III Phương tiện dạy học: IV Tiến trình bài học và các hoạt động: Ac¸c t×nh huèng d¹y häc 1T×nh huèng 1: Hoạt động1: Củng cố lý thuyết của chương I.. Hoạt động4: Củng cố phương pháp chứng[r]
(1)Giáo án Đại số 10 - Lê Công Cường Ngµy th¸ng 09 n¨m 2005 Bài: ôn tập chương I TiÕt pp: 12 tuÇn: 04 I)Môc tiªu: 1)Kiến thức: Học sinh củng cố và có hệ thống kiến thức đã học chương I 2) Kỹ năng: Củng cố lại các kỹ đã học chương I 3)T duy: Ph©n tÝch, tæng hîp kiÕn thøc II) Phương pháp giảng dạy: Gợi mở, nêu và giải vấn đề, thuyết trình III) Phương tiện dạy học: IV) Tiến trình bài học và các hoạt động: A)c¸c t×nh huèng d¹y häc 1)T×nh huèng 1: Hoạt động1: Củng cố lý thuyết chương I 2)T×nh huèng 2: Hoạt động2: Củng cố mệnh đề A B, A B Hoạt động3: Củng cố ký hiệu và lấy phủ định mệnh đề chứa ký hiệu và Hoạt động4: Củng cố phương pháp chứng minh phản chứng Hoạt động5: Củng cố “Tập hợp và các phép toán Tập hợp” Hoạt động6: Củng cố số gần đúng, ước lượng sai số số gần đúng B)TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1)KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp «n tËp 2) D¹y bµi míi: Ho¹t déng cña thÇy Hoạt động trò Hoạt động1: Củng cố lý thuyết chương I Vấn đáp và yêu cầu HS trả lời nhanh Đứng chỗ trả lời yêu cầu các bài đến các bài đến bài 10 bµi 10 ( đã chuẩn bị nhà) Cñng cè: Sau mçi bµi GV cñng cè l¹i đơn vị kiến thức cần nhớ Hoạt động2:Củng cố mệnh đề A B, A B Yªu cÇu HS lµm bµi 11 vµ bµi 12 HS1:( bµi 11) a) NÕu A, B, C lµ ba gãc cña tam gi¸c th× A+B+C = 1800 Cïng HS sinh nhËn xÐt bµi lµm, söa sai b) NÕu ABCD lµ h×nh vu«ng th× ABCD lµ h×nh b×nh (nÕu cã) hµnh HS2 (ba×12) Cñng cè: P Q : Nếu tam giác ABC thì nó có hai cạnh +cách phát biểu mệnh đề A B, A B b»ng +Khái niệm điều kiện cần, đủ, điều kiện (c¸c ý còn lại làm tương tự) cần và đủ Hoạt động3: Củng cố ký hiệu và lấy phủ định mệnh đề chứa ký hiệu và Yªu cÇu HS lµm bµi 13 vµ bµi 14 HS1:( bµi 13) (sai) Cïng HS sinh nhËn xÐt bµi lµm, söa sai a) “ n N : n lµ sè nguªn tè” “ n N : n lµ sè nguªn tè” (§óng) (nÕu cã) b) Làm tương tự Cñng cè: HS2 (ba×14) Phủ định mệnh đề : “ x X : p ( x) ” a) “ x R : x x ”( mệnh đề sai) Là mệnh đề: “ x X : p ( x) ” Mệnh đề phủ định “ x R : x x ”(Mệnh đề Phủ định mệnh đề : “ x X : p ( x) ” đúng) Là mệnh đề: “ x X : p ( x) ” b), c) làm tương tự Lop10.com (2) Giáo án Đại số 10 - Lê Công Cường Hoạt dộng4: Củng cố phương pháp chứng minh phản chứng Yªu cÇu HS lµm bµi 15 HS1:( bµi 15a) Cïng HS sinh nhËn xÐt bµi lµm, söa sai Gi¶ sö a lµ sè v« tû, b lµ sè h÷u tû nhng c = a+b là số hưũ tỷ Khi đó ta có a = c - b là số hữu tỷ (nÕu cã) ( ®iÒu nµy m©u thuÈn víi gi¶ thiÕt a v« tû) VËy c lµ sè v« tû Cñng cè: HS2 (baì15b) làm tương tự Phương pháp chứng minh phản chứng Ho¹t déng5: Cñng cè “TËp hîp vµ c¸c phÐp to¸n vÒ TËp hîp” Yªu cÇu HS lµm bµi 16 HS1:( bµi 16) a) A 3k / k 0,1,2,3,4,5 2,1,4,7,10,13 Cïng HS sinh nhËn xÐt bµi lµm, söa sai c) C x N / x n (n N ), x 100 (nÕu cã) = 0,1,4,9,16,25,36,49,64,81 Vấn đáp và yêu cầu HS trả lời nhanh b), d) làm tương tự c¸c bµi tËp 17, 18 Tr¶ lêi nhanh c¸c bµi tËp 17vµ 18 17) A D, E B, C F 18a) A B A B A Cñng cè: c) A \ B A A B C¸c phÐp to¸n vÒ tËp hîp b), d) làm tương tự Hoạt động6: Củng cố số gần đúng, ước lượng sai số số gần đúng Yªu cÇu HS lµm bµi 19 vµ 20 HS1:( bµi 19) Ta cã: a a a a 1667(m) a a Cïng HS sinh nhËn xÐt bµi lµm, söa sai HS2 (bµi20) Ta cã: V= 3.4.5=60 (m3 ) (nÕu cã) 2 v 0,12 30 50 40 Do đó sai số tuyệt đối mắc phải là: Cñng cè: v v V 0,12.60 7,2 +Số gần đúng +Các quy tắc ước lượng sai số VËy kÕt qu¶ trªn cã mét ch÷ sè ch¾c lµ 3)Cñng cè ba× häc: §· cñng cè tõng phÇn 4)Hướng dẫn nhà: +Xem lại lý thuyết chương I +Hoµn thiÖn c¸c bµi tËp +Xem vµ chuÈn bÞ bµi “Hµm sè” 5)Bµi häc kinh nghiÖm: Lop10.com (3)