Đang tải... (xem toàn văn)
Con người sống trong cộng đồng phải biết yêu thương, đùm bọc đồng chí, anh em, bạn bè… 3.4 Häc thuéc lßng: - Yªu cÇu häc sinh häc thuäc lßng bµi th¬.. - Gi¸o viªn xãa dÇn tõng ch÷, xãa c[r]
(1)TuÇn 8: Thø ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009 S¸ng Tập đọc - Kể chuyện C¸c em nhá vµ cô giµ I Môc tiªu * Tập đọc §äc thµnh tiÕng Bước đầu đọc đúng các kiểu câu,biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Đọc đúng: Lùi dần, ríu rít, lộ, soi nổi, lễ phép, nặng nhọc, nghẹn ngào, ốm nặng lắm, lòng tốt, lặng đi… - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Đọc trôi chảy bài, bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật HiÓu - NghÜa c¸c tõ: Sõu, u sÇu ngµo - Hiểu nội dung ý nghĩa câu truyện Chúng ta cần quan tâm, chia sẻ nỗi buồn, niềm vui với người thì sống người tươi đẹp Mọi người cộng đồng cần quan tâm dến *KÓ chuyÖn: KÓ l¹i ®îctõng ®o¹n c©u chuyÖn HS kh¸ giái kÓ theo lêi mét b¹n nhá bµi; biÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung cần hướng dẫn, giáo án HS: SGK, vë ghi III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức : (1') KiÓm tra bµi cò : (3') H/s đọc bài trả lời cau hỏi - Gäi h/s häc thuéc lßng bµi th¬: BËn - Nªu néi dung bµi Bµi míi : (76') * Tập đọc : (38') a Giíi thiÖu bµi: Nghe giíi thiÖu - §©y lµ bøc tranh vÏ c¸c em nhá vµ cô giµ qua ®êng Khi ®i ch¬i nh×n thÊy cô giµ ngåi buån rÇu bªn vÖ cá ven đường các bạn nhỏ này đã ân cần hỏi thăm cụ, chúng ta cïng t×m hiÓu diÔn biÕn c©u chuyÖn nh thÕ nµo nhÐ b Luyện đọc - GV đọc mẫu: Giọng thong thả, câu hỏi các em giäng nhá b¨n kho¨n, lo l¾ng Nghe đọc mẫu C©u hái th¨m c¸c cô ë ®o¹n giäng b¨n kho¨n lo l¾ng, ©n cÇn … - Hướng dẫn h/s đọc nối tiếp câu phát âm chuẩn các từ khã H/s đọc nối tiếp câu - Hướng dẫn đọc nối tiếp đoạn, giải nghĩa từ H/s đọc nối tiếp đoạn,đọc chú giải - Yêu cầu h/s đọc nhóm H/s đọc nhóm - Yêu cầu đọc đồng H/s đọc đồng c T×m hiÓu bµi : (18') - ? §iÒu g× gÆp trªn ®êng khiÕn c¸c b¹n nhá dõng l¹i §iÒu khiÕn c¸c b¹n dõng l¹i lµ c¸c b¹n gÆp mét cô giµ ngåi mÖt mái ë c¹nh ®êng vÎ mÆt - Các bạn nhỏ quan tâm đến ông cụ nào? u sÇu C¸c b¹n nhá bµn t¸n hái: ChuyÖn g× x¶y víi cô ch¾c lµ cô bÞ èm? Lop3.net (2) - ¤ng cô gÆp chuyÖn g× buån? - ? V× trß chuyÖn víi c¸c b¹n nhá «ng cô thÊy lßng nhÑ h¬n d Luyện đọc lại - Yêu cầu học sinh đọc theo vai - GV: NhËn xÐt *KÓ chuyÖn : (20') + Xác định yêu cầu - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu phần kể truyện - Khi kÓ truyÖn theo lêi cña b¹n nhá em cÇn lu ý c¸ch xng h« nh thÕ nµo + KÓ mÉu: - Gi¸o viªn chon h/s kÓ nèi tiÕp + KÓ theo nhãm: + Kể trước lớp: - Tuyên dương học sinh Cñng cè dÆn dß: - GV: Em häc ®îc bµi häc g× tõ c¸c b¹n nhá truyÖn - GV: NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau Hay cô bÞ mÊt c¸i g×? Chóng m×nh hái cô xem Cuối cùng các bạn đã hỏi cụ: Thưa cụ, chúng ch¸u cã thÓ gióp g× cô kh«ng ¹ ¤ng cô buån vµ Bµ l·o nhµ «ng cô bÞ èm ph¶i n»m viÖn mÊy th¸ng råi V× sù quan t©m cña c¸c b¹n nhá lµm «ng cô bớt cô đơn H/s đọc theo vai KÓ l¹i c©u truyÖn theo lêi kÓ cña b¹n nhá Xng h« t«i, m×nh, em, gi÷ nguyªn c¸ch xng hô từ đầu đến cuối câu truyện KÓ nèi tiÕp Mỗi nhóm h/s kể Từ 2-> nhóm kể trước H/s kể trước lớp H/s ph¸t biÓu ======================== To¸n I Môc tiªu LuyÖn tËp - Thuộc bảng chia7và vận dụng dược phépchia giải toán - Biết xác định 1/7của hình đơn giản Gi¸o dôc hs yªu thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y häc GV: SGK, gi¸o ¸n HS: Vë bµi tËp, vë ghi, SGK III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1') KiÓm tra bµi cò:(4') - Yêu cầu học sinh đọc bảng chia h/s đọc bảng chia - GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: (30') 3.1 §Ó cñng cè vµ kh¾c s©u, ¸p dông b¶ng chia a vµo lµm bµi tËp bµi häc h«m chóng ta ®i x = 56 luyÖn tËp thùc hµnh 56 : = Bµi 1: TÝnh nhÈm: x = 63 - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi 63 : = b 70 : = 10 63 : = 14 : = 2 Lop3.net 42 49 x : x : 30 : 35 : 35 : 7 7 = = = = 42 49 = = = (3) 28 : 42 : 42 : Bµi 2: TÝnh: - Gọi h/s đọc yêu cầu bài, yêu cầu học sinh lµm bµi 28 28 Bài 3: Gọi h/s đọc bài toán: - Yªu cÇu tãm t¾t, lµm bµi - GV ch÷a bµi Bµi 4: Cho h/s quan s¸t h×nh a,b : yªu cÇu t×m 1/7 sè mÌo Cñng cè dÆn dß:(5') - GV: NhËn xÐt, tiÕt häc VÒ nhµ häc lµm bµi, chuÈn bÞ bµi sau 7 = = = 18 : 27 : 56 : = = = 35 35 21 14 21 14 0 Tãm t¾t: nhãm : häc sinh 35 h/s : ? nhãm Bµi gi¶i: 35 häc sinh chia ®îc sè nhãm lµ: 35 : = ( nhãm ) §¸p sè: nhãm Bµi gi¶i: Sè mÌo lµ: 21 : = ( ) §¸p sè: ChiÒu TËp viÕt Bµi : ¤n ch÷ hoa : G A/ Môc Tiªu: - Viết đúng chữ hoa: G, C, K (mỗi chữ dòng )viết đúngtên riêng Gß C«ng; vµ c©u øng dông( lÇn b»ng cì ch÷ nhá): Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá - Yêu cầu viết đúng, đẹp các nét và khoảng cách các chữ - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn luyÖn viÕt ch÷ cho häc sinh B/ §å dïng d¹y häc 1- Gi¸o viªn: - ch÷ mÉu viÕt s½n, tõ øng dông, c©u øng dông 2- Häc sinh: - Vë tËp viÕt, b¶ng C/ Phương pháp - Ph©n tÝch, gi¶ng gi¶i, luyÖn tËp D- Hoạt động dạy-học I- ổn định tổ chức (1') II- KiÓm tra bµi cò: (4') - Gọi h/s đọc câu ví dụ bài viết tên riêng: Ê Đê Thùc hiªn yªu cÇu cña gi¸o viªn GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm III- Bµi míi: (28') 1- Giíi thiÖu bµi Bµi häc h«m gióp c¸c em cñng cè Lop3.net 9 (4) c¸ch viÕt ch÷ hoa: G, C, Kh; tõ øng dông: Gß C«ng vµ c©u øng dông cã bµi 2-Hướng dẫn viết chữ hoa - Cho häc sinh quan s¸t tõ vµ c©u øng dông - ? Trong tõ øng dông vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ nµo - Yªu cÇu häc sinh viÕt c¸c ch÷ hoa - ? Em đã viết các chữ: G, C, Kh nào - GV viÕt l¹i vµ nªu quy tr×nh 3- Hướng dẫn viết từ ứng dụng: a- Giíi thiÖu tõ øng dông Gọi học sinh đọc từ ứng dụng - ? Trong tõ øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh thÕ nµo - ? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo - Yªu cÇu h/s viÕt b¶ng - Gi¸o viªn quan s¸t söa sai cho h/s 4- Hướng dẫn viết từ ứng dụng a- Giíi thiÖu - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng - Gi¶i thÝch: C©u tôc ng÷ khuyªn anh em ph¶i biÕt ®oµn kết, thương yêu - ? c©u øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh thÕ nµo - ? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ nh thÕ nµo b- ViÕt b¶ng - Yªu cÇu häc sinh viÕt ch÷ Gµ, Kh«n vµo b¶ng - GV nhËn xÐt, söa sai 5- Hướng dẫn viết - Cho häc sinh më vë tËp viÕt quan s¸t - GV yªu cÇu viÕt - Quan s¸t, nh¾c nhë h/s t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót IV- Cñng cè, dÆn dß.(2') - GV :NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt, chuÈn bÞ trước bài sau Nghe giíi thiÖu G, C, Kh ViÕt hoa G C Kh G, C g cao li rưỡi C¸c ch÷ cßn l¹i cao li B»ng ch÷ o Gß C«ng K, h, g, d cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá dßng ch÷ G dßng ch÷ Kh dßng ch÷ C dßng tõ øng dông dßng c©u øng dông ChiÒu TIẾNG VIỆT* LUYỆN KỂ CHUYỆN: C¸c em nhá vµ cô giµ I Mục tiêu +Rèn cho HS có giọng kể rành mạch, tự nhiên, có HS kể hay +Rèn kỹ nói và nghe +Lời nói phải đôi với việc làm II Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: HD HS nhớ lại câu truyện HS xếp lại trình tự tranh Nêu nội dung tranh HS kể chuyện theo đoạn Kể nhóm theo đoạn Kể nối tiếp đoạn nhóm HS lên bảng xếp HS nêu - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm kể Lop3.net (5) Kể đoạn trước lớp Đánh giá nhận xét, bình chọn người kể hay - Một vài nhóm lên bảng kể - Cả lớp bình chọn Gọi HS khá, giỏi, xung phong kể câu chuyện Nhận xét học: Tuyên dương HS kể sáng tạo Khuyến khích HS nhà KC cho người thân nghe _ Luyện Toán: LUYỆN TẬP MT: Ôn lại kiến thức đã học Củng cố bảng chia 7.Luyện giải toán có lời văn Các hoạt động dạy chủ yếu: Các hoạt động Các hoạt động chủ yếu / 1.Bài cũ: (5 ) -HS viết vào nháp bảng chia - Tổ & nối tiếp đọc bảng chia Tổ nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: - GV nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng / Giới thiệu bài (1 ) -2em nhắc lại đề bài Hoạt động 1: (20/) Bài 1: HS làm bài sau đó nêu kết số em, GV nhận xét Luyện tập-Thực hành -HS tự làm bài tập 2,3,4 VBT -HS suy nghĩ và tự làm bài, GV theo dõi, động viên các em làm, giúp đỡ em còn lúng túng PP: Thực hành, động não ĐD: SGK, ô li Bài 2: Khi chữa bài, GV gọi HS lên bảng đặt tính và nêu cách làm để lớp cùng nhớ cách làm Lưu ý bài : Bài toán có dạng gì? -Tìm các thàn phần số -Đã biết vườn có 63 cây ăn và 1/7 số cây đó là cây bưởi Vậy muốn biết vườn có cây ăn em làm phép tính gì? -HS làm xong, đổi cho để kiểm tra xem bạn làm bài có đúng không GV chấm, nhận xét và ghi điểm / Hoạt động 2: (10 ) Nếu HS làm xong thì làm thêm các bài tập sau: GV thêm bài tập Bài 1: Điền số Bồi dưỡng HS giỏi 56 : = x = 42 pp: Thực hành, động não : = 10 49 : = ĐD: Vở ô li Bài 2: Tính: x - 15 77 : + 324 49 : x 42 : - Bài 3: Tìm số biết số đó giảm lần thêm 654 thì 789 GV theo dõi, giúp đỡ các em làm -HS nào làm xong, GV chấm chỗ, nhận xét và ghi điểm / Hoạt động 3: (3 ) HS trả lời: Muốn tìm phần số ta làm nào? -GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tốt -Giao nhiệm vụ: nhà xem lại các bài -Chuẩn bị bài sau: Giảm số lần Thø ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2009 S¸ng Lop3.net (6) Bµi 37: To¸n Gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn I Môc tiªu Giúp học sinh biết:- Thực giảm số nhiều lần.Biết phân biệt giảm số đơn vịvới giảm mét sè lÇn - áp dụng để giải bài toán có liên quan II PhÇn chuÈn bÞ GV: ChuÈn bÞ sè h×nh vu«ng, mét sè b«ng hoa HS: Vë bµi tËp, vë ghi, SGK III Hoạt động dạy học h/s lµm bµi tËp ổn định tổ chức: (1') Bµi gi¶i: KiÓm tra bµi cò: (4') 35 häc sinh chia ®îc sè nhãm lµ: - Yêu cầu học sinh đọc thuộc bảng chia 35 : = ( nhãm ) - GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm §¸p sè: nhãm Bµi míi: (30') 3.1 Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn 3.2 Hướng dẫn thực hiện: Nªu bµi to¸n: - Hµng trªn: gµ Số gà hàng trên giảm lần thì số gà hàng - Sè gµ hµng trªn gi¶m lÇn th× ®îc sè gµ hµng §îc phÇn Hµng trªn - Tính số gà hàng Hàng ? - ? Hµng trªn cã mÊy gµ - ? Số gà hàng nào so với số gà hàng Bµi gi¶i: trªn Số gà hàng là: - Hướng dẫn vẽ sơ đồ : = ( ) VÏ ®o¹n th¼ng thÓ hiÖn sè gµ hµng trªn Chia §¸p sè: ®o¹n th¼ng thµnh phÇn gi¶m hµng trªn ®i phÇn th× cßn l¹i mÊy phÇn VÏ ®o¹n th¼ng thÓ số gà hàng là phần - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ lµm bµi Bài 2: Tương tự - ? Vậy muốn giảm số nhiều lần ta làm Lấy số đó chia cho số lần nh thÕ nµo Số đã cho: 48 36 24 Gi¶m lÇn:48 : = 12 36 : = 24 : = Gi¶m lÇn:48 : = 36 : = 24 : = Tãm t¾t: 40 Cã ? 3.2 Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt theo mÉu: Bµi gi¶i: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi Số bưởi còn lại là:40 : = 10 ( ) - GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm §¸p sè: 10 qu¶ Bµi 2: Gi¶i bµi to¸n theo bµi mÉu - Gọi h/s đọc bài toán: Phân tích, yêu cầu học Lop3.net (7) sinh tãm t¾t lµm bµi Tãm t¾t: B»ng tay ? B»ng m¸y Bµi 3: Gọi học sinh đọc bài, yêu cầu h/s lên bảng làm bµi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß:(5') - ? H«m chóng ta häc bµi g× - DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp Bµi gi¶i: Thêi gian lµm b»ng m¸y: 50 : = 10 ( giê ) §¸p sè: 10 giê B A M C N D §é dµi ®o¹n CD lµ: : = ( cm ) §é dµi MN lµ: - = ( cm ) Gim ®i mét sè lÇn ChÝnh t¶ (nghe- viÕt ) C¸c em nhá vµ cô giµ I- Môc tiªu: - Nghe viết đúng đoạn: Cụ ngừng lại … thấy lòng nhẹ hơn.Trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng bài tập2 a/b Giáo dục HS giữ viết chữ đẹp II- §å dïng D¹y - Häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy học: Häc sinh viÕt b¶ng: 1- ổn định tổ chức: (1') Nhoẻn cười, ngào, trống rỗng, chống 2- KiÓm tra bµi cò:(4') chäi - Yªu cÇu viÕt - GV: nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3- Bµi míi: (30') 3.1- Giíi thiÖu bµi: Giê chÝnh t¶ h«m c¸c em sÏ Nghe giíi thiÖu viÕt ®o¹n bµi: C¸c em nhá vµ cô giµ Lµm mét sè bµi tËp chÝnh t¶ 3.2- Hướng dẫn viết chính tả a- T×m hiÓu néi dung ®o¹n viÕt: §äc bµi - GV: đọc bài Cô giµ nãi lý khiÕn cô buån - ? §o¹n nµy kÓ chuyÖn g× b- Hướng dẫn trình bày: c©u - ? §o¹n v¨n cã mÊy c©u - ? Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n cÇn ph¶i viÕt hoa Ch÷ ®Çu c©u - Lêi cña «ng cô ®îc viÕt nh thÕ nµo Lêi cña «ng cô ®îc viÕt sau dÊu hai chÊm xuèng dßng g¹ch ®Çu dßng, viÕt lïi vµo mét « H/s viÕt b¶ng: Ngõng l¹i, nghÑn ngµo, nÆng c- Hướng dẫn viết từ khó l¾m, xe buýt Lop3.net (8) GV nhËn xÐt ch÷a bµi chØnh söa lçi Häc sinh viÕt bµi, so¸t lçi d- ViÕt chÝnh t¶, so¸t lçi GV đọc e- ChÊm bµi: H/s đọc yêu cầu bài, tự làm bài: GV thu bµi chÊm 3.3- Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Buån Bµi 2a /b: T×m c¸c tõ: Buång - Tr¸i nghÜa víi vui Chu«ng - Phần nhà ngăn vách kín đáo - Vật kim loại phát tiếng kêu để báo hiệu IV- Cñng cè, dÆn dß: (5') - GV nhËn xÐt tiÕt häc; - Yªu cÇu häc sinh häc vÒ lµm bµi tËp cßn l¹i - Chiều TIẾNG VIẾT* Tập viết: Ôn viết chữ hoa G I.Mục tiêu:+Củng cố cách viết chữ hoa G +Rèn kĩ viết đúng , đẹp cho HS + Giáo dục HS tính cẩn thận II.Đồ dùng:Vở tập viết, luyện viết III Hoạt động dạy- học: A.KTBC: Viết chữ :G ( 1em lªn b¶ng viÕt c¶ líp viÕt b¶ng con) B Bài mới: 1)Gi¬Ý thiÖu bµi 2)Nội dung: -Viết chữ hoa gồm nét? - HS trả lời - Điểm đặt bút và điểm dừng bút đâu? - HS nêu *GV yêu cầu HS hoàn thiện tập viết và - HS viết vào tập viết và luyện viết luyện viết GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu - GV chấm- nhận xét 3)Củng cố- dặn dò:- Thi viết các tên riêng bắt đầu chữ G - Cần rèn viết nhiều cho đẹp Luyện Toán*: LUYỆN TẬP MT: Ôn lại kiến thức đã học Củng cố cách tìm số chia.Luyện giải toán có lời văn Các hoạt động dạy chủ yếu: Các hoạt động Các hoạt động chủ yếu / 1.Bài cũ: (5 ) -HS trả lời: Trong phép chia hết, muốn tìm số chia ta làm nào? Lop3.net (9) -GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài -GV ghi đề bài lên bảng / (1 ) -2em nhắc lại đề bài Hoạt động 1: (20/) Bước1: HS tự làm miệng bài tập 1VBT Luyện tập-Thực hành - HS nối tiếp nêu kết phép tính, lớp lắng nghe bạn đọc PP: Thực hành, động não ĐD: SGK, ô li -GV yêu cầu HS tự làm bài tập 2,3,4 VBT -HS suy nghĩ và tự làm bài, GV theo dõi, động viên các em làm, giúp đỡ em còn lúng túng Bài 2: Khi chữa bài, GV gọi HS nhắc lại cách tìm số chia Bài 3: HS nên trao đổi nhóm để làm bài tập Bài 4: HS thực hình thức chơi trò chơi GV phân nhóm, phổ biến cách chơi và luật chơi *Nội dung chơi: Với hình tam giác HS xếp thành hình mẫu HS tiến hành chơi vòng phút Bước2: HS làm xong, đổi cho để kiểm tra xem bạn làm bài có đúng không GV chấm, nhận xét và ghi điểm / Hoạt động 2: (10 ) Bước1: Nếu HS làm xong thì làm thêm các bài tập sau: GV thêm bài tập Bài 1: Điền số Bồi dưỡng HS giỏi 56 : x = 36 : x = pp: Thực hành, động não x : = 12 44 : x = ĐD: Vở ô li Bài 2: a) Tìm số, biết r»ng số đó nhân với thì 15 Thử lại b) Tìm số, biết số đó chia cho thì Thử lại Bài 3: Chị Mai có 93 cam, sau đem bán thì số cam đó giảm lần Hỏi chị Mai còn bao nhiêu cam? GV theo dõi, giúp đỡ các em làm -HS nào làm xong, GV chấm chỗ, sai thì chữa Hoạt động 3: Tổng kết (3/) -GV nhận xét tiết học, tuyên dương em phát biểu tốt -Giao nhiệm vụ: nhà xem lại các bài tập Luyện viết*: CÁC EM NHỎ VÀ CỤ G×a (đoạn 2) MT: Giúp HS viết đúng +HS nghe và viết chính xác trình bày đúng và đẹp đoạn bài Các em nhỏ và cụ già +Rèn tính cẩn thận cho HS Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các hoạt động Hoạt động cụ thể / 1.Bài cũ: (5 ) -GV chấm số bài tập -GV chấm điểm, nhận xét 2.Bài mới: Giới thiệu bài (1/) Hoạt động 1: (18/) Hướng dẫn HS nghe viết: Trong tiết chính tả hôm nay, các em viết đoạn bài Các em nhỏ và cụ già - GV ghi đề bài lên bảng 2HS nhắc lại Bước 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị *GV đọc lần bài viết Cả lớp theo dõi SGK -Gọi HS đọc lại, lớp đọc thầm theo PP: Hỏi đáp, động -HS nắm nội dung bài viết: não, thực hành, rèn +Nội dung đoạn này nói gì? Lop3.net (10) luyện theo mẫu ĐD: Vở,bảng -HS nhận xét chính tả: +Bài viết có câu? +Trong đoạn văn có chữ nào cần viết hoa? Vì sao? +Câu văn nàocó dấu chấm hỏi? +Câu văn nào có dấu chấm than? -HS tập viết các từ khó dễ lẫn và phân tích chính tả số từ VD: +u sầu, xảy, sôi nổi, lộ rõ, + rõ = r + o + dấu ngã, sôi = s+ ôi Bước 2: GV đọc, HS viết bài vào -GV đọc câu ba lần, HS viết bài vào -GV theo dõi giúp đỡ uốn nắn HS -HS viết xong, dò lại bài cách đổi cho để dò và ghi lỗi lề Bước 3: GV chấm 10-12 bài, nhận xét Hoạt động 2: (13/) Bài tập: PP: Trò chơi ĐD: Bảng phụ Hoạt động 3: (3/) Củng cố, dặn dò: Bài tập 2a: VBT -GV nêu yêu cầu bài 2a, vài HS đọc lại; lớp đọc thầm yêu cầu bài HS làm bài vào bảng -GV theo dõi, chốt lời giải đúng *Lời giải: Câu b) buồn - buồng - chuông -HS chữa bài tập vào -GV nhận xét tiết học Khen em làm bài tốt -Giao nhiệm vụ nhà: +Rèn luyện thêm chữ viết cho đúng, đẹp +Chuẩn bị bài sau Thø ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2009 S¸ng Tập đọc(Học thuộc lòng ) TiÕng ru I Môc tiªu: §äc thµnh tiÕng: Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm,ngắt nhịp hợp lí - Đọc đúng: Làm mật, lúa chín, lửa tàn, núi cao, nước HiÓu: - HiÓu nghÜa: §ång chÝ, nh©n gian, båi - Hiểu nội dung: Con người sống giữă cộng đồng phải đoàn kết yêu thương anh em, bạn bè, đồng chÝ.Thuéc khæ th¬ bµi, HS kh¸ giái thuéc c¶ bµi II §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh häa, gi¸o ¸n H/s: SGK, vë ghi III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: ( 1’) KiÓm tra bµi cò: ( 3’) - Gọi h/s đọc nối tiếp chuyện “ Các em nhỏ và cụ già” Học sinh đọc bài trả lời câu hỏi Bµi míi: ( 30’) 3.1 Giíi thiÖu bµi: - Mọi người sống cộng đồng phải biết yêu thương Nghe lêi giíi thiÖu chia sẻ với thì sống tưoi đẹp Bài thơ 10 Lop3.net (11) TiÕng Ru cña nhµ th¬ Tè H÷u giê häc h«m giúp các em hiểu điều đó 3.2 Luyện đọc: a GV đọc mẫu: - §äc toµn bµi giäng tha thiÕt, t×nh c¶m b Hướng dẫn đọc nối tiếp câu, đọc từ khó, hướng dẫn đọc từ khó - Hướng dẫn đọc nối tiếp khổ thơ Gi¶ng tõ: + Đồng chí: Là người cùng đứng tổ chức cách mạng và cùng chí hướng + Nhân gian: Chỉ loài người + Bồi :thêm vào , đắp nên - Yêu cầu học sinh đọc bài nhóm - Yêu cầu học sinh đọc đồng 3.3 T×m hiÓu bµi: - ? Con ong , chim, c¸, yªu nh÷ng g× V× sao? - ? H·y nªu c¸ch hiÓu cña em mçi c©u th¬ ë khæ th¬ - ? Con ong , chim, c¸, yªu nh÷ng g× V× sao? - Một ngôi chẳng sáng đêm cho chúng ta thấy ngôi sáng chẳng làm nên đêm sáng - ? Em hiÓu bµi th¬: “ Mét th©n lóa chÝn ch¼ng nªn mïa vµng” nh thÕ nµo? - ? Em hiÓu c©u th¬ : “ Một người đâu phải nhân gian Sống đốm lửa tàn mà thôi” nào? - Vì núi không nên chê đất thấp, Biển không nên chê s«ng nhá - ? C©u th¬ nµo nãi nªn ý chÝnh cña bµi th¬ §ã chÝnh lµ ®iÒu bµi th¬ muèn nãi víi chóng ta Con người sống cộng đồng phải biết yêu thương, đùm bọc đồng chí, anh em, bạn bè… 3.4 Häc thuéc lßng: - Yªu cÇu häc sinh häc thuäc lßng bµi th¬ - Gi¸o viªn xãa dÇn tõng ch÷, xãa c¶ bµi, kiÓm tra häc thuéc lßng bµi th¬, lÊy tinh thÇn xung phong - GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè dÆn dß:(5') - GV: NhËn xÐt tiÕt häc - Häc thuéc lßng bµi th¬, chuÈn bÞ bµi sau 11 Lop3.net Học sinh đọc nối tiếp câu Học sinh đọc nối tiếp đoạn Đọc bài nhóm, đọc đối thoại Con ong yªu hoa v× hoa cã mËt ngät gióp ong lµm mËt Con cá bơi yêu nước vì có nước cá sống ®îc Con chim ca yªu trêi v× chØ cã trêi réng míi có chỗ cho chim bay lượn Con người muốn sống phải yêu các động chí vµ anh em m×nh Mét th©n lóa chÝn kh«ng lµm nªn mïa vµng NhiÒu th©n lóa chÝn míi lµm nªn mïa vµng Một người không phải là loài nguời, người sống mình cô đơn giống đốm löa s¾p tµn lôi Nhiều người làm nên nhân loài Người sống mình giống đốm lửa tàn, không lµm ®îc viÖc g× kh«ng lµm nªn søc m¹nh Vì núi nhờ có đất bồi đắp mà cao nên BiÓn kh«ng nªn chª s«ng nhá v× biÓn nhê cã nước muôn dòng sông mà đầy Con người muốn sống Phải yêu đồng chí yêu người anh em Häc thuéc lßng (12) To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - BiÕt thùc hiÖnvÒ gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn, gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn - áp dụng để giải bài tập Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc GV: SGK, gi¸o ¸n HS: Vë bµi tËp, vë ghi, SGK III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1') KiÓm tra bµi cò:(4') - ? Muèn gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm thÕ Ta lÊy sè chia cho sè lÇn nµo Hướng dẫn luyện tập: (30') Mét h/s lµm bµi 2b Bµi 1: ViÕt theo mÉu Bµi gi¶i: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi Sè giê lµm b»ng m¸y lµ: - Ch÷a bµi 30 : = ( giê ) Bµi 2: §¸p sè: giê a Gọi h/s đọc bài toán gÊp lÇn 30 gi¶m lÇn Yªu cÇu h/s lµm bµi gÊp lÇn 24 gi¶m lÇn gÊp lÇn 42 gi¶m lÇn 21 25 gi¶m lÇn gÊp lÇn 20 Tãm t¾t 60 S¸ng: ChiÒu: ? Bµi gi¶i: Sè dÇu buæi chiÒu b¸n lµ: 60 : = 20 ( lÝt ) §¸p sè: 20 lÝt b Yêu cầu h/s đọc bài - Gäi h/s tãm t¾t - Gäi h/s lµm bµi - - Gi¸o viªn ch÷a bµi, nhËn xÐt cã cßn l¹i Cñng cè dÆn dß:(5') - GV: NhËn xÐt, tiÕt häc - VÒ nhµ häc lµm bµi, chuÈn bÞ bµi sau 12 Lop3.net Bµi gi¶i: Sè dÇu b¸n buæi chiÒu lµ: 60 : = 20 ( lÝt ) §¸p sè: 20 lÝt (13) ChiÒu LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ cộng đồng - ôn tập câu làm gì ? I Môc tiªu - Mở rộng vốn từ theo chủ điểm cộng đồng.Hiểu và phân loại số từ ngữ cộng đồng (BT1, HS kh¸ giái lµm BT2) - BiÕt t×m c¸c bé phËn cña c©u tr¶ lêi c©u hái: Ai, c¸i g×, g×, lµm g×.(BT3).BiÕt Gi¸o dôc Hs yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc 1- Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, hÖ thèng c©u hái 2- Häc sinh: Sách giáo khoa, ghi, bài tập, đọc trước bài B Các hoạt động Dạy học I ổn định tổ chức: (1’) II KiÓm tra bµi cò: ( 4’) - GV yªu cÇu h/s lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp a TrÎ em nh bóp trªn cµnh BiÕt ¨n ngñ, biÕt häc hµnh lµ ngoan ( Hå ChÝ Minh.) b Ng«i nhµ nh trÎ nhá Lín lªn víi trêi xanh ( §ång Xu©n Lan.) - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bµi häc h«m gióp c¸c em më réng vèn tõ vÒ cộng đồng, ôn tập kiểu câu: Ai, cái gì, làm gì, g× Bµi tËp: Bµi 1: GV gọi h/s đọc yêu cầu bài Dưới đây là số tiếng có tiếng cộng tiếng đồng và nghĩa chúng, em có thể xếp từ nào vµo mçi « b¶ng ph©n lo¹i sau: H/s đọc yêu cầu bài Những người Thái độ hoạt động cộng đồng cộng đồng Cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương - ? Cộng đồng có nghĩa là gì Cộng tác, đồng tâm Là người sống cùng tập thể khu vùc, g¾n bã víi - ? chúng ta phải xếp từ cộng đồng vào cột Xếp vào cột người cộng đồng nµo - ? Céng t¸c cã nghÜa lµ g× Là người làm chung việc - ? VËy ta xÕp tõ céng t¸c vµo cét nµo Vào cột thái độ hoạt động cộng đồng GV yªu cÇu h/s suy nghÜ, lµm bµi h/s lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Bµi 2: Gọi h/s đọc đề bài 13 Lop3.net (14) Mỗi thành ngữ, tục ngữ đây nói thái độ ứng xử cộng đồng Em có tán thành thái độ nào và không tán thành thái độ nào GV yªu cÇu h/s suy nghÜ nªu néi dung cña tõng c©u - Em hiểu nào là: Chung lưng đấu cật Là đoàn kết, góp công, góp sức với để cùng lµm viÖc - C©u nãi: Ch¸y nhµ hµng xãm, Chỉ người ích kỷ, thờ với khó khăn hoạn nạn B×nh ch©n nh v¹i NghÜa lµ g×? - ? Em hiểu câu nói: Ăn bát nước đầy Nghĩa người khác Chỉ người sống có tình có nghĩa với người lµ g×? - KÕt luËn: Nh¾c l¹i néi dung cña c¸c c©u tôc ng÷ - ? Qua câu tục ngữ, các em đồng ý tán §ång ý c©u: a, c, kh«ng t¸n thµnh c©u b thµnh víi c©u nµo ¤n tËp mÉu c©u: Ai, c¸i g×, g×, lµm g×: Bµi 3: - GV gọi h/s đọc đề bài Tìm các phận câu, tr¶ lêi cho c©u hái: Ai, c¸i g×, g×, lµm g× a §µn sÕu ®ang s¶i c¸nh trªn cao Ai, c¸i g×, Lµm g× ? b Sau dạo chơi, đám trẻ g× ? c C¸c em tíi chç «ng cô lÔ phÐp hái - §ang s¶i c¸nh trªn trêi cao - GV kÎ b¶ng yªu cÇu h/s lªn b¶ng viÕt tªn bé - §µn sÕu - Ra vÒ - §¸m trÎ phËn c©u vµo cét thÝch hîp b¶ng - Tíi chç «ng cô lÔ phÐp hái - C¸c em - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi 4: H/s nhËn xÐt bµi b¹n §Æt c©u hái cho c¸c bé phËn c©u ®îc in ®Ëm - Muốn đặt câu hỏi đúng chúng ta phải chú ý ®iÒu g×.? H/s đọc đề bài Chúng ta phải xác định phận câu in - ? Mấy bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người đậm trả lời cho câu hỏi nào: Ai, cái gì, gì hay th©n lµm g× - GV yªu cÇu h/s lµm bµi - h/s lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë bµi - GV ch÷a bµi, ghi ®iÓm tËp IV: Cñng cè, dÆn dß: ( 5’) a Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân? b ¤ng ngo¹i lµm g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà tìm các từ ngữ theo chủ điểm cộng đồng, c Mẹ làm gì? «n tËp c©u: Ai, c¸i g×, g×, lµm g× Luyện từ và câu* : LUYỆN TẬP MT: Ôn kiến thức đã học Tiếp tục củng cố kiểu câu so sánh vật với người Tiếp tục ôn tập từ hoạt động, trạng thái Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các hoạt động Hoạt động cụ thể 1.Bài cũ: (4/) PP: Thực hành, Hỏi-Đáp -2 HS làm bài tiết Luyện từ và câu tuần -GV nhận xét và ghi điểm 14 Lop3.net (15) ĐD: SGK 2.Bài mới: Giới thiệu bài (1/) Hoạt động 1: (16/) Bài tập PP: Thực hành, động não ĐD: Bảng phụ Hoạt động 2: (15/) Bài tập PP: Thảo luận, động não ĐD: Bảng phụ Hoạt động 3: (5/) Củng cố, dặn dò: GV nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng 2.Tổ chức, hướng dẫn HS làm bài tập: a,Bài tập 1: -GV gắn bảng phụ nội dung bài tập -1 HS đọc nội dung bài, lớp đọc thầm theo bạn -GV giúp HS xác định yêu cầu bài tập *Nội dung bài tập là: Bài 1:Ghi lại hình ảnh so sánh câu thơ sau: a.Qủa cỏ mặt trời có hình thù nhím xù lông b.Mỗi cánh hoa giấy giống hệt cánh lá, có điều mỏng manh và có màu sắc rực rỡ c.Bỗng đàn bướm trắng tấp tới lẫn hoa mai, chúng cùng cánh hoa là là rơi xuống, tới mặt nước suối lại bay lên cành tựa cánh hoa bị luồng gió lốc vô tình thổi tung lên -HS làm bài - GV Quan sát , theo dõi HS -Gọi số em lên bảng làm bài - GV nhận xét, chốt lại kết đúng b, Bài tập 2: -GV gắn bảng phụ nội dung bài tập -2 HS đọc nội dung bài, lớp đọc thầm theo bạn Điền tiếp vào ô trống từ ngữ thích hợp Từ các hoạt động Từ các cảm xúc người giúp đỡ người với người Quan tâm, đùm bọc, Thương yêu, căm ghét, -Đại diện 2- nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng -GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tốt -GV giao nhiệm vụ: Về nhà xem lại bài học +Chuẩn bị bài sau Hoạt động ngoài lên lớp: Giữ gìn và bảo vệ môi trường 1-Môc tiªu: Sau H§ HS cã kh¶ n¨ng: -Hiểu cần thiết môi trườngcho sống người,trách nhiệm người việc bảo vệ môi trường - phân biệt việc nên làm và không nên làm để bảo vệ môi trường - Biết thực giữ gìn và bảo vệ môi trường Các hoạt động Hoạt động cụ thể Trß ch¬i “ Bá r¸c vµo thïng” 2.Bài mới: Chia líp thµnh nhãm: nhãm “ thïng r¸c” vµ nhãm “bá r¸c “ HĐ khởi động 5’ Phæ biÕn c¸ch ch¬i + Khi cã lÖnh ch¬i c¸c em nhanh chãng bá r¸c vµo thïng Khi cã lÖnh kÕt thóc, nhãm bá r¸c em nµo cßn cÇm r¸c lµ thua 15 Lop3.net (16) Hoạt động 1: (16/) Th¶o luËn chung c¶ líp Môi trường là gì? Cho HS xem tranhchuẩn bị trước có vẽ phong cảnh rừng cây, sông ,nói… vµ mét bøc tranh/ ¶nh m« t¶ ®êng s¸ ,nhµ cöa , người… Nh÷ng g× em nh×nthÊy ¶nh cã liªn quan ®Ðn cuéc sèng cña người ntn? GV kết luận: môi trường bao gồm không khí,nước,đất đai, âm thanh, ¸nh s¸ng… Hoạt động 2: (14/) Liªn hÖ thùc tÕ Chia líp thµnh c¸c nhãm nhá 2-3 HS tù liªn hÖ c¸ nh©n viÖc giữ gìn bảo vệ môi trường Các nhóm liệt kê các ND có liên quan bảo vệ môi trường,vi phạm bảo vệ môi trường Nêu việc cần làm để bảo vệ môi trường? Hoạt động 3: (5/) Củng cố, dặn dò: Thø / 30 / 10 / 2009 S¸ng To¸n I Môc tiªu T×m sè chia - BiÕt t×m sè chia chia biÕt phÐp chia hÕt - Cñng cè vÒ tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh chia II §å dïng d¹y häc GV: SGK, gi¸o ¸n HS: Vë bµi tËp, vë ghi, SGK III Hoạt động dạy học Trả lời : Ta lấy số đó chia cho số lần ổn định tổ chức: (1') Bµi gi¶i: KiÓm tra bµi cò:(4') Sè dÇu b¸n buæi chiÒu lµ: - ? Muèn gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm thÕ 60 : = 20 ( LÝt ) nµo §¸p sè : 20 LÝt - Yªu cÇu h/s lµm bµi Bµi míi: (30') 3.1 Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc t×m sè chia 3.2 Hướng dẫn thực hiện: Ví dụ1: Có ô vuông chia thành nhóm, hái mçi nhãm cã b¸o nhiªu « vu«ng - Nêu phép tính để tìm số ô vuông có : = ô vuông nhãm - H·y nªu tªn gäi, thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp chia: : = : Là số bị trừ; là số trừ ; là thương Ví dụ 2: Có ô vuông chia thành các nhãm, mçi nhãm cã « vu«ng Hái chia ®îc mÊy nhãm : = nhãm - H·y nªu phÐp tÝnh tßm sè nhãm chia ®îc VËy sè nhãm: = : Lµ sè chia - Yªu cÇu nh¾c l¹i lµ sè bÞ chia - ? lµ g× phÐp chia: : = 3 là thương số - ? vµ lµ g× phÐp chia: : = - ? VËy sè chia phÐp chia b»ng sè bÞ chia 16 Lop3.net (17) chia cho thương số - Gi¸o viªn viÕt: 30 : x = Hái x lµ g× phÐp chia trªn? - ? H·y suy nghÜ t×m x - Hướng dẫn trình bày - ? Trong phÐp chia hÕt, muèn t×m sè chia chóng ta lµm nh thÕ nµo 3.3 LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm Yªu cÇu h/s lµm bµi Bµi 2: T×m x Yªu cÇu h/s lªn b¶ng Bài 3: Trong phép chia hết, chia cho để thương lớn ? Thương bé ? - Yêu cầu h/s suy nghĩ, thảo luận nhóm đôi - ? chia cho mÊy ®îc - ? Trong phép chia hết, thương lớn là mÊy - ? Trong phép chia, số bị chia là 7, thương bé nhÊt lµ mÊy - ? chia cho mÊy th× ®îc - ? Trong phÐp chia hÕt, chia cho mÊy ®îc thương bé Cñng cè dÆn dß:(5') - GV: NhËn xÐt, tiÕt häc - VÒ nhµ: Lµm phÇn cßn l¹i cña bµi tËp X lµ sè chia; X = 30 : = 30 : X = X = Lấy số bị chia chia cho thương 35 : = 28 : = 24 : = 35 : = 28 : =4 24 : = 21 : =7 21 : = h/s lªn b¶ng; líp lµm vµo vë 12 : x = 42 : x = x = 12 : x = 42 : x=6 x=7 36 : x = x:5=4 x = 36 : x=4 x5 x=9 x = 20 Thương lớn là 7:1=7 Là chia thương lớn Lµ 7:7=1 : thương bé ChÝnh t¶ ( Nhí – viÕt ) TiÕng ru I- Môc tiªu: - Nhớ viết khổ thơ 1& bài chính tả; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ lục bát - Làm đúng các bài tập chính tả BT2 a/b Giáo dục HS giữ viết chữ đẹp II- §å dïng D¹y - Häc: 1- Gi¸o viªn: - Gi¸o ¸n, S¸ch gi¸o khoa, GiÊy khæ to viÕt s½n bµi tËp 2- Häc sinh: - Sách , , đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức (1') 2- KiÓm tra bµi cò:(4') - Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng GiÆt giò, nhµn rçi, da dÎ, rÐt run - GV: nhËn xÐt, ghi ®iÓm 17 Lop3.net (18) 3- Bµi míi: (30') 3.1- Giíi thiÖu bµi: Bµi h«m chóng ta Nghe giíi thiÖu nghe viÕt l¹i hai khæ th¬ ®Çu bµi: "TiÕng ru " vµ lµm bµi tËp 3.2- Hướng dẫn viết chính tả a- T×m hiÓu néi dung ®o¹n th¬ Một h/s đọc - Giáo viên đọc bài -? Con người muốn sống phải làm gì? Con người muốn sống phải yêu thương đồng loại - ? §o¹n th¬ khuyªn chóng ta ®iÒu g× §o¹n th¬ khuyªn chóng ta ph¶i sèng cïng cộng đồng và yêu thương b- Hướng dẫn cách trình bày - Yªu cÇu häc sinh më SGK Më SGK - ? Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g× Th¬ lôc b¸t - ? Tr×nh bµy khæ th¬ nµy nh thÕ nµo cho Dßng ch÷ viÕt lïi vµo mét «, dßng ch÷ đẹp s¸t lÒ - Dßng th¬ nµo cã dÊu chÊm phÈy Dßng th¬ thø - Dßng th¬ nµo cã dÊu g¹ch nèi Dßng th¬ thø - Dßng th¬ nµo cã dÊu chÊm hái Dßng th¬ thø - Dßng th¬ nµo cã dÊu chÊm than Dßng th¬ thø - C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ viÕt nh thÕ nµo Ph¶i viÕt hoa c- Hướng dẫn viết từ khó H/s viết: Làm mật, sáng đêm, sống - Yêu cầu học sinh đọc các từ khó d- Nhí viÕt: Häc sinh tù lµm bµi - GV nh¾c nhë t thÕ ngåi viÕt - Yªu cÇu h/s so¸t lçi e- ChÊm bµi: GV thu bµi chÊm 3.3- Hướng dẫn làm bài tập Bµi /a: - T×m c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng d; gi hoÆc r cã nghÜa nh sau: H/s đọc yêu cầu bài - Lµm chÝn thøc ¨n dÇu mì - Tr¸i nghÜa víi khã - Thêi ®iÓm chuyÓn tõ n¨m cò sang n¨m míi GV treo b¶ng phô H/s lªn lµm tõng ®o¹n GV nhËn xÐt, ch÷a bµi NhËn xÐt bµi b¹n 3.4- Cñng cè, dÆn dß: (5') - Tr¶ bµi, nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu học sinh làm bài 2/b.- Chuẩn bị trước bài học sau - ChiÒu Luyện Toán*: LUYỆN TẬP 18 Lop3.net (19) MT: Giúp HS: Củng cố thực gấp số lên nhiều lần +Tiếp tục củng cố cách thực gấp số lên nhiều lần Tạo hướng thú học tập Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các hoạt động Hoạt động cụ thê / 1.Khởi động: (3 ) -HS chơi trò chơi : “Ai nhanh đúng” PP: Trò chơi -GV nêu tên trò chơi và phổ biến cách chơi -HS tiến hành chơi đã hướng dẫn 2.Bài mới: -GV ghi đề bài lên bảng HS nhắc lại đề bài / Giới thiệu bài (1 ) Bài 1: HS đọc yêu cầu bài, lớp lắng nghe bạn đọc / Hoạt động 1: (18 ) -Cả lớp làm vào VBT thực gấp số lên nhiều PP: Thực hành, động não lần GV theo dõi, hướng dẫn các em làm đúng ĐD: VBT - HS nêu kết số em, GV nhận xét -GV yêu cầu HS làm bài 2, 3,4 / 42,43 vào VBT -HS tự làm bài, GV theo dõi các em làm, HS lúng túng GV gợi ý Bài 3: HS đọc kĩ yêu cầu và xác định: - Bài toán cho biết gì? +Cây cam : 16 cây +Cây quýt : gấp lần cây cam -Bài toán hỏi gì? + Số cây quýt? + Muốn biết vườn có bao nhiêu cây quýt em làm phép tính gì? Bài giải: Số cây quýt vườn có là: 16 x 4= 64 (cây) Hoạt động 2: (13/) Bài tập + Bồi dưỡng HS giỏi + Giúp đỡ HS yếu PP: Thực hành ĐD: Bài tập Đáp số: 64(cây) -HS làm xong, GV chấm, nhận xét và ghi điểm Bước 1: GV ghi bảng BT Bài 1: a, Gấp số sau lần: 12 ; 27 ; 18 ; 24 ; 32 b, Gấp số sau lần: 11 ; 22 ; 31 ; 45 ; 29 Bài 2: Năm em tuổi Tuổi chị gấp lần tuổi em Hỏi chị bao nhiêu tuổi? Bài 3: Con hái cam Mẹ hái số cam lần số cam bớt Hỏi mẹ hái bao nhiêu cam? -HS làm bài vào -GV quan sát giúp đỡ Bước 2: GV chấm số em và nhận xét sai thì chữa bài 19 Lop3.net (20) Hoạt động 3: (3/) Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học - Về nhà chữa lại các bài sai.Chuẩn bị bài sau TiÕng ViÖt* ¤n luyÖn 1-Môc tªu: Cñng cè so saùnh hôn keùm Nắm các từ có ý nghĩa so sánh kém Biết cách thêm các từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp tèt 2- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Cho HS lµm BT vµo vë « li Gv theo dõigiúp đỡ, hình thành kĩ tự học cho HS Cho tiếng “học” Hãy tìm tiếng có thể ghép vào trước sau tiếng “học” để tạo từ:…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ghi lại hình ảnh so sánh có các đoạn văn, thơ sau: a) Búp cọ vuốt dài kiếm sắc vung lên Cây non vừa trồi lá, lá đã xòa sát mặt đất Lá cọ tròn xoe nhiều phiến nhọn dài, trông xa rừng tay vẫy, trưa hè lấp lóa nắng rừng mặt trời mọc NGUYỄN THÁI VẬN b)Sông La sông La Trong ánh mắt Bờ tre xanh im mát Mươn mướt đôi hàng mi Bè chiều thầm thì Gỗ lượn đàn thong thả Như bầy trâu lim dim Đằm mình êm ả VŨ DUY THÔNG d) Ngôi nhà lá Phố dài cành xanh NGUYỄN HOA e) Mặt trời dâng chầm chậm lơ lửng bóng bay mềm mại Đặt câu hỏi cho phận in đậm: -Em là lớp trưởng lớp 3A -Trên bờ đê, chú bò thung thăng gặm cỏ -Giờ chơi, chúng em chơi nhảy dây, đá cầu và cướp cờ Đánh dấu phẩy vào chỗ thích hợp: -Hằng ngày thức dậy em đánh rửa mặt ăn sáng -Sau ăn sáng xong em chuẩn bị học -Trên đường học em không la cà hái hoa bắt bướm -Trong lớp học em lắng nghe cô giáo giảng bài hăng hái phát biểu ý kiến 20 Lop3.net (21)