Đang tải... (xem toàn văn)
=> Kết luận: Mọi người và các phương tiện đi lại trên đường cần phải theo tín hiệu đèn để đảm bảo an toàn cho mình và mọi người.. Môc tiªu: - Biết những qui định về an toàn khi đi bộ an [r]
(1)Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong ĐT: 0943933783 Bµi 1: An toµn vµ nguy hiÓm I Môc tiªu: - HS nhận biết hành động, tình nguy hiểm hay an toàn nhà, trường - Nhí kÓ l¹i c¸c t×nh huèng lµm em bÞ ®au, ph©n biÖt ®îc c¸c hµnh vi vµ t×nh huèng an toµn vµ kh«ng an toµn - Tránh nơi nguy hiểm , hành động nguy hiểm nhà, trường, trên đường - Ch¬i trß ch¬i: “An toµn ë nh÷ng n¬i an toµn” II Néi dung an toµn giao th«ng - Trẻ em phải nắm tay người lớn trên đường phố - ¤ t«, xe m¸y vµ c¸c lo¹i xe ®ang ch¹y cã thÓ g©y nguy hiÓm - Chơi, chạy lòng đường, vỉa hè là nguy hiểm - Đi qua đường nắm tay người lớn là an toàn các điều luật có liên quan: điều 30 kho¶n luËt an toµn giao th«ng III ChuÈn bÞ: 1/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ tranh vÏ + em nhá ®ang ch¬i víi bóp bª + Mét bøc tranh em nhá ®ang cÇm kÐo c¾t thñ c«ng, cã mét em ®ang cÇm kÐo do¹ b¹n + các em nhỏ chơi nhảy dây trên sân trường + Một em nhỏ chạy xuống lòng đường để nhặt bóng + em nhá n¾m tay ®i qua ®êng + em nhỏ cùng người lớnd trên vỉa hè không nắm tay người lớn + cµnh c©y g·y nhng cßn m¾c trªn c©y , mét em bÐ ch¹y gèc c©y + Mang đến lớp túi xách tay 2/ Häc sinh + S¸ch ATGT IV Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Nêu tình an toàn và không an toàn + C¸ch tiÕn hµnh: - Häc sinh quan s¸t - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t c¸c tranh vÏ - Häc sinh th¶o luËn - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm ? Chỉ tình nào, đồ vật nào an toàn và nguy - Học sinh trả lời hiÓm ? - Gäi häc sinh lªn tr×nh bµy - Chơi với búp bê là đúng ? Em chơi với búp bê đúng hay sai? ? Ch¬i víi bóp bª ë nhµ cã lµm em ®au tay hay ch¶y - Kh«ng ®au vµ kh«ng ch¶y m¸u m¸u kh«ng? => Em và các bạn chơi với búp bê là đúng không bị lµm c¶ Nh vËy lµ an toµn - Lµ sai ? Cầm kéo doạ là đúng hay sai ? - G©y ch¶y m¸u ? Cã thÓ gÆp nguy hiÓm g× ? - Kh«ng ? Em vµ c¸c b¹n cã ®îc cÇm kÐo do¹ kh«ng ? => Em cầm kéo cắt thủ công là đúng cầm kéo do¹ lµ sai v× cã thÓ g©y nguy hiÓm, cho b¹n => Giải thích rõ cầm kéo để làm thủ công là đúng cÇm kÐo do¹ b¹n sÏ g©y nguy hiÓm cho b¹n - Hỏi tương tự các tranh còn lại - ViÕt b¶ng theo cét - Nªu c¸c t×nh huèng theo cét - Gäi häc sinh nªu tªn c¸c t×nh huèng theo cét Lop1.net Năm học: 2009*2010 (2) Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong => KÕt luËn: ¤ t« xe m¸y ch¹y tytªn ®êng phè, dïng kéo doạ nhau, trẻ em ộ qua đường không có người lớn dắt, đứng gần cây có cành bị gãy có thể làm cho ta bị đau, bị thương, là không an toàn - Tránh tình nguy hiểm nói trên là để đảm bảo an toàn cho mình và cho người xung quanh *Hoạt động 2: Kể chuyện + C¸ch tiÕn hµnh - Gi¸o viªn chia nhãm - Yêu cầu các bạn kể cho nghe mình đã bị ®au nh thÕ nµo - Gäi HS lªn tr×nh bµy ? Vật nào đã làm em đau? ? Lỗi đó ai? Như có an toàn hay nguy hiểm? ? Em cã thÓ tr¸nh bÞ ®au b»ng c¸ch nµo? ĐT: 0943933783 An toµn Kh«ng an toµn - KÓ cho b¹n nghe - Lªn tr×nh bµy => VËt lµm em bÞ ®au: Dao, kÐo, => Lçi em Nh thÕ lµ nguy hiÓm - Không chơi các đồ vật đó phải cẩn thận dùng các vật đó => Kết luận: Khi chơi nhà, trường hay lúc đường các em có thểgặp số nguy hiểm Để đảm b¶o an toµn c¸c em cÇn chó ý gi÷ an toµn ®i hay sö dông vËt s¾c nhän *Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai - Giáo viên hướng dẫn HS chơi sắm vai cặp lên - Học sinh thực sắm vai theo yªu cÇu chơi em đóng vai người lớn, em đóng vai trẻ em - Nªu nhiÖm vô: + Cặp thứ nhất: Em đóng vai người lớn hai tay đề kh«ng s¸ch tói, em n¾m tay vµ ®i l¹i líp + Cặp thứ 2: Em đóng vai người lớn xách túi tay, em n¾m tay vµo tay kh«ng x¸ch tói em ®i l¹i líp + Cặp thứ 3: Em đóng vai người lớn xách túi tay em n¾m vµo v¹t ¸o, em ®i l¹i líp - Nếu có cặp nào thực chưa đúng - NhËn xÐt, bæ sung - Gäi häc sinh nhËn xÐt => Kết luận: Khi đường các em phải mắm tay người - Lắng nghe và ghi nhớ lớn tay người lớn bận xách thì em phải mắm vạt áo người lớn V Cñng cè - Để đảm bảo an toàn cho thân các em cần : + Kh«ng ch¬i trß ch¬i nguy hiÓm + Kh«ng ®i bé mét m×nh trªn ®êng + Kh«ng gÇn c¸c xe m¸y « t« vµ cã thÓ g©y nguy hiÓm cho c¸c em + Không chạy chơi lòng đường + phải nắm tay người lớn trên đường **************************************************************************** Bài 2: Tìm hiểu đường phố I Mục tiêu - Nhớ tên đường phố gần trường học - Nêu đặc điểm các đường phố Năm học: 2009*2010 Lop1.net (3) Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong ĐT: 0943933783 - Phân biệt khác lòng đường và hè, hiểu lòng đường dành cho xe cộ lại còn hè phố dành cho người - Mô tả đường nơi em - Phân biệt âm trên đường phố - Quan sát và nhận biết hướng xe tới - Không chơi trên đường phố và lòng đường II Nội dung an toàn giao thông: - Một số đặc điểm đường phố là: + Đường phố có tên gọi + Mặt đường trải nhựa bê tông + Có lòng đường dành cho xe cộ lại vỉa hè dành cho người + Đường phố có đèn chiếu sáng ban đêm + Khái niệm bên trái bên phải + Các điều luật có liên quan, điều 30 khoản 1, 2, 3, 4, III Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Tranh ảnh đường phố chiều, có vỉa hè dành cho người bộ, có đèn chiếu sáng - Tranh ảnh đường ngõ không có vỉa hè cho người Học sinh: - Quan sát đường gần nhà IV Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Giới thiệu đường phố Cách tiến hành - Giáo viên phát phiếu bài tập - Nhận phiếu bài tập - Học sinh nhớ lại tên và số đặc điểm đường phố mà - Nhớ và kể cho lớp nghe các em đã quan sát - Gọi số HS lên kể cho lớp nghe gần đường phố, gần nhà mà các em đã quan sát => Gợi ý: - Học sinh trả lời ? Tên đường phố là gì? ? Đường phố rộng hay hẹp? ? Con đường đó ít người hay ít xe lại? ? Có loại xe nào lại trên đường ? ? Con đường đó có vỉa hè không? ? Con đường đó có đèn tín hiệu không? ? Chơi đùa trên đường phố có không? Kết luận: - Mỗi đường phố có tên gọi, có đường phố rộng, có - Lắng nghe đường phố hẹp, có đường phố đông người qua lại, có đường phố ít xe, nhiều xe *Hoạt động 2: Quan sát tranh - Giáo viên treo tranh đường phố lên bảng để HS quan sát - Học sinh quan sát tranh ? Đường phố ảnh là các loại đường gì? => Đường chiều, hai chiều, đường có đông xe cộ, người lại ? Hai bên đường em thấy có gì? - Có nhà, cửa hàng, cây cối ? Lòng đường rộng hay hẹp? - Lòng đường rộng ? Xe cộ từ phía nào tới? Lop1.net Năm học: 2009*2010 (4) Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong ? Em hãy nhớ lại và phân biệt âm gì trên đường phố mà em đã nghe thấy ? Tiếng xe còi báo hiệu cho ta điều gì? - Treo ảnh đường phố hẹp lên bảng HS quan sát và đặt câu hỏi: => Kết luận: Đường phố có đặc trưng là: bên đường có nhà ở, cửa hàng, cây xanh, có vỉa hè hay lòng đường trải nhựa bê tông có đèn chiếu sáng ban đêm *Hoạt động 3: Vẽ tranh + Cách tiến hành ? Em thấy người đi đâu? ? Có loại xe đâu? ? Vì các loại xe không trên vỉa hè? ĐT: 0943933783 - Còi xe - Báo hiệu tránh đường để xe - Học sinh quan sát - Trên vỉa hè, bên phải - Dưới lòng đường - Vì vỉa hè dành cho người - Học sinh vẽ tranh và tô màu - Hướng dẫn HS vẽ đường phố, tô màu vào tranh - GV treo tranh tô đúng, đẹp và nhận xét chung *Hoạt động 4: Trò chơi: “Hỏi đường” - Đưa tranh ảnh đường phố, nhà có số cho HS quan sát - HS thảo luận hỏi đáp đường phố ? Biển đề tên đường phố để làm gì? + Bạn rhứ hỏi tên đường phố, số nhà bạn thứ + Bạn thứ có nhiệm vụ kể lại cho lớp biết tên đường phố, số nhà, đặc điểm đường phố - Có thể làm đổi cho => Kết luận: các em cần nhớ tên đường phố và số nhà nơi em để biết đường nhà hỏi thăm đường nhà bị lạc V Củng cố dặn dò: - Tổng kết nội dung bài - Dặn dò: Khi đường em nhớ quan sát tín hiệu đèn giao thông và các biển báo hiệu để chuẩn bị cho bài sau **************************************************************************** Bµi 3: §Ìn tÝn hiÖu giao th«ng I Môc tiªu: - Biết tác dụng, ý nghĩa hiệu lệnh các tín hiệu đèn giao thông - Biết nơi có tín hiệu đèn giao thông - Có phản ứng nhanh, đúng với tín hiệu đèn giao thông - Xác định vị trí đèn tín hiệu giao thông phố giao gần ngã ba, ngã tư - Đi theo đúng tín hiệu giao thông để đảm bảo an toàn II Néi dung an toµn giao th«ng: - §Ìn tÝn hiÖu giao th«ng lµ hiÖu lÖnh chØ huy giao th«ng ®iÒu khiÓn c¸c lo¹i xe ®i l¹i - Có loại tín hiệu, đèn tín hiệu cho các xe, đèn tín hiệu cho người - Tín hiệu đèn cho các loại xe có màu: đỏ, xanh, vàng - Đèn tín hiệu cho người có hình người màu đỏ, màu xanh - Đèn tín hiệu đặt gần đường giao phía tay phải đường III ChuÈn bÞ: 1/ Giáo viên: bìa vẽ sẵn đèn xanh, đỏ, vàng loại dành cho các loại xe bìa có hình người dành cho người 2/ Học sinh: quan sát vị trí các cột đèn tín hiệu các loại đèn tín hiệu Năm học: 2009*2010 Lop1.net (5) Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong ĐT: 0943933783 IV Các hoạt động chính: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Giới thiệu đèn tín hiệu giao th«ng + C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Giáo viên đàm thoại với HS theo c¸c c©u hái sau: ? Đèn tín hiệu giao thông đặt đâu? => ë ng· ba, ng· t ®êng giao ? Tín hiệu đèn có màu? => Cã mµu ? Thø tù c¸c mµu nh thÕ nµo? => §á, vµng, xanh - NhËn xÐt, söa sai vµ bæ sung Bước 2: Giáo viên giơ các bìa có vẽ đèn đỏ, vàng, xanh, có hình người màu đỏ, có hình người màu xanh và cho học sinh ph©n biÖt: ? Loại đèn tín hiệu nào dành cho các loại xe? ? Loại đèn tín hiệu nào dành cho người bé ? - NhËn xÐt, bæ sung *Hoạt động 2: Quan sát tranh + C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: HS quan sát tranh góc phố có đèn tín hiệu dành cho các loại xe bật xanh, đèn cho người màu đỏ và màu xanh ? TÝn hiÖu dµnh cho c¸c lo¹i xe tranh cã mµu g×? ? Xe cộ đó dừng lại hay đi? ? Tín hiệu dành cho người lúc đó bật mµu g×? ? Người dừng lại hay đi? Bước 2: HS quan sát tranh góc phố tín hiệu đèn dành cho các loại xe màu đỏ, đèn dành cho người màu xanh ? Tín hiệu đèn giao thông đó màu gì? ? Hãy nhận xét loại đèn dành cho người và xe? ? Các loại xe và người nào? Bước 3: Thảo luận ? Đèn tín hiệu giao thông dùng để làm gì? ? Khi gặp đèn đỏ thì các loại xe và người bé ph¶i lµm g×? ? Khi đèn tín hiệu màu xanh bật lên thì sao? ? Tín hiệu đèn vàng bật sáng để làm gì? Bước 4: Kết luận: - TÝn hiÖu lµ hiÖu lÖnh, chØ huy GT ®iÒu khiÓn các loại xe và người lại trên đường - Khi tín hiệu đèn xanh bật lên thì tất các Lop1.net - NhËn xÐt, söa sai - Häc sinh quan s¸t => §Ìn trßn cã mµu => Đèn đỏ và xanh có hình người - NhËn xÐt, söa sai - Häc sinh quan s¸t - Mµu xanh - §i - Màu đỏ - Dõng l¹i - Häc sinh quan s¸t tranh - Màu đỏ - Người màu xanh, xe cộ thì đền lúc đó màu đỏ - Xe dừng lại còn người - Để người theo tín hiệu giao thông - Dõng l¹i - §îc ®i - ChuÈn bÞ dõng l¹i hoÆc chuÈn bÞ ®i Năm học: 2009*2010 (6) Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong ĐT: 0943933783 phương tiện phép đi, có tín hiệu đèn đỏ thì tất các phương tiện, người lại ph¶i dõng l¹i - Tín hiệu đèn vàng bật lên để báo hiệu chuẩn bÞ dõng xe vµ chuÈn bÞ ®i *Hoạt động 3: Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” + C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: HS trả lời câu hỏi ? Khi gặp tín hiệu đèn đỏ xe và người - Dừng lại ph¶i lµm g×? ? §iÒu g× cã thÓ x¶y nÕu kh«ng ®i theo tÝn - GÆp tai n¹n hiệu đèn Bước 2: GV phổ biến cách chơi: Khi GV hô “tín hiệu đèn xanh” HS quay lại tay xung quanh nh xe cé ®ang ®i l¹i trªn ®êng GV hô: “Tín hiệu đèn vàng” tay quanh xe cộ giảm tốc độ gặp đèn vàng - Giáo viên hô: “đèn đỏ” tất cảc phương tiện dõng l¹i kh«ng ®îc quay ltay còng nh gặp tín hiệu đèn đỏ các phương tiện dừng Bước 3: HS chơi theo hiệu lệnh GV *Hoạt động 4: Chơi trò chơi “Đợi quan sát và ®i” + C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV phổ biến cách chơi - Cho sè HS lªn b¶ng lµm qu¶n trß c¶ líp - HS ch¬i đứng chạy chỗ - Khi HS giơ bìa có hình người đứng màu đỏ lớp ngồi xuống ghế và hô “hãy đợi” - Khi HS giơ bìa có hình người màu xanh, lớp sữ đứng lên nhìn sang bên ®ang quan s¸t phÝa vµ h« “®i” - Quan s¸t phÝa vµ ®i Bước 2: HS chơi - Nh÷ng em lµm sai sÏ ph¶i nh¶y lß cß => Kết luận: Mọi người và các phương tiện lại trên đường cần phải theo tín hiệu đèn để đảm bảo an toàn cho mình và người V Cñng cè: (4') - HS ch¬i - Häc sinh nh¾c l¹i bµi häc - có loại đèn tín hiệu giao thông, đèn tínhiệu dành cho người bộ, các phương tiện xe cộ ®i l¹i trªn ®êng - C¸c em chó ý quan s¸t ®êng phè quanh nhµ vµ t×m n¬i ®i bé an toµn **************************************************************************** Bµi 4: §i bé an toµn trªn ®êng I Môc tiªu: - Biết qui định an toàn an toàn trên đường phố Năm học: 2009*2010 Lop1.net (7) Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong ĐT: 0943933783 - §i bé trªn vØa hÌ hoÆc ®i s¸t mÐp ®êng - Khi trên đường phố phải nắm tay người lớn - Xác định nơưi an toàn để chơi và - Biết chọn cách an toàn gặp cản trở đơn giản trên đường - Chấp hành tốt qui định an toàn trên đường phố II ChuÈn bÞ: - Bộ sa bàn nút giao thông có hình các phương tiện ô tô, xe đạp, xe máy III Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Trò chơi trên sa bàn - Giáo viên giới thiệu: Để đảm bảo an toàn phòng tránh các TNGT trên đường phố người cần phải tuân thue qui định sau: + §i bé trªn vØa hÌ hoÆc ®i s¸t mÐp ®êng + Không chơi đùa lòng đường + Đi trên đường phố cần phải cùng người lớn + Khi qua đường cần nắm tay người lớn + Tiến hành hoạt động - Cho häc sinh quan s¸t sa bµn thÓ hiÖn ng· t ®êng phè - Mỗi nhóm HS đến bên sa bàn giao cho em phụ trách phương tiện giao thông *Hoạt động 2: Học sinh thực hành trên sa bàn: - HS tham gia đặt các hình người lớn, trẻ em , ô tô, xe máy, vào đúng các vị trí an toàn ? Ô tô xe máy, xe đạp đâu? (dưới lòng đường) ? Khi trên đường phố người đâu? (vỉa hè, bên phải, sát mép đường) ? Trẻ em có chơi đùa, lòng đường không? (Không) ? Người lớn và trẻ em cần phải qua đường chỗ nào? (nơi có vạch qua đường) ? Trẻ em qua đường cần phải làm gì? (nắm tay người lớn) *Hoạt động 3: Trò chơi đóng vai - Giáo viên chọn vị trí trên sân kẻ số vạch trên sân để chia thành đường và vỉa hè - Yêu cầu số HS đứng làm người bán hàng hay dựng xe máy trên vỉa hè gây cản trở cho việc lại, HS nắm tay và trên vỉa hè bị lấn chiếm (1 HS đóng làm người lớn) - HS thảo luận: làm nào để người lớn và bạn nhỏ đó có thể trên vỉa hè đã bị lấn chiếm => Kết luận: Nếu vỉa hè có vật cản không thì người có thể xuống lòng đường cần sát vỉa hè nhờ người lớn dắt qua khu vực đó *Hoạt động 3: Tổng kết - Chia líp thµnh nhãm , mçi nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi: ? Khi trên đường phố cần đâu để đảm bảo an toàn? ? Trẻ em bộ, chơi đuà lòng đường nguy hiểm nào? ? Khi qua đường trẻ em cần phải làm gì để đảm bảo an toàn ? ? Khi ®i bé trªn vØa hÌ gÆp c¸c vËt c¶n c¸c em chän c¸ch ®i nµo cho an toµn? - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i cho häc sinh ghi nhí IV Cñng cè dÆn dß: (3’) - NhËn xÐt giê häc **************************************************************************** Bµi 5: §i bé vµ qua ®êng an toµn I Môc tiªu - NhËn biÕt nh÷ng n¬i an toµn ®i bé trªn ®êng vµ qua ®êng - Nhận biết vạch qua đường là nối dành cho người qua đường - Nhận biết tiếng động và tiếng còi ô tô xe máy - Biết nắm tay người lớn qua đường - Biết quan sát hướng các loại xe trên đường - Chỉ qua đường có người lớn dắt tay và qua đường nơi có vạch qua đường Lop1.net Năm học: 2009*2010 (8) Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong ĐT: 0943933783 II ChuÈn bÞ - Vẽ trên sân trường để HS thực hành III Các hoạt động chính *Hoạt động 1: Quan sát đường phố - Chia líp thµnh nhãm, c¸c em xÕp hµng ng¾n n¾m tay quan s¸t h×nh vÏ trªn s©n ? §êng phè réng hay hÑp? ? ®êng phè cã vØa hÌ kh«ng? ? Em thấy người đi đâu? ? c¸c lo¹i xe ch¹y ë ®©u? ? Em có thể nghe thấy tiếng động nào? ? Em cã nh×n thÊy tÝn hiÖu hay v¹ch ®i bé qua ®êng nµo kh«ng? ? §Ìn tÝn hiÖu, v¹ch ®i bé qua ®êng ë ®©u? => KÕt luËn: - Khi qua đường phố có nhiều người và các loại xe lại để đảm bảo an toàn các em cần: + Không mình mà phải cùng với người lớn + Phải nắm tay người lớn qua đường + Phải trên vỉa hè không lòng đường + Nhìn tín hiệu giao thông, quan sát xe cộ cẩn thận trước qua đường + NÕu cã v¹ch ®i bé qua ®êng ®i qua ®êng ph¶i ®i ë n¬i cã v¹ch ®i bé qua ®êng + Không chơi đùa lòng đường => KÕt luËn: §i bé vµ qua ®êng ph¶i an toµn *Hoạt động 2: Thực hành qua đường - Chia nhóm em em đóng vai người lớn em đóng vai trẻ em dắt tay qua đường - Cho vài cặp qua đường (ở sân trường) => Kết luận: Chúng ta cần làm qui định qua đường IV Cñng cè dÆn dß: (3’) - Nhận xét đánh giá học - ChuÈn bÞ bµi sau **************************************************************************** Bài 6: Ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy I Môc tiªu - Biết qui định an toàn ngồi trên xe đạp xe máy - Biết cách sử dụng các thiết bị an toàn đơn giản (đội mũ bảo hiểm) - Biết cần thiết các hành vi an toàn xe đạp, xe máy - Thực đúng trình tự an toàn lên xuống và xe đạp, xe máy - Biết cách đội mũ bảo hiểm - Có thói quen đội mũ bảo hiểm, quan sát các loại xe trước lên xuống xe - Biết bám chặt người ngồi đằng trước II ChuÈn bÞ: - Đọc lại bài học có các điều luật an toàn xe đạp xe máy, cách đội mũ bảo hiểm - Häc sinh: §éi mò b¶o hiÓm III Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Giới thiệu cách ngồi an toàn xe đạp xe máy ? Hàng ngày đến trường các em phương tiện gì? - Häc sinh xem tranh vµ tr¶ lêi c©u hái ? Ngồi trên xe máy có đội mũ không? Đội mũ gì? Tại phải đội mũ bảo hiểm? ? Bạn nhỏ ngồi trên xe máy nào? Ngồi đúng hay sai? ? NÕu ngåi trªn xe m¸y em sÏ ngåi nh thÕ nµo? ? Tại đội mũ bảo hiểm là cần thiết? (BV đầu trường hợp bị va quyệt, bị ngã ) Năm học: 2009*2010 Lop1.net (9) Nguyễn Thị Nga - Lớp 1C Trung Tâm Trường: Tiểu Học Chiềng Khoong ĐT: 0943933783 => Kết luận: Nếu không đội mũ bảo hiểm ngã, va quyệt bị ảnh hưởng đến đầu mà phÇn ®Çu lµ rÊt quan träng cña c¬ thÓ - Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh ¶nh c¶nh ngåi trªn xe m¸y - HS nhận xét trường hợp đúng sai => Kết luận: Để đảm bảo an toàn phải đội mũ bảo hiểm ngồi an toàn trên xe máy Hai tay phải bám chặt vào người ngồi đằng trước Quan sát cẩn thận trước lên xuống xe *Hoạt động 2: Thực hành trình tự lên xuống xe máy - Chọn vị trí sân trường và sử dụng xe đạp xe máy thật để hướng dẫn HS thứ tự các động tác an toµn lªn xuèng vµ ngåi xe - Giáo viên ngồi trên xe máy, gọi HS đến thực hành ngồi lên xe => Kết luận: Lên xe đạp, xe máy theo đúng trật tự an toàn *Hoạt động 3: Thực hành đội mũ bảo hiểm - Làm mẫu cách đội mũ bảo hiểm đúng thao tác - Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu - Chia em nhóm để thực hành - Häc sinh thùc hµnh => Kết luận: Thực đúng bước: + Phân biệt phía trước và sau mũ + §éi mò ng¾n vµnh mò s¸t bªn l«ng mµy + Kéo nút điều chỉnh dây mũ nằm sát tai cho dây mũ sát bên má + Cµi kho¸ mò, d©y kÐo võa khÝt vµo cæ IV Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học Lop1.net Năm học: 2009*2010 (10)