Đang tải... (xem toàn văn)
3.Giảng bài mới : a.Giới thiệu bài 1’Để củng cố các phép toán cộng , trừ các số nguyên và quy tắc dấu ngoặc hôm nay ta thực hành sử dụng máy tính casio.. b.Tieán trình tieát daïy: TG 4’.[r]
(1)Tuaàn: 16 Tieát : 48 Ngày soạn :19 12.2007 LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: HS biết vận dụng các tính chất phép cộng các số nguyên để tính đúng , tính nhanh các tổng , rút gọn biểu thức - Kĩ : Tiếp tục củng cố kỹ tìm số đối, tìm GTTĐ số nguyên - Thái độ : Áp dụng phép cộng số nguyên vào bài tập thực tế, rèn luyện tính sáng tạo HS II- CHUAÅN BÒ : - GV : Sgv , sgk, baûng phuï - HS : Sgk , bảng nhóm, kiến thức :Các tính chất phép cộng Z, số đối, a III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Ổn định tình hình lớp :(1’) Kiểm tra sĩ số 2- Kieåm tra baøi cuõ: (6’) Phát biểu các tính chất phép cộng các số nguyên, viết công thức ? AÙp duïng : Tìm toång caùc soá nguyeân , bieát : -4 < x < + Đáp án : HS phát biểu tính chất x = -3 ; -2 ; -1 ; ; ; = > S = -3 3-Giảng bài : + Giới thiệu bài : (1’) Tiếp tục vận dụng các kiến thức đã học các tính chất phép cộng các soá nguyeân ta ñi vaøo luyeän taäp + Tieán trình baøi daïy: TG Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung 10’ Hoạt động : Chưã bài tập nhà GV.Cho hs chữa bài 39, gv ghi HS hs lên bảng thực Baøi 39: Moãi hs moät caâu a) +(-3)+5 +(-7)+ 9+(-11) đề trên bảng: GV.Coù theå laøm nhieàu caùch: a)1 +(-3)+5 +(-7)+ 9+(-11) = [1+(-3)]+[5 +(-7) + [9 + (- Cộng từ trái sang phải b)(-2) + + (-6)+ + (-10) + 11)] - Coäng caùc soá döông, caùc soá aâm 12 = (-2) + (-2) + (-2) = -6 b)(-2) + + (-6)+ + (-10) roài tính toång - Nhoùm caùc soá haïng moät caùch + 12 hợp lý = [(-2) +4 ] + [(-6) +8] + [(GV Vận dụng trả lời câu c) 10) + 12 ] = + + = (-17) + + + 17 HS.= [(-17)+17] + (5 + 8) Baøi 40: GV Treo baûng phuï baøi 40 cho = + 13 = 13 a -15 -2 hs neâu keát quaû vaøo oâ troáng HS.Từng em nêu kết -a -3 15 a 15 20’ Hoạt động : Luyện tập GV.Ghi bài 42a) lên bảng , để HS Choïn caëp soá nguyeân tính nhanh hợp lí ta làm cho toång cuûa chuùng troøn naøo? chuïc, troøn traêm GV Từng nhóm bàn trao đổi và HS.Sau trao đổi hs lên neâu keát quaû? baûng trình baøy GV Với x < 10 , tìm x sau đó HS Từng nhóm hoạt động: tìm tổng? Hoạt động theo nhóm -10< x< 10=> a= 0; ± 1; ± Trường THCS Phước Lộc - Soá hoïc Lop6.net Baøi 42 : a) 27 + [43 +(-217) +(-23)] = [217+(-217)]+[43+(-23)] b) -10< x< 10=> a= 0; ± 1; ± 2; ± 3; ± 4; ± 5; ± 6; ± 7; ± Toång baèng Leâ Vaên Theá (2) GV Cho hs đọc đề bài 43, gv veõ hình 48 leân baûng GV.Sau 1h, ca nô vị trí nào? Ca nô vị trí nào? GV.Vaäy chuùng caùch bao nhieâu km? GV.Tương tự câu a, sau 1h, ca nô và vị trí nào? ± 3; ± 4; ± 5; ± 6; ± 7; ± Toång baèng HS.Đọc đềø bài 43 Baøi 43: A C 7km HS Ca nô B, ca nô D ( cùng chiều với B) HS Hai ca noâ caùch nhau:10 – = (km) HS.Sau 1h, ca nô B, ca nô A ( ngược chiều với B) Hai ca noâ caùch nhau:10 + =17(km) GV.Treo baûng phuï baøi 46, HS Hoạt động theo nhóm hướng dẫn cho hs sử dụng máy bàn, nhận xét kết tính, nhóm bàn trao đổi, đại diện nêu kết quả? 10km 7km B D a) Sau 1h , ca nô1 B, ca nô D(cùng chiều với B) Vaäy hai ca noâ caùch nhau: 10 – =3 (km) b)Sau 1h, ca nô B, ca nô A ( ngược chiều với B) Hai ca noâ caùch nhau: 10 + =17(km) Baøi 46: a)187+(-54) = 133 b) (-203)+349 = 146 c) (-175)+ (-213) = -388 4’ Hoạt động : Củng cố GV.Nhaéc laïi caùc tính chaát cuûa pheùp coäng soá nguyeân Quy taéc coäng hai soá nguyeân cuøng daáu, khaùc daáu G V.Vận dụng tính chất phép cộng để làm gì? (tính nhanh, hợp lý) GV.Số dương và số âm biểu thị điều gì bài 43?( Vận tốc cùng chiều mang dấu +, ngược chieàu daáu -) 4/ Daën doø hs chuaån bò tieát hoïc tieáp theo : (3’) - OÂn caùc tính chaát cuûa pheùp coäng caùc soá nguyeân , quy taéc coäng hai soá nguyeân cuøng daáu, khaùc daáu - Laøm baøi taäp 44; 45/80 sgk vaø 60,61,62,63/61sbt H D : Bài 44 Tương tự bài 43 , lập đề toán cần theo hình vẽ sẵn - Chuẩn bị tiết sau chuẩn bị xem phép trừ số nguyên có gì khác với phép trừ hai sốâ tự nhiên khoâng ? IV – RUÙT KINH NGHIEÄM ,Ø BOÅ SUNG : Trường THCS Phước Lộc - Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (3) Ngày soạn :28 11.2008 Tieát : 48 §7 PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN I- MUÏC TIEÂU: Kiến thức : HS hiểu quy tắc phép trừ Z Kĩ : Biết tính đúng hiệu hai số nguyên và qua đó rèn luyện kỷ tính toán Thái độ : Bước đầu hình thành dự đóan trên sở nhìn thấy quy luật thay đổi lọat tượng liên tiếp và rèn tính cẩn thận , chính xác làm bài tập II- CHUAÅN BÒ : - GV : Bảng phụ ghi BT ? Quy tắc và công thức phép trừ - HS : Sgk, baûng con, baûng nhoùm , maùy tính OÂn laïi quy taéc coäng hai soá nguyeân cuøng daáu, khaùc daáu III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định tình hình lớp : (1’) Kiểm tra sĩ số , nề nếp và đồ dùng học tập học sinh 2.Kieåm tra baøi cuõ: (6’) HS1 Neâu quy taéc coäng hai soá nguyeân cuøng daáu , khaùc daáu ? - AÙp duïng : Tính + (-10) ; (-16) + (-20) ; 14 + (-10) Đáp: Quy tắc sgk Kết quả: + (-10)= -3 ; (-16) + (-20)= -36 ; 14 + (-10)= 3.Giảng bài mới: a.Giới thiệu bài: (1’) Phép trừ tập hợp N đôi không thực Phép trừ Z có luôn luôn thực không ? Tiết học hôm ta xét xem b.Tieán trình tieát daïy : TG 24’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoạt động : Hiệu hai số nguyên GV Ta đã biết trừ hai số tự nhiên HS Số bị trừ lớn 1) Hieäu cuûa hai soá thực nào? số trừ nguyeân GV.Còn phép trừ hai số nguyên HS Suy nghĩ a – b = a + (-b) nào ? Hãylàm bt ? (Gợi yù:Chuyeån hieäu thaønh toång) GV Cho hs thaûo luaän nhoùm HS Thaûo luaän nhoùm 2.Ví duï: a)3 -1 = + (-1) a)3 – = + (-4) – = + (-7) = -3 -2 = + (-2) – = + (-5) (-5) – (-2) = (-5) + = -3 - = + (-3) b)2 – (-1) = + 3–4=? – (-2) = + Nhaän xeùt : 3–5=? Phép trừ N không b) – = + (-2) phải thực – = + (-1) Còn Z 2–0=2+0 luôn thực – (-1) = ? – (-2) = ? GV.Kiểm tra kết nhóm HS.Đại diêïn nhóm nhận xét GV.Từ kết trên dự đóan a–b HS.Dự đóan =? Quy tắc trừ hai số nguyên ? a – b = a + (-b) Trường THCS Phước Lộc - Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (4) GV Phaùt bieåu chuaån GV Nhö vaäy hieäu cuûa hai soá nguyeân a vaø b laø toång cuûa a vaø b laø tổng a và số đối b GV.Cho hs laøm vd : – = ? (-5) – (-2) = ? GV.Giới thiệu phần nhận xét GV.Vận dụng phép trừ hai số nguyên để giải số bài tóan thực tế VD:Nhiệt độ Sapa hôm là bao nhieâu ? GV Có nhận xét gì phép trừ N và phép trừ Z GV : Giới thiệu thêm cho HS biết lý chính cần mở rộng tập hợp N thành tập hợp Z phép trừ luôn thực 11’ HS Phaùt bieåu quy taéc, hs khaùc nhaéc laïi HS – = + (-7) = -3 (-5) – (-2) = (-5) + = -3 HS Đọc vd sgk và 1hs lên baûng trình baøi – = + (-4) = -1 HS Phép trừ N không phải thực Còn Z luôn thực Hoạt động : Củng cố GV Cho hs laøm baøi 47 sgk,gv ghi HS Đọc đề, làm BT vào đề: nhá, hs lên bảng: Tính – ; – (-2) ; (-3) – -7 = + (-7) = -5 – (-2) = + = (-3) – = (-3) + (-4) = -7 GV Cho hs laøm baøi 48 HS.Đứng chỗ trình bày Tính: – = + (-7) = -7; 7–0 ; 0–7 – = 7; a – = a ; a–0 ; 0-a – a = -a GV.Treo baûng phuï baøi 49 HS 1hs leân baûng ñieàn vaøo oâ troáng a 15 -a -2 -(-3) GV : Hoïc thuoäc caùc quy taéc coäng trừ các số nguyên Hướng Dẫn : Bài 50: Tính kết theo dòng, cột Bài 51: Thực phép tính ngoặc trước a -a 15 -15 -2 -3 -(-3) 4.Daën doø HS chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (2’) a Baøi taäp : Laøm caùc baøi taäp : 50, 51 sgk ; 73, 74, 76 sbt b.Chuẩn bị tiết sau : + Chuẩn bị tốt các bài tập để hôm sau Luyện tập + Mang thước , máy tính , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm IV – RUÙT KINH NGHIEÄM , BOÅ SUNG : Trường THCS Phước Lộc - Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (5) Ngày soạn :7 12.2008 Tieát :49 LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU: Kiến thức : Củng cố các quy tắc phép trừ , quy tắc phép cộng các số nguyên Kĩ : Rèn luyện kỹ trừ số nguyên : Biến trừ thành cộng , thực phép cộng , kỹ tìm số hạng chưa biết tổng, thu gọn biểu thức Thái độ : Kiểm tra, rèn tính cẩn thận cho hs II- CHUAÅN BÒ : - GV : Baûng phuï, sgk - HS : Sgk, bảng nhóm Ôn lại quy tắc trừ hai số nguyên III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp : (1’) Kiểm tra sĩ số , nề nếp và đồ dùng học tập học sinh Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Caâu hoûi : HS Viết công thức phép trừ số nguyên? Thế nào là hai số đối ? AÙp duïng : Tính : -15 ; (-4) – ; (+12) – (-7) ; – Đáp án : a – b = a + (-b) ; hai số có tổng – 15 = + (-15) = -8 ; (-4) – (-9) = (-4) + = (+12) – (-7) = 12 + = 19 ; – = -9 3.Giảng bài : a.Giới thiệu bài: (1’) Để củng cố phép trừ và phép cộng các số nguyên, tiết hôm ta giải số bài toán liên quan b.Tieán trình tieát daïy TG Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung 10’ Hoạt động : Chưã bài tập nhà GV Cho hs chữa bài tập 51 HS.Hai hs lên bảng thực Baøi 51: Cho hs nhận xét, đánh giá a) – (7 – 9) = – (-2) hieän , nhaän xeùt =5+2=7 b) (-3) -(4 – 6) = -3-(- 2) = (-3) + = -1 20’ Hoạt động : Luyện tập GV Cho hs đọc đề bài 52, HS Đọc đề bài 52 SGK Baøi 52 : HS.Lấy năm trừ năm Tuổi thọ nhà bác học tính tuoåi thoï cuûa nhaø baùc hoïc Acsimet ta laøm nhö theá naøo ? sinh : -212 – (-287) = 75 Acsimet: GV Treo bảng phụ bài tập 53 : HS.Từng đối tượng nêu kết -212 – (-287) = 75 quaû ñieàn vaøo oâ troáng Nhaéc laïi x – y = x + (-y) Baøi 53: ( Hs yếu cần đặt tính để tìm kết x -2 -9 x -2 -9 quaû ) y -1 15 y -1 15 x-y x - y -9 -8 -5 -15 GV.Ghi đề bài 54 : Tìm số HS.Theo dõi đề Baøi 54: nguyeân bieát :a) x + = 3; a) x + = b) x + = ; c) x + = x = -2 = GV Làm nào để tìm x HS.Tìm số hạng chưa biết b) x + = bài toán trên? cuûa moät toång x = -6 GV.Cho lớp hoạt động nhóm HS Hoạt động nhóm:a)x = c) x + = Trường THCS Phước Lộc - Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (6) b)x = -6 ; c)x = -6 x = -7 = -6 GV.Cho caùc nhoùm nhaän xeùt HS Đại diện nhóm nhận xét 6’ Hoạt động : Củng cố GV.Muốn trừ số HS : Ta cộng với số đối nguyeân ta laøm theá naøo? noù GV.Trong taäp Z hay taäp HS: Trong Z N phép trừ luôn thực được? GV.Khi nào hiệu nhỏ số HS : Số trừ dương, số trừ bị trừ? Bằng số trừ? Lớn 0,số trừ lớn số bị số bị trừ trừ GV: Hướng dẫn: Bài 87 a) x + x = x vaø x là hai số đối mà x >0x<0 b) x - x = x = x maø x > x > 4- Daën doø HSchuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo : (2’) a.Baøi taäp :Giaûi caùc baøi taäp veà nhaø sau:55, 56sgk ; 87 sbt b.Chuẩn bị tiết sau : + Xem trước bài “Quy tắc dấu ngoặc” + Mang thước , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm IV BOÅ SUNG – RUÙT KINH NGHIEÄM Trường THCS Phước Lộc - Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (7) Ngày soạn : 12.2008 Tieát : 50 § QUI TẮC DẤU NGOẶC I - MUÏC TIEÂU: Kiến thức : HS hiểu và vận dụng qui tắc dấu ngoặc (bỏ dấu ngoặc và đưa số vào dấu ngoặc ) Kĩ : HS biết khái niệm tổng đại số, viết gọn và các phép biến đổi tổng đại số Thái độ : Rèn tính cẩn thận, chính xác II- CHUAÅN BÒ: - GV : Sgv, sgk, bảng phụ ghi “Qui tắc dấu ngoặc” - HS : Baûng con, baûng nhoùm, sgk III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định tình hình lớp : (1’) Kiểm tra sĩ số, nề nếp và đồ dùng học tập học sinh 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4 ’) Caâu hoûi : HS1 Tìm số đối 3+(-2) ; (-2) – Khi nào hai số đối : Đáp :-1; Khi toång baèng 3.Giảng bài : a.Giới thiệu bài : (1’) Khi trước dấu ngoặc có dấu trừ “- ” ta thực nào? b.Tieán trình baøi daïy Tg 21’ Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt.Động : Qui tắc dấu ngoặc GV.Hãy tính giá trị biểu thức 5+ (42 – 15 + 17) – (42 + 17)? HS 5+ (42 – 15 + 17) – (42 + GV Haõy neâu caùch laøm? 17) = 5+ 44 – 59 GV Ta nhận thấy ngoặc thứ = 49 – 59 = -10 và ngoặc thứ hai có 42 + 17 , HS.Ta có thể tính giá trị có cách nào bỏ các ngoặc ngoặc trước , thực này thì việc tính toán đơn giản phép tính từ trái sang phải hôn GV Cho HS laøm ?1 a) Tìm số đối ; -5 và tổng HS.a) Số đối là -2 ; -5 2+ (-5) laø b) So sánh tổng các số đối và - Số đối tổng[2+(-5)] là – [2+(-5)] = -(-3) = với số đối tổng [2+(-5)] b) Tổng các số đối và -5 là -2+5 = 3.Vậy số đối tổng tổng các số đối GV.Tương tự hãy so sánh số đối các số hạng tổng (-3+5+4) với tổng các số đối HS.-(-3+ + 4) = -6 caùc soá haïng ? 3+(-5)+ (-4) = -6 GV Cho hs laøm baøi taäp ?2 -(-3+5+4) = + (-5) + (-4) Tính vaø so saùnh keát quaû: HS Thực ?2 trên bảng Trường THCS Phước Lộc - Soá hoïc Lop6.net Noâi dung 1- Qui tắc dấu ngoặc: * Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “-” đằng trước thì ta phải đổi dấu các số hạng ngoặc : Daáu “+” thaønh daáu “-” vaø daáu “-” thaønh daáu “+’ * Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “+” đằng trước thì daáu cuûa caùc soá haïng ngoặc giữ nguyeân Ví duï : Tính nhanh a) 324 + [112 – (112+324)] = 324 + 112 -112-324 = Leâ Vaên Theá (8) N123:a)7+(5-13) vaø 7+5+(-13) N456: b)12-(4 – 6) vaø 12 -4 +6 GV.Cho hs nhận xét, sửa sai GV.Toång quaùt: a+ (b-c) = ? a – (b+c) = ? GV Vậy, bỏ dấu ngoặc có dấu “”, dấu “+” đằng trước ta phải laøm theá naøo ? GV.Neâu ví duï: Tính nhanh : a) 324 + [112 –(112+324)] b) (-257) – [(-257+ 156) -56] 8’ 8’ nhoùm a)7+(5-13) = 7+5+(-13) = -1 b) 12-(4 – 6) = 12 -4 +6 = 14 HS Đại diện nhóm nhận xét HS a+ (b-c) = a+b - c a – (b+c) = a- b –c HS.Phát biểu qui tắc dấu ngoặc nhö sgk Hs khaùc nhaéc laïi b) (-257) – [(-257+ 156) -56] = -257 + 257 – 156 + 56 = -100 HS.a) 324 + [112 –(112+324)] = 324 + 112 -112-324 = b) (-257) – [(-257+ 156) -56] = -257 + 257 – 156 + 56 = -100 Hoạt động : Tổng đại số GV.Hãy viết phép trừ thành phép HS a – b = a + (- b) 2- Tổng đại số : coäng a- b = ? * Moät daõy caùc pheùp tính GV Vì phép trừ có thể diễn tả thành HS.Nêu khái niệm Một hs cộng , trừ các số nguyên pheùp coäng , neân moät daõy caùc pheùp khaùc nhaéc laïi gọi là tổng đại số tính cộng , trừ các số nguyên gọi là * Nhaän xeùt : sgk tổng đại số.Vậy nào gọi là * Chuù yù : sgk tổng đại số ? GV.Viết gọn tổng sau(bỏ dấu ngoặc) HS hs lên bảng thực hiện: + (-3) –(-6) –(+ 7) = 5-3+6-7 :5 + (-3) –(-6) –(+ 7) = ? HS.Neâu nhaän xeùt sgk /84 GV.Trong tổng đại số ta có thể vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp và qui tắc dấu ngoặc để làm gì? GV.Neâu chuù yù sgk-85 HS Theo dõi , trả lời: Hoạt động : Củng cố GV Phát biểu qui tắc dấu ngoặc ? HS Phaùt bieåu qui taéc GV Cho hs laøm ?3, aùp duïng qui taéc bỏ dấu ngoặc thực phép HS.Làm vào nháp tính : a) (768 -39) – 768 = -39 a) (768 -39) – 768 b) (- 1579) – (12- 1579) b) (- 1579) – (12- 1579) = -1579 – 12 + 1579 = - 12 GV Treo baûng phuï : Caùch ñaët daáu HS ngoặc sau đúng(Đ), sai (S) a) Sai : 15-25 +12=15 –(25+12) a) 15- 25+12 = 15 – (25+12) b) Sai : 43 -8 -25 = 43 – (8 -25) b) 43 -8 -25 = 43 – (8 -25) c) Đúng c) a – b –c = a – (b + c ) d) Đúng d) a –b –c = ( a-b ) –c GV Cho hs leân baûng laøm baøi HS a)(2736 – 75) -2736 = - 75 59sgk b) (=2002) – (57-2002) = - 57 Hướng dẫn : Bài 58:a/ x+ 22 + (14) + 52 = x + 60ø, b/ Tương tự Trường THCS Phước Lộc - Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (9) Daën doø HS chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo : (2’) a.Baøi taäp : Giaûi caùc baøi 57;58; 60 /85 sgk ; baøi taäp 89 ; 90 sbt /65 b Chuẩn bị tiết sau : + Chuẩn bị tốt các bài tập để hôm sau luyện tập + Mang thước , bảng nhóm và bút viết bảng mhóm IV – RUÙT KINH NGHIEÄM , BOÅ SUNG : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trường THCS Phước Lộc - Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (10) Ngày soạn : 10 12.2008 Tieát : 51 LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU: Kiến thức : Củng cố các quy tắc bỏ dấu ngoặc Kĩ : Rèn luyện kỹ cộng , trừ số nguyên , thực thành thạo việc bỏ dấu ngoặc Thái độ : Rèn tính cẩn thận, chính xác II- CHUAÅN BÒ : - GV : Baûng phuï, sgk - HS : Giấy nháp , sgk, bảng nhóm Ôn lại quy tắc dấu ngoặc III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp : (1’) Kiểm tra sĩ số, nề nếp và đồ dùng học tập học sinh 2- Kieåm tra baøi cuõ: (6’) Caâu hoûi: HS1 Hãy nêu qui tắc dấu ngoặc ? AÙp duïng : Tính nhanh caùc toång sau: a) (2006 – 75 ) – 2006 b) (-2006) – (57 -2006) Đáp án : Nêu sgk a) (2006 – 75 ) – 2006 = 2006 -75 -2006 = 2006 -2006 -75= -75 b) (-2006) – (57 -2006) = -2006 -57+2006 = - 2006 + 2006 -57 3.Giảng bài : a.Giới thiệu bài: (1’) Để củng cố qui tắc bỏ dấu ngoặc , tiết hôm ta giải số bài toán lieân quan b.Tieán trình baøi daïy: TG 10’ Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Chưã bài tập nhà GV Cho hai hs chữa bài tập 57, HS.Hai hs lên bảng thực HS1.a) (-17) +5+8+17 moãi hs laøm hai caâu = (-17) +17+5+8 = 13 b)30+ 12+ (-20) +(-12) = 30+(-20) + 12 +(-12) = 10 HS2.c)(-4)+ (-440) +(-6) +440 = (-4)+(-6) + (-440)+440= -10 d)(-5) + (-10) +16 +(-1) = (-5) + (-10) +(-1)+16 = HS.Nhaän xeùt GV Cho hs nhận xét đánh giá Trường THCS Phước Lộc - Soá hoïc Lop6.net Noäi dung Baøi 57: a) (-17) +5+8+17 = (-17) +17+5+8 = 13 b)30+ 12+ (-20) +(12) = 30+(-20) + 12 +(12) = 10 c)(-4)+ (-440) +(-6) +440 = (-4)+(-6) + (440)+440 = -10 d)(-5) + (-10) +16 +(1) = (-5) + (-10) +(1)+16 = Leâ Vaên Theá (11) 20’ Hoạt động : Luyện tập GV Ghi đề bài 58 HS.Theo dõi đề bài 58 sgk GV Để đơn giản biểu thức , ta HS.Ta thu gọn các biểu thức số HS.Hai hs lên bảng thực phaûi laøm theá naøo? GV Hãy thực các phép tính HS.Nhận xét , sửa sai treân? HS.Aùp duïng quy taéc boû daáu GV Cho lớp nhận xét ,sửa sai ngoặc tính, các nhóm hoạt GV.Ghi đề bài 60, cho lớp hoạt động động nhóm:Bỏ dấu ngoặc tính: a) (27+65) + (346 -27-65) HS Đại diện nhóm nhận xét b)(42 -69+ 17) –( 42 + 17) HS Đọc đề GV.Cho caùc nhoùm nhaän xeùt HS Thực và nhận xét kết quaû GV Tìm soá nguyeân x, bieát : a/( 35 – x) -25 = 40 – (15- 18) b/ x + 42 = -15 + 27 :32 GV Hướng dẫn hs thực hiện, gọi hai hs lên bảng trình bày, lớp làm vào nháp, nhận xét 4’ GV.Muốn bỏ dấu ngoặc có dấu trừ đằng trước ta làm naøo GV.Nhö theá naøo goïi laø moät tổng đại số ? Trường THCS Phước Lộc Baøi 58 : a) x + 22 + (-14) +52 = x + 22 + 52 + (-14) = x + 60 b) (-90) – ( p + 10) + 100 = -90 – p - 10 + 100 = -p Baøi 60: a) (27+65) + (346 -2765) = 27 + 65 + 346 – 27 65 = 27 – 27 + 65 -65 + 346 = 346 b)(42 -69+ 17) –( 42 + 17) = 42 -69 + 17 -42 -17 = 42 -42 + 17 -17 – 69 = -69 Baøi : a/( 35 – x) -25 = 40 – (15-18) 35 –x -25 = 4015 +18 10 –x = 43 x = 10 – 43 x = 33 b/ x + 42 = -15 + 27 :32 x + 42 = -15 + 27:9 x + 42 = - 15 + x + 42 = - 12 x = - 12 -42 x = -54 Hoạt động : Củng cố HS : Đổi dấu các số hạng ngoặc HS : Moät daõy caùc pheùp tính coäng , trừ các số nguyên gọi là tổng đại - Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (12) GV : HD: Baøi 3: Tìm BC ( soá 2,3,5,9), tức tìm B BCNN(2,3,5,9) roài xeùt soá hs nằm khoảng 235 đến 250 4.Daën doø HS chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo : (3’) a Bài tập :Hoàn thiện lại các bài tập tiết này b Chuẩn bị tiết sau : + Nghiên cứu lại cách sử dụng máy tính và tự thực hành trước nhà + Mang maùy tính boû tuùi IV – RUÙT KINH NGHIEÄM,Ø BOÅ SUNG : Trường THCS Phước Lộc - Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (13) Ngày soạn :12 12.2008 Tieát 52 THỰC HAØNH MÁY TÍNH CASIO : I / MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Củng cố các phép toán cộng , trừ số nguyên và quy tắc dấu ngoặc Kỹ : Rè kỹ sử dụng máy tính bỏ túi Thái độ : Thấy tiện ích sử cụng công nghệ II / CHUAÅN BÒ: Giáo viên: Máy tính Casio; Bảng phụ hướng dẫn bấm Hoïc sinh : Maùy tính III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tình hình lứp (1’) Kiểm tra sĩ số, nề nếp và đồ dùng học tập học sinh Kieåm tra baøi cuõ : (2’) GV kieåm tra maùy tính HS 3.Giảng bài : a.Giới thiệu bài (1’Để củng cố các phép toán cộng , trừ các số nguyên và quy tắc dấu ngoặc hôm ta thực hành sử dụng máy tính casio b.Tieán trình tieát daïy: TG 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV NOÄI DUNG Hoạt động 1:Thông báo nhiệm vụ GV.thoâng baùo nhieäm vuï caàn laøm tiết thực hành này GV Sử dụng máy tính để tính giá trị các biểu thức sau: ? BT1: a 187 + (-54) b (-203) + 349 c (-175) + ( -213) BT2 : a.169 – 173 b 53 – (- 478) c – 153 – ( -1936) BT3 -257 - 257 156 56 7’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS Nhaéc laïi nhieäm vuï , theo doõi ghi baøi HS Tìm hieåu caùch laøm Sử dụng máy tính để tính giaù trò caùc biwuû thức Hoạt động 2: Tìm hiểu cách làm GV: Treo baûng ví duï maãu vaø hướng dẫn học sinh thực HS quan saùt baûng phuï HS.Theo doõi –boå sung HS theo doõi Trường THCS Phước Lộc - Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (14) GV cho hs nêu các bước thực hành GV.Làm mẫu trước lớp cho hs nắm bước làm 24’ Hoạt động 3: HS thực hành GV Cho học sinh thực hành baøi GV Quan sát các HS thực hành và hướng dẫn học sinh làm chưa cách tính loại máy tính khác GV.Cho hoïc sinh baùo caùo caùch bấm và kết bài Gv : Cho học sinh nhận xét và sử sai ( neáu coù) 5’ HS Tiến hành thực hành HS: Báo cáo kết thực haønh HS : Nhaän xeùt Hoạt động 4: Củng cố - Hướng dẫn nhà GV.Đánh giá kết thực hoïc sinh GV : Cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch baám ? GV:Hãy so sánh việc thực máy tính để tính với việc tính giaáy , buùt ? HS Thực HS: Đa số thực maùy tính nhanh hôn , có bài toán mà ta sử dụng quy tắc bỏ ngoặc thì lại tính nhanh hôn Daën doø hs chuaån bò tieát hoïc tieáp theo (2’) a.Bài tập : Tiếp tục sử dụng máy tính để tính : 123+ (-231) ; (-76) + 23 -214 2 25 12 9: 3 b.Chuẩn bị tiết sau : + Xem trước bài quy tắc chuyển vế + Mang thước bảng nhóm và bút viết bảng nhóm IV / RUÙT KINH NGHIEÄM , BOÅ SUNG : Trường THCS Phước Lộc - Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (15) Ngày soạn : 2.01.2009 Tieát : 57 KIEÅM TRA HOÏC KÌ I I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Hs kiểm tra các kiến thức đã học học kì I Đại số, Hình học Kĩ năng: Rèn các kĩ thực hành giải toán, vận dụng các kiến thức đã học Thái độ: Giúp hs biết độc lập suy nghĩ , tự tin, sáng tạo trình bày bài giải II/ ĐỀ KIỂM TRA: ( Trang sau) III/ ĐÁP ÁN (Trang sau) IV/ THOÁNG KEÂ KEÁT QUAÛ : Lớp 6A5 Só soá 0-1,9 2-3,4 3,5-4,9 5-6,4 6,5-7,9 8-10 Treân TB 6A6 6A7 V/ RUÙT KINH NGHIEÄM , BOÅ SUNG - Trường THCS Phước Lộc - Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (16)