Kiến thức: Hiểu truyện , trao đổi được với các bạn về nội dung , ý nghĩa câu chuyện : Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui , hạnh phúc cho mọi người.. Kĩ năng: Dựa vào lời kể của thầ[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 Đạo đức TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Nhận thức : Cần phải tiết kiệm tiền nào Vì caàn phaûi tieát kieäm tieàn cuûa Kĩ năng: Biết tiết kiệm , giữ gìn sách , đồ dùng , đồ chơi … sinh hoạt hàng ngày Thái độ: Biết đồng tình , ủng hộ hành vi , việc làm tiết kiệm ; không đồng tình với hành vi , việc làm lãng phí tiền II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : GV - SGK - Đồ dùng để chơi đóng vai HS - Mỗi em chuẩn bị bìa : màu đỏ , xanh và trắng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung H§ cña thµy H§ cña trß 1.KT: (3’) 2.GT bµi: (1’) Thaûo luaän nhoùm (10’) MT : Giuùp HS ruùt kết luận xác đáng qua việc tiết kieäm - Neâu yeâu caàu tieát hoïc - Chia nhoùm , yeâu caàu caùc nhóm đọc và thảo luận các thoâng tin SGK - Keát luaän : Tieát kieäm laø moät thoùi quen toát , laø bieåu hieän người văn minh , xã hoäi vaên minh Nêu ghi nhớ bài học trước - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình baøy - Cả lớp trao đổi , thảo luaän 4.Baøy toû yù kieán, thái độ (10’) MT : Giuùp HS bieát bày tỏ ý kiến đúng qua caùc tình huoáng từ bài tập - Lần lượt nêu ý kiến BT1 , yeâu caàu HS baøy toû thái độ đánh giá theo các phiếu màu quy ước - Keát luaän : Caùc yù kieán c , d laø đúng - Giải thích lí lựa choïn cuûa mình - Cả lớp trao đổi , thảo luaän 5.Thaûo luaän nhoùm làm việc cá nhaân (10’) MT : Giuùp HS lieät kê các việc neân laøm , khoâng - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm - Kết luận việc nên làm và không nên làm để tiết kieäm tieàn cuûa - Caùc nhoùm thaûo luaän , lieät keâ caùc vieäc neân laøm vaø không nên làm để tiết kieäm tieàn cuûa - Đại diện nhóm trình baøy Lop4.com (2) nên làm để tiết kieäm tieàn cuûa - DÆn HS vÒ söu taàm caùc truyeän 6.Cñng cè: (3’) 7.DÆn dß: (1’) taám göông veà tieát kieäm tieàn cuûa - Tự liên hệ việc tiết kiệm tiền cuûa cuûa baûn thaân mình Tập đọc TRUNG THU ĐỘC LẬP - Lớp nhận xét , bổ sung - Cá nhân tự liên hệ - Vài em đọc Ghi nhớ SGK I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa bài : Tình thương yêu các em nhỏ anh chiến sĩ , mơ ước anh tương lai các em đêm trung thu độc lập đầu tiên đất nước Kĩ năng: Đọc trơn toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn thể tình cảm yêu mến thiếu nhi , niềm tự hào , ước mơ và hi vọng anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp đất nước , thiếu nhi Thái độ: Tự hào hưởng độc lập , hòa bình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Tranh minh họa bài đọc SGK - Băng giấy viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc - Tranh , ảnh số thành tựu kinh tế xã hội nước ta năm gần đây III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung 1.KT: (3’) 2.GT bµi: (1’) 3.Luyện đọc (10’) 4.Tìm hieåu baøi (12’) H§ cña thµy - Kiểm tra em đọc bài Chị em tôi , trả lời các câu hỏi SGK -Nªu M§ - YC giê häc - Cho HS quan s¸t tranh - YC hs khá đọc toàn bài -Hướng dẫn phân đoạn :3 đoạn + Đoạn : dòng đầu + Đoạn : Anh nhìn trăng … vui töôi + Đoạn : Phần còn lại H§ cña trß - Tiếp nối đọc đoạn Đọc – lượt - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm bài - Cho HS ®ọc thầm , đọc lướt , - Đọc đoạn trao đổi , thảo luận các câu hoûi cuoái baøi Lop4.com (3) - Anh chiến sĩ nghĩ tới trung - Vào thời điểm anh thu và các em nhỏ vào thời đứng gác trại đêm ñieåm naøo ? trăng trung thu độc lập đầu tiên - Trăng trung thu độc lập có gì - Trăng đẹp vẻ đẹp đẹp ? núi sông tự , độc lập - Đọc đoạn - Anh chiến sĩ tưởng tượng đất - Dưới ánh trăng , dòng nước đêm trăng thác nước…; biển töông lai ? rộng , cờ đỏ vàng…; oáng khoùi nhaø maùy chi chít cao thẳm , rải trên đồng luùa baùt ngaùt … - Vẻ đẹp đó có gì khác so với - Đó là vẻ đẹp đất đêm trung thu độc lập ? nước đã đại , giàu có nhiều so với ngày độc lập đầu tieân - Cuộc sống , theo - Những mơ ước anh em , có gì giống với mong ước chiến sĩ năm xưa đã trở cuûa anh chieán só naêm xöa ? thành thực , nhiều điều thực đã vượt quá mơ ước - Cho xem tranh , aûnh veà caùc anh thành tựu kinh tế nước ta - Phát biểu tự năm gần đây - Em mơ ước đất nước ta mai sau seõ phaùt trieån nhö theá naøo ? - GV choát laïi 5.Hướng dẫn đọc - Hướng dẫn lớp luyện đọc - em đọc tiếp nối dieãn caûm (10’) diễn cảm đoạn tiêu biểu đoạn bài baøi : Anh nhìn traêng … vui töôi + Đọc mẫu đoạn văn + Luyện đọc diễn cảm theo caëp + Thi đọc diễn cảm trước + Sửa chữa , uốn nắn lớp 6.Cñng cè: (3’) - Baøi vaên cho thaáy tình caûm anh chiến sĩ với các em nhoû nhö theá naøo ? - Nhaän xeùt tieát hoïc 7.DÆn dß: (1’) - Dặn nhà đọc trước Lop4.com (4) kịch Ở vương quốc Tương Lai To¸n LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Củng cố kĩ thực phép cộng , phép trừ và biết cách thử lại phép cộng , phép trừ Giải bài toán có lời văn tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ Kĩ năng: Làm thành thạo các phép tính cộng , trừ và giải toán chính xác Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Phaán maøu (Bá bµi5) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung 1.KT: (3’) 2.GT bµi: (1’) 3.LuyÖn tËp: Bµi1 (10’) Bµi2 (10’) H§ cña thµy KT đồ dùng học môn toán Ghi tựa bài bảng a)Neâupheùp coäng : 2416 + 5164 + Hướng dẫn thử lại cách lấy tổng trừ số hạng , kết là soá haïng coøn laïi thì pheùp tính cộng đã làm đúng b) Cho HS tự làm phép cộng BT phần b thử lại Làm tương tự bài1 Bµi3 (7’) Bµi4 (8’) 5.Cñng cè: (3’) H§ cña trß - Leân baûng ñaët tính roài thực phép tính - Lên bảng thực phép tính thử lại - Nêu cách thử lại pheùp coäng nhö SGK - Làm tương tự bài + Hỏi để HS nêu cách tìm - Tự làm bài chữa soá haïng chöa bieát , soá bò baøi trừ chưa biết - Tự làm bài chữa + Cho HS tù lµm bµi baøi NhËn xÐt , ch÷a chung GIAÛI Ta coù : 3143 > 2428 Vaäy : Nuùi Phan-xipaêng cao hôn nuùi Taây Coân Lónh vaø cao hôn laø 3413– 2428 = 715 (m) Đáp số : 715 m - GV tãm t¾t bµi Lop4.com (5) 6.DÆn dß: (1’) - DÆn hs chuaån bò: Bieåu thức có chứa hai chữ Chính taû GAØ TROÁNG VAØ CAÙO - Nêu lại nội dung vừa luyện tập I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu nội dung truyện ngắn Gà Trống và Cáo Kĩ năng: Nhớ – viết lại chính xác , trình bày đúng đoạn trích bài thơ trên Tìm và viết đúng chính tả tiếng bắt đầu ch / tr để điền vào chỗ trống , hợp với nghĩa đã cho Thái độ: Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Một số tờ phiếu khổ to ghi sẵn BT2 a b - Những băng giấy nhỏ để HS chơi trò chơi viết từ tìm làm BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung H§ cña thµy H§ cña trß 1.KT: (3’) - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm Neâu muïc ñích , yeâu caàu tieát hoïc 2.GT bµi: (1’) 3.Hướng dẫn HS - Neâu yeâu caàu cuûa baøi nhớ – viết : (18)’ - Đọc lại đoạn thơ lần - Choát laïi : + Cần ghi tên bài vào dòng + Dòng chữ viết lùi vào ô li Dòng chữ viết sát lề + Chữ đầu các dòng thơ phải viết hoa + Vieát hoa teân rieâng cuûa hai nhaân vaät baøi thô + Lời nói trực tiếp hai nhân vaät phaûi vieát sau daáu hai chaám , mở ngoặc kép - Chấm , chữa – 10 bài - Nhaän xeùt chung 4.Hướng dẫn làm + Nêu yêu cầu BT baøi taäp chính taû + Dán bảng , tờ phiếu , mời (14’) , nhóm thi đua tiếp sức ; - Bài : ( lựa chọn HS nhóm chuyển bút cho điền nhanh tiếng tìm ) Lop4.com - em laøm laïi BT3 - em đọc thuộc lòng đoạn thơ bài Gà Troáng vaø Caùo - Đọc thầm lại đoạn thơ , ghi nhớ nội dung , chú ý từ ngữ mình dễ vieát sai , caùch trình baøy - Neâu caùch trình baøy baøi thô - Gấp SGK , viết đoạn thơ theo trí nhớ , tự soát laïi baøi - Đọc thầm đoạn văn , suy nghĩ , làm bài vào - Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn sau đã điền đầy đủ các tiếng còn thiếu , sau đó nói nội dung đoạn văn (6) Bài : ( lựa chọn ) 5.Cñng cè (3’) 6.DÆn dß (1’) + Đoạn a : Ca ngợi người là tinh hoa trái đất + Đoạn b : Nói mơ ước trở thành phi công cuûa baïn Trung - Nhaän xeùt , keát luaän nhoùm thaéng cuoäc - Cả lớp sửa bài theo lời + Viết nghĩa đã cho lên bảng giải đúng lớp , mời số em chơi Tìm từ nhanh Caùch chôi nhö sau : + Mỗi em phát băng giấy HS ghi vào băng từ tìm ứng với nghĩa đã cho Sau đó , em dán nhanh - Cả lớp nhận xét , tính băng giấy vào cuối dòng trên điểm , chốt lại lời giải bảng , mặt chữ quay vào để đúng đảm bảo bí mật - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi BT2 , ghi nhớ các tượng chính tả để không mắc lỗi viết Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 Keå chuyeän LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu truyện , trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyện : Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui , hạnh phúc cho người Kĩ năng: Dựa vào lời kể thầy cô và tranh minh họa để kể lại câu chuyện Lời ước trăng , phối hợp lời kể với điệu , nét mặt Chăm chú lắng nghe thầy cô kể chuyện , nhớ chuyện Theo dõi bạn kể chuyện , nhận xét đúng lời kể bạn , kể tiếp lời bạn Thái độ: Có ước mơ cao đẹp mang lại niềm vui , hạnh phúc cho người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung H§ cña thµy Lop4.com H§ cña trß (7) 1.KT (3’) - Kieåm tra em keå moät caâu chuyện lòng tự trọng mà em đã nghe , đọc - Nªu M§ - YC giê häc 2.GT bµi (1’) - Keå laàn - Laéng nghe 3.GV keå chuyeän - Kể lần , vừa kể vừa vào - Lắng nghe , quan sát (10’) tranh minh họa phóng to treân baûng - Keå laàn 4: Hướng dẫn HS kể - Tiếp nối đọc các chuyện , trao đổi yeâu caàu cuûa BT - GV nhóm hd và giúp đỡ yù nghóa caâu chuyeän - Kể đoạn câu hs chuyeän theo nhoùm , (22’) - Kể xong , trao đổi nội dung sau đó kể toàn truyện caâu chuyeän theo yeâu caàu SGK - Hai , ba toáp ( moãi toáp em ) tieáp noái thi kể toàn câu chuyện - Vài em thi kể toàn - Cïng HS bình choïn nhoùm , caù truyện , trả lời các câu nhaân keå hay nhaát , hieåu truyeän hoûi a , b , c cuûa yeâu caàu , có dự đoán kết cục vui câu chuyện hợp lí , thú vị - Cả lớp nhận xét , - Qua caâu chuyeän , em hieåu 5.Cñng cè (3’) ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc 6.DÆn dß (1’) - Dặn HS đọc trước yêu cầu và gợi ý BT kể chuyện SGK tuaàn sau Luyện từ và câu CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Nắm quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí VN Kĩ năng: Biết vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí VN để viết đúng số tên riêng VN Thái độ: Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Một tờ phiếu khổ to ghi sẵn bảng sơ đồ họ , tên riêng , tên đệm người - Một số tờ phiếu để HS làm BT3 ( phần Luyện tập ) - Bản đồ tên các quận , huyện , thị xã , các danh lam thắng cảnh , di tích lịch sử tỉnh thành phố em III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung H§ cña thµy Lop4.com H§ cña trß (8) 1.KT (3’) 2.GT bµi (1’) 3.Nhaän xeùt : (15’) 4.Ghi nhớ (2’) - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa baøi - Neâu nhieäm vuï : Nhaän xeùt cách viết các tên người , tên địa lí đã cho Cụ thể là tên riêng đã cho gồm tiếng ? Chữ cái đầu tiếng viết nào ? - Kết luận : Khi viết tên người vaø teân ñòa lí VN , caàn vieát hoa chữ cái đầu tiếng tạo thành tên đó - Nói : Đó là quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí VN Một vaøi tieát sau , chuùng ta seõ hoïc cách viết tên người , tên địa lí nước ngoài - Nói thêm : Với HS các dân toäc Taây Nguyeân , caùch vieát moät số tên người , tên đất có cấu tạo phức tạp , ta học sau Tên người VN thường gồm họ , tên đệm , tên riêng Luyeän taäp: (15’) - Baøi : + Neâu yeâu caàu BT - Baøi : + Kieåm tra , nhaän xeùt - Thực tương tự BT1 - Baøi : 6.Cñng cè (3’) - em laøm laïi BT1 - em laøm laïi BT2 - em đọc yêu cầu baøi - Cả lớp đọc các tên riêng suy nghó , phaùt bieåu yù kieán - , em đọc ghi nhớ SGK , lớp đọc thầm lại - Moãi em vieát teân mình vaø ñòa chæ gia ñình - Vaøi em vieát baøi treân bảng lớp - em đọc yêu cầu BT + Phát phiếu cho HS làm bài - Cả lớp viết tên các quận theo nhoùm huyeän , thò xaõ , danh lam thaéng caûnh , di tích lòch sử tỉnh thành phố mình Sau đó , tìm các địa danh đó trên đồ - Đại diện các nhóm dán bài làm bảng lớp , đọc - GV nx ch÷a chung keát quaû - Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng VN - Nhận xét - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (9) 7.DÆn dß (1’) - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc ghi nhớ Chuẩn bị đồ VN để làm BT tiết học sau Toán BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Giúp HS nhận biết số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ Biết tính giá trị số biểu thức trên Kĩ năng: Tính thành thạo giá trị số các biểu thức Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Bảng phụ đã ghi sẵn ví dụ SGK và kẻ bảng theo mẫu SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung 1.KT (1’) H§ cña thµy H§ cña trß KT đồ dùng HT HS 2.GT bµi (1’) Ghi tựa bài bảng 3.Giới thiệu biểu thức có - Nêu ví dụ đã ghi sẵn baûng phuï vaø giaûi thích cho chứa hai chữ (15’) HS bieát moãi choã “…” chæ soá cá anh em hay hai anh em câu - Neâu maãu : ( ghi vaøo baûng phuï ) + Anh câu cá ; + Trả lời : + = (con em câu cá ; cá) hai anh em câu bao nhieâu caù ? Soá caù Soá caù cuûa cuûa em anh Soá caù cuûa hai anh em 3+2 - Theo mẫu trên , hướng dẫn HS tự nêu và viết vaøo caùc doøng tieáp theo bảng để dòng cuối cuøng seõ coù : - Giới thiệu : a + b là biểu + Anh câu a cá thức có chứa hai chữ ; em câu b cá ; - Nêu biểu thức : a + b hai anh em câu taäp cho HS phaùt bieåu nhö a + b caù SGK - Nhaéc laïi Lop4.com (10) - Neáu a = , b = thì a+b=3+2=5; laø moät giaù trò cuûa bieåu thức a + b - Phát biểu tương tự với các trường hợp : a = , b = vaø a = , b = … - Neâu nhaän xeùt : Moãi laàn thay chữ số , ta tính giá trị biểu thức a + b 4.Thực hành: (19’) - Baøi 1a : - Baøi : - Baøi : Troø chôi - Baøi : 5.Cñng cè: (3’) 6.DÆn dß: (1’) + Keû baûng nhö SGK - Tự làm bài chữa bài - Làm tương tự bài - Laøm baøi theo maãu roài chữa bài - Làm bài chữa bài để chuaån bò cho baøi sau - Neâu laïi caùc noäi dung vừa học - DÆn hs chuaån bò: Tính chaát giao hoán phép cộng Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 Tập đọc Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu ý nghĩa màn kịch : Ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ và hạnh phúc Ở đó , trẻ em là nhà phát minh giàu trí sáng tạo , góp sức mình phục vụ sống Kĩ năng: Biết đọc trơn , trôi chảy , đúng với văn kịch Cụ thể là : + Biết đọc ngắt giọng rõ ràng , đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói hoï + Đọc đúng các từ địa phương dễ phát âm sai ; đúng ngữ điệu các câu kể , hoûi , caûm + Biết đọc kịch với giọng rõ ràng , hồn nhiên , thể tâm trạng háo hức , ngạc nhiên , thán phục Tin-tin và Mi-tin ; thái độ tự tin , tự hào em bé Vương quốc Tương Lai Biết hợp tác , phân vai đọc kịch Thái độ: Giáo dục HS có ước mơ cao đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc - Kịch Con chim xanh tác giả Mát-téc-lích đã dịch tiếng Việt Lop4.com (11) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung 1.KT (3’) 2.GT bµi (1’) 3.Luyện đọc và tìm hieåu maøn 1: “Trong công xưởng xanh” (16’) H§ cña thµy H§ cña trß - Kiểm tra nhËn xÐt , cho em nối tiếp đọc bài ®iÓm Trung thu độc lập , trả lời câu hoûi , SGK -Nªu nd yc cña giê häc - Đọc mẫu màn kịch - Chia maøn thaønh đoạn nhỏ + Đoạn : dòng đầu + Đoạn : dòng tiếp + Đoạn : dòng còn lại - Giúp HS hiểu các từ khó maøn - Tổ chức cho HS đối thoại , tìm hiểu nội dung màn kịch , trả lời các câu hoûi sau : + Tin-tin và Mi-tin đến đâu và gặp ? + Vì nơi đó có tên là Vöông quoác Töông Lai ? + Các bạn nhỏ công xưởng xanh sáng chế gì ? + Caùc phaùt minh aáy theå mơ ước gì người ? - Hướng dẫn đọc diễn caûm maøn kòch theo caùch phân vai : em đọc màn kịch theo các vai , em thứ Lop4.com - Quan saùt tranh minh hoïa maøn , nhaän bieát hai nhaân vaät vaø em beù - Tiếp nối đọc đoạn , đọc lượt - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc màn kịch + Đến Vương quốc Tương Lai trò chuyện với người bạn đời + Vì người sống vöông quoác naøy hieän vaãn chưa đời , chưa sinh giới chuùng ta … + Vật làm cho người hạnh phúc ; ba mươi vị thuốc trường sinh ; loại ánh sáng kì lạ ; moät caùi maùy bieát bay treân khoâng nhö moät chim ; moät cái máy biết dò tìm kho baùu coøn giaáu kín treân maët traêng + Được sống hạnh phúc , sống lâu , sống môi trường tràn đầy ánh sáng , chinh phục vũ trụ + Một tốp em đọc diễn cảm maøn kòch theo caùch phaân vai (12) vai người dẫn chuyeän + Đọc mẫu lời thoại Tin-tin với em bé thứ 4.Luyện đọc và tìm - Đọc mẫu màn kịch hieåu maøn : - Chia maøn thaønh “Trong khu vườn kì đoạn nhỏ + Đoạn : dòng đầu dieäu” (16’) + Đoạn : dòng + Đoạn : dòng còn lại - Hướng dẫn HS đọc đúng câu hỏi , câu cảm , ngắt giọng rõ ràng , đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung maøn kòch : + Những trái cây mà Tintin và Mi-tin thấy khu vườn kì diệu có gì khác thường ? + Hai tốp thi đọc - Quan sát tranh minh họa để nhaän nhaân vaät vaø em beù nhận thấy hoa tranh to lạ thường - Tiếp nối đọc đoạn maøn - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc màn kịch + Chùm nho có to Tin-tin tưởng đó là chùm lê ; táo đỏ to Mi-tin tưởng đó là dưa đỏ ; dưa to Tin-tin tưởng nhầm đó là bí đỏ + Em thích tất thứ đây vì caùi gì cuõng kì dieäu , cuõng khác lạ với giới chúng ta … + Một tốp em đọc diễn cảm maøn kòch theo caùch phaân vai + Hai tốp thi đọc + Em thích gì Vöông quoác Töông Lai ? - Hướng dẫn luyện đọc và thi đọc diễn cảm màn kòch theo loái phaân vai : em đọc vai , em thứ đóng vai người dẫn chuyeän 5.Cñng cè: (3’) - Hỏi : Vở kịch nói lên 6.DÆn dß: (1’) ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Khuyeán khích HS luyeän đọc kịch theo cách phân vai , có thể dựng thành hoạt cảnh Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN Lop4.com (13) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Dựa trên hiểu biết đoạn văn , HS tiếp tục luyện tập xây dựng hoàn chỉnh các đoạn văn câu chuyện gồm nhiều đoạn đã cho sẵn coát truyeän Kĩ năng: Dựng các đoạn văn kể chuyện từ cốt truyện cho sẵn Thái độ: Yêu thích xây dựng đoạn văn kể chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Tranh minh họa truyện Ba lưỡi rìu - tờ phiếu khổ to , tờ viết nội dung chưa hoàn chỉnh đoạn văn có chỗ trống đoạn chưa hoàn chỉnh để HS làm bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung H§ cña thµy 1.KT: (3’) - Kieåm tra em 2.GT bµi: (1’) - Nªu M§ - YC giê häc 3.Hướng dẫn laøm baøi taäp - Baøi : HS - Giới thiệu tranh minh họa - Yêu cầu HS nêu các việc chính coát truyeän treân - Choát laïi : Trong coát truyeän treân lần xuống dòng đánh dấu việc : + Va-li-a mơ ước trở thành diễn vieân xieác bieåu dieãn tieát muïc phi ngựa đánh đàn + Va-li-a xin học nghề rạp xiếc và giao việc quét dọn chuồng ngựa + Va-li-a đã giữ chuồng ngựa và làm quen với chú ngựa diễn + Sau này , Va-li-a trở thành dieãn vieân gioûi nhö em haèng mô ước 5.Hướng dẫn HS + Nêu yêu cầu bài laøm baøi taäp + Phaùt rieâng phieáu cho em , - Baøi em phiếu ứng với đoạn Lop4.com H§ cña trß - Moãi em nhìn tranh minh họa truyện Ba lưỡi rìu tiết trước phát triển ý nêu tranh thành đoạn văn hoàn chænh - em đọc cốt truyện Vào nghề Cả lớp theo dõi - Phaùt bieåu - em nối tiếp đọc đoạn chưa hoàn chỉnh cuûa truyeän Vaøo ngheà (14) + Nhắc HS : Chọn viết đoạn nào em phaûi xem kó coát truyeän cuûa đoạn đó để hoàn chỉnh đoạn đúng với cốt truyện cho sẵn - Kết luận em hoàn chỉnh đoạn văn hay - Giaùo duïc HS yeâu thích xaây dựng đoạn văn kể chuyện 6.Cñng cè: (3’) 7.DÆn dß(1’) - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn , tự lựa chọn để hoàn chỉnh đoạn viết vào - Những em làm bài trên phiếu dán bài bảng lớp , tieáp noái trình baøy kết theo thứ tự từ đoạn đến - Lớp nhận xét - Những em khác đọc kết quaû baøi laøm - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu moãi em veà nhaø xem lại đoạn văn đã viết , hoàn chỉnh thêm đoạn Toán TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Giúp HS chính thức nhận biết tính chất giao hoán phép coäng Kĩ năng: Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán phép cộng số trường hợp đơn giản Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung 1.KT: (3’) 2.GT bµi: (1’) 3.Nhaän bieát tính chất giao hoán cuûa pheùp coäng (10’) H§ cña thµy H§ cña trß KT đồ dùng học môn toán hs Ghi tựa bài bảng - Kẻ sẵn bảng SGK , các cột - Nêu nhận xét để thấy , , chöa vieát soá , moãi laàn giaù trò cuûa a + b vaø cuûa cho a vaø b nhaän giaù trò soá thì laïi b + a luoân luoân baèng yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa a + b roài vieát leân baûng : vaø b + a roài so saùnh toång naøy a+b=b+a KL : Khi đổi chỗ các số - Giới thiệu : Câu vừa nêu hạng tổng thì tính chất giao hoán phép tổng không thay đổi coäng Lop4.com (15) 4.Thực hành (20’) Bµi1 (5’) - Neâu yeâu caàu BT roài caên vào phép cộng dòng trên để nêu kết dòng - Tự làm bài chữa bài - Tự làm bài chữa bài , giaûi thích vì vieát daáu > < = - Neâu laïi tính chaát giao hoán phép cộng Baøi (7’): Baøi (8’) 5.Cñng cè: (3’) 6.DÆn dß: (1’) - YC hs vỊ chuÈn bÞ Biểu thức có chứa chữ Lịch sử CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: HS biết : Vì có trận Bạch Đằng Kĩ năng: Kể lại diễn biến chính trận Bạch Đằng Trình bày ý nghĩa trận Bạch Đằng lịch sử dân tộc Thái độ: Tự hào truyền thống chống ngoại xâm dân tộc ta II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Hình SGK phoùng to - Phieáu hoïc taäp - Boä tranh veõ dieãn bieán traän Baïch Ñaèng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung H§ cña thµy H§ cña trß 1.KT: (3’) - YC nêu lại ghi nhớ bài học trước - Ghi tựa bài bảng 2.GT bµi: (1’) 3.Giuùp HS naém moät soá - Yeâu caàu HS ñieàn daáu X nét tiểu sử Ngô Quyền vào ô trống thông tin đúng Ngô Quyền (5’) treân Phieáu hoïc taäp Lop4.com + Ngô Quyền là người làng Đường Lâm ( Hà Tây ) + Ngoâ Quyeàn laø reå Döông Ñình Ngheä + Ngoâ Quyeàn chæ huy quân dân ta đánh quân Nam Haùn + Trước trận Bạch Đằng , Ngoâ Quyeàn leân ngoâi vua - Vài em dựa vào kết làm việc để giới thiệu số nét tiểu sử Ngô Quyeàn (16) 4.Giúp HS kể lại - Yêu cầu HS đọc SGK diễn biến chính trận đoạn “ Sang đánh nước ta Baïch Ñaèng (14’) … hoàn toàn thất bại ” để trả lời các câu hỏi sau : Cửa sông Bạch Đằng nằm địa phương nào ? Quân Ngô Quyền đã dựa vào thủy triều để làm gì ? Trân đánh đã diễn theá naøo ? Kết trận đánh ? 5.Giúp HS nêu ý - Tổ chức cho HS trao đổi nghĩa trận Bạch để đến kết luận : Mùa Ñaèng (13’) xuaân naêm 939 , Ngoâ Quyền xưng vương , đóng đô Cổ Loa Đất nước độc lập sau 1000 naêm bò phong kieán phöông Baéc ñoâ hoä 6.Cñng cè (3’) - Giáo dục HS tự hào truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm dân toäc 7.DÆn dß (1’) - DÆn hs häc thuéc ghi nhí - Vài em dựa vào kết làm việc để thuật lại diễn bieán traän Baïch Ñaèng - Cả lớp thảo luận : Sau đánh tan quân Nam Hán , Ngô Quyền đã làm gì ? Điều đó có ý nghĩa nhö theá naøo ? Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 Khoa hoïc (tieát 14) PHÒNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HÓA I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Giúp HS nắm cách phòng số bệnh lây qua đường tiêu hóa Kĩ năng: Kể tên số bệnh lây qua đường tiêu hóa và nhận thức mối nguy hiểm các bệnh này Nêu nguyên nhân và cách đề phòng số bệnh lây qua đường tiêu hóa Thái độ: Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận động người cùng thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Hình trang 30 , 31 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung H§ cña thµy 1.KT: (3’) 2.GT bµi: (1’) Ghi tựa bài bảng 3.Tìm hieåu veà - Đặt vấn đề : moät soá beänh laây Lop4.com H§ cña trß - Nêu lại ghi nhớ bài học trước (17) qua đường tiêu + Trong lớp có bạn nào đã bị đau hoùa (12’) bụng triêu chảy ? Khi đó cảm thaáy theá naøo ? + Keå teân caùc beänh laây truyeàn qua đường tiêu hóa khác mà em biết - Giảng triệu chứng số bệnh : Tieâu chaûy, taû, lò - Hỏi : Các bệnh lây qua đường tiêu hoùa nguy hieåm nhö theá naøo ? - Keát luaän : Caùc beänh nhö tieâu chaûy , taû lị có thể gây chết người không chữa kịp thời và đúng caùch… 4.Thaûo luaän veà - Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình SGK vaø nguyên nhân và trả lời các câu hỏi : caùch phòng + Chỉ và nói nội dung hình beänh laây qua + Vieäc laøm naøo cuûa caùc baïn hình đường tiêu hóa có thể dẫn đến bị lây bệnh qua đường tieâu hoùa ? Taïi ? (12’) + Vieäc laøm naøo cuûa caùc baïn hình có thể đề phòng các bệnh lây qua đường tiêu hóa ? Tại ? + Nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa 5.Veõ tranh coå - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc động (10’) nhoùm : + Xây dựng cam kết giữ vệ sinh phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa + Thaûo luaän tìm yù cho noäi dung tranh tuyên truyền cổ động người cùng giữ vệ sinh phòng bệnh lây qua đường tieâu hoùa + Phân công thành viên nhóm vẽ viết nội dung phần tranh - Đi tới các nhóm kiểm tra , giúp đỡ , đảm bảo HS tham gia - Đánh giá , nhận xét , chủ yếu tuyên döông caùc saùng kieán tuyeân truyeàn coå động người cùng giữ vệ sinh phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa Lop4.com - Lo laéng , khoù chòu , meät , ñau … - Taû , lò … - Tự trả lời - Đại diện các nhóm trình baøy , caùc nhoùm khaùc boå sung - Nhóm trưởng điều khieån caùc baïn laøm caùc việc GV đã hướng daãn - Caùc nhoùm treo saûn phaåm cuûa nhoùm mình bảng , cử đại diện phaùt bieåu cam keát cuûa nhóm việc thực giữ vệ sinh phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa và nêu ý tưởng tranh cổ động cuûa nhoùm - Caùc nhoùm khaùc goùp yù để nhóm đó tiếp tục hoàn thiện (18) 6.Cñng cè: (3’) 7.DÆn dß: (1’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Dặn hs xem trước bài Baùn caỷm thaỏy theỏ naøo bò beänh ? Toán BIỂU THỨC CÓ CHỨA BA CHỮ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Giúp HS nhận biết số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ Kĩ năng: Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Baûng phuï vieát saün ví duï SGK vaø keû moät baûng theo maãu SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung H§ cña thµy 1.KT 1’) 2.GT bµi (1’) 3.Giới thiệu biểu thức có chứa ba chữ (15’) KT đồ dùng học môn toán hs Ghi tựa bài bảng - Nêu ví dụ đã viết sẵn bảng phụ và hướng dẫn HS tự giải thích moãi choã “…” chæ gì - Nêu mẫu : An câu cá , Bình câu cá , Cường câu cá , Cả ba người câu + + (con caù ) H§ cña trß - Nêu vấn đề cần giải quyeát , chaúng haïn phaûi viết số chữ thích hợp vào chỗ “…” đó - Nhaéc laïi - Tự nêu và viết vào các doøng tieáp theo cuûa baûng để dòng cuối cùng có : An câu a cá , Bình câu b cá , Cường câu c cá , Cả ba người câu - Giới thiệu : a + b + c là biểu a + b + c caù thức có chứa ba chữ - Vaøi em nhaéc laïi - Tieáp tuïc neâu nhö SGK : Neáu a = , b = , c = thì a + b + c = + + = ; laø moät giaù trò cuûa bieåu thức a + b + c - Nêu tương tự với các trường hợp còn lại - Tự nêu : Mỗi lần thay chữ số , ta tính giá trị biểu thức Lop4.com (19) a+b+c 4.Thực hành (20’) Baøi (5’) Baøi (7’) - Làm bài chữa bài Khi chữa bài cần nêu sau : Neáu a = , b = , c = 10 thì a + b + c = + + 10 = 22 … + Giới thiệu a x b x c là biểu - Tiếp tục tính phần a và b thức có chứa ba chữ cho chữa bài Khi chữa bài HS tính giá trị biểu thức cần nêu bài này với a = , b = , c = Baøi (8’) 5.Cñng cè-DÆn dß: (3’) - Tự làm bài chữa bài - Nêu lại nội dung vừa học - DÆn hs chuÈn bÞ Tính chaát keát hợp phép cộng Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Nắm vững cách viết tên người , tên địa lí VN Kĩ năng: Biết vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí VN để viết đúng số tên riêng VN Thái độ: Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng VN II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV - Bút đỏ và tờ phiếu khổ to , tờ ghi dòng bài ca dao BT1 - Bản đồ địa lí VN cỡ to , vài đồ cỡ nhỏ , tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS caùc nhoùm laøm BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Néi dung H§ cña thµy 1.KT: (3’) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2.GT bµi (1’) Neâu muïc ñích , yeâu caàu tieát hoïc 3.Thùc hµnh: Baøi (15’) + Neâu yeâu caàu cuûa baøi + Phaùt phieáu cho em , moãi em sửa chính tả cho phaàn cuûa baøi ca dao + Löu yù : Haøng Haøi laø teân cuõ Lop4.com H§ cña trß - em làm bài bảng : em vieát teân mình vaø ñòa chæ gia ñình , em vieát teân , danh lam thaéng caûnh di tích lịch sử - em đọc nội dung BT1 , đọc giải nghĩa từ Long Thaønh - Cả lớp đọc thầm lại bài ca dao , phát (20) đoạn phố từ ngã tư Hàng Trống đến ngã tư Phủ Doãn Đoạn phố này bây thuoäc Haøng Boâng Baøi : (18’) tên riêng viết không đúng , sửa lại trên - em laøm baøi treân phieáu dán kết làm bài bảng , trình bày dòng thơ , chữ cần sửa - Lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Sửa bài theo lời giải đúng - Đọc yêu cầu BT - Đại diện các nhóm dán nhanh kết làm bài baûng roài trình baøy - Lớp nhận xét , kết luận nhà du lịch giỏi , tìm đúng , nhieàu , nhanh teân caùc ñòa danh - Viết bài vào + Treo đồ địa lí VN bảng giaûi thích yeâu caàu BT : Trong trò chơi du lịch trên đồ nàycác em phải thực nhieäm vuï : @ Tìm nhanh trên đồ tên các tỉnh , thành phố nước ta Viết lại các tên đó cho đúng chính tả @ Tìm nhanh trên đồ tên caùc danh lam thaéng caûnh , di tích lịch sử nước ta Viết lại các tên đó + Phát đồ , bút , phiếu cho HS caùc nhoùm thi laøm baøi 4.Cđng cè-DỈn dß: - Giáo dục HS có ý thức viết (3’) hoa đúng các danh từ riêng VN - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS xem trước BT3 tiết sau , tìm trên đồ giới tên nước và thủ đô số nước Thø s¸u ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2008 Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Làm quen với thao tác phát triển câu chuyện Kĩ năng: Biết xếp các việc theo trình tự thời gian Thái độ: Yêu thích việc phát triển câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một tờ giấy khổ to viết sẵn đề bài và các gợi ý III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop4.com (21)