Muïc tieâu: 1/ Kiến thức : Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10 2/ Kĩ năng : Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán 3/ Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác , cẩ[r]
(1)TUẦN : 15 Thứ hai , ngày 29 / 12 /2010 BÀI : LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Kiến thức :Thực phép tính cộng , trừ phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm các bài tập : bài ( cột 1, ) Bài 2( cột 1); Bài ( cột 1,3)Bài 2.Kỹ năng:- Rèn tính nhanh, chính xác, trình bày rõ ràng 3.Thái độ: GD tính cẩn thận, chính xác, tích cực tham gia các hoạt động II.CHUẨN BỊ: - GV: Nội dung luyện tập, bảng phụ , sách giáo khoa - HS : Sách giáo khoa, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: Bài cũ : - Đọc bảng cộng, trừ phạm vi - Bảng : – = – = – = - Nhận xét - Nhận xét chung 25 3.Dạy bài mới: Hoạt động học sinh - Hát - Học sinh đọc - Cả lớp làm bảng a) Giới thiệu: Luyện tập b) Hướng dẫn làm bài tập : Bài : Tính ( cột 1,2 )SGK trang/80 - Nêu yêu cầu - Cho HS tự làm - Chấm chữa bài - Nhận xét - HS ( giỏi) nêu kết (cột 3, 4) - Nhận xét ghi điểm Học sinh nhắc lại Bài : số ( cột ) - Cho HS nêu yêu cầu - HS làm vào tập - Học sinh nêu yêu cầu - Cả lớp làm bài ,1Học sinh lên bảng - Nhận xét - HS nêu: Tính - Cả lớp làm bài – HS lên bảng - Nhận xét + - = + -= -+ = - Chấm chữa bài - Nhận xét Trần Thị Thanh Nguyên Trang Lop1.net (2) - HS ( giỏi) nêu kết (cột 2, 3) - Nhận xét ghi điểm Bài : Điền dấu >< = ( cột 1,3 ) - Cho học sinh nêu yêu cầu - Nêu cách làm bài + 4… 9 _ … - Cho học sinh làm bài - Chấm chữa bài - Nhận xét sửa sai - HS ( giỏi) nêu kết cột - Nhận xét ghi điểm Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Học sinh nêu yêu cầu - HS quan sát tranh viết phép tính thích hợp theo tranh 9_ 3=6, _6 = 3+6=9, 6+3=9 - Y/C HS đặt đề toán phù hợp phép tính đã chọn - Nhận xét - Học sinh nêu yêu cầu - Nêu + = , so với viết dấu = - Học sinh làm bài –sửa bài 4.Củng cố : - Đọc lại các phép tính 5.Dặn dò: - Học thuộc bảng cộng và trừ phạm vi đã học - Chuẩn bị bài phép cộng phạm vi 10 Trần Thị Thanh Nguyên _ 0… + .5 + - HS nêu kết - HS nêu yêu cầu - Cả lớp làm bài - HS lên bảng - HS đọc đề toán Nhận xét - Cả lớp đồng Trang Lop1.net (3) Thứ ba , ngày 30 /12 /2010 Môn : Toán ( Tiết 58) BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi 10 - Làm quen với tóm tắt và viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán - Làm các bài tập: bài 1; bài 2.Kĩ năng: Biết làm tính cộng phạm vi 10 , nhanh , đúng 3.Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác II CHUẨN BỊ : Giáo viên : bảng phụ Học sinh : SGK , bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG 5’ Hoạt động gv Hoạt động hs 1/ Ổn đinh : - Hát 2/ Kiểm bài cũ: Phép cộng phạm vi - Đọc bảng cộng phạm vi - HS làm bảng – HS đọc - Nhận xét bài làm - Cả lớp làm bảng + -8 + -8 2 10’ 3/ Bài : Phép cộng phạm vi 10 a Hoạt động : Thành lập bảng cộng phạm vi 10 a.1:Lập công thức: + = 10; + = 10 *Bước1: - Hướng dẫn HS xem tranh (bảng lớp), tự nêu bài toán Cho HS trả lời bài toán GV gợi ý: +Bên trái có chấm tròn? +Bên phải có chấm tròn ? - Cho HS nêu phép tính: *Bước 2: - GV viết: + = 10 - Quan sát hình nêu phép tính ngượclại - GV viết bảng: + = 10 *Bước 3: - Cho HS đọc lại công thức a.2: Lập công thức + = 10 ; + = 10 - Cho thực tương tự Trần Thị Thanh Nguyên - Cho HS đọc - GV cho HS thực hét các công Lop1.net thức - HS nêu bài toán - HS trả lời bài toán - Nhận xét - HS nêu + = 10 - HS đọc - HS nêu + = 10 - HS đọc - HS nêu : Trang (4) 15’ c.Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tính - Xác định yêu cầu (Viết số nào ?) - Câu a làm bảng + + + + +5 Câu b làm sách giáo khoa/81 - Yêu cầu HS làm bài 1+9 = 2+8= 3+7= 9+1 = 8+2= 7+3= 9–1 = 8–2 = 7–3= - Cho HS nhận xét sửa sai +9 4+6= 6+4= 6–3 = Bài 3: Viết phép tính thích hợp - Yêu cầu HS quan sát mô hình SGK/ 81 - Cho HS tự làm - Chấm tập HS - Gọi HS sửa bài - Gọi HS nêu bài toán phù hợp với phép tính + = 10 - Cả lớp bảng ( câu a ) - HS đọc kết - Nhận xét - HS làm vào tập - HS lên bảng - HS Đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm vào tập - HS lên bảng làm bài - 2HS nêu - Nhận xét - GV nhận xét ghi điểm 4’ - HS đọc yêu cầu bài Củng cố: Bài 2: Tổ chức thi đua - Cả lớp đồng - Hệ thống lại bảng cộng - Chuẩn bị : phép trừ phạm vi 10 - Nhận xét tiết học Ngaøy daïy: 25/ 11 / 2010 TOÁN ( tiết 56) BAØI: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Thuộc bảng trừ phạm vi 9, biết làm tính phạm vi - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ Trần Thị Thanh Nguyên Trang Lop1.net (5) - Làm các bài tập: Bài , bài ( cột 1,2 ,3 ) ; bài ( bảng 1); bài 2.Kĩ năng: Biết làm tính trừ phạm vi , nhanh , đúng 3.Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác II CHUẨN BỊ : Giáo viên : bảng phụ Học sinh : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG (5’) (10’) Hoạt động gv 1/ Ổn định : 2/ Kiểm bài cũ: phép cộng phạm vi - Đọc bảng cộng - Yêu cầu HS làm bảng - Nhận xét chung 3/ Bài : Phép trừ phạm vi Hoạt động hs - Haùt +6 +4 +9 +8 a) Hoạt động : Thành lập bảng trừ phạm vi Bước1: - Hướng dẫn HS xem tranh (bảng lớp), tự nêu bài toán GV gợi ý: +Có tất cái áo? +Bớt cái áo bên phải? + Cho HS trả lời bài toán - HS nêu bài toán - HS trả lời bài toán Bước 2: - Cho HS nêu phép tính: - GV viết bảng: – = Bước 3: + Bớt ngôi bên trái? + Nêu kết phép tính thứ 2: + GV ghi bảng: – 8= - Cho HS đọc lại công thức b) Hướng dẫn HS lập các công thức 9–2=6 ; 9– 6= - Cho thực tương tự - Cho HS đọc - Cho HS ghi kết vào bài học => Hướng dẫn đọc bảng trừ - Yêu cầu HS đọc phép tính GV xoá dần (15’) - Nhận xét - HS nêu – = - HS đọc - HS nêu – = - HS đọc - HS nêu : - HS đọc - Đồng - Cả lớp thực - HS đọc thuộc bảng trừ - Cả lớp đồng b) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Trần Thị Thanh Nguyên Trang Lop1.net (6) Bài 1: Tính - Xác định yêu cầu (Viết số nào ?) -9 -9 -9 -9 -9 -9 -9 -9 -9 -9 6+3 = 9–3 = –6 = - HS nêu :9 – = 2; - ? = - Cả lớp làm vào tập - HS lên bảng - Gọi HS nêu bài toán phù hợp với phép tính - GV nhận xét ghi điểm Củng cố: - Cho HS đọc lại bảng trừ - Chuẩn bị bài : Luyện tập - Nhận xét tiết học III Các hoạt động : TG Hoạt - Đọc yêu cầu bài - HS làm vào tập - HS lên bảng - HS Đọc yêu cầu bài - HS ( khá giỏi ) nêu kết cột bảng - GV nhận xét ghi điểm Bài 4: Viết phép tính thích hợp - GV Yêu cầu HS quan sát mô hình SGK / 79 - Cho HS tự làm (3’) - Làm bài vào tập - HS nêu kết - Nhận xét - GV nhận xét sửa sai Bài : Tính ( cột ,2 ,3) - Yêu cầu HS làm bài + = +2 = – = 9–2 = – = –7 = - Chấm chữa bài - GV nhận xét Bài 3: Tính: ( bảng ) - Nêu cách làm - Cho HS làm bài - HS đọc yêu cầu bài động giáo viên - HS Đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm vào tập - HS lên bảng viết phép tính - = - Cả lớp đồng Hoạt động học sinh 1) Oån ñònh: 2) Kieåm baøi cuõ: Yêu cầu hs đọc bảng trừ phạm vi 2học sinh đọc bảng trừ Vieát baûng con: Cả lớp làm bảng 6+3 = 4+5= 9–5= 9– …= + = – …=……… Trần Thị Thanh Nguyên Trang Lop1.net (7) Nhaän xeùt chung 3) Bài mới: a) Giới thiệu :Phép cộng phạm vi 10 Ghi baûng Hoïc sinh nhaéc laïi 10 15 b)Hoạt động : Hình thành bảng cộng Bước ;Lập phép tính + = + Cho hoïc sinh quan saùt moâ hình neâu baøi toán Coù boâng hoa theâm boâng hoa laø maáy boâng hoa ? Neâu pheùp tính + = 10 GV ghi: + = 10 GV yêu cầu hs dựa theo mô hình nêu phép tính ngược lai Ghi baûng + = 10 Yêu cầu học sinh đọc phép tính Nhaän xeùt Bước 2: thực tương tự các phép tính coøn laïi GV ghi : + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 Bước : xóa bảng từ từ HS học thuộc (nghỉ tiết 3’) c) Hoạt động : Làm bài tập (15’) Baøi : Tính Hoïc sinh neâu yeâu caàu vieát keát quaû pheùp tính thaúng coät Cho hoïc sinh neâu keát quaû Nhận xét sửa sai hoc sinh nhaéc laïi Học sinh nêu bài toán _ trả lời bài toán Coù boâng hoa theâm boâng hoa laø 10 boâng hoa + = 10 HS đọc Hoïc sinh neåu HS đọc 1học sinh đọc Học sinh thực và nêu phép tính HS đọc Moãi hoïc sinh 1pheùp tính Neâu yeâu caàu Cả lớp thực Baøi : Soá ? Nêu cách thực ? Yêu cầu lớp làm vào –1 hs lên baûng Nhaän xeùt suûa baøi – chaám ñieåm Trần Thị Thanh Nguyên Hoïc sinh neâu Cả lớp thực Hs leân baûng laøm , nhaän xeùt Hoïc sinh neâu yeâu caàu Trang Lop1.net (8) Bài 3: viết phép tính thích hợp Hs quan saùt tranh vaø vieát pheùp tính tương ứng + = 10 10 – = 10 - = Hsinh sửa bài GV cho hs quan saùt tranh : vieát pheùp tính tương ứng Nhaän xeùt 4) cuûng coá (4’) GV cho thi ñua leân baûng laøm tìm soá +3 _4 +6 HS tham gia thi ñua nhaän xeùt _2 GV nhaän xeùt tuyeân döông Toång keát – daën doø : (1’) Hoïc baûng coäng phaïm vi 10 Chuaån bò : luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 02 háng 12 năm 2009 BAØI: LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Thực tính cộng phạm vi 10 Viết phép tính thích hợp với hinh vẽ 2.Kyõ naêng: Reøn tính nhanh, chính xaùc, trình baøy roõ raøng 3.Thái độ: Học sinh có tính cẩn thận, chính xác, tích cực tham gia các hoạt động II)Chuaån bò: Giaùo vieân: Noäi dung luyeän taäp, , baûng phuï Học sinh: Sách giáo khoa, đồ dùng học toán Trần Thị Thanh Nguyên Trang Lop1.net (9) III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Oån ñònh : 2) Baøi cuõ : Pheùp coäng phaïm vi 10 Đọc bảng cộng phạm vi 10 Nhaän xeùt ghi ñieåm Laøm baûng : Cho hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc Haùt Học sinh đọc Hoïc sinh laøm baûng Giaùo vieân nhaän xeùt 3) Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài : Luyện tập Ghi baûng b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập ( Bài dạy buoåi 2) Baøi : Tính Hoïc sinh neâu yeâu caàu Yêu cầu học sinh quan sát phép tính coät vaø laøm baøi Nhắc tính chất giao hoán phép cộng Chấm chữa bài , nhận xét Baøi : Tính Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu Ghi baøi taäp leân baûng Hoïc sinh neâu: tính _Hoïc sinh laøm baøi 5Học sinh sửa bài mieäng Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh neâu: tính Thực phép tính coät doïc Hoïc sinh neâu keát quaû Hoïc sinh nhaän xeùt + nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 4: Tính Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu Cho hoïc sinh neâu caùch laøm Chấm chửa bài ghi điểm Bài 5: Viết phép tính thích hợp Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh ghi pheùp tính thích hợp +Giáo viên cho học sinh nhìn tranh đề Trần Thị Thanh Nguyên Hoïc sinh neâu; tính Hoïc sinh laøm baøi Sửa bài bảng lớp Hoïc sinh neâu yeâucaàu Hoïc sinh ghi pheùp tính theo Trang Lop1.net (10) toán.theo phép tính đã chọn Giaùo vieân chaám baøi vaø nhaän xeùt 3) Cuûng coá : Thi đua : ( Nếu còn thời gian ) chia lớp làm nhóm nhóm học sinh thực các phép tính Nhóm nào nhanh, đúng tuyên döông +5 _4 +7 tranh + = 10 + = 10 Sửa bài bảng lớp Hoïc sinh thi ñua daõy Nhaän xeùt _2 Giaùo vieân nhaän xeùt 4) Daën doø: Hoïc thuoäc laïi baûng coäng Làm các bài còn sai vào Chuẩn bị bài phép trừ phạm vi 10 Thứ năm, ngày 03 tháng 12 năm 2009 BAØI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I Muïc tieâu: Kiến thức : Làm tính trừ phạm vi 10 Hình thành bảng trừ phạm vi 10 Kĩ : làm đúng các dạng toán Viết phép tính thích hợp với hính vẽ Thái độ: giáo dục HS tính chính xác , khoa học II Chuaån bò : GV: mẫu vật có số lượng là 10 , Sách giáo khoa HS : Saùch giaùo khoa , baûng III Các hoạt động TG Hoạt động GV A Oån ñònh (1’) B Baøi cuõ : (5’) Sửa bài 3: điền số vào chỗ chấm : + …= 10 6_…=8 _ …= 10 + …= Hoạt động HS Haùt Học sinh lên bảng, lớp laøm baûng GV nhaän xeùt HS đọc phép cộng phạm vi 10 Trần Thị Thanh Nguyên Trang 10 Lop1.net (11) Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 10 , học sinh đọc C Bài mới:(1’) 1) Giới thiệu bài: phép trừ phạm vi 10- Ghi tựa 2) Hướng dẫn học sinh lập bảng trừ a) Hoạt động : lập bảng trừ phạm vi 10 Bước 1: Đua 10 cam lên hỏi hs: Có 10 cam bớt cam còn lại maáy quaû cam? 10 bớt còn ? Yeâu caàu hoïc sinh neâu pheùp tính Ghi baøng 10 – 1= Dựa vào mô hình trên yêu cầu học sinh nêu phép tính thứ hai Ghi baûng 10 – =1 Bước :Thực tương tự phép tính GV ghi : 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = Bước 3:Học sinh đọc ,giáo viên xóa lần Nghæ 3’ b) Hoạt động : Làm bài tập (15’) Baøi 1: laøm baûng ( caâu a )( b ) laøm 15 saùch giaùo khoa Cho hs neâu yeâu caàu Nhaéc laïi caùch ñaët tính doïc Cả lớp làm bảng hs nhaéc laïi Học sinh trả lởi Hoïc sinh neâu 10 – = HS đọc Hoïc sinh neâu 10 – = 1 hoc sinh đọc Học sinh đọc nối tiếp Tính hs neâu yeâu caàu Vieát keát quaû thaúng coät Hs laøm baûng Hs neâu keát quaû Nhận xét sửa sai Bài 4: Viết phép tính thích hợp Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu Laøm vaøo saùch giaùo khoa Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh vieát phép tính thích hợp Trần Thị Thanh Nguyên Lop1.net hoïc sinh neâu Cả lớpthực Hoïc sinh vieát pheùp tính 10 – = Trang 11 (12) Yêu cầu HS đặt đề tóan,phù hợp phép tính đã chọn -3 hs đặt đề tóan Nhaän xeùt Chaám taäp hoïc sinh Nhaän xeùt.tuyeân döông ) cuûng coá(5’) Học sinh đọc lại bảng trù 4) Toång keát – daën doø : (1’) Học thuộc bảng cộng trừ phạm vi 10 Chuaån bò : Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc hs đọc TUẦN16 Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2009 BAØI: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: 1) Kiến thức: Thực Phép trừ phạm vi 10 Viết phép tính thích hợp với hình vẽ 2) Kyõ naêng: Rèn tính nhanh, chính xác, trình bày rõ ràng, làm các dạng bài tập 3) Thái độ: Học sinh có tính cẩn thận, chính xác, tích cực tham gia các hoạt động II Chuaån bò: Giaùo vieân: Noäi dung luyeän taäp, baûng phuï, Học sinh :, Sááách toán, bảng III Các hoạt dộng dạy và học TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Oån ñònh : 2) Bài cũ : hỏi tựa bài Haùt Đọc bảng cộng ,trừ phạm vi 10 Baûng con: Trần Thị Thanh Nguyên Học sinh đọc Học sinh thực Trang 12 Lop1.net (13) 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 3) Bài mới: Giới thiệu: Luyện tập Hướng dẩn học sinh làm bài tập Baøi : Tính Neâu yeâu caàu Caâu a: Hoïc sinh laøm vaøo taä Goïi hoïc sinh leân baûng laøm Caâu b: Laøm baûng 10 10 10 10 10 - - - -3 -2 Baøi 10 - : Soá laøm vaøo taäp ( Coät 1, 2) Neâu caùch laøm baøi Hướng dẫn mẫu: vì + = 10 nên điền vào chỗ chấm phép tính + … = 10 … - = - …= … ……+ =10 Löu yù hoïc sinh laøm pheùp tính laàn lượt theo cột Gọi học sinh làm bài bảng lớp Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi : Viết phép tính thích hợp Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh viết phép tính thích hợp với tranh Cho học sinh nêu đề toán phù hợp với phép tính đã chọn Giáo viên thu chấm và nhận xeùt 4) Cuûng coá : Tổ chức trò chơi: Thi đua đội, Trần Thị Thanh Nguyên Hoïc sinh neâu Cả lớp thực hiện.( câu a ) 10 – = , 10 – = ,10 – 3= 10 – = , 10 – = , 10 – = 10 – = , 10 – = 10 – = , 10 – 10 = Thực tính kết và tính doïc Học sinh đọc kết Nhaän xeùt Cả lớp làm bài Lớp sửa bài, nhận xét Điền số thích hợp phép tính Cả lớp làm bài, sửa bài, nhận xét ghi nhận đúng sai Hoïc sinh neâu yeâu caàu Hoïc sinh laøm baøi hoïc sinh leân baûng vieát pheùp tính a) + = b) 10 – = 3+7= 10 – = Học sinh nêu đề toán Lớp theo dõi nhận xét đội thi đua Trang 13 Lop1.net (14) sau cô đọc phép tính , đội nào giơ kết nhanh và đúng nhiều thaéng Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Nhaän xeùt daën doø: Học lại các bảng cộng và trừ phaïm vi 10 Chuaån bò baøi baûng coäng vaø baûng trừ phạm vi 10 Thứ ba, ngày tháng 12 năm 2009 BAØI : BẢNG CỘNG VAØ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Thuộc bảng cộng và trừ , biết làm tính cộng trừ phạm vi 10 Làm quen với tóm tắt và viết phép tính thích hợp với hính vẽ 2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ q s tranh, đọc đề bài và ghi phép tính 3.Thái độ: Ham thích học toán, cẩn thận , chính xác II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh veõ saùch giaùo khoa, baûng phuï ghi baûi taäp Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa ,Baûng III) Các hoạt dộng dạy và học: TG 1 15 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Oån ñònh : 2) Baøi cuõ : Luyeän taäp 3) Dạy bài mới: a) Giới thiệu: Bảng cộng và trừ phaïm vi 10 b) Hoạt động 1: Hệ thống bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh saùch giaùo khoa laäp pheùp tính : + = 10 , + = 10 ghi baûng Trần Thị Thanh Nguyên Haùt hoïc sinh nhaéc laïi Hoïc sinh quan saùt Lớp chia hai đội thi tiếp sức Trang 14 Lop1.net (15) Tổ chức cho học sinh thi đua tiếp sức lập lại bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 tương ứng tranh Hoïc sinh neâu pheùp tính giaùo vieân ghi lần lược phép tính Yêu cầu học sinh đọc + = 10 10 – = + = 10 10 – = + = 10 10 – = + = 10 10 – = + = 10 10 – = + = 10 10 – = ………… Yêu cầu học sinh đọc bảng cộng , trừ 10 Nghỉ tiét c) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi : Tính 4học sinh nhận xét, đọc lại baûng Hoïc sinh neâu yeâu caàu (caâu a,b) Vieát soá thaúng coät Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp Hoïc sinh laøm baøi Lưu ý làm bài phần b phải viết Lớp nhận xét đúng sai caùc soá theá naøo? Gọi học sinh đứng Hoïc sinh neâu yeâu caàu lên đọc kết Bài : Viết phép tính thích hợp Hoïc sinh laøm baøi Ghi pheùp Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu tính + = , 3+ = Caâu a: Học sinh quan sát, nêu đề bài Quan saùt tranh vaø choïn pheùp tính Haøng treân coù thuyeàn Haøng phù hợp với đề bài ghi kết có thuyền Hỏi tất có Yêu cầu học sinh sửa bài, nêu bài thuyền? (Hoặc )nêu: toán phù hợp với phép tính đã chọn Có thuyền trắng , thuyền xanh Hoûi coù maáy thuyeàn? Nhận xét đúng ,sai Caâu b: + Cho học sinh đọc tóm tắt bài toán học sinh đọc Coù : 10 quaû boùng Cho : quaû boùng Coøn : … quaû boùng ? Hoïc sinh neâu: Cả lớp làm bài hs lên bảng Ghi pheùp tính 10 – Hỏi : Bài toán cho biết điều gì? Bài toán hỏi gì ? Trần Thị Thanh Nguyên Trang 15 Lop1.net (16) Yêu cầu học sinh dựa vào tóm tắt ghi pheùp tính Gọi h s sửa bài Giáo viên thu chấm và nhận xét 4) Cuûng coá : Thi đua lớp Cô đọc phép tính, học sinh nói kết quaû 10 – = 7+3= 9+1= 10 – = Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Daën doø: Học thuộc bảng cộng trừ phạm vi 10 Chuaån bò baøi luyeän taäp Laøm baøi 2: Baøi : Soá ? SGK/ 87 Thứ tư, ngày tháng 12 năm 2009 BAØI: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: 1/ Kiến thức : Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 10 2/ Kĩ : Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán 3/ Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác , cẩn thận khoa học II Chuaån bò : 1/ GV: Baûng phuï 2/ HS : Saùch giaùo khoa , baûng III Các hoạt động TG Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh:(1’) Haùt Baøi cuõ : (5’) GV yêu cầu hs đọc phép trừ, cộng phaïm vi 10 HS sửa BT GV, nhaän xeùt HS đọc Hs neâu mieäng keát quaû Bài :(1’) a) Giới thiệu bài:Tiết này các em học bài Trần Thị Thanh Nguyên Trang 16 Lop1.net (17) luyện tập – ghi tựa Hoïc sinh nhaéc laïi b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi : Neâu yeâu caàu ? GV hướng dẫn hs làm bài ( cột ,2 ,3 ) GV nhaän xeùt Baøi 2: Neâu yeâu caàu ? Hướng dẫn HS làm bài - cho hs thi đua tiếp sức Chọn đội học sinh +2 Tính HS laøm baøi vaøo taäp HS leân baûng Ñieàn soá Hs làm bài vào Đại diện các tổ thi đua -7 _3 +8 10 GV nhaän xeùt Baøi 3: > < = ? Neâu yeâu caàu ? (doøng ) GV hướng dẫn HS làm bài : Muốn điền dấu đúng ta làm nào - GV laøm maãu baøi 10 > + GV gọi HS sửa bài Nhận xét Bài 4: Viết phép tính thích hợp Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu Cho học sinh nêu tóm tắt bài toán Hỏi : Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Để biết hai tổ có bạn ta làm sao? Dựa vào câu hỏi ghi phép tính Sửa bài , nhận xét 4/ Cuûng coá : Trò chơi: Ai nhanh , đúng ( còn thời gian) các nhóm thi đua nối phép tính với kết thích hợp 1+ 8+2 Trần Thị Thanh Nguyên hoïc sinh neâu yeâu caàu Hoïc sinh neâu caùch laøm Hoïc sinh laøm baûng 10 3+4 , 2+7 7–1 hoïc sinh neâu yeâu caàu hoïc sinh neâu: - Toå : baïn - Toå : baïn - Caû toå : ….baïn ? Học sinh trả lời Cả lớp thực hoïc sinh leân baûng Moåi nhoùm hoïc sinh Trang 17 Lop1.net (18) 5+2 6+3 10 Nhaän xeùt tuyeân döông 5/ Toång keát – daën doø : ( 1’) GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : Luyeän taäp chung Thứ năm, ngày 10 tháng 12 năm 2009 BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: 1/ Kiến thức :Biết đếm, so sánh , thứ tự các số từ đến 10, biết làm tính cộng , trừ các số phạm vi 10 2/ Kĩ : Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán 3/ Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác , khoa học II Chuaån bò : 1/ GV: Baûng phuï ghi baøi taäp 2/ HS : Saùch giaùo khoa , baûng III Các hoạt động : TG 20 Hoạt động GV OÅn ñònh :(1’) Baøi cuõ : (5’) Haùt Hoạt động HS Haùt - HS đọc bảng cộng, trừ phạm vi 10 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm học sinh đọc Bài mới:(1’) a) Giới thiệu bài: Luyện tập chung ghi bảng Học sinh nhắc lại b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài : Viết số thích hợp ( theo mẫu) Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - GV hướng dẫn HS làm bài Quan sát chấm tròn viết số tương ứng Trần Thị Thanh Nguyên hoïc sinh neâu Cả lớp làm vào tập ; học sinh leân baûng Trang 18 Lop1.net (19) Nhaän xeùt ghi ñieåm Cho học sinh đọc dãy số Cá nhân thi đọc Nhaän xeùt Bài 2:Đọc các số từ đến 10, từ 10 đến a/ Viết các số từ đến 10 b/ Viết các số từ 10 đến 0 Dựa vào dãy số trên yêu cầu học sinh viết HS thi đua tiếp sức số, dãy nào viết nhanh , đúng tuyên -4 học sinh đọc döông Cho học sinh đọc Nhaän xeùt khen Baøi : HS laøm baûng ( Coät , , ,7) HS laøm baûng chuù yù vieát - GV đọc và ghi phép tính lên bảng cho học thẳng cột sinh laøm baûng Hoïc sinh neâu keát quaû 2 4 10 4 - GV nhaän xeùt - * Nghỉ tiết ( 3’) Baøi : Điền số ? hoïc sinh neâu Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu Tổ chức cho học sinh thi đua -3 +4 +4 Caùc nhoùm thi ñua.Moãi nhoùm hoïc sinh -8 Nhaän xeùt tuyeân döông Bài 5:Viết phép tính thích hợp: Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu Xác định yêu cầu-cho hoc sinh đọc tóm tắt : a) * Coù : quaû * Theâm : quaû * Coù taát caû : … quaû ? Hỏi: Bài toán cho biết gì? học sinh đọc yêu cầu học sinh đọc tóm tắt Học sinh trả lời Cả lớp làm bài vào tập a) Bài toán hỏi gì ? * Ta laøm pheùp tính gì ? - GV cho HS làm bài vào – Trần Thị Thanh Nguyên Trang 19 Lop1.net (20) - GV nhaän xeùt b) - GV hướng dẫn bài b tương tự b) * Coù : vieân bi * Bớt : viên bi * Coøn : … vieân bi ? Cho học sinh tự làm Nhaän xeùt Caùc nhoùm thi ñua Nhaän xeùt Cuûng coá : - GV cho hs thi đua (nếu còn thời gian) Nối số thích hợp với kếtquả đúng 6+4 -3 4+5 10 – o 7–1 6+2 Nhaän xeùt Toång keát – daën doø : (1’) - Chuaån bò : Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Trần Thị Thanh Nguyên Trang 20 Lop1.net (21)