Keát luaän, nhaán maïnh: - Muốn kết luận đúng về sự vật phải biết xem xét nó một cách toàn diện mới tránh được những sai lầm cuûa 5 thaày boùi xem voi.. - Phải có cách nhìn nhận, đánh gi[r]
(1)Lop6.net (2) Ngày soạn :18/18/2010 Ngaøy daïy :19/10/2010 Tuaàn 10 Tieát 40 (Truyeän Nguï Ngoân) I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện, nét đặc sắc nghệ thuật truyện - Biết liên hệ các truyện với tình huống, hoàn cảnh thực tế phù hợp - GDHS muốn kết luận, đánh giá đúng vật phải xem xét nó cách toàn diện II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Thieát keá baøi giaûng + Tranh veõ SGK - Học sinh: Soạn bài III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG Ổn định tổ chức: (1’) KT sĩ số HS KTBC: Kieåm tra 15’ laàn Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài Nếu truyện “Ếch ngồi đáy giếng” cho ta bài học nông cạn thiếu hiểu biết và thói huênh hoang, coi thường người khác, coi thường vật thì “Thầy bói xem voi” lại mang đến cho ta bài học khác Đó là bài học gì, chúng ta cùng tìm hiểu TG 5’ 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU CHUNG GV Đọc mẫu đoạn HS Đọc GV uốn nắn cách đọc cho HS Đọc chú thích SGK I TÌM HIỂU CHUNG Đọc văn HOẠT ĐỘNG HDHS TÌM HIỂU VĂN BẢN H Theo em cách mở truyện có gì hấp dẫn? HS Mở truyện hấp dẫn : thầy bói ế khách, rỗi việc rủ cùng xem voi Không nhìn phải xem baèng tay H Em coù nhaän xeùt gì caùch xem vaø phaùn veà voi cuûa maáy thaày? HS Trao đổi, thảo luận nhóm Trình baøy keát quaû GV Theo dõi, nhận xét, đánh giá II TÌM HIEÅU VAÊN BAÛN Chú thích SGK Giảng: Các thầy sờ phận voi lại kết luận đó là toàn voi - Dùng hình thức ví von và từ láy để đặc tả hình thù voi Tô đậm các sai lầm cách xem voi, phaùn voi cuûa caùc thaày Biện pháp nghệ thuật phóng đại H Em có nhận xét gì thái độ các thầy phaùn veà voi? HS Cả thầy phán sai lại khẳng định có mình đúng và phủ nhận ý kiến người khác Thái độ chủ quan, sai lầm - Các thầy xô xát, đánh toác đầu, chảy máu Lop6.net Caùch xem voi vaø phaùn veà voi: Dùng tay sờ voi: - Sờ voi: Sun sun đỉa - Sờ ngà: Chần chẫn cái đòn càn - Sờ tai: Bè bè cái quạt thóc - Sờ chân: Sừng sững cái coät ñình - Sô ñuoi: Tun tun nhö cai choi cun Các thầy sờ phận lại kết luận đó là toàn boä voi Thaày naøo cuõng cho mình đúng, không chịu dẫn đến xô xát Thái độ chủ quan, sai lầm (3) Từ cái sai cái sai Tác giả dân gian đã sử dụng biện pháp phóng tô đậm cái sai lầm lý thái độ các thầy H Theo em, các sai lầm các thầy là chỗ nào? HS Sờ vào phận voi mà đã tưởng, đã phán đó là toàn voi Cách xem phiến diện, dùng phận để nói toàn thể Sai lầm nhận thức GV giảng, mở rộng: Truyện không nhằm nói cái mù thể chất (mắt) mà muốn nói đến cái mù nhận thức mà mù phương pháp nhận thức các thầy boùi Cheá gieãu caùc thaày boùi vaø ngheà boùi Tieáng cười phê phán tự nhiên nhẹ nhàng sâu sắc 5’ HOẠT ĐỘNG HDHS RÚT RA BAØI HỌC Baøi hoïc nguï ngoân: H Bài học rút từ yêu cầu câu chuyện này là gì? HS Thảo luận, trả lời, HS khác nhận xét - Sự vật, tượng rộng lớn, gaàn nhieàu maët, nhieàu khía cạnh Muốn kết luận đúng phải xem xét cách toàn diện tránh sai lầm - Phải có cách xem xét vật phù hợp với vật đó GV Keát luaän, nhaán maïnh: - Muốn kết luận đúng vật phải biết xem xét nó cách toàn diện tránh sai lầm cuûa thaày boùi xem voi - Phải có cách nhìn nhận, đánh giá vấn đề cách phù hợp và toàn diện - Liên hệ đến đời sống thực tế HS HS Thực phần ghi nhớ SGK/103 * GHI NHỚ SGK/103 CUÛNG COÁ: (3’) Qua văn “Ếch ngồi đáy giếng” và “Thầy bói xem voi” có điểm gì chung và riêng? - Điểm chung: Đều nói lên bài học nhận thức, nhắc ta không chủ quan việc nhìn nhận vật, tượng xung quanh - Ñieåm rieâng: + “Ếch ngồi đáy giếng” nhắc nhở người ta phải mở rộng tầm hiểu biết mình, không kiêu ngạo, coi thường đối tượng xung quanh + “Thầy bói xem voi”: là bài học phương pháp tìm hiểu vật tượng Qua câu chuyện “Thầy bói xem voi” em học tập điều gì? DAËN DOØ : (2’) - Đọc lại văn Nắm nội dung, ý nghĩa truyện - Soạn bài “DANH TỪ” (TT) /108 + Tìm hieåu danh từ chung vaø danh từ rieâng Laáy ví dụ minh hoïa + Đọc ghi nhớ /109 + Chuaån bò phaàn luyeän taäp SGK/109 -110 Lop6.net (4)