Bài tập 22/16 - Để sắp xếp, trước tiên ta phải HS: nghe GV hướng viết các số thập phân dưới dạng dẫn sau đó tiến hành so phân số.. rồi sau đó so sánh các sánh.[r]
(1)Trường THCS Võ Trường Toản GA đại số Ngày sọan : Ngày dạy : Tiết : Lớp : Tuần: LUYỆN TẬP GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN I- Mục tiêu Củng cố quy tắc xác định gttđ số hữu tỉ Rèn kĩ so sánh các số hữu tỉ, tính giá trị biểu thức, tìm x(đẳng thức có chứa dấu gttđ) Phát triển tư HS qua dạng toán tìm GTLN và GTNN biểu thức IIChuẩn bị: GV: , SGK HS: SGK III- Giảng bài 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra sĩ số: Có mặt: Vắng mặt: 3- Giảng bài mới: Hoạt động thầy Nội dung Viết bảng HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA BÀI CŨ Gv: nêu câu hỏi và y/c HS lên 2HS lên bảng KTBC KTBC: HS1:Nêu đ/n gttd số HS: trả lời và làm bài tập hữu tỉ, công thức xác định gttđ 20 số hữu tỉ và làm bài a) 6,3+(-3,7)+2,4+(-0,3) tập: 20a,c) sgk = (6,3+2,4)+(-0,3+(-3,7)) = 8,7+(-4)=4,7 c) 2,9+3,7+(-4,2) +(-2,9)+4,2) = (2,9+(-2,9)) +((-4,2)+4,2)+3,7 = 0+0+3,7=3,7 HS: trả lời và làm bài tập 20 b) (-4,9)+5,5+4,9+(-5,5) =(-4,9+4,9)+(5,5+(-5,5)) HS2: Nêu quy tắc chia hai số =0+0=0 d)(-6,5).2,8+2,8.(-3,5) thập phân? làm bài tập 25.b,d) GV: gọi HS nhận xét Sau đó = 2,8.((-6,5)+(-3,5)) nhận xét lại và cho điểm =2,8.(-10)=-28 Trang Lop7.net (2) Trường THCS Võ Trường Toản GA đại số HOẠT ĐỘNG 2: LUYỆN TẬP Bài tập 22/16 - Để xếp, trước tiên ta phải HS: nghe GV hướng viết các số thập phân dạng dẫn sau đó tiến hành so phân số sau đó so sánh các sánh phân số đó với Sau so sánh ta tiến hành xếp theo yêu cầu đề bài Khi so sánh ta cần so sánh các số âm với và các số dương với LUYỆN TẬP Dạng 1: So sánh số hữu tỉ Bài 22/ 16 0,3= ; 10 - 0,875 - 875 1000 7 21 20 vì 8 24 24 7 5 39 40 10 130 13 130 Kết luận: 1 Bài 23/16: 0,875 10 13 Bài 23/16 a) ta thấy là phân số có tử nhỏ mẫu, có a) 1,1 b) -500< <0,001 c) giá trị nào so với 1? 12 12 12 13 13 37 37 36 39 38 Dạng 2: tìm x Bài tập 25/16 a) - Gv hướng dẫn sau đó gọi 2HS làm bài tập 25/16 sgk x 1,7 2,3 * x x 1,7 2,3 1,7 2,3 x 1,7 2,3 x * x 1,7 2,3 x 1,7 2,3 x 0,6 b) x 0 3 3 x x Trang Lop7.net (3) Trường THCS Võ Trường Toản GA đại số 3 x 49 5 x 12 12 *x 3 49 13 x 12 12 *x 3) Dạng 3: Tính giá trị biểu thức Bài tập 24 sgk Bài tập 24/16 sgk a) (-2,5.0,38.0,4) y/c HS tính cách nhanh -[0,125.3,15.(-8)] =(-1).0,38- (-1).3,15 = -0,38-(-3,15) =-0,38+3,15= 2,77 b) [(-20,8).0,2+(-9,17).0,2]: [2,47.0,5-(-3,53).0,5] = [(-20,83-9,17).0,2]: [(2,47+3,53).0,5] =[(-30).0,2]:[6.0,5] =(-6):3 = -2 4) Dạng 4: tìm GTLN, GTNN: Bài 32/8 SBT Bài 32/8 SBT GV:hướng dẫn a)A=0,5- x 3,5 HS: nghe GV hướng a)A=0,5- x 3,5 ta có x 3,5 ≥ với x - Để tìm gtln trước tiên ta xem dẫn - x 3,5 ≤ với x biểu thức x 3,5 có gtrị HS: ≥ với x nào so với 0? A=0,5- x 3,5 ≥0,5 - Vậy - nào so với 0? HS: ≤ với x GTLN A là 0,5 và A đạt - ta có giá trị A luôn luôn là GTLN x 3,5 =0 x=3,5 0,5 trừ cho giá trị x 3,5 b) B= - 1,4 x 2 Như vậy, A có giá trị HS:A=0,5- x 3,5 ≥0,5 B có GTLN là -2 x=1,4 nào? - và A đạt giá trị lớn là HS: 0,5 baonhiêu? HS: Khi x 3,5 =0 - Khi nào thì A đạt GTLN? - Y/c HS lên trình bày bài làm HS lên trình bày bài làm câu a câu a - Câu b, thực tương tự, y/c HS khác làm câu b HS khác lên tìm GTLN Trang Lop7.net (4) Trường THCS Võ Trường Toản GA đại số Hoạt động 3: hướng dẫn nhà - Ôn tập lại đ/n giá trị tuyệt đối, công thức xác định và cách cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân - Xem lại các bài tập đã làm - Làm các bài tập: 21 và 26 sgk - Xem lại bài lũy thừa với số mũ tự nhiên và nhân, chia các lũy thừa có cùng số đã học lớp - Chuẩn bị trước bài Lũy thừa số hữu tỉ chuẩn bị cho tiết sau Hoạt động 5: rút kinh nghiệm: - DUYEÄT Trang Lop7.net (5)