Trong một số nhỏ hơn số kia hai số nguyên khác nhau có một số nhỏ hơn số Trên tia số, số tự nhiên a nằm bên trái của sốtự nhiên b thì a < b.. HS quan sát hình vẽ ở bảng phụ, điền vào chỗ[r]
(1)Trường THCS Tân Thành Năm học 2011 – 2012 Ngày soạn: 13/11/2011 Tuần: 14 Tiết: 42 THỨ TỰ TRONG TẬP HỢP SỐ NGUYÊN I Mục tiêu: Kiến thức: - Có khái niệm thứ tự tập hợp các số nguyên nhờ cách biểu diễn số nguyên trên trục số 2.Kỹ năng: - Tìm giá trị tuyệt đối số nguyên - Sắp xếp đúng dãy các số nguyên theo thứ tự tăng giảm II Phương tiện dạy học: Giáo viên: Vẽ hình trục số, bảng phụ Học sinh: Học và làm bài cũ III Tiến trình dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) Tập hợp các số nguyên gồm số nào ? Viết kí hiệu - 1HS lên bảng trả lời và làm bài tập Tìm các số đối các số sau: 6, -4, 0, -21 - GV nhận xét và cho điểm Hoạt động 2: So sánh hai số nguyên (19 phút) - Hãy so sánh giá trị số và và nêu nhận HS : xét vị trí điểm điểm trên tia số? < 5, trên tia số điểm bên trái điểm - Hãy so sánh giá trị số và và nêu nhận > 2, trên tia số điểm bên phải điểm xét vị trí điểm điểm trên tia số? - Vậy các em có kết luận gì so sánh hai số tự nhiên ? - HS: Trong hai số tự nhiên khác có GV: Tương tự so sánh hai số tự nhiên Trong số nhỏ số hai số nguyên khác có số nhỏ số Trên tia số, số tự nhiên a nằm bên trái sốtự nhiên b thì a < b Số nguyên a nhỏ số nguyên b viết là a < b (hay b > a) - GV nêu nhận xét và cho HS đọc nhận xét sgk/71 - GV đưa bảng phụ ?1 và cho HS lên bảng điền - HS đọc nhận xét sgk/71 vào chỗ trống HS quan sát hình vẽ bảng phụ, điền vào chỗ trống -6 -5 -4 -3 -2 -1 a/ Điểm -5 nằm … điểm -3, nên -5 … -3 và viết: -5 … -3; b/ Điểm nằm … điểm -3, nên … -3 và viết: … -3; Giáo viên : Đinh Thị Hiền Giáo án: Số học Lop6.net (2) Trường THCS Tân Thành Năm học 2011 – 2012 c/ Điểm -2 nằm … điểm 0, nên -2 … và viết: -2 … - GV nêu chú ý số liền trước và số liền sau yêu cầu HS lấy ví dụ - GV cho HS đọc chú ý sgk - HS đọc chú ý sgk - Cho HS làm ?2 sgk - HS đứng chỗ đọc kết so sánh ? Hãy so sánh các số nguyên dương với số So sánh số nguyên âm với số - HS trả lời So sánh số nguyên âm với số nguyên dương - HS đọc nhận xét sgk/72 - GV nêu nhận xét sgk/72 Hoạt động 3: Giá trị tuyệt đối số nguyên (12 phút) ? Nhận xét khoảng cách từ –3 đến và từ đến - HS vẽ trục số vào trên trục số Hình 43 -HS lấy VD:Chẳng hạn và -3 cách - GV yêu cầu HS làm ?3 điểm và nằm hai phía điểm ? Nhận xét và ký hiệu giá trị tuyệt đối - HS: điểm -3 và cách điểm là đơn số nguyên a vị - HS trả lời HS nghe đọc khái niệm giá trị tuyệt đối - GV yêu cầu HS làm ?4 số nguyên a HS : |1| = 1; |- 1| = 1; |- 5| = 5; |5| = |- 3| = 3; |2| = Qua ?4 rút nhận xét - HS trả lời - Gv: Dựa vào nhận xét này HS có thể so sánh hai số nguyên a, b mà không cần xét chúng trên trục số Hoạt động 4: Củng cố (7 phút) - GV treo bảng phụ bài 11 sgk /73 và yêu cầu HS - HS lên bảng làm lên bảng làm - Cho HS hoạt động nhóm làm bài tập 12 sgk/73 - HS hoạt động nhóm làm bài tập 12 sgk/73 - GV nhận xét và sửa sai có Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà (2 phút) - Hoc bài - Làm bài tập 14, 15 , 20 sgk trang 73 - Xem trước bài Giáo viên : Đinh Thị Hiền Giáo án: Số học Lop6.net (3)