ThÕ nµo lµ biÓu c¶m vÒ TPVH * Bµi v¨n: Néi dung: Nỗi chờ đợi, ngóng trong về con sông Ngân Hà chia cắt nhớ thương, về lòng chung thuû vµ s«ng Tµo Khª Cácbiện pháp nghệ thuật: Bằng tưởng [r]
(1)Giáo viên Lê Thị Hồng - Trường THCS Hải Thanh – Tĩnh Gia Ngµy so¹n 14 th¸ng 11 n¨m 2010 Ngµy d¹y th¸ng 11 n¨m 2010 TuÇn 13 TiÕt 49: Tr¶ bµi kiÓm tra v¨n vµ tiÕng viÖt A Mục tiêu cần đạt: B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn chÊm, ch÷a bµi - «n t©p, cñng cè kiÕn thøc vÒ tõ lo¹i - ôn tập, củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, trái nghĩa, từ đồng âm luyÖn kü n¨ng ph¸t hiÖn lçi, söa lçi vÒ tõ c©u C.Tæ CHøC C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC: Tæ chøc líp: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: Hoạt động 1: Xác định mục đích, yêu cầu bài kiểm tra * Mục đích: ôn tập củng cố kiến thức văn trữ tình Về từ loại: quan hệ từ, từ Hán việt, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ đồng nghĩa * Yêu cầu: Xác định chính xác các đ.vị kiến thức ND – NT VB trữ tình và các tượng ngôn ngữ có đoạn văn và các ngữ cảnh Hoạt động 2: NhËn xÐt vµ söa lçi GV nhận xét chung ưu, khuyết điểm bài ktra, sau đó cho lớp cùng sủa sè lçi phæ biÕn GV trả bài và cho HS trao đổi bài để cùng sửa lỗi GV kết luận: phân tích các tượng ngôn ngữ VB giúp cho việc hiểu ý nghĩa VB đầy đủ và sâu sắc Hoạt động : §äc mét sè bµi v¨n tèt vµ cha tèt Một số bài văn tốt : Linh, Tuyết, Long, Khánh Hà, Phượng Mét sè bµi yÕu kÐm : Anh Qu©n, Th¸i, Duy Ngäc -> Gv sửa lỗi luôn bài văn yếu kém trên để lớp cùng rút kinh nghiệm D- §¸NH GI¸ §IÒU CHØNH: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ======= @ ======= Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net 99 (2) Giáo viên Lê Thị Hồng - Trường THCS Hải Thanh – Tĩnh Gia Ngµy so¹n 14 th¸ng 11 n¨m 2010 Ngµy d¹y th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 50: C¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc A Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh : - N¾m ®îc kh¸i niÖm biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc, c¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈn VH - Từ đó bước đầu biết vận dụng để trình bày cảm tưởng mình tác phẩm VH B ChuÈn bÞ : ThÇy :§äc, so¹n gi¸o ¸n Trß so¹n bµi c.Tæ CHøC C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC: Tæ chøc líp: KiÓm tra bµi cò: Kiểm tra văn biểu cảm (đặc điểm, cách làm bài văn biểu cảm) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động GV cho HS đọc biểu cảm bài văn Nguyªn Hång ? Bài văn phát biểu cảm tưởng bài ca dao víi nh÷ng néi dung nµo? Vậy phát biểu cảm tưởng (biểu cảm) t¸c phÈm VH lµ g×? Hoạt động2: ? Khi lµm bµi biÓu c¶m vÒ TPVH ph¶i dùa vµo ®©u? ? Bè côc cña bµi v¨n biÓu c¶m vÒ TPVH gåm mÊy phÇn? HS Có hiểu biết đó,có cảm xúc chân thµnh cã kÜ n¨ng T×m hiÓu chi tiÕt nh©n vËt, từ ngữ,… có lực dùng từ, đặt câu, dùng ®o¹n Néi dung bµi häc I C¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m vÒ TPVH ThÕ nµo lµ biÓu c¶m vÒ TPVH * Bµi v¨n: Néi dung: Nỗi chờ đợi, ngóng sông Ngân Hà chia cắt nhớ thương, lòng chung thuû vµ s«ng Tµo Khª Cácbiện pháp nghệ thuật: Bằng tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm ND- NT bµi ca dao * Ghi nhí: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ TPVH lµ tr×nh bµy cảm xúc, tưởng tưởng, liên tưởng, suy ngÉm cña m×nh vÒ ND –NT cña t¸c phÈm Êy C¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m vÒ TPVH * Bµi v¨n: Đoạn 1: Cảm nhận câu đầu (giả định, đặt mình vào cảnh để bài tỏ cảm xúc) Đoạn 2: Tưởng tượng cảnh ngóng trông, tiÕng kªu, tiÕng nÊc §o¹n 3: C¶m nghÜ vÒ s«ng Ng©n Hµ chia cách nhớ thương… §o¹n 4: C¶m nghÜ vÒ c©u cuèi, vÒ s«ng Tµo Khª * Ghi nhí: C¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m vÒ TPVH Bè côc: phÇn + Më bµi: Giíi thiÖu t¸c phÈm vµ hoµn c¶nh tiÕp xóc víi + Th©n bµi: Nh÷ng c¶m xóc, suy nghÜ gîi lªn Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net 100 (3) Giáo viên Lê Thị Hồng - Trường THCS Hải Thanh – Tĩnh Gia + Kết luận: Nêu ấn tượng chung LuyÖn tËp *Bµi tËp 1:Chia nhãm, mçi nhãm lµm đề Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ bµi th¬: TÜnh d¹ tø, hồi hương ngẫu thư, cảnh khuya, rằm th¸ng Giªng * Bµi tËp 2: LËp dµn ý bµi ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ NgÉu nhiªn viÕt nh©n buæi míi vÒ quª (giao vÒ nhµ) Hướng dẫn học nhà - N¾m l¹i ND bµi häc ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau: KiÓm tra bµi viÕt sè D- §¸NH GI¸ §IÒU CHØNH: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ======= @ ======= Ngµy so¹n 14 th¸ng 11 n¨m 2010 Ngµy d¹y th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 51 – 52: ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè (t¹i líp) A Mục tiêu cần đạt: Vận dụng kiến thức tạo lập văn bản, văn biểu cảm để viết bài văn biểu cảm nguời thân (ông bài, cha mẹ, anh em, thầy cô giáo…), qua đó biểu tình cảm người thân Biết vận dụng các kĩ dùng từ, đặt câu, dựng đoạn, kết hợp, miêu tả, tự để làm bµi biÓu c¶m B.Chuẩn bị: Bài kiểm tra có sẵn đề thi nhà trường C.Tæ CHøC C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC: Tæ chøc líp: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: Tæ chøc cho HS lµm bµi GV nhắc nhở HS làm bài và khuyến khích sáng tạo theo đề bài : §Ò bµi - Cảm nghĩ người thân( ông, bà ,cha mẹ anh chị , bạn thầy, cô giáo…) Hướng dẫn học nhà Suy nghĩ vai trò miêu tả, tự văn biểu cảm và ngược lại ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau: - So¹n bµi: TiÕng gµ tra D- §¸NH GI¸ §IÒU CHØNH: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net 101 (4) Giáo viên Lê Thị Hồng - Trường THCS Hải Thanh – Tĩnh Gia ======= @ ======= Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – N¨m häc 2010 - 2011 Lop7.net 102 (5)