GiáoánTiếngviệtCHÍNHTẢ (TẬP CHÉP) CHIẾCBÚT MỰC I.Mục đích yêu cầu: - Chép lại xác đoạn tóm tắt nội dung (Chiếc bút mực) Viết số tiếng có âm vần (âm chính) í/ý làm tậpphânbiệttiếng có âm đầu l/ n - Trình bày viết đẹp, viết tốc độ - Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép, phiếu viết nội dung tập - HS: Vở tập III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3 phút) -Viết: dỗ em, ăn giỗ, vần thơ, vầng trăng H: Lên bảng viết (2H) - Lớp viết bảng H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 1,Giới thiệu bài: (1 phút) 2,Hướng dẫn tậpchép: a-Hướng dẫn HS chuẩn bị: phút) - Đọc bài: (9 G: Đọc (1 lần) H: Đọc (2H) G: Nêu câu hỏi nội dung -Tìm hiểu nội dung đoạn viết: G: Tìm chỗ có dấu phẩy đoạn văn? H: Phát biểu (1-2H) - Nhận xét tượng tả: H: Đọc lại đoạn văn nắgt nghỉ chỗ có dấu phẩy (2H) G: Hướng dẫn cách trình bày H: Viết bảng từ khó (cả lớp) G: Quan sát, nhận xét, uốn nắn - Luyện viếttiếng khó: Bút mực, quên, lấy… b-Viết tả: (10 phút) G: Đọc (1 lần) H: Nhắc lại cách trình bày (1H) H: Nhìn bảng viếttả G: Đi bàn quan sát uốn nắn G: Đọc (2 lần) H: Tự soát lỗi bút chì G: Chấm điểm nhận xét số (7 bài) c-Chấm chữa bài: (5 phút) 3,Hướng dẫn làm tập: H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập H: Lên bảng làm phiếu (2H) H: Dưới lớp làm (VBT) Bài 1: (4 phút) Điền vào chỗ trống ia H+G: Nhận xét, đánh giá ya H: Nêu yêu cầu tập (1H) T … nắng đêm khu … G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập H: Lên bảng điền (2H) Dưới lớp làm tập H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: (4 phút) Ghi vào chỗ trống từ chứa tiếng có âm đầu l n H: Nhắc tên (1H) G: Lôgic kiến thức học - Nhận xét học 4,Củng cố – dặn dò: (3 phút) - Về nhà viết lại từ khó ... ia H+G: Nhận xét, đánh giá ya H: Nêu yêu cầu tập (1H) T … nắng đêm khu … G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập H: Lên bảng điền (2H) Dưới lớp làm tập H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: (4 phút) Ghi vào... Chấm điểm nhận xét số (7 bài) c-Chấm chữa bài: (5 phút) 3,Hướng dẫn làm tập: H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập H: Lên bảng làm phiếu (2H) H: Dưới lớp làm (VBT) Bài 1: (4 phút)... (1-2H) - Nhận xét tượng tả: H: Đọc lại đoạn văn nắgt nghỉ chỗ có dấu phẩy (2H) G: Hướng dẫn cách trình bày H: Viết bảng từ khó (cả lớp) G: Quan sát, nhận xét, uốn nắn - Luyện viết tiếng khó: Bút