1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 1 - Bài 1: Hai góc đối đỉnh (Tiết 5)

20 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 286,35 KB

Nội dung

Môc tiªu bµi häc: - Học sinh nắm chắc được định nghĩa hai góc đối đỉnh ,tính chất 2 góc đối đỉnh thì bằng nhau.. - Nhận biết được các góc đối đỉnh trong một hình - Vẽ được góc đối đỉnh v[r]

(1)Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 Ngµy so¹n: 20/08/2008 Chương I : Đường Thẳng Vuông góc đường thẳng song2 Đ Hai góc đối đỉnh TiÕt a Môc tiªu bµi häc : - Học sinh giải thích nào là góc đối đỉnh.Nêu t/c góc đối đỉnh thì - Vẽ góc đối đỉnh góc cho trước Nhận xét góc đối đỉnh hình Hs bước đầu tập trung suy luận B.ChuÈn bÞ Gv và Hs : Thước thẳng , thước đo góc , bảng phụ C.TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung chương I Gv: Giới thiệu các nội dung cần tìm hiểu chương I Hoạt động : Thế nào là hai góc đối đỉnh Gv: vÏ h×nh ë khung sgk vµ ®­a Hs: quan s¸t h×nh vÏ ë b¶ng phô lªn b¶ng phô Hs: TL: gãc 01 vµ gãc 03 cã chung đỉnh 0b là tia đối cảu 0b’ ; 0a là tia đối cảu 0a’ Hoặc : 0b và 0b’ tạo thµnh ®t’ 0a vµ 0a’ t¹o thµnh ®t’ +) góc M và góc M chung đỉnh Gv: Em h·y nhËn xÐt quan hÖ vÒ đỉnh , cạnh góc 01 và góc 03 ; gãc M vµ gãc M ; gãc A vµ gãc B Gv: giíi thiÖu : gãc vµ gãc cã cạnh góc này là tia đối c¹nh cña gãc Ta nãi gãc 01 vµ gãc là hai góc đối đỉnh (?) Vậy nào là góc đối đỉnh Gv: gọi Hs đọc lại đ/n Gi¸o M Md và Mb đối xứng ; Mc và Ma Không đối xứng +) gãc A vµ gãc B kh«ng chung đỉnh Hs: Hai góc đối đỉnh là cạnh góc này là tia đối cạnh góc Hs: gãc : 01 ; 04 còng lµ gãc ®.® Hs: tạo thành cặp góc đối đỉnh Hs: nªu c¸ch vÏ : b»ng c¸c X§ tia viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang (2) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 Gv: cho hs lµm (?2) đối 0x’ và 0y’ cạnh 0x và 0y ? VËy hai ®­êng th¼ng c¾t sÏ t¹o thµnh m¸ym cÆp gãc ®.®? Hs: TL ? Cho gãc x0y xe gãc ®.® cña gãc C¸c cÆp gãc ®.® lµ : gãc I vµ I x0y ? Trªn h×nh b¹n vÏ cßn cÆp gãc Gãc I vµ I ®.® nµo kh«ng? ? Vẽ đường thẳng cắt đặt tên c¸c gãc vµ chØ cÆp gãc ®.® Hoạt động 3: Tính chất hai góc đối đỉnh Gv: mắt em hãy ước lượng số đo Hs: hình góc : 01 = gãc 01 vµ 03 ntn? ? Em ®o gãc vµ Hs: lªn ®o ? Dùa vµo t/ c cña gãc kÒ bï gi¶ithÝch t¹i gãc : 01 = 03 ? Hs: gãc :   180 (2 gãc kÒ bï ) (1)   180 ( gãc kÒ bï) (2)  = (Suy tõ (1) vµ (2) ) 3 Hs: Hai góc đối đỉnh thì (?0 Vậy góc đối đỉnh có t/c gì ? Hoạt động : củng cố : Hs: kh«ng ? Hai góc đối đỉnh thì góc có đối đỉnh Hs: Lµm bµi kh«ng? Gv: cho hs lµm bt vµ sgk Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà  Học thuộc đ/n và t/c góc đối đỉnh Học cách suy luận  Biết vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước vẽ góc đối đỉnh  Lµm bµi 3,4,5 trang 83 sgk _ Bµi 1,2,3 trang SBT Gi¸o viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang (3) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 Ngµy so¹n: 20/08/2008 TiÕt LuyÖn tËp a Môc tiªu bµi häc: - Học sinh nắm định nghĩa hai góc đối đỉnh ,tính chất góc đối đỉnh thì - Nhận biết các góc đối đỉnh hình - Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước - Bước đầu tập chung suy luận và biết cách trình bày bài tập B.ChuÈn bÞ - GV và HS : sgk, thước thẳng , thước đo góc , bảng phụ C.TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Hs1 : Thế nào là góc đối đỉnh ? Vẽ hình đặt tên và nêu các cặp góc đối đỉnh Hs2 : Nêu t/c góc đối đỉnh ? vẽ hình ? suy luận giải thích góc đối đỉnh lại Hs3 : ch÷a bµi tËp Hoạt động : Luyện tập Gv: cho hs đọc bài trang 83 sgk Hs: suy nghÜ tr¶ lêi Gv: gîi ý nÕu hs kh«ng vÏ ®­îc -vẽ góc: x0y = 470 vẽ tia đối 0x’ tia 0x Vẽ tia đối 0y’ tia oy ®­îc ®­êng th¼ng xx’ c¾t yy’ taÞ cã gãc =.Hs: lªn vÏ h×nh Gv: gäi hs lªn b¶ng vÏ h×nh Gv: dựa vào hình vẽ và đề bài em hãy tóm tắt bài toán dạng cho và tìm HS: lªn b¶ng tãm t¾t Cho : xx’ Gv: biÕt sè ®o gãc gãc em h·y tÝnh ®­îc =? V× sao? Hs: vËy cã tÝnh ®­îc gãc kh«ng ? ^  yy’ = 0; 1= 47 T×m : gãc 02  ? 030 ? 04 =? Giải: góc 01  02  470 theo t/c đối xøng Hs: cã gãc : 01  02  1800 (2 gãc kÒ bï ) Gi¸o viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang (4) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 VËy: gãc 02  1800  470  1330 Cã gãc : 04  02  1330 ( gãc Gv: cho c¶ líp lµm bµi tËp sau phót Gv cho hs c¶ líp nhËn xÐt đối đỉnh) lớp làm theo nhóm Hs: Gãc : 01  04 (®® )Gãc : 02  05 ( ®.®) Gãc:  ( ®.®) Gãc: x0x’ = y0y’(®.®) Gãc: yoz’= y’0z( ®.®) Gãc: y0x’=y’0x(®.®) Gãc: x0x’=yoy’=z0z’=1800 Hs: Gv: gäi Hs len lµm b×a (?) Qua bµi em cã thÓ rót nhËn xÐt gi ? ? tên các cặp góc không đối đỉnh Gv: cho hs thùc hµnh bµi 10 Hs: góc chưa hẳn đối đỉnh Bài 9:- vẽ tia đối A x’ tia A x - Vẽ tia đối A y’ Tia A y Được góc x’0y’ đối đỉnh với góc xAy Hs: gãc xAy vµ gãc xAy’ ; Gãc :xAy vµ gãc y A x’ ; Gãc: y’A x’ vµ gãc y’ A x Hoạt động : Củng cố – luyện tập Gv: y/ c Hs nhắc lại : nào là góc đối đỉnh ? T/c góc đối đỉnh Hoạt động 4: Hướng dẫn học nhà  Làm bài 4,5,6 SBT Đọc trước bài đường thẳng vuông góc Gi¸o viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang (5) Gi¸o ¸n h×nh häc TiÕt 3,4 N¨m häc : 2008-2009 Ngµy so¹n: 24/08/2008 §2 Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc a Môc tiªu bµi häc: - Häc sinh gi¶i thÝch ®­îc thÕ nµo lµ ®­êng th¼ng vu«ng gãc - C«ng nhËn tÝnh chÊt cã nhÊt ®­êng th¼ng b ®i qua A vµ ba - HiÓu vµ biÕt vÏ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng B.ChuÈn bÞ - Gv và Hs : Thước kẻ, êke, giấy rời C.TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS1 : - Thế nào là hai góc đối đỉnh? Nêu tính chất nó - Cho xAˆ y = 900 vẽ góc x' Aˆ y ' đối đỉnh với góc đó Hoạt động : Thế nào là hai đường thẳng vuông góc Gv: Cho häc sinh c¶ líp lµm ?1 Hs: C¶ líp gÊp giÊy vµ quan s¸t nÕp gÊp y Gv: VÏ ®­êng th¼ng xx’ vµ yy’ c¾t Hs: x’ t¹i O cho: xOˆ y = 900 H·y tãm t¾t x O y’ Cho xx’yy’ = {o}, xOˆ y = 900 T×m: xOˆ y ' = x' Oˆ y ' = x' Oˆ y = 900 Gv: B»ng suy luËn h·y gi¶i thÝch: Gi¶i: Ta cã xOˆ y = 900 xOˆ y + x' Oˆ y =1800 (2gãckÒ bï  x' Oˆ y =1800 - xOˆ y =1800900 x' Oˆ y = xOˆ y ' = 900 ( tÝnh chÊt Mµ hai góc đối đỉnh ) ?VËy thÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng Hs: Tr¶ lêi vµ ghi gãc? Hai d xx’ vµ yy’ c¾t vµ c¸c gãc t¹o thµnh cã gãc vu«ng Gv: Nêu cách diễn đạt khác gäi lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc, vµ ®­îc ký hiÖu lµ xx’yy’ Gi¸o viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang (6) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 Hoạt động 3: Vẽ hai đường thẳng vuông góc Gv: Muèn vÏ hai ®­êng th¼ng vu«ng Hs: Nªu c¸ch vÏ nh­ BT9 gãc ta lµm nh­ thÕ nµo? Hs: C¶ líp lµm vµo vë ?Ngoài cách vẽ đó ta còn cách vẽ nào kh¸c n÷a? a Gv: Gäi häc sinh lµm ?3 a’ aa’ ?häc sinh c¶ líp lµm ?4 theo nhãm yªu Hs: O thuéc a cÇu häc sinh nªu vÞ trÝ cã thÓ x¶y ra? Oa O a’ a’ a a O ?theo em cã mÊy ®­êng th¼ng ®i qua O Hs: cã vµ chØ mét ®­êng th¼ng vµ vu«ng gãc víi a ®i qua O vµ vu«ng gãc víi ®­êng thẳng a cho trước Gv: §­a b¶ng phô bµi tËp vµ Hs: §øng t¹i chç tr¶ lêi Hoạt động : Đường trung trực đoạn thẳng Gv: Cho bµi to¸n: Cho ®o¹n th¼ng Hs: VÏ trung ®iÓm I AB VÏ trung ®iÓm I cña AB Qua I Hs: VÏ ®­êng th¼ng d ®i qua I vµ vu«ng gãc víi AB vÏ ®­êng th¼ng dAB d A B Gv: Giíi thiÖu ®­êng th¼ng d lµ I ®­êng trung trùc cña AB ?VËy ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n Hs: §­êng th¼ng vu«ng gãc víi th¼ng lµ g×? ®o¹n th¼ng t¹i trung ®iÓm cña nã ®­îc gäi lµ ®­êng trung trùc cña ?Muèn vÏ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng Êy - VÏ trung ®iÓm I cña ®o¹n th¼ng Êy ®o¹n th¼ng ta lµm nh­ thÕ nµo? - VÏ ®­êng th¼ng ®i qua I vµ vu«ng gãc víi ®o¹n th¼ng Hs: C¶ líp cïng lµm Gv: §­a b¶ng tr¾c nghiÖm Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà Gi¸o viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang (7) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 - Häc thuéc lý thuyÕt - Lµm bµi tËp 13, 14, 15 ( SGK – T86 ) Bµi 10, 11 (SBT – T75 ) Ngµy so¹n: 24/08/2008 TiÕt §3 C¸c gãc t¹o bëi mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng a Môc tiªu bµi häc: - Häc sinh n¾m ®­îc ®­êng th¼ng vµ mét c¸t tuyÕn nÕu cã cÆp gãc so le thì cặp góc so le lại nhau, hai góc đồng vị nhau, hai gãc phÝa bï - Học sinh có kỹ nhận biêt: Cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc cùng phía Học sinh bước đầu tập suy luận B.ChuÈn bÞ - Gv và Hs : Thước thẳng, thước đo góc C.TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ KÕt hîp d¹y bµi míi Hoạt động : Góc so le – góc đồng vị Gv: Yªu cÇu häc sinh vÏ ®­êng Hs: VÏ theo yªu cÇu th¼ng ph©n biÖt a vµ b - VÏ ®­êng th¼ng c c¾t ®­êng th¼ng a A1 và đường thẳng b A và B ? Cho biết cao bao nhiêu góc đỉnh A ? Cho biết cao bao nhiêu góc đỉnh B Gv: Giíi thiÖu cÆp gãc so le lµ B1 Â1 vµ B̂3 ; Â4 vµ B̂2 Có góc đỉnh A, góc đỉnh B Bốn cặp góc đồng vị là: Â4 và B̂4 , Â1 CÆp gãc so le trong: Â4 vµ B̂2 ; B̂ vµ ; Â2 vµ B̂2 ; Â1 vµ B̂1 Â1 vµ B̂3 Gv: Cho c¶ líp lµm ?1 Cặp góc đồng vị: Â4 và B̂4 , Â1 và B̂3 ; Â2 vµ B̂2 ; Â1 vµ B̂1 Hoạt động 3: Tính chất Gv: Cho häc sinh lµm ?2 Gv: Gäi häc sinh đọc hình vẽ Gv: Yªu cÇu häc sinh làm bài toán d¹ng cho vµ t×m Gi¸o A1 3 B1 viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang (8) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 Tãm t¾t: Cho ?VËy nÕu ®­êng th¼ng c¾t ®­êng th¼ng a vµ b c¸c gãc t¹o thµnh cã cÆp gãc so le b»ng th× cÆp gãc so le cßn l¹i vµ c¸c cÆp gãc đồng vị (bằng nhau) nh­ thÕ nµo? Gv: §ã lµ tÝnh chÊt c¸c gãc t¹o bëi ®­êng th¼ng c¾t ®­êng th¼ng? Gv: Gäi häc sinh nh¾c l¹i tÝnh chÊt s¸ch gi¸o khoa ca = {A} cb = {B} Aˆ  Bˆ  45 T×m a) Aˆ1  ? ; Bˆ  ? ; so s¸nh b) Aˆ1  ? ; So s¸nh Â1 vµ Â2 c) Viết tên cặp góc đồng vị cßn l¹i vµ sè ®o cña nã Gi¶i: a) Ta cã: Â1 = 1800 - Â4 ( gãc kÒ bï)  Â1 = 1800 – 450 = 1350 Tương tự B̂3 = 1800 - B̂2 ( góc kề bù)  B̂3 = 1800 – 450 = 1350 Â1 = B̂3 = 1350 b) Â2 = Â4 = 450 ( đối đỉnh )  Â2 = B̂2 = 450 c) Ba cặp góc đồng vị còn lại: Â1 = B̂1 = 450, Â3 = B̂3 = 1350, Â4 = B̂4 = 450 Hs: - Cặp góc so le,đồng vị Hs: Nh¾c l¹i tÝnh chÊt vµ ghi nh­ s¸ch gi¸o khoa Hoạt động 4: Củng cố Gv: §­a bµi 22 len b¶ng yªu cÇu häc A1 sinh lªn ®iÒn tiÕp sè ®o c¸c gãc cßn l¹i Gv: gi¶ thiÕt: C¸c cÆp gãc cïng phÝa Â1 vµ B̂2 ?Em h·y t×m cÆp gãc kh¸c ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ tæng goc cïng phÝa? ?Ngoµi tÝnh chÊt nªu s¸ch gi¸o khoa em cßn rót kÕt luËn g× vÒ gãc cïng phÝa B1 Hs: Điền tiếp số đo các cặp góc đồng vÞ, c¸c cÆp gãc so le Hs: Â4 vµ B̂3 Hs: Â1 + B̂2 = 1800 Â4 + B̂3 = 1800 Hs: Ngoµi c¸c tÝnh chÊt nªu trªn th× tæng gãc cïng phÝa = 1800 ( hay gãc cïng phÝa bï ) Hoạt động 4: Hướng dẫn học nhà - Lµm bµi 23 (SGK), bµi 16, 17, 18, 19, 20 (T75, 76, 77, SBT) Gi¸o viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang (9) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 - Đọc trước bài hai đường thẳng // - ôn bài đường thẳng // và các vị trí tương đối đường thẳng lớp Ngµy so¹n: 24/08/2008 TiÕt §4 Hai ®­êng th¼ng song song a Môc tiªu bµi häc: - Hs: BiÕt ®­îc dÊu hiÖu nhËn biÕt ®­êng th¼ng // - Hs: Biết vẽ đường thẳng qua điểm // với đường thẳng đã cho - Hs: Biết sử dụng êke và thước thẳng để vẽ đường thẳng // B.ChuÈn bÞ - Gv và Hs : Sách giáo khoa + thước thăng + êke + bảng phụ C.TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS1 : - Nªu tÝnh chÊt cña c¸c gãc t¹o ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng // - Nªu vÞ trÝ cña hai ®­êng th¼ng ?ThÕ nµo lµ ®­êng th¼ng // HS2 : - Cho ®­êng th¼ng a vµ ®­êng th¼ng b Muèn biÕt ®­êng th¼ng a cã // víi ®­êng th¼ng b kh«ng ta lµm nh­ thÕ nµo? Hoạt động : Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song Gv; Cho häc sinh lµm ?1 Hs: Dùng thước ước lượng Gv: §­a h×nh vÏ ë b¶ng phô lªn mắt để trả lời ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ vµ sè ®o Hs: h a: Lµ cÆp gãc so le cã sè các góc cho trước hình a, b, c đo 450 h b: cặp góc đó là cặp góc so le táng cã sè ®o kh«ng b»ng H c: Là cặp góc đồng vị có số đo 600 Gv: Qua biÓu thøc trªn ta thÊy r»ng nÕu ®­êng th¼ng c¾t ®­êng th¼ng kh¸c t¹o thµnh cÆp goc so le cặp góc đồng vị Gi¸o viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang (10) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 thì đường thẳng đó // với Gv: §ã lµ néi dung dÊu hiÖu s¸ch gi¸o khoa Gv: Đưa nội dung đó lên bảng phụ ?Trong tÝnh chÊt nµy cÇn cã ®iÒu g× vµ suy nghÜ ®iÒu g×? Hs: Ghi Gv: Nªu: ®­êng th¼ng // ký hiÖu: a//b Hs: CÇn c (a vµ b) t¹o thµnh Gv: Diễn đạt các cách khác cặp góc so le cặp góc ®­êng th¼ng // đồng vị từ đó  a và b ?VËy muèn vÏ hai ®­êng th¼ng ta lµm song song víi hay a//b nh­ thÕ nµo? Hoạt động 3: Vẽ hai đường thẳng song song Gv: §­a ?2 lªn b¶ng phô yªu cÇu häc Hs: Tr×nh bµy sinh tr×nh bµy tr×nh tù vÏ Gv: Giíi thiÖu hai ®o¹n th¼ng // hai tia // lªn b¶ng phô Gv: NÕu biÕt ®­êng th¼ng // th× ta níi Hs: Ghi vµ vÏ h×nh mçi ®o¹n th¼ng ( mçi tia) cña ®­êng A B x nµy // víi mäi ®­êng th¼ng (mäi tia) x’ C D cña ®­êng th¼ng Cho: xy//x’y’ A,B  xy C,D  x’y’ y y’  §o¹n th¼ng AB//CD Tia Ax// Cx’ tia Ay//Dy’ Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà Häc lý thuyÕt vµ lµm c¸c bµi t¸on s¸ch gi¸o khoa Gi¸o viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang 10 (11) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 Ngµy so¹n: 24/08/2008 TiÕt LuyÖn tËp a Môc tiªu bµi häc: Qua bµi nµy gióp Hs - Thuéc vµ n¾m ch¾c dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng // - BiÕt vÏ thµnh th¹o ®­êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm n»m ngo×a mét ®­êng thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó - Sử dụng thành thạo thwocs và êke để vẽ đường thẳng song song B.ChuÈn bÞ - Gv và Hs : Sách giáo khoa thước thẳng, êke C.TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ?Khi nµo ®­êng th¼ng a//b Nªu dÊu hiÖu nhËn biÕt ?Lµm bµi 26 Hoạt động : Luyện tập Gv: Cho häc sinh lµm bµi 27 s¸ch Bµi 27 (T91, SGK) gi¸o khoa Hs: Đọc đề bài ?Bµi to¸n cho biÕt g×? Yªu cÇu ta Hs: Cho ABC ®iÒu g×? Yªu cÇu: Qua S vÏ ®­êng th¼ng //BC: ?Muèn vÏ AD//BC ta lµm nh­ thÕ AD = BC nµo? Hs: VÏ qua ®­êng th¼ng qua A vµ //BC ( vÏ gãc so le b»ng nhau) Hs: Trên đường thẳng đó lấy điểm D cho: Ad = BC ?Muèn AD = BC ta lµm nh­ thÕ nµo? ?Ta cã thÓ vÏ ®­îc mÊy giai ®o¹n AD//BC vµ AD = BC ?Em cã thÓ vÏ b»ng c¸ch nµo? Gọi học sinh lên bảng xác định ®iÓm D’ Gv: Cho học sinh đọc đề bài 28( T91, SGK) Gv: Hướng dẫn: Dựa vào dấu hiệu Gi¸o Hs: Ta cã thÓ vÏ ®­îc hai giai ®o¹n AD vµ AB cïng // víi BC vµ b»ng BC - Trªn ®­êng th¼ng qua A//Bc, lÊy D’ nằm khác phía D A, Sao cho: AD = AD’ Bµi 28( T91, SGK) viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang 11 (12) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 nhận biết đường thẳng // để vẽ Hs: hhoạt động nhóm sau đó học sinh lªn bn¶g vÏ - VÏ ®­êng th¼ng xx’ - Dïng ªke vÏ ®­êng th¼ng c qua A t¹o víi gãc Ax gãc 600 - Trªn c lÊy B bÊt k× ( B  A) - Dïng ªke vÏ y ' Bˆ A = 600 ë vÞ trÝ so le víi x' Aˆ B - Vẽ tia đối By tia By’ ta yy’//xx’ y B y’ x x’ A Gv: Cho häc sinh lµm bµi 29 ?Bµi to¸n cho biÕt g×? Yªu cÊu ta t×m g×? Gv: Yªu cÊu häc sinh lªn b¶ng vÏ xOˆ y vµ ®iÓm O’ Gv: Yªu cÇu häc sinh lªn vÏ tiÕp vµo h×nh gãc x' Oˆ y ' : xO//x’O; Oy//O’y’ ?Theo em cßn vÞ trÝ nµo cña ®iÓm O’ víi gãc xOˆ y Em hãy vẽ trường hớp đó Bµi 29 (T92, SGK) Hs: Tr¶ lêi Hs1: VÏ h×nh x O x’ O’ y’ y Hs: vÏ Hoạt động6: Hướng dẫn học nhà - Bµi 30 (SGK T92); bµi 24, 25, 26 (T78, SBT) - Bài 29: Bằng suy luận khẳng định: xOˆ y và x' Oˆ y ' cùng nhọn có õ’//oy’ Gi¸o viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang 12 (13) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 th× x' Oˆ y ' = xOˆ y Ngµy so¹n: 07/09/2008 TiÕt Đ5 Tiên đề Ơclít đường thẳng song song a Môc tiªu bµi häc: Qua bµi nµy gióp Hs - Hiểu tiên đề ơclít và nhờ tiên đề ơclít suy tính chất hai đường thẳng song song - Kü n¨ng: Cho biÕt ®­êng th¼ng song song vµ mét c¸t tuyÕn cho biÕt sè ®o cña mét gãc, biÕt c¸ch tÝnh sè ®o gãc cßn l¹i B.ChuÈn bÞ - Hs: Sách giáo khoa + thước thẳng + thước đo góc - Gv: Sách giáo khoa + thước thẳng + thước đo góc C.TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS1 : Cho học sinh làm đề toán: cho điểm M  đường thẳng a Vẽ đường th¼ng b ®i qua M vµ b//a HS2 : Cho häc sinh vÏ c¸ch kh¸c vµ hái.Cã nhiÒu c¸ch vÏ ®­êng th¼ng b ®i qua M vµ //a Nh­ng liÖu cã bao nhiªu ®­êng th¼ng ®i qua M vµ song song víi ®­êng th¼ng a? Hoạt động : Tiên đề Ơclít Gv: Trong thực tế Qua M nằm ngoài Hs: Đọc tiên đề; học sinh lứp ®­êng th¼ng a chØ cã ®­êng th¼ng ghi vµo vë M b song song với a mà thôi Đó là tiên đề ¬clÝt a Gv: Cho học sinh đọc tiên đề sách gi¸o khoa Gv: Cho học sinh đọc có thể em chưa Ma, b qua M và b//a là biÕt Hoạt động 3: Tính chất hai đường thẳng song song Gv: Cho häc sinh lµm ? s¸ch gi¸o khoa Hs1: Lµm c©u a ?Qua bµi to¸n trªn em cã nhËn xÐt g×? Hs2: Lµm c©u b vµ c ?Em kiÓm tra xem hai gãc cïng Hs3: Lµm c©u d Gi¸o viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang 13 (14) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 phÝa nh­ thÕ nµo víi nhau? Gv: §ã chÝnh lµ néi dung cña ®­êng th¼ng song song Gv: Cho học sinh đọc và học sinh líp ghi ?tÝnh chÊt nµy cho biÕt ®iÒ g× vµ suy ®iÒu g×? Hs: NÕu hai ®­êng th¼ng c¾t ®­êng th¼ng song song th×: + Hai gãc so le b»ng + Hai góc đồng vị + Hai gãc cïng phÝa cã tæng sè ®o b»ng 1800 ( hay bï nhau) Hs: Ghi Hs: tÝnh chÊt nµy cho ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng song song suy ra: + Hai gãc so le b»ng Gv: Đưa bài 30 sách bài tập lên bảng + Hai góc đồng vị phô + Hai gãc cïng phÝa bï Gv: Gäi häc sinh lµm Bµi 30 ( T79, SBT) c Hs: a) Â4 = B̂1 p Gv: Gîi ý lý luËn: A a b B - NÕu Â4  B̂1 Qua A vÏ tia Ap cho pAˆ B = B̂1 b) Gi¶ sö Â4  B̂1 Qua A vÏ tia - Ap//b v× sao? Ap cho pAˆ B = B̂1  Ap//b ( v× cã gãc so le b»ng nhau) - Qua A võa cã a//b võa cã Ap//b Điều này trái với tiên đề ơclít VËy a  Ap hay pAˆ B = Â4 = B̂1 Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà - Lµm bµi 27, 28, 29 (Tr78 sbt) Gi¸o viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang 14 (15) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 Ngµy so¹n: 07/09/2008 TiÕt 9: LuyÖn tËp a Môc tiªu bµi häc : Qua bµi nµy gióp Hs - biÕt tÝnh c¸c gãc cßn l¹i cho gãc t¹o bëi mét c¸t tuyÕn vµ hai ®­êng th¼ng song song - Vận dụng tiên đề Ơ - Clit và t/c hai đường thẳng song song để giải bài tập - Bước đầu biết cách suy luận bài toán và biết cách trình bày bài toán B.ChuÈn bÞ - Gv: B¶ng phô ghi bµi tËp 36; 37 / 94; 95 SGK C.TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS : Phát biểu tiên đề Ơ - Clit - §iÒn vµo chç (…) c¸c ph¸t biÓu sau: a) Qua ®iÓm A ë ngoµi ®­êng th¼ng a cã kh«ng qu¸ mét ®­êng th¼ng song song víi ……… (®­êng th¼ng a) b) NÕu qua ®iÓm A ë ngoµi ®­êng th¼ng a cã hai ®­êng th¼ng song song víi a th× ……… ( trïng nhau) c) Cho ®iÓm A ë ngoµi ®­êng th¼ng a §­êng th¼ng ®i qua A vµ song song víi a lµ ………… ( nhÊt) Hoạt động : Luyện tập HS đứng chỗ trả lời và giải thích rõ lí A a C B b GV: Treo b¶ng phô bµi 36 / 94 – SGK - Gäi HS lªn b¶ng ®iÒn hai c©u a, b - Gäi HS lªn b¶ng ®iÒn c©u c, d ? C©u d) gi¶i thÝch nh­ thÕ nµo? Bµi 35 / 94 SGK Qua A chØ vÏ ®­îc mét ®­êng th¼ng a song song víi BC (Theo tiªn đề Ơ- Clit) Qua B chØ vÏ ®­îc mét ®­êng th¼ng… Bµi 36 / 94: A a b B V× a//b a)  A1 =  B3 ( CÆp gãc so le Gi¸o viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang 15 (16) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 Cho HS hoạt động nhóm: - Nhãm I, II lµm c©u bªn tr¸i khung h×nh - Nhãm III, IV lµm c©u bªn ph¶i khung h×nh trong) b)  A2 =  B2 ( Cặp góc đồng vÞ) c)  B3 =  A4 = 1800( cÆp gãc cïng phÝa) d)  A2 =  B4 ( CÆp gãc so le ngoµi) Vì  B2 =  B4 (Đối đỉnh)  B2 =  A2 (§ång vÞ)   A2 =  B4 Bµi 38: A Yªu cÇu vÏ h×nh Tr¶ lêi b»ng h×nh vÏ cô thÓ vµ tr¶ lêi tÝnh chÊt tæng qu¸t d d’ B BiÕt d // d’ th× suy ra: a)  A1 =  B3 vµ b)  A1 =  B1 vµ c)  A1 +  B2 = 1800 GV cho HS nhËn xÐt c¸c nhãm lµm bµi NÕu mét ®­êng th¼ng c¾t hai GV chèt l¹i : - §©y lµ tÝnh chÊt cña hai ®­êng th¼ng ®­êng th¼ng song song th× : song song vµ dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng a) Hai gãc so le b»ng b) Hai góc đồng vị th¼ng song song - Chó ý c¸c tõ “hoÆc”, “vµ” mçi c) Hai gãc cïng phÝa bï nhau.BiÕt: c¸ch ph¸t biÓu a)  A4 =  B2 b)  A4 =  B4 c)  A4 +  B3 = 1800 Th× suy d // d’ * NÕu mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng mµ c¸c gãc t¹o thµnh cã a) Hai gãc so le b»ng hoÆc b) Hai góc đồng vị c) Hai gãc cïng phÝa bï Thì hai đường thẳng đó song song Gi¸o viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang 16 (17) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 víi Hoạt động 3: Hướng dẫn học nhà Lµm bµi tËp 39 / 95- SGK Ngµy so¹n: 04/09/2008 TiÕt 10,11 Đ6 Từ vuông góc đến song song A Môc tiªu bµi häc: Qua bµi nµy gióp Hs - BiÕt quan hÖ gi÷a hai ®­êng th¼ng cïng vu«ng gãc hoÆc cïng song song víi mét ®­êng th¼ng thø - Biết phát biểu gãy gọn mệnh đề toán học Tập suy luận B.ChuÈn bÞ - Gv và Hs : Thước thẳng + bảng phụ + sách giáo khoa +êke C.TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS1 : ?H·y nªu dÊu hiÖu nh¹n biÕt hai ®­êng th¼ng song song HS2 : ? Phát biêu tiên đề ơclít và tính chất hai đường thẳng song song Hoạt động : Quan hệ tính vuông góc với tính song song Gv: Cho häc sinh quan s¸t h.27 Tr.96 Hs: Tr¶ lêi: a) a cã song song víi b s¸ch gi¸o khoa vµ cho häc sinh lµm b) V× c c¾t a vµ b t¹o thµnh cÆp gãc so le b»ng nªn a//b ?1 c Hs: VÏ: a b Hs: Hai ®­êng th¼ng ph©n biÖt cïng vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng thø ba ?Qua bµi to¸n trªn em rót nhËn xÐt th× chóng vu«ng gãc víi g× vÒ quan hÖ gi÷a ®­êng th¼ng ab  a//c ph©n biÖt cïng vu«ng gãc víi ®­êng bc th¼ng thø c A a Gv: Tóm tắt hình vẽ dạng các kí hiÖu b GV: §­a bµi to¸n sau ®©y lªn b¶ng phô: NÕu cã ®­êng th¼ng a // b vµ Hs: tr¶ lêi ( nh­ bµI tËp 29 ( SBT) ®­êng th¼ng ab theo em quan hÖ Hs: Cho a c¾t b tai B: Theo tÝnh chÊt gi÷a c vµ b nh­ thÕ nµo? V× sao? ®­êng th¼ng // ta cã Bˆ  A ˆ ( gãc Gîi ý: LiÖu c cã c¾t b hay kh«ng? so le trong) mµ Â1 = 90o ( ca)  NÕu c c¾t b th× gãc t¹o thµnh lµ bao Gi¸o viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang 17 (18) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 nhiªu? v× sao? o B̂ = 90 hay c  b HS: tr¶ lêi vµ ghi: Mét ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi vµ ®­êng th¼ng // th× nã còng vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng Qua bµi to¸n trªn em rót nhËn xÐt HS: c g×? a GV: §ã lµ néi dung tÝnh chÊt Gv: Cho học sinh đọc lại b ? Em ghi nội dung dạng hình vẽ vµ ký hiÖu? NÕu a//b th× cb ac Hs: tr¶ lêi : tÝnh chÊt nµy cã néi ? so s¸nh tÝnh chÊt vµ tÝnh chÊt dung ngược Hs: lµm: a NÕu ab vµ bc th× a//b b NÕu a//b vµ ca th× cc Gv: Cho häc sinh lµm bµi 40 Hoạt động : Ba đường thẳng song song Hs: a d vµ d’ cã song song Gv: Cho häc sinh c¶ líp nghiªn cøu b ad’ v× ad vµ d//d’ bµi ad” v× ad vµ d//d” Gv: Cho häc sinh lµm bµi ?2 theo  d’//d” v× cïng vu«ng gãc víi a hoạt động nhóm Hs: Cã d//d’ mµ ad  ad’ ( theo t/c) Gv: Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm Tương tự: d//d” mà ad  ad” Do đó: d”//d’ vì cùng vuông góc với a (t/c) a ?b»ng suy luËn h·y gi¶i thÝch b C©u a c NÕu a//b vµ a//c th× b//c Hoạt động : Củng cố – luyện tập Gi¸o viªn cho cho häc sinh lµm bµi to¸n sau trªn b¶ng phô - Dïng ªke v· hai ®­êng th¼ng a, b cïng vu«ng gãc vãi ®­êng th¼ng c - T¹i a//b? - Vẽ đường thẳng d cắt a, b C, D Đánh số các góc đỉnh C, D đọc tên các cặp góc nhau? Giải thích? Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà Gi¸o viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang 18 (19) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 + häc thuéc tÝnh chÊt cña bµi häc + Tập diễn đạt cac tính chất hình vẽ và ký hiệu hình học + Lµm c¸c bµi tËp s¸ch gi¸o khoa cuèi bµI häc Ngµy so¹n: 04/09/2008 §7 §Þnh lý TiÕt 13,14 a Môc tiªu bµi häc: Qua bµi nµy gióp Hs - Học sinh biết cấu trúc định lý ( giả thiết và kết luận) - Biết nào là chứng minh định lý - Biết đưa định lý dạng “nếu… thì …” - Làm quen với mệnh đề logic p  q B.ChuÈn bÞ - GV: Thước kẻ, bảng phụ - HS: Thước kẻ, êke C.TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Phát biểu tiên đề ơclít, vẽ hình minh hoạ - Ph¸t biÓu tÝnh chÊt cña hai ®­êng th¼ng // VÏ h×nh minh ho¹ Hoạt động : Định lý Gv: TÝnh chÊt ®­êng th¼ng // §Þnh lý: khẳng định đúng, đó là HS: Định lý là khẳng định suy từ định lý Vậy định lý là gì? Cách khẳng định coi là đúng chứng minh định lý Hôm Hs: Phát biểu chóng ta cïng t×m hiÓu Gv: Cho học sinh đọc phần định lý T99 - SGK ?Vậy nào là định lý? Hs: Cho biết Ô1 và Ô2 là hai góc đối Gv: Cho häc sinh lµm ?1 s¸ch gi¸o khoa GV: Nhắc lại định lý “hai góc đối đỉnh thì ?Em hãy vẽ hình định lý ?Theo em định lý trên Gi¸o đỉnh Hs: Mỗi định lý gồm phần: a Giả thiết: là điều biết trước b KÕt luËn: nh÷ng ®iÒu cÇn suy Hs: Nếu hai góc là đối đỉnh thì hai góc viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang 19 (20) Gi¸o ¸n h×nh häc N¨m häc : 2008-2009 đã cho là gì? (gt) ?§iÒu ph¶i suy lµ g×? (kl) Gv: Trong định lý điều đã cho biÕt lµ gt, ®iÒu suy lµ kl ? Mỗi định lý gồm phần? §ã lµ nh÷ng nµo? Gv: Ta viÕt t¾t: gt, kl Gv: Mỗi định lý viết d¹ng “nÕu th× …” PhÇn viÕt gi÷a ch÷ nÕu vµ th× lµ gt, phÇn sau tõ th× lµ kl ?Em h·y ph¸t biÓu l¹i tÝnh chÊt hai góc đối đỉnh dạng “NÕu… th×…” ?Nh×n vµo h×nh vÏ trªn b¶ng em h·y viÕt gt, kl b»ng ký hiÖu? GV: cho häc sinh lµm ?2 Gv: §Ó cã oˆ  oˆ đó Hs: Gt ô Kl ô vµ ô = ô đối đỉnh Hs: Lªn lµm xOˆ z vµ zOˆ y kÒ bï ˆz Om lµ tia ph©n gi¸c cña xO Gt ˆy On lµ tia ph©n gi¸c cña zO Kl moˆn = 900 ( h×nh vÏ trên) ta đã suy luận nào? Hoạt động 3: Chứng minh định lý Gv: Qu¸ tr×nh suy luËn ®i tõ gi¶ thiết đến kết luận gọi là chứng minh Gv: §­a vÝ dô: (SGK) chøng minh định lý góc tạo tia ph©n gi¸c cña gãc kÒ bï gãc vu«ng ( lªn b¶ng phô ) ? Tia ph©n gi¸c cña mét gãc lµ g×? Gv: Gäi häc sinh lµm ?Qua bµi lµm nµy em h·y cho biết muốn chứng minh định lý ta cÇn lµm nh­ thÕ nµo? Gi¸o 2) chứng minh định lý: Hs: ta cã: Ô1 + Ô1 = 180 Ô1 + Ô1 = 1800  oˆ  oˆ Hs: Quan s¸t, vÏ h×nh, ghi gi¶ thiÕt, kÕt luËn Hs: TL: Hs: Gi¶i viên : Nguyễn Đức Tính – Trường THCS Hoằng Lưu Lop7.net Trang 20 (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 06:26

w