*Caùch tieán haønh : Bước 1 : Làm việc theo nhóm đôi - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 2 tr.23 trong SGK đọc các câu hỏi và trả lời của các bạn Bước 2 : Làm việc cả lớp - GV chỉ sơ đồ các[r]
(1)TUẦN TIẾT Bài 1: Hoạt Ngày dạy: động thở và quan hô hấp I-MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù khaû naêng: -Nhận thay đổi lồng ngực ta hít vào và thở -Chỉ và nói tên các phận quan hô hấp trên sơ đồ -Chỉ trên sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào và thở -Hiểu vai trò hoạt động thở sống người II-CHUAÅN BÒ : Caùc hình SGK , phieáu baøi taäp III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS 1’ 1/.Ổn định: -ản đảnh 2’ 2/.Bài cũ : - GV kiểm tra và hướng dẫn học sinh nhận biết kí hiệu dẫn các hoạt động học tập SGK -HS lảng nghe 3.Bài : Giới thiệu bài: Hàng ngày, chúng ta cĩ 1’ trao đổi khí thể mình với môi trường bên ngoài thông qua quan hô hấp.Vậy hoạt động thở là gì? Và quan hô hấp gồm phận nào, hôm cô xin mời lớp mình vào tìm hiểu bài1 Hoạt động 1: Thực hành cách thở sâu - HS tham gia Mục tiêu: học sinh nhận biết 13’ thay đổi lồng ngực ta hít vào thật sâu và thở - Hoïc sinh neâu theo caûm Caùch tieán haønh : nhaän cuûa mình Bước 1: trò chơi : “ Ai nín thở lâu” - GV hướng dẫn chơi : các em hãy dùng tay bịt chặt mũi, nín thở, bạn nào nín thở lâu thì bạn đó thắng - Hoạt động thở giúp - Giáo viên nêu câu hỏi : các em cho biết người trì sống cảm giác mình bịt mũi, nín thở ? -3 – hoïc sinh nhaéc laïi - Giáo viên chốt: các em có cảm giác khó chịu nín thở lâu Như vậy, ta bị Lop2.net (2) ngừng thở lâu thì ta có thể bị chết + Hoạt động thở có tác dụng gì sống người ? - Cho hoïc sinh nhaéc laïi Bước : Thực hành - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh - Giáo viên yêu cầu học sinh lớp đứng lên, quan sát thay đổi lồng ngực ta thở sâu, thở bình thường theo các bước + Tự đặt tay lên ngực mình sau đó thực hành động tác thở sâu và thở bình thường + Đặt tay lên ngực bạn bên cạnh, nhận biết thay đổi lồng ngực bạn thực các động tác trên - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhóm đôi thực phiếu học tập - Giaùo vieân thu keát quaû thaûo luaän +Khi ta hít vào thở bình thường thì lồng ngực nào? - HS thực hành thở sâu, thở bình thường để quan sát thay đổi lồng ngực -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm đôi thực phiếu học tập -HS khaùc laéng nghe, boå sung -Khi ta hít vào thở bình thường thì lồng ngực phồng lên xẹp xuống đặn -Khi ta hít vaøo thaät saâu thì lồng ngực phồng lên, bụng +Khi ta hít vào thật sâu thì lồng ngực hóp lại naøo? - Khi ta thở thì lồng ngực xẹp xuống bụng phình to +Khi ta thở thì lồng ngực có gì thay đổi? Giaùo vieân keát luaän Hoạt động 2: Làm việc với SGK Muïc tieâu : 17’ - Chỉ trên sơ đồ và nói tên các phận cuûa cô quan hoâ haáp - Chỉ trên sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào và thở - Hiểu vai trò hoạt động thở sống người Caùch tieán haønh : Lop2.net - HS quan saùt - Caù nhaân (3) Bước : Làm việc theo nhóm đôi - GV yeâu caàu HS quan saùt hình trang SGK - Gọi học sinh đọc phần yêu cầu kí hiệu kính luùp - GV gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn + Haõy chæ vaø noùi roõ teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp + Mũi dùng để làm gì ? + Khí quản, phế quản có chức gì ? + Phổi có chức gì ? + Chỉ trên hình đường không khí ta hít vào và thở - Giáo viên cho học sinh trả lời - Nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa caùc nhoùm +Cơ quan hô hấp gồm phận nào? + Khi ta hít vào, không khí qua phaän naøo? +Khi ta thở ra, không khí qua phaän naøo ? + Vậy ta phải làm gì để bảo vệ quan hô haáp? Kết luận : GV cho học sinh liên hệ thực tế từ sống ngày : tránh không để dị vật thức ăn, thức uống, vật nhỏ, … rơi vào đường thở Khi chúng ta bịt mũi, nín thở, quá trình hô hấp không thực được, làm cho thể chúng ta bị thiếu ôxi dẫn đến khó chịu Nếu nín thở lâu từ đến phút, người ta có thể bị chết, vì cần phải giữ gìn cho quan hô hấp luôn hoạt động liên tục và đặn Khi có dị vật làm tắc đường thở, chúng ta cần phải cấp cứu để lấy dị vật Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) Lop2.net - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Học sinh trả lời Học sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Cô quan hoâ haáp goàm : muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø hai laù phoåi - Khi ta hít vaøo, khoâng khí ñi qua muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø hai laù phoåi - Khi ta thở ra, không khí ñi qua hai laù phoåi, pheá quaûn, khí quaûn, muõi - Để bảo vệ quan hô haáp khoâng nheùt vaät laï vaøo muõi, vaøo mieäng … (4) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Nên thở nào ? RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (5) Tuần:1 Bài Nên thở nào ? Ngày dạy : I MUÏC TIEÂU: Hiểu cần thở mũi, không nên thở miệng hít thở không khí lành giuùp cô theå khoûe maïnh II CHUAÅN BÒ : - Caùc hình SGK - Göông soi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 4’ 1’ 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuõ: - Giaùo vieân neâu caâu hoûi - Gọi học sinh trả lời - Nhaän xeùt Bài Giới thiệu bài Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Môc tiªu : Gi¶i thÝch ®îc t¹i ta nªn thë b»ng mòi mµ kh«ng nªn thÓ b»ng miÖng C¸ch tiÕn hµnh : - GV hướng dẫn HS lấy gương soi ( có ) để quan sát phía lỗ muõi mình Neáu khoâng coù göông coù theå quan sát lỗ mũi bạn bên cạnh trả lời caâu hoûi: Caùc em nhìn thaáy gì muõi ? Tieáp theo GV ñaët caâu hoûi + Khi bò soå muõi em thaáy coù gì chảy từ hai lỗ mũi + Haèng ngaøy duøng khaên saïch lau phía muõi em thaáy treân khaên coù gì ? + Tại thở mũi tốt thở baèng mieäng ? - GV giaûng : Trong lỗ mũi có nhiều lông để cản bớt bụi không khí ta hít vào Ngoài mũi còn có nhiều Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời theo câu hỏi - HS quan saùt phía cuûa loã muõi mình ( quan saùt loã muõi cuûa baïn beân caïnh ) - HS trả lời - HS laéng nghe (6) 14’ tuyến tiết dịch nhầy để cản bụi diệt khuẩn , tạo độ ẩm , đồng thời có nhiều mao mạch sưởi ấm không khí hít vào KÕt luËn : Thở mũi là hợp vệ sinh , có lợi cho sức khoẻ , vì chúng ta nên thở mũi Hoạt động : Laứm vieọc vụựi SGK Môc tiªu : Nãi ®îc Ých lîi cña viÖc hÝt thë kh«ng khÝ lµnh vµ t¸c h¹i cña viÖc hÝt thë kh«ng khÝ cã nhiÒu khói, bụi sức khoẻ C¸ch tiªn hµnh : + Bước : Laứm vieọc theo caởp - GV yeâu caàu HS cuøng quan saùt caùc hình , , SGK và thảo luận theo gợi ý sau : + Bức tranh nào thể không khí lành , tranh nào thể khoâng khí coù nhieàu khoùi buïi ? + Khi thở nơi không khí laønh baïn caûm thaáy theá naøo ? + Neâu caûm giaùc cuûa baïn phaûi thở không khí có nhiều khói , bụi ? + Bước : Laứm vieọc caỷ lụựp - GV chæ ñònh moät soá HS leân trình baøy kết thảo luận theo cặp trước lớp - GV yêu cầu lớp cùng suy nghĩ và trả lời các câu hỏi : + Thở không khí lành có lợi gì ? - Laøm vieäc theo caëp - HS cuøng quan saùt caùc hình , , trang SGK vaø thảo luận theo gợi ý - Moät soá HS leân trình baøy keát quaû thaûo luaän theo caëp trước lớp - Cả lớp cùng suy nghĩ và trả lời các câu hỏi - Khoâng khí laønh laø không khí chứa nhiều khí ôxi , ít khí caùcboâníc vaø khoùi buïi, … Khí ô-xi cần cho hoạt động sống thể Vì thở khoâng khí laønh seõ giuùp chuùng ta khoeû maïnh + Thở không khí có nhiều khói , - Không khí chứa nhiều khí buïi coù haïi gì ? caùc – boâ – níc , khoùi , buïi , …laø khoâng khí bò oâ nhieãm Thở không khí bị ô nhiễm Lop2.net (7) - GV choát yù Nhaän xeùt – Daën doø: - Thực tốt điều vừa học - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Veä sinh hoâ haáp có hại cho sức khoẻ RUÙT KINH NGHIEÄM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (8) Tuaàn Tieát Bài 7: HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN Ngaøy daïy : I-MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS bieát : -Thực hành nghe nhịp đập tim, đếm nhịp đập mạch -Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn, vòng tuần hoàn nhỏ II-CHUAÅN BÒ : -Các hình SGK, sơ đồ vòng tuần hoàn và các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu vòng tuần hoàn III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : T HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN G 1’ 1/.Ổn định, tổ chức lớp: 3’ 2/.Bài cũ : Máu và quan tuần hoàn -Cô quan vaän chuyeån maùu ñi khaép cô theå coù teân goïi laø gì ? -Cơ quan tuần hoàn gồm phận nào? -Mạch máu đến đâu thể người? -Giáo viên nhận xét, đánh giá 3/.Bài : 1’ -Giới thiệu bài: 10’ a/.Hoạt động 1: Thực hành *Mục tiêu : Biết nghe nhịp đập tim, đếm nhịp đập mạch * Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc lớp -Giáo viên hướng dẫn học sinh : +Áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp đập tim phút +Đặt ngón trỏ và ngón bàn tay phải lên cổ tay trái mình tay trái bạn (phía ngón cái ), đếm số nhịp mạch đập phút HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Cơ quan tuần hoàn -Gồm tim và các mạch máu -Đi khắp nơi thể -HS lảng nghe -HS làm mẫu Cả lớp q.sát - GV gọi số HS lên làm mẫu cho lớp quan sát Bước : Làm việc theo nhóm -HS thực hành nghe và - GV cho học sinh ngồi cạnh thực hành nghe đếm nhịp tim và đếm nhịp tim theo yêu cầu Giáo viên Bước : Làm việc lớp Lop2.net (9) - GV gọi học sinh thực hành và trả lời các câu hỏi : -Cả lảp thảc hành theo Các em đã nghe thấy gì áp tai vào ngực bạn mình? tảng cá nhân Khi đặt đầu ngón tay lên cổ tay mình tay bạn, em caûm thaáy gì ? -Giaùo vieân nhaän xeùt Keát luaän: tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu lưu thông không các mạch máu, thể chết b/.Hoạt động 2: Làm việc với SGK 14’ *Mục tiêu : Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ *Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc theo nhóm đôi - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 17 SGK - Gọi HS đọc phần yêu cầu kí hiệu kính lúp - GV gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn + Tranh veõ gì ? +Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ Nêu chức loại mạch máu +Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn nhỏ Vòng tuần hoàn nhỏ có chức gì? +Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn lớn Vòng tuần hoàn lớn có chức gì? Bước : Làm việc lớp - Giáo viên yêu cầu đại diện nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän nhoùm mình Keát luaän: tim luôn co bóp đẩy máu vào vòng tuần hoàn: Vòng tuần hoàn lớn: đưa máu chứa nhiều khí ôxi và chất dinh dưỡng từ tim nuôi các quan thể, đồng thời nhận khí CO2 và chất thải các quan trở tim Vòng tuần hoàn nhỏ: đưa máu từ tim đến phổi lấy khí ôxi và thải khí CO2 trở tim c/.Hoạt động 3: chơi trò chơi ghép chữ vào hình 5’ *Mục tiêu : củng cố kiến thức đã học hai vòng tuần hoàn *Caùch tieán haønh : Bước 1: Nhận nhiệm vụ và chuẩn bị nhóm GV phát cho nhóm đồ chơi bao gồm sơ đồ hai vòng tuần hoàn (sơ đồ câm) và các Lop2.net -Lảng nghe -Chú ý lảng nghe, ghi nhả -HS quan sát -HSTB đảc -HS tiảp thu -Đại diện các nhóm trình baøy Caùc nhoùm khaùc boå sung, goùp yù -Hoïc sinh chia nhoùm, thaûo (10) phiếu rời ghi tên các mạch máu hai vòng tuần hoàn Y/c các nhóm thi đua ghép chữ vào hình Nhóm nào hoàn thành trước, ghép chữ vào sơ đồ đúng vị trí và trình bày đẹp là thắng Bước : - GV cho các nhóm thi đua ghép chữ vào hình - Nhaän xeùt 1’ 4/.Nhaän xeùt – Daën doø : -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài : Vệ sinh quan tuần hoàn luaän, phaân coâng -Caùc nhoùm thi ñua -Hoïc sinh nhaän xeùt -HS lảng nghe -Thảc hiản RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop2.net (11) Tuaàn Tiết 2: Ngaøy daïy : Vệ sinh quan tuần hoàn I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu số việc cần làm để giữ ve,ä bảo vệ quan tuần hoàn II/ CHUAÅN BÒ: -Caùc hình SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1/.Ổn định, tổ chức lớp 4’ 2/.Bài cũ : Hoạt động tuần hoàn GV hỏi: + Nêu chức loại mạch máu + Vòng tuần hoàn nhỏ có chức gì ? + Vòng tuần hoàn lớn có chức gì ? -Giáo viên nhận xét, đánh giá 3/.Bài : 1’ *Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung tiết học 8’ a/.Hoạt động : Chơi trò chơi vận động *Mục tiêu: So sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức lúc làm việc nặng nhọc với lúc thể nghỉ ngơi, thư giản *Caùch tieán haønh : Bước : -GV cho HS chơi trò chơi: “ Con Thỏ” đòi hỏi vận động ít -Sau HS chôi xong, GV hoûi: Caùc em coù caûm thaáy nhòp tim vaø maïch cuûa mình nhanh hôn luùc chuùng ta ngoài yeân khoâng? Bước : Cho học sinh thảo luận các câu hỏi sau: +So sánh nhịp đập tim, mạch vận động mạnh với vận động nhẹ nghỉ ngơi ? -Giáo viên gọi đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình -Giaùo vieân hoûi : +Trong hoạt động tuần hoàn, phận nào làm nhiệm vụ co bóp, đẩy máu thể ? + Cơ thể chết phận nào ngừng làm Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Ổn định, tổ chức lớp - Học sinh trả lời -Lắng nghe, ghi vào - hoïc sinh ñieàu khieån, caû lớp thực theo - HS trả lời - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm và trả lời - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû TL Baïn nhaän xeùt, boå sung -Tim -Cô theå seõ cheát neáu tim (12) ngừng làm việc 20’ vieäc? Keát luaän b/.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm *Mục tiêu : Nêu các việc nên và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn Có ý thức tập thể dục đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ quan tuần hoàn *Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc theo nhóm đôi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình - Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo trang 19 SGK vaø thaûo luaän : luaän nhoùm ñoâi +Caùc baïn ñang laøm gì ? +Các bạn làm là nên hay không nên để baûo veä tim maïch? Vì sao? +Hoạt động nào có lợi cho tim, mạch ? Tại không nên Luyện tập và lao động quá sức +Theo bạn trạng thái, cảm xúc nào đây có thể làm cho tim đập mạnh ( quá vui,lúc hồi hộp, xúc động mạnh, lúc tức giận, thư giản ) ? +Taïi chuùng ta khoâng neân maëc quaàn aùo, ñi giaøy deùp quaù chaät ? 1’ +Kể tên số thức ăn, đồ uống, … giúp bảo vệ tim mạch và tên thức ăn, đồ uống, … làm tăng huyết áp, gây xơ vữa động mạch Bước : Làm việc lớp -Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy keát quaû thaûo luaän -Giáo viên cho học sinh tự liên hệ thân: Em đã làm gì để bảo vệ tim, mạch ? * Giaùo duïc BVMT: -Biết số hoạt động người đã gây ô nhiễm bầu không khí, có hại quan hô hấp, tuần hoàn, thần kinh - Học sinh biết số việc làm có lợi, có hại cho sức khỏe 4/.Nhaän xeùt – Daën doø : -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi : Phoøng beänh tim maïch -Đại diện nhóm trình bày Caùc nhoùm khaùc boå sung -Em ăn uống đủ chất dinh dưỡng, không hút thuốc lá, taäp theå duïc haèng ngaøy - Hoïc sinh laéng nghe -HS tiếp thu -Lắng nghe, thực RUÙT KINH NGHIEÄM: Lop2.net (13) Tuaàn Tieát Bài 9: Phoøng beänh tim maïch Ngaøy daïy : …………………………………… I/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS biết: -Kể tên số bệnh tim mạch -Nêu nguy hiểm và nguyên nhân gây bệnh thấp tim trẻ em -Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim -Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim II/ CHUAÅN BÒ : Các hình SGK, sơ đồ vòng tuần hoàn và các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu vòng tuần hoàn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1/.Ổn định, tổ chức lớp 3’ 2/.Bài cũ : Vệ sinh quan tuần hoàn +Tại chúng ta không nên mặc quần áo, giày dép - Học sinh trả lời quaù chaät ? +Kể tên số thức ăn, đồ uống, … giúp bảo vệ tim mạch và tên thức ăn, đồ uống, … làm tăng huyết áp, gây xơ vữa động mạch +Em đã làm gì để bảo vệ tim, mạch ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá 3/.Bài : -Giới thiệu bài: tim mạch là bệnh nguy hiểm và là 1’ nguyên nhân gây bệnh thấp tim trẻ em Làm 10’ nào để phòng bệnh thấp tim, chúng ta cùng tìm hiểu bài Phòng bệnh tim mạch a/.Hoạt động 1: Động não *Mục tiêu : Kể tên số bệnh tim mạch *Caùch tieán haønh : - GV yêu cầu HS kể tên số bệnh tim maïch maø em bieát - Giáo viên kết hợp ghi các bệnh đó lên bảng - Gọi HS đọc lại tên các bệnh ghi trên baûng - Giaùo vieân giaûng theâm cho hoïc sinh nghe kieán thức số bệnh tim mạch : +Bệnh nhồi máu tim : đây là bệnh thường Lop2.net -Hoïc sinh keå teân moät soá beänh veà tim maïch -Beänh thaáp tim, beänh huyeát áp cao, bệnh xơ vữa động maïch, beänh nhoài maùu cô tim - Hoïc sinh laéng nghe (14) gặp người lớn tuổi, là người già Nếu không chữa trị kịp thời, người bị chết +Hở van tim : mắc bệnh này không điều hoà lượng máu để nuôi thể +Tim to, tim nhỏ : ảnh hưởng đến lượng máu nuôi thể người -Giáo viên giới thiệu bệnh thấp tim: là bệnh thường gặp trẻ em, nguy hiểm 14’ b/.Hoạt động 2: Đóng vai *Mục tiêu : Nêu nguy hiểm và nguyên nhân gây bệnh thấp tim trẻ em *Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc theo cá nhân - GV yeâu caàu HS q.saùt caùc hình trang 20 SGK - Gọi HS đọc các lời hỏi đáp nhân vật caùc hình Bước : Làm việc theo nhóm -GV y.caàu HS thaûo luaän nhoùm caùc caâu hoûi sau : +Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim? +Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo +Nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim ? -Giáo viên cho các nhóm tập đóng vai học sinh và bác sĩ để hỏi và trả lời bệnh thấp tim - Giáo viên quan sát, giúp đỡ các nhóm thể vai diễn mình cách tự nhiên, không lệ thuộc vào lời nói các nhân vật SGK Bước : Làm việc lớp - GV cho các nhóm xung phong đóng vai dựa theo caùc nhaân vaät caùc hình 1, 2, trang 20 - GV y.caàu caùc nhoùm khaùc theo doõi, NX nhoùm nào sáng tạo và qua lời thoại đã nêu bật nguy hieåm, ng.nhaân gaây beänh thaáp tim - Giaùo vieân nhaän xeùt Keát luaän: Bệnh thấp tim là bệnh tim mạch mà lứa tuổi học sinh thường mắc Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuối cuøng gaây suy tim Nguyên nhân dẫn đến bệnh thấp tim là bị viêm họng, viêm a-mi-đan kéo dài viêm khớp cấp không Lop2.net -Hoïc sinh quan saùt -Học sinh đọc các lời hỏi đáp -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm +Đại diện các nhóm trình baøy Caùc nhoùm khaùc boå sung, goùp yù -Các nhóm tập đóng vai - Caùc nhoùm xung phong đóng vai - Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt -HS lắng nghe (15) chữa trị kịp thời, dứt điểm 1’ c/.Hoạt động 3: Thảo luận nhóm *Mục tiêu : Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc nhóm đôi - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt caùc hình 4, 5, trang 21 SGK - Yêu cầu các nhóm vào hình và nói với nội dung và ý nghĩa các việc làm hình việc đề phòng bệnh thaáp tim Bước : Làm việc lớp - Giáo viên gọi đại diện học sinh trình bày kết quaû thaûo luaän -Giaùo vieân nhaän xeùt: ♦Hình : bạn súc miệng nước muối trước ngủ để đề phòng viêm họng ♦Hình : thể nội dung giữ ấm cổ, ngực tay và ban chân để đề phòng cảm lạnh, viêm khớp caáp tính ♦Hình : thể nộâi dung ăn uống đầy đủ để thể khỏe mạnh, có sức đề kháng chống bệnh tật noùi chung vaø beänh thaáp tim noùi rieâng Kết luận: Đề phòng bệnh thấp tim cần phải: giữ ấm thể tời lạnh, ăn uống đầy đủ chất, giữ vệ sinh Cá nhân tốt, rèn luyện thân thể ngày để không bị các bệnh viêm họng, viêm a-miđan kéo dài viêm khớp cấp… 4/.Nhaän xeùt – Daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài : Hoạt động bài tiết nước tiểu - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh thaûo luaän -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû -Hoïc sinh nhaän xeùt -HS nhận xét -HS tiếp thu -Lắng nghe, thực *Rút kinh nghiệm tiết dạy: Lop2.net (16) Tuaàn Tiảt Bài 10: Hoạt động bài tiết nước tiểu Ngaøy daïy: I/ MUÏC TIEÂU : -Nêu tên và đúng vị trí các phận quan bài tiết nước tiểu trên tranh vẽ mô hình II/ CHUAÅN BÒ : Các hình SGK, bảng Đ, S, tranh sơ đồ câm, thẻ bìa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 4’ 1/.Ổn định, tổ chức lớp 2/.Baøi cuõ : Phoøng beänh tim maïch - Giaùo vieân cho hoïc sinh giô baûng Ñ, S Nguyên nhân nào dẫn đến bệnh thấp tim ? a)Do bò vieâm hoïng, vieâm amiñan keùo daøi b)Do aên uoáng khoâng veä sinh c)Do biến chứng các bệnh truyền nhiễm ( cúm, sởi… ) d)Do thấp khớp cấp không chữa trị kịp thời, dứt điểm - Giáo viên nhận xét, đánh giá 3/.Bài : Giới thiệu bài: 1’ Hoạt động : Tìm hiểu các phận 11’ quan bài tiết nước tiểu Mục tiêu : Giúp học sinh kể tên các phận quan bài tiết nước tiểu Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc theo nhóm -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình trang 19 SGK vaø thaûo luaän : + Kể tên các quan bài tiết nước tiểu? -Hát đầu -Học sinh lựa chọn và giơ bảng Đ, S: a)Đ, b)S, c)S, D)Đ -HS tiếp thu -Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm và trả lời -2 thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái Bước : Làm việc lớp -Giáo viên treo hình sơ đồ câm, gọi học sinh -Học sinh lên bảng thực leân ñính teân caùc boä phaän cuûa cô quan baøi tieát nước tiểu Lop2.net (17) -GV đính thẻ : tên quan bài tiết nước tiểu -Hoïc sinh nhaéc laïi Kết luận : quan bài tiết nước tiểu 18’ thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái Hoạt động 2: Tìm hiểu chức các quan bài tiết nước tiểu *Mục tiêu : Giúp học sinh nắm nhiệm vụ phận quan bài tiết nước tiểu *Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc theo nhóm đôi - GV yeâu caàu HS quan saùt hình tr.23 SGK đọc các câu hỏi và trả lời các bạn Bước : Làm việc lớp - GV sơ đồ các quan bài tiết nước tiểu và -Học sinh quan sát -Thận có chức lọc máu, lấy hoûi : các chất thải độc hại có + Thaän coù nhieäm vuï gì ? máu tạo thành nước tiểu -Ống dẫn nước tiểu nước + Ống dẫn nước tiểu để làm gì ? tiểu từ thận xuống bóng đái -Bóng đái là nơi chứa nước tiểu + Bóng đái là nơi chứa gì ? -Ống đái để dẫn nước tiểu từ + Ống đái để làm gì ? bóng đái ngoài -Giáo viên chốt nhiệm vụ phận - Học sinh lắng nghe - Hoïc sinh nhaéc laïi quan bài tiết nước tiểu +Mỗi ngày người thải bao nhiêu lít - Mỗi ngày người thải từ lít đến 1,5 lít nước tiểu nước tiểu ? - Giaùo vieân giaùo duïc: Moãi ngaøy chuùng ta thaûi từ lít đến 1,5 lít nước tiểu Nếu các em mắc tiểu mà không tiểu, nín nhịn lâu ngày bị sỏi thận Do đó các em phải tiểu mắc tiểu và sau đó phải uống nước thật nhiều để bù cho việc nước việc thải nước tiểu ngày Keát luaän: ♦Thận có chức lọc máu, lấy các chất -HS lắng nghe thải độc hại có máu tạo thành nước tiểu ♦Ống dẫn nước tiểu nước tiểu từ thận xuống bóng đái ♦Bóng đái là nơi chứa nước tiểu ♦Ống đái để dẫn nước tiểu từ bóng đái ngoài * Giaùo duïc BVMT: - Biết số hoạt động người đã gây ô nhiễm bầu không khí, có hại quan hô Lop2.net (18) hấp, tuần hoàn, thần kinh - Học sinh biết số việc làm có lợi, có hại cho sức khỏe 1’ 4/.Nhaän xeùt – Daën doø : -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài : Vệ sinh quan bài tiết nước tiểu -HS tiếp thu -HS lắng nghe, thực RUÙT KINH NGHIEÄM : Lop2.net (19) Lop2.net (20) TUAÀN Veä sinh cô quan baøi tieát nước tiểu Tiết Bài 11: Ngaøy daïy : I/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc , HS bieát : - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan bài tiết nước tiểu - Kể tên số bệnh thường gặp quan bài tiết nước tiểu - Neâu caùch phoøng traùnh caùc beänh keå treân II/ CHUAÅN BÒ : Các hình SGK, hình các quan bài tiết nước tiểu phóng to III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định, tổ chức lớp 3’ 2.Bài cũ : Hoạt động bài tiết nước tiểu - Kể tên các quan bài tiết nước tiểu - Học sinh trả lời - Thaän coù nhieäm vuï gì ? - Ống dẫn nước tiểu để làm gì ? - Bóng đái là nơi chứa gì ? Ống đái để làm gì ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá 3.Bài : Giới thiệu bài: Tiết trước, chúng ta đã 1’ giới thiệu hoạt động bài tiết nước tiểu làm nào để vệ sinh tốt quan bài tiết nước tiểu mời lớp mình vào tìm hiểu bài 11: VSCQBTNT 14’ Hoạt động 1: Thảo luận lớp Mục tiêu : Nêu lợi ích việc giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu Caùch tieán haønh : -Hoïc sinh chia nhoùm, thaûo luaän - Giáo viên chia lớp thành nhóm, yêu cầu các và trả lời câu hỏi nhóm thảo luận trả lời câu hỏi : +Taùc duïng cuûa moät boä phaän cuûa cô quan baøi tieát nước tiểu +Nếu phận đó bị hỏng nhiễm trùng dẫn đến điều gì ? - Thaän coù taùc duïng loïc chaát - Giaùo vieân phaân coâng caùc nhoùm cuï theå : độc từ máu Nếu thận bị hỏng +Nhoùm : Thaûo luaän taùc duïng cuûa thaän Lop2.net (21)