RÌn kü n¨ng nãi: Dùa vµo gîi ý trong SGK, häc sinh biÕt nhËp vai kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyện theo lời của nhân vật Lan; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung; biết phối hợ[r]
(1)TuÇn : tập đọc - kể chuyện Bµi: Ngµy d¹y / CËu bÐ th«ng minh (2 tiÕt) / N¨m 2007 I Mục đích yêu cầu: A tập đọc Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: hạ lệnh, làng, vùng nọ, nộp, lo sợ, làm lạ - BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy gi÷a c¸c côm tõ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật: cậu bé, nhà vua Rèn kỹ đọc hiểu: - §äc thÇm nhanh h¬n líp - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ khã ®îc chó gi¶i cuèi bµi - HiÓu néi dung vµ ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi sù th«ng minh, tµi trÝ cña cËu bÐ) B KÓ chuyÖn RÌn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung RÌn kü n¨ng nghe:Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn; kÓ tiÕp ®îc lêi kÓ cña b¹n II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể SGK (tranh phóng to - có) - Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS GC Tập đọc (Khoảng 1,5 tiết) 3’ I.mở đầu: Giới thiệu chủ điểm SGK Mở sách, mục lục SGK, HS đọc tên chủ TiÕng ViÖt 3, tËp mét KÕt hîp gi¶i thÝch néi ®iÓm dung tõng chñ ®iÓm II BµI MíI 1’ Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 30 15’ Luyện đọc a GV đọc toàn bài - Theo dõi GV đọc và SGK Gợi ý cách đọc: Giọng người dẫn chuyện, giäng cËu bÐ, giäng nhµ vua: nh SGV tr 30 b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ - Đọc nối tiếp câu (hoặc câu lời nhân ng÷ dÔ ph¸t ©m sai vµ viÕt sai vËt) - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, - Đọc nối tiếp đoạn nhắc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng thÝch hîp SGV tr 31 Lop3.net (2) - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng dÉn c¸c nhãm - Lưu ý HS đọc ĐT với cường độ vừa phải, không đọc quá to Hướng dẫn tìm hiểu bài: 15’ HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi nội dung bµi theo c¸c c©u hái: C©u hái - SGK tr.5 C©u hái - SGK tr.5 C©u hái - SGK tr.5 C©u hái - SGK tr.5 C©u hái bæ sung SGV tr.32 Luyện đọc lại 15’ - Chọn đọc mẫu đoạn - Chia lớp thành các nhóm 3, tổ chức thi đọc gi÷a c¸c nhãm - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi tõng ®o¹n: đọc chú giải SGK tr.5 - §äc theo nhãm - Cả lớp đọc đồng đoạn (tự chọn) - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm c¶ bµi, th¶o luËn nhãm - Theo dõi GV đọc - Phân vai, luyện đọc - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể ®îc t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt KÓ chuyÖn (kho¶ng 0,5 tiÕt) 1’ GV nªu nhiÖm vô 15’ Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh a Hướng dẫn HS quan sát tranh b Đặt câu hỏi gợi ý để HS kể đoạn c©u chuyÖn theo tranh - Víi tranh – SGV tr.33 - Víi tranh - SGV tr.33 - Víi tranh - SGV tr.33 c NhËn xÐt nhanh sau mçi lÇn kÓ: - VÒ néi dung - SGV tr.33 - Về diễn đạt - SGV tr.33 - VÒ c¸ch thÓ hiÖn - SGV tr.33 d HD HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn 5’ III Cñng cè dÆn dß: - Nªu c©u hái: c©u chuyÖn, em thÝch nh©n vËt nµo ? V× ? - §éng viªn, khen ngîi nh÷ng u TuÇn : tập đọc Bµi: Ngµy d¹y …/…/ 2007 Hai bµn tay em I Mục đích yêu cầu: Lop3.net (3) TG Rèn kỹ đọc thành tiếng:- Đọc trôi chảy toàn bài Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai ảnh hưởng phương ngữ: từ có âm đầu l/n: nằm ngủ, cạnh lòng Các từ mới: siêng năng, giăng gi¨ng, thñ thØ - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Rèn kỹ đọc hiểu: - Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ giải nghĩa sau bài đọc - Hiểu nội dung câu thơ và ý nghĩa bài thơ: hai bàn tay đẹp, có ích và đáng yêu Häc thuéc lßng bµi th¬ II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS GC I KIÓM TRA BµI Cò: KÓ l¹i ®o¹n c©u chuyÖn CËu bÐ th«ng - HS kÓ nèi tiÕp vµ TLCH minh vµ TLCH vÒ néi dung mçi ®o¹n II BµI MíI 1’ Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 38 12’ Luyện đọc: a GV đọc mẫu: Giọng vui tươi, dịu dàng, tình cảm - Theo dõi GV đọc b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc dòng thơ: Chú ý các từ ngữ khó phát âm - Đọc nối tiếp dòng (2 lượt) HS - Đọc khổ thơ trước lớp: Giúp HS hiểu nghĩa các từ - Đọc nối tiếp khổ thơ ng÷ míi tõng khæ th¬ - Từng cặp HS đọc - Đọc khổ thơ nhóm: HD theo dõi HS đọc - §äc víi giäng võa ph¶i - Cả lớp đọc ĐT toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài: 10’ - HD HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: - §äc thÇm khæ th¬ - §äc thÇm khæ th¬ 2, 3, 4, C©u hái - SGK tr.7 - Tù ph¸t biÓu nh÷ng suy nghÜ C©u hái - SGK tr.7 cña m×nh C©u hái - SGK tr.7 Häc thuéc lßng bµi th¬ 5’ - HDHS thuéc lßng t¹i líp tõng khæ vµ c¶ bµi th¬ - SGV HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều tr.39 hình thức: đọc tiếp sức, đọc theo - Tổ chức thi đọc thơ các tổ, cá nhân HS tổ, đọc cá nhân Cñng cè, dÆn dß 2’ - NhËn xÐt tiÕt häc - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL c¶ bµi th¬, TuÇn : KÕ ho¹ch d¹y häc - tập đọc - Ngµy d¹y Bµi: §¬n xin vµo §éi 5’ I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: Liên đội, Điều lệ, rèn luyện, thiếu niên - Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát Rèn kỹ đọc hiểu:- Nắm nghĩa các từ mới: Điều lệ, danh dự Lop3.net (4) TG - HiÓu néi dung bµi - Biết đầu có hiểu biết đơn từ và cách viết đơn II Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc - Một lá đơn xin vào Đội HS trường (có thể là HS lớp năm học trước) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I KIÓM TRA BµI Cò: KiÓm tra HTL bµi Hai bµn tay em vµ TLCH II BµI MíI 1’ Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 45 Luyện đọc: 12’ a GV đọc toàn bài: Giọng rõ ràng, rành mạch, dứt kho¸t b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu: Chú ý các từ ngữ khó phát âm HS - Đọc đoạn trước lớp: Chia bài làm đoạn SGV tr 45 - Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi bµi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi HS đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài: 10’ - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái - SGK tr.10 C©u hái - SGK tr.10 C©u hái - SGK tr.10 (gi¶ng nh SGV tr 46) Luyện đọc lại 5’ - HDHS đọc rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ đúng - Tổ chức thi đọc thơ các tổ, cá nhân HS Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc 2’ - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tù t×m hiÓu vÒ §éi TNTP Hå ChÝ Minh để chuẩn bị cho tiết TLV tới 5’ TuÇn : GC 3,4 HS đọc thuộc lòng và TLCH - Theo dõi GV đọc - §äc nèi tiÕp tõng c©u - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n Chó ý ng¾t nghỉ đúng, tự nhiên 3HS đọc bài - §äc thÇm ®o¹n - §äc thÇm ®o¹n vµ - Nêu nhận xét cách trình bày đơn - HS giỏi đọc lại toàn đơn - Thi đọc đơn các cá nhân (3–5 em) - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay tập đọc - kể chuyện Bµi: Ngµy d¹y …/…/200 Ai cã lçi ? (2 tiÕt) A- Tập đọc I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng: + C¸c tõ ng÷ cã vÇn khã: khuûu tay, nghuÖch + Các từ ngữ dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng phương ngữ: nắn nót, giận, đến nỗi, l¸t n÷a + Các từ phiên âm tên người nước ngoài: Cô-rét-ti, En-ri-cô - BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy gi÷a c¸c côm tõ Lop3.net (5) TG - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật: nhân vật “tôi” (En-ri-cô), Cô-rét-ti, bố Enri-cô Rèn kỹ đọc hiểu:- Nắm nghĩa các từ mới: kiêu căng, hối hận, can đảm - N¾m ®îc diÔn biÕn cña c©u chuyÖn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trãt c xö kh«ng tèt víi b¹n B KÓ chuyÖn RÌn kü n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi cña mình Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung RÌn kü n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn; kÓ tiÕp ®îc lêi kÓ cña b¹n - Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể SGK - Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS GC Tập đọc (Khoảng 1,5 tiết) 5’ I KIểM TRA BàI Cũ:Kiểm tra đọc Đơn xin vào Đội và nêu nhận xét cách trình bày đơn - HS đọc và nhận xét II BµI MíI 1’ Giíi thiÖu bµi 15’ Luyện đọc a GV đọc toàn bài Gợi ý cách đọc: Giọng nhân vật - Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ “t«i” vµ giäng C«-rÐt-ti – SGV tr 52, 53 SGK b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ - Đọc nối tiếp câu (hoặc 2, câu ph¸t ©m sai vµ viÕt sai lêi nh©n vËt) - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở - Đọc nối tiếp đoạn HS nghỉ đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr.53 - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng dẫn các nhãm - HS đọc chú giải SGK tr.13 - Lưu ý HS đọc ĐT với cường độ vừa phải, không đọc - Đọc theo cặp qu¸ to - nhóm nối tiếp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài: c¸c ®o¹n 1, 2, - HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi nội dung bài - HS đọc nối tiếp đoạn 3, 14’ theo c¸c c©u hái: C©u hái – SGK tr.13 - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH C©u hái - SGK tr.13 - §äc thÇm ®o¹n TLCH C©u hái - SGK tr.13 - §äc thÇm ®o¹n TLCH C©u hái - SGK tr.13 - §äc thÇm ®o¹n TLCH Lop3.net (6) C©u hái - SGK tr.13 - §äc thÇm c¶ bµi, th¶o luËn nhãm C©u hái bæ sung SGV tr.53, 54 Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn 15’ - Chia lớp thành các nhóm 3, tổ chức thi đọc các - Theo dõi GV đọc nhãm - Phân vai, luyện đọc - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - Nhận xét bạn đọc hay nhất, thể ®îc t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt KÓ chuyÖn (Kho¶ng 0,5 tiÕt) 1’ GV nªu nhiÖm vô: Nh SGV tr.55 15’ Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh a Hướng dẫn HS quan sát tranh b HD đọc ví dụ cách kể SGK tr.13 - HDHS kể theo tranh (chia nhóm 3) c NhËn xÐt nhanh sau mçi lÇn kÓ: - Nhận xét: Về nội dung, diễn đạt, cách thể d HD HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn III Cñng cè dÆn dß: - Em häc ®îc ®iÒu g× qua c©u chuyÖn nµy? - NhËn xÐt tiÕt häc - Quan s¸t tranh SGK tr.14 4’ - §äc thÇm SGK tr 13 - TËp kÓ theo nhãm - Theo dâi b¹n kÓ - Lần lượt HS kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh Nhận xét bạn kể Tuần : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy Bµi: Khi mÑ v¾ng nhµ (1 tiÕt) I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng:- Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ ph¸t ©m sai vµ viÕt sai: luéc khoai, n¾ng ch¸y - Biết nghỉ sau đúng sau dòng thơ, các khổ thơ Rèn kỹ đọc hiểu: - Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ giải nghĩa sau bài đọc: buổi, quang - Hiểu tình cảm thương yêu mẹ sâu nặng bạn nhỏ: Bạn tự nhận là mình chưa ngoan vì chưa lµm cho mÑ hÕt vÊt v¶, khã nhäc Häc thuéc lßng bµi th¬ II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL III Các hoạt động dạy học: Lop3.net (7) TG Hoạt động GV Hoạt động HS I KIÓM TRA BµI Cò: KÓ l¹i ®o¹n c©u chuyÖn Ai cã lçi vµ TLCH vÒ néi dung mçi ®o¹n II BµI MíI Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 58 1’ Luyện đọc: 12’ a GV đọc mẫu: Giọng vui tươi, dịu dàng, tình cảm b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc dòng thơ: Chú ý các từ ngữ khó phát âm đối víi HS - Đọc khổ thơ trước lớp: Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ tõng khæ th¬ §äc chó gi¶i SGK tr16 - Đọc khổ thơ nhóm: HD theo dõi HS đọc - Cả lớp đọc ĐT toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: 10’ C©u hái - SGK tr.16 C©u hái - SGK tr.16 C©u hái - SGK tr.16 C©u hái – SGK tr.16 C©u hái bæ sung – SGV tr.60 Häc thuéc lßng bµi th¬.- HDHS thuéc lßng t¹i líp tõng khæ vµ c¶ bµi th¬ - SGV tr.60 5’ - Tổ chức thi đọc thơ các tổ, cá nhân HS Cñng cè, dÆn dß 5’ GC HS kÓ nèi tiÕp vµ TLCH - Theo dõi GV đọc - Đọc nối tiếp dòng (2 lượt) - §äc nèi tiÕp khæ th¬ Ng¾t nghØ đúng, tự nhiên, thể tình cảm qua giọng đọc - Từng cặp HS đọc - §äc víi giäng võa ph¶i - §äc thÇm khæ th¬ 1, TLCH - §äc thÇm khæ th¬ cßn l¹i, TLCH - §äc thÇm khæ th¬ cßn l¹i, TLCH - §äc l¹i toµn bµi, TLCH - HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay 2’ Tuần : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy Bµi: C« gi¸o tÝ hon (1 tiÕt) TG 5’ 1’ I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng:Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai vµ viÕt sai: nãn, khoan thai, khóc khÝch, ngäng lÝu, nóng nÝnh Rèn kỹ đọc hiểu: - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ míi : khoan thai, khóc khÝch, tØnh kh«, tr©m bÇu, nóng nÝnh - HiÓu néi dung bµi: Bµi v¨n t¶ trß ch¬i líp häc rÊt ngé nghÜnh cña mÊy chÞ em Qua trß ch¬i nµy, cã thÓ thÊy c¸c b¹n nhá yªu c« gi¸o, m¬ íc trë thµnh c« gi¸o II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS GC I KIểM TRA BàI Cũ: Kiểm tra HTL bài thơ HS đọc thuộc lòng và TLCH Khi mÑ v¾ng nhµ vµ TLCH4 II BµI MíI Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 65 Luyện đọc: Lop3.net (8) 12’ 10’ 5’ a GV đọc toàn bài: Giọng vui, thong thả, nhẹ nhµng b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng c©u: Chó ý c¸c tõ ng÷ khã ph¸t ©m HS - Đọc đoạn trước lớp: Chia bài làm đoạn nh SGV tr 65 Gióp hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi bµi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi HS đọc - Cả lớp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái - SGK tr.18 C©u hái - SGK tr.18 C©u hái - SGK tr.18 C©u hái bæ sung – SGV tr.66 Luyện đọc lại - HDHS đọc rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ đúng – SGV tr.67 - Tổ chức thi đọc các tổ, cá nhân 2’ - Theo dõi GV đọc - §äc nèi tiÕp tõng c©u - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n Chó ý ng¾t nghØ đúng, tự nhiên - §äc phÇn chó gi¶i SGK tr.18 - Đọc và trao đổi theo cặp - §äc víi giäng võa ph¶i - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH - §äc thÇm c¶ bµi, TLCH - §äc thÇm c¶ bµi, TLCH - 3, HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - HS tù ph¸t biÓu Tuần : Kế hoạch dạy học tập đọc - kể chuyện - Ngày dạy Bµi: ChiÕc ¸o len (2 tiÕt) I Mục đích yêu cầu: A tập đọc Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: lạnh buốt, lất phất, phụng phịu - BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy gi÷a c¸c côm tõ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời nhân vật: lạnh buốt, ấm là ấm, bối rối, phụng phÞu, dçi mÑ, th× thµo Rèn kỹ đọc hiểu: - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ bµi - N¾m ®îc diÔn biÕn c©u chuyÖn - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, quan tâm đến B KÓ chuyÖn RÌn kü n¨ng nãi: Dùa vµo gîi ý SGK, häc sinh biÕt nhËp vai kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyện theo lời nhân vật Lan; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung; biết phối hợp lời kể víi ®iÖu bé, nÐt mÆt Rèn kỹ nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn; kể tiÕp ®îc lêi b¹n II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc Lop3.net (9) - B¶ng viÕt gîi ý kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn: ChiÕc ¸o len III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS GC Tập đọc (Khoảng 1,5 tiết) I KIÓM TRA BµI Cò: Kiểm tra đọc bài Cô giáo tí hon và TLCH 2, II BµI MíI Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: 2’ Nh SGV tr 72 15’ Luyện đọc a GV đọc toàn bài: Giọng tình cảm, nhẹ nhµng Giäng Nam, giäng TuÊn, giäng mÑ nh SGV tr.72 b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các tõ ng÷ dÔ ph¸t ©m sai vµ viÕt sai - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng thÝch hîp SGV tr.72 - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - §äc tõng ®o¹n nhãm: Theo dâi, hướng dẫn các nhóm - Lưu ý HS đọc ĐT với cường độ vừa phải, không đọc quá to Hướng dẫn tìm hiểu bài: 13’ - HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi néi dung bµi theo c¸c c©u hái: C©u hái – SGK tr.21 C©u hái - SGK tr.21 C©u hái - SGK tr.21 C©u hái - SGK tr.21 C©u hái - SGK tr.21 C©u hái bæ sung SGV tr.73 Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn 15’ - Chia lớp thành các nhóm 4, tổ chức thi đọc gi÷a c¸c nhãm - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay 5’ HS đọc và trả lời câu hỏi Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc 2, c©u lêi nh©n vËt) - §äc nèi tiÕp ®o¹n - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi tõng ®o¹n: đọc chú giải SGK tr.21 - §äc theo nhãm - nhóm nối tiếp đọc đồng các ®o¹n vµ - HS đọc nối tiếp đoạn 3, - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm c¶ bµi, th¶o luËn nhãm - Theo dõi GV đọc - Phân vai, luyện đọc - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể ®îc t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt KÓ chuyÖn (Kho¶ng 0,5 tiÕt) 1’ GV nªu nhiÖm vô – SGV tr.74 15’ Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo gîi ý a Gióp HS n¾m ®îc nhiÖm vô - HS đọc đề bài và gợi ý - Gi¶i thÝch ý yªu cÇu - SGV tr74 - Cả lớp đọc thầm b KÓ mÉu ®o¹n Lop3.net (10) 4’ - Gợi ý để HS kể đoạn (GV cã thÓ kÓ mÉu ®o¹n 1theo lêi cña Lan – SGV tr.74) - HDHS kể theo đoạn theo gợi ý – SGK tr.21 c Tõng cÆp HS tËp kÓ - Theo dõi, hướng dẫn HS kể d HD HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn III Cñng cè dÆn dß: - Nªu c©u hái: C©u chuyÖn trªn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - NhËn xÐt tiÕt häc - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i - Theo dâi GV kÓ - HS giái kÓ l¹i ®o¹n - KÓ nèi tiÕp c¸c ®o¹n 2, 3, - NhËn xÐt b¹n kÓ - KÓ theo cÆp - HS kÓ ph©n vai - HS ph¸t biÓu ý kiÕn c¸ nh©n Tuần : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy Bµi: Qu¹t cho bµ ngñ (1 tiÕt) I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng:- Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ phát ©m sai vµ viÕt sai: lÆng, lim dim - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ; nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Rèn kỹ đọc hiểu: - Nắm nghĩa và biết cách dùng từ mới: (thiu thiu) giải nghĩa sau bài đọc - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà Häc thuéc lßng bµi th¬ II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS GC I KIÓM TRA BµI Cò: Nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn ChiÕc ¸o len vµ TLCH II BµI MíI 1’ Giíi thiÖu bµi 12’ Luyện đọc: a GV đọc mẫu: Giọng dịu dàng, tình cảm b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng dßng th¬: Chó ý c¸c tõ ng÷ khã ph¸t ©m HS - Đọc khổ thơ trước lớp: Giúp HS ngắt nhịp đúng các khổ thơ.- SGV tr 78 - Đọc khổ thơ nhóm: HD theo dõi HS đọc - Cả lớp đọc ĐT toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài: 10’ - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái - SGK tr.24 C©u hái - SGK tr.24 C©u hái - SGK tr.24 5’ HS kÓ nèi tiÕp vµ TLCH: Qua c©u chuyÖn, em hiÓu ®iÒu g×? - Theo dõi GV đọc - Đọc nối tiếp dòng (2 lượt) - §äc nèi tiÕp khæ th¬ Chó ý ng¾t nghỉ đúng, tự nhiên, thể tình cảm qua giọng đọc - §äc chó gi¶i SGK tr.24 - Từng cặp HS đọc - §äc víi giäng võa ph¶i - §äc tªn ®Çu bµi, TLCH - §äc thÇm khæ th¬ 2,3,4, TLCH - §äc thÇm khæ th¬ 4, TLCH 10 Lop3.net (11) 5’ 2’ C©u hái bæ sung – SGV tr.79 Häc thuéc lßng bµi th¬ -HDHS thuéc lßng t¹i líp tõng khæ vµ c¶ bµi th¬ - SGV tr.79 - Tổ chức thi đọc thơ các tổ, cá nhân HS Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục HTL, đọc bài thơ cho người thân nghe - HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay IV Rót kinh nghiÖm bæ sung Tuần : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy Bµi: Chó sÎ vµ b«ng hoa b»ng l¨ng (1 tiÕt) I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng:- Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ phát ©m sai vµ viÕt sai: b»ng l¨ng, sÎ non - Đọc đúng các kiểu câu (câu cảm, câu hỏi) Phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật: bé Thơ Rèn kỹ đọc hiểu:- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó: lăng, chúc (xuống) - Nắm cốt truyện và vẻ đẹp câu chuyện: tình cảm đẹp đẽ, cảm động mà bông hoa l¨ng vµ sÎ non dµnh cho bÐ Th¬ II §å dïng d¹y häc:- Tranh minh ho¹ SGK - Mét cµnh b¨ng l¨ng thËt hoÆc tranh, ¶nh mµu vÒ c©y b»ng l¨ng III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS GC I KIÓM TRA BµI Cò: §äc thuéc lßng bµi th¬ Qu¹t cho bµ ngñ vµ TLCH II BµI MíI 1’ Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 83 12’ Luyện đọc: a GV đọc toàn bài: Giọng đọc các đoạn SGV tr.83 b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu: Chú ý các từ ngữ khó phát âm đối víi HS - Đọc đoạn trước lớp: Chia bài làm đoạn SGV tr 83 Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi bµi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi HS đọc - Cả lớp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài: 10’ - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái - SGK tr.24 C©u hái - SGK tr.24 C©u hái - SGK tr.24 C©u hái – SGK tr.24 C©u hái bæ sung – SGV tr.84 5’ HS đọc thuộc lòng và TLCH - Theo dõi GV đọc - §äc nèi tiÕp tõng c©u c©u cuèi HS đọc - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n Chó ý ng¾t nghỉ đúng, tự nhiên - §äc phÇn chó gi¶i SGK tr.27 - Đọc và trao đổi theo cặp - §äc víi giäng võa ph¶i - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH - §äc thÇm ®o¹n 2, TLCH - §äc thÇm ®o¹n 3, TLCH - §äc thÇm toµn bµi, TLCH 11 Lop3.net (12) 5’ 2’ Luyện đọc lại.- HDHS đọc đúng, diễn cảm đoạn văn, tìm giọng đọc thích hợp đoạn SGV tr.84 -3,4 HS thi đọc diễn cảm bài văn - Tổ chức thi đọc các tổ, cá nhân Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà luyện đọc thêm - Những HS đọc chưa tốt, nhà luyện đọc thêm IV Rót kinh nghiÖm bæ sung Tuần : Kế hoạch dạy học- tập đọc - kể chuyện- Ngày dạy Bài: Người mẹ (2 tiết) I Mục đích yêu cầu: A tập đọc TG 5’ 1’ 15’ Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai: hớt hải, thiếp đi, áo choµng, khÈn kho¶n, l· ch·, l¹nh lÏo - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật: bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết Biết đọc thầm, nắm ý Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ truyện, đặc biệt các từ chú giải: đêm ròng, thiếp đi, khÈn kho¶n, l· ch· - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Người mẹ yêu Vì con, người mẹ có thể làm tất B KÓ chuyÖn RÌn kü n¨ng nãi: BiÕt cïng c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸ch ph©n vai víi giäng ®iÖu phï hîp víi tõng nh©n vËt Rèn kỹ nghe: Tập trung theo dõi bạn dựng lại câu chuyện theo vai; nhận xét, đánh giá đúng cách kể bạn II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS GC Tập đọc (Khoảng 1,5 tiết) I KIểM TRA BàI Cũ: Kiểm tra đọc lại truyện Chú sẻ HS đọc và trả lời câu hỏi vµ b«ng hoa b»ng l¨ng, TLCH II BµI MíI Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 89 Luyện đọc a GV đọc toàn bài Gợi ý cách đọc: SGV tr.90 - Theo dõi GV đọc và SGK b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ - Đọc nối tiếp câu (hoặc câu 12 Lop3.net (13) ph¸t ©m sai vµ viÕt sai - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr.90 - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng dẫn c¸c nhãm - Lưu ý HS đọc ĐT với cường độ vừa phải, không đọc quá to 12’ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi nội dung bµi theo c¸c c©u hái: C©u hái - SGK tr.30 C©u hái - SGK tr.30 C©u hái - SGK tr.30 C©u hái - SGK tr.30 C©u hái bæ sung SGV tr.90 15’ Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - Chia líp thµnh c¸c nhãm hoÆc 6, tæ chøc thi đọc các nhóm - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay lêi nh©n vËt) - §äc nèi tiÕp ®o¹n - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi đoạn: đọc chú giải SGK tr.30 - §äc theo nhãm - Các nhóm đọc đồng nối tiếp ®o¹n - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm c¶ bµi, th¶o luËn nhãm - Theo dõi GV đọc - Phân vai, luyện đọc - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể hiÖn ®îc t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt KÓ chuyÖn (kho¶ng 0,5 tiÕt) 1’ GV nªu nhiÖm vô – SGV tr.91 15’ Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai a Hướng dẫn HS quan sát tranh b Gợi ý để HS kể chuyện theo vai - Quan s¸t tranh – SGK tr.29 - LÇn thø nhÊt: GV dÉn chuyÖn, HS nãi lêi nh©n vËt - Theo dâi GV vµ c¸c b¹n kÓ - Nh÷ng lÇn kÓ sau: HS kÓ tÊt c¶ c¸c vai c NhËn xÐt nhanh sau mçi lÇn kÓ: - Chia nhãm tËp kÓ nhãm - Về nội dung, diễn đạt, cách thể - NhËn xÐt III Cñng cè dÆn dß: 5’ - Hái: Qua chuyÖn nµy, em hiÓu g× vÒ tÊm lßng - HS ph¸t biÓu ý kiÕn c¸ nh©n người mẹ ? - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe và đọc truyện An-đéc-xen IV Rót kinh nghiÖm bæ sung 13 Lop3.net (14) Tuần : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy Bµi: MÑ v¾ng nhµ ngµy b·o (1 tiÕt) TG I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai: bão nổi, chặn lối, thao thøc, no b÷a - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ; nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Rèn kỹ đọc hiểu: - N¾m ®îc nghÜa cña c¸c tõ ®îc chó gi¶i sau bµi: thao thøc, cñi mïn, nÊu chua - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài thơ: thể tình cảm gia đình đầm ấm, người luôn nghĩ đến nhau, hết lòng thương yêu II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS GC I KIểM TRA BàI Cũ: Phân vai kể lại câu chuyện Người mẹ và TLCH II BµI MíI 1’ Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 94 12’ Luyện đọc: a GV đọc mẫu: Giọng nhẹ nhàng, tình cảm, vui khổ th¬ cuèi b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng dßng th¬: - Đọc khổ thơ trước lớp: Giúp HS ngắt nhịp đúng c¸c khæ th¬.- SGV tr 95 - Đọc khổ thơ nhóm: HD theo dõi HS đọc - Cả lớp đọc ĐT toàn bài 10’ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái - SGK tr.33 C©u hái - SGK tr.33 C©u hái - SGK tr.33 C©u hái bæ sung – SGV tr.95 5’ Häc thuéc lßng bµi th¬.- HDHS thuéc lßng t¹i líp tõng khæ vµ c¶ bµi th¬ - SGV tr.95 - Tổ chức thi đọc thơ các tổ, cá nhân HS Cñng cè, dÆn dß 2’ - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL 5’ HS kÓ ph©n vai vµ TLCH - Theo dõi GV đọc - Đọc nối tiếp dòng (2 lượt) - §äc nèi tiÕp khæ th¬ Chó ý ng¾t nghỉ đúng, tự nhiên, thể tình cảm qua giọng đọc - §äc chó gi¶i SGK tr.32 - Từng cặp HS đọc - §äc víi giäng nhÑ nhµng - §äc khæ th¬ 1, TLCH - §äc thÇm khæ th¬ 2, 3, 4, TLCH - §äc thÇm khæ th¬ 5, TLCH - HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều h×nh thøc - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay IV Rót kinh nghiÖm bæ sung 14 Lop3.net (15) Tuần : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy Bµi: ¤ng ngo¹i (1 tiÕt) TG I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai: nóng, luồng khí, lÆng lÏ, v¾ng lÆng - Đọc đúng các kiểu câu Phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Rèn kỹ đọc hiểu: - HiÓu ®îc nghÜa vµ biÕt c¸ch dïng tõ míi bµi: loang læ - N¾m ®îc néi dung bµi, hiÓu ®îc t×nh c¶m «ng ch¸u rÊt s©u nÆng: ¤ng hÕt lßng ch¨m lo cho ch¸u, ch¸u m·i m·i biết ơn ông – người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS GC I KIÓM TRA BµI Cò: §äc thuéc lßng bµi th¬ MÑ v¾ng nhµ ngµy b·o vµ TLCH II BµI MíI 1’ Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 100 12’ Luyện đọc: a GV đọc toàn bài: Giọng đọc chậm rãi, dịu dàng b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu: Chú ý các từ ngữ khó phát âm HS - Đọc đoạn trước lớp: Chia bài làm đoạn – SGV tr 100 Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi bµi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi HS đọc - Cả lớp đọc đồng 10’ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái - SGK tr.35 C©u hái - SGK tr.35 C©u hái - SGK tr.35 C©u hái – SGK tr.35 C©u hái bæ sung – SGV tr.101 5’ Luyện đọc lại - HDHS đọc đúng, diễn cảm đoạn văn, chú ý cách nhÊn giäng, ng¾t giäng - SGV tr.101 - Tổ chức thi đọc các tổ, cá nhân 2’ Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà luyện đọc thêm IV Rót kinh nghiÖm bæ sung 5’ HS đọc thuộc lòng và TLCH - Theo dõi GV đọc, quan sát tranh- SGK tr.34 - §äc nèi tiÕp tõng c©u - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n Chó ý ng¾t nghỉ đúng, tự nhiên - §äc phÇn chó gi¶i SGK tr.35 - Đọc và trao đổi theo cặp - §äc víi giäng võa ph¶i - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH - §äc thÇm ®o¹n 2, TLCH - §äc thÇm toµn bµi, TLCH - §äc thÇm toµn bµi, TLCH 3, HS thi đọc diễn cảm bài văn Những HS đọc chưa tốt, nhà luyện đọc thêm 15 Lop3.net (16) Tuần : Kế hoạch dạy học- tập đọc - kể chuyện - Ngày dạy Bài: Người lính dũng cảm (2 tiết) I Mục đích yêu cầu: A tập đọc Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai: loạt đạn, hạ lệnh, nøa tÐp, leo lªn - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật: chú lính nhỏ, viên tướng, thầy giáo Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: nứa tép, ô trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm giọng, qu¶ quyÕt - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm B KÓ chuyÖn RÌn kü n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí vµ c¸c tranh minh ho¹ SGK, kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn Rèn kỹ nghe: Tập trung theo dõi bạn dựng lại câu chuyện theo vai; nhận xét, đánh giá đúng cách kể bạn II §å dïng d¹y häc:Tranh minh ho¹ truyÖn SGK III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS GC Tập đọc (Khoảng 1,5 tiết) 5’ I KIÓM TRA BµI Cò: Kiểm tra nối tiếp đọc bài Ông ngoại, HS đọc và trả lời câu hỏi TLCH II BµI MíI 2’ Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: Như SGV tr 107 15’ Luyện đọc a GV đọc toàn bài - Gợi ý cách đọc: SGV- tr.107 b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các tõ ng÷ dÔ ph¸t ©m sai vµ viÕt sai - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng thÝch hîp SGV tr.107 - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng - Theo dõi GV đọc và SGK - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc c©u lêi nh©n vËt) - §äc nèi tiÕp ®o¹n - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi tõng đoạn: đọc chú giải SGk tr.39 16 Lop3.net (17) dÉn c¸c nhãm - Lưu ý HS đọc ĐT với cường độ vừa phải, không đọc quá to Hướng dẫn tìm hiểu bài: 12’ - HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi néi dung bµi theo c¸c c©u hái: C©u hái - SGK tr.39 C©u hái - SGK tr.39 C©u hái - SGK tr.39 C©u hái - SGK tr.39 C©u hái – SGK tr.39 C©u hái bæ sung SGV tr.108 - §äc theo nhãm - Các nhóm đọc đồng nối tiếp đoạn - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH Luyện đọc lại 15’ - Chọn đọc mẫu đoạn - Theo dõi GV đọc - Chia lớp thành các nhóm 4, tổ chức thi đọc - Phân vai, luyện đọc gi÷a c¸c nhãm - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể ®îc t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt KÓ chuyÖn (kho¶ng 0,5 tiÕt) 1’ GV nªu nhiÖm vô: Nh SGV tr 109 15’ Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo tranh a Hướng dẫn HS quan sát tranh b Gợi ý để HS kể chuyện theo vai và theo tranh - C©u hái gîi ý – SGV tr.109 c NhËn xÐt nhanh sau mçi lÇn kÓ: - Về nội dung, diễn đạt, cách thể 4’ - Quan s¸t tranh – SGK tr.40 - Theo dâi GV vµ c¸c b¹n kÓ - Chia nhãm tËp kÓ nhãm - NhËn xÐt III Cñng cè dÆn dß: -Hái: C©u chuyÖn trªn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - Yªu cÇu HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho - HS ph¸t biÓu ý kiÕn c¸ nh©n người thân nghe 17 Lop3.net (18) Tuần : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy Bµi: Mïa thu cña em (1 tiÕt) I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Chú ý các từ: lá sen, rước đèn, hội rằm, lật trang - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ; nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Rèn kỹ đọc hiểu:- Nắm nghĩa các từ bài: cốm, chị Hằng - Hiểu tình cảm yêu mến bạn nhỏ với vẻ đẹp mùa thu – mùa bắt đầu năm học II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài thơ: bông cúc vàng tươi, nắm cốm gói lá sen (nÕu cã) III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ I KIểM TRA BàI Cũ: Nối tiếp kể lại câu chuyện Người lính dũng cảm và TLCH II BµI MíI Giíi thiÖu bµi 1’ Luyện đọc: 12’ a GV đọc mẫu: Giọng vui, nhẹ nhàng b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc dòng thơ: Chú ý các từ ngữ khó phát âm HS - Đọc khổ thơ trước lớp: Giúp HS ngắt nhịp đúng các khổ thơ- SGV tr 113 GC - Đọc khổ thơ nhóm: HD theo dõi HS đọc - Cả lớp đọc ĐT toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái - SGK tr.42 10’ C©u hái - SGK tr.42 C©u hái - SGK tr.42 C©u hái bæ sung – SGV tr.113 Häc thuéc lßng bµi th¬ - HDHS thuéc lßng t¹i líp tõng khæ vµ c¶ bµi th¬ - SGV tr.113 - Tổ chức thi đọc thơ các tổ, cá nhân HS 5’ 2HS nèi tiÕp kÓ l¹i ®o¹n vµ TLCH 2’ - Theo dõi GV đọc - Đọc nối tiếp dòng (2 lượt) 18 Lop3.net (19) - Đọc nối tiếp khổ thơ Chú ý ngắt nghỉ đúng, tự nhiên, thể tình cảm qua giọng đọc - §äc chó gi¶i SGK tr.42 - nhóm HS đọc nối tiếp - §äc víi giäng nhÑ nhµng - §äc khæ th¬ 1, TLCH - §äc thÇm khæ th¬ 3, 4, TLCH - §äc thÇm toµn bµi, TLCH - HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay 19 Lop3.net (20) Tuần : Kế hoạch dạy học- tập đọc - Ngày dạy Bµi: Cuéc häp cña ch÷ viÕt (1 tiÕt) TG I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Chó ý c¸c tõ ng÷: chó lÝnh, lÊm tÊm, l¾c ®Çu, tõ - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu hai chấm (đặc biệt nghỉ đúng đoạn chấm câu sai) Đọc đúng các kiểu câu: câu kể, câu hỏi, c©u c¶m - Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật: bác chữ A, đám đông, Dấu Chấm Rèn kỹ đọc hiểu: - HiÓu néi dung vµ ý nghÜa cña bµi - Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung (được thể hình thức khôi hài): Đặt dấu câu sai làm sai lạc nội dung, khiến câu và đoạn văn buồn cười II Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài đọc SGK tờ phiếu khổ A4 kẻ bảng bút để học sinh các nhóm thực yêu cầu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS GC I KIÓM TRA BµI Cò: §äc thuéc lßng bµi th¬ Mïa thu cña em vµ TLCH II BµI MíI 1’ Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 118 12’ Luyện đọc: a GV đọc toàn bài: Gợi ý cách đọc – SGV tr.118 b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu: Chú ý các từ ngữ khó phát âm HS - Đọc đoạn trước lớp: Chia bài làm đoạn SGV tr 118 - Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi bµi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi HS đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài: 10’ - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái - SGK tr.45 C©u hái - SGK tr.45 C©u hái - SGK tr.45 C©u hái bæ sung – SGV tr.119 Luyện đọc lại 5’ - HDHS đọc đúng, diễn cảm đoạn văn, chú ý cách nhấn giäng, ng¾t giäng - SGV tr.119 - Tổ chức thi đọc các tổ, cá nhân Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc 2’ - Yêu cầu HS nhà luyện đọc thêm 5’ 3HS đọc thuộc lòng và TLCH - Theo dõi GV đọc, quan sát tranhSGK tr.44 - §äc nèi tiÕp tõng c©u - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n Chó ý ngắt nghỉ đúng - §äc phÇn chó gi¶i SGK - 4nhóm đọc nối tiếp - 1HS đọc toàn bài - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH - §äc thÇm c¸c ®o¹n cßn l¹i, TLCH - Th¶o luËn nhãm, viÕt b¸o c¸o nh SGV tr.119 - HS phân vai đọc lại truyện - Những HS đọc chưa tốt, nhà luyện đọc thêm IV Rót kinh nghiÖm bæ sung 20 Lop3.net (21)