«n tËp gi÷a hk II T3 I -mục đích, yêu cầu: 1.KT:Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng Nghe-viết đúng chính tả bài :Cô Tấm của mẹ 2.KN:Rèn KN đọc diễn cảm và nghe-viết đún[r]
(1)TuÇn 28 Tập đọc «n tËp gi÷a häc k× II ( tiÕt 1) I -Môc ® Ých yªu cÇu : 1.KT: Kiểm tra t ập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu 2.KN: Rèn luyện kĩ đọc trôi chảycác bài tập đọc đã học từ đầu HK II 3.TĐ : Giáo dục HS biết rung cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên, đất nước, biết sống đẹp II- đồ dùng dạy học : 17 phiếu viết tên bài tập đọcvà HTL GiÊy khæ to kÎ s½n BT II-các hoạt động dạy học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi : Nªu M§, YC cña tiÕt «n tËp Kiểm tra Tập đọc và HTL - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi ( HS xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót ) - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng ) theo yêu cầu phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc ,HS trả lời, GV nhận xét , ghi điểm 3.Tóm tắt vào bảng nội dungcác bài tập đọc là truyện kể chủ điểm Người ta là hoa đất HS đọc yêu cầu bài tập GV nhắc nhở HS trước làm HS tù lµm bµi vµo vë BT GV ph¸t phiÕu khæ to cho mét sè HS HS đọc kết bài làm Cả lớp và GV nhận xét GV dán 1-2 phiếu trả lời đúng lên b¶ng Tªn bµi Bèn anh tµi Anh hïng Lao động TrÇn §¹i NghÜa Néi dung chÝnh Nh©n vËt Ca ngîi søc kháe ,tµi n¨ng, nhiÖt CÈu Kh©y,N¾m Tay §ãng thµnh lµm viÖc nghÜa: trõ ¸c cøu d©n Cäc, LÊy Tai T¸t lµnh cña bèn anh em CÈu Kh©y Nước,Móng Tay Đục M¸ng,yªu tinh… Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần TrÇn §¹i NghÜa Đại Nghĩa đã có cống hiến xuÊt s¾c cho sù nghiÖp quèc phßng và XD KH trẻ đất nước Cñng cè , dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Yêu cầu HS xem lại các bài đã học để chuẩn bị bài sau «n tËp gi÷a hk II ( T2) I-mục đích yêu cầu: 1.KT: Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy Lop4.com (2) ¤n luyÖn vÒ kiÓu c©u kÓ: Ai lµm g×?, Ai thÕ nµo?, Ai lµ g×? 2.KN: Rèn luyện KN nghe –viết đúng chính tả Rèn luyện KN đặt câu 3.TĐ: Có ý thức rèn chữ đẹp, giữ II-đồ dùng dạy học; GV: Tranh, ¶nh hoa giÊy III.các hoạt động dạy-học: 1.Giíi thiÖu bµi: GVnªu M§, YC cña tiÕt häc 2.Nghe-viÕt chÝnh t¶( Hoa giÊy) -GVđọc đoạn văn Hoa giấy -HS theo dâi SGK -HS đọc thầm lại đoạn văn -GVnh¾c HSchó ý c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n, nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai -GV hái vÒ néi dung ®o¹n v¨n vµ giíi thiÖu tranh ¶nh hoa giÊy -GV đọc câu phận ngắn câu cho HS viết -GV đọc cho HS soát lại - GV chÊm 7-10 bµi, nhËn xÐt chung 3.§Æt c©u HS đọc yêu cầu BT2 Gvhỏi: + BT2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học?(Ai làm gì?) + BT2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào?(Ai nào?) + BT2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào?(Ai là gì?) HS làm bài vào vở, HS đọc kết bài làm GV nhận xét, chốt kết đúng, củng cố các kiểu câu kể đã học 4.Cñng cè, dÆn dß: GVnhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau «n tËp gi÷a hk II ( T3) I -mục đích, yêu cầu: 1.KT:Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng Nghe-viết đúng chính tả bài :Cô Tấm mẹ 2.KN:Rèn KN đọc diễn cảm và nghe-viết đúng chính tả 3.T§: Cã ý thøc häc tËp II-đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL III-các hoạt động dạy học 1,Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§,YC cña tiÕt «n tËp 2.Kiểm tra tập đọc và HTL ( Thực tiết 1) 3.Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính HS đọc yêu cầu bài tập HS suy nghÜ, ph¸t biÓu vÒ néi dungchÝnh cña tõng bµi GV nhận xét, chốt kết đúng 4.Nghe-viÕt: C« TÊm cña mÑ GV đọc bài thơ,HS theo dõi SGK HS quan sát tranh minh họa, đọc thầm bài thơ GV nh¾c HS chó ý c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t,tªn riªng cÇn viÕt hoa, nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai Lop4.com (3) GV?: Bµi th¬ nãi ®iÒu g×? GV đọc câu phận ngắn câu cho HS viết, GV đọc cho HS soát lỗi GV chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt chung 5.Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u «n tËp gi÷a hk II ( T4) I-mục đích, yêu cầu: 1.KT: Hệ thống hóa các từ ngữ,thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm : Người ta là hoa là đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm 2KN:Rèn kĩ lựa chọnvà kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ 3.T§: Cã ý thøc häc tËp II-đồ dùng dạy học: Phiếu học tập để HS làm BT III-các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi: GV: Từ đầu HK II các em đã học chủ điểm nào?-GV giới thiệu bài 2.Bµi tËp 1,2 -1HS đọc yêu cầu bài tập 1,2 -GV chia cho mçi tæ lËp b¶ng tæng kÕt vèn tõ, vèn thµnh ng÷, tôc ng÷ thuéc chñ ®iÓm, ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm lµm bµi -HS tiến hành làm theo nhóm Sau đó cử đại diện lên dán kết làm bài trên bảng lớp -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm 3.Bµi tËp -HS đọc yêu cầu bài tập -GV: chỗ trống, các em thử các từ cho sẵn cho tạo cụm từ có nghĩa -HS lµm bµi vµo vë -3HS lªn b¶ng lµm bµi -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng 4.Cñng cè, dÆn dß; -GVnhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau «n tËp gi÷a hk II ( T5) I-mục đích, yêu cầu: 1KT:Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL HÖ thèng hãa sè ®iÒu vÒ néi dung chÝnh,nh©n vËt cña c¸c bµi T§ lµ truyÖn kÓ thuéc chủ điểm Những người cảm 2.KN :Rèn KN đọc diễn cảm 3.T§:Gi¸o dôc HS lßng dòng c¶m Lop4.com (4) II-đồ dùng dạy học Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL Mét sè tê phiÕu khæ to III-các hoạt động dạy –học: 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết ôn tập KiÓm tra T§ vµ HTL(sè HS cßn l¹i): Thùc hiÖn nh tiÕt 3.Tóm tắt vào bảng nội dungcác bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm -1 JHS đọc yêu cầu bài tập, nói tên các bài TĐ là truyện kể chủ điểm Những người c¶m –GV ph¸t phiÕu cho HS lµm viÖc theo nhãm -§¹i diÖn c¸c nhãm thi tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm lµm bµi tèt nhÊt 4.Cñng cè, dÆn dß: -GVnhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau «n tËp gi÷a hk II ( T6) I-mục đích, yêu cầu: 1KT:TiÕp tôc «n luyÖn vÒ kiÓu c©u kÓ( Ai lµm g×?, Ai thÕ nµo?, Ai lµ g×?) 2.KN: ViÕt ®îc mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông kiÓu c©u kÓ 3.TĐ: Có ý thức sử dụng câu hay, đúng ngữ pháp II-đồ dùng dạy học Mét sè tê phiÕu häc tËp III-các hoạt động dạy –học 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết ôn tập 2.HD «n tËp Bµi tËp -HS đọc yêu cầu BT -GV nhắc HS xem lại các tiết LTVC các tiết trước -GV ph¸t giÊy khæ réng cho c¸c nhãm lµm bµi -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm bµi -Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm GV treo bảng phụ đã ghi lời giải: §Þnh nghÜa VÝ dô Ai lµm g×? -CN tr¶ lêi cho c©u hái: Ai (con g×) ? -VN tr¶ lêi c©u hái:Lµm g×? -VN lµ §T,côm §T Các cụ già nhặt cỏ,đốt lá Ai thÕ nµo? CN tr¶ lêi cho c©u hái: Ai (c¸i g×,con g×) ? -VN tr¶ lêi c©u hái:ThÕ nµo? -VN lµTT, §T,côm TT, côm §T Bªn ®êng c©y cèi xanh um Bµi tËp -HS đọc yêu cầu bài tập -GV gîi ý c¸ch lµm -HS trao đổi cùng bạn, phát biểu ý kiến Lop4.com Ai lµ g×? CN tr¶ lêi cho c©u hái: Ai (c¸i g×,con g×) ? -VN tr¶ lêi c©u hái:Lµ g×? -VN thường là DT,cụm DT Hång v©n lµ häc sinh líp 4A (5) -GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi tËp GV nªu yªu cÇu BT, lu ý HS c¸ch lµm -HS viÕt ®o¹n v¨n -HS tiếp nối đọc bài trước lớp Cả lớp và GV nhận xét 3.Cñng cè, dÆn dß: -GVnhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau To¸n TiÕt 136:LuyÖn tËp chung I- mục đích, yêu cầu: 1.KT:Củng cố nhận biết hình dạng và đặc điểm số hình đã học 2.KN:Vận dụng các công thức tính chu vi,diện tích số hình đã học 3.T§:Cã ý thøc häc tËp II-đồ dùng dạy học III-các hoạt động dạy –học 1.KTBC: 1HS viÕt c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi, 1HS ph¸t biÓu thµnh lêi 2.Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp b/HD lµm bµi tËp: Bµi 1(144) GV vÏ h×nh nh SGK lªn b¶ng -HS quan sát hình vẽ hình chữ nhật ABCD,lần lượt đối chiếu các câu a), b), c), d) với các đặc điểm đã biết hình chữ nhật -1sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn -HS và GV nhận xét, chốt kết đúng -GV cñng cè c¸ch nhËn biÕt h×nh ch÷ nhËt Bµi 2(144) -GVtổ chức cho HS làm tương tự bài 1, chữa bài -GV cñng cè c¸ch nhËn biÕt h×nh thoi Bµi 3(145) -GV vÏ h×nh lªn b¶ng -HS tính diện tích hình vào nháp, bảng lớp -So s¸nh sè ®o diÖn tÝch cña c¸c h×nh vµ chän sè ®o lín nhÊt -HS vµ GV nhËn xÐt, chèt kÕt qu¶: H×nh vu«ng cã diÖn tÝch lín nhÊt -GV củng cố lại cách tính diện tích các hình đã học Bµi 4(145) -1HS đọc yêu cầu đề -GV hỏi để phân tích đề -HS lµm vë -GV chÊm ,ch÷a bµi Cñng cè l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt To¸n TiÕt 137:Giíi thiÖu tØ sè Lop4.com (6) I- mục đích, yêu cầu: Gióp HS: -HiÓu ®îc ý nghÜa thùc tiÔn cña tØ sè -Biết đọc, viết tỉ số hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số hai số II-đồ dùng dạy học GV: B¶ng phô kÎ s½n néi dung: Sè thø nhÊt Sè thø hai TØ sè cña sè thø nhÊt vµ sè thø hai III-các hoạt động dạy –học: 1.KTBC: HS nªu l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi 2.D¹y bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp b/ Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu tØ sè : vµ 7: -GV nêu VD và vẽ sơ đồ minh họa SGK -GV giíi thiÖu: + TØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch lµ : hay 5/7 §äc lµ: “N¨m chia b¶y”, hay: “N¨m phÇn b¶y” TØ sè nµy cho biÕt: sè xe t¶i b»ng 5/7 sè xe kh¸ch + TØ sè cña sè xe kh¸ch vµ sè xe t¶i lµ:7 :5 hay 7/5 §äc lµ:” B¶y chia n¨m”, hay “ B¶y phÇn n¨m” TØ sè nµy cho biÕt: sè xe kh¸ch b»ng 7/5 sè xe t¶i -GV yªu cÇu HS nªu l¹i vÒ tØ sè cña sè xe kh¸ch vµ sè xe t¶i, ý nghÜa thùc tiÔn cña tØ sè nµy H§2: Giíi thiÖu tØ sè a : b ( b kh¸c 0) - GV treo bảng phụ đã chuẩn bị - GV cho HS lËp c¸c tØ sè cña hai sè: vµ 7; vµ - Sau đó lập tỉ số a và b( b khác 0) là a : b a/b - GV lưu ý HS viết tỉ số hai số: không kèm theo tên đơn vị Ch¼ng h¹n: TØ sè cña 3m vµ 6m lµ : hoÆc 3/6 H§3: Thùc hµnh Bài 1(147) - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài -GV gọi số HS đọc bài làm mình trước lớp, sau đó cho điểm HS Bài 2(147) - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë nh¸p, GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS Bài 3(147) - HS đọc yêu cầu đề GV?: + §Ó viÕt ®îc tØ sè cña sè b¹n trai vµ sè b¹n g¸i cña tæ chóng ta ph¶i biÕt ®îc g×? + VËy chóng ta ph¶i ®i tÝnh g×? - GV yêu cầu HS làm bài vào nháp, sau đó đổi kiểm tra kết cho - HS lµm b¶ng líp, HS vµ GV nhËn xÐt Bµi 4(147) HS tù lµm vµo vë, GV chÊm, ch÷a bµi 3.Cñng cè, dÆn dß: -Muèn t×m tØ sè cña a vµ b víi b kh¸c ta lµm nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn chuÈn bÞ bµi sau To¸n TiÕt 138:T×m hai sè biÕt tæng và tỉ số hai số đó Lop4.com (7) I- mục đích, yêu cầu: -Giúp HS biết cách giải bài toán” Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó’’ -Rèn luyện kĩ vẽ sơ đồ II-đồ dùng dạy học III-các hoạt động dạy –học: 1.KTBC: KiÓm tra vë BT cña HS 2.D¹y bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp b/ Bµi míi: H§1: Bµi to¸n -GV nªu bµi to¸n vµ hái: + Bµi to¸n cho biÕt nh÷ng g×? + Bµi to¸n hái g×? -GV: §©y lµ bµi to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ tØ sè cña chóng -GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằngsơ đồ đoạn thẳng -GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng: số bé biểu thị là phần nhau, số lớn biÓu thÞ lµ phÇn nh thÕ -HD HS giải theo các bước: + t×m tæng sè phÇn b»ng nhau: + = ( phÇn) +T×m gi¸ trÞ mét phÇn: 96 : = 12 + T×m sè bÐ: 12 x = 36 +T×m sè lín: 12 x = 60 ( hoÆc 96 – 36 =60) -GV lưu ý cho HS: Khi trình bày bài giải, có thể gộp bước 2và bước là: 96 :8 x = 36 H§2: Bµi to¸n -GV nêu BT.GV hỏi để phân tích đề HD vẽ sơ đồ doạn thẳng SGK -HD giải theo các bước SGK -HS nêu các bước giải BT tìm hai số biết tổng và tỉ số chúng qua bài toán trên: +Vẽ sơ đồ đoạn thẳng +T×m tæng sè phÇn b»ng +T×m sè bÐ +T×m sè lín H§3: Thùc hµnh Bài (148)-HS đọc yêu cầu đề, nêu BT thuộc dạng toán nào -GV HD lµm vë nh¸p vµ b¶ng líp -Cñng cè l¹i c¸ch gi¶i BT t×m hai sè biÕt tæng vµ tØ sè cña chóng Bài (148)-GV tiến hành tương tự BT1 Bài 3(148) - HS đọc yêu cầu đề,suy nghĩ làm -1HS ch÷a bµi ë b¶ng líp -Lớp và GV nhận xét, chốt kết đúng 3.Cñng cè, dÆn dß: -HS nêu lại các bước giải BT tìm hai số biết tổng và tỉ số chúng -GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau To¸n TiÕt 139: LuyÖn tËp I- mục đích, yêu cầu: -Củng cố cho HS cách giải bài toán” Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó’’ Lop4.com (8) -Rèn luyện kĩ vẽ sơ đồ,và giải toán II-đồ dùng dạy học III-các hoạt động dạy –học: 1.KTBC: KiÓm tra vë BT cña HS 2.D¹y bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp b/ Bµi míi: Bµi 1(148) -GV yêu cầu HS đọc đề bàivà tự làm bài -HS lµm nh¸p vµ b¶ng líp -GV chữa bài, hỏi HS cách vẽ sơ đồ Củng cố lại cách giải bài toán” Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó’’ Bµi 2( 148) -1HS đọc đề bài -GV?: Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? V× em biÕt? -1 HS nêu các bước giải bài toán -HS tù lµm nh¸p vµ b¶ng líp -Líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 3(148) -1HS đọc đề bài -GV? để phân tích BT: +BT cho biÕt nh÷ng g×? +BT? g×? +Muèn biÕt mçi líp trång ®îc bao nhiªu c©y chóng ta ph¶i lµm nh thÕ nµo? +§· biÕt sè c©y mçi HS trång cha? +Làm nào để tìm số cây lớp trồng? -HS làm theo nhóm đôi -§¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt -GV nhận xét, tuyên dương các nhóm làm tốt Bµi 4(148) -1HS đọc đề bài -GV?: Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? V× em biÕt? -HS tù lµm vµo vë -GV chÊm, ch÷a bµi 3.Cñng cè, dÆn dß: -HS nêu lại các bước giải BT tìm hai số biết tổng và tỉ số chúng -GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau To¸n TiÕt140 :LuyÖn tËp I- mục đích, yêu cầu: -Củng cố cho HS cách giải bài toán” Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó’’ -Rèn luyện kĩ vẽ sơ đồ,và giải toán II-đồ dùng dạy học III-các hoạt động dạy –học: 1.KTBC: KiÓm tra vë BT cña HS 2.D¹y bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp Lop4.com (9) b/ Bµi míi: Bµi 1(149) -GV yêu cầu HS đọc đề bàivà tự làm bài -HS lµm nh¸p vµ b¶ng líp -GV chữa bài, hỏi HS cách vẽ sơ đồ Củng cố lại cách giải bài toán” Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó’’ Bµi 2( 149) -1HS đọc đề bài -GV?: Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? V× em biÕt? -1 HS nêu các bước giải bài toán -HS tù lµm nh¸p vµ b¶ng líp -Líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 3(149) -1HS đọc đề bài -GV? để phân tích BT: +Tæng cña hai sè lµ bao nhiªu? +TØ sè cña hai sè lµ bao nhiªu? -HS làm theo nhóm đôi -§¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt -GV nhận xét, tuyên dương các nhóm làm tốt Bµi 4(149) -1HS đọc đề bài -GV?:+ Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? + Đọc sơ đồ và cho biết bài toán thuộc dạng toán gì? +Tæng cña hai sè lµ bao nhiªu? +TØ sè cña hai sè lµ bao nhiªu? GV: Dựa vào sơ đồ trên hãy đọc thành đề bài toán -HS tù lµm vµo vë -GV chÊm, ch÷a bµi 3.Cñng cè, dÆn dß: -HS nêu lại các bước giải BT tìm hai số biết tổng và tỉ số chúng -GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau địa lí Người dân và hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền trung I - mục đích, yêu cầu: 1.KT:HS giải thích được: dân cư tập trung khá đông duyên hải miền Trung có điều kiện thuận lợi cho sinh hoạt, sản xuất( đất canh tác, nguồn nước sông, biển) 2.KN:Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất nông nghiệp 3.TĐ:Có thái độ tôn trọng, bảo vệ các thành người dân II-đồ dùng dạy học III-các hoạt động dạy –học: 1.KTBC: -Nêu đặc điểm khí hậu vùng đồng duyên hải miền Trung? 2.D¹y bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp Lop4.com (10) b/ Bµi míi: *Dân cư tập trung khá đông: H§1: Lµm viÖc c¶ líp B1: GV th«ng b¸o sè d©n cña c¸c tØnh miÒn Trung vµ lu ý HS phÇn lín sè d©n nµy sèng ë c¸c lµng m¹c, thÞ x· vµ thµnh phè duyªn h¶i B2: HS quan s¸t h×nh 1vµ SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: NhËn xÐt trang phôc cña phô n÷ Ch¨m, phô n÷ Kinh GV nhËn xÐt, bæ sung thªm *Hoạt động sản xuất người dân: H§2: Lµm viÖc c¶ líp B1: GV: Yêu cầu số HS đọc ghi chú các ảnh từ hình đến hình và cho biết tên các hoạt động sản xuất GV: Yêu cầu 4HS lên bảng điền vào tên các HĐSX tương ứng với các ảnh mà HS đã quan sát Trång trät Ch¨n nu«i Nuôi trồng, đánh bắt thủy sản Ngµnh kh¸c GV: Cho HS đọc lại kết làm việc các bạn và nhận xét B2: HS đọc bảng SGK-140 HS nhóm thay phiên trình bày ngành SX và điều kiện để SX ngành GV kết luận: Mặc dù thiên nhiên thường gây bão lụt và khô hạn, người dân miền Trung luôn khai thác các điều kiện để SX nhiều sản phẩm phục vụ nhân dân vùng và các vïng kh¸c 3.Cñng cè, dÆn dß: -HS đọc phần bài học SGK -HS nh¾c l¹i tªn c¸c d©n téc sèng tËp trung ë duyªn h¶i miÒn Trung vµ nªu lÝ v× dân cư tập trung đông đúc vùng này -GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn vÒ nhµ xem l¹i bµi lÞch sö nghÜa qu©n t©y s¬n tiÕn th¨ng long ( n¨m 1786) I - mục đích, yêu cầu: 1.KT:Trình bày sơ lược diễn biến tiến công Bắc diệt chính quyền họ Trịnh nghĩa qu©n T©y S¬n -Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long có nghĩa là đã thống đất nước, chấm dứt thời kì Trịnh – Nguyễn phân tranh 2.KN:Dùa vµo néi dung bµi häc thuËt l¹i c¶nh nghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn Th¨ng Long 3.T§:Yªu qóy vµ c¶m phôc NguyÔn HuÖ II-đồ dùng dạy học -Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn -Gîi ý kÞch b¶n: T©y S¬n tiÕn Th¨ng Long III-các hoạt động dạy –học: 1.KTBC: -Em hãy mô tả lại số thành thị nước ta kỉ XVI- XVII 2.D¹y bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp Lop4.com (11) b/ Bµi míi: *H§1: Lµm viÖc c¶ líp -GV dựa vào lược đồ, trình bày phát triển khởi nghĩa Tây Sơn trước tiến Thăng Long: Mïa xu©n n¨m 1771, ba anh em NguyÔn Nh¹c, NguyÔn HuÖ, NguyÔn L÷ x©y dùng c¨n khởi nghĩa Tây Sơn đã đánh đổ chế độ thống trị họ Nguyễn Đàng Trong (1777), đánh đuổi quân xâm lược Xiêm ( 1785) Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Đàng Trong và định tiến Thăng Long diệt chính quyền họ Trịnh *HĐ2: Trò chơi đóng vai -HS: KÓ l¹i cuéc tiÕn qu©n Th¨ng Long cña nghÜa qu©n T©y S¬n -GV?: + Sau lật đổ chúa Nguyễn Đàng Trong, Nguyễn Huệ có định gì? + Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân Bắc, thái độ Trịnh Khải và quân tướng nào? +Cuéc tiÕn qu©n B¾c cña qu©n T©y S¬n diÔn thÕ nµo? - Sau HS trả lời, GV cho HS đóng vai theo nội dung SGK từ đầu đến đoạn:” …quân Tây S¬n’’ -HS: Chia thành các nhóm, phân vai, tập đóng vai -GV: Theo dõi các nhóm để giúp HS luyện tập *H§3: Lµm viÖc c¶ líp -GV: Tæ chøc cho HS th¶o luËn vÒ kÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña sù kiÖn nghÜa qu©n T©y S¬n tiÐn Th¨ng Long 3.Cñng cè, dÆn dß: -HS đọc phần bài học SGK -GV nhËn xÐt tiÕt häc, d¨n HS chuÈn bÞ bµi sau Khoa häc Bài 55: ôn tập vật chất và lượng I - mục đích, yêu cầu: 1.KT: Củng cố các kiến thức phần Vật chất và lượng 2.KN: Củng cố kĩ bảo vệ môi trường,giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần Vật chất và lượng 3.TĐ:HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật II-đồ dùng dạy học III-các hoạt động dạy –học: 1.KTBC: -Nêu vai trò nhiệt sống trên trái đất - 2.D¹y bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp b/ Bµi míi: H§1: Tr¶ lêi c¸c c©u hái «n tËp * Mục tiêu: Củng cố các kiến thức phần Vật chất và lượng * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: HS làm việc cá nhân với các câu hỏi 1,2 trang 110, và 3,4,5,6 trang111 SGK Bước 2: Chữa chung lớp Với câu hỏi, GV yêu cầu vài HS trình bày, sau đó thảo luËn chung c¶ líp HĐ2: Trò chơi đố bạn chứng minh được… * Mục tiêu: Củng cố các kiến thức phần Vật chất và lượng và các kĩ quan sát thí nghiÖm * C¸ch tiÕn hµnh: Lop4.com (12) -GV: Chia lớp thành nhóm Từng nhóm đưa câu đố ( nhóm có thể đưa câu thuộc lĩnh vực GV định) Mỗi câu có thể đưa nhiều dẫn chứng Các nhóm trả lời ( lần dẫn chứng) Khi đến lượt, quá phút lượt Mỗi câu trả lời đúng ®îc ®iÓm Tæng kÕt l¹i, nhãm nµo tr¶ lêi ®îc nhiÒu ®iÓm h¬n th× th¾ng NÕu nhãm ®a câu đố sai thì bị trừ điểm VD câu đố: Hãy chưnngs minh rằng: - Nước không có hình dạng xác định - Ta chØ nh×n thÊy vËt cã ¸nh s¸ng tõ vËt tíi m¾t - Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÕn l¹i, gi·n Cñng cè, dÆn dß: _ GV nhËn xÐt tiÕt häc _ DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Khoa häc Bài 56: ôn tập vật chất và lượng I - mục đích, yêu cầu: 1.KT: Củng cố các kiến thức phần Vật chất và lượng 2.KN: Củng cố kĩ bảo vệ môi trường,giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần Vật chất và lượng 3.TĐ:HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật II-đồ dùng dạy học Tranh ảnh sưu tầm việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt sinh hoạt ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí III-các hoạt động dạy –học: 1.KTBC: -Nêu VD vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt - 2.D¹y bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp b/ Bµi míi: H§3: TriÓn l·m *Mục tiêu: -Hệ thống lại kiến thức đã học phần vật chất và lượng -Củng cố kĩ bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất và lượng -HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Các nhóm trưng bày tranh, ảnh việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiÖt sinh ho¹t hµng ngµy… Bước 2: Các thành viên nhóm tập thuyết trình, giải thích tranh, ảnh nhóm Bước 3: Mỗi nhóm cử bạn làm ban giám khảo, GV thống với BGK các tiêu chí đánh gi¸ s¶n phÈm Bước 4: Cả lớp tham quan khu triển lãm nhóm, nghe các thành viên nhãm tr×nh bµy BGK ®a c©u hái Bước 5: BGK đánh giá,HS nhóm đưa nhận xét - GV là người đánh giá nhận xét cuối cùng Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (13) đạo dức T«n träng luËt giao th«ng( T1) I - mục đích, yêu cầu: 1.KT: HS hiÓu cÇn ph¶i t«n träng LuËt Giao th«ng.§ã lµ c¸ch b¶o vÖ cuéc sèng cña m×nh vµ người 2.KN: Có thái độ tôn trọng Luật Giao thông, đồng tình với hành vi thực đúng LuËt Giao th«ng 3.T§: Cã ý thøc tham gia giao th«ng an toµn II-đồ dùng dạy học III-các hoạt động dạy –học: 1.KTBC: -HS đọc ghi nhớ bài trước 2.D¹y bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp b/ Bµi míi: H§1: Th¶o luËn nhãm (th«ng tin trang 40-SGK) *Mục tiêu: HS thấy người dân có trách nhiệm tôn trọng luật giao thông *C¸ch tiÕn hµnh: B1: GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc thông tin và thảo luận c¸c c©u hái vÒ nguyªn nh©n,hËu qu¶ cña tai n¹n giao th«ng, c¸ch tham gia giao th«ng antoµn B2: C¸c nhãm th¶o luËn B3: Tõng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn C¸c nhãm kh¸c bæ sung vµ chÊt vÊn B4: GVkết luận: Để hạn chế và giảm bớt tai nạn giao thông, người phải tham gia vào việc gi÷ g×n trËt tù an toµn giao th«ng, ë mäi n¬i mäi lóc H§2: Th¶o luËn nhãm ( BT1- SGK ) *Mục tiêu: HS thấy việc làm cản trở giao thông, việc làm chấp hành đúng an toµn giao th«ng *C¸ch tiÕn hµnh: B1: GV chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ cho các nhóm B2: Từng nhóm HS xem xét tranh để tìm hiểu: Nội dung tranh nói điều gì? Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao thông chưa? Nên làm nào thì đúng Luật Giao thông? B3: GV mêi sè nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc C¸c nhãm kh¸c chÊt vÊn bæ sung B4: GV kÕt luËn: Nh÷ng viÖc lµm c¸c tranh 2, 3, lµ nh÷ng viÖc lµm nguy hiÓm, c¶n trở giao thông Những việc làm các tranh 1,5, là các việc làm chấp hành đúng Luật Giao th«ng H§3: Th¶o luËn nhãm ( BT2- SGK ) *Mục tiêu: HS hiểu cần chấp hành đúng giao thông lúc nơi *C¸ch tiÕn hµnh: B1: GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho mçi nhãm th¶o luËn mét t×nh huèng B2: HS dù ®o¸n kÕt qu¶ cña tõng t×nh huèng B3: C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt B4: GV kÕt luËn: C¸c viÖc lµm c¸c t×nh huèng cña BT lµ nh÷ng viÖc lµm dÔ g©y tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khỏe và tính mạng người -GV mời 2-3 HS đọc phần ghi nhớ SGK 3.Hoạt động nối tiếp: -GV nhận xét tiết học Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại Lop4.com (14) kÜ thuËt l¾p xe n«i ( T2 ) I - mục đích, yêu cầu: ( Nh tiÕt 1) II-đồ dùng dạy học Nh tiÕt III-các hoạt động dạy –học: 1.KTBC: -HS nêu các phận để lắp xe nôi 2.D¹y bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp b/ Bµi míi: *H§3: HS thùc hµnh l¾p xe n«i +/ HS chän chi tiÕt -HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng loại vào nắp hộp -GV kiểm tra và giúp đỡ HS chọn đúng và đủ chi tiết để lắp xe nôi +/ L¾p tõng bé phËn -GV gọi HS đọc phần ghi nhớ, yêu cầu các em phải quan sát kĩ hình nội dung các bước lắp xe nôi -Trong qu¸ tr×nh HS thùc hµnh l¾p tõng bé phËn, GV nh¾c c¸c em lu ý mét sè ®iÓm sau: -VÞ trÝ trong, ngoµi cña c¸c -Lắp các chữ U dài vào đúng hàng lỗ trên lớn -VÞ trÝ tÊm nhá víi tÊm ch÷ U l¾p thµnh xe vµ mui xe +/ L¾p r¸p xe n«i - GV nh¾c HS ph¶i l¾p theo quy tr×nh SGK vµ chó ý vÆn chÆt c¸c mèi ghÐp -GV yêu cầu HS lắp ráp xong phải kiểm tra chuyển động xe Trong HS thùc hµnh, GV quan s¸t, uèn n¾n nh÷ng nhãm cßn lóng tóng *H§4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp -GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: -Lắp xe nôi đúng mẫu và theo đúng quy trình -Xe n«i l¾p ch¾c ch¾n, kh«ng bÞ xéc xÖch -Xe nôi chuyển động HS dựa vào tiêu chuẩn trên để tự đánh giá sản phẩm cảu mình và bạn -GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS và nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hép Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau kÜ thuËt lắp xe đảy hàng ( T1) I - mục đích, yêu cầu: - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng -Lắp phận và lắp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật, đúng quy trình -Rèn luyện tính cấn thận, an toàn lao động II-đồ dùng dạy học -Mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật Lop4.com (15) III-các hoạt động dạy –học: 1.KTBC: -HS nêu các phận để lắp xe nôi 2.D¹y bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp b/ Bµi míi: HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu -GV: cho HS quan sát mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn -GV: HDHS quan s¸t kÜ tõng bé phËn vµ nªu c©u hái: + §Ó l¾p ®îc xe ®Èy hµng,theo em cÇn cã mÊy bé phËn? -HS: Nªu t¸c dông cña xe ®Èy hµng thùc tÕ HĐ2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật a) HD HS chän c¸c chi tiÕt theo SGK -GV: HDHS chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng -GV: Cho HS đọc nội dung SGK và gọi vài em lên thực chọn chi tiết theo b¶ng SGK b) L¾p tõng bé phËn *Lắp giá đỡ trục bánh xe ( H2- SGK ) -GV?: C¸ch l¾p nµy gièng nh l¾p bé phËn nµo cña xe n«i? -Mét HS lªn l¾p bé phËn nµy -GV: NhËn xÐt, chØnh söa *Lắp tầng trên xe và giá đỡ (H3- SGK ) -GV: Lắp theo các bước SGK *L¾p thµnh sau xe, cµng xe, trôc xe (H4- SGK) -HS: Quan s¸t H4-SGK, 1-3 em lªn chän c¸c chi tiÕt vµ l¾p c¸c bé phËn nµy -GV vµ HS kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt c) L¾p r¸p xe ®Èy hµng -GV:L¾p r¸p theo quy tr×nh SGK -GV: Kiểm tra hoạt động xe d) HD HS c¸ch th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép ( Cách tiến hành các bài trước) Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Sinh ho¹t tËp thÓ Gi¸o dôc an toµn giao th«ng BiÕn b¸o hiÖu giao th«ng ®êng bé I.Môc tiªu : -HS biÕt thªm néi dung 23 biÓn b¸o hiÖu giao th«ng phæ biÕn HiÓu ý nghÜa, t¸c dông, tÇm quan träng cña biÓn b¸o hiÖu giao th«ng -NhËn biÕt néi dung cña biÓn b¸o hiÖu giao th«ng -Tuân theo và đúng phần đường qui định II.§å dïng ; 23 biÓn b¸o hiÖu Iii.Các hoạt động 1.Bµi cò 2.Bµi míi 21:Giíi thiÖu 22: Néi dung Lop4.com (16) H§1: Giíi thiÖu biÓn b¸o hiÖu giao th«ng ®êng bé -GV yªu cÇu H S kÓ mét sè biÓn b¸o hiÖu giao th«ng mµ em biÕt -3HS kÓ –líp nhËn xÐt -GV cho HS quan s¸t biÓn b¸o hiÖu giao th«ng ®êng bé -GV tiÓu kÕt H§2: T×m hiÓu néi dung biÓn b¸o míi -GV ®a biÓn b¸o hiÖu 110 A… -HS nhËn biÕt vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c , h×nh vÏ… -GV yªu cÇu HS ph©n biÖt tõng nhãm biÓn b¸o -GV tiÓu kÕt H§3: Trß ch¬i -Chia líp nhãm -GV treo 23 biÓn b¸o lªn b¶ng -GV yªu cÇu HS quan s¸t -GV bất kì biển báo và gọi HS nhóm trả lời và đọc tên, nêu ý nghĩa tác dụng tõng biÕn b¸o -GV nhận xét tuyên dương 3.Cñng cè: -GV tổng kết đánh giá toàn bài chuẩn bị bài sau ¢m nh¹c Häc h¸t : thiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước I môc tiªu: -HS hát đúng tiếng có luyến hai móc đơn -Thể giai điệu đúng và truyền cảm -Yªu thÝch häc h¸t II.chuÈn bÞ: -Tranh ¶nh minh häa néi dung bµi häc III các hoạt động: PhÇn më ®Çu: -GV giíi thiÖu qua néi dung -HS nghe nhạc ( đài, đàn ) -GV tiÓu kÕt Phần hoạt động: -D¹y h¸t: GV HD HS h¸t -HS h¸t c¸ nh©n, nhãm, líp -GV HD hát đúng chỗ hát luyến hai nốt nhạc -GV có thể vừa dùng đàn vừa dùng giọng háthát rõ chỗ hát luyến để HS hát theo -H¸t kÕt hîp biÓu diÔn -GV tiÓu kÕt 3.Cñng cè: -GV cñng cè bµi -DÆn chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn «n tËp Lop4.com (17) I môc tiªu: -Ôn tập chuyện đã nghe đã đọcchuyện chú bé không chết -KÓ lu lo¸t, tr«i ch¶y -Yªu thÝch m«n häc II.chuÈn bÞ: -Tranh ¶nh minh häa néi dung bµi häc III các hoạt động: 1; Bµi cò ; 2; Bµi míi ; 2;1;giíi thiÖu; 2;2;Néi dung; HĐ 1; Ôn tập chuyện đã nghe dã học, _GV yêu cầu HS kể lại số chuyện đã nghe đã học -HS nhắc lại ;Cây tre trăm đốt ; Những chú bé không chết Líp nhËn xÐt _GV tiÓu kÕt H§ 2;HS kÓ chuyÖn GV gọi HS kể chuyện đã nghe đã học; 4-6 em _Líp nhËn xÐt GV bæ xung GV nêu số câu hỏi để củng cố bài 3; Cñng cè dÆn dß ; _GV nhận xét đánh giá toàn bài _ChuÈn bÞ bµi sau ¤n to¸n Luyện tâp đọc, viết tỉ số hai số I môc tiªu: -Củng cố luyện tập đọc, viết tỉ số hai số -Rèn kĩ đọc, viết tỉ số hai số -yªu thÝch m«n häc II.chuÈn bÞ: III các hoạt động: Bµi cò ; Bµi míi ; 2.1;giíi thiÖu; 2.2;Néi dung; HĐ1: Luyện tập đọc tỉ số hai số Bµi 1: GV chép bài tập lên bảng Yêu cầu HS đọc: 2/3 ; 4/5 ; 8/12 ; 13/25 ; 24/35 -HS đọc, lớp nhận xét H§2: ViÕt tØ sè cña hai sè Bµi 2: HS viÕt tØ sè cña hai sè a b a :b a :b Lop4.com 10 12 16 (18) Bài3: HS viết tỉ số hai số và vẽ sơ đồ minh họa Cã b¹n g¸i vµ b¹n trai tØ sè cña sè b¹n g¸i vµ sè b¹n trai lµ: ……… -HS lµm b¶ng líp vµ vë GV cñng cè bµi 1,2 ,3 3; Cñng cè dÆn dß ; _GV nhận xét đánh giá toàn bài _ChuÈn bÞ bµi sau «n tiÕng viÖt Tập đọc, chính tả I môc dÝch yªu cÇu: -§äc toµn bµi : Con sÎ ViÕt ®o¹n 2,3 bµi: Con sÎ -Đọc lưu loát, diễn cảm Viết đẹp -HS ch¨m chØ häc tËp II §å dïng: -Tranh ¶nh SGK III Các hoạt động: 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: 2.1: Giíi thiÖu bµi: 2.2: Néi dung: mÜ thuËt vÏ trang trÝ: trang trÝ lä hoa I môc tiªu: -HS nhớ, quan sát để vẽ trang trí lọ hoa -Vẽ trng trí lọ hoa đẹp -yªu thÝch m«n häc II.chuÈn bÞ: Tranh ¶nh mÉu, mét sè lä hoa III các hoạt động: Bµi cò Bµi míi 2.1;giíi thiÖu: 2.2;Néi dung H§1: Quan s¸t nhËn xÐt -GV treo tranh, ®a mét sè mÉu lä hoa -GV yªu cÇu HS quan s¸t nhËn xÐt -HS nhËn xÐt lä hoa gåm nh÷ng bé phËn nµo -GV nhËn xÐt -GV tiÓu kÕt H§2: C¸ch vÏ -GV gîi ý c¸ch vÏ -HS n¾m ®îc: -C¸ch ph¸c th¶o khung h×nh -T« mµu, trang trÝ theo ý thÝch Lop4.com (19) -GV cñng cè c¸ch vÏ H§3: Thùc hµnh -GV nªu mét sè yªu cÇu vÏ -HS vÏ vµo vë -GV quan s¸t HS vÏ vµ lu ý vÒ c¸ch trang trÝ cho phï hîp TuÇn 31 Tập đọc ¨ng – co v¸t I.mục đích yêu cầu 1.KN: Đọc lưu loát bài văn Đọc đúng các tên riêng:Ăng – co Vát, Cam- pu- chia, XII -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, tình cảm kính phục, ngưỡng mộ Ăng- co Vát 2.KT: HiÓu c¸c tõ ng÷ míi bµi -HiÓu néi dung cña bµi: Ca ngîi ¡ng-co V¸t, mét c«ng tr×nh kiÕn tróc vµ ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu cña nh©n d©n Cam- pu- chia 3.T§: II.đồ dùng dạy học ảnh khu đền Ăng-co Vát SGK III.các hoạt động dạy học A.KTBC: -GV kiểm tra 2-3 HS đọc thuộc lòng bài thơ Dòng sông mặc áo, trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2.Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: -HS tiếp nối đọc đoạn bài, đọc lượt -GV gióp HS hiÓu c¸c tõ míi bµi -Hướng dẫn HS nghỉ đúng câu văn dài -HS luyện đọc theo cặp -Một, hai HS đọc bài GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: *Đoạn 1: HS đọc thầm ? ¡ng-co V¸t ®îc x©y dùng ë ®©u vµ tõ bao giê -HS trả lời, GV chốt lại ý đúng *Đoạn 2: HS đọc, lớp đọc thầm ? Khu đền chính đồ sộ nào ? Khu đền chính xây dựng kì công nào -HS trả lời, GV chốt lại ý đúng *Đoạn 3: HS đọc thầm ?Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp -GV hỏi để HS nêu nội dung chính bài c.Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Ba HS tiếp nối đọc đoạn GV HD các em tìm đúng giọng đọc đoạn -GV HD HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn văn: “Lúc hoàng hôn…từ các ngách’’ Cñng cè, dÆn dß: Lop4.com (20) -GV? HS vÒ ý nghÜa bµi v¨n -GVnhËn xÐt tiÕt häc, dÆn chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (21)