Đang tải... (xem toàn văn)
- Viết mẫu và nêu : Đặt bút dưới đường kẻ - HS viết B 3, viết nét sổ hơi nghiêng, ngắn, rê bút viết nét cong hở trái cao 1 dòng li lia bút viết nét ngang.. Yêu cầu - Cá nhân, bàn, dãy, đ[r]
(1)Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP Tuần Ngày dạy: Thứ sáu, 20/8/2010 Môn: Toán Tiết: Bài: LUYỆN TẬP (SCKTKN/46, SGK/14, 15) I/ MỤC TIÊU : - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật từ 1-> ; biết đọc , viết các số 4, số 5; đếm các số từ đến và đọc theo thứ tự ngược lại từ đến 1; biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên: - Nhóm có , đồ vật cùng loại, thực hành 2/ Học sinh: - SGK, bài tập, thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ ỔN ĐỊNH: 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ: + gồm và ? + gồm và ? - Yêu cầu đọc xuôi 1 3, đọc ngược Nhận xét chung 3/ BÀI MỚI: - Hát - và - và 2, và - học sinh - Giới thiệu : Hôm chúng ta củng cố lại các số từ , , và học thêm số - Nghe, nhắc lại , qua bài “Các số , , , , 5” Ghi tựa A) Hoạt động 1: Giới thiệu số - Đính mẫu vật lên bảng + Trên bảng thầy có vật gì? + Có bông hoa + Có cam ? + Bông hoa và cam có gì giống nhau? Chúng ta vừa tìm hiểm nhóm đồ vật có số lượng là bốn, số bốn viết : 4, đọc là - Quả cam, bông hoa - bông hoa - cam - Đều có số lượng là Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Lop1.net (2) Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ - Đọc mẫu - Viết mẫu và nêu : Đặt bút đường kẻ 3, viết nét sổ thẳng, nghiêng, rê bút viết nét ngang, rê bút viết nét sổ thẳng cao dòng li Nhận xét, sửa sai - Cá nhân, bàn, dãy, đồng - Viết trên không - Viết bảng số B) Hoạt động 2: Giới thiệu số - Tương tự giới thiệu số - Viết mẫu và nêu : Đặt bút đường kẻ - HS viết B 3, viết nét sổ nghiêng, ngắn, rê bút viết nét cong hở trái cao dòng li lia bút viết nét ngang Điểm kết thúc viết xong nét ngang - GV hình thành dãy số từ Yêu cầu - Cá nhân, bàn, dãy, đồng HS đọc xuôi, đọc ngược C) Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Viết số 4, - Cho HS viết vào SGK Bài 2: Số? - Cho HS xem tranh và yêu cầu HS viết số thích hợp ứng với tranh - Gọi vài HS sửa bài miệng Bài 3: Số ? - Yêu cầu HS đếm dãy số từ -> và ngược lại - Cho HS làm bài vào SGK, HS sửa trên B lớp -> GV nhận xét, sửa bài CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Luyện tập - HS viết - HS làm bài (HS tb) - Cá nhân, nhóm, đồng - HS làm bài (Khá, giỏi) Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Lop1.net (3) Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ Duyệt: ………………, ngày……tháng……năm 20 TỔ TRƯỞNG Đóng góp ý kiến: ………………, ngày……tháng……năm 20 HIỆU TRƯỞNG Đóng góp ý kiến: Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Lop1.net (4)