I-MUÏC TIEÂU: Chép chính xác bài chính tảtừ Đảo khỉ là khu vực…vệ sinh chung trên đảo Làm đúng các BT điền từ Rèn chữ viết,trình bày sạch đẹp II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III-CÁC HOẠT ĐỘ[r]
(1)TUAÀN 24 THỨ MOÂN HAI TÑ BA Sáng Chiều TÖ NAÊM Sáng Chiều SAÙU TIEÁT TEÂN BAØI DAÏY 70-71 Quaû tim khæ T TD CC CT T TCT TNXH 116 47 Luyeän taäp Ñi nhanh chuyeån sang chaïy; Troø chôi: Keát baïn 47 117 Nghe-vieát: Quaû tim khæ Baûng chia Ôn bảng chia Cây sống đâu? TV TCTV HĐNG TÑ T ÑÑ LTVC TD 24 TLV T TCT TC TCTV CT T KC TCT SHTT 24 72 118 24 24 48 24 119 24 48 120 24 24 Chữ hoa U, Ư Nội quy Đảo Khỉ Hội trại Voi nhaø Moät phaàn tö Lịch nhận và gọi điện thoại (tiết 2) Từ ngữ loài thú Dấu chấm, dấu phẩy OÂn moät soá baøi taäp ñi theo vaïch keû thaúng vaø ñi nhanh chuyeån sang haïy; Troø chôi: Nhaûy oâ Đáp lời phủ định Nghe, trả lời câu hỏi Luyeän taäp Ôn tập Ôn tập chủ đề Phối hợp gấp, cắt, dán (Tiết 2) Ôn Từ ngữ loài thú Dấu chấm, dấu phẩy Nghe-vieát: Voi nhaø Baûng chia Quaû tim khæ Ôn bảng chia Toång keát tuaàn Lop3.net (2) NS: ND: TẬP ĐỌC (70-71) QUAÛ TIM KHÆ I-MUÏC TIEÂU: -Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện -Hiểu : Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa Khỉ đã khôn khéo thoát nạn Những kẻ bội bạc Cá Sấu không có bạn (trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 5) -Giáo dục các em chơi với bạn phải thật thà, trung thực, không lừa bạn II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu cần luyện đọc III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh : 2-Kiểm tra: Nội quy Đảo Khỉ -Nội quy Đảo Khỉ gồm có điều? -Em hiểu điều quy định nói trên theá naøo? 3-Bài mới: Quả tim khỉ *Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài Chúng ta phải đọc với -Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo giọng khác nhau, là giọng người kể chuyện, -Học sinh nối tiếp đọc câu gioïng cuûa Khæ vaø gioïng cuaû Caù Saáu và đọc đúng các từ: tim, leo trèo, ven sông, quẫy mạnh, dài thượt, ngạc nhiên, hoảng sợ, trấn tĩnh,… -Yêu cầu học sinh đọc ngắt giọng -HS nối tiếp đọc đoạn +Bạn là ai?// Vì bạn khóc?// (Giọng lo lắng, -Thi đọc các đoạn quan taâm) -Đại diện nhóm đọc +Tôi là Cá Sấu.// Tôi khóc vì chẳng chơi với toâi.// (Gioïng buoàn baõ, tuûi thaân) Quả tim tôi để nhà.// Mau đưa tôi về,// tôi lấy tim dâng lên vua bạn.// (Giọng bình tĩnh, tự tin) +Con vaät boäi baïc kia!// Ñi ñi!// Chaúng theøm keát bạn/ với kẻ giả dối mi đâu.// (Giọng phaãn noä) * Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn Hs đọc đoạn -Đọc đoạn nhóm HS đọc theo nhóm Lop3.net (3) Tiết HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Tìm hieåu baøi *Gọi HS đọc lại đoạn -Khỉ đối xử với cá sấu nào? HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Học sinh đọc thầm lại bài -Thấy cá sấu không có bạn Khỉ mời cá sấu kết bạn Từ đó ngày nào khỉ … cá sấu ăn -Yêu cầu HS đọc đoạn 2, 3, *1 HS đọc bài -Cá Sấu định lừa Khỉ nào? -Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến nhà chơi và định laáy quaû tim cuûa Khæ -Khỉ đã nghĩ mẹo gì để thoát nạn? -Khỉ lừa lại Cá Sấu … Khỉ để nhà nên phải quay nhà lấy -Taïi Caù Saáu laïi teõn toø, luûi maát? (HSKG) -Vì noù loä roõ boä maët boäi baïc ,giaûû doái laø keû xaáu -Hãy tìm từ nói lên tính cách hai -Khỉ là người bạn tốt và thông minh Cá vaät ? Sấu là vật bội bạc, là kẻ lừa dối, xấu GDVSMT: caàn baøo veä quan caûnh xung tính quanh -Đọc lại truyện theo vai *Học sinh thực hành đọc theo vai -GV gọi HS đọc lại truyện theo vai (người daãn chuyeän, Caù Saáu, Khæ) 4-Củng cố:Câu chuyện muốn nói với chúng ta ñieàu gì 5-Dặn dò: đọc bài và trả lời lại câu hỏi Chuaån bò: Voi nhaø TOÁN (116 ) LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU: -Biết cách tìm thừa số X các bài tập dạng: X x a = b ; a x X = b -Biết tìm thừa số chưa biết.Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 3) *Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 3, baøi -Giaùo duïc: caån thaän laøm baøi II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Giaùo vieân: baûng phuï baøi III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Lop3.net (4) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kiểm tra:Muốn tìm thừa số ta laøm sao? X x = 25 x X = 3-Bài mới: Luyện tập *Baøi taäp 1: laøm vaøo baûng *Học sinh thực hành làm vào bảng -HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa X x = x X = 12 x X = 27 X=4:2 X = 12 : X = 27 : bieát X=2 X=6 X=9 *Bài tập 3: HS thực phép tính để *Học sinh làm vào sách tìm số ô trống Thừa số 2 3 Thừa số 6 5 Tích 12 12 6 15 15 *Bài tập 4: Thực hành làm vào *Hoïc sinh laøm vaøo taäp -Đề toán cho biết gì ? Đề toán hỏi gì ? Baøi laøm Toùm taét Soá kiloâgam moãi tuùi laø: tuùi : 12kg gaïo 12 : = (kg) tuùi : .kg gaïo? Đáp số : kg gạo 4-Cuûng coá:Laøm vaøo baûng con: X x = 16 X x = 15 5-Dặn dò: làm bài tập Chuẩn bị: Baûng chia THEÅ DUÏC Tieát 47: Ñi nhanh chuyeån sang chaïy.Troø chôi: “ Keát baïn” I/ MUÏC TIEÂU : - Bieát caùch ñi nhanh chuyeån sang chaïy -Biết cách chơi và tham gia chơi -Tính nhanh nheïn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu : -Gv phổ biến nội dung yêu cầu học -Taäp hoïp haøng -Xoay số khớp cổ tay , cổ chân ,đầu gối , vai , hông -Chaïy nheï nhaøng theo moät hàng dọc trên địa hình tự -Nhaän xeùt Lop3.net (5) 2.Phaàn cô baûn : -Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng :2-3 laàn 10m -Xen kẻ hai lần tập , Gv cùng Hs có nhận xét , đánh giá Có thể đợt Hs (theo lệnh Gv cán lớp ) Đợt trước đoạn đợt thực hết Đi đến đích các em , các em vòng sang phía bên thường tập hợp cuối hàng -Gv sửa chữa hs làm sai -Ñi nhanh chuyeån sang chaïy :2 - laàn 15 – 20m -Chôi troø chôi : “ Keát baïn ” -Gv neâu caùch chôi luaät chôi -Hs chạy nhẹ nhàng vừa chạy vừa nhảy chân sáo theo vòng tròn , đọc “Kết bạn , kết bạn Kết bạn là đoàn kết Kết bạn là sức mạnh Chúng ta cùng kết bạn” Đọc xong caâu treân , caùc em vaãn tieáp tuïc chaïy theo voøng troøn , nghe thaáy Gv hoâ “Keát !”, taát caû nhanh choùng keát thaønh nhóm người , đứng mình nhóm nhiều là sai và phải chịu phạt hình phạt nào đó Tiếp theo , Gv cho Hs tiếp tục chạy và đọc các câu quy định sau đó Gv hô “ Kết …3 ! (hoặc ,5 ,6 …)” Trò chơi tiếp tục sau , lần chơi Gv cho Hs chạy đổi chiều so với chiều vừa chạy hs tiến hành chơi thử sau đó chơi chính thức -Cho tổ thi đua với =>Gdhs :Tính nhanh nheïn -Giaùo vieân ñieàu khieån Nhaän xeùt 3.Phần kết thúc :Cho hs thả lỏng thể Nhận xét học Giaùo vieân heä thoáng laïi baøi nhiên 70-80m sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn -Vừa vừa thở sâu 6-8 lần -Xoay coå tay, vai, goái, hoâng -Cán lớp điều khiển -Đi theo 2-4 hàng dọc, haùt -Ñ -CB XP -Đi theo 2-4 hàng dọc X -Cúi người -Nhaûy thaû loûng NS: ND: CHÍNH TAÛ ( 47 ) QUAÛ TIM KHÆ (Nghe-vieát) I-MUÏC TIEÂU: -Nghe-viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật -Làm các bài tập 2a -Giaùo duïc: caån thaän, vieát roõ raøng Lop3.net (6) II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Coø vaø Cuoác -Gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con: ướt, lược, trướt, phước 3-Bài mới: Quả tim khỉ -Hướng dẫn viết chính tả -GV đọc bài viết chính tả -Đoạn văn có nhân vật nào? -Vì Caù Saáu laïi khoùc? -Đoạn trích có câu? -Những chữ nào bài chính tả phải vieát hoa? Vì sao? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Cả lớp theo dõi Sau đó HS đọc lại bài -Khæ vaø Caù Saáu -Vì chẳng có chơi với nó -Đoạn trích có câu -Caù Saáu, Khæ laø teân rieâng phaûi vieát hoa Baïn, Vì, Tôi, Từ viết hoa vì là chữ đầu câu -Baïn laø ai? Vì baïn khoùc? -Hãy đọc lời Khỉ? -Tôi là Cá Sấu Tôi khóc vì chả chơi với tôi -Hãy đọc câu hỏi Cá Sấu? -Đặt sau dấu gạch đầu dòng -Những lời nói đặt sau dấu gì? -Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu gạch -Đoạn trích sử dụng loại dấu câu đầu dòng, dấu hai chấm naøo? HS đọc, viết bảng lớp, bảng con: Cá sấu, khỉ, kết -Yêu cầu học sinh đọc tìm tử khó bạn, quả, hái, baøi *HS vieát chính taû *Vieát chính taû *HS sửa bài *Soát lỗi Chấm bài *Hoïc sinh ñieàn vaøo saùch -Hướng dẫn làm bài tập -say söa, xay luùa; xoâng leân, doøng soâng *Baøi taäp 2: laøm mieäng caâu a -Ñieàn s hay x? 4-Cuûng coá:Vieát baûng con: keát baïn, giaû doái 5-Dặn dò: Sửa lỗi vào vở.Chuẩn bị bài sau:Voi nhaø Lop3.net (7) TOÁN ( 117 ) BAÛNG CHIA I-MUÏC TIEÂU: -Lập bảng chia Nhớ bảng chia -Biết giải bài toán có phép chia, thuộc bảng chia *Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi -Giaùo duïc: caån thaän laøm baøi II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh -HS quan saùt 2-Kieåm tra: Luyeän taäp -Gọi đọc bảng nhân 3-Bài mới: Bảng chia Coù 12 chaám troøn -Giuùp HS laäp baûng chia -Gắn lên bảng bìa, bìa có chấm -HS trả lời và viết phép nhân: x troøn (nhö SGK) = 12 -Moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi taám bìa coù taát caû bao nhieâu chaám troøn? Coù taám bìa -Muốn biết 12 chấm tròn ta thực phép tính gì ? -HS trả lời tính chia : 12 : = -Treân caùc taám bìa coù taát caû 12 chaám troøn, moãi taám HS thaønh laäp baûng chia coù chaám troøn Hoûi coù maáy taám bìa? 4:4=1 24 : = -Muốn biết bìa ta thực phép tính gì ? 8:4=2 28 : = -Nhận xét: Từ phép nhân là x = 12 ta có phép 12 : = 32 : = chia laø 12 : = 16 : = 36 : = -Gv làm tương tự các phép chia khác , sau đó dựa 20 : = 40 : = 10 vào bảng nhân lập bảng chia hoàn chỉnh , cho hs -HS đọc và học thuộc lòng bảng hoïc thuoäc loøng chia *Hoïc sinh noái tieáp neâu keát quaû -Thực hành : = 12 : = 24 : = 32 : 4=8 *Bài tập 1: HS tính nhẩm (theo cột) 16 : = 40 : = 10 20 : = =>Gdhs tính caån thaän chính xaùc : = 28 : = 36 : = *Baøi taäp 2: Laøm baøi vaøo taäp *Hoïc sinh laøm baøi vaøo taäp -Đề toán cho biết gì ? Đề toán hỏi gì ? Baøi laøm: Lop3.net (8) Toùm taét : haøng : 32hoïc sinh haøng : … hoïc sinh ? 4-Củng cố:Gọi đọc bảng chia 5-Daën doø:Chuaån bò: Moät phaàn tö.Baøi taäp 1, Soá hoïc sinh moãi haøng laø: 32 : = (hoïc sinh) Đáp số: học sinh Tăng cường Toán Ôn bảng chia I-MUÏC TIEÂU: HS thực phép chia Biết giải bài toán có phép chia GDHS:Tính cẩn thận,chính xác II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: 3-Bài mới: *Bài 1:Tính nhẩm 20 :4 = Gv đọc bài cho HS nêu :4 =2 kết :4 =1 Nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HS 16 :4 = 24 :4 = 40 : = 10 12 :4 = 32 : = 12 : = :4 24 : 16 Bài 2: Số ? - HS lên bảng điền số vào ô trống Nhận xét - HS tóm tắt giải Bài 3:Có sợi dây dài 40dm Bài giải chia thành đoạn Mỗi đoạn sợi dây dài là: nhau.Hỏi đoạn dài bao nhiêu 40 : = 10 (dm) de-xi-met? Đáp số: 10 dm Đề toán cho biết gì?Đề toán hỏi gì? Gợi ý tóm tắt? Yêu cầu HS giải vào 4-Cuûng coá: Chấm điểm,sửa bài cho HS 5-Daën doø: Về tiếp tục HTL bảng chia Lop3.net 36 : = 28 : = 12 : = 40 :4 10 (9) TỰ NHIÊN XÃ HỘI ( 24 ) CÂY SỐNG Ở ĐÂU? I-MUÏC TIEÂU: -Biết cây cối có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước -Kể tên các loài cây sống nhiều nơi khác -Giaùo duïc: chaêm hoïc II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: số loại cây III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: OÂn taäp -Gia đình em gồm ai? Đó là người naøo? -Ba em laøm ngheà gì? -Em cần làm gì để thể kính trọng các cô bác CNV nhà trường? 3-Bài mới: Cây sống đâu *Hoạt động 1: Cây sống đâu? -Yêu cầu học sinh quan sát các hình SGK và cho biết -Học sinh quan sát và nêu nơi sống các cây hình +Hình 1: +Đây là cây thông, trồng rừng, trên cạn Rễ cây đâm sâu mặt đất +Hình 2: +Đây là cây hoa súng, trồng trên mặt hồ, nước Rễ cây sâu nước +Hình 3: +Ñaây laø caây phong lan, soáng bám thân cây khác Rễ cây vươn ngoài không khí +Hình 4: +Đây là cây dừa trồng trên cạn Rễ cây ăn sâu đất -Vậy cây có thể trồng đâu? -Cây có thể trồng trên -GV giải thích thêm cho HS rõ trường hợp cây sống cạn, nước và trên không treân khoâng *Hoạt động 2: Giới thiệu cây mang theo -Mỗi HS đã chuẩn bị sẵn tranh, ảnh loại -Cá nhân HS lên trình bày Lop3.net (10) cây Bây các em lên thuyết trình, giới thiệu cho lớp biết loại cây theo trình tự sau: +Giới thiệu tên cây +Nơi sống loài cây đó +Mô tả qua cho các bạn đặc điểm loại cây đó -GV nghe, nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa HS *Hoạt động:Phát triển – mở rộng -HS lớp nhận xét, bổ sung -Cây có thể sống đâu? -Trên cạn, nước, trên khoâng -Em thấy cây thường trồng đâu? -Trong rừng, sân trường, coâng vieân, … -Các em thấy cây có đẹp không? -Đẹp GDVSMT: Cây cần thiết và đem lại nhiều lợi ích -HS tự liên hệ thân cho chúng ta Bởi thế, dù cây trồng đâu, chúng tacũngphải có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây 4-Củng cố:Em đã làm gì để bảo vệ chúng: Tưới cây, bắt saâu, vaët laù hoûng cho caây, … 5-Dặn dò: Chuẩn bị: Một số loài cây sống trên cạn TAÄP VIEÁT ( 24 ) CHỮ HOA U, Ư I-MUÏC TIEÂU: -Viết đúng chữ hoa U, Ư (1 vòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Ươm (1 vòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ-U Ư), Ươm cây gây rừng (3 lần) -Vieát nhanh noái neùt -Giáo dục các em cố gắng luyện viết chữ cho đẹp II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Chữ mẫu U - Ư Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: -Viết bảng con: chữ T, nhắc lại cụm từ ứng dụng Viết bảng chữ Thẳng 3-Bài mới: Chữ hoa U, Ư -Hướng dẫn viết chữ cái hoa -Yêu cầu học sinh quan sát chữ hoa U, Ư 10 Lop3.net (11) -Chữ U cao li? -Gồm đường kẻ ngang? -Viết nét? +Gồm nét là nét móc hai đầu( trái- phải) và nét móc ngược phải -GV hướng dẫn cách viết: +Nét 1: ĐB trên ĐK 5, viết nét móc hai đầu, đầu móc bên trái cuộn vào trong, đầu móc bên phải hướng ngoài, DB trên ĐK2 +Nét 2: Từ điểm DB nét 1, rê bút thẳng lên ĐK đổi chiều bút, viết nét móc ngược(phải) từø trên xuống dưới, DB ĐK2 -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết -GV yêu cầu HS viết 2, lượt -GV nhaän xeùt uoán naén -Chữ Ư cao li? +Như chữ U, thêm dấu râu trên đầu nét -Trước hết, viết viết chữ U Sau đó, từ ñieåm DBcuûa neùt 2, lia buùt leân ÑK 6, choã gaàn đầu nét 2, viết dấu râu nhỏ có đuôi dính vào phần đầu nét - Hướng dẫn viết câu ứng dụng Giới thiệu câu: Ươm cây gây rừng -Nêu độ cao các chữ cái -Cách đặt dấu các chữ -GV viết mẫu chữ: Ươm lưu ý nối nét Ư và ôm -HS vieát baûng -Viết -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém -Chấm, chữa bài -GV nhaän xeùt chung 4-Củng cố:Viết bảng chữ: U, Ư, Ươm 5-Dặn dò: viết phần còn lại nhà.Chuẩn bị: Chữ hoa V -HS quan saùt U -5 li -6 đường kẻ ngang -2 neùt Ư -HS quan saùt -HS quan saùt -HS tập viết trên bảng chữ U -5 li -HS quan saùt -HS taäp vieát treân baûng -HS đọc câu ứng dụng (Trồng cây để phát triển chung , chống lũ lụt, hạn hán, bảo vệ môi trường.) -Ö : li; y, g : 2,5 li; r : 1,25 li; ô, m, -HS viết bảng chữ Ươm -HS viết 11 Lop3.net (12) Ươm cây gây rừng TĂNG CƯỜNG CHÍNH TẢ Nội quy Đảo Khỉ I-MUÏC TIEÂU: Chép chính xác bài chính tả(từ Đảo khỉ là khu vực…vệ sinh chung trên đảo ) Làm đúng các BT điền từ Rèn chữ viết,trình bày đẹp II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: 3-Bài mới: *Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép GV đọc lần đoạn chép HS theo dõi,1 HS đọc lại Tìm tên riêng đoạn chép? Đảo Khỉ Hướng dẫn phân tích,viết từ khó Bảng con:trêu chọc,bảo tồn,quy định,giữ gìn Yêu cầu HS nhìn bảng viết vào Nhìn bảng và viết vào Nhắc HS soát lỗi HS soát lỗi HS làm bài,đọc lại từ đúng *Hoạt động 2: Bài tập Sâu bọ,xâu kim,giọt sương,xương cá, 1/Điền s x vào chổ trống Mê say,xay bột,xâm lược,củ sâm Yêu cầu HS viết bảng Nhận xét 2/Chọn chữ ngoặc để điền vào chổ + HS nêu: nhút nhát,cây trút lá,rụt rè,phúc hậu,chim chóc,lũ lụt,sút bóng,chúc mừng trống Gọi HS nêu kết Nhận xét 4.Cuûng coá:Chấm bài,nhận xét 5.Daën doø: Sửa lại các chữ viết sai Hoạt động ngoài HỘI TRẠI I-MUÏC TIEÂU: HS tham gia hội trại mừng 26/3 Tham gia sinh hoạt tập thể lành mạnh 12 Lop3.net (13) GD tinh thần đoàn kết,lành mạnh II- Tài liệu và phương tiện: III- Tiến hành hoạt động: *Tham gia nghi thức đội và tham gia trò chơi đội tổ chức Chọn HS tham gia đầy đủ các trò chơi Nhắc nhở HS tuân thủ theo qui định thi Cho HS ăn uống,vui chơi lành mạnh Nhắc nhở HS có tinh thần kỉ luật,trật tự và đoàn kết IV- Tổng kết-Đánh giá:GV cùng HS nhận xét,đánh giá kết hoạt động,tuyên dương HS tích cực NS: ND: TẬP ĐỌC ( 72 ) VOI NHAØ I-MUÏC TIEÂU: -Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật bài -Hiểu : Voi rừng nuôi dưỡng thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho người (trả lời các câu hỏi SGK) -Giaùo duïc: yeâu quyù caùc vaät nuoâi nhaø II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Quaû tim khæ -Khỉ đối xử với cá sấu nào? -Khỉ nghĩ mẹo gì để thoát nạn? 3-Bài mới: Voi nhà -Luyện đọc -Học sinh nối tiếp đọc câu đọc -GV đọc mẫu toàn bài lượt Giọng người đúng các từ: khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy, dẫn chuyện: thong thả, đoạn đầu thể xe, lúc lắc, quặp chặt, huơ vòi, lững buồn bã xe gặp cố, đoạn thể thững,… hồi hộp, lo lắng, đoạn cuối hào hứng, vui veû -Đọc ngắt giọng -Nối tiếp đọc đoạn -Tứ rú ga lần/ xe không nhúc nhích.// Hai bánh đã vục xuống vũng lầy.// Chúng tôi đành ngồi thu lu xe,/ chịu rét 13 Lop3.net (14) qua ñeâm -Đọc đoạn (tạm chia làm đoạn: đoạn 1: qua đêm; đoạn 2: .phải bắn thôi; đoạn coøn laïi.) - Luyện đọc đoạn -Tìm hieåu baøi -Vì người trên xe phải ngủ đêm rừng? -Mọi người lo lắng nào thấy voi đến gần xe? -Con voi đã giúp họ nào? *Học sinh đọc thầm bài -Vì mưa rừng ập xuống, xe bị lún xuoáng vuõng laày -Vì voi khoẻ mạnh và Mọi người sợ voi đập xe -Nó quặp chặt vòi vào đầu xe, co mình lôi maïnh chieác xe qua vuõng laày GDVSMT: bảo vệ môi trường xung quanh khoâng xaû raùc 4-Củng cố:Gọi học sinh đọc bài 5-Dặn dò: đọc bài và trả lời lại các câu hỏi Chuaån bò baøi sau: Sôn Tinh, Thuyû Tinh TOÁN ( 118 ) MOÄT PHAÀN TÖ I-MUÏC TIEÂU: -Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần tư”, biết đọc, viết 1/4 -Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần -Baøi taäp caàn laøm: Baøi -Giaùo duïc: caån thaän laøm baøi II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Các mảnh bìa giấy hình vuông, hình tròn III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Baûng chia -GV yêu cầu HS đọc bảng chia -HS quan saùt hình vuoâng 3-Bài mới: Một phần tư phaàn baèng -Giúp HS hiểu “Một phần tư” phần tô màu -HS vieát: 1/4 -HS đọc : Một phần tư *Giới thiệu “Một phần tư” (1/4) *Thực hành chia ¼ hình vuông, hình chữ 14 Lop3.net (15) -HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: Hình nhaät, hình troøn vuông chia thành phần nhau? đó có phần tô màu ? Như đã tô màu phần bốn hình vuông ? (moät phaàn boán coøn goïi laø moät phaàn tö) -Hướng dẫn HS viết: 1/4; đọc : Một phần tư Keát luaän: Chia hình vuoâng thaønh phaàn baèng nhau, lấy phần (tô màu) 1/4 hình vuoâng -Thực hành *Bài tập 1: HS quan sát các hình trả lời: Đã *HS quan sát các hình toâ maøu ¼ hình naøo? -Toâ maøu hình A, hình B, hình C 4-Cuûng coá:Coù 20 chaám troøn Em haõy khoanh troøn ¼ soá chaám troøn treân baûng 5-Dặn dò: làm bài tập.Chuẩn bị: Luyện tập ĐẠO ĐỨC ( 24 ) LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI (Tiết 2) I-MUÏC TIEÂU: -Nêu số yêu cầu tối thiểu nhận và gọi điện thoại Ví dụ: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhắc và đặt điện thoại nhẹ nhàng -Biết xử lí số tình đơn giản, thường gặp nhận và gọi điện thoại -HS khá, giỏi: Biết: Lịch nhận và gọi điện thoại là biểu nếp sống văn minh -Giáo dục: cần lễ phép gọi nói chuyện qua điện thoại II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: tình bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kiểm tra: Lịch nhận và gọi điện thoại -Việc làm tốt , biết xưng hô lịch với -Khi nhận và gọi điện thoại em thực bà theá naøo? -Nam cần nói chuyện lịch với người -Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta cần có lớn -Tâm cần nói lời xin lỗi ,lịch ,nhẹ thái độ sao? 3-Bài mới: Lịch nhận và gọi điện thoại (tiết nhàng 2) *Hoạt động 1: Thảo luận tình -Thảo luận và tìm cách xử lý tình 15 Lop3.net (16) -Tình 1:Bạn Nam gọi điện thoại cho bà ngoại và hỏi thăm sức khoẻ bà Tình 2:Một người gọi nhầm số máy nhà Nam -Tình 3: Tâm định gọi điện thoại cho bạn gọi nhầm đến nhà người khác -Cách nói chuyện các bạn qua điện thoại đã lịch chưa? Vì sao? Keát luaän: Trong tình huoáng naøo caùc em cuõng phải cư xử cho lịch *Hoạt động 2: Xử lý tình +Có điện thoại mẹ mẹ vắng nhà +Lễ phép với người gọi điện đến làmẹ không có nhà và hẹn bác lúc khác gọi lại Nếu biết, có thể thông báo meï seõ veà +Có điện thoại bố bố bận +Nói rõ với khách bố là bận xin bác chờ cho chút lát gọi lại +Em đến nhà bạn chơi, bạn vừa ngoài thì +Nhận điện thoại nói nhẹ nhàng và tự chuông điện thoại reo giới thiệu mình Hẹn người gọi đến lát gọi lại chờ chút để em gọi bạn nghe điện Kết luận: Cần phải lịch nhận và gọi điện -Một số HS tự liên hệ thực tế thoại Điều đó thể lòng tự trọng và tôn trọng người khác -Trong lớp đã có em nào gặp tình trên? Khi đó em đã làm gì? Chuyện gì đã xảy sau đó? -Giaùo duïc: caàn leã pheùp goïi noùi chuyeän qua ñieän thoại 4-Củng cố:Gọi đọc ghi nhớ 5-Dặn dò:Chuẩn bị: Lịch đến nhà người khaùc LUYỆN TỪ VAØ CÂU ( 24 ) TỪ NGỮ VỀ LOAØI THÚ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY 16 Lop3.net (17) I-MUÏC TIEÂU: -Nắm số từ ngữ tên, đặc điểm các loài vật (Bài tập 1, 2) -Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn (Bài tập 3) -Giáo dục: đọc có dấu chấm hay dấu phẩy phải nghỉ II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: baûng phuï baøi taäp III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: -Gọi kể tên các thú nguy hiểm, thuù khoâng nguy hieåm? 3-Bài mới: Từ ngữ loài thú Dấu chaám, daáu phaåy *Baøi taäp 1: laøm mieäng -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? *Baøi yeâu caàu chuùng ta choïn cho moãi vaät tranh minh hoạ từ đúng đặc điểm cuûa noù Gaáu traéng: toø moø Thoû: nhuùt nhaùt Hổ: tợn Caùo: tinh ranh Soùc: nhanh nheïn Nai: hieàn laønh *Baøi taäp 2:laøm mieäng *Hoïc sinh laøm mieäng -Gọi HS đọc yêu cầu -2 HS đọc yêu cầu bài -Chọn tên vật: thỏ, voi, hổ (cọp), -Dữ hổ (cọp): người nóng tính, tợn soùc -Nhát thỏ: người nhút nhát -Đây là các thành ngữ -Khoẻ voi: khen người có sức khoẻ tốt GDVSMT: baûo veä caây coû töôi toát -Nhanh sóc: khen người nhanh nhẹn -Yêu cầu lớp đọc tất các thành -Chậm rùa Chậm sên Hót khướu ngữ vừa tìm Noùi nhö veït Nhanh nhö caét Buoàn nhö chaáu caén -Tìm thêm số thành ngữ nói đặc Nhát cáy Khoẻ trâu Ngu bò Hiền nhö nai… ñieåm *Bài tập 3: thực hành làm vào tập *Thực hành làm vào tập -Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc đoạn -Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống vaên baøi -Từ sáng sớm, Khánh và Giang đã náo nức chờ -Khi naøo phaûi duøng daáu chaám? đợi mẹ cho thăm vườn thú Hai chị em mặc -Khi naøo phaûi duøng daáu phaåy? quần áo đẹp, hớn hở chạy xuống cầu thang -Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng Ngoài đường, người và xe đạp lại mắc 17 Lop3.net (18) bạn, sau đó chữa bài cửi Trong vườn thú, trẻ em chạy nhảy tung tăng 4-Củng cố:Nhắc lại các thành ngữ bài taäp 5-Dặn dò: làm bài tập Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ sông biển Đặt và trả lời caâu hoûi Vì NS: ND: THEÅ DUÏC Tieát 48:OÂn moät soá baøi taäp ñi theo vaïch keû thaúng vaø ñi nhanh chuyeån sang chaïy Troø chôi: “ Nhaûy oâ” I/ MUÏC TIEÂU : -Giữ thăng kiễng gót , hai tay chống hông Biết cách nhanh chuyển sang chaïy -Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi -Tính nhanh nheïn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu : -Taäp hoïp haøng -Gv phổ biến nội dung yêu cầu học -Chaïy nheï nhaøng theo moät hàng dọc trên địa hình tự -Xoay số khớp cổ tay , cổ chân ,đầu gối , vai , hông nhiên 70-80m sau đó chuyển -Nhaän xeùt thành đội hình vòng tròn 2.Phaàn cô baûn : -Vừa vừa thở sâu 6-8 lần -Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng :2-3 laàn 10m -Xoay coå tay, vai, goái, hoâng -Xen kẻ hai lần tập , Gv cùng Hs có nhận xét , đánh -Cán lớp điều khiển giá Có thể đợt Hs (theo lệnh Gv cán -Đi theo 2-4 hàng dọc, lớp ) Đợt trước đoạn đợt hát thực hết Đi đến đích các em , các em vòng sang phía bên thường tập hợp cuối hàng -Gv sửa chữa hs làm sai -Ñi kieãng goùt , hai tay choáng hoâng - laàn 10 – 15m -Gv sửa chữa uốn nắn hs làm sai -Ñi nhanh chuyeån sang chaïy :2 - laàn 10 – 15m 18 Lop3.net (19) -Chôi troø chôi : “Nhaûy oâ” -Gv neâu caùch chôi luaät chôi Từng hs lần lược bật nhảy chụm chân từ vạch xuất phát vào ô số , sau đó nhảy tách chân (chân trái vào ô số , chân phải vào ô số 3), nhảy chụm chân vào ô số và lần lược đến ô số 10 Quay người lại ô số 10, nhảy lần lược vạch xuất phát chạm tay bạn số , thường tập hợp cuối hàng Số bật nhảy số cư hết hs tiến hành chơi thử sau đó chơi chính thức -Cho tổ thi đua với =>Gdhs :Tính nhanh nheïn -Giaùo vieân ñieàu khieån Nhaän xeùt 3.Phần kết thúc :Cho hs thả lỏng thể Nhận xét học Giaùo vieân heä thoáng laïi baøi Ñ CB XP -Đi theo 2-4 hàng dọc -Cúi người -Nhaûy thaû loûng TAÄP LAØM VAÊN ( 24 ) TRẢ LỜI CÂU HỎI I-MUÏC TIEÂU: -Nghe kể, trả lời đúng câu hỏi mẩu chuyện vui : “ Vì sao”? -Biết trả lời đúng các câu hỏi mẫu chuyện vui “ Vì sao”? -Giáo dục: nói chuyện cần lịch II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Một số mẫu điện thoại đồ chơi III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: -Gọi HS đọc bài tập b,c nhà 3-Bài mới: Đáp lời phủ định Nghe trả lời câu hỏi *Học sinh nghe kể chuyện trả lời caâu hoûi -Bài tập 3: Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi -Gv keå maãu caâu chuyeän vui Vì Sao -Một cô bé lần đầu tiên quê chơi Gặp cái gì cô cuõng laáy laøm laï Thaáy moät vaät ñang aên coû Coâ lieàn hỏi người anh họ: -Sao bò này không có sừng hả, anh? 19 Lop3.net (20) Cậu bé đáp: -Bò không có sừng vì nhiều lí Có bị gãy sừng Có còn non, chưa có sừng Riêng còn này không có sừng vì nó là là ngựa -Truyện có nhân vật? Đó là nhân vật nào? Hai nhân vật là cô bé và cậu anh -Lần đầu quê chơi, cô bé thấy nào? hoï -Coâ beù hoûi caäu anh hoï ñieàu gì? -Cô bé thấy thứ lạ -Cô bé hỏi người anh họ: Sao bò này không có sừng hở anh -Caäu beù giaûi thích sao? -Caäu beù giaûi thích: Boø khoâng coù sừng vì sừng vì nó là … ngựa -Thực vật mà cô bé nhìn thấy là gì? Là ngựa =>Gdhs : Quan sát vật cách thật tỉ mỉ 4-Củng cố:Câu chuyện gây cười điểm nào ? 5-Dặn dò: Chuẩn bị: Đáp lời đồng ý Quan sát tranh, trả lời câu hỏi TOÁN ( 119 ) LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU: -Thuộc bảng chia 4.Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 4) -Tính nhanh chính xaùc *Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi -Giaùo duïc: caån thaän laøm baøi II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Giaùo vieân: baûng phuï baøi taäp 1, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Moät phaàn tö -Goïi toâ maøu ¼ hình vuoâng, hình tròn, hình chữ nhật 3-Bài mới: Luyện tập -Baøi taäp 1: laøm mieäng *Hoïc sinh noái tieáp neâu keát quaû cuûa baøi -Chaúng haïn: 8: = 12 : = 20 : = 28 : 4= 8:4=2 24 : = 40 : =10 32 : 4= 36 : 4= 36 : = -Baøi taäp 2: laøm mieäng *Hoïc sinh laøm mieäng 20 Lop3.net (21)