Đang tải... (xem toàn văn)
Trường T.H Đức Ninh Đông Gi¸o ¸n líp 4C thùc hiÖn + Bài tiết: cơ quan bài tiết nước tiểu - Nhê cã c¬ quan tuÇn hoµn mµ m¸u đem các chất dinh dưỡng và ô xi tới Hoạt động 2: Tìm hiểu mối q[r]
(1)Trường T.H Đức Ninh Đông Gi¸o ¸n líp 4C Thứ ngày 29 tháng năm 2011 TuÇn 2: To¸n: c¸c sè cã s¸u ch÷ sè I- Môc tiªu: - Biết mối quan hệ đơn vị các hàng liền kề - Biết viết, đọc các số có đến chữ số II- §å dïng: - Phãng to b¶ng trang Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A- Bµi cò (3 phót) - KiÓm tra HS lµm bµi ë nhµ B- D¹y bµi míi (30 phót) 1- Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu tiÕt häc 2- Sè cã s¸u ch÷ sè 2.1 Ôn các hàng đơn vị, chục, trăm, ngh×n, chôc ngh×n Yêu cầu HS nêu quan hệ các đơn vị c¸c hµng liÒn kÒ 2.2 Hµng tr¨m ngh×n Giíi thiÖu: 10 chôc ngh×n b»ng tr¨m ngh×n tr¨m ngh×n viÕt lµ 100 000 2.3 Viết và đọc số có sáu chữ số - Cho HS quan sát bảng viết các hàng từ đơn vị đến trăm nghìn - G¾n c¸c thÎ sè 100 000; 10 000; 10; 1, yêu cầu HS đếm xem có bao nhiêu trăm ngh×n, chôc ngh×n - Gắn các kết đếm nh bảng trang - ViÕt sè 100 000; 10 000; 000; 100; 10, yªu cÇu HS lÊy c¸c thÎ sè vµ c¸c tÊm ghi 1; 2;8; g¾n vµo cét t¬ng øng (VD 432 516) 3- Thùc hµnh Bµi 1.- Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - Híng dÉn: - Cho HS tù lµm bµi - Chữa bài, chốt kết đúng GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com Hoạt động học sinh - HS ch÷a bµi vµ nªu miÖng c¸ch tÝnh - NhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n - HS đọc sách, em đọc trớc lớp - HS lµm bµi - Ch÷a bµi - HS đọc sách, em đọc trớc lớp - HS lµm bµi - Ch÷a bµi - HS đọc bài + Nªu miÖng bµi to¸n cho biÕt g× vµ yªu cÇu g× - Lµm bµi vµo vë - 1HS ch÷a bµi (2) Trường T.H Đức Ninh Đông Gi¸o ¸n líp 4C Bµi 2.- Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - HS đọc - Híng dÉn HS lµm bµi: - HS dïng bót ch× ®iÒn vµo SGK - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi: Bµi 3.- Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu - Gọi HS đọc miệng - HS đọc nối tiếp Bµi 4: (a, b) - Gọi HS đọc nội dung và nêu YC bài - HS đọc và nêu - YC viÕt c¸c sè vµo vë « ly - HS lµm bµi: - Ch÷a bµi 63115, 723963, 943103, 860372 3- Cñng cè-DÆn dß (3 phót) - Tãm t¾t néi dung bµi - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT - NhËn xÐt tiÕt häc GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com (3) Trường T.H Đức Ninh Đông Gi¸o ¸n líp 4C Tập đọc: DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu(tt) I- Môc tiªu: - Giọng đọc phù hợp với tính cách mạnh mẽ nhân vật Dế Mèn - HiÓu néi dung bµi: ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi Chọn danh hiệu phù hợp với tính cách Dế Mèn (trả lời đợc các câu hỏi SGK) - HS khá, giỏi: chọn đúng danh hiệu hiệp sĩ và giải thích lý vì lựa chọn (c©u hái 4) II-ChuÈn bÞ: - GV:+ Tranh minh hoạ bài đọc SGK + Viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn luyện đọc - HS : §äc kÜ bµi vµ tËp tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi III- Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A- Bµi cò (5 phót) - Kiểm tra HS đọc thuộc lòng bài Mẹ èm - NhËn xÐt B- D¹y bµi míi (30 phót) 1- Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta thấy cảnh Dế Mèn làm nào để trấn áp bọn nhện, giúp đỡ Nhà Trò 2- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn + §o¹n 1: dßng ®Çu + §o¹n 2: dßng tiÕp + §o¹n 3: Cßn l¹i Trong HS đọc, sửa lỗi phát âm cho HS (lñng cñng, nÆc n«, bÐo móp bÐo mÝp, quang h¼n ); nh¾c HS ng¾t, nghØ cho đúng, đọc với giọng phù hợp Đọc đúng giọng các câu hỏi, câu cảm - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài - §äc diÔn c¶m toµn bµi b) Tìm hiểu bài: Hướng dẫn HS đọc thầm, đọc lướt, suy nghĩ, trả lời các câu Hoạt động học sinh - 2,3 HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bµi - Quan s¸t tranh minh ho¹ s¸ch - HS đọc, em đọc đoạn Trận địa mai phục bọn nhện DÕ MÌn oai víi bän nhÖn KÕt côc c©u chuyÖn - §äc theo cÆp - 1,2 em đọc - Lắng nghe để nắm cách đọc GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com (4) Trường T.H Đức Ninh Đông hái t×m hiÓu néi dung bµi - Trận địa mai phục bọn nhện đáng sî nh thÕ nµo? + Dế Mèn làm nào để bọn nhện phải sî? Gi¸o ¸n líp 4C - ch¨ng t¬ kÝn ngang ®êng nhÖn géc canh g¸c d÷ + Đầu tiên Dế Mèn chủ động hỏi , lời lẽ rÊt oai, giäng th¸ch thøc cña kÎ m¹nh: muèn nãi chuyÖn víi tªn nhÖn chãp bu, xng h«: ai, bän nµy, ta + Dế Mèn đã nói ntn để bọn nhện nhận + Thấy nhện cái xuất hiện, Dế Mèn lÏ ph¶i? hành động tỏ rõ mạnh đá phanh phách .phân tích theo cách so sánh để bọn nhện nhận chúng hành động hèn hạ + Bọn nhện sau đó đã hành động ntn? Sau đó kết luận bọn chúng là hèn hạ và ®e do¹ b¾t ph¸ hÕt vßng v©y .Chóng sî h·i ph¸ hÕt c¸c d©y t¬ ch¨ng lèi - Em thÊy cã thÓ tÆng cho DÕ MÌn danh - HS kh¸, giái tr¶ lêi: hiÖp sÜ hiÖu nµo: vâ sÜ, tr¸ng sÜ, chiÕn sÜ + Danh hiÖu thÝch hîp nhÊt lµ: hiÖp sÜ v× Dế Mèn đã hành động kiên và hào hiÖp, chèng l¹i ¸p bøc, bÊt c«ng; che chở, bênh vực, giúp đỡ người yếu c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Mời HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc bài, em đọc đoạn - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: Từ tromg hốc đá, mụ nhện cái .phá hÕt c¸c vßng v©y kh«ng? Giäng DÕ MÌn rÊt oai vµ th¸ch thøc Nhấn giọng: cong chân, đanh đá, nặc n«, quay ph¾t, phãng cµng, co róm, thét,đòi, tí tẹo nợ, kéo bè, kéo cánh, yếu ớt, đáng xấu hổ, phá hết + §äc mÉu + Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo - Đọc theo cặp cÆp - Vài em đọc trớc lớp + Gọi HS thi đọc diễn cảm trớc lớp 3- Cñng cè- DÆn dß (3 phót) - Nªu nh môc - Nªu néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc; nh¾c HS vÒ nhµ luyện đọc thêm GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com (5) Trường T.H Đức Ninh Đông Gi¸o ¸n líp 4C Khoa häc: trao đổi chất người (tiếp) I- Môc tiªu: - Kể tên số quan trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất người: tiªu hãa, h« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt - Biết các quan trên ngừng hoạt động, thể chết II-§å dïng d¹y - häc - Hình vẽ SGK trang 8,9 Bộ đồ chơi ghép chữ vào ô trống sơ đồ III- Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A- Bµi cò (4 phót) - Con người lấy môi trường gì và thải môi trường gì? - KiÓm tra bµi ë nhµ - NhËn xÐt B- D¹y bµi míi (30 phót) 1- Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu tiÕt d¹y 2- Các hoạt động Hoạt động 1: Xác định quan trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất người * Môc tiªu: ý 1,2 * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp Yêu cầu HS lµm Bµi tËp Bước 2: Chữa bài tập Bước 3: Thảo luận lớp - Nªu nh÷ng biÓu hiÖn bªn ngoµi cña quá trình TĐC thể và môi trường bªn ngoµi - KÓ tªn c¸c c¬ quan thùc hiÖn qu¸ tr×nh đó - Nªu vai trß cña c¬ quan tuÇn hoµn viÖc thùc hiÖn qu¸ tr×nh T§C diÔn ë bªn c¬ thÓ KÕt luËn: - Nh÷ng biÓu hiÖn bªn ngoµi cña + Trao đổi khí: Cơ quan hô hấp thực hiÖn + Trao đổi thức ăn: quan tiêu hoá Hoạt động học sinh Tr¶ lêi theo môc b¹n cÇn biÕt - 1,2 HS chữa bài tập tiết trước - Trao đổi cùng bạn - HS tr×nh bµy - hít thở không khí, uống nước, - C¬ quan h« hÊp, c¬ quan tuÇn hoµn - ®em m¸u ®i kh¾p c¸c c¬ quan c¬ thÓ Vµi em nh¾c l¹i GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com (6) Trường T.H Đức Ninh Đông Gi¸o ¸n líp 4C thùc hiÖn + Bài tiết: quan bài tiết nước tiểu - Nhê cã c¬ quan tuÇn hoµn mµ m¸u đem các chất dinh dưỡng và ô xi tới Hoạt động 2: Tìm hiểu mối quan hệ c¸c c¬ quan viÖc thùc hiÖn sù trao đổi chất * Môc tiªu: ý * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc cá nhân Yêu cầu HS xem sơ đồ tr để tìm từ còn thiếu bổ sung cho sơ đồ hoàn chỉnh HS làm bài tập vµ tËp tr×nh bµy mèi liªn hÖ; tiªu ho¸, h« hÊp Bước 2: Làm việc theo cặp: HS ngồi HS trao đổi c¹nh kiÓm tra chÐo vµ bæ sung cho Tr×nh bµy miÖng Bước 3: Làm việc lớp .sự hoạt động quan tuần hoàn định số HS trình bày trước lớp Hỏi thêm: Nhờ đâu mà quá trình trao đổi chÊt bªn c¬ thÓ ®îc thùc hiÖn? KÕt luËn: - Nªu nh môc b¹n cÇn biÕt Vài HS đọc SGK 3- Cñng cè - DÆn dß (3 phót) -Tãm t¾t néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com (7) Trường T.H Đức Ninh Đông Gi¸o ¸n líp 4C Thứ ngày 30 tháng năm 2011 To¸n: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Viết và đọc các số có chữ số - Làm đợc các bài tập nhanh đúng - GD ý thøc häc tËp II- §å dïng -B¶ng phô, SGK II- Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A- Bµi cò (4 phót) - KiÓm tra HS lµm bµi ë nhµ B- D¹y bµi míi (30 phót) 1- Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu tiÕt häc 2- Giới thiệu cách đặt tính và tính 3- Thùc hµnh Bµi - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - Hướng dẫn: - Cho HS tù lµm bµi - Chữa bài, chốt kết đúng Bµi - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - Hướng dẫn HS làm bài: - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi: Bµi (a, b, c) - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS làm bài: + Ph©n tÝch bµi to¸n - Ch÷a bµi - Yªu cÇu HS nªu c¸ch gi¶i kh¸c Bµi 4: - HD: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c sè ë phÇn a, b? - Vậy để điền đợc các số còn lại phÇn a vµ phÇn b ta lµm thÕ nµo? Hoạt động học sinh - HS ch÷a bµi vµ nªu miÖng c¸ch tÝnh - NhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n - HS đọc sách, em đọc trước lớp - HS lµm bµi - Ch÷a bµi - HS đọc sách, em đọc trước lớp - HS lµm bµi - Ch÷a bµi - HS đọc bài + Nªu miÖng bµi to¸n cho biÕt g× vµ yªu cÇu g× - Lµm bµi vµo vë - 1HS ch÷a bµi - PhÇn a lµ c¸c sè trßn tr¨m ngh×n, phÇn b lµ c¸c sè trßn chôc ngh×n - LÊy sè liÒn tríc céng thªm 100 ngh×n LÊy sè liÒn tríc céng thªm chôc ngh×n GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com (8) Trường T.H Đức Ninh Đông - Yªu cÇu: lµm bµi Gi¸o ¸n líp 4C - Lµm vµo vë « ly: a) 600 000, 700 000, 800 000 b) 380 000, 390 000, 400 000 C¸c phÇn cßn l¹i HS lµm t¬ng tù 3- Cñng cè-DÆn dß (3 phót) - Tãm t¾t néi dung bµi - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT - NhËn xÐt tiÕt häc GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com (9) Trường T.H Đức Ninh Đông Gi¸o ¸n líp 4C Tập đọc: TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng tự hào, tình cảm - Hiểu ND: Ca ngợi truyện cổ nước ta vừa nhân hậu, thông minh, vừa chứa đựng kinh nghiệm quý báu cha ông (Trả lời các câu hỏi SGK, thuộc 10 dòng thơ đầu 12 dòng thơ cuối) II Chuaån bò: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Sưu tầm thêm các tranh minh hoạ truyện cổ … III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên A – Baøi cuõ: (5 phót) + HS1: Đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tuần 2) từ đầu đến giã gạo Hoûi: Traän ñòa mai phuïc cuûa boïn nheän đáng sợ nào? + HS 2: Đọc đoạn còn lại bài Hỏi:Dế mèn đã nói nào để bọn nhện nhaän leõ phaûi? + HS 3: Hoûi:Em thích nhaát hình aûnh naøo veà Deá Meøn?Vì sao? - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B – Bài mới: (30 phĩt) Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Hướng dẫn luyện đọc: - Gọi HS đọc nối tiếp lần 1, kết hợp luyện phát âm từ dễ đọc sai; ngắt giọng: + Vừa nhân hậu/ lại tuyệt vời sâu xa + Thương người/ thương ta… - Gọi HS đọc nối tiếp lần 2, kết hợp giải nghĩa từ - GV giaûi nghóa theâm: GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com Hoạt động học sinh - HS đọc và trả lời -“Bọn nhện từ bên nọ…” -“Các người có ăn để…” -HS trả lời - HS laéng nghe - HS đọc nối tiếp lần và luyện phát âm từ khó: truyện cổ, sâu xa, rặng, nghiêng soi, thiết tha, đẽo cày - HS đọc nối tiếp lần và đọc phần chuù giaûi SGK (10) Trường T.H Đức Ninh Đông Gi¸o ¸n líp 4C + “Vaøng côn naéng,traéng côn möa” nghóa laø maây maøu vaøng baøo hieäu coù naéng,maây maøu traéng baøo hieäu seõ coù möa.YÙ bài:đã có đổi thay diễn từ xưa đến + Nhaän maët:yù baøi:truyeän coå giuùp cho ta nhaän baûn saéc daân toäc,truyeän thống tốt đẹp ông cha công baèng,thoâng minh,nhaân haäu - GV đọc mẫu b) Tìm hieåu baøi: Hướng dẫn HS đọc thầm, đọc lớt, suy nghĩ, -HS ủoùc vaứ traỷ lụứi: tr¶ lêi c¸c c©u hái t×m hiÓu néi dung bµi + Vì truyeän coå raát nhaân haäu,coù nghóa - Vì tác giả yêu truyện cổ nước nhà? saâu xa + Vì truyện cổ giúp ta nhận phaåm chaát quyù baùu cuûa cha oâng:coâng bằng,thômg minh,độ lượng + Vì truyện cổ để lại cho đời sau nhieàu baøi hoïc quyù baùu - Những truyện cổ nào nhắc đến -Hai truyện nhắc đến bài bài thơ?Nêu ý nghĩa ý là Tấm Cám,Đẽo cày đường nghĩa đó? - Em hiểu hai câu thơ cuối bài thơ -Truyện cổ chính là lời dạy cha naøo? ông đời sau.Qua câu truyeän coå, cha oâng daïy chaùu caàn sống nhận hậu độ lượng, công bằng… c) Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc - HS luyện đọc đoạn tiến tới đọc loøng: baøi - Đọc với giọng thong thả,trầm tĩnh,sâu -HS nối tiếp đọc thuộc lòng laéng gọi HS đọc thuộc lòng - Cho nhiều HS luyện đọc caâu thô mình thích - Cho HS đọc thuộc lòng + Hỏi: Ngoài chuyện Tấm Cám, Đẽo + Cây tre trăm đốt, Cây khế… cày đường, em còn biết truyện cổ nào thể lòng nhân hậu người - HS nêu mục I GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com (11) Trường T.H Đức Ninh Đông Vieät Nam? Cuûng coá – Daën doø3 phót) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thơ câu thơ mình thích GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com Gi¸o ¸n líp 4C (12) Trường T.H Đức Ninh Đông Gi¸o ¸n líp 4C ¤N TO¸N: (Bï TO¸N) GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com (13) Trường T.H Đức Ninh Đông Gi¸o ¸n líp 4C ¤N TIÕNG VIÖT: Luyện đọc, viết đoạn bài : Thư thăm bạn I.môc tiªu: -Giúp học sinh đọc đúng ,thành thạo , viết đúng , đẹp đoạn bài: Thư th¨m b¹n Rèn kỷ đọc diễn cảm , viết chữ đúng mẫu cho học sinh II CHUÈN BÞ Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Giíi thiÖu bµi: (3 Phót)) 2/ HD học sinh luyện đọc: (15 phút) - Cho học sinh đọc toàn đoạn bài Viết thư th¨m b¹n -Nhận xét cách đọc - HD học sinh luyện đọc từ khó: Quách Tuấn Lương, Xúc động, nỗi đau - cho học sinh luyện đọc theo nhóm -Đại diện các nhóm thi đọc - Líp nhËn xÐt , bæ sung -Tuyên dương nhũng em đọc tốt 3/ HD häc luyÖn viÕt chÝnh t¶: (15 phót) - GV đọc lại toàn đoạn viết - Cho häc sinh nªu nh÷ng tõ khã mµ líp hay viÕt sai nh : lò lôt ,sÏ, x· th©n - §äc cho häc sinh viÕt - Thu chÊm mét sè em - NhËn xÐt , ch÷a nh÷ng lçi saiphæ biÕn -Nh¾c nhì nh÷ng em viÕt nÐt ch÷ bÞ g·y, nét chưa đều, hay sai lỗi …vv - tuyên dương em viết đúng, , đẹp , đúng mẫu…vv 4/ Cñng cè, dÆn häc: nhËn xÐt tiÕt häc (3 phót) - L¾ng nghe -Gäi hs TB: Tróc, §¹o,Quèc… - Luyện đọc theo nhóm đôi - L¾ng nghe - Hs nªu - c¶ líp viÕt vµo vë GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com (14) Trường T.H Đức Ninh Đông Gi¸o ¸n líp 4C LÞch sö: làm quen với đồ.(tt) I- Môc tiªu: - Biết đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt trái đất theo tỉ lệ định - Biết số yếu tố đồ: tên đồ, phương hướng, kí hiệu đồ - HS khá, giỏi biết tỉ lệ đồ II-§å dïng d¹y - häc - GV: Một số đồ: giới, châu lục, Việt Nam - HS : VBT III- Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- Bµi cò (5 phót) - Kiểm tra cũ: Môn Lịch sử và Địa lí - 1,2 HS chữa bài tập tiết trước gióp em biÕt g×? - KiÓm tra HS lµm bµi tËp - NhËn xÐt B- D¹y bµi míi (30 phót) 1- Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu tiÕt d¹y 2- Các hoạt động Bản đồ Hoạt động 1: Làm việc lớp Bước 1: Treo các loại đồ đã chuẩn - Trao đổi cùng bạn bị từ lớn đến nhỏ - HS tr×nh bµy - Hãy đọc tên các đồ - Nêu phạm vi lãnh thổ trên đồ + BĐ giới thể toàn bề mặt Tr¸i §Êt + B§ ch©u lôc thÓ hiÖn bé phËn l¬n cña bÒ mÆt T§- c¸c ch©u lôc + B§ ViÖt Nam thÓ hiÖn mét bé phËn nhá h¬n cña bÒ mÆt T§- níc ViÖt Nam Bước 2: - Söa ch÷a,gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ tl - Kết luận: Bản đồ là hình vẽ thu Vài em nhắc lại nhỏ tỉ lệ định Hoạt động2: Làm việc cá nhân Bưíc 1: - HS quan s¸t h×nh 1,2 råi chØ vÞ trÝ hå - Quan s¸t chØ nhãm Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn - §äc SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: + Ngày muốn vẽ đồ, chúng ta + chụp ảnh từ máy bay hay vệ tinh; nghiên cứu vị trí các đối tợng, tính toán ph¶i lµm nh thÕ nµo? chính xác các khoảng cách sau đó thu GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com (15) Trường T.H Đức Ninh Đông Gi¸o ¸n líp 4C + Tại cùng vẽ VN mà đồ H3 lại bé đồ Địa lí tự nhiên VN? Bước 2: - §¹i diÖn HS tr¶ lêi - söa ch÷a, gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ tl Một số yếu tố trên đồ Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm Bước - Yêu cầu các nhóm đọc SGK, quan sát đồ và thảo luận: + Tªn B§ cho ta biÕt ®iÒu g×? + Hoµn thiÖn b¶ng sau: Tªn B§ Ph¹m vi thÓ Th«ng tin hiÖn chñ yÕu nhá theo tØ lÖ + tØ lÖ ë mçi B§ kh¸c HS tr¶ lêi, c¸c nhãm nhËn xÐt vµ bæ sung Lµm viÖc theo nhãm .khu vùc vµ th«ng tin chñ yÕu trªn B§ HS dùa vµo B§ SGK + Trên BĐ người ta quy định hướng B, trên là B, là N N, T, § nh thÕ nµo? + Chỉ các hướng B, N, T, Đ trên BĐ H3 HS sách biÕt khu vùc ®îc thÓ hiÖn trªn B§ + TØ lÖ B§ cho em biÕt ®iÒu g×? thu nhỏ so với kích thước thực là + Đọc biểu đồ H2 và cho biết 1cm trên bao nhiêu B§ øng víi bao nhiªu cm trªn thùc tÕ? + B¶ng chó gi¶i trªn H3 cã nh÷ng kÝ hiÖu Nªu theo b¶ng s¸ch nào? Kí hiệu đồ dùng làm gì? Bưíc 2: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ HS kh¸, giái tr¶ lêi - Yêu cầu HS giải thích tỉ lệ đồ NhËn xÐt bæ sung KÕt luËn: ý SGK Hoạt động4: Thực hành vẽ số kí HS vẽ VBT hiệu đồ - Lµm viÖc c¸ nh©n - HS qs¸t b¶ng chó gi¶i ë H3 vµ mét sè đồ khác,vẽ số kí hiệu đường biªn giíi quèc gia, nói, s«ng - Làm việc theo cặp: Hai em đố nhau, Nªu môc ghi nhí em vÏ, em nãi kÝ hiÖu thÓ hiÖn c¸i g× 3- Cñng cè - DÆn dß (3 phót) - Nêu khái niệm đồ, kể số yếu tố đồ? - NhËn xÐt tiÕt häc GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com (16) Trường T.H Đức Ninh Đông Gi¸o ¸n líp 4C Thø ngµy 31 th¸ng n¨m 2011 To¸n: so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè I- Môc tiªu: - So s¸nh ®¦îc c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè - Biết xếp số tự nhiên có không quá chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn II §å dïng dh: -SGK,VBT II- Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A- Bµi cò: (5 Phót) - KiÓm tra bµi ë nhµ - NhËn xÐt B- D¹y bµi míi (30 phót) 1- Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu tiÕt häc 2- So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè a) So s¸nh sè 99 578 vµ 100 000 - ViÕt b¶ng 99 578 100 000 vµ yªu cÇu HS viÕt dÊu thÝch hîp vµo chç trèng vµ gi¶i thÝch v× chän dÊu < Hoạt động học sinh - HS ch÷a bµi 2,4 - NhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n Chän dÊu < v× 99 578 cã ch÷ sè; sè 100 000 cã ch÷ sè < nªn 99 578 < 100 000 hay 100 000 >99 578 - GV cho HS nªu nxÐt: Trong sè, sè nào có số chữ số ít thì số đó bé b) So s¸nh 639 251 vµ 693 500 - ViÕt b¶ng 639 251 693 500 vµ yªu Chän ®iÒn dÊu < vµ gi¶i thÝch: Ta so cầu HS viết dấu thích hợp vào chỗ trống sánh chữ số hàng trăm nghìn råi gi¶i thÝch nên ta so sánh đến cặp số hàng chục nghìn, cặp này ta so sánh đến cặp chữ số hàng trăm: v× < nªn 693 251 < 693 500 - Nªu nhËn xÐt chung? Khi so s¸nh sè cã cïng sè ch÷ sè, bao giê còng b¾t ®Çu so s¸nh tõ cÆp ch÷ sè ®Çu tiªn ë bªn tr¸i, nÕu ch÷ sè nµo lín h¬n th× sè t¬ng øng lín h¬n, nÕu chóng ta so sánh đến cặp chữ số hµng tiÕp theo 3- Thùc hµnh Bµi - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - HS nªu yªu cÇu: ®iÒn dÊu thÝch hîp vào ô trống để só sánh số - Hướng dẫn HS làm bài: + Trước hết xem xét số chữ số số - HS làm bài GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com (17) Trường T.H Đức Ninh Đông Gi¸o ¸n líp 4C + NÕu ch÷ sè cña sè b»ng th× ta so s¸nh tõng cÆp ch÷ sè, b¾t ®Çu tõ ch÷ số đầu tiên kể từ bên trái số đó - Chữa bài, chốt kết đúng và yêu cầu - Chữa bài gi¶i thÝch mét sè cÆp Bµi - Gọi HS đọc bài toán và nêu yêu cầu - HS đọc sách, em đọc trước lớp - Cho HS tù lµm bµi - HS lµm bµi - Chữa bài, chốt kết đúng số lớn - Chữa bài các số đó là: 902 011 Bµi - Gọi HS đọc bài toán và nêu yêu cầu - HS đọc sách, em đọc trước lớp - Hướng dẫn HS làm bài: muốn xếp các ta so sánh các số để tìm số bé nhất, số theo thứ tự từ lớn đến bé ta làm viết riêng ra, sau đó lại tìm số bé nµo? c¸c sè cßn l¹i, - Cho HS tù lµm bµi - HS lµm bµi vµo vë - Chữa bài, chốt kết đúng: - Ch÷a bµi 467; 28 092; 932 018; 943 567 Bµi - Nªu tõng ycÇu tõng phÇn, gäi HS tl Tr¶ lêi tõng phÇn: a) Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè lµ sè nµo? 999 b) Sè bÐ nhÊt cã ba ch÷ sè lµ sè nµo? 100 c) Sè lín nhÊt cã s¸u ch÷ sè lµ sè nµo? 999 999 d) Sè bÐ nhÊt cã s¸u ch÷ sè lµ sè nµo? 100 000 - Chữa bài, chốt kết đúng 3- Cñng cè-DÆn dß (3 phót) -Tãm t¾t néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com (18) Trường T.H Đức Ninh Đông Gi¸o ¸n líp 4C Taäp laøm vaên: KỂ LẠI HAØNH ĐỘNG CỦA NHÂN VẬT I/ Muïc tieâu: - Hiểu: Hành động nhân vật thể tính cách nhân vật; nắm cách kể hành động nhân vật (ND ghi nhớ) - Biết dựa vào tính cách để xác định hành động nhân vật (Chim Sẻ, Chim Chích), bước đầu biết xếp các hành động theo thứ tự trước – sau để thaønh caâu chuyeän II Chuaån bò: Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên A – Baøi cuõ: (4 phót) HS1: Theá naøo laø keå chuyeän? Hoạt động học sinh -Kể chuyện là kể lại một chuỗi việc liên quan đến nhân vật Mỗi câu chuyeän phaûi noùi leân moät ñieàu coù yù nghóa HS2: Em hiểu gì nhân vật truyeän? GV nhaän xeùt + cho ñieåm B – Bài mới: (30 phĩt) Giới thiệu bài: Giaûng baøi: a) Nhaän xeùt: Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc truyện Bài văn bị điểm khoâng Baøi taäp 2: - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV giao việc: Các em đã đọc kĩ truyện Baøi vaên bò ñieåm khoâng - Cho HS laøm baøi ( GV phaùt giaáy to cho HS laøm baøi) - Cho HS leân trình baøy - GV nhận xét và chốt lạiï lời giải đúng + Ý 1: Ghi vắn tắt hành động cậu bé GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com - HS laéng nghe -1 HS đọc, lớp lắng nghe HS khá giỏi đọc tiếp nối lần toàn baøi -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS laøm baøi theo nhoùm (19) Trường T.H Đức Ninh Đông +YÙ 2: HS coù theå ghi: Theå hieän tính trung thực GV nói thêm: Mỗi hành động cậu bé thể tình yêu với cha, thể tính trung thực học sinh ngoan Baøi taäp 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV nhaéc laïi YC: caùc em nhaän xeùt veà thứ tự kể các hành động nói trên - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy - GV nhận xét + chốt lại: Thông thường hành độïng xảy trước thì kể trước, hành động xảy sau thì kể sau b) Ghi nhớ: - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK c) Luyeän taäp: - Cho HS đọc toàn phần luyện tập - BT coù maáy yeâu caàu? - Cho HS làm bài: GV phát giấy to đã ghi caùc caâu hoûi - Cho HS trình baøy keát quaû - GV nhaän xeùt vaø choát laïi yù: Gi¸o ¸n líp 4C -Đại diện các nhóm lên trình bày -Lớp nhận xét -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS làm bài BT2 -HS trình baøy -2-3 HS đọc -1 HS đọc to,lớp lắng nghe - Coù YC: + Chọn tên nhân vật Chích Sẻ để điền đúng vào chỗ trống câu đã cho + Sau ñieàn xong caùc em phaûi xếp lại thứ tự các câu theo trình tự các hoạt động để câu chuyeän -HS laøm vieäc theo nhoùm + ñieàn vaøo choã troáng - Sắp xếp lại thứ tự các câu (không cần ghi lại đầy đủ tất các câu mà ghi trình tự theo chữ số đầu caâu) -Đại diện nhóm lên trình bày Ñieàn vaøo choã troáng: C1: chim seû, C2:chim seû, C3:chim chích, C4: chim seû, C5: chim seû, C6:chim chích, C8: chim chích, C9: chim seû Sắp xếp lại các câu theo thứ tự hành động:1-5-2-4-7-3-6-8-9 Cuûng coá – Daën doø: (3 phót) - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS làm bài tốt - Ycaàu HS veà nhaø hoïc thuoäc noäi dung ghi nhớ, làm phần luyện tập vào GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com (20) Trường T.H Đức Ninh Đông Gi¸o ¸n líp 4C LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: Nh©n hËu - ®oµn kÕt I Môc tiªu: - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ (gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt th«ng dụng) chủ điểm Thơng người thể thương thân (BT1, BT4); Nắm cách dùng số từ có tiếng ‘‘nhân” theo nghĩa khác nhau: người, lòng thương người (BT2, 3) - HS khá giỏi nêu đợc ý nghĩa các câu tục ngữ BT II §å dïng d¹y häc: - Bảng nhóm, phiếu to để làm bài 1, II Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: (4 phót) ? TiÕng gåm nh÷ng bé phËn nµo ? ? Ph©n tÝch c¸c bé phËn cña nh÷ng tiÕng sau: Lá lành đùm lá rách ? Em hiÓu thµnh ng÷ nµy nh thÕ nµo ? Bµi míi: (30 phót) * GTB: C©u thµnh ng÷ nµy còng n»m chủ điểm: Thương người thể thương thân, đoàn kết nhân hậu - đó lµ néi dung bµi häc h«m * HD lµm bµi tËp + Bµi tËp 1: - HD lµm mÉu tõng phÇn ? ThÕ nµo lµ tõ tr¸i nghÜa > - Quan sát, giúp đỡ HS thảo luận - NhËn xÐt phÇn tr×nh bµy cña HS - Chốt lại ý đúng ? Hái mét sè tõ ng÷ ycÇu HS gi¶i nghÜa ? Yêu cầu HS đặt câu với từ bài tập + Bµi tËp 2: - Quan sát, giúp đỡ các nhóm thảo luận Hoạt động học sinh - HS tr¶ lêi c©u hái - em ph©n tÝch - em nªu suy nghÜ cña m×nh - Më SGK tr17 – nh¾c l¹i tªn bµi - em đọc yêu cầu bài - em nối tiếp đọc yêu cầu - Th¶o luËn theo cÆp vµo vë bµi tËp - nhãm viÕt vµo b¶ng nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy - Vài em HS đọc lại toàn bài tập - Vài em đặt câu - em nối tiếp đọc yêu cầu bài - Th¶o luËn theo cÆp vµo vë bµi tËp - nhãm viÕt phiÕu to lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt phÇn tr×nh bµy cña HS - Chốt lại lời giải đúng: - em đọc lại bài tập a) nh©n d©n, c«ng nh©n, nh©n lo¹i, nh©n tµi b) nhân hậu, nhân ái, nhân đức, nhân từ - em đọc yêu cầu BT GV: Nguyeãn Thò Thanh Nga Lop4.com (21)