Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần lễ 17 năm 2012

Củng cố kiến thức10p -TCHS thi đua nhau đọc bảng cộng, trừ -Cá nhân thi đua thực hiện -Nhận xét, củng cố cách nhẩm, cách ghi nhớ 3.Luyện tập 28p TCHS làm bài tập ở vở thực hành BT1: Viết[r]

Tuaàn 17 Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2012 TẬP ĐỌC Tìm ngọc (2 tieát) I.Muïc ñích - Bieát ngaét nghæ hôi sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi - Hiểu ND: Câu chuyện kể vật nuôi nhà tình nghĩa,thông minh,thực là bạn người (Trả lời các câu hỏi 1,2,3.HSK,GTL câu hỏi 4) II.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra - Y/C HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi Con choù nhaø haøng xoùm B Bài mới.(tiết 1) Giới thiệu bài (2p) (dùng tranh giới thiệu) Luyện đọc ( 35 p ) (các bước tiến hành tương tự các tiết trước Giaùo vieân Hoïc sinh a) Đọc câu + Từ khó: nghĩ,quãng,tình nghĩa,mừng rỡ(PN);ngoạm - HS(Y,TB): Luyeän phaùt aâm ngoïc,toan ræa ; b) Đọc đoạn: + Hiểu từ phần chú giải (SGK) - HS: Giaûi nghóa cuøng GV + Caâu daøi: -Xưa/…rắn nước/…mua,/rồi thả rắn đi.// - HS(TB,K): Luyện đọc - Không ngờ/…của Long Vương.// -Mèo nhảy tới/ ngoạm ngọc/ chạy biến.// -Nào ngờ,/…sà xuống/ đớp ngọc/ bay lên cây cao.// Tìm hieåu baøi.(25 p) (Tieát 2) - Y/C HS đọc thầm đoạn 1và trả lời câu hỏi 1SGK KL: Chàng trai làm việc tốt Long Vương tặng - HS(Y,TB):Trả lời cho vieân ngoïc quyù - HS(Y,TB): Trả lời - Y/CHS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏ2SGK KL: Người thợ kim hoàn đã đánh tráo viên ngọc chaøng trai - Y/C HS đọc thầm đoạn 3,4,5,6 và trả lời câu hỏi - HS:( Y,TB): Trả lời SGK KL: Meøo vaø Choù laø vaät thoâng minh vaø tình nghóa - Y/CHS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi4 SGK H:Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì? - HS(K,G): Trả lời - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi Lop2.net Tuaàn 17 Giaûng theâm: thoâng minh, tình nghóa KL ND: Chó và mèo là vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh thực là bạn người *GDHS: Phaûi bieát yeâu thöông, chaêm soùc, baûo veä vaät nuoâi nhaø Luyện đọc lại.(12 phút) + HD đọc - Toàn bài đọc giọng nhẹ nhàng, tình cảm; khẩn trương, hồi hộp các đoạn 4,5 - T/C HS thi đọc bài trước lớp - GV vaø HS nhaän xeùt, bình choïn baïn hay nhaát C Cuûng coá, daën doø.(3 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc giao baøi taäp veànhaø TOÁN: -HS(K,G) trả lời - Lắng nghe và thực -Cá nhân:Thực Một số HS thi đọc trước lớp - Thực nhà Ôn tập phép cộng và phép trừ I:Muïc tieâu: -Thuộc bảng cộng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm -Thực phép cộng trừ có nhớ phạm vi 100 -Biết giải bài toán nhiều -Laøm BT1,2,3(a,c),4 II:Các hoạt động dạy- học A Kiểm tra.(1p) -Y/C HS đọc bảng cộng trừ; B.Bài Giới thiệu bài 2.OÂn taäp Giaùo vieân Hoïc sinh -YCHS vận dụng các kiến thức đã học phép cộng và phép trừ để làm bài tập Baøi Tính nhaåm -N2: thực hiện=> Nối tiếp -YCHS nhaåm theo N -Nhận xét, củng cố cách nhẩm, cách ghi nhớ bảng cộng, nêu miệng kết trừ BT2: Ñaët tính roài tính - Cá nhân: Thực -T/C HS laøm baøi vaøo baûng GV và HS nhận xét, củng cố dạng cách thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Lop2.net Tuaàn 17 Baøi 3: Soá?(a,c) H: Để điền đúng số ta phải làm gì? -TCHS thi ñua laøm vaø neâu mieäng keát quaû û GV và HS nhận xét, củng cố cách nhẩm bảng trừ BT4: Gọi HS đọc và tìm hiểu bài toán H:Bài toán thuộc dạng toán gì? -TCHS giải vào -Nhận xét củng cố giải bài toán nhiều * YCHSK,G làm xong BT4 kết hợp làm BT3(b,d);BT5 B Cuûng coá, daën doø.(1 p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø -Y,TBTL -Cá nhân thực hiện=> Nối tieáp neâu mieäng keát quaû -Y,TBTL -Cá nhân thực - Thực nhà Thứ ngày 25 tháng 12 năm 2012 THCHD Toán: Ôn tập phép cộng và phép trừ I Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá -á Bảng cộng trừ vận dụng bảng cộng trừ vào làm tính cộng trừ có nhớ phaïm vi 100 - Giải toán ít II Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.GTB(1p) Củng cố kiến thức(10p) -TCHS thi đua đọc bảng cộng, trừ -Cá nhân thi đua thực -Nhận xét, củng cố cách nhẩm, cách ghi nhớ 3.Luyện tập (28p) (TCHS làm bài tập thực hành BT1: Viết số thích hợp vào ô trống -Cá nhân thực hiện=> Nối tieáp neâu keát quaû -TCHS tự làm bài vào vở, nối tiếp nêu miệng kết -Nhận xét,củng cố bảng cộng, trừ BT2: Ñaët tính roài tính -Cá nhân thực -TCHS laøm vaøo baûng -Nhận xét củng cố làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 BT3: Gọi HS đọc và tìm hiểu bài toán -HS(Y,TB)TL H: Bài toán thuộc dạng toán nào? -Cá nhân thực hiện=> em lên bảng chữabài(TB) -TCHS làm bài vào -Nhận xét, củng cố giải bài toán ít BT4: Nối phép tính với kết đúng -HS(Y,TB) trả lời H: Để nối đúng ta phải làm gì? -Cá nhân thực hiện=> Nối Lop2.net Tuaàn 17 * Lưu ý HS: Tính nháp - TCHS làm bài vào -Nhận xét, củng cố tính giá trị biểu thức cuûng coá, daën doø(1p) HÑNGLL: tiếp lên bảng chữa bài Troø chôi : Ñi oâ aên quan I.Muïc tieâu: -Guùp HS: -Nắm cách chơi, luật chơi, tác dụng cuả trò chơi -GDHS yêu thích trò chơi DG và gọn gàng sau chơi II Đồ dùng: Sỏi ngô, bìa kẻ sẵn ô III Tổ chức trò chơi Giaùo vieân Hoïc sinh -Chia nhoùm -Choïn baïn chôi -Phaùt soûi vaø bìa -Đại diện các N nhận -YC đại diện số N nêu lại cách chơi, luật -2N neâu ,L laéng nghe nhaän xeùt, chôi, taùc duïng cuûa troø chôi boå sung - TC caùc N chôi -Các N thực - Tổng kết trò chơi, Khen cá nhân,N tham -Chú ý theo dõi, rút kinh nghiệm gia nghieâm tuùc, hieäu quaû IV Keát thuùc troø chôi - YC các N thu gọn đồ dùng để vào nơi quy định -Các N thực -Dặn: Có thể chơi nhà có thời gian Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2012 TOÁN: Ôn tập phép cộng và phép trừ(tiếp theo) I:Muïc tieâu: -Thuộc bảng cộng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm -Thực phép cộng trừ có nhớ phạm vi 100 -Biết giải bài toán ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ,số hạng tổng -Laøm BT1(coät 1,2,3),BT2(coät 1,2),BT3,BT4 II:Các hoạt động dạy- học Giới thiệu bài 2.OÂn taäp Giaùo vieân Hoïc sinh -YCHS vận dụng các kiến thức đã học phép cộng và phép trừ để làm bài tập Baøi Tính nhaåm -N2: thực hiện=> Nối tiếp -YCHS nhaåm theo N Lop2.net Tuaàn 17 -Nhận xét, củng cố cách nhẩm, cách ghi nhớ bảng cộng, trừ BT2: Ñaët tính roài tính -T/C HS laøm baøi vaøo baûng GV và HS nhận xét, củng cố dạng cách thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Baøi 3: Tìm x -YCHS xaùc ñònh thaønh phaàn chöa bieát cuûa moãi pheùp tính -YCHS dựa vào kiến thức đã học tìm số bị trừ, số trừ, số hạng chưa biết để làm bài vào bảng -Nhaän xeùt cuûng coá phaân bieät caùch tính caùc thaønh phaàn treân traùnh nhaàm laãn Ñaëc bieät tìm SBT vaø ST BT4: Gọi HS đọc và tìm hiểu bài toán H:Bài toán thuộc dạng toán gì? -TCHS giải vào -Nhận xét củng cố giải bài toán ít * YCHSK,G làm xong BT4 kết hợp làm BT5 và các phaàn coøn laïi cuûa BT1,2 C Cuûng coá, daën doø.(1 p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø neâu mieäng keát quaû - Cá nhân: Thực -Cá nhân thực hiệnû -Y,TBTL -Cá nhân thực - Thực nhà TẬP ĐỌC: Gà “tỉ tê” với gà I.Muïc ñích - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu - Hiểu ND: Loài gà có tình cảm với nhau: che chở,bảo vệ,yêu thương ngườiï.(Trả lời các câu hỏi SGK) II Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra.(1p) - Neâu yù nghóa caâu chuyeän Tìm ngoïc B Bài Giới thiệu bài (1p) Luyện đọc.( 15 p)(các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sính a) Đọc câu + Từ khó: đã, gõ mỏ,nũng nịu (PN), róc róc, -HS(Y,TB):Luyeän phaùt aâm b) Đọc đoạn: Chia đoạn + Hiểu từ phần chú giải Lop2.net Tuaàn 17 + Caâu daøi: -Từ …trong trứng,/…với chúng/ vỏ trứng,/còn chuùng/…lôi meï./ -Đàn xôn xao/ chui hết vào cánh meï,/naèm im.// Tìm hieåu baøi.(1 p) - Y/C HS đọc thầm Từ đầu… lời mẹ Trả lời câu hỏi SGK H thêm: Khi đó gà mẹ và gà nói chuyện với baèng caùch naøo? KL: Gà biết nói chuyện với mẹ còn trứng - Y/CHS đọc thầm đoạn còn lại và trả lời câu hỏi SGK KL: Gà mẹ biết che chở, bảo vệ, yêu thương đàn mình giống người -YCHS đọc thầm toàn bài trả lời câu hỏi H: Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? *KL ND bài: Loài gà có tình cảm với nhau:che chở, bảo vệ,yêu thương người * GDHS: Gần giũ với vật nuôi nhà, chú ý quan sát sống chúng để biết thêm điều thú vị, lạ chuẩn bị tốt cho tiết TLV kể vật nuoâi Luyện đọc lại.(10 phút) + HD đọc -Toàn bài đọc với giọng kể tâm tình; nhịp chậm rãi đọc lừi gà mẹ báo tin cho các không có gì nguy hieåm,nhòp nhanh hôn gaø meï baùo cho caùc bieát tin coù moài ngon, gioïng caêng thaúng gaø meï baùo tin coù tai hoïa -TCHS thi đọc toàn bài -GV và HS hận xét, bình chon bạn đọc tốt C Cuûng coá, daën doø.(2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc giao baøi taäp veànhaø LUYỆN TỪ VAØ CÂU: - HS(K,G): Đọc - HS:(TB): Trả lời - HS(Y, TB): Trả lời -1-2 em nhaéc laïi -HS(K,G):Trả lời - 1-2 HS: Nhaéc laïi - HS(K,G): Trả lời - 1-2 HS: Nhaéc laïi - Chuù yù laéng nghe -Đại diên 3N thi đọc - Thực nhà Từ ngữ vật nuôi Câu kiểu Ai nào? I Muïc ñích Lop2.net Tuaàn 17 - Nêu các từ đặc điểm đặc điểm loài vật vẽ tranh (BT1); bước đầu hiểu thêm hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình aûnh so saùnh.(BT2,3) II Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra.(2p) - Tìm số từ đặc điểm, đặt câu với từ vừa tìm B Bài Giới thiệu bài Baøi taäp (37 p) Giaùo vieân Hoïc sinh Bài 1: Gọi HS đọc YCBT -Y/C HS quan sát tranh SGK để chon vật có tranh với từ đúng đặc điểm nó -TCHS tìm vaø neâu mieäng keát quaû -GV và HS nhận xét bổ sung thêm đặc điểm số - Cá nhân: Thực hiện, nối vaät khaùc khoâng coù tranh tiếp trả lời trước lớp H: Những từ đặc điểm các vật đó thuộc loại từ nào ta đã học? -Nhận xét củng cố từ ngữ vật nuôi và từ đặc ñieåm *GDHS: Bieát yeâu thöông, chaêm soùc vaät nuoâi nhaø Bài 2: Gọi HS đọc YCBT -HDHS laøm maãu * Gợi ý HS: +1 từ có thể có nhiều hình ảnh so sánh + Tìm vật phù hợp để so sánh -Cùng làm mẫu với GV -TCHS laøm vieäc theo N -Nhaän xeùt keát luaän veà hình aûnh so saùnh Bài 3: YCHS vận dụng kiến thức đã học BT2 để làm -N2: Thảo luận=> Đại diện BT3 caùc N neâu keát quaû -TCHS thực tương tự BT2 -Cuûng coá caùch duøng hình aûnh so saùnh, HDHS vaän duïng vaøo laøm TLV -N2: Thực * Lưu ý: Khi dùng hình ảnh so sánh vật so sánh phải phù hợp C Cuûng coá, daën doø,(1p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø - Thực nhà Lop2.net Tuaàn 17 LuyÖn tõ vµ c©u: LuyÖn tËp:Tõ ng÷ vÒ vËt nu«i C©u kiÓu Ai thÕ nµo? I.Môc tiªu - Củng cố từ đặc điểm loài vật, vật Câu kiểu Ai nào? - Rèn kĩ đặt câu kiểu câu Ai nào? II Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi(1p) Cñng cè kiÕn thøc.(10 p) Gi¸o viªn Häc sinh -T/C HS thi đua tìm từ đặc điểm số loài - C¸ nh©n: Thùc hiÖn vËt GV và HS khen hS tìm nhiều từ đúng - Y/C HS nh¾c l¹i cÊu t¹o cña kiÓu c©u Ai thÕ nµo? -HS ( K,G ) Nh¾c -T/C HS thi đua đặt câu Ai nào? So sánh giống nhau, khác kiểu câu đã học để phân biệt tránh nhÇm lÉn 3.Thùc hµnh.(28 p)(TCHS lµm ë vë thùc hµnh) Bài tập 1: Gọi HS đọcYCBT -HS(Y,TB) nªu H? Những từ đó thuộc loại từ nào đã học? *Lưu ý: Chọn từ đặc điểm phải phù hợp với loài vật -C¸ nh©n thi ®ua thùc hiÖn -T/C HS lµm bµi - HS(TB,Y) Nªu - Nhận xét, củng cố từ đặc điểm loài vật Từ đó HDHS vËn dông vµo lµm v¨n kÓ vÒ vËt nu«i Bµi tËp 2: -Gọi HS đọc YCBT -C¸ nh©n thi ®ua thùc hiÖn -TCHS thi ®ua t×m tõ h×nh ¶nh so s¸nh * L­u ý HS: T×m h×nh ¶nh so s¸nh ph¶i phï hîp -Nhận xét, bổ sung củng cố từ đặc điểm vật Phân biệt từ đặc điểm với từ vật và từ hoạt động BT3: Nèi c¸c tõ ng÷ víi c¸c h×nh ¶nh so s¸nh phï hîp - C¸ nh©n thùc hiÖn.Nèi tiÕp -TCHS lµm bµi vµo vë -NhËn xÐt cñng cè c©u kiÓu v¨n cã dïng h×nh ¶nh so s¸nh nªu miÖng kÕt qu¶ để từ đó biết vận dụng vào làm văn Cñng cè, dÆn dß(1p) Nhận xét tiết học, tuyên dương Cá nhân tích cực học tập Chieàu Toán: Ôn tập phép cộng và phép trừ I Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá -Củng cố bảng cộng trừ - Cách tìm số trừ, số bị trừ, số hạng chưa biết và giải toán ít Lop2.net Tuaàn 17 II Các hoạt động dạy học Giaùo vieân 1.GTB(1p) Củng cố kiến thức(10p) -TCHS thi đua đọc bảng cộng, trừ -Nhận xét, củng cố cách nhẩm, cách ghi nhớ 3.Luyện tập (28p) (TCHS làm bài tập thực hành BT1: Viết số thích hợp vào ô trống -TCHS tự làm bài vào vở, nối tiếp nêu miệng kết -Nhận xét,củng cố bảng cộng, trừ BT2: Tìm x: - YCHS xaùc ñònh thaønh phaàn chöa bieát cuûa moãi pheùp tính -TCHS vận dụng kiến thức đã họclàm BT vào * Lưu ý HS: Tính vào giấy nháp ghi kết tính vào -Nhận xét, củng cố cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ chöa bieát BT3: Nối phép tính với kết đúng H: Trường hợp phép tính không cùng đơn vị đo ta phải laøm gì? - TCHS làm bài vào -Nhận xét, củng cố cách thực các phép tính có kèm theo ñôn vò ño BT4: Gọi HS đọc và tìm hiểu bài toán H: Bài toán thuộc dạng toán nào? -TCHS làm bài vào -Nhận xét, củng cố giải bài toán ít cuûng coá, daën doø(1p) CHÍNH TAÛ (Nghe vieát) : Hoïc sinh -Cá nhân thi đua thực -Cá nhân thực hiện=> Nối tieáp neâu keát quaû -HS(TB,Y) xaùc ñònh -Cá nhân thực hiện=> Nối tiếp lên bảng chữa baøi(TB,Y) -HS(K,G) trả lời -Cá nhân thực hiện=> Nối tiếp lên bảng chữa bài(K,G) -Cá nhân thực hiện=> em lên bảng chữa bài(TB) Tìm ngoïc I.Muïc ñích - Nghe- Viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngoïc - Làm BT và BT 3a II.Đồ dùng Baûng III.Các hoạt động dạy – học A Kiểm tra - Y/C HS viết vào bảng từ: nông gia B Bài Giới thiệu bài.(1p) Lop2.net Tuaàn 17 Tập chép(27 p)(các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh + Caâu hoûi tìm hieåu H? Chó và Mèo là vật nào? - HS(TB): Trả lời + Caâu hoûi nhaän xeùt: Tìm từ viết hoa bài? - HS(TB): Trả lời + Từ khó: Long Vương, mưu mẹo - Luyeän vieát vaøo baûng Luyeän taäp.(10p) Baøi : Ñieàn vaøo choã troáng ui hay uy - T/C HS làm BT hình thức trò chơi tiếp sức GV và HS tổng kết trò chơi, khen đội tìm nhiều - đội Mỗi đội cử em tham gia chôi từ viết đúng chính tả, kết hợp phân biệt chính tả ui/uy Baøi 3(b):Ñieàn vaøo choã troáng r,d,gi - Tiến hành tương tự BT2( Với các thành viên khác tham -3 đội: Mỗi đội cử thành gia chôi) vieân tham gia chôi -Nhaän xeùt phaân bieät chính taû r,d,gi Cuûng coá, daën doø.(2p) -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaølaøm BT 3a - Laøm BT 3b THCHDTV: Tập đọc: Thêm sừng cho ngựa I Môc tiªu: - Đọc trơn toàn bài biết đọc ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm tõ dµi - Biết đọc truyeõn vụựi gioùng vui, phân biệt lời người kể với lời nhân vật - HiÓu nghÜa tõ míi ë phÇn chó gi¶i - Hiểu tính hài hước truyện: Cởu bé vẽ ngưạ không ngựa, lại nghĩ thêm sừng cho vật cho vật không phải ngựa, vật đó thành bß II Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: (1p) Luyện đọc (28 p)(Các bươc tiến hành tương tự các tiết trước) Gi¸o viªn Häc sinh - HS(Y,TB) luyện đọc + Tõ khã: chç, bøc vÏ,còng… (PN);chuång ngùa… + C©u dµi: -Thôi,/để vẽ thêm hai cái sừng/cho nó thành - HS(Y,TB) Luyện đọc bß vËy.// T×m hiÓu bµi(10p) - Y/C HS đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi SGK -N2: Thực hiện, đại diện các N tr¶ lêi GV và HS nhận xét, chốt câu trả lời đúng -KL: Sự hài hước câu chuyện Lop2.net Tuaàn 17 GDHS: Biiets quan s¸t c¸c vËt xung quanh Cñng cè, dÆn dß.(1p) NhËn xÐt tiÕt häc, giao bµi tËp vÒ nhµ HÑNGLL: -Lớp: đọc bài nhà Đọc truyện I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện mình đọc - Rèn HS ham đọctruyện II.Chuaån bò -Saùch truyeän thieáu nhi III Tổ chức hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc -Laéng nghe - Phaùt saùch cho hoïc sinh -Caù nhaân nhaän saùch -TCHS đọc, GV bao quát HDHS đọc yếu -Cá nhân thực -Goïi moät soá em keå laïi caâu chuyeän vaø neâu noäi -HS(K,G) thực dung, ý nghĩa câu chuyện mình đọc - Nhận xét, tuyên dương học sinh đọc và hieåu truyeän toát - YC các tổ trưởng thu sách cất vào tủ -Naïp saùch IV Daën doø -Daën hoïc sinh veà nhaø keå laïi truyeän cho moïi -Thực người nghe -Tìm thêm sách đọc nhà có TG Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2012 OÂn taäp veà hình hoïc TOÁN: I Muïc tieâu: - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật -Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -Bieát veõ hình theo maãu -Laøm BT1; BT2; BT4 II Đồ dùng - Thước thẳng iII Các hoạt động dạy - học Giới thiệu bài Luyeän taäp (37 p) Giaùo vieân Hoïc sinh Bài Mỗi hình đây là hình gì? - Cá nhân: Thi đua thực -T/C HS quan sát các hình vẽ SGK và trả lờiû GV vaø HS nhaän xeùt, cuûng coá ñaëc ñieåm cuûa caùc hieän Lop2.net Tuaàn 17 hình đã học để tránh nhầm lẫn Đặc biệt là HCN, hình tứ giác, hình vuông BT2: Gọi HS đọc YCBT H: 1dm baèng maáy cm? -YCHS dựa vào kiến thức đã học tự vẽ các đoạn thẳng vào -GV theo dõi HD HS còn lúng túng -Nhận xét củng cố cách vẽ đoạn thẳng BT4: Veõ hình theo maãu -TCHS làm vào BT -GV bao quaùt HDHSY - TCHS tìm các hình có ngôi nhà vừa vẽ *YCHSK,G làm xong BT4 kết hợp làm BT3 C Cuûng coá, daën doø.(2 p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø To¸n: -Y,TB neâu -Cá nhân: Thực -Cá nhân thực - Thực nhà ¤n tËp vÒ h×nh häc I Môc tiªu: Gióp HS - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật,hình vuông, hình tam giaùc -Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II Đồ dùng - Thước thẳng iII Các hoạt động dạy - học Giới thiệu bài Luyện tập (37 p)(TCHS làm BT thực hành) Giaùo vieân Hoïc sinh Bài Ghi tên hình vào chỗ chấm thích hợp -T/C HS quan sát các hình vẽ SGK để hoàn - Cá nhân: Thi đua thực hieän thaønh BT GV vaø HS nhaän xeùt, cuûng coá ñaëc ñieåm cuûa caùc hình đã học để tránh nhầm lẫn Đặc biệt là HCN, hình tứ giác, hình vuông BT2: Veõ hình theo maãu -Cá nhân thực -TCHS làm vào BT -GV bao quaùt HDHSY - TCHS các tìm hình có hình vừa vẽ BT3: Gọi HS đọc YCBT H: 1dm baèng maáy cm? -YCHS dựa vào kiến thức đã học tự vẽ các đoạn -Y,TB nêu Lop2.net Tuaàn 17 thẳng vào -Cá nhân: Thực -GV theo dõi HD HS còn lúng túng -Nhận xét củng cố cách vẽ đoạn thẳng BT4: YCHS quan sát hình vẽ BT xác định số -Cá nhân thực hình tứ giác có hình vẽ -GVYCHS tìm thêm hình tam giác có hình -Nhận xét củng cố cách đếm hình C Cuûng coá, daën doø.(2 p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø TAÄP VIEÁT: Chữ hoa Ô, Ơ I.Muïc ñích - Viết đúng chữ hoa Ô,Ơ(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nho-Ô Ơû); chữ và câu ứng dụngƠn(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); Ơn sâu nghĩa nặng.(3 lần) II Đồ dùng - Mẫu chữ hoa Ô,Ơ bảng III Các hoạt động dạy – học A Kiểm tra - Y/C HS viết vào bảng từ: chữ hoa O B Bài Giới thiệu bài.(1p) HD viết chữ hoa N (17 p)(các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh * Quan saùt vaø nhaän xeùt + Các chữ Ô,Ơ giống chữ O, thêm dấu phụ(Ô có - HS(TB, K): Nêu theâm daáu muõ, Ô coù theâm daáu + Caùch vieát: -Chữ Ô: Viết chữ O hoa sau đó thêm dấu mũ có đỉnh - Chú ý theo dõi nằm trên DDK7( giống dấu mũ trên chữ Â) -Chữ Ơ: Viết chữ O hoa, sau đó thêm dấu râu vào bên phải chữ ( Đầu dấu râu cao DDK6 chút) HD viết cụm từ ứng dụng: Ơn sâu nghĩa nặng (5p) - HS: (K,G):Neâu + Nghĩa cụm từ: Có tình nghĩa sâu nặng với Luyện viết vào vở.(15 p) - Y/C viết:1 dòng chữ Ô và chữ Ơ cở vừa; dòng - Cá nhân:Thực vào chữ Ô và chữ Ơ cở nhỏ; dòng chữ Ơn cở vừa,1 dòng tập viết chữ Ơn cở nhỏ; dòng ứng dụng cở nhỏ Chấm chữa bài.(5 p) - Chuù yù theo doõi ruùt kinh - Chấm 5-7bài, nhận xét cụ thể lỗi em nghieäm Lop2.net Tuaàn 17 C Cuûng coá, daën doø.(2p) -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø LuyÖn viÕt: - Viết bài nhà Ch÷ hoa ¤,¥ vµ côm tõ øng dông I.Môc tiªu -HS viết đúng và tương đối đẹp chữ hoa Ô,Ơ theo cỡ vừa và nhỏ -Viết cụm từ ứng dụng: Ơn sâu nghĩa nặng theo cỡ nhỏ đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II.§å dïng -Ch÷ mÉu, b¶ng III.Các hoạt động dạy học 1.GTB(1p) 2.Cñng cè kiÕn thøc(5p) Gi¸o viªn Häc sinh -Nêu điểm đạt đợc và chưa đạt tiết tập -Lắng nghe rút kinh nghiệm viÕt -Yc hs nh¾c l¹i cÊu t¹o , quy tr×nh viÕt ch÷ hoa ¤,¥ cì -HS(K,G) nh¾c l¹i võa vµ nhá + Trường hợp hs còn lúng túng GV đem chữ mẫu HD l¹i LuyÖn viÕt vµo b¶ng (10P) -C¸ nh©n thùc hiÖn vµo b¶ng -Tc hs luyÖn viÕt ch÷ hoa cì võa vµ nhá GV nhËn xÐt, chØnh söa -Yc hs quan s¸t côm tõ øng dông GV viÕt s½n ë b¶ng -Yc hs nhận xét độ cao các chữ, nối nét, cách đánh -HS(Y,TB)nhận xét dÊu -C¸ nh©n thùc hiÖn -Tc hs viÕt ch÷ ¥n vµo b¶ng -Gv vµ hs nxÐt l­u ý hs nèi nÐt gi÷a ch÷ ¥ vµ ch÷ n 4.LuyÖn viÕt vµo vë (15p) -Theo dâi, luyÖn viÕt vµo vë -NÕu yc viÕt +1 dßng ch÷ hoa cì võa, dßng cì nhá +3 dßng côm tõ øng dông c÷ nhá -HS viết đẹp viết thêm kiểu sáng tạo Nh¾c t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót cho hs -LuyÖn viÕt ë nhµ 5.ChÊm bµi, nxÐt bµi viÕt cña hs(7, 10) bµi(8p) 6.NxÐt tiÕt häc.(1p) Thứ sáu ngày 27tháng 12 năm 2012 Saùng TOÁN: Ôn tập đo lường I Muïc tieâu - Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác địn ngày nào đó là thứ tuần Lop2.net Tuaàn 17 -Biết xem đồng hồ kim phút số 12 -Laøm BT1,2(a,b),3(a),4 II Chuaån bò Baûng phuï III Các hoạt động dạy - học Giới thiệu bài Luyeän taäp (38p) Giaùo vieân Bài YCHS quan sát cân và TL các câu hỏi có BT -Nhaän xeùt vaø cuûng coá caùch caân vaø xem caân ñóa, caân đồng hồ Bài 2(a,b): Bài 3(a) Gọi HS đọc YC BT - T/C HS xem lịch và TL các câu hỏi BT2(a,b);BT3(a) - Nhaän xeùt, cuûng coá caùch xem lòch Bài 4: YCHS xem đồng hồ và TL các câu hỏi có BT -Nhận xét củng cố cách xem đồng hồ kim phút soá 12 * YCHSK,G làm xong BT4 kết hợp làm ø các phần còn laïi cuûa BT2;BT3 Cuûng coá, daën doø(1 p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø To¸n: Hoïc sinh -Cá nhân thực hiệnû - N2: Thực -Cá nhân thực -Thực nhà Ôn tập đo lường I Muïc tieâu - Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác địn ngày nào đó là thứ tuần -Biết xem đồng hồ kim phút số 12 II Chuaån bò Baûng phuï III Các hoạt động dạy - học 1.Giới thiệu bài 2.Luyện tập (38p)(TCHS làm BT thực hành) Giaùo vieân Hoïc sinh Bài YCHS quan sát cân và điền số thích hợp vào -Cá nhân thực hiệnû choã chaám -Nhận xét và củng cố cách cân và xem cân đồng hồ Bài Gọi HS đọc YC BT - T/C HS xem lịch và TL các câu hỏi BT - Cá nhân thực Lop2.net Tuaàn 17 - Nhaän xeùt, cuûng coá caùch xem lòch Bài 3: YCHS xem đồng hồ và viết số thích hợp vào - Cá nhân thực choã chaám -Nhận xét củng cố cách xem đồng hồ kim phút soá 12 BT4: YCHS thaûo luaän vaø tìm caùch ñong N2: Thực - Nhận xét khen N có kết nhanh đúng Cuûng coá, daën doø(1 p) -Thực nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø TAÄP LAØM VAÊN: Ngạc nhiên thích thú Lập thời gian biểu I.Muïc ñích - Biết nói lời thể ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình giao tieáp.(BT1,BT2) - Dựa vào mẩu chuyện lập thời gian biểu theo cách đã học.(BT3) II.Các hoạt động dạy – học A Kiểm tra YCHS đọc thời gian biểu buổi tối mình B Bài Giới thiệu bài.(1p) Baøi taäp (37 p) Giaùo vieân Hoïc sinh Bài 1: Gọi HS đọc BT - em đọc, lớp đọc thầm - YCHS đọc lại lời bạn nhỏ tranh -Cá nhân thực * Lưu ý HS: Phải thể đúng thái độ ngạc nhiên thích thuù vaø loøng bieát ôn -GV và HS nhận xét khen HS nói lời bạn nhỏ phù hợp và đúng Bài 2: Gọi HS đọc YCBT -TCHS sắm vai thực YCBT -N2: Thực hiện=> Một số N * Lưu ý HS:Nói lời ngạc nhiên thích thú phải phù hợp sắm vai trước L với đối tượng giao tiếp -Nhận xét khen N thực tốt H? Khi nói lời ngạc nhiên, thích thú ta phải thể -HS(K,G): Trả lời thái độ nào? KL: Lời nói tự nhiên, tâm trạng vui tươi, chân thành Bài 3: Gọi HS đọc mẩu chuyện -1 em đọc,L đọc thầm -YCHS dựa vào mẩu chuyện lập thời gian biểu baïn Haø Lop2.net Tuaàn 17 * Lưu ý HS: lập TGB ngắn gọn đầy đủ -TCHS làm bài vào -Nhaän xeùt cuûng coá caùch laäp TGB C Cuûng coá, daën doø.(1 p) -Daën veà nhaø laäp TGB cuûa mìnhø - Caù nhaân: Laøm baøi vaøo VBT, Một số em đọc bài trước lớp - Thực nhà THCHDTV: Tập làm văn: Ngạc nhiên thích thú Lập thừi gian biểu I.Muïc ñích: Giuùp HS - Biết nói lời thể ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình giao tiếp - Dựa vào mẩu chuyện lập thời gian biểu theo cách đã học II.Các hoạt động dạy – học 1Giới thiệu bài.(1p) Bài tập (37 p)(TCHS làm BT thực hành) Giaùo vieân Hoïc sinh Bài 1: Gọi HS đọc YCBT -TCHS sắm vai thực YCBT -N2: Thực hiện=> Một số N * Lưu ý HS:Nói lời ngạc nhiên thích thú phải phù hợp sắm vai trước L với đối tượng giao tiếp -Nhận xét khen N thực tốt H? Khi nói lời ngạc nhiên, thích thú ta phải thể -HS(K,G): Trả lời thái độ nào? KL: Lời nói tự nhiên, tâm trạng vui tươi, chân thành Bài 2: Gọi HS đọc mẩu chuyện -1 em đọc,L đọc thầm -YCHS dựa vào mẩu chuyện lập thời gian biểu baïn Hueä * Lưu ý HS: lập TGB ngắn gọn đầy đủ -TCHS làm bài vào - Caù nhaân: Laøm baøi vaøo -Nhaän xeùt cuûng coá caùch laäp TGB VBT, Một số em đọc bài trước lớp -YCHS tự lập TGB mìnhø * Lưu ý HS: Lập TGB mình phải phù hợp với thực teá cuûa -GV nhận xét khen HS có TGB phù hợp 3.Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø Chieàu CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) Gà”tỉ tê”â với gà Lop2.net Tuaàn 17 I.Muïc ñích - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu - Làm đượcbài tập 2, bài tập (a) II.Đồ dùng -Baûng III.Các hoạt động dạy – học A.Kiểm tra - Y/C HS viết vào bảng từ: mưu mẹỏ B.Bài Giới thiệu bài.(1p) Nghe- viết chính tả (27 p)(các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh + Caâu hoûi tìm hieåu H? Nói lại cách gà mẹ nói cho biết: Có mồi - HS(TB): Trả lời ngon, laïi ñaây! + Caâu hoûi nhaän xeùt: - HS( TB): Trả lời H: Những câu nào là lời gà mẹ con? Cần dùng câu nào để ghi lời gà mẹ? - Luyeän vieát vaøo baûng + Từ khó: dắt, kiếm mồi Luyeän taäp.(10p) Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng ao hay au -3 nhoùm, moãi nhoùm thaønh -T/C HS làm bài hình thức trò chơi tiếp sức vieân tham gia chôi -Phoå bieán ND, caùch chôi, luaät chôi -T/C HS tham gia chôi -GV tổng kết trò chơi, phân thắng bại Kết hợp phân bieät chính taû ao/ au BT3(a) Ñieàn vaøo choã troáng r,d,gi -Tiến hành tương tự BT2 (Đối với các thành viên khác) -Phaân bieät chính taû r,d,gi Cuûng coá, daën doø.(1p) - Laøm BT 3(b) -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaølaøm BT 2a Thủ công: Luyện tập: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe I.Môc tiªu - Kiến thức: Học sinh gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe đúng đẹp - Kỹ năng: Học sinh có kỹ gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - GD h/s cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng II §å dïng d¹y häc: Lop2.net Tuaàn 17 Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Giíi thiÖu bµi: (1p) - Ghi ®Çu bµi: 2.Thùc hµnh trªn giÊy nh¸p.(27p) - Cho h/s thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trªn giÊy thñ c«ng - YC h/s nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n biÓn báo GT cấm đỗ xe - Tæ chøc cho h/s thùc hµnh theo nhãm - Quan sát giúp đỡ h/s còn lúng túng hoàn thành s¶n phÈm §¸nh gi¸ s¶n phÈm.(10p) - YC trình bày sản phẩm: Gấp, cắt, dán đúng quy trình – sản phẩm dán cân đối, đẹp Cñng cè ,dÆn dß: (2p) - NhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau gÊp, c¾t trang trÝ thiÕp chóc mõng - NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học - Nªu quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o + Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe + Bước2: Dán biển báo cấm đỗ xe - Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o theo nhãm - Tr×nh bµy s¶n phÈm THCHDToán: Luyeän taäp chung I.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá: -Bảng cộng, trừ -Đổi đơn vị đo độ dài -Tìm số bị trừ, số trừ, số hạng chưa biết và giải toán II Các hoạt động dạy học 1.GTB Cñng cè kiÕn thøc -Tổ chức HS thi đua đọc bảng cộng, trừ GV vµ HS nhËn xÐt, cñng cè c¸ch nhÈm, c¸ch ghi nhí 3.LuyÖn tËp(28p) BT1: TÝnh 38+27+26= 100-37-24= 45+46-59= 60-24+33= = = = = -TCHS lµm bµi -NhËn xÐt cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc BT2: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng Lop2.net -C¸ nh©n thi ®ua thùc hiÖn -C¸ nh©n lµm vµo b¶ng vë=> em ch÷a bµi ë b¶ng Tuaàn 17 3dm=…cm 60cm=…dm 7dm=…cm 80cm=…dm 8dm8cm= cm 95cm=…dm…cm -TCHS lµm bµi -Nhận xét củng cố mối quan hệ các đơn vị đo độ dài đã häc cm, dm BT3: T×m x a 56+x=60 66-x=48 x-15=25 b.(K,G) x-23+23=46 30+x-27=39 x-37=57+17 -TCHS lµm bµi -NhËn xÐt cñng cè t×m SBT,ST, S H BT4: Đạt đến trường lúc sáng, Đạt nhà lúc 11 trưa Hỏi Đạt trường giờ? -Gọi HS đọc và tìm hiểu bài toán -TCHS lµm bµi -Nhận xét củng cố giải toán có kèm theo đơn vị TG Cñng cè, dÆn dß.(1p) NhËn xÐt tiÕt häc, giao Bt vÒ nhµ -C¸ nh©n lµm bµi vµo vë=> nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ -C¸ nh©n lµm bµi vµo vë=> sè em lªn b¶ng ch÷a bµi a(TB,Y) b(K,G) -1 em đọc,L đọc thầm -1 em lªn b¶ng gi¶i(TB) Thø ba ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2012 TOÁN: Tìm số trừ I.Muïc tieâu -Biết tìm x các bài tập dạng: a – X = b ( với a,b là các số có không quá chữ số) Bằng sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính (biêùt cách tìm số trừ biết số trừ và hiệu) - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết -Laøm BT1(coät 1,3);BT2(coät 1,2,3);BT3 III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra.(1p) -Y/C HS nhắc lại cách tìm số bị trừ B Bài Giới thiệu bài HD HS cách tìm số trừ ki biết số bị trừ và hiệu.(15p) Giaùo vieân * Veõ hình nhö SGK leân baûng -Y/C HS quan saùt Neâu: Coù 10 oâ vuoâng, laáy ñi moät soá oâ vuoâng (goïi Lop2.net Hoïc sinh - Quan saùt - Laéng nghe