- Tự giác tham gia - Tham gia một số việc nhà phù hợp với làm việc nhà phù hợp khả năng với khả năng - Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập.. - Biết được lợi ích của việc chăm [r]
(1)CHUẨN KIẾN THỨC MÔN ĐẠO ĐỨC Hướng Dẫn Cụ Thể: Tuần Tên Bài Dạy 1,2 Học tập sinh hoạt đúng 3,4 Biết nhận lỗi và sửa lỗi 5,6 Gọn gàng ngăn nắp 7,8 Chăm làm việc nhà 9,10 Chăm học tập 12,13 Quan tam giúp đỡ bạn 14,15 Giữ gìn trường lớp Yêu Cầu Cần Đạt - Nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng - Nêu ít lợi việc học tập, sinh hoạt đúng Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hàng ngày thân - Biết mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi - Biết vì cần phải nhận lỗi và sửa lỗi - Thực nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi - Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi nào - Nêu ít lợi việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chơi - Thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học chỗ chơi Ghi Chú - Lập thời gian biểu ngày phù hợp với thân Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi - Tự giác thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Nêu ý nghĩa - Biết: Trẻ em có bổn phận tham gia làm làm việc nhà việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ ông bà, cha mẹ - Tự giác tham gia - Tham gia số việc nhà phù hợp với làm việc nhà phù hợp khả với khả - Nêu số biểu chăm học tập - Biết lợi ích việc chăm học tập - Biết chăm học tập là nhiệm vụ - Biết nhắc bạn bè chăm học tập học sinh - Thực chăm học tập ngày ngày - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể - Nêu ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè tập, lao động và sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường - Biết nhắc nhở bạn lớp đẹp bè giữ gìn trường lớp Lop2.net (2) đẹp Tuần 16,17 - Nêu việc cần làm để giữ gìn đẹp trường lớp đẹp - Hiểu: Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm học sinh - Thực giữ gìn trường lớp đẹp Tên Bài Dạy Yêu Cầu Cần Đạt Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng - Nêu lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Thực giữ trật tự, vệ sinh trường, lớp, đường làng, ngõ xóm 19,20 Trả lại rơi 21,22 Biết nói lời yêu cầu đề nghị 23,24 Lịch nhận và gọi điện thoại 26,27 Lịch đến nhà người khác 28,29 Giúp đỡ người khuyết tật - Biết: Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại rơi cho người - Biết: Trả lại rơi cho người là người thật thà, người quý trọng - Quý trọng người thật thà, không tham rơi - Biết số câu yêu cầu, đề nghị lịch - Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình đơn giản, thường gặp ngày - Nêu số yêu cầu tối thiểu nhận và gọi điện thoại VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng - Biết xử lí số tình đơn giản, thường gặp nhận và gọi điện thoại - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư sử phù hợp đến nhà bạn bè, người quen - Biết: Mọi người cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật - Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - Có thái độ cảm thông, không phân biệt Ghi Chú - Hiểu lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự, vệ sinh trường, lớp, đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác - Mạnh dạn nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình thường gặp ngày - Biết: Lịch nhận và gọi điện thoại là biểu nếp sống văn minh - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác - Không đồng tình với thái độ xa lánh, kì thị, trêu chọc bạn khuyết tật Lop2.net (3) 30,31 Bảo vệ loài vật có ích đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả - Kề lợi ích số loài vật quen thuộc sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích - Yêu quý và biết làm việc phù hợp - Biết nhắc nhở bạn với khả để bảo vệ loài vật có ích bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích nhà, trường và nơi công cộng Hết Lop2.net (4)