Khí các - bo - níc có trong khoâng khí caàn cho quaù trình quang hợp của thực vật.. và quang hợp.[r]
(1)Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Thứ Sáu, ngày tháng năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN BAØI DẠY : ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I Muïc tieâu: Biết điền đúng nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẵn: Phiếu khai báo tam trú, tam vắng (BT1) ; hiểu tác dụng việc khai báo tạm trú, tạm vắng (BT2) II Đồ dùng dạy học: -Một số phô tô mẫu " Phiếu khai báo tạm trú tạm vắng " đủ cho HS -1Bản phô tô " Phiếu khai báo tạm trú tạm vắng " cỡ to để GV treo bảng hướng dẫn hoïc sinh ñieàn vaøo phieáu III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu - học sinh đọc đoạn văn miêu tả ngoại hình mèo HS đọc chó đã viết bài tập HS đọc đoạn văn tả hoạt động HS đọc mèo chó đã viết bài tập -Nhaän xeùt chung +Ghi điểm học sinh 2/ Bài : a Giới thiệu bài : Trong sống hàng - Lắng nghe ngày chúng ta có nơi và nơi làm việc, học hành, chúng ta có traùch nhieäm khai baùo veà hoï teân, tuoåi taùc, lên quan chính quyền nắm để tiện việc quản lí dân số Mỗi đến rời địa phương nơi cần phải khai báo Bài hoïc hoâm giuùp caùc em bieát caùch khai báo đó b Hướng dẫn làm bài tập : Bài : Yêu cầu HS đọc đề bài HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm - Gọi HS đọc nội dung phiếu HS đọc + GV treo baûng phieáu phoâ toâ phoùng to leân - Quan saùt bảng giải thích các từ ngữ viết tắt : CMND ( chứng minh nhân dân ) - Hướng dẫn học sinh thực yêu cầu - Đây là tình giả định em và mẹ + Lắng nghe GV hướng dẫn mẫu đến thăm người bà tỉnh khác vì vaäy : + Ở mục Địa em phải ghi địa người hoï haøng + Ở mục Họ tên chủ hộ em phải ghi tên Lop4.com (2) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn chủ nhà nơi em và mẹ đến chơi + Ở mục Họ tên em phải ghi họ tên meï em + Ở mục Ở đâu đến , đâu em phải ghi nơi mẹ em đâu đến ( khoâng khai ñi ñaâu vì hai meï khai taïm truù, khoâng khai taïm vaéng ) + Ở mục Trẻ em 15 tuổi theo em phaûi ghi hoï teân cuûa chính em + Ở mục 10 Ngày tháng năm sinh em phải ñieàn ngaøy thaùng naêm sinh cuûa em + Ở mục Cán đăng kí là mục giành cho công an quản lí khu vực tự kí Cạnh đó là mục dành cho Chủ hộ ( người họ hàng cuûa em ) kí vaø vieát hoï teân - Yêu cầu HS tự điền vào phiếu in sẵn( baøi taäp) - GV giúp HS HS gặp khó khăn - Mời HS đọc phiếu sau ñieàn + Treo baûng Baûn phoâ toâ " Phieáu khai baùo tạm trú tạm vắng " cỡ to , gọi HS đọc lại sau đó nhận xét , sửa lỗi và cho điểm hoïc sinh Bài : Yêu cầu HS đọc đề bài + Gọi HS trả lời câu hỏi + HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho -Tieáp noái phaùt bieåu - Nhaän xeùt phieáu cuûa baïn + HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm + Tieáp noái phaùt bieåu - HS lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung GV keát luaän : - Phải khai báo tạm trú tạm vắng để chính + Lắng nghe quyền địa phương quản lí người có mặthoặc vắng mặt nơi người nơi khác đến Khi có việc xảy quan Nhà nước có để điều tra xem xeùt * Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại cho hoàn thành phieáu khai baùo taïm truù taïm vaéng - Quan sát kĩ các phận vật mà em -HS lớp yêu thích để tiết học sau học ( Luyện tập mieâu taû caùc boä phaän cuûa vaät ) -Daën HS chuaån bò baøi sau Lop4.com (3) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn TOÁN : BAØI DẠY : THỰC HAØNH A/ Muïc tieâu : -Tập đo độ dài đoạn thẳng thực tế, tập ước lượng Bài :HS có thể đo độ dài đoạn thẳng thước dây, bước chân B/ Chuaån bò : - Thước dây cuộn đoạn dây dài có ghi đánh dấu mét - Một số cọc mốc ( để đo đoạn thẳng trên mặt đất ) - Cọc tiêu để gióng thẳng hàng trên mặt đất C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm BT3 - GV nhận xét ghi điểm HS 2.Bài a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta giúp các em ứng dụng đo độ dài trên thực teá Giới thiệu cách đo độ dài đoạn AB trên mặt đất : - GV hướng dẫn học sinh cách đo độ dài trên mặt đất SGK : - Độ dài thật khoảng cách ( đoạn AB ) trên sân trường ta thực sau : + Cố định đầu dây điểm A cho vạch thước trùng với điểm A + Ta kéo thẳng dây thước điểm B + Đọc số đo vạch trùng với điểm B Số đo đó chính là độ dài đoạn thẳng AB Giới thiệu cách gióng thẳng hàng các cọc tiêu trên mặt đất - Cho HS quan sát tranh minh hoạ sách giaùo khoa + Hướng dẫn HS gióng cọc tiêu trên sân trường b) Thực hành : *Bài :-Yêu cầu học sinh nêu đề bài - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Giao việc cho nhóm : - Nhóm : Đo chiều dài lớp học - Nhóm : Đo chiều rộng lớp học Hoạt động trò HS laøm baøi treân baûng + Nhaän xeùt baøi baïn + Laéng nghe - HS quan sát lắng nghe GV hướng dẫn - Thực hành đo độ dài đoạn thẳng AB - Đọc kết độ dài đoạn AB trên thước - HS quan sát lắng nghe GV hướng dẫn - Thực hành dùng cọc tiêu gióng thẳng hàng trên mặt đất HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm + Lắng nghe GV hướng dẫn - HS tiến hành chia nhóm và thực nhieäm vuï cuûa nhoùm Lop4.com (4) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn - Nhóm : Đo khoảng cách cây sân trường -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh *Bài : Yêu cầu học sinh nêu đề bài - GV hướng dẫn HS bước trên sân trường ( 10 bước ) - Duøng kí hieäu laøm daáu choã xuaát phaùt vaø chỗ đích đến - Nêu ước lượng độ dài đoạn vừa bước - Yêu cầu HS dùng thước dây thực hành đo lại và so sánh với kết ước lượng d) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi BAØI DAÏY : - Cử thư kí ghi kết độ dài kích thước vào tờ phiếu bài tập - Cử đại diện đọc kết đo HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - Lắng nghe GV hướng dẫn - Lần lượt HS bước ( 10 bước ) trên sân trường - Nêu kết ước lượng - Dùng thước kiểm tra lại và đọc kết so sánh với kết ước lượng + Nhaän xeùt baøi baïn -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi KHOA HOÏC NHU CẦU KHÔNG KHÍ CỦA THỰC VẬT I/ Muïc tieâu: BiÕt mçi loµi thùc vËt, mçi giai ®o¹n ph¸t triÓn cña thùc vËt cã nhu cÇu vÒ kh«ng khÝ kh¸c II/ Đồ dùng dạy- học: + Tranh minh hoạ trang 120 , 121 SGK - HS sưu tầm tranh ảnh , cây thật số bài 57 - Giaáy khoå to vaø buùt daï III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên * HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG : 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Tại trồng người ta phải bón thêm phaân cho caây ? - Thực vật cần loại khoáng chất nào ? Nhu cầu loại khoáng chất thực vật có giống không ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS + Cho HS quan sát tranh minh hoạ cây đậu số bài 57 + Bôi lớp keo mỏng lên hai mặt lá đậu , nhaèm muïc ñích gì ? Keát quaû ? Hoạt động học sinh -HS trả lời + Quan sát , theo dõi và trả lời câu hỏi + Bôi lớp mỏng keo dán lên hai mặt lá nhằm mục đích ngăn cản trao đổi khí lá , cây chết khoảng Lop4.com (5) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn thời gian định - Cho HS quan sát cây đậu không -HS quan sát và lắng nghe nhận không khí và nêu: Cây cung cấp đầy đủ nước, các chất khoáng ánh sáng, nhöng thieáu khoâng khí thì caây cuõng khoâng thể sống Không khí có ảnh hưởng lớn đời sống thực vật Nó cung cấp khí các - bo - níc cho cây xanh quang hợp, tổng hợp chất hữu từ mặt Trời, cung cấp khí ô - xi cho thực vật hô hấp Bài học hôm các em tìm hiểu điều đó HÑ 1: Vai troø cuûa khoâng khí quaù trình trao đổi khí thực vật - Không khí gồm thành phần nào ? + HS trao đổi theo cặp trả lời câu hỏi : - Không khí gồm hai thành phần chính đó là khí ô - xi và khí ni - tơ Ngoài - Những khí nào quan trọng thực không khí còn chứa khí Các - bon - níc vaät ? - Khí oâ - xi vaø khí caùc - bo - níc raát quan trọng thực vật + Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 120 , 121 SGK và trả lời câu hỏi - Quan sát trả lời : GV ghi nhanh câu hỏi định hướng lên baûng 1) Quá trình quang hợp diễn ñieàu kieän naøo? 1) Quá trình quang hợp diễn có ) Bộ phận nào cây chủ yếu thực ánh sáng Mặt trời quá trình quang hợp? ) Boä phaän laù cuûa caây laø boä phaän chuû yeáu ) Trong quá trình quang hợp, thực vật hút thực quá trình quang hợp khí gì vaø thaûi khí gì ? ) Trong quá trình quang hợp , thực vật 4) Quaù trình hoâ haáp dieãn naøo ? huùt khí Caùc bo - níc vaø thaûi khí oâ - xi ? 4) Quaù trình hoâ haáp dieãn suoát caû ) Bộ phận nào cây chủ yếu thực ngaøy vaø ñeâm quaù trình hoâ haáp ? ) Bộ phận chủ yếu thực quá trình 6) Trong quá trình hô hấp thì thực vật hút hoâ haáp laø boä phaän laù cuûa caây khí gì vaø thaûi khí gì ? 6) Trong quá trình hô hấp thì thực vật hút 7) Ñieàu gì seõ xaûy neáu moät hai quaù khí OÂ - xi vaø thaûi khí khí caùc - bo - níc và nước trình trên ngừng hoạt động ? 7) Nếu quá trình quang hợp quá trình hô hấp bị ngừng lại thì thực vật bị chết - Goïi HS trình baøy - Theo dõi nhận xét khen ngợi HS hiểu bài HS lên bảng vừa vào tranh minh hoạ vừa thuyết trình quá trình quang trình baøy maïch laïc, khoa hoïc hợp và quá trình hô hấp cây -Không khí có vai trò nào Lop4.com (6) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn thực vật ? - Những thành phần nào không khí cần cho đời sống thực vật ? Chúng có vai troø gì ? + Không khí giúp cho thực vật quang hợp vaø hoâ haáp + Khí oâ - xi coù khoâng khí caàn cho quá trình hô hấp thực vật Khí các - bo - níc coù khoâng khí caàn cho quaù trình hô hấp thực vật Khí các - bo - níc có khoâng khí caàn cho quaù trình quang hợp thực vật Nếu thiếu khí ô xi * GV : Thực vật cần không khí để hô hấp khí các - bo - níc thì thực vật chết và quang hợp Cây cho dù cung cấp đầy đủ các chất nước, khoáng, và ánh sáng + Lắng nghe nhöng thieáu khoâng khí thì caây cuõng khoâng thể sống Khí ô - xi là nguyên liệu chính dược sử dụng hô hấp sản sinh lượng quá trình trao đổi chất thực vật HĐ 2: Ứng dụng nhu cầu không khí thực vật trồng trọt - Thực vật ăn gì để sống ? - Nhờ đâu mà thực vật thực việc ăn để trì sống ? GV nêu: Thực vật không có quan tiêu hoá người và các loài động vật thực vật phải quá trình trao đổi chất " aên " uoáng " , " thaûi " Khí caùc - bo - níc có không khí lá cây hấp thụ, nước và các chất khoáng cần thiết có đất rễ cây hút lên Thực vật thực khả kì diệu đó là nhờ chất diệp lục nên thực vật có thể sử dụng lượng Mặt trời để tạo chất bột đường từ khí các - bo - níc và nước để nuôi dưỡng thể +Em haõy cho bieát troàng troït người đã ứng dụng nhu cầu khí các - bo - níc , khí ô - xi thực vật nào ? - Phaùt bieåu theo yù hieåu bieát + Laéng nghe + Muốn cho cây trồng đạt suất cao ơn thì ta tăng thêm lượng khí các - bô - níc leân gaáp ñoâi - Boùn phaân xanh, phaân chuoàng cho caây vì loại phân này phân huỷ tạo khí caùc - boâ - níc - Trồng nhiều cây xanh để điều hoà không khí, tạo nhiều khí ô - xi giúp môi trường lành cho người và động vật hô hấp - HS đọc thành tiếng Lop4.com (7) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn - Cho HS đọc mục bạn cần biết trang 121 , SGK GV nêu: Thực vật không có quan hô hấp riêng, tất các phận cây tham gia vaøo quaù trình hoâ haáp, ñaëc bieät quan trọng là rễ và lá cây Để cây có đủ ô xi giúp quá trình hô hấp tốt, đất trồng phải tơi xốp, thoáng Người ta phải phát khí các - bo - níc có không khí đủ cho cây phát triển bình thường và tăng lượng khí các - bo - níc lên gấp đôi thì cây trồng cho suất cao Ứng dụng điều đó người ta đã áp dụng biện pháp như: bón phân xanh phân chuồng đã ủ kĩ cho cây Các loại phân hữu này ngoài việc làm cho đất thêm tốt cung cấp đủ chất mùn, chất khoáng cho cây mà phân huỷ các loại phân này còn thải nhiều khí các - bon níc giúp cây qang hợp lượng khí các - bo - níc tăng cao thì cây troàng seõ cheát * HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC - Tại ban ngày đứng các boùng raâm cuûa caây ta thaáy maùt meû ? - Tại vào ban đêm ta không nên để nhieàu hoa vaø caây caûnh vaøo phoøng nguû ? - Lượng khí các - bô - níc thành phố ñoâng daân, caùc nhaø maùy coâng nghieäp nhieàu mức cho phép giaiû pháp nào có hiệu vấn đề này ? + Laéng nghe - Về ban ngày đứng các bóng râm cây ta thấy mát mẻ vì lúc ánh sáng Mặt Trời cây thưc quá trình quang hợp Lượng khí ô - xi và nước thoát từ lá cây làm cho không khí maùt meû + Vào ban đêm ta không nên để nhiều hoa vaø caây caûnh vaøo phoøng nguû vì luùc cây thực quá trình hô hấp Cây hút hết lượng khí ô - xi có phoøng vaø thaûi nhieàu khí caùc - boâ - níc laøm cho khoâng khí ngoäp ngaït vaø ta seõ bò meät -Lượng khí các - bô - níc thành phố ñoâng daân, caùc nhaø maùy coâng nghieäp nhieàu mức cho phép Để đảm bảo súc khoẻ cho người và động vật thì giải pháp có hieäu quaû nhaát laø troâng caây xanh + Thực theo yêu cầu -HS lớp -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà ôn lại các kiến thức đã hoïc chuaån bò cho baøi sau Lop4.com (8) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn SINH HOẠT LỚP NHAÄN XEÙT CUOÁI TUAÀN A/ Muïc tieâu : -Đánh giá các hoạt động tuần 30 phổ biến các hoạt động tuần 31 -Học sinh biết các ưu khuyết điểm tuần để có biện pháp khắc phục phát huy B/ Chuaån bò : -Giáo viên : Những hoạt động kế hoạch tuần 31 -Học sinh : Các báo cáo hoạt động tuần vừa qua C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh 2.Bài mới: * Giới thiệu : Giáo viên giới thiệu tiết sinh hoạt cuối tuần * Đánh giá hoạt động tuần qua - Giáo viên yêu cầu lớp chủ trì tiết sinh hoạt - Giáo viên ghi chép các công việc đã thực tốt và chưa hoàn thành GV nhận xét, đềà các biện pháp khắc phục tồn còn mắc phải Học tập: Cần làm bài, học bài đậy đủ, chu đáo trước đến lớp ( Đặc biệt là em yeáu nhö Thanh , Leâ Thöông, Yeán, Vaên Hieáu, Haïnh, Haèng, ) Vệ sinh:Cần nhanh, gọn trước lúc vào học Đội: Cần đồng phục đúng quy định Mũ ca lô, khăn quàng đỏ đầy đủ * Phổ biến kế hoạch tuần tới - Giáo viên phổ biến kế hoạch hoạt động cho tuần tới: +Đón đoàn tra phòng Giáo dục Ñoâ Löông Hoạt động trò -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ cho tiết sinh hoạt Các tổ ổn định để chuẩn bị cho tiết sinh hoatï Lớp truởng yêu cầu các tổ lên báo cáo các hoạt động tổ mình - Các lớp phó: phụ trách học tập, phụ trách lao động, chi đội trưởng báo cáo hoạt động đội tuần qua - Lớp trưởng báo cáo chung hoạt động lớp tuần qua Các tổ trưởng và các phâïn lớp ghi kế hoạch để thực theo kế hoạch Lop4.com (9) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn +Veà hoïc taäp: Thực tốt theo phân phối chương trình Học bài, làm bài đầy đủ, chu đáo trước đến lớp + Về lao động: - Vệ sinh theo đúng khu vực lớp mình phuï traùch - Chaêm soùc boàn hoa, caây caûnh + Về các phong trào khác theo kế hoạch cuûa ban giaùm hieäu Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi Ghi nhớ gì giáo viên dặn dò và chuaån bò tieát hoïc sau Lop4.com (10)