Biết tính tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán. Biết tính thể tích hình lập phương trong mối quan hệ với một hình lập phương khác. GD tính cẩn thận, trình b[r]
(1)Bài
117 LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích yêu cầu:
1 Biết tính tỉ số phần trăm số, ứng dụng tính nhẩm giải tốn Biết tính thể tích hình lập phương mối quan hệ với hình lập phương khác
3 GD tính cẩn thận, trình bày khoa học II Đồ dùng: GV: Bảng phụ
-HS: bảng con, bảng nhóm III Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Bài cũ :
-Cho làm cột tập tiết trước vào bảng +GV nhận xét, chữa
-Kiểm tra tập nhà HS
2 Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu, nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động2: Tổ chức cho HS làm luyện tập: Bài 1: Hướng dẫn HS tính nhẩm10%,15% 120 sgk Tổ chức cho HS làm tiếp ý a, b vào bảng Nhận xét, thống kết
Lời giải:
a) 10% 240 24;5% 240 12; 2,5% 240 6; 17,5% 240 là:42
b)35%= 30% +5% ;10% 520 52; 30 % 520 là156; % 520 26 35% 520 182 Bài 2:Vẽ hình bảng phụ tổ chức cho HS làm Một Hs làm bảng nhóm Chấm chữa bài:
Bài giải:
a)Tỉ số hình lập phương lớn hình lập phương bé là3/2 Tỉ số phần thăm thể tích hình lập
-HS ghi kết vào bảng
HS làm vào bảng Nhận xét, thống kết
(2)phương lớn hình lập phương bá là: 3:2 x100% = 150%
b) Thể tich hình lập phương lớn là:64x3/2 = 96 cm3
Đáp số: a) 150%; b) 96cm3 Hoạt động cuối:
Hệ thống