- Thầy đọc đoạn chép trên bảng - Trong lớp ai còn phải viết bút chì?. - Cô giáo cho Lan viết bút mực rồi, tại sao Lan lại oà khóc?[r]
(1)TUAÀN 02 CHÍNH TAÛ Tieát 7: CHIẾC BÚT MỰC I Muïc tieâu Kiến thức: - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài - Luyện qui tắc viết chính tả nguyên âm đôi ia/ ya Viết đúng và nhớ cách viết tieáng coù aâm, vaàn deã laãn - Luyện qui tắc sử dụng dấu phẩy Kyõ naêng: - Rèn viết đúng chính tả, trình bày Thái độ: - Tính caån thaän, thaåm mó II Chuaån bò - GV: Bảng phụ: đoạn chép chính tả.Bảng cài, bút - HS: Bảng con, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Treân chieác beø - HS viết bảng lớp - Daïy doã – aên gioã, doøng soâng – roøng raõ, daân laøng – daâng leân Bài Giới thiệu: (1’) - Viết bài “Chiếc bút mực” Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Mục tiêu: Nắm nội dung đoạn chép Phương pháp: Trực quan, đàm thoại * ĐDDH: Bảng phụ: đoạn chép - Thầy đọc đoạn chép trên bảng - Trong lớp còn phải viết bút chì? - Cô giáo cho Lan viết bút mực rồi, Lan lại oà khóc? - Ai đã cho Lan mượn bút? - Hướng dẫn nhận xét chính tả - Những chữ nào phải viết hoa? - Đoạn văn có dấu câu nào? Đọc cho HS viết số từ khó vào bảng Lop2.net - Haùt - HS vieát baûng - Mai, Lan - Lan quên bút nhà - Baïn Mai - Những chữ đầu bài, đầu dòng, đầu câu, tên người - Daáu chaám, daáu phaåy - HS viết bảng con: viết, bút mực, oà khóc, hóa ra, mượn (2) TUAÀN 02 - Thaày theo doõi uoán naén - HS viết bài vào - HS sửa bài - Thaày chaám sô boä Hoạt động 2: Làm bài tập Mục tiêu: Nắm qui tắc nguyên âm đôi ia/ ya, daáu phaåy Phöông phaùp: Luyeän taäp * ÑDDH: Baûng caøi, buùt daï - Neâu yeâu caàu baøi - Ñieàn ia hay ya vaøo choã troáng - HS đội thi đua điền trên bảng - Neâu yeâu caàu baøi - Tìm tiếng có âm đầu l/n - HS thi ñua tìm - Neâu yeâu caàu baøi - Điền dấu phẩy cho đúng chỗ - HS neâu - HS laøm baøi - Lớp nhận xét Cuûng coá – Daën doø (3’) - Thầy nhận xét, khen ngợi HS chép bài sạch, đẹp - HS chép chính tả chưa đạt chép lại - Sửa lỗi chính tả - Chuẩn bị: “Cái trống trường em” Lop2.net (3)