Mục đích yêu cầu: - Biết thêm được một kiểu so sánh: So sánh sự vật với con người BT1 - Tìm được các từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường, trong b[r]
(1)Ngày dạy / /2010 Tuần Ôn từ vật So sánh I Mục đích yêu cầu - Xác định các từ ngữ vật (BT1) - Tìm vật so sánh với câu văn, câu thơ (BT2) - Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lý vì thích hình ảnh đó (BT3) II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết sẵn khổ thơ nêu BT1 Bảng phụ viết sẵn câu văn câu thơ BT2 Tranh minh hoạ cảnh biển xanh bình yên, vòng ngọc thạch Tranh minh hoạ cánh diều giống dấu á HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Mở đầu - GV nói tác dụng tiết LT & C B Bài Giới thiệu bài (GV giới thiệu) HD HS làm BT * Bài tập trang - Đọc yêu cầu bài + Tìm các từ ngữ vật khổ thơ - HS lên bảng làm mẫu - Cả lớp làm bài vào VBT - 3, HS lên bảng gạch chân từ ngữ vật khổ thơ Tay em đánh - Cả lớp và GV nhận xét Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai * Bài tập trang - Đọc yêu cầu bài tập + Tìm từ vật so sánh với các câu thơ, câu văn - HS làm mẫu - Cả lớp làm bài + GV kết hợp đặt câu hỏi để HS hiểu - HS lên bảng gạch vật - Vì hai bàn tay em so sánh với so sánh với csác câu thơ hoa đầu cành ? câu văn - Vì nói mặt biển thảm khổng lồ ? Mặt biển và thảm có gì giống ? - Vì cánh diều so sánh với dấu á ? - Vì dấu hỏi so sánh với vành tai nhỏ ? * Bài tập trang - Đọc yêu cầu BT + Tìm hình ảnh so sánh BT2, Em Luyện từ Lop3.net và câu - Nguyễn Thị Cúc (2) thích hình ảnh nào ? Vì ? - HS nối tiếp phát biểu - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tốt - Về nhà QS vật xung quanh xem có thể so sánh chúng với gì Ngày dạy: / /2010 Tuần 2: Từ ngữ thiếu nhi Ôn tập câu Ai, là gì ? I Mục tiêu - Tìm vài từ ngữ trẻ em theo YC BT1 - Tìm các phận câu trả lời câu hỏi: Ai (Cái gì, Con gì) ? Là gì ? (BT2) - Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm (BT3) II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT2, HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Làm lại BT1 tiết LT&C tuần trước - HS lên bảng - GV đọc khổ thơ - HS tìm : Trăng tròn cái đĩa Sân nhà em sáng quá Nhờ ánh trăng sáng ngời Trăng tròn cái đĩa Lơ lửng mà không rơi Tìm vật so sánh khổ thơ ? B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD làm BT - HS nghe * Bài tập trang 16 - Đọc yêu cầu BT + Tìm từ trẻ em, tính nết trẻ em, tình cảm chăm sóc người lớn trẻ em - GV theo dõi, động viên các em làm bài * Bài tập trang 16 - Từng HS làm bài vào VBT - Đọc yêu cầu BT + Tìm các phận câu - GV treo bảng phụ - HS giải câu a để làm mẫu trước lớp - HS lên bảng, lớp làm vào VBT Thiếu nhi là măng non đất nước Chúng em là HS tiểu học * Bài tập trang 16 Chích bông là bạn trẻ em - Đọc yêu cầu BT + Đặt câu hỏi cho phận câu in - Nhận xét bài làm HS đậm Luyện từ và câu - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (3) - HS làm bài giấy nháp - HS nối tiếp đọc câu hỏi vừa đặt - Cả lớp làm bài vào VBT Cái gì là hình ảnh thân thuộc ? Ai là chủ nhân ? Đội Thiếu niên Tiền là gì ? IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS ghi nhớ từ vừa học Ngày dạy: / /2010 Tuần 3: So sánh Dấu chấm I Mục tiêu - Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ câu văn (BT1) - Nhận biết các từ so sánh (BT2) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3) II Đồ dùng GV : băng giấy ghi đoạn bài 1, bảng phụ viết ND BT3 HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Làm lại BT1, BT2 tiết LT&C tuần - HS lên bảng làm Bài a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD làm BT * Bài tập ( 24 ) - Đọc yêu cầu bài tập + Tìm các hình ảnh so sánh câu thơ câu văn - HS đọc câu thơ - HS lên bảng làm, HS làm bài vào VBT - GV nhận xét - Nhận xét bài bạn * Bài tập ( 25 ) - Đọc yêu cầu bài tập + Ghi lại các từ so sánh các câu trên - HS viết nháp từ so sánh - em lên bảng làm - GV chốt lại lời giải đúng - Nhận xét bài làm bạn - HS làm bài vào VBT * Bài tập ( 25 ) - Đọc yêu cầu bài tập + Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp và viết Luyện từ Lop3.net và câu - Nguyễn Thị Cúc (4) - GV nhận xét bài làm HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Khen em làm bài tốt hoa chữ đầu câu - HS trao đổi thao cặp - HS làm bài vào VBT Ngày dạy: / gì ? /2010 Tuần 4: Từ ngữ gia đình Ôn tập câu : Ai là I Mục tiêu - Tìm số từ ngữ gộp người gia đình (BT1) - Xếp các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2) - Đặt câu theo mẫu Ai là gì ? (BT3a,b,c) II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Làm lại BT và tiết LT&C tuần - HS làm miệng B Bài Giới thiệu bài (GV giới thiệu) HD làm BT * Bài tập (33) - Đọc yêu cầu BT - Tìm từ gộp người gia đình - HS đọc mẫu - HS trao đổi theo cặp, viết nháp từ tìm - GV nhận xét - HS phát biểu ý kiến - Cả lớp làm bài vào VBT * Bài tập ( 33 ) + Xếp các thành ngữ, tục ngữ sau thành - Đọc yêu cầu BT nhóm - HS làm mẫu - HS làm việc theo cặp - vài HS trình bày kết trên lớp - GV nhận xét - Cả lớp làm bài vào VBT * Bài tập ( 33 ) - Đọc yêu cầu bài tập + Dựa vào ND bài tập đọc tuần 3, đặt câu theo mẫu Ai là gì ? để nói - HS làm mẫu nói bạn Tuấn chuyện Chiếc áo len - HS trao đổi theo cặp nói các nhân vật Luyện từ và câu - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (5) - GV nhận xét còn lại - Tiếp nối phát biểu ý kiến - Cả lớp làm bài vào VBT Ngày dạy: / /2010 Tuần So sánh I Mục đích yêu cầu: - Nắm kiểu so sánh mới: so sánh kém (BT1) - Nêu các từ so sánh các khổ thơ BT2 - Biết cách thêm các từ so sánh vào các câu chưa có từ so sánh (BT3, 4) II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết khổ thơ BT1, BT3 HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra BT2, tiết LT&C tuần - 2, HS làm miệng - Nhận xét bạn B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD làm BT * Bài tập - Đọc yêu cầu BT1 - Tìm hình ảnh so ánh các khổ thơ - GV treo bảng phụ - HS lên bảng làm ( ghạch hình ảnh so sánh với ) - Cả lớp làm bài vào VBT - GV nhận xét bài làm HS - Đổi nhận xét bài làm bạn a) Cháu khoẻ ông nhiều Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng b) Trăng khuya sáng đèn c) Những ngôi thức ngoài Chẳng mẹ đã thức vì chúng Mẹ là gió suốt đời * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Ghi lại các từ so sánh các khổ thơ trên - em lên bảng ghạch chân các từ so sánh khổ thơ - HS làm bài vào VBT - Nhận xét bài làm bạn - GV nhận xét hơn, là, là, hơn, chẳng bằng, là * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Tìm vật so sánh với Luyện từ Lop3.net và câu - Nguyễn Thị Cúc (6) các khổ thơ - HS lên bảng, lớp làm bài vào VBT Quả dừa - đàn lợn nằm trên cao Tàu dừa - lược chải vào mây xanh - Đổi vở, nhận xét bài bạn - GV nhận xét bài làm HS * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Tìm các từ so sánh có thể thêm vào câu chưa có từ so sánh BT3 - HS lên bảng làm, lớp làm Các từ là : là, như, là, tựa, tựa như, - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn bài vừa học : so sánh ngang bằng, so sánh kém, các từ so sánh Ngày dạy: / / Tuần 6: Từ ngữ trường học Dấu phẩy I Mục đích yêu cầu - Tìm số từ ngữ trường học qua BT giải ô chữ (BT1) - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn (BT2) II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ô chữ BT1, bảng lớp viết câu văn BT2 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Làm miệng BT1, tiết LT&C tuần - HS làm miệng - Nhận xét bạn B Bài Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) HD làm BT * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Giải ô chữ - HS trao đổi thao cặp nhóm - nhóm lên bảng làm - GV nhận xét - Đại diện nhóm đọc kết - Lời giải : Lễ khai giảng - HS làm bài vào nháp * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Chép các câu sau vào vở, thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Cả lớp đọc thầm câu văn, làm bài vào nháp Luyện từ và câu - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (7) - HS lên bảng điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp - GV nhận xét bài làm HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà tìm và giải các ô chữ trên báo tạp chí Ngày dạy : / / Tuần 7: Ôn từ hoạt động, trạng thái, so sánh I Mục đích yêu cầu: - Biết thêm kiểu so sánh: So sánh vật với người (BT1) - Tìm các từ ngữ hoạt động, trạng thái bài tập đọc Trận bóng lòng đường, bài tập làm văn cuối tuần em (BT2, 3) II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT1 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ + GV viết : - HS lên bảng - Bà em mẹ em và chú em là công - Nhận xét bạn nhân xưởng gỗ - Hai bạn nữ học giỏi lớp em xinh xắn dễ thương và khéo tay - Bộ đội ta trung với nước hiếu với dân + Viết thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp B Bài Giới thiệu bài bài ( GV giới thiệu ) HD làm BT * Bài tập - Đọc yêu cầu BT - Tìm các hình ảnh so sánh câu thơ - HS làm bài vào nháp - HS lên bảng làm - GV nhận xét - Cả lớp chữa bài vào - Đáp án : a) Trẻ em búp trên cành b) Ngôi nhà trẻ nhỏ c) Cây pơ - mu im người lính canh d) Bà chín * Bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc lại bài tập đọc Trận bóng lòng đường, tìm các từ ngữ - Các em cần tìm các từ ngữ hoạt động - Đoạn và gần hết đoạn chơi bóng các bạn nhỏ đoạn nào ? - Cần tìm các từ ngữ thái độ - Cuối đoạn 2, đoạn Luyện từ Lop3.net và câu - Nguyễn Thị Cúc (8) Quang và các bạn vô tình gây tai nạn cho cụ già đoạn nào ? - HS lên bảng viết kết - Nhận xét bạn * Bài tập - Đọc yêu cầu BT - Liệt kê từ hoạt động trạng thái bài tập làm văn cuối tuần - HS đọc lại bài viết mình - HS làm bài cá nhân - GV yêu cầu HS đọc đến đâu nê từ - 4, HS đọc câu bài viết hoạt động, trạng thái câu văn đó mình - lớp viết vào IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài Ngày dạy: / / Tuần 8: Từ ngữ cộng đồng Ôn tập câu Ai làm gì ? I Mục đích yêu cầu: - Hiểu và phân loại số từ ngữ cộng đồng (BT1) - Biết tìm các phận câu trả lời câu hỏi: Ai (Cài gì, Con gì)? Làm gì ? (BT3) - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định (BT4) - HS khá – giỏi làm BT2 II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT1, bảng lớp viết câu văn BT3 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Làm miệng BT2, tiết LT&C tuần - HS làm miệng - GV nhận xét - Nhận xét bạn B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD làm BT * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Xếp từ nào vào ô bảng phân loại - HS đọc nội dung BT, lớp theo dõi SGK - HS làm mẫu - Lớp làm bài vào vở, HS lên bảng làm - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - Đọc bài làm mình + Những người cộng đồng : cộng - Nhận xét bạn Luyện từ và câu - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (9) đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương + Thái độ, hoạt động cộng đồng : cộng tác, đồng tâm * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Em tán thành thái độ nào và không tán thành thái độ nào - HS đọc nội dung BT - HS trao đổi nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết - Nhận xét bạn - Lời giải : Tán thành a, c Không tán thành b - HS học thuộc câu thành ngữ, tục ngữ - GV giải nghĩa : cật, lưng - Giải nghĩa câu tục ngữ * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Tìm các phận câu - HS đọc nội dung BT, lớp theo dõi SGK - HS làm bài vào - HS lên bảng làm - Nhận xét bạn + Lời giải đúng - Đàn sếu sải cánh trên cao gì ? làm gì ? - Sau dạo chơi, đám trẻ Ai ? làm gì ? - Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi Ai ? làm gì ? - GV chấm bài, nhận xét * Bài tập - Đọc yêu cầu BT - câu văn nêu BT viết theo mẫu câu nào ? - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại bài + Đặt câu hỏi cho phận câu đượcin đậm - 2, HS đọc nội dung BT - Ai làm gì ? - HS làm bài vào - 5, HS phát biểu ý kiến - Nhận xét bạn + Lời giải đúng : - Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân ? - Ông ngoại làm gì ? - Mẹ bạn làm gì ? Luyện từ Lop3.net và câu - Nguyễn Thị Cúc (10) Soạn phân mônTập đọc Tuần 9: Ngày dạy: / Tuần 10 : So sánh Dấu chấm I Mục đích yêu cầu - Biết thêm kiểu so sánh: So sánh âm với âm (BT1, 2) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn (BT3) (*)GDBVMT-Gián tiếp: Cung cấp cho HS biết Côn Sơn thuộc vùng đất Chí Linh – Hải Dương, nơi người anh hùng dân tộc - nhà thơ Nguyễn Trãi ẩn, nơi có cảnh thiên nhiên đẹp II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT1, tranh ảnh cây cọ, bảng lớp viết đoạn văn BT3 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Làm miệng BT tiết ôn tập HKI - HS làm - Nhận xét bạn B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ YC tiết học HD HS làm BT * Bài tập - Nêu yêu cầu BT - Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi - GV treo bảng phụ - HS đọc đoạn thơ, lớp theo dõi bảng - GV giới thiệu tranh ảnh cây cọ - HS QS - Từng cặp HS tập trả lời câu hỏi - GV nhận xét - Đại diện nhóm trả lời Lời giải : a) Tiếng mưa rừng cọ đựơc so sánh với tiếng thác, tiếng gió b) Hình dung tiếng mưa rừng cọ to vang động * Bài tập - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét bài làm HS + Tìm âm so sánh với câu thơ câu văn - HS trao đổi theo cặp - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Nhận xét bài làm bạn + Lời giải - Tiếng suối tiếng đàn cầm - Tiếng suối tiếng hát xa - Tiếng chim tiếng xóc rổ tiền Luyện từ và câu - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net 10 (11) * Bài tập - Nêu yêu cầu BT - GV chấm bài - Nhận xét bài làm HS (*)-Tìm cảnh đẹp xung quanh, tìm câu thơ câu văn tả cảnh đẹp thiên nhiên mà em biết? -Nhắc nhở HS có ý thức BVMT IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài đồng + Ngắt đoạn đây thành câu, chép lại cho đúng chính tả - HS lên bảng làm, lớp làm vào HS trả lời - HS nghe Ngày dạy: / / Tuần 11: Từ ngữ quê hương Ôn tập câu Ai làm gì ? I Mục đích yêu cầu - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm số từ ngữ quê hương (BT1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn (BT2) - Nhận biết các câu theo mẫu Ai là gì? Và tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai? Hoặc làm gì? (BT3) - Đặt 2- câu theo mẫu Ai làm gì? Với 2- từ ngữ cho trước (BT4) * GDBVMT- Khai thác trực tiếp: GDHS tình cảm yêu quý quê hương II Đồ dùng GV : Bảng lớp kẻ bảng BT 3, HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Làm miệng BT2 tiết LT&C tuần 10 - HS nối làm miệng - Nhận xét bạn B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS làm bài tập * Bài tập - Nêu yêu cầu BT + Xếp từ ngữ đã cho vào nhóm - HS lên bảng - Cả lớp làm bài vào - Nhận xét bài làm bạn - 4, HS đọc bài làm mình - GV nhận xét + Lời giải - Chỉ vật quê hương : cây đa, dòng sông, đò, mái đình, núi, phố Luyện từ Lop3.net và câu - Nguyễn Thị Cúc 11 (12) phường - Chỉ tình cảm quê hương : gắn bó, nhớ thương, yêu quý, thương yêu, bùi ngùi, tự hào (*) Cho biết quê hương em có cảnh - HS trả lời đẹp nào? Tình cảm em quê hương nào? * Bài tập - Nêu yêu cầu BT + Tìm từ ngoặc đơn có thể thay cho từ quê hương đoạn văn - HS dựa vào SGK làm bài vào - Nhận xét bài làm cảu HS - em lên bảng làm + Lời giải : Các từ có thể thay từ quê hương là : quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn * Bài tập - Nêu yêu cầu BT + Những câu nào đoạn văn viết theo mẫu Ai làm gì ? - HS lên bảng , lớp làm bài vào - GV nhận xét + Lời giải : - Cha làm cho tôi chổi cọ để quét nhà, quét sân - Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau - Chị tôi đan nón lá cọ, lại biết đan mành cọ và làn cọ xuất * Bài tập - Nêu yêu cầu BT + Dùng từ sau để câu theo mẫu Ai làm gì ? - GV nhắc HS : Mỗi từ ngữ đã cho có thể - HS làm bài vào - Phát biểu ý kiến đặt nhiều câu - GV nhận xét - Nhận xét bạn IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Biểu dương HS có tinh thần học tố 2010-2011 IN XONG TRANG 12 – TUẦN 11 Luyện từ và câu - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net 12 (13) Ngày dạy: / / Tuần 12: Ôn từ hoạt động, trạng thái So sánh I Mục đích yêu cầu: - Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái khổ thơ (BT1) - Biết thêm các kiểu so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động (BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3) II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết khổ thơ BT1, Bảng phụ viết ND BT3 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: - Hát Kiểm tra bài cũ - Làm BT và tiết LT&C tuần 11 - HS lên bảng làm - Nhận xét bạn Bài a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học - HS nghe b HD HS làm BT * Bài tập / 98 - Nêu yêu cầu BT - Đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi - GV yêu cầu - HS làm nhẩm - em lên bảng, lớp làm bài vào + Lời giải : a) Từ hoạt động : chạy, lăn - GV nhận xét b) chạy lăn tròn - Đổi nhận xét bài làm bạn * Bài tập / 98 + 99 - Nêu yêu cầu BT + Trong các đoạn trích, hoạt động nào so sánh với - GV yêu cầu - HS đọc thầm đoạn trích a, b, c suy nghĩ - Trao đổi theo cặp, HS phát biểu - HS làm bài vào + Lời giải a) Con trâu đen chân đập đất b) Tàu cau vươn tay vẫy - GV chấm bài c) Xuồng đậu quanh thuyền lớn - Nhận xét bài làm HS nằm quanh bụng mẹ, húc húc đòi bú * Bài tập / 99 tí - Nêu yêu cầu BT + Chọn từ ngữ thích hợp cột A ghép với - GV yêu cầu cột B thành câu - HS làm nhẩm - em lên bảng, lớp làm bảng - Nhận xét bài làm bạn Luyện từ Lop3.net và câu - Nguyễn Thị Cúc 13 (14) + Lời giải : - Những ruộng lúa cấy sớm đã trổ bông - Những chú voi thắng huơ vòi chào khán giả - Cây cầu làm thân dừa bắc ngang dòng kênh - Con thuyền cắm cờ đỏ lao băng băng trên sông - GV nhận xét Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Biểu dương HS học tốt Ngày dạy: Tuần 13: / / Mở rộng vốn từ:Từ địa phương Dấu chấm hỏi, chấm than I Mục đích yêu cầu - Nhận biết số từ ngữ thường dùng miền Bắc, miền Nam qua bài tập phân loại, thay từ ngữ (BT1,2) - Đặt đúng dấu câu(dấu chấm hỏi, dấu chấm than)vào chỗ trống đoạn văn (BT3) II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết BT1, bảng phụ ghi đoạn thơ BT2, giấy to viết BT HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: - Hát Kiểm tra bài cũ - Làm miệng BT1, BT3 tiết LT&C tuần - HS làm miệng - Nhận xét bạn 12 Bài a.Giới thiệu bài (GV giới thiệu) b HD HS làm BT * Bài tập 1/ 107 - Nêu yêu cầu BT - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài + Chọn và xếp các từ ngữ sau vào bảng phân loại - HS đọc lại các cặp từ cùng nghĩa - HS trao đổi theo cặp, làm bài vào - HS lên bảng - 3, HS nhìn bảng đọc lại kết + Lời giải - Từ dùng miền Bắc : bố, mẹ ,anh cả, quả, hoa, dứa, sắn ngan Luyện từ và câu - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net 14 (15) - Từ dùng miền Nam : ba, má, anh hai, trái, bông, thơm, khóm, mì, vịt xiêm - GV nhận xét * Bài tập 2/ 107 - Nêu yêu cầu BT + Tìm từ ngoặc đơn cùng nghĩa với các từ - HS đọc dòng thơ, trao đổi theo cặp, viết kết vào giấy nháp - Nhiều HS tiếp nối đọc kết - HS đọc lại đoạn thơ sau thay các từ địa phương từ cùng nghĩa - Cả lớp làm bài vào + Lời giải : - gan chi / gan gì, gan / gan thế,/ mẹ à, chờ chi / chờ gì, tàu bay / tàu bay nó, tui / tôi - GV yêu cầu - GV nhận xét * Bài tập / 108 - Nêu yêu cầu BT + Điền dấu câu nào vào ô trống đây - Cả lớp đọc thầm nội dung đoạn văn - HS làm bài cá nhân - Nối tiếp đọc bài mình - Nhận xét - GV nhận xét Củng cố, dặn dò - GV khen em có ý thức học tốt - GV nhận xét chung tiết học - HS nghe Ngày dạy: / / Tuần 14 Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào ? I Mục đích yêu cầu: - Tìm các từ đặc điểm các câu thơ (BT1) - Xác định các vật so sánh với đặc điểm nào (BT2) - Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai (con gì, cái gì)? Thế nào? (BT3) II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết câu thơ BT 1, câu văn BT3, bảng phụ viết BT3 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: - Hát Kiểm tra bài cũ - Làm BT2, BT3 tiết LT&C tuần 13 - HS lên bảng làm - Nhận xét Bài Luyện từ Lop3.net và câu - Nguyễn Thị Cúc 15 (16) a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD HS làm BT * Bài tập 1/117 - Nêu yêu cầu BT - Tre và lúa dòng thơ có đặc điểm gì ? - Sông máng dòng thơ và có đăc điểm gì ? - Bầu trời có đặc điểm gì ? - Bầu trời mùa thu có đặc điểm gì ? - Nhắc lại các từ đặc điểm vật đoạn thơ ? * Bài tập 2/117 - Nêu yêu cầu BT - Tác giả so sánh vật nào với ? - Tiếng suối và tiếng hát so sánh với đặc điểm gì ? - Tương tự GV HD HS tìm câu b, c - GV nhận xét * Bài tập 3/117 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung học - Dặn HS nhà ôn bài + Tìm các từ đặc điểm câu thơ sau : - HS đọc ND bài tập - Xanh - Xanh mát - Bát ngát - Xanh ngắt - Xanh, xanh mát, bát ngát, xanh ngắt - HS làm bài vào + Các vật so sánh với đặc điểm nào - HS đọc câu a - So sánh tiếng suối với tiếng hát - Trong(Tiếng suối tiếng hát xa) - b) hiền, c) vàng - HS làm bài vào phiếu, em lên bảng - Đổi phiếu nhận xét bài làm bạn + Tìm phận câu - Trả lời câu hỏi Ai (con gì ? cái gì)? - Trả lời câu hỏi nào ? - HS làm bài vào - 3, em đọc bài làm mình - Nhận xét bạn - HS nghe Ngày dạy: / / Tuần 15: Từ ngữ các dân tộc Luyện tập so sánh I Mục đích yêu cầu: - Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta (BT1) - Điền đúng từ ngữ thích hợp vào chỗ trống (BT2) - Dựa vào tranh gợi ý, viết( nói) các câu có hình ảnh so sánh(BT3) Luyện từ và câu - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net 16 (17) - Điền từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh(BT4) II Đồ dùng GV : Giấy khổ to viết tên số dân tộc nước ta, đồ VN, tranh minh hoạ BT3, bảng phụ viết BT4, BT2 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: - Hát Kiểm tra bài cũ - Làm bài tập 2, tiết LT&C tuần 14 - HS làm - Nhận xét bạn Bài a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD HS làm BT * Bài tập / 126 - Nêu yêu cầu BT + Kể tên số dân tộc thiểu số nước ta - GV phát giấy - HS làm theo nhóm - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc kết - Nhận xét nhóm bạn - GV dán giấy viết tên số dân tộc, - HS QS vào đồ nơi cư chú các dân tộc đó - Làm bài vào + Lời giải : - Các dân tộc thiểu số phía Bắc : Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, Hmông, Hoa, Giáy, Tà - ôi - Các dân tộc thiểu số miền Trung : Vân Kiều, Cơ - ho, Khơ - mú, Ê - đê, Ba - na, - Các dân tộc thiểu số miền Nam : Khơ me, Hoa, Xtiêng * Bài tập / 126 - Nêu yêu cầu BT + Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - HS đọc ND bài, làm bài vào - GV treo bảng phụ - em lên bảng làm - Nhận xét bạn - em đọc bài làm mình + Lời giải : a bậc thang, b nhà rông c nhà sàn, d Chăm * Bài tập / 126 - Nêu yêu cầu BT + QS cặp vật vẽ viết câu có hình ảnh so sánh các vật tranh - HS QS tranh - HS nối nói tên cặp vật Luyện từ Lop3.net và câu - Nguyễn Thị Cúc 17 (18) - HS làm bài vào - Đọc bài làm mình - Lời giải : + Trăng tròn bóng + Mặt bé tươi hoa + Đèn sáng + Đất nước ta cong cong hình chữ S - GV nhận xét * Bài tập / 126 - Nêu yêu cầu BT + Tìm từ thích hợp với chỗ trống - HS làm bài cá nhân - Tiếp nối đọc bài làm mình - Nhận xét bạn + Lời giải : - Công cha nghĩa mẹ so sánh núi Thái Sơn, nước nguồn chảy - Trời mưa, đường đất sét trơn bôi mỡ - thành phố có nhiều toà nhà cao núi/ trái núi - GV nhận xét Củng cố, dặn dò - GV khen em có ý thức học tốt - Nhận xét chung tiết học - HS nghe Ngày dạy: SỬA XONG TUẦN 15 / phẩy / Tuần 16: Từ ngữ thành thị, nông thôn Dấu I Mục đích yêu cầu: -Nêu số từ ngữ nói chủ điểm Thành thị - Nông thôn (BT 1, 2) -Đặt dấu phảy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT 3) II Đồ dùng GV : Bản đồ Việt nam có tên các tỉnh, huyện, thị, bảng lớp viết đoạn văn BT3 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Làm BT1, BT3 tiết LT&C tuần 15 - HS làm miệng - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài - GV giới thiệu HD HS làm BT * Bài tập 1/135 - Nêu yêu cầu BT + Kể tên số thành phố nước ta, vùng quê mà em biết Luyện từ và câu - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net 18 (19) - GV treo đồ Việt Nam, kết hợp tên thành phố trên đồ - GV nhận xét * Bài tập 2/135 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập 3/135 - Nêu yêu cầu BT - HS tao đổi theo bàn - Đại diện các bàn kể - số HS nhắc lại tên các thành phố trên đất nước ta theo vị tí từ phía Bắc đến phía Nam : Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, TP HCM, ĐIện Biên, Thái Nguyên, Việt Trì - Mỗi HS kể tên vùng quê + Kể tên các vật và công việc thường thấy thành phố, thường thấy nông thôn - HS tao đổi theo nhóm đôi - Phát biểu ý kiến * Lời giải : + thành phố - Sự vật : đường phố, nhà cao tầng, đèn cao áp, công viên, rạp xiếc, - Công việc : kinh doanh, chế tạo máy móc, chế tạo ô tô, + nông thôn - Sự vật : nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, cánh đồng, - Công việc : cấy lúa, cày bừa, gặt hái, cắt rạ, phơi thóc, + Chép lại đoạn văn và đặt dấu phẩy vào chỗ chấm thích hợp - HS làm bào vào - em lên bảng làm - Nhận xét - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV khen em có ý thức học tốt, nhận xét tiết học Ngày dạy: / / Tuần 17: Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào, dấu phẩy I Mục đích yêu cầu - Tìm các từ đặc điểm người vật (BT 1) - Biết đặt câu theo mẫu Ai nào ? để miêu tả đối tượng (BT 2) - Đặt dấu phảy vào chỗ thích hợp câu (BT 3/a,b) - HS khá giỏi làm toàn BT *GDBVMT- khai thác trực tiếp: GD tình cảm người thiên nhiên đất nước II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT 1, BT2, BT3 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ Luyện từ Lop3.net và câu - Nguyễn Thị Cúc 19 (20) - Làm BT tuần 16 - HS làm miệng - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC bài HD HS làm BT * Bài tập 1/145 - Nêu yêu cầu BT + Tìm từ nói đặc điểm nhân vật bài tập đọc học - HS trao đổi theo cặp, làm bài - Nối tiếp phát biểu ý kiến - em lên bảng em viết câu - Nhận xét - GV nhận xét * Bài tập / 145 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét (*)Em hãy đặt câu nói tình cảm em thiên nhiên đất nước ? * Bài tập / 145 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Về nhà ôn bài Tuần 18: + Đặt câu theo mẫu Ai nào ? để miêu tả người - HS đọc câu mẫu - Cả lớp làm bài - HS tiếp nối đọc câu văn - Nhận xét HS phát biểu + Đặt dấu phẩy vào chỗ nào các câu sau - HS làm bài cá nhân - Phát biểu ý kiến - Nhận xét bạn Soạn phân mônTập đọc Luyện từ và câu - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net 20 (21)