TËp th¬ cã ba phÇn: M¸u löa- XiÒng xÝch- Gi¶i phãng Bµi th¬ Khi tu hó chóng ta häc h«m thuéc phÇn XiÒng xÝch, phÇn thø hai cña tËp th¬ “Việt Bắc" là hợp xướng nhân dân Việt Nam kháng chiÕn chèng Ph¸p (1946-1954) mµ kÕt thóc b»ng chiÕn th¾ng lịch sử Điện Biên Phủ “Lừng lẫy năm châu chấn động địa cầu" “Giã léng" (1955-1961) lµ khóc ca vui ngîi ca c«ng cuéc x©y dùng chñ nghÜa x· héi ë miÒn B¾c, lµ tiÕng thÐt c¨m thï, tiÕng thét đấu tranh bọn cướp nước và bán nước miền Nam “Ra trận" (1962-1971) là bài ca đánh Mĩ, là bài ca thắng Mĩ “M¸u vµ hoa" (1972-1977) cã c¶ sù mÊt m¸t, hi sinh vµ vinh quang chiÕn th¾ng “Một tiếng đờn" (1979-1992) là khúc hát khải hoàn sau ngày miÒn Nam hoµn toµn gi¶i phãng, B¾c Nam sum häp mét nhµ, c¶ nước lên chủ nghĩa xã hội Với cống hiến to lớn ấy, Tố Hữu đã vinh dự nhận nhiều giải thưởng cao quý: + Giải Giải thưởng văn học Hội nhà văn Việt Nam (19541955) với tập thơ Việt Bắc + Giải thưởng văn học ASEAN (Hiệp hội các quốc gia Đông Nam ¸ (1996) + Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật (1996) Có thể khẳng định rằng: Tố Hữu là người mở đầu, người dẫn đầu thơ ca cánh mạng, thơ ca đại Việt Nam 1.3 Hoạt động 3: - GV ?: Tãm l¹i, vÒ t¸c gi¶ Tè H÷u, chóng ta cÇn ghi nhí nh÷ng ®iÓm nµo? - HS: ¤ng lµ nhµ c¸ch m¹ng, lµ nhµ th¬ lín cña d©n téc Lop8.net Lµ nhµ c¸ch m¹ng, (3) - GV kh¸i qu¸t ghi b¶ng: nhµ th¬ lín cña d©n téc 2, T¸c phÈm 2.1 Hoạt động1: - GV ?: Theo dâi tiÕp phÇn chó thÝch vµ em h·y cho biÕt bµi th¬ Khi tu hú sáng tác hoàn cảnh đặc biệt nào? - HS: Bµi th¬ ®îc s¸ng t¸c nhµ lao Thõa Phñ (7-1939) S¸ng t¸c nhµ t¸c gi¶ míi bÞ b¾t giam vµo ®©y lao Thõa Phñ (th¸ng 7.1939) 2.2 Hoạt động 2: GVdiÔn gi¶ng bæ sung: Bµi th¬ ®îc viÕt «ng míi vµo tï ®îc th¸ng, vµ tuæi đời 19 Trước đó, lứa tuổi 18, Tố Hữu say sưa lý tưởng Đảng bị giam cầm nhà lao tăm tối Và âm là sợi dây kết nối người tù với giới bên ngoài Bëi vËy, bµi “T©m t tï” Tè H÷u viÕt : Cô đơn thay là cảnh thân tù ! Tai më réng mµ lßng s«i r¹o rùc Tôi lắng nghe tiếng đời lăn náo nức ngoài vui sướng nhiêu ! Bài Khi tu hú viết sau đó ít lâu cùng cảnh ngộ cïng mét c¶m xóc, mét t©m tr¹ng II T×m hiÓu chung §äc II.1 Hoạt động 1: - GV ?: Các em đã chuẩn bị bài nhà Theo em, bài thơ này nên đọc nào ? - HS: Đoạn đọc chậm vừa với giọng tươi vui, tha thiết, ngắt nhÞp 2/2/2 ë c©u lôc vµ 4/4 ë c©u b¸t Đoạn cần đọc nhanh với giọng uất ức nghẹn ngào, ng¾t nhÞp 6/2 ë c©u thø vµ nhÞp 3/3 ë c©u thø - GV : + Cho HS đọc + HS nhận xét cách đọc bạn và đọc lại Gi¶i nghÜa tõ II.2 Hoạt động 2: - GV ?: Trong bài thơ, tác giả có nhắc đến loài chim tu hú Em hiÓu g× vÒ loµi chim nµy ? - HS: Tr¶ lêi theo chó thÝch - GV bổ sung: "Tu hú" là từ tượng Nó gợi lên tiếng kêu loài chim này Đây là cách lấy đặc điểm vật để gọi tên vật đó - GV ?: Trong câu thơ Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào có từ địa phương Theo em đó là từ nào? Cho biết nghĩa từ ? - HS: "Bắp" là từ địa phương, có nghĩa là "ngô" Lop8.net (4) -GV bổ sung: từ địa phương này dùng rộng rãi Trung Thể thơ vµ c¶ Nam bé Lôc b¸t II.3 Hoạt động 3: - GV ?: Bµi th¬ ®îc viÕt theo thÓ th¬ nµo ? - HS: Bµi th¬ ®îc viÕt theo thÓ th¬ lôc b¸t - GV ?: B»ng hiÓu biÕt cña m×nh, em h·y thuyÕt minh ng¾n gän vÒ thÓ th¬ Êy ? - HS : Tr×nh bµy vÒ sè tiÕng, c¸ch gieo vÇn vµ nhÞp th¬ Bè côc: II.4 Hoạt động 4: - GV ?: Bài thơ có nhan đề là Khi tu hú Theo em nên hiểu nhan đề nào cách hiểu sau đây (GV sử dụng bài tập trắc nghiệm để HS lựa chọn) - GV ?: VËy m¹ch c¶m xóc cña bµi th¬ nµy lµ g×? M¹ch c¶m xóc Êy ®îc triÓn khai thµnh c¸c khóc ®o¹n c¶m xóc nh thÕ nµo ? H·y chØ kÕt cÊu cña bµi th¬ ? - HS: c©u ®Çu: T¸i hiÖn c¶nh mïa hÌ câu cuối: Bộc lộ tâm trạng người tù - GV kÕt luËn: Bµi th¬ cã hai ®o¹n Phương thức biểu đạt II.5 Hoạt động 5: - GV ?: Căn vào mạch cảm xúc ấy, em hãy phương thức biểu đạt đoạn thơ và bài thơ ? - HS : Đoạn 1: Phương thức biểu đạt chính là miêu tả, Đoạn 2: Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm - GV bæ sung: Bµi th¬ Khi tu hó cña Tè H÷u lµ bµi th¬ tr÷ tình Cho nên phương thức biểu đạt chính toàn bài là biểu cảm (ở đoạn 1, tác giả miêu tả để bộc lộ cảm xúc chính là biÓu c¶m th«ng qua miªu t¶) - GV ?: §©y lµ mét bµi th¬ tr÷ t×nh Theo em, nh©n vËt tr÷ t×nh ë ®©y lµ ai? - HS: Nhân vật trữ tình chính là tác giả, người tù cách mạngnhân vật xưng “ta” III T×m hiÓu chi tiÕt 1.Cảnh trời đất vào hè 1.1 Hoạt động 1: tâm tưởng người tù cách mạng: - GV ?: Em hãy đọc lại câu thơ đầu và cho biết khúc ca vào hè, b¶n nh¹c vµo hÌ ®îc gîi t¶ tõ nh÷ng ©m nµo? - HS: Bøc tranh vµo hÌ ®îc më ®Çu b»ng ©m cña tiÕng chim tu hó gäi bÇy, tiÕng ve ng©n, tiÕng s¸o diÒu 1.2 Hoạt động 2: - GV sö dông bµi gi¶ng ®iÖn tö: + TiÕng tu hó gäi bÇy Lop8.net (5) + TiÕng ve ng©n + TiÕng s¸o diÒu Hoạt động -GV Diễn giảng: Đứng trước vẻ đẹp thiên nhiên, người hoạ sĩ dùng màu sắc, hình khối, đường nét ; người nhạc sĩ dùng âm thanh, cung bậc để diễn tả cảm xúc mình thì thi sĩ- nhà thơ lại dùng chất liệu đặc biệt là ngôn ngữ để tái tạo, tái vẻ đẹp + ?: Trong ®o¹n th¬ nµy, cïng víi nh÷ng ©m rén r·, tươi vui, tranh vào hè còn khơi gợi tâm tưởng người tù cách mạng màu sắc và hương vị nµo? - GV sö dông bµi gi¶ng ®iÖn tö + Mµu s¾c: Mµu vµng cña lóa, cña b¾p; mµu hång cña n¾ng, mµu xanh cña trêi + Hương vị:Lúa chín, trái cây GV?: Em có nhận xét gì âm thanh, màu sắc, hương vị tranh vµo hÌ? - âm rộn rã màu sắc rực rỡ hương vị ngào - GV ?: Bøc tranh mïa hÌ kh«ng tÜnh lÆng mµ ta nh cßn nghe vận động vật, sống câu thơ: Lúa chiªm ®ang chÝn, tr¸i c©y ngät dÇn H·y tr×nh bµy c¶m nhËn cña em cái hay, cái đẹp câu thơ trên? - HS: Cái hay, cái đẹp câu thơ trên là cách dùng từ tác giả Từ đang, từ dần gợi vận động vật, thời gian - GV bæ sung: Víi tõ ®ang vµ tõ dÇn, c©u th¬ "Lóa chiªm ®ang chín, trái cây dần" đã diễn tả vận động vật, vận động, chuyển hoá tiến dần đến hoàn thiện, hoµn mÜ - GV?: Bøc tranh vµo hÌ rén r· ©m thanh, rùc rì s¾c mµu, ngät ngào hương vị tưởng chừng thu dần lại thì më b»ng mét kh«ng gian réng lín h¬n: Trêi xanh cµng réng cµng cao §«i diÒu s¸o lén nhµo tõng kh«ng Theo em, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào hai c©u th¬ Êy ? - HS: + §iÖp tõ cµng (cÆp tõ h« øng c©u ghÐp) nh më mét kh«ng gian cao h¬n, réng h¬n, xanh h¬n + Đôi diều sáo bay lượn gợi không gian bao la, tự do, yªn b×nh + DÊu ba chÊm nh muèn nãi r»ng cßn nhiÒu sù vËt cha kể hết và đó là không gian dài, rộng đến vô cùng vô tận, Lop8.net (6) kh«ng cã ®iÓm dõng 1.4 Hoạt động 4: - GV?: Tõ hiÓu biÕt trªn, h·y tr×nh bµy suy nghÜ, c¶m nhËn cña em tranh vào hè tâm tưởng người tù cách mạng ? - HS: Bức tranh vào hè đẹp vì có âm sống động, màu sắc tươi sáng, hương vị ngào, không gian khoáng đạt, tự 1.5 Hoạt động 5: - GV ?: Từ khung cảnh vào hè đặc biệt này, em có nhận xét gì nét đẹp tâm hồn và tình cảm nhà thơ ? - HS: Nhµ th¬ cã t©m hån tinh tÕ, nh¹y c¶m, yªu cuéc sèng - GV bæ sung: Với sáu câu thơ, Tố Hữu đã tái sinh động tranh vµo hÌ ®Çy søc sèng TiÕng chim tu hó kh«ng chØ gäi bÇy mµ còn gọi mùa màng, gọi giới vật chuyển động tõng nhµnh c©y thí vá Mét thÕ giíi sù vËt h« øng kh«ng ngõng Bức tranh tâm tưởng thể sức cảm nhận mãnh liệt, tinh tế tâm hồn trẻ trung, yêu đời tự nên khao khát tự đến cháy ruột, cháy lòng - GV kh¸i qu¸t ghi b¶ng: 2.1 Hoạt động 1: - GV diễn giảng: Trong thơ thay đổi nhịp điệu, thay đổi giọng điệu, ngôn ngữ là dấu hiệu thay đổi cảm xúc, tâm trạng Nói đúng cảm xúc, tâm trạng tác giả là yếu tố định dẫn đến việc thay đổi nhịp điệu, giọng điệu ngôn ngữ Các em hãy đọc lại câu thơ cuối bài và cùng cảm nhận điều đó - HS đọc lại câu thơ cuối - GV ?: ë ®o¹n th¬ thø hai c¸ch béc lé c¶m xóc cña t¸c gi¶ cã g× kh¸c so víi ®o¹n th¬ thø nhÊt? - HS: ë ®o¹n 1, t¸c gi¶ gi¸n tiÕp béc lé c¶m xóc th«ng qua c¶nh vµo hÌ cßn ë ®o¹n 2, t¸c gi¶ trùc tiÕp béc lé c¶m xóc cña m×nh - GV bæ sung: NÕu nh ë ®o¹n 1, c¶m xóc cña nh©n vËt tr÷ t×nh ®îc göi vµo c¶nh vËt th× ë ®o¹n 2, nh©n vËt tr÷ t×nh trùc tiÕp bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ mình việc sử dụng đại từ "ta": "Ta nghe hÌ dËy bªn lßng" - GV ?: Theo em, nhÞp th¬, giäng ®iÖu th¬, ng«n ng÷ th¬ ë ®©y có gì đặc biệt ? HS: + Nhịp thơ bị thay đổi đột ngột (nhịp 6/2 câu thứ 8; nhÞp 3/3 ë c©u thø 9), + Giäng ®iÖu nghÑn ngµo, uÊt øc, + Dùng nhiều động từ mạnh: dậy, đạp, ngột, uất + Dïng nhiÒu tõ c¶m th¸n, c©u c¶m th¸n: «i ! lµm sao, Lop8.net Kh«ng gian kho¸ng đạt, tự Tâm trạng người tù c¸ch m¹ng (7) th«i! 2.2 Hoạt động 2: - GV ?: Em c¶m nhËn ®îc ®iÒu g× t¸c gi¶ viÕt: Ta nghe hÌ dËy bªn lßng ? - HS: Với câu thơ mùa hè không còn ngoài trời mà nó đã vµo nhµ giam vµ dËy lªn bªn lßng t¸c gi¶ 2.3 Hoạt động 3: - GV?: Vì tác giả lại muốn đạp tan phòng giam nghe hè dËy bªn lßng ? - HS: + V× t©m tr¹ng u uÊt nhµ giam chËt chéi, thiÕu sinh khÝ (ngét lµm sao, chÕt uÊt th«i) + V× thiÕt tha yªu cuéc sèng , + Vì khao khát tự do, muốn tiếp tục hoạt động cách m¹ng 2.4 Hoạt động 4: GV sö dông gi¸o ¸n ®iÖn tö: - GV?: Mở đầu và kết thúc bài thơ xuất tiếng chim tu hó, hay nãi mét c¸ch kh¸c: xuyªn suèt bµi th¬ lµ ©m cña tiếng chim tu hú Nhưng tâm trạng người tù nghe tiếng tu hó thÓ hiÖn ë ®o¹n th¬ ®Çu vµ ®o¹n cuèi rÊt kh¸c nhau, v× sao? - HS: + câu thơ đầu, tâm trạng người tù nghe tiếng tu hú kªu lµ t©m tr¹ng hoµ hîp víi sù sèng mïa hÌ, biÓu hiÖn niÒm say mª cuéc sèng + ë c©u th¬ cuèi, tiÕng tu hó gîi c¶m xóc u uÊt, kh¾c khoải, nôn nóng - tâm trạng người bị tự do, bị tách rời cuéc sèng + V× hai t©m tr¹ng ®îc kh¬i dËy tõ hai kh«ng gian hoµn toµn kh¸c nhau: kh«ng gian tù vµ kh«ng gian mÊt tù 2.5 Hoạt động 5: - GV? Qua c©u kÕt Con chim tu hó ngoµi trêi cø kªu, em c¶m nhËn ®îc ®iÒu g× vÒ ©m cña tiÕng chim tu hó? - HS: Đó là âm khắc khoải (đã kêu, kêu, còn kêu) giục giã, thiêu đốt 2.6 Hoạt động 6: - GV ?: Em h·y tr×nh bµy suy nghÜ c¶m nhËn cña m×nh vÒ t©m trạng người tù cách mạng qua bốn câu thơ cuối bài? HS: §ã lµ t©m tr¹ng ®au khæ, uÊt øc, ngét ng¹t; ch¸y lªn kh¸t väng vÒ mét cuéc sèng tù GV: Đó là tâm trạng đau khổ, uất ức, ngột ngạt người tù Ngét ng¹t, uÊt øc cách mạng Tâm trạng truyền đến độc giả cái cảm giác đến cùng; khát ngột ngạt cao độ, niềm khát khao cháy bỏng muốn đạp tan khao tự đến cháy phßng giam, ph¸ tan xiÒng xÝch tho¸t khái c¶nh ngôc tï, trë vÒ báng với sống tự để tiếp tục hoạt động cách mạng Lop8.net (8) 2.7 Hoạt động 7: GV sö dông bµi gi¶ng ®iÖn tö: Nếu có các cách diễn đạt sau đây, em đồng ý với cách diễn đạt nào ? Vì ? (GV chiếu) Cách 1: Từ "ta" "Ta nghe hè dậy bên lòng " đã diễn tả ®îc t©m tr¹ng cña t¸c gi¶ bÞ giam cÇm nhµ ngôc cña bän thùc d©n Cách 2: Từ "ta" "Ta nghe hè dậy bên lòng " đã diễn tả ®îc t©m tr¹ng cña c¸c chiÕn sÜ c¸ch m¹ng bÞ giam cÇm nhµ ngôc cña bän thùc d©n C¸ch 3: Tõ "ta" "Ta nghe hÌ dËy bªn lßng " kh«ng chØ diÔn t¶ ®îc t©m tr¹ng cña t¸c gi¶ mµ nh cßn diÔn t¶ ®îc t©m tr¹ng cña c¸c chiÕn sÜ c¸ch m¹ng bÞ giam cÇm nhµ ngôc cña bän thùc d©n IV Tæng kÕt: IV.1 Hoạt động 1: - GV sö dông bµi gi¶ng ®iÖn tö: Câu hỏi 1: hãy nét đặc sắc nghệ thuật bài thơ ? - ThÓ th¬ lôc b¸t gi¶n dÞ, tha thiÕt - H×nh ¶nh ©m chän läc, gÇn gòi gîi c¶m - Sức tưởng tượng mạnh mẽ, cảm xúc mãnh liệt, chân thành Giọng điệu thay đổi tự nhiên (khi tươi vui, hào hứng, u uất d»n vÆt) - Tạo đối lập tương phản hai không gian bên: ngoài nhà tï vµ bªn nhµ tï Câu hỏi 2: Qua bài thơ này, em cảm nhận nét đẹp nào tâm hồn, tình cảm nhà thơ - người tù cách mạng cảnh tù đày? - Lßng yªu thiªn nhiªn, yªu cuéc sèng thiÕt tha, - NiÒm khao kh¸t tù ch¸y báng IV.2 Hoạt động 2: * Ghi nhí: (sgk) GV bæ sung: Víi thÓ th¬ lôc b¸t mÒm m¹i, uyÓn chuyÓn, linh ho¹t Bµi th¬ liÒn m¹ch, giäng ®iÖu tù nhiªn, c¶m xóc nhÊt qu¸n, tươi sáng khoáng đạt, dằn vặt u uất, phù hợp với cảm xúc thơ cùng với sức tưởng tượng mạnh mẽ và nghệ thuật tạo đối lập tương phản hai không gian bên ngoài nhà tù và bên nhµ tï Bµi th¬ thÓ hiÖn tiÕng lßng tha thiÕt víi thiªn nhiªn, sống, niềm khao khát tự cháy bỏng người chiến sĩ cách mạng cảnh tù đày Víi c©u th¬ kÕt "Con chim tu hó ngoµi trêi cø kªu.", tiÕng chim tu hú không còn là tiếng gọi bầy hiền lành mà đã trở thành tiÕng kªu thÊm ®Ém t©m tr¹ng Nã kªu ë ngoµi trêi Nã kªu ë n¬i tự Nó kêu lòng người Nó khắc khoải, giục giã, thiêu Lop8.net (9) đốt Tiếng gọi tự ấm áp làm sao, mà nóng bỏng làm Nã ®ang ch¸y lªn mét nçi niÒm khao kh¸t Tõ tiÕng gäi mïa đến tiếng gọi thúc giục người hành động, bài thơ vận hành theo hướng từ bóng tối tù ngục đến ánh sáng tự Víi mét kÕt thóc më, lêi th¬ khÐp l¹i, mét thÕ giíi t©m tr¹ng më vµ d ©m cña nã lµ tiÕng chim tu hó ThÕ giíi Êy lµ c¶ mét miền thơ lòng người đọc thơ, người yêu thơ Giờ häc h«m xin t¹m dõng ë ®©y! Lop8.net (10)