* Hs khá giỏi : mô tả được các hình ảnh, hoạt động và màu sắc trong bức tranh có -HS giỏi mô tả theo khả năng của mình cẩm nhận về vẻ đẹp của tranh Nhận xét đánh giá Hoạt động 2 - Gv nhậ[r]
(1)Trường tiểu học Tà Hine Khoái Naêm hoïc 2013- 2014 Ngày dạy :26,28/8/2013 Mĩ thuật Tiết 1: Vẽ trang trí VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I) Mục tiêu: -Học sinh nhận biết ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt -Tập tạo sắc độ đậm nhạt - Yeâu thích moân hoïc II) Chuẩn bị:.; 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Sưu tầm số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt - Hình minh hoạ sắc độ: đậm, đậm vừa, nhạt - Bài vẽ Hs các lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ *) Học sinh: - Vở tập vẽ và giấy A4 - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại 2) Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp luyện tập III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động Ổn định Hoạt động Quan sát nhận xét: Hoạt động Hướng dẫn Hs cách vẽ: Hoạt động giáo viên - Ổn định lớp học: - Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học vẽ - Giới thiệu bài: Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: Quan sát, nhận xét: - Gv giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi: + Trong các hình vẽ này, hình nào có độ đậm nhất, độ đậm vừa, độ nhạt? - Gv tóm tắt: + Trong tranh có nhiều độ đậm nhạt khác có sắc độ chính: đậm, đậm vừa và nhạt + Ba độ đậm nhạt trên làm cho hình vẽ sinh động + Ngoài độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác Hướng dẫn Hs cách vẽ: - Gv yêu cầu Hs mở tập vẽ 2, hình 5: + Hình vẽ gì? + Các bông hoa đó nào? Gv : Thaùi Thò Vaân Lop3.net Hoạt động học sinh -Cho lớp hát bài hát -HS thực - Hs quan sát hình trên bảng và tìm câu trả lời - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hình vẽ bông hoa giống - Các bông hoa chưa vẽ màu (2) Trường tiểu học Tà Hine Khoái + Các em cần phải làm gì? Hoạt động Hướng dẫn Hs thực hành Hoạt động Nhận xét đánh giá Naêm hoïc 2013- 2014 - Chọn màu để vẽ theo sắc độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt - Chọn màu tự chọn để vẽ hoa, nhuỵ, lá Mỗi bông hoa có độ đậm nhạt theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt - Gv hướng dẫn cách vẽ trên bảng: + Vẽ đậm: đưa nét mạnh, đan dày + Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, đan thưa Có thể vẽ màu chì đen - Gv cho hs xem số bài Hs năm trước vẽ Hướng dẫn Hs thực hành - Gv quan sát, gợi ý để Hs làm bài - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi * Hs khá giỏi: tạo độ đậm nhạt trang trí, veõ tranh Nhận xét đánh giá - Gv chọn số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: * Hs khá giỏi : tạo độ đậm nhạt trang trí , veõ tranh - Gv nhận xét, tuyên dương số bài - Gv tổng kết: Qua bài học này các em biết cách vẽ đậm nhạt các bài vẽ tranh mình tranh mình thêm sinh động, đẹp Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách, báo và tìm chỗ đậm, đậm vừa, nhạt khác - Sưu tầm tranh thiếu nhi để chuẩn bị bài sau: Xem tranh thiếu nhi + Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ -Nhận xét tiết học Gv : Thaùi Thò Vaân Lop3.net - Hs chú ý quan sát - Hs chọn màu theo ý thích ( có thể là chì đen ) -HS quan sát - Hs tiến hành vẽ bài vào hình Vở tập vẽ trang - Hs nhận xét về: + Các độ đậm nhạt + Màu vẽ + Chọn bài mình thích - Hs chú ý lắng nghe (3) Trường tiểu học Tà Hine Khoái Naêm hoïc 2013- 2014 Ngày dạy:2,4/9/2013 Mĩ thuật Tiết 2: Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI I) Mục tiêu: - Hs biết mô tả các hoạt động và màu sắc trên tranh - Bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh - Có khả nhận biết vẻ đẹp tranh qua hình ảnh, màu sắc, - Biết tình cảm bạn bè đẹp qua tranh, yêu quý tình bạn II) Chuẩn bị: Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Tranh in tập vẽ - Sưu tầm vài tranh thiếu nhi nước và quốc tế *) Học sinh: - Vở tập vẽ - Sưu tầm vài tranh thiếu nhi Việt Nam và tranh thiếu nhi quốc tế (nếu có) III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt đông giáo viên Hoạt động -Ổn định lớp học: Ổn định - Kiểm tra dụng cụ học vẽ - Giới thiệu bài: Thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế thích vẽ tranh và vẽ tranh đẹp Hôm chúng ta cùng xem tranh các bạn vẽ nào nhé Hoạt động Hướng dẫn Hướng dẫn Hs xem tranh: xem tranh - Gv giới thiệu tranh “Đôi bạn”( tranh sáp màu và bút bạn Nguyễn Phương Thảo My ) và nêu câu hỏi: + Trong tranh vẽ gì? + Hai bạn tranh làm gì? + Em hãy kể màu sử dụng tranh? + Trong tranh có màu đậm, màu nhạt không? + Hình ảnh chính tranh là gì? Gv : Thaùi Thò Vaân Lop3.net Hoạt động học sinh -HS hát bài - HS thực - HS lắng nghe -Quan sát nhận xét: + Tranh vẽ hai bạn và cảnh vật xung quanh: cây cỏ, bướm, hai chú gà + Hai bạn ngồi trên bãi cỏ và đọc sách + Trong tranh bạn đã sử dụng các màu: màu xanh cỏ, cây màu vàng mũ, quần… màu đỏ áo… + Màu sắc tranh có màu đậm, màu nhạt (Hs tranh) + Hình ảnh chính tranh là hai bạn vẽ phần chính (4) Trường tiểu học Tà Hine Khoái + Hình ảnh phụ tranh là gì? Naêm hoïc 2013- 2014 tranh + Hình ảnh phụ là cảnh vật xung quanh là: cây, cỏ, bướm và hai chú gà con…làm cho tranh sinh động và hấp dẫn + Hs trả lời theo cảm nhận riêng * Hs khá giỏi :+ Em có thích tranh này không? Vì sao? - Gv tổng kết: Tranh vẽ bút và sáp -HS lắng nghe màu, các màu sắc có màu đậm có màu nhạt,… * Gv giới thiệu tranh “Hai bạn han-sen và - Hs chú ý quan sát Gờ-re-ten” Tranh màu bột các bạn thiếu nhi cộng hoà liên bang Đức và đặt câu hỏi: + Trong tranh vẽ gì? + Em hãy kể màu sử dụng tranh? + Em thấy tranh có gì bật? - Tranh vẽ hai bạn và cảnh vật xung quanh có: cây, nhà, hoa… - Màu sắc này trông rực rỡ và sinh động như: Màu xanh áo, nhà, màu đà đát, da có màu vàng…trông thật là vui tươi - Hình ảnh hai bạn vẽ to, rõ ràng phần chính tranh - Hs trả lời + Em có thích tranh này không? Vì sao? * Hai tranh các em vừa xem là hai -HS lắng nghe và rút kinh nghiệm tranh đẹp vẽ đề tài học tập và tình bạn học tập * Hs khá giỏi : mô tả các hình ảnh, hoạt động và màu sắc tranh có -HS giỏi mô tả theo khả mình cẩm nhận vẻ đẹp tranh Nhận xét đánh giá Hoạt động - Gv nhận xét: Nhận xét + Tinh thần, thái độ học tập lớp đánh giá + Khen ngợi số HS có ý kiến phát biểu -HS lắng nghe và rút kinh nghiệm - Gv tuyên dương lớp học Hoạt động -Hs trả lời -Hôm học bài gì ? Em học bài Dặn dò học gì qua hai tranh ? - Chuẩn bị bài sau Bài 3: Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây - Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ -Nhận xét tiết học Gv : Thaùi Thò Vaân Lop3.net (5) Trường tiểu học Tà Hine Khoái Naêm hoïc 2013- 2014 Ngày dạy : 9,11/9/ 2013 Mĩ thuật Tiết 3: : Vẽ theo mẫu: VẼ LÁ CÂY I ) Mục tiêu: -Học sinh nhận biết hình dáng, đặc điểm,vẻ đẹp vài loại lá cây -Bieát caùch veõ laù caây -Vẽ lá cây và vẽ màu theo ý thích - Biết yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường **GDMT : Hs có ý thức chăm sóc bảo vệ cây xanh II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Tranh, ảnh vài loại lá cây - Một vài loại lá cây thật - Một số bài Hs năm trước vẽ - Hình minh hoạ cách vẽ *) Học sinh: - Vở tập vẽ - Một vài lá thật để làm mẫu vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại 2) Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp luyện tập III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động -Ổn định lớp học: Ổn định - Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học vẽ - Giới thiệu bài Hoạt động Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: Quan sát - Gv giới thiệu tranh, ảnh vài loại lá cây và nhận xét và đặt câu hỏi: Hoạt động học sinh -Cho lớp hát bài hát + Đây là lá gì ? + Hình dáng và màu sắc các loại lá cây này nào ? - Có nhiều lá cây với các hình dáng và màu sắc khác + Em hãy kể số loại lá cây khác Hoạt động Hướng dẫn Hs cách vẽ: Hướng dẫn - Quan sát cái lá để ước lượng khung hình cách vẽ: chung Vd: + Lá trầu có hình dáng chung là gì? - Hs trả lời Gv : Thaùi Thò Vaân Lop3.net - Hs quan sát, trả lời : - Hs kể số loại cây mà em biết - Hình dáng chung cái lá trầu là hình tam giác (6) Trường tiểu học Tà Hine Khoái - Vẽ hình dáng chung trước - Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết - Vẽ màu theo ý thích + Em thích vẽ lá có màu gì? - Gv vẽ minh hoạ và hướng dẫn: Naêm hoïc 2013- 2014 - Hs chú ý quan sát - Gv cho Hs xem số bài tham khảo Hoạt động Hướng dẫn Hs thực hành Hướng dẫn - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho thực hành các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các - Hs tiến hành vẽ bài em khá giỏi * Hs khá giỏi: xếp hình cân đối biết chọn màu vẽ màu phù hợp Nhận xét đánh giá Hoạt động - Gv chọn số bài vẽ đạt và chưa đạt để Nhận xét - Hs quan sát, nhận xét về: nhận xét: đánh giá + Hình vẽ * Hs khá giỏi : xếp hình cân đối biết + Màu sắc, độ đậm nhạt chọn màu vẽ màu phù hợp + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? - Chọn bài mình thích + Em thích bài nào nhất? Vì sao? -Gv nhận xét và tuyên dương ** GDMT : giáo dục có ý thức chăm sóc bảo vệ cây xanh Dặn dò: Hs lắng nghe - Quan sát hình dáng và màu sắc vài loại cây - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài vườn cây + Mang đầy đủ dụng cụ học tập - Nhận xét tiết học Gv : Thaùi Thò Vaân Lop3.net (7) Trường tiểu học Tà Hine Khoái Naêm hoïc 2013- 2014 Ngày dạy : 16,18/9/2013 Mĩ thuật Tiết 4: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY I) Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹpmột số loại cây vườn - Biết cách vẽ hai ba cây đơn giản - Tập vẽ tranh vườn cây đơn giản (hai ba cây) và vẽ màu theo ý thích **GDMT - Yeâu meán thieân nhieân, bieát chaêm soùc, baûo veä caây troàng II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Tranh, ảnh số loại cây - Hình hướng dẫn cách vẽ - Một số bài Hs năm trước *) Học sinh: - Vở tập vẽ và giấy A4 - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động Ổn định Hoạt động giáo viên -Ổn định lớp học: - Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học vẽ - Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: Hướng dẫn - Gv giới thiệu tranh, ảnh vườn cây và đặt quan sát câu hỏi: nhận xét: Hoạt động Hướng dẫn Hs cách vẽ: + Trong tranh, ảnh có loại cây gì? + Các loại cây có đặc điểm hình dáng và màu sắc nào? + Cây có các phận nào? + Em hãy kể số loại cây khác mà em biết? * Gv tóm tắt : + Vườn có nhiều loại cây có loại cây (dừa na, mít xoài…) + Loại cây có hoa, có Hướng dẫn Hs cách vẽ: - Vẽ hình dáng các loại cây khác - Vẽ thêm số chi tiết cho vườn cây sinh động như: Hoa, quả, thúng, sọt đựng quả, người hái, vật… - Vẽ màu theo ý thích - Gv có thể vẽ phác hình số loại cây lên bảng Gv : Thaùi Thò Vaân Lop3.net Hoạt động học sinh -Cho lớp hát bài hát - HS thực - Hs quan sát và trả lời : - Có cây cao, cây thấp… - Màu sắc: có cây lá xanh, cây lá đỏ… - Bộ phận: Thân, cành, lá, hoa, quả… - Hs trả lời theo trí nhớ - Hs lắng nghe - Hs chú ý lắng nghe - Hs chú ý quan sát (8) Trường tiểu học Tà Hine Khoái Naêm hoïc 2013- 2014 - Gv giới thiệu tranh các Hs năm trước Hoạt động Hướng dẫn thực hành Hoạt động Nhận xét đánh giá Hướng dẫn Hs thực hành - Gv nhắc nhở trật tự và thời gian làm bài - Gv lưu ý: + Trong mảng màu tô xung quanh mép - Hs tiến hành vẽ bài trước và tô sau để tránh lan ngoài + Tô màu cho bật trọng tâm - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho - Hs chú ý lắng nghe các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi * Hs khá giỏi :Sắp xếp hình vẽ cân đối biết chọn màu vẽ màu phù hợp Nhận xét đánh giá - Gv chọn số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: *Hs khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối biết chọn màu vẽ màu phù hợp + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? - Hs quan sát, nhận xét về: + Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Hình vẽ - Gv nhận xét và tuyên dương + Màu sắc, độ đậm nhạt ** GDMT Cây đem đến cho người Chọn bài mình thích chúng ta bóng mát, không khí để thở, cho …các em phải biết chăm sóc cây như: trồng cây, tưới cây…không bẻ cành cây, nhổ cây nhà, trường nơi - Hs chú ý lắng nghe công cộng Dặn dò: - Quan sát hình dáng và màu sắc số vật Chuẩn bị bài sau: Vẽ vật +Mang đầy đủ dụng cụ học tập -Nhận xét tiết học Gv : Thaùi Thò Vaân Lop3.net (9) Trường tiểu học Tà Hine Khoái Naêm hoïc 2013- 2014 Ngày dạy : 23,25 /2013 Mĩ thuật Tiết 5: Tập nặn tạo dáng TẬP NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I) Mục tiêu: - Hs nhận biết đặc điểm vẻ đẹp số vật - Biết cách vẽ, xé dán vật - Vẽ, xé dán vât theo ý thích **GDMT: - Biết yêu thương, chăm sóc và bảo vệ các vật II ) Chuẩn bị 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Sưu tầm tranh, ảnh số vật quen thuộc - Hình minh họa cách vẽ, cách nặn - Một bài tập nặn,vẽ, xé dán Hs năm trước - Bộ ĐDDH *) Học sinh: - Giấy vẽ, tập vẽ - Tranh ảnh các vật - Đất nặn giấy màu, hồ dán hay màu vẽ III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động Ổn định Hoạt động giáo viên -Ổn định lớp học: - Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học vẽ - Giới thiệu bài: Hoạt động Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: Hướng dẫn - Gv giới thiệu số bài nặn, tranh vẽ, tranh quan sát xé dán các vật và đặt câu hỏi: nhận xét: + Trong tranh có vật gì? + Các vật này có hình dáng và đặc điểm màu sắc nào? Hoạt động Hướng dẫn cách vẽ, xé dán: + Các vật có phần chính nào? + Em hãy kể số vật khác mà em biết? * Gv tóm tắt : + Có nhiều vật với hình dáng và đặc điểm khác nhau, các em hãy chọn vật em thích để thể Hướng dẫn Hs cách vẽ,cách xé dán: *) Cách vẽ: - Chọn vật định vẽ Gv : Thaùi Thò Vaân Lop3.net Hoạt động học sinh -Cho lớp hát bài hát -HS thực - Hs quan sát và trả lời - Hs trả lời: - Hs trả lời: Có cao, thấp, to nhỏ khác nhau, thì có sừng, thì có cánh - Đầu, thân, chân và đuôi… - Hs trả lời: - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe và quan sát Gv hướng dẫn trên bảng (10) Trường tiểu học Tà Hine Khoái Naêm hoïc 2013- 2014 - Vẽ các phận chính trước: đầu, thân, chân đuôi - Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng, tai…sau - Có thể vẽ thêm cỏ, cây, hoa, lá, người…để bài vẽ hấp dẫn - Vẽ màu theo ý thích - Gv cho Hs xem số bài Hs năm trước vẽ *) Cách xé dán: - Chọn giấy màu làm hình và giấy màu để xé hình vật - Xé phần chính trước, các phần nhỏ sau - Xé các hình chi tiết - Xếp hình vật lên giấy cho phù hợp với khổ giấy (Chú ý tạo dáng cho vật sinh động) - Dùng hồ dán phần vật Lưu ý: + Có thể xé dán vật nhiều màu từ màu + Có thể vẽ hình lên giấy xé giấy dán cho Hoạt động kín hình vẽ (có thể chọn 2-3 màu.) Nên xé dán Hướng dẫn thêm cỏ cây, hoa, mặt trời cho sinh động thực hành Hướng dẫn Hs thực hành - Gv quan sát theo dõi, gợi ý để Hs tạo dáng và vẽ thêm hình ảnh phụ cho phù hợp - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi Hoạt động * Hs khá giỏi : Hình vẽ xé cân đối biết chọn Nhận xét màu vẽ màu phù hợp đánh giá Nhận xét đánh giá - Gv chọn số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: * Hs khá giỏi : Hình vẽ xé cân đối biết chọn màu vẽ màu phù hợp + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và chấm bài tiêu biểu ** GDMT : Các vật đem lại cho ta ích lợi như: gà thì cho ta trứng, thịt, gáy báo thức buổi sáng, chó thì giữ nhà…vì các em cần chăm sóc thương yêu, bảo vệ vật nuôi gia đình Dặn dò: - Sưu tầm tranh các vật - Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Màu sắc và cách vẽ màu vào hình có sẵn + Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ - Nhận xét tiết học Gv : Thaùi Thò Vaân 10 Lop3.net - Hs lắng nghe và quan sát Gv hướng dẫn - Hs tiến hành làm bài +Hs chọn vật mình thích để thể + Có thể chọn vẽ nặn xé dán tùy theo sở thích - Hs quan sát, nhận xét về: + Hình vẽ, hình xé dán + Cách xếp các hình ảnh + Màu sắc, độ đậm nhạt - Hs chọn bài mình thích (11) Trường tiểu học Tà Hine Khoái Naêm hoïc 2013- 2014 Ngày dạy:30/9,2/10/2013 Mĩ thuật Tiết 6: Vẽ trang trí: MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I) Mục tiêu: - Biết sử dụng thêm cặp màu các cặp màu pha trộn với nhau: da cam, tím, xanh lá cây - Biết cách sử dung các màu đã học - Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Bảng màu và ba màu các cặp màu pha trộn ( phóng to) - Một số tranh, ảnh hoa với các màu khác - Tranh “Vinh hoa” tranh dân gian gốc, và tranh chưa có màu phóng to - Một số bài Hs năm trước *) Học sinh: - Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động Ổn định Hoạt động Hướng dẫn quan sát nhận xét: Hoạt động Hướng dẫn cách vẽ: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Ổn định lớp học: -Cho lớp hát bài hát - Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học vẽ - Giới thiệu bài: Trong thiên nhiên có vô vàn màu sắc, màu sắc thiên nhiên luôn thay đổi và phong phú Hoa quả, cây, đất trời, mây núi, các vật có màu sắc đẹp Nhờ có màu sắc đẹp nó làm sống chúng ta tươi đẹp Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: - Ở lớp các em đã học ba màu rồi, - Hs kể lại màu các em hãy kể lại màu đó *Từ ba màu đỏ, vàng, xanh lam, hôm chúng ta pha trộn các màu đó với để - Hs lắng nghe và quan sát ba màu đó là: da cam, xanh lục, tím *Sau hướng dẫn xong Gv cho Hs nhìn vào - Hs tìm màu hộp màu mình hộp màu mình tìm xem đâu là màu: da cam, tím, lục Khi tìm xong Hs đưa lên màu theo yêu cầu Gv Hướng dẫn Hs cách vẽ: - Từ ba màu các em đã biết và hôm các em đã học cách pha số màu Từ phong phú màu sắc mà các em - Hs lắng nghe tự lựa chọn màu để vẽ vào hình có sẵn Gv : Thaùi Thò Vaân 11 Lop3.net (12) Trường tiểu học Tà Hine Hoạt động Hướng dẫn Hs thực hành Hoạt động Nhận xét đánh giá Khoái Naêm hoïc 2013- 2014 - Gv yêu cầu Hs mở trang 10 - Đây là tranh Vinh hoa theo tranh dân gian Đông Hồ (Bắc Ninh) lưu truyền từ đời này sang đời khác, tranh dùng để treo vào ngày lễ, ngày tết Tranh Đông Hồ vẽ làng Đông Hồ - Hs mở tập vẽ (bài trang 10.) - Hs lắng nghe và quan sát + Tranh có hình ảnh gì? - Muốn vẽ màu cho tranh đẹp, chúng ta phải xác định đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ - Vẽ màu bật hình ảnh chính - Vẽ màu tay không chờm ngoài - Chọn màu cho bật hình ảnh chính, phụ hình ảnh chính phải bật Hướng dẫn Hs thực hành - Gv cho Hs xem số bài Hs năm trước - Gv theo dõi, gợi ý Hs chọn màu + Tô màu tươi vui có đậm có nhạt - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi - Hs khá giỏi : Biết chọn màu vẽ màu phù hợp màu tô gọn hình Nhận xét đánh giá - Gv chọn số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: * Hs khá giỏi : Biết chọn màu vẽ màu phù hợp màu tô gọn hình + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? - Hs trả lời: em bé, gà trống, hoa cúc + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương Dặn dò: - Quan sát và gọi tên màu hoa, quả, lá - Chuẩn bị bài sau: Bài 7: Vẽ tranh Đề tài Em học - Nhận xét tiết học Gv : Thaùi Thò Vaân 12 Lop3.net - Hs chú ý lắng nghe - Hs quan sát - Hs vẽ màu vào tranh, vẽ màu theo ý thích - Hs quan sát, nhận xét về: + Màu sắc, (Nổi bật trọng tâm, có đậm có nhạt ) + Cách pha màu - Chọn bài mình thích (13) Trường tiểu học Tà Hine Khoái Naêm hoïc 2013- 2014 Ngày dạy:7,9/2013 Mĩ thuật Tiết 7: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC I) Mục tiêu: - Hs hiểu nội dung đề tài - Biết cách vẽ tranh đề tài Em học - Tập vẽ tranh đề tài Em học -Vẽ tranh, yêu thích và bảo vệ trường học xanh đẹp II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Sưu tầm số tranh ảnh đề tài Em học - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ - Một số bài Hs năm trước *) Học sinh: - Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại 2) Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp luyện tập III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động Ổn định Hoạt động giáo viên -Ổn định lớp học: - Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học vẽ - Giới thiệu bài: Hoạt động Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: Hướng dẫn - Gv giới thiệu số tranh, ảnh có nội dung Hs quan sát đề tài Em học và hỏi: nhận xét: + Trong tranh vẽ gì? + Hình ảnh các bạn nào? Ngoài còn hình ảnh gì nữa? + Màu sắc tranh nào? + Hằng ngày em thường học cùng ai? + Khi học em mặc quần áo gì? + Phong cảnh hai bên đường nào? + Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộng phố xá sao? *Gv tổng kết: Mỗi em học có người bạn cùng, và dưỡng em khác nhau, em hãy nhớ lại ảnh Gv : Thaùi Thò Vaân 13 Lop3.net Hoạt động học sinh -Cho lớp hát bài hát - Hs chú ý quan sát và trả lời câu hỏi - Các bạn học - Các bạn nắm tay cùng xách cặp đến trường - Ngôi nhà, cây, cột cờ, chim - Tươi vui, rực rỡ - Em học cùng các bạn - Áo trắng, quần xanh - Cây, nhà cửa, ruộng, hàng cột điện - Cây có màu xanh, nhà có nhiều màu sắc khác nhau, có mái đỏ, ruộng lúa màu xanh (14) Trường tiểu học Tà Hine Khoái Naêm hoïc 2013- 2014 đó và thể vào bài vẽ mình Hoạt động Hướng dẫn Hs cách vẽ: Hướng dẫn Hs cách vẽ: - Chọn hình ảnh cụ thể đề tài Em học - Có thể vẽ bạn nhiều bạn đến trường - Vẽ hình ảnh chính trước - Mỗi bạn có dáng khác nhau, mặc đồng phục quần áo khác - Vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh động - Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt - Gv vẽ minh hoạ và hướng dẫn: Hs chú ý quan sát - Gv giới thiệu tranh tham khảo Hoạt động Hướng dẫn Hs thực hành Hoạt động Nhận xét đánh giá Hướng dẫn Hs thực hành - Gv nhắc nhở Hs chọn nội dung phù hợp, vẽ phác nhẹ tay, có hình ảnh chính phụ, tô màu tươi sáng thể không khí vui tươi - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi * Hs khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối ,biết chọn màu vẽ màu phù hợp Nhận xét đánh giá - Gv chọn số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: * Hs khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối ,biết chọn màu vẽ màu phù hợp + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương Dặn dò: - Hoàn thành bài nhà chưa xong - Chuẩn bị bài sau: Xem tranh: Tiếng đàn bầu -Nhận xét tiết học Gv : Thaùi Thò Vaân 14 Lop3.net - Hs tiến hành vẽ bài - Hs quan sát, nhận xét về: + Nội dung (rõ hay chưa rõ) + Hình vẽ (có chính phụ) + Màu sắc, độ đậm nhạt - Chọn bài mình thích (15) Trường tiểu học Tà Hine Khoái Naêm hoïc 2013- 2014 Ngày dạy:14,16/2013 Mĩ thuật Tiết 8:Thường thức mĩ thuật XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU (Tranh hoạ sĩ Sỹ Tốt) I) Mục tiêu: - Hs làm quen, tiếp xúc tim hiểu vẻ đẹp tranh hoạ sĩ - Mô tả các hoạt động và màu sắc trên tranh - Yêu cái đẹp và thích tìm hiểu vẻ đẹp tranh sống II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Sưu tầm vài tranh hoạ sĩ tranh phong cảnh, sinh hoạt, chân dung…bằng nhiều chất liệu khác *) Học sinh: - Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại 2) Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động Ổn định Hoạt động giáo viên -Ổn định lớp học: - Kiểm tra bài củ: Kiểm tra dụng cụ học vẽ - Giới thiệu bài: Hoạt động Xem tranh: Xem tranh - Yêu cầu hs quan sát tranh tập vẽ và nêu câu hỏi: + Em hãy nêu tên tranh? + Ai vẽ tranh này? + Tranh vẽ bao nhiêu người? + Chú đội và em bé làm gì? - Tranh vẽ chất liệu gì? * Tranh vẽ sơn dầu là chất liệu nghiền từ bột màu pha với dầu lanh thành chất đặc dẻo quánh, dễ vẽ ướt và đanh khô Sơn dầu vẽ trên vải, gỗ, tường…nó giữ lâu, có thể bôi, trát, cạo, xoá, đè chồng lên nhau…có thể loãng đặc, mỏng, dày tuỳ theo sở thích - Trong tranh có màu gì? Gv : Thaùi Thò Vaân 15 Lop3.net Hoạt động học sinh -Cho lớp hát bài hát - Hs chú ý quan sát tranh - Tiếng đàn bầu - Họa sĩ Sỹ Tốt - Tranh có người - Chú đội đánh đàn và em nhỏ chăm chú lắng nghe - Sơn dầu - Hs lắng nghe - Toàn tranh là màu xanh, có đậm, có nhạt, màu sáng làm cho (16) Trường tiểu học Tà Hine Khoái - Hình ảnh chính tranh là gì? Naêm hoïc 2013- 2014 tranh đẹp - Hình ảnh chính tranh là chú đội ngồi trên chõng tre say me gảy đàn và em bé em quỳ bên chõng và em nằm trên chõng tay tì vào má chăm chú lắng nghe * Hs khá giỏi : Chỉ các hình ảnh màu sắc trên tranh mà em thích * Ngoài còn có hình ảnh cô thôn nữ đứng bên cửa sổ vào vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn bầu, làm cho người xem - Hs chú ý lắng nghe cảm nhận tiến đàn bầu hay và không khí thêm ấm áp * Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê làng Cỗ Đô, huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây Ngoài tranh “Tiếng đàn bầu”, ông còn có nhiều tác phẩm tiếng khác như: “Em nào học cả; Ơ! bố…” - Theo em tranh này diễn tả tình cảm - Hs trả lời theo cảm nhận gì? * Hình ảnh chú đội say mê gãy đàn và - Hs chú ý lắng nghe em bé chăm chú lắng nghe diễn tả tình cảm thắm thiết chú đội và thiếu nhi, và còn có thêm cô thôn nữ vừa hong tóc vừa lắng nghe tiếng đàn bầu làm cho không khí thêm ấm áp Tiếng đàn bầu là tranh đẹp * Trò chơi: Thi vẽ nhanh( Vẽ tiếp sức) -Hs tham gia trò chơi - Gv chia lớp làm đội, đội em - Gv đính lên bảng tờ giấy và nêu luật chơi - Gv nêu đề tài là vẽ tranh ngôi nhà em Đội 1: Hs1: vẽ nhà; Hs2: vẽ cây; Hs3: vẽ mặt trời; Hs4: vẽ… Đội 2: Hs1: vẽ nhà; Hs2: Vẽ cây… Đội nào vẽ nhanh, đúng, đẹp là đội đó thắng Hoạt động Nhận xét đánh giá Nhận xét - Gv đặt câu hỏi để củng cố lại bài học - Hs trả lời theo trí nhớ đánh giá - Gv nhận xét tiết học, tuyên dương - Hs chú ý lắng nghe Hs tích cực phát biểu xây dựng bài, nhắc nhở, phê bình Hs chưa chú ý, chưa tham gia tích cực tiết học Dặn dò: - Sưu tầm tranh in trên sách, báo - Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái mũ + Quan sát các loại mũ -Nhận xét tiết học Gv : Thaùi Thò Vaân 16 Lop3.net (17) Trường tiểu học Tà Hine Khoái Naêm hoïc 2013- 2014 Ngày dạy:21,23/10/2013 Mĩ thuật Tiết 9: : Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI MŨ I ) Mục tiêu: - Hs hiểu đựơc hình dáng, vẽ đẹp, ích lợi các loại mũ (nón) - Biết cách vẽ cái mũ - Tập vẽ cái mũ theo mẫu *GDMT : Biết giữ gìn ,cất ngăn nắp mũ II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Tranh ảnh các loại mũ - Một vài cái mũ có hình dáng và màu sắc khác - Hình minh hoạ cách vẽ - Một số bài Hs năm trước *) Học sinh: - Vở tập vẽ và giấy A4 - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại 2) Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp luyện tập III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động Ổn định Hoạt động giáo viên -Ổn định lớp học: (1’) - Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học vẽ - Giới thiệu bài: Hoạt động Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: Hướng dẫn - Gv giới thiệu số loại mũ quan sát nhận xét: + Đây là các loại mũ gì? + Hình dáng và đặc điểm các loại mũ này nào? + Màu sắc các loại mũ nào? - Em hãy kể số loại mũ mà em biết? * Có nhiều loại mũ khác nhau, em hãy chọn loại mũ mà em thích để vẽ Hoạt động Gv : Thaùi Thò Vaân 17 Lop3.net Hoạt động học sinh -Cho lớp hát bài hát - Mũ lưỡi trai, mũ tròn, mũ vành lớn, mũ đội - Mũ lưỡi trai có cán phía trước - Mũ tròn thì có vành tròn xung quanh mũ - Mũ đội có ngôi chính giữa… - Có nhiều màu sắc khác màu xanh, đỏ, tím, vàng… phong phú đa dạng, đặc biệt mũ đội có màu xanh lá cây và ngôi màu đỏ - Mũ trẻ sơ sinh, mũ cát, mũ công an, mũ tai bèo, mũ bảo hiểm… (18) Trường tiểu học Tà Hine Hướng dẫn Hs cách vẽ: Khoái Hướng dẫn Hs cách vẽ: - Gv bày số mũ để Hs chọn vẽ + Phác hình bao quát phần mũ + Phác phần chính mũ + Vẽ các nét chi tiết cho giống + Có thể trang trí thêm cho cái mũ đẹp màu sắc tự chọn - Gv vẽ minh hoạ và hướng dẫn: Naêm hoïc 2013- 2014 - Hs chọn mẫu để vẽ - Hs chú ý lắng nghe - Hs chú ý quan sát - Gv giới thiệu bài vẽ các Hs năm trước Hoạt động Hướng dẫn Hướng dẫn Hs thực hành Hs thực - Gv quan sát, nhắc nhở Hs vẽ hình vừa với hành khổ giấy - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi * Hs khá giỏi :Sắp xếp hình vẽ cân đối ,hình Hoạt động gần giống với mẫu Nhận xét Nhận xét đánh giá đánh giá - Gv chọn số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: * Hs khá giỏi :Sắp xếp hình vẽ cân đối ,hình gần giống với mẫu + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương + Cái mũ chúng ta dùng để làm gì? * * GDMT Khi đâu, người luôn luôn đội mũ, mũ (nón) nó giúp chúng ta che nắng, che bụi…bảo vệ thể người và còn là đồ vật trang sức, làm đẹp…ta phải biết giữ gìn sẽ, đặt đúng nơi, đúng chỗ… Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh chân dung - Chuẩn bị bài sau: Vẽ chân dung + Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ -Nhận xét tiết học Gv : Thaùi Thò Vaân 18 Lop3.net - Hs chú ý lắng nghe - Hs tiến hành vẽ bài - Hs quan sát, nhận xét về: + Hình vẽ + Màu sắc, độ đậm nhạt - Chọn bài mình thích (19) Trường tiểu học Tà Hine Khoái Naêm hoïc 2013- 2014 Ngày dạy:28,30/10/2013 Mĩ thuật Tiết 10: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG I) Mục tiêu: - Hs tập quan sát nhận xét ,đặc điểm ,hình dạng khuôn mặt người - Biết cách vẽ chân dung đơn giản - Tập vẽ chân dung theo ý thích *GDKNS :Biết yêu quý ,lễ phép với người xung quanh II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Một số tranh ảnh chân dung người già, thiếu nhi và người trưởng thành - Một số bài vẽ tranh chân dung các lớp trước - Tranh in ĐDDH *) Học sinh: - Vở tập vẽ và giấy A4 - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động Ổn định Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Ổn định lớp học: -Cho lớp hát bài hát - Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học vẽ - Giới thiệu bài: Hoạt động Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: Hướng dẫn - Gv giới thiệu số tranh chân dung và - Hs chú ý quan sát Hs quan sát đặt câu hỏi: nhận xét: Hoạt động Hướng dẫn Hs cách vẽ: + Những tranh trên vẽ gì là chủ yếu? +Vẽ tranh chân dung nhằm mục đích gì? + Khuôn mặt người có dạng? - Vẽ chân dung - Diễn tả đặc điểm người vẽ - Nhiều dạng như: Mặt trái xoan, mặt chử điền, mặt hình tròn… + Trên khuôn mặt có phận nào? + Mắt mủi miệng người có gióng không? + Tranh chân dung ngoài vẽ khuôn mặt chúng ta có thể vẽ thêm gì nữa? + Em hãy mô tả khuôn mặt của: Ông bà, cha mẹ và bạn bè - Để giúp các em biết cách để vẽ tranh chân dung nào cho đẹp và đúng chúng ta qua phần cách vẽ Hướng dẫn Hs cách vẽ: - Gv giới thiệu cách vẽ + Vẽ hình khuôn mặt vừa với phần giấy đã - Mắt, mủi, miệng, tai… - Có người mắt to, mắt nhỏ, có người miệng rộng hẹp khác - Cổ, vai, phần hay toàn thân Gv : Thaùi Thò Vaân 19 Lop3.net - Hs mô tả chân dung theo trí nhớ - Hs chọn mẫu để vẽ - Hs chú ý lắng nghe (20) Trường tiểu học Tà Hine Khoái Naêm hoïc 2013- 2014 chuẩn bị + Vẽ, cổ, vai + Vẽ tóc, mắt mủi miệng, tai và các chi tiết + Vẽ màu: màu tóc, màu da, màu áo, màu - Gv vẽ minh hoạ và hướng dẫn: - Gv giới thiệu tranh các Hs năm trước Hoạt động Hướng dẫn thực hành Hoạt động Nhận xét đánh giá - Hs chú ý quan sát Hướng dẫn Hs thực hành - Gv quan sát, nhắc nhở Hs - Hs chú ý lắng nghe + Vẽ hình vừa với khổ giấy + Có thể quan sát bạn để vẽ vẽ theo trí - Hs tiến hành vẽ bài nhớ chân dung ông bà, cha mẹ, anh chị, + Vẽ chân dung ông bà, cha mẹ, anh chị, chân dung các cô chú đội, công an, thầy cô, bạn bác sĩ + Vẽ màu theo ý thích + Mỗi người vẽ 1bức chân dung, không vẽ nhiều người - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi * Hs khá giỏi :Vẽ đước khuôn mặt đối tượng ,hình vẽ cân đối gần giống với mẫu Nhận xét đánh giá - Gv chọn số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: * Hs khá giỏi :Vẽ đước khuôn mặt đối tượng ,hình vẽ cân đối gần giống với mẫu + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? -Gv nhận xét và tuyên dương **GDKNS:Biết yêu quý, lễ phép với người xung quanh Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau: Bài 11: Vẽ tranh trí Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu Gv : Thaùi Thò Vaân 20 Lop3.net - Hs quan sát, nhận xét về: + Hình vẽ + Màu sắc, độ đậm nhạt - Chọn bài mình thích (21)