- HS đọc và nêu yêu cầu - KiÕn thøc: Cñng cè kü n¨ng hiÓu cÊu t¹o - HS làm sách, đổi chéo kiểm tra bảng thống kê số liệu ,biết cách điền đúng - Ch÷a, chèt: LËp b¶ng sè liÖu thèng kª vµ b[r]
(1)Tuần 26 (Từ ngày4/3 đến 8/3/2010 ) ======================= @ @ @ ==================== Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2013 Hoạt động tập thể Chào cờ trường -To¸n TiÕt 126: LuyÖn tËp I.Môc tiªu - Củng cố nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học - Rèn kĩ thực các phép tính cộng,trừ các số với đơn vị là đồng II.§å dïng d¹y häc - Mét sè lo¹i tiÒn ViÖt Nam III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh 1.H§1:kiÓm tra bµi cò (3 - 5’) - Kể tên các mệnh giá tiền Việt Nam - HS kể tên các loại tiền đã tiếp cận - lµm quen em đã học - Muốn có 8000 đồng từ các loại giấy bạc : 1000 đồng, 2000 đồng , 5000 - HS nªu c¸ch lÊy - NX đồng em làm ntn? 2.H§ 2: LuyÖn tËp( 30 - 32’) Bµi 1/132 (9 -10’) ) MiÖng - HS đọc thầm yêu cầu - KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch tÝnh tiÒn - HS tËp gi¶i miÖng bµi tËp Việt Nam đồng - HS nªu c¸ch lµm - nhËn xÐt Chèt : + Muèn biÕt vÝ nµo cã nhiÒu - Ta cÇn céng tæng sè tiÒn cña tõng vÝ råi tiÒn nhÊt ta lµm ntn ? ®em so s¸nh Bµi 2/132 (9 -10’) ) MiÖng - KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch nhËn biÕt - HS đọc yêu cầu và nêu yâu cầu và kỹ tính tiền Việt Nam đồng - HS tù gi¶i miÖng bµi tËp Chốt + Để có 7500 đồng em làm - HS chữa bài - nêu NX - HS nêu cách làm để có 7500 đồng nh thÕ nµo? Lop3.net (2) Bµi 3/133 (5- 6’) ) MiÖng - KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch nhËn biÕt và sử dụng tiền Việt Nam đã học - HS đọc thầm yêu cầu Chèt : +Dùa vµo ®©u em lµm ®îc bµi + H trao đổi nhóm đôi theo yêu cầu - HS nêu dựa vào tranh và số liệu ghi t©p ? tranh ta lµm ®îc bµi t©p Bµi 4/133 (7 -8’) Vë - KiÕn thøc: RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n phép tính có liên quan đến các đến việc sử dụng các loại giấy bạc đã häc - HS đọc thầm và xác định yêu cầu - HS tËp gi¶i vµo vë to¸n - HS nªu bµi lµm - nhËn xÐt Chèt +Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? + H·y nªu c¸ch lµm bµi tËp - HS nªu - nhËn xÐt Dù kiÕn sai lÇm : + Hs viết sai tên đơn vị bài toán đồng + HS có thể chọn sai loại tiền vượt qua số tiền đã cho 3.H§3:Cñng cè , dÆn dß( - 3’) - GV nªu BT : §Ó mua mét quyÓn truyện giá 1700 đồng em cần sử dụng - HS gi¶i vµo b¶ng - nhËn xÐt c¸c lo¹i giÊy b¹c nµo ? - NhËn xÐt chung giê häc * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y To¸n ( BT) LuyÖn tËp I.Môc tiªu - Củng cố nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học - Rèn kĩ thực các phép tính cộng,trừ các số với đơn vị là đồng II.§å dïng d¹y häc - Mét sè lo¹i tiÒn ViÖt Nam.- VBT to¸n trang 45 , 46 Lop3.net (3) III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh 1.H§1:kiÓm tra bµi cò (3 - 5’) - GV nªu BT : §Ó mua mét quyÓn truyÖn tranh giá 3200 đồng em cần sử dụng các - HS làm bảng - HS nªu c¸ch lµm - NX lo¹i giÊy b¹c nµo ? 2.H§ 2: HD tù häc ( 30 - 32’) - HS đọc thầm yêu cầu Bµi 1/45 (9 -10’) ) - HS gi¶i bµi tËp vµo vë BT - KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch tÝnh tiÒn ViÖt - HS nªu c¸ch lµm - nhËn xÐt Nam đồng Chèt : + Muèn biÕt vÝ nµo cã nhiÒu tiÒn - Ta cÇn céng tæng sè tiÒn cña tõng vÝ nhÊt ta lµm ntn ? råi ®em so s¸nh Bµi 2/45 (9 -10’) ) - HS đọc yêu cầu và nêu yâu cầu - KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch nhËn biÕt vµ - HS tù gi¶i bµi tËp vµo VBT kỹ tính tiền Việt Nam đồng - HS ch÷a bµi - nªu NX Chốt + Để có 4500 đồng em làm - HS nêu Ta tô màu tờ 2000 đồng và nh thÕ nµo? tờ 500 đồng Bµi 3/46 (5- 6’) ) - Kiến thức: Củng cố cách nhận biết và - HS đọc thầm yêu cầu sử dụng tiền Việt Nam đã học + H trao đổi nhóm đôi theo yêu cầu Chèt : +Dùa vµo ®©u em lµm ®îc bµi - HS nªu dùa vµo tranh vµ sè liÖu ghi tranh ta làm bài tâp t©p ? Bµi 4/ 46 (7 -8’) - GV chốt lời giải đúng : Bµi gi¶i Số tiền mẹ đã đưa cho cô bán hàng là : 5000 + 2000 = 7000 ( đồng) C« b¸n hµng ph¶i tr¶ l¹i mÑ lµ : 7000 - 5600 = 1400 ( đồng) Đáp số : 1400 đồng Chèt +Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? + H·y nªu c¸ch lµm bµi tËp 3.H§3:Cñng cè , dÆn dß( - 3’) - Thu VBT chÊm - NX mét sè bµi - NhËn xÐt chung giê häc - HS đọc thầm và xác định yêu cầu - HS tËp gi¶i vµo vë BT to¸n - HS nªu bµi lµm - nhËn xÐt - HS nªu - nhËn xÐt -Tù nhiªn x· héi Bµi 51: T«m , cua I Môc tiªu : * HS biÕt: - ChØ vµ nãi ®îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña t«m, cua ®îc quan s¸t - Nªu Ých lîi cña t«m cua Lop3.net (4) II §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh SGK - Sưu tầm các tranh, ảnh việc nuôi đánh bắt tôm, cua và chế biến cua III Các hoạt động dạy học Hoạt động gV Hoạt động Hs KiÓm tra bµi cò ( 3- ‘) - Nªu tªn mét sè c«n trïng cã lîi vµ cã hại người? - Nªu mét sè c¸ch tiªu diÖt nh÷ng c«n trïng cã h¹i 2.Các hoạt động @H§ 1: Quan s¸t vµ th¶o luËn 15- 16’ * Môc tiªu: ChØ vµ nãi ®îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c t«m, cua * C¸ch tiÕn hµnh - Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV nªu c¸c c©u hái gîi ý : + Nhận xét kích thước chúng ? + Bªn ngoµi c¬ thÓ cã g× b¶o vÖ? Cã sương sống? + Cua cã bao nhiªu ch©n? Th©n cua cã gì đặc biệt? - Bước 2: Làm việc lớp - HS tr¶ lêi tõng c©u hái - NX - HS Lµm viÖc theo nhãm - HS quan s¸t c¸c t«m vµ cua SGK/ 98, 99 vµ tranh ¶nh su tÇm - HS th¶o luËn theo gîi ý - Gọi đại diện các nhóm trình bày - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy * Kết luận: Tôm và cua có hình dạng , lớp nhận xét, rút đặc điểm chung kích thước khác chúng tôm và cua không cố xương sống Cơ thể chúng ®îc bao phñ b»ng mét líp vá cøng , cã nhiều chân và chân phân thành các đốt @ H§ 2: Th¶o luËn líp ( 12- 13) *Môc tiªu Nªu ®îc Ých lîi cña t«m cua * C¸ch tiÕn hµnh: C¶ líp th¶o luËn th eo c©u hái: + T«m, cua sèng ë ®©u? + Nªu Ých lîi cña t«m, cua? - Sèng ë s«ng, hå , ®Çm, ao - Lµ nguån thùc phÈm cÇn thiÕt cña tõng gia đình + Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt - HS nêu các hoạt động nuôi, đánh bắt chế biến tôm, cua địaphương chÕ biÕn t«m, cua mµ em biÕt? * KÕt luËn: + T«m, cua lµ nh÷ng thøc ¨n chøa nhiÒu đạm cần cho thể người + nước ta có nhiều sông, hồ, biển Lop3.net (5) thuận tiện nuôi, đánh bắt tôm, cua Hiện nay, nước ta nghề nuôi tôm khá ph¸t triÓn vµ trë thµnh mét mÆt hµng xuÊt khÈu 3.Cñng cè, dÆn dß ( 3’) - Nªu tãm t¾t néi dung bµi häc - Nhận xét đánh giá chung tiết học ~~~~~~~~~~ * * * * ~~~~~~~~~~ Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 127: Lµm quen víi thèng kª sè liÖu I.Môc tiªu - Bước đầu HS làm quen với dãy số liệu - Biết xử lý số liệu mức độ đơn giản và lập dãy số liệu II.§å dïng d¹y häc - Tranh vÏ minh häa bµi häc III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên 1.H§1:kiÓm tra bµi cò ( - 5’) - GV nêu Y/C : Sắp xếp các đơn vị đo theo thứ tự từ bé đến lớn : 105 cm ; 1m ; 12 dm ; 43 cm ; 30 dm 2.H§ 2:D¹y bµi míi (14 - 15’) * Lµm quen víi d·y sè liÖu - Y / C HS quan s¸t h×nh vÏ: Bøc tranh nãi vÒ ®iÒu g×? - Hướng dẫn HS viết bảng số đo chiÒu cao cña c¸c b¹n theo thø tù - GV ghi l¹i d·y sè liÖu -> GV giíi thiÖu: C¸c sè ®o chiÒu cao trªn lµ d·y sè liÖu * Lµm quen víi thø tù vµ sè sè h¹ng cña d·y - GV hái: Sè 122 m lµ sè thø mÊy d·y? - Làm tương tự với các số - VËy d·y sè liÖu cã mÊy sè? - Gv ghi tªn Hs theo thø tù chiÒu cao 3.H§3: LuyÖn tËp - Thùc hµnh(17’) Hoạt động Học Sinh - HS lµm b¶ng - nhËn xÐt - HS quan s¸t tõng tranh SGK - HS đọc tên và đo chiều cao bạn - HS viÕt b¶ng sè ®o chiÒu cao cña c¸c b¹n theo thø tù - HS đọc dãy số liệu - HS nªu 122 lµ sè thø nhÊt - D·y sè liÖu trªn cã sè =>Một vài HS đọc tên và chiều cao tõng b¹n - HS đọc yêu cầu bài tập Lop3.net (6) - HS Trao đổi theo cặp câu hỏi bài + HS ch÷a bµi theo d·y *KT: Củng cố cách đọc và so sánh - Em dựa vào số liệu thống kê chiÒu cao cña c¸c b¹n d·y sè liÖu - V× em biÕt Hïng cã chiÒu cao thÊp nhÊt? - HS đọc, nêu yêu cầu bài tập Bµi 2/135 (3 - 4’) MiÖng - HS lµm miÖng tr¶ lêi tõng c©u hái - KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch xem ngµy, - Cã ngµy CN lµ : , , 15 , 22 , 29 th¸ng n¨m - Lµ ngµy + Th¸ng n¨m 2004 cã mÊy ngµy CN + Chñ nhËt ®Çu tiªn lµ ngµy nµo ? - HS đọc và xác định yêu cầu BT Chèt : Nªu c¸ch tÝnh ? - HS thảo luận nhóm đôi - Tõng cÆp HS hái - tr¶ lêi - NX Bµi 4/135 (5 -6’) MiÖng - HS nªu : Dùa vµo sè liÖu thèng kª - KiÕn thøc: Cñng cè nhËn biÕt d·y sè liÖu , so s¸nh hai sè d·y sè liÖu - HS đọc và xác định yêu cầu BT Chèt : Dùa vµo ®©u mµ em lµm ®îc - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp ? + Nªu c¸ch lµm? - HS chữa bài : + H đọc lại hai dãy số liệu đã xếp Bµi 3/135 (4 - 5’) Vë - KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch viÕt d·y sè - HS nªu - nhËn xÐt liÖu theo thø tù + NhËn xÐt hai d·y sè liÖu võa viÕt? Bµi 1/135 (4- 5’) MiÖng Chèt : Nªu c¸ch s¾p xÕp theo thø tù ? * Dù kiÕn sai lÇm: - H s¾p xÕp sai thø tù 4.H§ 4: Cñng cè, dÆn dß(3’) - Nhận xét đánh giá chung học * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y -Đạo đức Bài 12: Tôn trọng thư từ, tài sản người khác I Môc tiªu HS hiÓu vµ biÕt : - Thế nào là tôn trọng , tài sản người khác - Vì cần tôn trọng thư từ, tài sản người khác - QuyÒn ®îc t«n träng bÝ mËt riªng t cña trÎ em - Häc sinh biÕt t«n träng, gi÷, kh«ng lµm h h¹i th tõ, tµi s¶n cña nh÷ng người gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng Lop3.net (7) - Học Sinh có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản ngươì khác II.Tài liệu và phương tiện - Vở bài tập đạo đức - Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai - PhiÕu th¶o luËn nhãm, phiÕu häc tËp - Cặp sách, truyện tranh, lá thư, để chơi đóng vai III Phương pháp : - Trực quan , đàm thoại , thảo luận nhóm, luyện tập thực hành IV Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh ổn định tổ chức:(1-2’) KiÓm tra bµi cò:(2-3’) - Khi gặp đám tang ta cần làm gì? - Nhận xét đánh giá Bµi míi: HĐ1:Xử lý tình qua đóng vai ( 12- 13’) * Môc tiªu: H biÕt ®îc mét sè biÓu hiÖn vÒ t«n träng th tõ tµi s¶n cña người khác * C¸c tiÕn hµnh -Yêu cầu học sinh thảo luân để xử lý t×nh huèng råi thÓ hiÖn qua trß ch¬i đóng vai -HS h¸t bµi : B¸c ®ua th - Khi gặp đám tang ta cần nhường đường ngả mũ nón, không trỏ, cười đùa -Häc sinh th¶o luËn xö lý c¸c t×nh huèng và nhóm thể qua trò chơi đóng vai: - Nam vµ Minh ®ang lµm bµi th× cã b¸c ®a th ghÐ qua nhê chuyÓn l¸ th cho «ng T hµng xãm v× c¶ nhµ ®i v¾ng Nam nãi víi Minh: - §©y lµ l¸ th cña chó Hµ, Con «ng T - GV KT, giúp đỡ các nhóm thảo gửi từ nước ngoài Chúng mình bóc xem ®i luận, CB lên đóng vai - Nếu là Minh, em làm gì đó? V× sao? - Một số nhóm đóng vai - HS th¶o luËn , ®a ý kiÕn cña m×nh - Yªu cÇu HS th¶o luËn + Trong nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt mµ Em - C¸c nhãm ®a c¸ch nµo phï hîp nhÊt ? thö nghÜ xem , «ng T sÏ nghÜ g× nÕu các bạn đọc thư * KL: M×nh cÇn khuyªn b¹n kh«ng bóc thư người khác.Đó là tôn trọng thư từ, tài sản người khác H§2: Th¶o luËn nhãm( - 8’) * Môc tiªu: H hiÓu ®îc nh thÕ nµo lµ tôn trọng thư từ, tài sản người kh¸cvµv× ph¶i t«n träng Lop3.net (8) * C¸ch tiÕn hµnh - C¸c nhãm th¶o luËn nh÷ng néi dung - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ y/c c¸c sau: nhãm th¶o luËn a, §iÒn nh÷ng tõ : bÝ mËt , ph¸p luËt , cña riªng , sai tr¸i vµo chç trèng cho - GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm thảo thich hợp luËn - Thư từ , tài sản người kháclà người lên cần tôn trọng Xâm phạm chóng lµ viÖc lµm vi ph¹m - Mọi người cần tôn trọng riêng trẻ em b, XÕp nh÷ng côm tõ chØ hµnh vi , viÖc lµm thµnh hai cét " Nªn lµm " hoÆc "Kh«ng nªn lµm ": - Tù ý sö dông cha ®îc phÐp - Giữ gìn bảo quản người khác cho mượn - Hỏi mượn cần' - GV nhËn xÐt - Xem trộm nhật ký người khác - Nhận thư giùm người khác vắng nhµ * Theo nội dung đại diện các nhóm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm mình trước lớp Các nhóm khác nhận xét * H§3: Liªn hÖ thùc tÕ ( - 8’) * Mục tiêu: H tự đánh giá việc mình tôn trọng thư từ, tài sản người -Từng cặp trao đổi đưa việc kh¸c đã làm * C¸ch tiÕn hµnh: - Em đã biết tôn trọng thư từ , tài sản gì , -Yêu cầu cặp trao đổi với nhaucủa ? theo c©u hái : + +Việc đó xảy nào ? - GV mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy - HS trình bày trước lớp *GVKL : Thư từ tài sản người khác là riêng người nên cần ®îc t«n träng X©m ph¹m chóng lµ sai tr¸i ,vi ph¹m ph¸p luËt Mäi người cần tôn trọng bí mật riêng trẻ em vì đó là quyền trẻ em hưởng H§ thùc hµnh :(1-2’) - Thùc hiÖn viÖc t«n träng th tõ , tµi sản người khác Lop3.net (9) -Tù nhiªn x· héi Bµi 52: C¸ I Môc tiªu * Gióp H biÕt: - ChØ vµ nãi ®îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c c¸ ®îc quan s¸t - Nªu Ých lîi cña c¸c loµi c¸ II §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh SGK - Tranh ảnh sưu tầm có nội dung nuôi, đánh bắt, chế biến cá III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh 1.KiÓm tra bµi cò ( 3- 5’) - Nªu tªn c¸c bé phËn cña t«m vµ cua ? - T«m vµ cua cã Ých lîi g×? Các hoạt động H§1: Quan s¸t vµ th¶o luËn ( 15- 16’) * Môc tiªu: ChØ vµ nãi ®îc tªn c¸c bé phËn cña c¸ * C¸ch tiÕn hµnh - Bước 1: Làm việc theo nhóm + ChØ vµ nãi tªn c¸? + Nhận xét độ lớn? + Nêu đặc điểm bên ngoài cá? ( cã líp vÈy) + C¸ sèng ë ®©u? Thë b»ng g×? Di chuyÓn b»ng g×? - Bước 2: Làm việc lớp - Gäi §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - G yêu cầu các nhóm rút đặc điểm chung cña c¸ *GV Kết luận: Cá là động vật có sương sống, sống nước, thở mang, thể chúng thường có vẩy bao phủ H§2: Th¶o luËn c¶ líp ( 12- 13’) * Môc tiªu: Nªu ®îc Ých lîi cña c¸ * C¸ch tiÕn hµnh - Th¶o luËn líp : + Kể tên số loại cá sống nước và nước mặn? + Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt hay chÕ biÕn c¸ mµ em biÕt? Lop3.net - HS tr¶ lêi - nhËn xÐt - HS th¶o luËn theo nhãm theo néi dung c¸c c©u hái - H quan s¸t c¸c h×nh SGK/ 100, 101 vµ tranh ¶nh vÒ c¸ su tÇm ®îc - §¹i diÖn nhãm ghi l¹i kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Nước : Cá trôi , chép , rô , trê - Nước mặn : Cá chuồn , lục , thu - HS tù giíi thiÖu - nhËn xÐt (10) *GV KÕt luËn: PhÇn lín c¸c loµi c¸ ®îc sö dông lµm thøc ¨n C¸ lµ thøc ¨n ngon và bổ chứa nhiều chất đạm cần thiết cho thể người - C¸ ®îc sö dông lµm thøc ¨n C¸ lµ 3.Cñng cè, dÆn dß (3 – ’ ) thøc ¨n ngon vµ bæ chøa nhiÒu chÊt - Nªu Ých lîi cña c¸? đạm cần thiết cho thể người - NhËn xÐt chung tiÕt häc -To¸n ( bæ trî ) LuyÖn TËp I.Môc tiªu - Cñng cè cho HS lµm quen víi d·y sè liÖu thèng kª - Biết xử lý số liệu mức độ đơn giản và lập dãy số liệu thống kê II.§å dïng d¹y häc - Tranh vÏ minh häa bµi häc - Vë BTT tr 47 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh 1.H§1:kiÓm tra bµi cò ( - 5’) - HS lµm b¶ng - nhËn xÐt - GV nªu Y/C : S¾p xÕp c¸c sè sau theo thứ tự từ bé đến lớn : 105 ; 167; 12 ; 43 ; 302 2.H§ 2: HD «n tËp (30 - 32’) Bµi 1/ 47 (8 - 9’) * Kiến thức: Củng cố cách đọc và so sánh khối lượng các vật nuôi d·y sè liÖu - V× em biÕt vÞt nhÑ nhÊt? Bµi 2/47 (7 - 8’) * KiÕn thøc: Cñng cè vÒ d·y sè vµ tra sè liÖu d·y sè + D·y sè trªn cã tÊt c¶ bao nhiªu sè ? + Sè thø d·y lµ sè nµo ? Chèt : Nªu c¸ch lµm cña bµi tËp ? Bµi 3/ 47 (6 - 8’) * KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch viÕt d·y sè liÖu theo thø tù + NhËn xÐt hai d·y sè liÖu võa viÕt? Chèt : Nªu c¸ch s¾p xÕp theo thø tù ? Bµi 4/47 (8 - 9’) * KiÕn thøc: Cñng cè nhËn biÕt d·y sè - HS đọc yêu cầu bài tập - HS Trao đổi theo cặp câu hỏi bài + HS ch÷a bµi theo d·y - Em dùa vµo sè liÖu thèng kª - HS đọc, nêu yêu cầu bài tập - HS lµm miÖng tr¶ lêi tõng c©u hái - D·y sè trªn cã tÊt c¶ sè - Lµ sè 880 - HS đọc và xác định yêu cầu BT - HS lµm bµi vµo vë BTT - HS chữa bài : + H đọc lại hai dãy số liệu đã xếp: 50l ,120l , 195l , 200l - HS nªu - nhËn xÐt - HS đọc và xác định yêu cầu BT Lop3.net (11) liÖu , so s¸nh hai sè d·y sè liÖu - HS thảo luận nhóm đôi - Thïng cã nhiÒu h¬n thïng bao - Tõng cÆp HS hái - tr¶ lêi - NX nhiªu lÝt dÇu ? - C¶ thïng cã bao nhiªu lÝt dÇu ? Chèt : Dùa vµo ®©u mµ em lµm ®îc bµi - HS nªu : Dùa vµo sè liÖu thèng kª tËp ? + Nªu c¸ch lµm? 4.H§ 4: Cñng cè, dÆn dß(3’) - Thu sè vë BT chÊm ®iÓm - NX - Nhận xét đánh giá chung học ~~~~~~~~~~ * * * * ~~~~~~~~~~ Thø t ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 128: Lµm quen víi thèng kª sè liÖu (tiÕp theo) I.Môc tiªu - N¾m ®îc nh÷ng kh¸i niÖm c¬ b¶n cña b¶ng sè liÖu thèng kª: hµng, cét - Biết cách đọc số liệu bảng - BiÕt c¸ch ph©n tÝch sè liÖu cña mét b¶ng II.§å dïng d¹y häc - Bảng thống kê số gia đình vẽ trên giấy III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh 1.H§1: KiÓm tra bµi cò ( - 5’) - GV nªu : H·y s¾p xÕp d·y sè liÖu sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 73 lÝt, 32 lÝt , 58 lÝt , 12 lÝt , lÝt 2.H§2:D¹y bµi míi (14 - 15’) * Lµm quen víi thèng kª sè liÖu - GV cho HS quan s¸t b¶ng thèng kª + Néi dung cña b¶ng nãi lªn ®iÒu g×? - HS lµm b¶ng - NX - HS quan s¸t b¶ng thèng kª + HS đọc tên gia đình và số - GV giới thiệu: Tất dãy số trên là nhà d·y sè liÖu + B¶ng thèng kª cã mÊy hµng? MÊy cét? + Hµng trªn ghi néi dung g×? + Hàng ghi nội dung gì? * Hướng dẫn HS cách đọc số liệu mét hµng - GV Hướng dẫn HS cách đọc số liệu cña mét b¶ng - GV đọc mẫu 3.H§ 3: LuyÖn tËp-Thùc hµnh(17’) - HS quan s¸t, NX : Cã hµng , cét - Hàng trên ghi các gia đình - Hàng ghisố GĐ - HS theo dõi GV đọc - Một số HS đọc cá nhân Lop3.net (12) Bµi 1/136 ( -5’) MiÖng: - Kiến thức : Củng cố cách đọc số liệu cña b¶ng thèng kª + Hµng trªn ghi g× ? + Hàng ghi gì ? Chèt : Dùa vµo ®©u em tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái trªn? Bµi 2/137 (4 - 5’) B¶ng - Kiến thức : Củng cố kỹ đọc số liÖu cña hµng , c¸ch céng, trõ sè liÖu b¶ng Chèt : + Líp 3A vµ líp 3C trång ®îc tÊt c¶ bao nhiªu c©y? + Em lµm ntn? Bµi 3/137 (7 - 8’) Vë - Kiến thức : Củng cố kỹ đọc hiểu cÊu t¹o cña b¶ng sè liÖu vµ ý nghÜa tõng hµng tõng cét Chèt: Dùa vµo ®©u em lµm ®îc bµi tËp ? * Dù kiÕn sai lÇm: - HS cã thÓ tÝnh sai sè v¶i hoa nhiÒu h¬n sè v¶i tr¾ng ë BT -H tr¶ lêi sai c©u hái b tÝnh to¸n sai 4.H§ 4:Cñng cè , dÆn dß(3’) - GV treo bảng số liệu gọi HS đọc nội dung b¶ng thèng kª sè liÖu - §¸nh gi¸ - nhËn xÐt chung tiÕt häc - HS đọc và nêu yêu cầu BT + H trao đổi nhóm đôi câu trả lời + Hµng trªn ghitªn líp + Hàng ghi số HS lớp - Dùa vµo sè liÖu cña b¶ng thèng kª - HS đọc và nêu yêu cầu BT - HS lµm bµi vµo b¶ng - Líp 3A vµ líp 3C trång ®îc 85 c©y - LÊy 40 + 45 = 85 c©y - HS đọc và nêu yêu cầu BT - HS lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi - nhËn xÐt söa sai Dùa vµo b¶ng thèng kª sè liÖu - HS quan sát đọc số liệu trên bảng - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt - bæ sung * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y Thñ c«ng Làm lọ hoa gắn tường ( Tiết 2) (§· so¹n cïng tiÕt ngµy 27/2/2013) ~~~~~~~~~~ * * * * ~~~~~~~~~~ Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 129: LuyÖn tËp Lop3.net (13) I.Môc tiªu - Rèn luyện kĩ đọc, phân tích và sử lí số liệu dãy và bảng sè liÖu II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh 1.H§ 1:kiÓm tra bµi cò(4 - 5’) - GV Nªu : §©y lµ b¶ng thèng kª sè dÇu đựng các thùng là: Thïng Xanh §á §en Sè dÇu 130l 120l 125l - H·y viÕt sè lÝt dÇu cã mçi thïng ? 2.H§2: LuyÖn tËp (30 - 32’) - HS viÕt sè lÝt dÇu cã mçi thïng vµo b¶ng – NX Bµi 1/138 ( -7’) SGK - HS đọc và nêu yêu cầu - KiÕn thøc: Cñng cè kü n¨ng hiÓu cÊu t¹o - HS làm sách, đổi chéo kiểm tra bảng thống kê số liệu ,biết cách điền đúng - Ch÷a, chèt: LËp b¶ng sè liÖu thèng kª vµ biÕt xö lý sè liÖu b¶ng Chèt: + Dùa vµo ®©u em ®iÒn ®îc sè liÖu vµo b¶ng ? Bµi 3/138 ( - 7’) SGK - KiÕn thøc: Cñng cè kü n¨ng xö lý d·y sè liÖu sè liÖu Chèt: + Em khoanh trßn vµo d·y sè nµo ë phÇn a , V× ? Bµi 4/138 (10 - 11’) SGK - KiÕn thøc: RÌn kü n¨ng xö lý sè liÖu cña mét d·y Chèt: + Dùa vµo ®©u em ®iÒn ®îc sè vµo b¶ng trªn? Bµi 2/138 (8 - 9’) Vë: - KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch tÝnh sè liÖu b¶ng thèng kª Chèt: + Nªu c¸ch lµm? * Dù kiÕn sai lÇm : - Hs tÝnh sai kÕt qu¶.ë BT - HS lËp sai b¶ng thèng kª c¸c gi¶i cña líp ba 3.H§3:Cñng cè, dÆn dß(3- ’) - GV hÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - HS tr¶ lêi - nhËn xÐt - HS đọc và nêu yêu cầu - Nghiªn cøu mÉu- HS lµm SGK - HS đọc bài làm - nhận xét - Khoanh vµo A.9 sè v× d·y nµy cã sè - HS nªu yªu cÇu - HS nªu mÉu - HS lµm SGK - HS đổi chéo sách kiểm tra - HS tr¶ lêi - nhËn xÐt - HS đọc đề - HS nêu mẫu - HS lµm bµi vµo vë - HS Ch÷a - Ph©n tÝch c¸c sè liÖu cña mét b¶ng Lop3.net (14) * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y ThÓ dôc Bµi 51: nh¶y d©y- Trß ch¬i : Hoµng anh, hoµng yÕn I Môc tiªu - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê Yªu cÇu thuéc bµi vµ thùc động tác mức tương đối đúng - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi: “Hoàng Anh- Hoàng Yến ” Yêu cầu biết cách chơi và bước ®Çu biÕt tham gia ch¬i II Địa điểm và phương tiện - Sân trường, dây nhảy - Còi, kẻ vạch sân trường III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung PhÇn më ®Çu Định lượng 6- 7’ GV - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Phæ biÕn ND, yªu cÇu giê häc - §i vßng trßn vµ hÝt thë s©u Phương pháp lên lớp 2- 3lÇn - Chạy chậm trên địa hình tự nhiªn PhÇn c¬ b¶n 20 - 22’ - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê 1- lÇn - Lớp triển khai đội hình đồng diễn tập thể dục G thực trước số động tác với hoa cờ để H nắm cách thực động tác sau đó H tập - H chia tæ tËp theo khu vùc - ¤n nh¶y d©y kiÓu c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n 2- 3lÇn ( chia thành nhóm đôi) Chú ý tăng dần tốc độ nhảy nhảy làm cho ®îc nhiÒu lÇn - G nêu tên trò chơi, hướng dẫn Lop3.net (15) - Lµm quen trß ch¬i : Hoµng Anh- Hoµng YÕn - 9’ cách chơi, sau đó cho H chơi thử để hiÓu c¸ch ch¬i vµ nhí tªn hµng cña m×nh - H ch¬i trß ch¬i - G lu ý H an toµn ch¬i PhÇn kÕt thóc -7’ GV - H đứng vỗ tay hát - G vµ H hÖ thèng l¹i bµi häc - NX chung giê häc Tù häc To¸n I.Môc tiªu - Củng cố và rèn luyện kĩ đọc, phân tích và sử lí số liệu d·y vµ b¶ng sè liÖu - Gióp HS thùc hiÖn tèt c¸c bµi tËp to¸n tr 49 VBT II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô – VBT to¸n tr 49 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo Viên 1.H§ 1:kiÓm tra bµi cò(4 - 5’) - GV Nªu : §©y lµ b¶ng thèng kª sè HS c¸c khèi lµ: Khèi Mét Hai Ba Sè HS 56 HS 54HS 60HS 2.H§2: HD «n tËp (30 - 32’) Hoạt động Học Sinh - HS viÕt sè HS c¸c khèi vµo b¶ng - NX - HS đọc lại các số liệu vừa viết HS khác nhận xét Bµi 1/49 ( -10’) - KiÕn thøc: Cñng cè kü n¨ng hiÓu cÊu t¹o bảng thống kê số liệu , biết cách điền đúng và - HS đọc và nêu yêu cầu biÕt xö lý sè liÖu b¶ng - HS lµm bµi vµo VBT Chốt: + Dựa vào đâu em điền số đúng ? - HS chữa - đổi chéo kiểm tra - Dưạ vào dãy số đã cho Bµi 2/49 (10 - 11’) - KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch tÝnh sè liÖu - HS đọc đề - HS nêu mẫu b¶ng thèng kª - HS lµm bµi vµo vë BT - HS Ch÷a - Ph©n tÝch c¸c sè liÖu cña mét b¶ng - Cã mÊy gi¶i cña m«n b¬i ? - Môn đá cầu có giải nhì ? Lop3.net (16) Chèt: + Nªu c¸ch lµm ? Bµi 3/49 (10 - 11’) - KiÕn thøc: RÌn kü n¨ng xö lý sè liÖu cña mét d·y - Líp 3A cã bao nhiªu HS n÷ ? - Sè HS nam cña líp 3B lµ bao nhiªu ? - Líp 3C cã bao nhiªu HS n÷ ? Chèt: + Dùa vµo ®©u em ®iÒn ®îc sè vµo b¶ng trªn? 3.H§3:Cñng cè, dÆn dß(3- ’) - GV thu vë chÊm - nhËn xÐt sè bµi - NhËn xÐt chung giê häc - HS tr¶ lêi - nhËn xÐt - HS đọc và nêu yêu cầu - HS lµm bµi vµo VBT - HS đọc bài làm - nhận xét - Líp 3A cã 23 HS n÷ - Líp 3B cã 11HS nam - Líp 3C cã 18 HS n÷ - HS đổi chéo VBT kiểm tra - HS tr¶ lêi - nhËn xÐt * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y - Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2013 to¸n TiÕt 130: KiÓm tra gi÷a kú II I.Môc tiªu - KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp m«n to¸n gi÷a hoc k× II cña hs - KiÓm tra c¸c kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng: §Æt tÝnh vµ tÝnh ; tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc; xếp các dãy số đơn vị đo kg Tính chu vi hình chữ nhật - KiÓm tra vÒ nhËn biÕt h×nh tø gi¸c II.§Ò bµi Bµi1 §Æt tÝnh vµ tÝnh: 1825 + 455 7284 - 3528 2319 x 2819 : Bµi 2.TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: 1234 x (45 - 40) 2341 + 6039 : Bài 3.Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: a) Th¸ng t cã bao nhiªu ngµy? A 28 ngµy B 30 ngµy C 31 ngµy b) Ngày 30 tháng là ngày chủ nhật thì ngày tháng cùng năm đó là: A Thø hai B Thø ba C Thø t D Thø n¨m Bài Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là 3548 m Biết chiều dài mảnh đất là 1000m.Hãy tính chiều rộng mảnh đất đó Bµi Cho h×nh vÏ sau: C B Lop3.net E (17) A H G a) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng: A h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c B h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c C h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c b) Viết tên các hình tam giác, tứ giác đó IiI BiÓu ®iÓm Bài : điểm Mỗi biểu thức tính đúng 0,5 điểm Bài : điểm ( Mỗi phần đúng điểm ) Bài : điểm ( Mỗi phần đúng điểm ) Bµi : ®iÓm Bµi : ®iÓm * Chó ý : ViÕt xÊu , tr×nh bµy bµi bÈn trõ ®iÓm - To¸n(BT) LuyÖn tËp: Ch÷a bµi kiÓm tra gi÷a häc kú II Bài : điểm ( Mỗi phần đúng 0,5 điểm) 1825 7284 2319 2819 + 455 - 3528 x 01 402 2280 3756 9276 19 Bài : điểm ( Mỗi phần đúng điểm ) 1234 x ( 45 - 40 ) = 1234 x = 6170 2341 + 6039 : = 2341 + 2013 = 4354 Bài : điểm ( Mỗi phần đúng điểm ) a) 30 ngµy b) Thø t Bµi : ®iÓm Bµi gi¶i Nửa chu vi mảnh vườn là : 3548 : = 1774 ( m) Chiều rộng mảnh vườn là : 1774 - 1000 = 774 ( m) §¸p sè : 774 m Bµi : 2®iÓm a) h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c b) tam gi¸c : ABH, HBG, ABG, BEG, BCE tø gi¸c: ABEG, BCEG, BEGH, ACED Lop3.net (18) ThÓ dôc Bµi 52: nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n I Môc tiªu - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi: “Hoàng Anh- Hoàng Yến ” Yêu cầu bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm và phương tiện - Sân trường, dây nhảy - Còi, kẻ vạch sân trường III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung 1.PhÇn më ®Çu Định lượng 7’ - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Phæ biÕn ND, yªu cÇu giê häc Phương pháp lên lớp 2- lÇn - §i vßng trßn vµ hÝt thë s©u GV -Chạy chậm trên địa hình tựnhiên PhÇn c¬ b¶n - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê - ¤n nh¶y d©y kiÓu c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n - Ch¬i trß ch¬i : Hoµng AnhHoµng YÕn 20 - 22’ 1- lÇn - 9’ - 7’ - Lớp triển khai đội hình đồng diÔn tËp thÓ dôc - H chia tæ tËp theo khu vùc (chia thành nhóm đôi) Chú ý tăng dần tốc độ nhảy nhảy làm cho nhiều lần để n©ng cao thµnh tÝch - G nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i cách chơi, sau đó cho H chơi thö mét lÇn - H chia đội chơi trò chơi - G trùc tiÕp ®iÒu khiÓn trß ch¬i vµ nh¾c H an toµn ch¬i GV Lop3.net (19) PhÇn kÕt thóc 6-8’ - H đứng vỗ tay hát - G vµ H hÖ thèng l¹i bµi häc - NX chung giê häc -Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp : S¬ kÕt tuÇn 26 I Mục đích yêu cầu - Giúp học sinh nắm các hoạt động đề tuần lớp - RÌn kÜ n¨ng nhanh nhÑn th¸o v¸t sinh ho¹t - Đánh giá tổng kết các hoạt động tuần - Đưa phương hướng học tập tuần tới II Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức Các tổ báo cáo kết qủa hoạt động tuần Gi¸o viªn rót kinh nghiÖm tuÇn 26 - Thực tốt nếp trường, lớp - Đi học đúng giờ, vệ sinh cá nhân - Tự học và làm bài tương đối tốt - Mặc đồng phục theo đúng quy định KÕ ho¹ch tuÇn 27 - Duy tr× sÜ sè - Thực tốt các nếp trường,Đội, lớp - Đi học đúng giờ, học và làm bài đầy đủ trước tới lớp - Tích cực rèn luyện giữ viết chữ đẹp - §¨ng kÝ tuÇn häc tèt - ngµy häc tèt - g׬ häc ch¨m - TÝch cùc häc tËp, hÖ thèng kiÕn thøc chuÈn bÞ cho k× thi gi÷a häc k× II - Phát động phong chào thi đua chào mừng ngày 8/3, 26/3 - Tæ chøc vui v¨n nghÖ cuèi tuÇn - GV tæng kÕt giê sinh ho¹t líp ================ * * * ================ Lop3.net (20)