3Về tư duy: Hiểu và vận dụng linh hoạt cách biểu diễn tọa độ điểm và vectơ 4 Về thái độ: Cẩn thận chính xác trong làm toán, hiểu và phân biệt rõ giá trị của các góc đặc biệt.. +Thầy : Gi[r]
(1)Tổ Toán GV: Döông Minh Huøng TiÕt 29 : I Mục tiệu: §1 - Trường THPT Lấp Vò Bất phương trình và hệ bất phương trình ẩn 1) Veà kieỏn thửực: Nắm K/n bất phương trỡnh, hệ bất phương trình ẩn, nghiệm và tập nghiệm bất pt, điều kiện Bpt, cách giải bất pt 2) Về kỹ năng: Vận dụng các KN, tính chất vừa học vào việc giải các bài taäp bpt, hệ bpt ẩn coù lieân quan 3)Về tư duy: Hiểu và vận dụng linh hoạt, chính xác KN, tính chất đã học 4) Về thái độ: Cẩn thận chính xác làm toán, hiểu và phân biệt rõ KN, tính chất II Chuẩn bị: +Thầy : Giáo án , SGK, số đồ dùng cấn thiết khác +Hoïc sinh: SGK, maùy tính boû tuùi III.Phương pháp giảng dạy: Gợi mỡ vấn đáp kết hợp với thảo luận nhóm IV- TiÕn tr×nh tæ chøc bµi häc : ổn định lớp : 2’ - Sü sè líp : Hoạt động 1: ( Dẫn dắt khái niệm bất phương trình ẩn) Tg Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Noäi dung 10’ -HS tham gia hoạt động -Điều khiển HS hoạt động 1) KN bất -Rỳt khỏi niệm bất phương phương tr×nh -HS tiếp cận KN tr×nh ẩn - Chú ý cho Hs các cách viết bpt ẩn: -HS tham gia hoạt động SGK -Điều khiển HS hoạt động 2) Điều kiện - Tương tự Bpt yêu cầu hS bpt: - Nêu điều kiện Bpt SGK nêu điều kiện bpt -Cho ví dụ yêu cầu Hs tìm điều kiện bpt -Hs tiếp cận bpt chứa tham số -Giới thiệu nhanh cho Hs nắm 3)Bất phương tr×nh chứa bpt chứa tham số tham số: Hoạt động 2: ( Dẫn dắt khái niệm hệ bất phương trình ẩn) 3x 2 x Cho ví dụ hệ bất phương trình ẩn: Yêu cầu HS giải theo suy nghĩ mình tuaàn 15 gi¸o ¸n To¸n 10 - ban CB Lop10.com Trang (2) Tổ Toán GV: Tg 10’ Döông Minh Huøng Trường THPT Lấp Vò Hoạt động học sinh -HS tham gia giải -Rút cách giải chung + Giải bpt hệ +Tìm nghiệm chung cho hệ cách biễu diển lên trục số Hoạt động giáo viên -Dẫn HS vào kn niÖm hệ bất phương trình ẩn -Từ đó rút cách giải chung cho hệ này - Y ê u cầu HS xem thêm ví dụ1 SGK Noäi dung II) Hệ bất phương tr×nh ẩn : Sgk Hoạt động 3: ( III Một số phộp biền đổi bpt) Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Noäi dung Tg 20’ -HS tiếp cận các khái niệm dễ - Trên sở các kiến thức Hs 1)Bpt tương dàng theo SGK -HS tham gia giải Bpt -HS tiếp cận các ví dụ SGk -HS cần chú ý: P ( x ) Q( x ) P ( x ) f ( x ) Q( x ) f ( x ) g( x ) f ( x ) g( x ) f ( x ) g( x ) g( x ) f (x) f ( x ) g( x ) g( x ) f ( x ) g( x )2 đã biết yêu cầu Hs tự nắm bắt đương: các khái niệm này 2)Phép biến -VD1:giải bpt sau đổi tương a) đương: x 2 x 1 x 1 x x 33)Cộng (trừ): SGk -VD2:giải hệ bpt sau 4)Nhân(chia): 3 x x2 5)Bình phương -Yêu cầu Hs tự giải Sgk - Từ các vd sách giáo khoa yêu cầu HS tham khảo thêm - Từ đó ta rút cho Hs các chú 6) Chú ý ý giải bất pt SGk V Cuûng coá baøi vaø daën doø:3’ + Cuûng coá: Y/c HS nhaéc laïi các KN, các tính chất Ta khaéc saâu theâm cho HS moät laàn +Dặn dò: Xem kỹ lại bài học, các ví dụ vận dụng làm các bài tập 1-5 SGk trang 88 + Daën doø: Bµi tËp vÒ nhµ : 5,6 SGK trang 79 * §iÒu chØnh víi tõng líp ( nÕu cã ) tuaàn 15 gi¸o ¸n To¸n 10 - ban CB Lop10.com Trang (3) Tổ Toán GV: Döông Minh Huøng Trường THPT Lấp Vò Hình học: TiÕt 15: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Ngµy d¹y : I Mục tiêu: 1) Về kiến thức: N¾m v÷ng định nghĩa giá trị lượng giác gĩc, đặc biệt là quan hệ các giá trị lượng giác hai góc bù 2) Về kỹ năng: Vận dụng các kiến thức đã học vào việc giải các bài tốn cĩ liên quan, đặc biệt là các góc có giá trị đặc biệt 3)Về tư duy: Hiểu và vận dụng linh hoạt cách biểu diễn tọa độ điểm và vectơ 4) Về thái độ: Cẩn thận chính xác làm toán, hiểu và phân biệt rõ giá trị các góc đặc biệt II Chuẩn bị: +Thầy : Giáo án, SGK, số đồ dùng cấn thiết khác +Hoïc sinh: SGK, MTBT III.Phương pháp giảng dạy: Gợi mỡ vấn đáp kết hợp với thảo luận nhóm IV- TiÕn tr×nh tæ chøc bµi häc : ổn định lớp : 5’ +Sü sè líp : +Nắm tình hình chuẩn bị bài tập nhà Hs Hoạt động 1: (Gọi Hs lờn giải cỏc bài tập 1,2,3) Trong thời gian chờ đợi ta gọi Hs lên trả bài và kiểm tra bài tập Tg Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Noäi dung 10’ -Học sinh tham gia giải -Kết cần đạt: Lưu lại bảng 1) - -lưu ý cho Hs tổng ba góc các nội dung a)vì: chỉnh Sửa tam giác ˆ 0 hoàn chỉnh A B C 180 B C 180 A sin B C sin 180 A sin A - -nắm vững tình chất hai góc bù HS b)ˆ vì : A B C 1800 B C 1800 A - -góc bù sin nhau, các giá cos B C cos 1800 A cos A trị lượng giác khác thêm dấu “” cos A cos B C 2)Xét tam giác vuông OKA có: -chú ý tỉ số lượng giác AK AK sin AOK sin 2 AK a sin 2 tam giác vuông OA a tuaàn 15 gi¸o ¸n To¸n 10 - ban CB Lop10.com Trang (4) Döông Minh Huøng Tổ Toán GV: cos AOK cos2 Trường THPT Lấp Vò AK AK AK a cos2 OA a 3)Vận dụng tính chất chứng minh dễ dàng Hoạt động 2:(gọi HS làm cỏc bài 4,5,6 ) Tg Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 15’ -Học sinh tham gia giải -Kết cần đạt: - Lưu ý cho HS công thức: 4) Dùng định nghĩa: sin cos2 sin cos2 y x y x OM sin cos2 Noäi dung Lưu lại bảng các nội dung chỉnh Sửa hoàn chỉnh HS -vận dụng công thức sin cos2 5) P 3sin cos2 2sin sin cos 2 2sin để tính P - Còn cách nào tính P? khác để 1 cos2 cos2 25 9 cos( AC , BA) cos1350 6) sin( AC , BD ) sin 90 cos(CD, BA) cos 00 P 3 Lưu lại bảng các nội dung chỉnh Sửa hoàn chỉnh HS -Chú ý cho Hs trường hợp hai điểm đầu vectơ không giống nhau: Vd: ( OA, BO ) 1800 ( OA, OB ) V Cuûng coá baøi vaø daën doø:5’ + Cuûng coá: Y/c HS nhaéc laïi caùc kn, tính chất đã học, ta khắc sâu cho HS moät laàn + Daën doø: Xem lại các bài tập, chuẩn bị bài học hôm sau * §iÒu chØnh víi tõng líp ( nÕu cã ) tuaàn 15 gi¸o ¸n To¸n 10 - ban CB Lop10.com Trang (5) Tổ Toán GV: Döông Minh Huøng Trường THPT Lấp Vò Hình học: TiÕt 16,17: §2TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ Ngµy d¹y : I Mục tiêu: 1) Về kiến thức: N¾m v÷ng định nghĩa tích vơ hướng hai vectơ và các tính chất 2) Về kỹ năng: Vận dụng các kiến thức đã học vào việc giải các bài tốn cĩ liên quan, đặc biệt là tính giá trị các góc 3)Về tư duy: Hiểu và vận dụng linh hoạt cách biểu diễn tọa độ điểm và vectơ 4) Về thái độ: Cẩn thận chính xác làm toán, hiểu và phân biệt rõ giá trị các góc đặc biệt II Chuẩn bị: +Thầy : Giáo án, SGK, số đồ dùng cấn thiết khác +Hoïc sinh: SGK, MTBT III.Phương pháp giảng dạy: Gợi mỡ vấn đáp kết hợp với thảo luận nhóm IV- TiÕn tr×nh tæ chøc bµi häc : ổn định lớp : 5’ +Sü sè líp : +Nắm tình hình chuẩn bị bài nhà Hs Hoạt động 1: (dẫn dắt hs vào đn nghĩa tớch vụ hướng) Tg Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Noäi dung 20’ -Hs tiếp cận định nghĩa tích vô - - Từ bài toán vật lý, rút 1)Định nghĩa: hướng khái niệm toán học - -Chú ý cho Hs các trường hợp SGk a.b a a cos a, b đặc biệt -Hs tiếp cận thêm: -Từ đó gợi ý cho HS tiếp cận a.b a b 2 VD SGk Bình phương vô a a - HD cho HS cách sử dụng hướng bình phương độ dài MTBT -HS nắm vững Đn và áp dụng vào ví dụ SGK Hoạt động (dẫn dắt hs vào tớnh chất):10’ GV: gợi ý nhanh cho hs tiếp cận từ SGK tuaàn 15 gi¸o ¸n To¸n 10 - ban CB Lop10.com Trang (6) Tổ Toán GV: Döông Minh Huøng Trường THPT Lấp Vò Hoạt động (dẫn dắt hs biểu thức tọa độ tớch vụ hướng) Tg Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 20’ -Hs tiếp cận biểu thức - dẫn vào công thức ngay: Trong mặt phẳng tọa độ cho: a (a1 ; a2 ) b (b1 ; b2 ) đó : ab a1 b1 a2 b2 Noäi dung 3)Biểu thức tọa độ: a (a1 ; a2 ) b (b1 ; b2 ) đó : ab a1 b1 a2 b2 -Chú ý cho HS: a (a1 ; a2 ) b (b1 ; b2 ) a1 b1 a2 b2 a b - Hs tham gia hđ2 + Cần đạt: -Đk Hs hđ2 Tính đúng tạo độ vectơ và tích vô hướng Hoạt động (Ứng dụng tớch vụ hướng) Dẫn vào cụng thức ngay: Tg Hoạt động học sinh 30’ -Hs tiếp cận biểu thức a (a1 ; a2 ) a a21 a2 Hoạt động giáo viên Trong mặt phẳng tọa độ cho: a (a1 ; a2 ) b (b1 ; b2 ) đó : đó : a1 b1 a2 b2 a21 a2 b21 b2 -Hs tiếp cận biểu thức A x A ; y A ; B xB ; yB AB a)Độ dài: Trong mặt phẳng tọa độ cho b)Góc hai vectơ hai vectơ khác vectơ a (a1 ; a2 ) b (b1 ; b2 ) Noäi dung a (a1 ; a2 ) a a21 a2 -Hs tiếp cận biểu thức a.b cos a,b a b đó : ab a1 b1 a2 b2 x B x A y B y A 2 a.b cos a,b a b a1 b1 a2 b2 a a2 b21 b2 2 -Khoảng cách hai điểm A, B c)khoảng cách hai điểm A x A ; y A ; B xB ; yB AB x B x A y B y A 2 V Cuûng coá baøi vaø daën doø:5’ + Cuûng coá: Y/c HS nhaéc laïi caùc kn, tính chất đã học, ta khắc sâu cho HS moät laàn + Daën doø: Xem lại các bài tập, chuẩn bị bài học hôm sau * §iÒu chØnh víi tõng líp ( nÕu cã ) tuaàn 15 gi¸o ¸n To¸n 10 - ban CB Lop10.com Trang (7)