+ Nếp gấp, cách gấp và buộc chỉ giống cách làm quạt giấy đã học ở lớp một - Để gấp được quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giấy thủ công theo chiều rộng c Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu - Tre[r]
(1)Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú Tuần 31 NGÀY MÔN TIẾT BÀI Thứ Chào cờ 05.04 Đạo đức 31 Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiếp theo) Toán 151 Nhân số có năm chữ số với số có chữ số Tập đọc 61 Bác sĩ Y-éc-xanh Kể chuyện 31 Bác sĩ Y-éc-xanh Thứ Thể dục 06.04 Chính tả 61 Nghe – viết: Bác sĩ Y-éc-xanh Toán 152 Luyện tập TNXH 61 Trái đất là hành tinh hệ mặt trời Thủ công 31 Làm quạt giấy tròn Thứ Tập đọc 62 Bài hát trồng cây 07.04 Toán 153 Chia số có năm chữ số cho số có chữ số LTVC 31 Từ ngữ các nước Dấu phẩy Mĩ thuật Thứ Thể dục 08.04 Toán 154 Chia số có năm chữ số cho số có chữ số (tt) Tập viết 31 Ôn chữ hoa V TNXH 62 Mặt trăng là vệ tinh Trái Đất Thứ Tập làm văn 31 Thảo luận bảo vệ môi trường 09.04 Toán 155 Luyện tập Chính tả 62 Nhớ – viết: Bài hát trồng cây Hát HĐTT GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (2) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú Thứ hai ngày 05 tháng 04 năm 2010 Chào cờ Tiết 30: Đạo đức CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (tiếp theo) A/ Môc tiªu - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường - Biết vì cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi B/ ChuÈn bÞ: - Các tranh dùng cho hoạt động tiết - Các tư liệu: “Bài hát trồng cây” Vân Tiến lời Bế Kiến Quốc C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Hát bài hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên trả bài Chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Nhaän xeùt vaø đánh giá Bài mới: a Giới thiệu bài: - Chúng ta đã học bài: Chăm sóc cây trồng và vật nuôi Hôm chúng ta tìm hiểu tiếp bài b Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra - GV yêu cầu HS trình bày kết theo vấn đề sau: - Hát - HS TLCH - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - HS nghe - Nhóm thảo luận + Hãy kể tên loại cây trồng mà em biết + Các cây trồng đó chăm sóc nào? + Hãy kể tên các vật nuôi mà em biết + Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi nào? - Đại diện nhóm HS lên trình bày - Từng nhóm lên trình bày kết điều tra các nhóm khác trao đổi - Nhận xét bổ sung GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (3) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú bổ sung - GV nhận xét nhóm và khen ngợi HS đã quan tâm đến tình hình cây trồng, vật nuôi gia đình và địa phương c Hoạt động 2: Đóng vai - GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm đóng vai theo các tình sau:(VBT/ 47) - HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai - Từng nhóm lên đóng vai Cả lớp trao đổi bổ sung ý kiến * GV kết luận: - Tình 1: Tuấn Anh nên tưới cây và giải thích cho bạn hiểu - Tình 2: Dương nên đắp lại bờ ao hoắc báo cho người lớn biết - Tình 3: Nga nên dừng chơi, cho lợn ăn - Tình 4: Hải nên khuyên Chính không trên thảm cỏ d Hoạt động 3: HS vẽ tranh, hát đọc thơ, kể chuyện việc chăm sóc cây trồng vật e Hoạt động 4: Trò chơi nhanh đúng - GV chia nhóm và phổ biến luật chơi: thời gian qui định các nhóm phải liệt kê các việc cần làm cần thiết để chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi vào giấy Mỗi việc đúng tính điểm Nhóm nào ghi nhiều và đúng nhất, nhanh nhóm đó thắng (phiếu SGV/ 106) - Các nhóm thực trò chơi - Cả lớp nhận xét, đánh giá kết thi các nhóm - GV tổng kết biểu dương * Kết luận: Cây trồng vật nuôi cần thiết cho sống người Vì vậy, em cần biết bảo vệ, chăm sóc cây trồng vật nuôi DẶN DÒ: - Dặn dò: Tìm hiểu các hoạt động chăm - HS thảo luận - HS đóng vai và NX bổ sung - HS vẽ, hát, đọc thơ, kể chuyện - HS nghe - Các nhóm thực - Lớp nhận xét - HS nghe GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (4) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú sóc cây trồng, vật nuôi trường và nơi em sống Sưu tầm các bài thơ, truyện, bài hát chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Đánh giá tiết học - Chuẩn bị: Xem lại các bài đã học tuần 28, 29, 30 RÚT KINH NGHIỆM To¸n Tiết 151: NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ A/ Môc tiªu - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp.) B/ ChuÈn bÞ: - SGK C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Hát bài hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài 2318 x 2, 1092 x - Hát - HS lên bảng chữa bài GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (5) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú - HS nhắc lại các bước thực nhân số có chữ số với số có chữ số - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Bài học hôm giúp các em biết cách thực phép nhân số có năm chữ số với số có chữ số b HD thực phép nhân - Dựa vào cách đặt tính và thực phép tích nhân số có chữ số với số có chữ số: để thựchiện phép nhân này - Yc HS nhận xét và nhắc lại các bước nhân + Phép nhân này có nhớ hay không nhớ? - 2,3 HS nêu - HS nghe - HS đọc phép tính - HS lên bảng đặt tính, lớp làm vào 14273 - nhân 9, viết x - nhân 21, viết 42819 nhớ - nhân thêm 8, viết - nhân 12, viết nhớ - nhân 3, thêm 4, viết - Vậy 14273 x = 42819 + Phép nhân này có nhớ lần không liền - Vài HS nêu + Muốn nhân số có chữ số với số có chữ số ta làm nào? Thực hành: a) Baøi 1: - HS lên bảng làm, lớp làm vào - Y/c HS tự làm bài 40729 17092 15180 - Y/c HS lên bảng nhắc lại cách 21526 x x x x tính mình 64578 81458 68368 75900 - HS nhận xét - Nhận xét ghi điẻm b) Bài 2: - HS đọc y/c - Là tích số cùng cột với ô trống + Các số cần điền vào ô trống là các số nào? GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (6) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú + Muốn tìm tích số ta làm nào? - Yc HS làm bài - Chữa bài, ghi điểm Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài + Bài toán cho ta biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Y/c HS làm bài + Ta thực phép nhân các thừa số với - HS lên bảng, lớp làm vào sau đó y/c HS nhận xét Thừa số 19091 13070 10709 Thừa số Tích 95455 78420 74963 - HS đọc - HS nêu - HS lên bảng tính, HS giải, lớp làm vào Bài giải Số kg thóc lần sau chuyển là 27150 x = 54300(kg) số kg thóc lần chuyển là 27150 + 54300 = 81450(kg) Đáp số: 81450(kg) - Chữa bài, ghi điểm Cuûng coá – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Baøi nhaø: VÒ nhµ lµm l¹i bµi - Chuaån bò baøi: Luyện tập RÚT KINH NGHIỆM GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (7) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Tiết 61: Trường: Tiểu học Tân Phú Tập đọc BÁC SĨ Y - ÉC - XANH A/ Môc tiªu: a T§: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Đề cao vẽ sống cao đẹp Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại) nói lên gắn bó Y-éc-xanh với mãnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, SGK) b KC: Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách, dựa theo tranh minh họa - HS khá, giỏi kể lạicâu chuyện theo lời bà khách B/ ChuÈn bÞ: - Anh bác sĩ Y-éc-xanh, tranh minh họa SGK - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả - HS nghe lời các câu hỏivề bài lời Một mái nhà chung - Nhận xét – cho điểm DẠY BAØI MỚI: a Giới thiệu bài: - GV treo tranh bác sĩ Y-éc-xanh và giới thiệu: - HS nghe GV giới thiệu bài Đây là ảnh bác sĩ Y-éc –xanh, người đã gắn bó và có nhiều đóng góp nước Việt Nam ta Bài học hôm giúp các em hiểu thêm người và lòng rộng mở này b HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi uốn nắn HS phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ – SGK GV: Trần Võ Trung Dũng - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần Lớp Lop3.net (8) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc lại bài chú thích) - HS đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - HS đọc, lớp đọc thầm + Vì bà khách ao ước gặp Y-éc- + ….Phần vì ngưỡng mộ ….nhiệt đới xanh? + Bác sĩ Y-éc-xanh có gì khác so với tưởng + Thực tế, bác sĩ Y-éc-xanh thực khác xa so với tưởng tượng bà tượng bà khách? Trong quần áo … cho bà chú ý * GV giảng: Y-éc-xanh là bác sĩ tiếng, - HS nghe chưa gặp ông người có thể nghĩ trông ông sang trọng, quý phái, bà khách truyện Chính vì mà bà đã bất ngờ gặp ông, có đôi mắt đầy bí ẩn ông làm bà chú ý + Bà khách hỏi: Ông đã quên nước + Bà Khách đã hỏi bác sĩ điều gì? Pháp + + Vì bà khách lại cho bác sĩ Y-éc- Vì bà khách thấy bác sĩ có ý định Việt Nam suốt đời mà không có ý định xanh đã quên nước Pháp? quay Pháp + Lúc đó Bác sĩ đã trã lời bà khách + Bác sĩ trả lời: “Tôi là người Pháp Mãi mãi tôi là công dân Pháp Người ta nào? không thể nào sống Mà không có Tổ quốc” + Câu nói đó cho thấy tình cảm Bác sĩ đối + Bác sĩ yêu quê hương, Tổ quốc ông với nước Pháp nào? + Vậy theo em vì Bác sĩ không Pháp + Bác sĩ không Pháp mà lại Nha Trang vì ông nghĩ người Pháp mà Nha Trang? hay Nha Trang hay đâu thì chung ngôi nhà trái đất Ông chọn Việt Nam Vì người đây họ cần giúp đỡ để chiến thắng bệnh tật Chỉ đây ông thấy tâm hồn mình rộng mở và bình yên + Hãy tìm bài câu văn nói rõ lẽ +Câu: “Trái đất dích thực là ngôi nhà sống cao đẹp Bác sĩ Y-éc-xanh? chúng ta Những đứa nhà phải yêu thương và có bổn phận giúp đỡ lẫn * GV giảng: Sống để yêu thương và giúp đỡ - HS nghe đồng loại, đó là lẽ sống cao đẹp mà Bác sĩ YGV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (9) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú éc-xanh đã xây dựng cho mình Chính vì mà ông đã gắn bó đời và có nhiều công lao với đất nước ta Ông là người sáng lập viện Pa-xtơ đầu tiên Việt Nam, Phát vùng đất cao nguyên tiếng Đà Lạt, Mang cây canh-ki-na vào trồng cao nguyên là hiệu trưởng đầu tiên Đại học Y Hà Nội … Ghi nhớ công lao ông, người Việt Nam ta đã lấy tên ông đặt tên cho các đường phố Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Nha Trang và Đà Lạt d) Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Mỗi HS đọc lần đoạn nhoùm, caùc baïn nhoùm theo doõi và chỉnh sửa cho - Các nhóm đọc bài trước lớp, lớp - Tổ chức nhóm thi đọc đoạn theo doõi, nhaän xeùt vaø bình choïn - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhóm đọc hay KEÅ CHUYEÄN: GV neâu nhieäm vuï: - Gọi HS đọc các câu hỏi gợi ý Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện + Chúng ta phải kể lại câu chuyện lời ai? + Bà khách là nhân vật tham gia vào truyện, kể lại truyện lời bà khách, cần xưng hô nào - GV yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung các tranh Sau đó gọi HS khá kễ mẫu lại toàn truyện này - GV gọi HS khá yêu cầy tiếp nối kể lại đoạn GV: Trần Võ Trung Dũng + Câu chuyện kể lới bà khách + Xưng là “Tôi” - Nghe GV hướng dẫn - HS tiếp nối phát biểu ý kiến + Tranh 1: Bà khách tìm thăm bác sĩ + Tranh 2: Sự giảng dị bác sĩ + Tranh 3: trò chuyện bác sĩ và bà khách Lớp Lop3.net (10) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú + Tranh 4: Sự đồng càm người + Ví dụ: Đã từ lâu tôi ao ước đước gặp Bác sĩ Y-éc-xanh Tôi ngưỡng mộ ông vì ông đã tìm vi trùng gây bệnh v.v… - GV nhận xét 3/Kể theo nhóm: - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, nhóm - Tập kể theo nhóm, các HS HS, yêu cầu các nhóm tiếp nối kể nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho chuyện nhóm 4/Kể chuyện: - GV gọi HS kể tiếp nối câu chuyện trước - Cả lớp theo dõi và nhận xét lớp - GV nhận xét - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện - HS kể Cuûng coá: - Nhận xét tiết học Daën doø: - Daën: HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe - Chuaån bò: Bài hát trồng cây RÚT KINH NGHIỆM GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (11) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú Thứ ba ngày 06 tháng 04 năm 2010 Tiết 61: ChÝnh t¶ (Nghe – viết) BÁC SĨ Y-ÉC-XANH A Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn B Chuẩn bị: - Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2a), 2b) C Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Haùt Khởi động: Hát Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc cho HS viết: bạc phếch, rết, kết - HS lên bảng viết hoa, mũi hếch - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Giờ chính tả này các em nghe – viết đoạn - HS nghe cuối bài bác sĩ Y-éc-xanh và làm bài tập chính tả phân biệt tr / ch hỏi / ngã, viết các tên lời giải câu đố b Hướng dẫn nghe viết: Trao đổi nội dung bài viết: - Theo dõi GV đọc, HS đọc lại - GV đọc đoạn văn lần + Vì bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp + Vì ông coi Trái đất này là ngôi nhà chung Những đứa nhà phải lại Nha Trang? biết thương yêu giúp đỡ lẫn Ông định lại Nha Trang để nghiên cứu bệnh nhiệt đới Hướng dẫn cách trình bày bài: + Đoạn văn có câu? + Đoạn văn là lời nói ai? Phải viết nào? + Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa? Vì sao? + Đoạn văn có câu + Đoạn văn là lời nói Bác sĩ Y-écxanh Phải viết sau dấu gạch đầu dòng + Những chữ đầu câu: Tuy, Trái, Những, Tôi, Chỉ và tên riêng Nha Trang + Tên riêng người nước ngoài phải viết + Viết hoa chữ cái đầu tiên và các chữ có dấu có dấu gạch nối nào? GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (12) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết - Giúp đỡ, bổn phận, rộng mở,Y-écchính tả xanh - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS Vieát chính taû: - GV đọc câu cho HS nghe - HS nghe - GV đọc cụm CV cho HS viết - HS viết - GV đọc lại cho HS dò - HS dò Soát lỗi: - HS đổi kiểm tra bài - HS đổi và mở sách - GV nêu từ khó lên bảng - HS dò và sửa bài - Chấm từ đến 10 bài c Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng, HS dười lớp làm bút chì vào SGK - HS đứng lên đọc bài - HS viết vào vở: - Dáng hình không thấy chĩ nghe Chỉ nghe xào xạc vo ve trên cành Vừa ào ào rừng xanh Đã bên cữa rung mành leng keng ( Là gió ) - lời giải: Giọt gì từ biển từ sông Bay lên lơ lửng mênh mông lưng trời Cõi tiên thơ thẩn rong chơi Gặp miền giá rét lại rơi xuống trần (là giọt nước mưa) - Gọi HS chữa bài - GV và HS chốt lại lời giải đúng b/Tiến hành tương tự phần a Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (13) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú - Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng viết bài HS lớp viết vào + Đáp án: a/ gió ; b/ giọt nước mưa - Gọi HS chữa bài - Chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu HS viết câu vào Cuûng coá – daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Biểu dương HS viết đúng, đẹp - Nhắc HS còn viết sai nhà luyện vieát - Chuẩn bị bài: Bài hát trồng cây RÚT KINH NGHIỆM GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (14) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú TOÁN Tiết 147: LUYỆN TẬP A/ Môc tiªu: - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có chữ số - Biết tính nhẩm, tính giá trị biểu thức B Chuẩn bị : - SGK, Bảng phụ C Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát bài hát Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng đặt tính và tính 42718 x 2, 11087 x 5, 21245 x - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm HS ø Bài mới: a Giới thiệu bài: - Bài học hôm giúp các em củng cố phép nhân số có năm chữ số với số có chữ số để giải các bài toán liên quan b Luyeän taäp: Baøi 1: + Bài yêu cầu chúng ta làm gì? - Y/c HS làm bài Hoạt động học sinh - Hát - HS lên bảng làm - HS nghe + Đặt tính tính - HS lên bảng làm, lớp làm vào 71781 12198 18061 10670 x x x x 4 86782 48792 - HS nhận xét - Chữa bài ghi điểm Baøi 2: - Gọi HS đọc đề toán + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? + Để tính số lít dầu còn lại kho chúng ta tìm gì? - Y/c HS làm bài Tóm tắt Có : 63150 l GV: Trần Võ Trung Dũng 90305 64020 - HS đọc + Tìm số lít dầu còn lại kho + Cần tìm số lít dầu đã lấy - HS lên bảng T2,1 HS giải, lớp làm vào Bài giải Lớp Lop3.net (15) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú Lấy : lần Mỗi lần : 10715 l Còn lại : l? Số lít dầu đã lấy là: 10715 x = 32145 (l) Số lít dầu còn lại là: 63150 - 32145 = 31005 (l) Đáp số: 31005 lít - HS nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Baøi 3: - hs đọc đề bài + Bài toán y/c chúng ta làm gì? + Tính giá trị biểu thức + Trong biểu thức không có ngoặc đơn mà có + Nhân chia trước, cộng trừ sau các phép tính cộng trừ nhân chia ta làm nào? - HS lên bảng làm, lớp làm vào - Y/c HS làm bài 10303 x + 27854 ; 26742 + 70155 = 41212 + 27854 = 26742 + 70155 = 69066 = 96897 21507 x - 18799; 81025 - 12071x = 64521 - 18799 = 81025 - 72426 = 45722 = 8599 - HS nhận xét - Chữa bài ghi điểm Baøi 4: - Tính nhẩm - Goi hs nêu y/c bài - Gv viết bảng: 11000 x Y/c lớp nhân - HS nhân nhẩm và báo cáo kq: 33000 nhẩm - 11 nghìn x = 33 nghìn + Em đã thực hiên nhân nhẩm nào? Vậy 11000 x = 33 000 - Y/c lớp làm vào Gọi HS nối tiếp nêu - 3000 x = 6000 11000 x = cách nhẩm và Kq phép tính 22.000 2000 x = 6000 12.000 x = 36.000 4000 x = 8000 13.000 x = 39.000 5000 x =1000 15.000 x = 30.000 - HS đổi chéo để KT Cuûng coá: GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (16) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Daën doø: HS veà nhaø laøm lại baøi taäp - Chuaån bò baøi: Chia số có năm chữ số cho số có chữ số RÚT KINH NGHIỆM Tiết 61: TỰ NHIÊN XÃ HỘI TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I Môc tiªu: - Nêu vị trì Trái Đất hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ hệ Mặt Trời - Biết hệ Mặt Trời có hành tinh và Trái Đất là hành tinh có sống II Chuaån bò: - Các hình minh họa SGK trang 116, 117 Quả địa cầu - Phiếu thảo luận nhóm GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (17) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú III Hoạt động lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên trả bài - Nhận xét – đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Trong vũ trụ không có Mặt Trời, Mặt Trăng, Trái Đất mà còn có nhiều ngôi sao, đó chính là các hành tinh khác Bài học hôm các em hiểu rõ các hành tinh hệ Mặt Trời b) Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm - Yêu cầu các nhóm quan sát hình vẽ và thảo luận hai câu hỏi sau: + Trong hệ mặt trời có hành tinh? (Sao Thủy, Kim, Trái Đất, Hỏa, Thổ, Mộc, Thiên Vương, hải Dương và Diêm Vương) + Từ mặt trời xa dần, Trái đất là hành tinh thứ mấy? - Hát - HS trả lời câu hỏi - HS nhắc lại - HS thực thảo luận theo nhóm - HS quan sát hình 1/116 SGK - Cả lớp thực + Hệ Mặt Trời có hành tinh + Nếu xét vị trí từ Mặt Trời tới các hành tinh thì Trái Đất là hành tinh thứ ba Hành tinh gần Mặt Trời là Thủy và hành tinh xa Mặt Trời là diêm Vương + Tại lại gọi Trái Đất là hành tinh + Vì Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời hệ Mặt Trời - HS làm việc theo nhóm Các nhóm - Các nhóm nhận xét ý kiến khác nhận xét, bổ sung + Gồm có Mặt Trời và hành tinh + Vậy hệ Mặt Trời gồm gì? * Kết luận: Trái Đất chuyển động quanh Mặt - HS nghe Trời nên gọi là hành tinh hệ Mặt Trời Có hành tinh không ngừng chuyển động quanh Mặt Trời Chúng cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời c) Hoạt động 2: Trái Đất là hành tinh sống - HS tiến hành thảo luận - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi - Yêu cầu HS quan sát hình trang 117 SGK, - HS quan sát hình trang 117 SGK GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (18) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú thảo luận theo câu hỏi sau: + Trên Trái Đất có sống không? + Trên Trái Đất có sống + Hãy lấy ví dụ để chứng minh Trái Đất là + Ở biển có các loài cá, tôm sinh sống; hành tinh có sống trên đất liền có các loài thú hươu cao cổ, lạc đà, đà điểu + Để giữ gìn sống trên Trái Đất, người + Giữ gìn vệ sinh môi trường chung + Không xã rác bừa bãi chúngta cần làm gì? + Tuyên truyền cho người có ý thức bảo vệ môi trường Trái Đất * GV kết luận: Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là - HS nghe hành tinh sống Sự sống có khắp nơi trên Trái Đất Mỗi người chúng ta phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ sống trên Trái Đất vì đó chính làsự sống chúng ta d) Hoạt động 3: Thi kể hành tinh hệ Mặt Trời Bước 1: - GV chia nhóm và phân công các nhóm sưu - Các nhóm sưu tầm hành tinh tầm hành tinh nào đó hành tinh hệ Mặt Trời Bước 2: - HS: nhóm nghiên cứu tư liệu để hiểu - HS làm nhóm hành tinh - HS: tự kể hành tinh nhóm Bước 3: - Đại diện nhóm kể trước lớp -HS nhận xét, bổ sung - Nhận xét trình bày các nhóm Cuûng coá: - HS đọc - Đọc mục bài học phần ghi nhớ - Nhận xét tiết học Daën doø: - Baøi nhaø: Coi lại bài - Chuaån bò baøi: Mặt Trăng là vệ tinh Trái Đất RÚT KINH NGHIỆM GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (19) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Tiết 31: Trường: Tiểu học Tân Phú Thñ c«ng LÀM QUẠT GIẤY TRÒN A/ Môc tiªu: - Biết cách làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn - Với HS khéo tay: Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp thẳng, phẳng, Quạt tròn B/ ChuÈn bÞ: - Mẫu quạt giấy tròn, các phận Tranh quy trình Giaáy thuû coâng, keùo, buùt chì, thước… C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Haùt Ổn định: KiÓm tra bµi cũ: - KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS - GV nhận xét đánh giá Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Hôm chúng ta học thêm cách làm - HS nghe món đồ chơi đó là làm quạt giấy tròn b) Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát nhận xét - Giới thiệu mẫu quạt giấy tròn Và các - HS quan sát và nhận xét phận làm quạt tròn + Quạt có dạng hình gì? Gồm phận + Quạt giấy hình tròn và có cán để cầm nào? + Có gì giống với quạt giấy đã học lớp 1? + Nếp gấp, cách gấp và buộc giống cách làm quạt giấy đã học lớp - Để gấp quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giấy thủ công theo chiều rộng c) Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu - Treo quy trình, yêu cầu HS quan sát và nhận - HS quan sát các bước xét các bước - HS nghe - Thao tác mẫu và hướng dẫn bước: + Bước 1: Cắt giấy - Cắt tờ giấy chữ nhật dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt - Cắt tờ giấy chữ nhật cùng màu dài 16 ô, rộng 12 ô làm cán quạt + Bước 2: Gấp, dán quạt - Lần lượt gấp tờ giấy chữ nhật, các nếp gấp GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (20) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú cách ô theo chiều rộng đến hết Sau đó, gấp đôi lấy dấu - Đặt mặt màu tờ vừa gấp cùng phía, bôi hồ và dán mép tờ giấy đã gấp vào Dùng buộc chặt nếp gấp giữa, bôi hồ lên mép gấp cùng ép chặt + Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - Lấy tờ giấy làm cán gấp nếp gấp rộng ô hết tờ giấy Bôi hồ vào mép giấy và dán lại, cán quạt - Bôi hồ lên mép ngoài cùng quạt và nửa cán quạt Lần lượt dán ép cán vào mép ngoài cùng Đợi khô, dùng tay kéo nửa cán quạt lại với nhau, bôi hồ, dán hoàn chỉnh - Cá nhân - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm quạt giấy tròn - Cả lớp thực hành - Tổ chức cho HS thực hành - GV quan sát và hướng dẫn - Nhận xét - Đánh giá kết thực hành Cñng cè - DÆn dß: - Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: Tập làm quạt giấy tròn - Chuẩn bị hồ dán, kéo, thủ công, bìa cứng để làm Làm quạt giấy trịn (tiếp theo) RÚT KINH NGHIỆM GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (21)