Bµi tËp1: T×m vµ viÕt nh÷ng tõ thÝch hợp để nói về đặc điểm của nhân vật trong các bài tập đọc dưới đây: - GV vµ HS nhËn xÐt.. Anh Đom đóm.[r]
(1)TuÇn 17 Thø hai ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2008 Tập đọc + Kể chuyện: Må c«i xö kiÖn I.Mục đích yêu cầu: A Tập đọc 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: Chó ý c¸c tõ ng÷: vïng quª nä, chñ qu¸n, kh«ng ma, th¶n nhiªn, cha hiÓu, tuyªn bè Biết cách đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật 2.Rèn kĩ đọc - hiểu: Hiểu nghĩa từ: công đường, bồi thường, mồ côi Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi thông minh Mồ Côi, Mồ Côi đã b¶o vÖ ®îc b¸c n«ng d©n thËt thµ b»ng c¸ch xö kiÖn rÊt th«ng minh, tµi trÝ vµ c«ng b»ng B KÓ chuyÖn RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn: Må C«i xö kiÖn, kÓ tù nhiªn, ph©n biÖt c¸c lêi nh©n vËt RÌn kÜ n¨ng nghe II §å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹ truyÖn SGK III Các hoạt động dạy- học A Tập đọc Hoạt động dạy A.KiÓm tra bµi cò(5’): GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1(17’): Luyện đọc a.GV đọc mẫu: Chú ý đọc diễn cảm toàn bài, đọc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ: + §äc tõng c©u: + GV giúp HS đọc đúng các tiếng khã + Đọc đoạn trước lớp: GV nhắc HS nghỉ đúng GV gióp HS hiÓu nghÜa tõ: må c«i, công đường, bồi thường + §äc tõng ®o¹n nhãm: +Đọc đồng Hoạt động học HS nối tiếp đọc truyện: Ba điều íc Hái: NÕu cã ®iÒu íc, em sÏ íc nh÷ng g×? - L¾ng nghe quan s¸t tranh minh ho¹ SGK §äc nèi tiÕp tõng c©u -3 HS đọc đoạn bài - 1HS đọc chú giải HS đọc nhóm Các nhóm thi đọc nhóm nối tiếp đọc ĐT đoạn Lop3.net (2) HĐ2(10’): Hướng dẫn tìm hiểu bài Hái: C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? Chñ qu¸n kiÖn b¸c n«ng d©n vÒ viÖc g×? HS đọc bài §äc thÇm ®o¹n -Chñ qu¸n, b¸c n«ng d©n, Må C«i -VÒ téi b¸c vµo qu¸n hÝt mïi th¬m cña lîn quay, gµ luéc, vÞt r¸n mµ kh«ng tr¶ tiÒn HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm Tìm câu nêu rõ lí lẽ bác nông “Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn miếng c¬m n¾m T«i kh«ng mua g× c¶.” d©n? Khi bác nông dân nhận có hít mùi - Bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 thơm thức ăn quán, Mồ đồng để quan toà phân xử C«i ph¸n thÕ nµo? Thái độ bác nông dân nào - Bác giảy nảy lên: Tôi có đụng chạm gì đến thức ăn quán đâu mà phải trả nghe lêi ph¸n xö? tiÒn + Cả lớp đọc thầm đoạn 2, Tại Mồ Côi bảo bác nông dân Xóc đồng bạc đủ 10 lần đủ số tiền 20 đồng xóc đồng bạc đủ 10 lần? Mồ côi đã nói gì để kết thúc phiên - Bác này đã bồi thường cho đủ số tiền cho chñ qu¸n: Mét bªn “hÝt mïi thÞt”, mét bªn toµ? GV: Må C«i xö thËt tµi t×nh, c«ng “nghe tiÕng b¹c” thÕ lµ c«ng b»ng b»ng - VÞ quan toµ th«ng minh, phiªn xö thó vÞ, Em hãy đặt tên khác cho truyện ? BÏ mÆt kÎ tham lam, ¨n “h¬i” tr¶ “tiÕng” - Ca ngîi sù th«ng minh cña Må C«i Nªu néi dung bµi? HĐ3(17’): Luyện đọc lại: HS khá, giỏi đọc đoạn - GV và HS nhận xét, bình chọn bạn tốp ( tốp em) đọc phân vai đọc tốt B KÓ chuyÖn Hoạt động dạy Hoạt động học GV nªu nhiÖm vô (1’): Dùa vµo tranh minh ho¹ kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn HĐ4(18’): Hướng dẫn kể toàn c©u chuyÖn theo tranh GV nhận xét, lưu ý cách kể đơn giản, Quan sát tranh minh hoạ câu chuyện ng¾n gän theo tranh Cã thÓ kÓ s¸ng HS kÓ mÉu ®o¹n t¹o thªm tõ cña m×nh HS quan s¸t tranh 2,3,4 nªu néi dung tõng tranh HS kÓ nèi tiÕp ®o¹n cña c©u chuyÖn GV vµ HS nhËn xÐt c¸c b¹n thi kÓ chuyÖn B×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt 1HS kÓ toµn chuyÖn 2HS nªu néi dung chuyÖn: Ca ngîi chµng TruyÖn nãi lªn ®iÒu g×? Må C«i th«ng minh, xö kiÖn giái, b¶o vÖ Lop3.net (3) người lương thiện C Cñng cè, dÆn dß(1’): -GV nhËn xÐt tiÕt häc -VÒ kÓ l¹i chuyÖn To¸n: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (TiÕp theo) I Môc tiªu : Gióp häc sinh: BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ( ) vµ ghi nhí quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc d¹ng nµy II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò(3’): KiÓm tra vë BT ë nhµ cña HS B D¹y bµi míi: GTB(1’) H§1(10’): Cñng cè quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ biểu thức có dấu ngoặc đơn: - Nªu thø tù thùc hiÖn tÝnh: Thùc +GV viÕt biÓu thøc: 30 + : phép tính chia 5:5 trước, thùc hiÖn phÐp céng sau Hái: Muèn thùc hiÖn phÐp tÝnh 30+5 råi - Khoanh vµo 30+5 míi chia cho sau, ta cã thÓ viÕt nh thÕ nµo? GV: Muèn thùc hiÖn phÐp tÝnh 30+5 trước chia cho sau, người ta thêm dấu ngoặc đơn ( ) vào sau: (30 + 5): GV: Nếu BT có dấu ngoặc đơn thì trước tiªn ph¶i thùc hiÖn phÐp tÝnh ngoÆc GVHD cách đọc: “ mở ngoặc, 30 cộng 5, đóng ngoặc chia cho 5” GV nªu c¸ch tÝnh, viÕt b¶ng: (30 + 5) : = 35 : = - Nªu c¸ch lµm: Thùc hiÖn phÐp tÝnh +GV viÕt BT: x (20-10) ngoặc trước 1HS lªn lµm, líp lµm b¶ng 1sè HS - GV ghi theo lêi cña HS : nªu c¸ch thùc hiÖn tÝnh x (20-10 )= x 10 = 30 TiÕp tôc 1sè HS nªu: NÕu biÓu thức có dấu ngoặc ( ) thì trước tiên ta thùc hiÖn phÐp tÝnh ngoÆc HS đọc, lớp đọc lại quy tắc + Lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi H§ 2(20’): Thùc hµnh + 2HS lªn lµm, líp nhËn xÐt, 1sè HS Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: nªu l¹i c¸ch lµm a) 25 - (20-10) = 25 -10 = 15 80-(30+25) = 80 – 55 = 25 Lop3.net (4) -GV: Cñng cè l¹i c¸ch tÝnh b) 125+(13+7) =125+20 =145 416-(25 -11) = 416 - 14=402 Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: + 2HS lên làm, 2số HS đọc bài m×nh, 1sè HS nªu c¸ch lµm a) (65+15) x = 80x2 =160 48:(6:3) = 48:2 = 24 b) (74-14):2 = 60 : = 30 -GV: Cñng cè c¸ch lµm 81:(3x3) = 81:9 =9 Bµi 4: Gi¶i to¸n + 2HS lên bảng làm, số HS đọc bài cña m×nh, líp nhËn xÐt Bµi gi¶i C1: Sè s¸ch ë mçi tñ lµ: 240 : = 120(quyÓn) Mçi ng¨n cã sè s¸ch lµ: 120 : = 30(quyÓn) §¸p sè : 30 quyÓn C2: Sè ng¨n cña tñ lµ: x = (ng¨n) GV: Củng cố lại các bước làm theo Số sách xếp ngăn là: c¸ch 240 : = 30 (quyÓn) + ChÊm bµi, nhËn xÐt §¸p sè : 30 quyÓn C Cñng cè, dÆn dß:(1’) -NhËn xÐt tiÕt häc -Häc thuéc qui t¾c ¸p dông vµ lµm tÝnh tèt h¬n, lµm bµi t©p VBT Đạo đức: Biết ơn thương binh liệt sĩ ( t2) I Môc tiªu: HS hiểu rõ gương chiến đấu, hi sinh các anh hùng, các hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phương HS biết làm việc hợp với khả để tỏ lòng biết ơn thương binh liÖt sÜ HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ II Tài liệu và phương tiện:Vở bài tập đạo đức lớp III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A KiÓm tra bµi cò: (5’) Hỏi: Vì chúng ta phải biết ơn các HS trả lời và nêu các việc mình đã làm để giúp đỡ thương binh, gia đình liệt sĩ thương binh, gia đình liệt sĩ? GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y bµi míi: GBT:(1’) H§1(15’): Xem tranh vµ kÓ vÒ nh÷ng người anh hùng Lop3.net (5) Môc tiªu:Gióp HS hiÓu râ h¬n vÒ gương chiến đấu, hi sinh các anh hïng liÖt sÜ, thiÕu niªn + C¸ch tiÕn hµnh: GV chia líp thµnh nhãm, mçi nhãm quan s¸t tranh (¶nh): TrÇn Quèc To¶n, Lý Tù Träng, Vâ ThÞ S¸u, Kim §ång C¸c nhãm th¶o luËn nªu: + Người ảnh là ai? + Em hiểu gì gương chiến đấu hi sinh người anh hùng đó? + Hát đọc thơ người anh hùng liệt sĩ đó - GV tóm tắt lại gương chiến đấu, hi -Đại diện nhóm lên trình bày, sinh cña c¸c anh hïng vµ nh¾c häc nhãm kh¸c bæ sung sinh häc tËp H§2( 5’): B¸o c¸o kÕt qu¶ ®iÒu tra vÒ hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương Môc tiªu: Gióp HS hiÓu râ vÒ c¸c ho¹t động đó và có ý thức tham gia ñng hé - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ + C¸ch tiÕn hµnh: -Yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ t×m t×m hiÓu, líp nhËn xÐt bæ sung hiÓu GV nhËn xÐt, bæ sung nh¾c nhë HS tích cực tham gia các HĐ đền ơn, đáp nghĩa địa phương HĐ3(7’): HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề đền ơn thương binh, liÖt sÜ Tổ chức cho HS thi múa hát, đọc thơ HS thi đua múa hát, đọc thơ, kể chuyện kể chuyện chủ đề đền ơn thương chủ đề đền ơn thương binh, liệt sĩ binh, liÖt sÜ *KÕt luËn chung: Chóng ta cÇn ph¶i ghi nhớ, đền đáp công lao to lớn các thương binh, liệt sĩ c«ng viÖc thiÕt thùc cña m×nh C Hoạt động nối tiếp:(1’) Sưu tầm, t×m hiÓu nÒn v¨n ho¸, cuéc sèng häc tËp, nguyÖn väng cña thiÕu nhi mét sè nước để giới thiệu trước lớp tiết häc sau -Thø ba ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2008 To¸n: LuyÖn tËp Lop3.net (6) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: -Cñng cè vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc -¸p dông tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµo viÖc ®iÒn dÊu >, <, = II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò - GV vµ HS nhËn xÐt, söa sai B D¹y bµi míi: GTB H§1:LuyÖn tËp, thùc hµnh: GV giao bµi, HS nªu l¹i yªu cÇu cña c¸c bµi tËp Gióp HS hiÓu yªu cÇu BT -Yêu cầu HS làm bài, GV giúp đỡ mét sè em -ChÊm mét sè bµi H§2:Ch÷a bµi, cñng cè Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: GV nªu cñng cè cho HS c¸ch thùc hiÖn Bµi2: TÝnh gi¸ trÞ cña BT: GV nªu l¹i c¸ch lµm Bµi 3: > < = GV nh©n xÐt Bµi 4: + ChÊm bµi, nhËn xÐt C DÆn dß -GV nhËn xÐt chung tiÕt häc -¤n vµ nhí c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu Hoạt động học - HS nªu l¹i qui t¾c: NÕu biÓu thøc cã dÊu ngoÆc, ta thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ngoặc trước §äc thÇm yªu cÇu, HS nªu yªu cÇu cña BT - Lµm vµo vë - HS lªn ch÷a bµi, líp nhËn xÐt, sè HS nªu c¸ch lµm a) 238- (55-35)=238-20=218 175-(30+20)=175-50=125 b)84 :(4 : 2) = 84 : = 42 (72+18) x = 90 x = 270 4HS lên làm, 1số HS đọc lại bài mình vµ c¸ch thùc hiÖn a) (421-200) x 2=221 x =442 421-200 x =421- 400=21 b) 90 + : = 90 + = 91 (90 + 9) : = 99 : =11 c) 48 x : = 192 :2 = 86 48 x (4 : 2) = 48 x = 96 d) 67- (27 + 10) = 67 – 37 = 30 67- 27 + 10 = 40 +10 =50 HS so s¸nh kÕt qu¶ cña c¸ch tr×nh bµy -2HS lªn lµm, sè HS nhËn xÐt, nªu lÝ ®iÒn dÊu (12+11) x > 45 30 < (70 + 23):3 11+(52-22) < 55 120 < 484 :(2+ 2) -2HS đại diện cho tổ thi xếp hình Lop3.net (7) thøc, lµm bµi tËp VBT -ChÝnh t¶ TuÇn 17-TiÕt I Mục đích yêu cầu: Rèn luyện kĩ viết chính tả: -Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng, đẹp đoạn văn: Vầng trăng quê em -Làm đúng bài tập điền các tiếng chứa âm, vần dễ lẫn(d/ gi/r; ăc/ăt) vào chỗ trèng II §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp viÕt bµi tËp a, b III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò(5’): -GV HD nhËn xÐt B D¹y bµi míi: GTB(1’) HĐ1(17’): Hướng dẫn HS nghe- viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị: GV đọc đoạn văn lần Hái: VÇng tr¨ng ®ang nh« lªn ®îc tả đẹp nào? Bµi chÝnh t¶ gåm mÊy ®o¹n? Ch÷ ®Çu mçi ®o¹n ®îc viÕt nh thÕ nµo? HD HS viÕt c¸c tiÕng khã Hoạt động học HS đọc cho 2HS viết bảng lớp, lớp viết b¶ng sè tõ ë bµi tËp 2a tiÕt tuÇn 16 + 2HS đọc lại, lớp đọc thầm Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy m¾t, «m Êp m¸i tãc b¹c cña cô giµ, thao thức canh gác đêm Bµi ®îc t¸ch lµm ®o¹n Ch÷ ®Çu viÕt hoa lïi vµo « + §äc thÇm viÕt vµo b¶ng nh÷ng ch÷ m×nh dÔ viÕt sai b.ViÕt bµi: ViÕt bµi vµo vë GV đọc GV quan sát giúp HS viết đúng chính tả, trình bày bài đẹp So¸t bµi , ch÷a bµi GV đọc lần c ChÊm, ch÷a bµi ChÊm bµi, nhËn xÐt HĐ2(10’): Hướng dẫn HS làm bài + §äc thÇm, 2HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp, tËp Mçi HS nªu yªu cÇu tõng c©u HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT 4HS lªn ch÷a bµi trªn b¶ng, líp nhËn xÐt Một số HS đọc lại kết -GV vµ HS nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i a.g× - dÎo - - duyªn g×- rió ran đúng b m¾c- b¾c - gÆt; mÆc- ng¾t C Cñng cè , dÆn dß(2’): -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Học thuộc lòng câu đố, câu ca dao Lop3.net (8) vµ ghi nhí luËt chÝnh t¶ -Tù nhiªn vµ X· héi : An toàn xe đạp I.Môc tiªu: -Sau bài học, bước đầu HS biết số qui định người xe đạp II §å dïng d¹y- häc:- Tranh, ¸p phÝch vÒ an toµn giao th«ng - C¸c h×nh SGK trang 64, 65 III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy A KiÓm ttra bµi cò(4’): Hái: Cuéc sèng sinh ho¹t chñ yÕu cña làng quê và đô thị khác điểm nµo? B D¹y bµi míi: GTB(1’) H§1(13’): Quan s¸t tranh theo nhãm: Môc tiªu : Th«ng qua quan s¸t tranh, HS hiểu đúng, sai luật giao th«ng + C¸ch tiÕn hµnh: B1: Làm việc theo nhóm đôi: - GV chia nhãm B2: Tr×nh bµy Hoạt động học sè HS nªu C¸c nhãm quan s¸t h×nh trang 64,65 SGK : và nói người nào đúng, người nào sai C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, nhãm kh¸c bæ sung H§2(10’): Th¶o luËn nhãm: Mục tiêu: HS thảo luận để biết luật giao thông người xe đạp + C¸ch tiÕn hµnh B1: GV chia nhãm: bµn HS lµ nhãm Hỏi: Đi xe đạp nào cho đúng luật Các nhóm thảo luận, nêu câu trả lời giao th«ng? Mét sè nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ B2: Tr×nh bµy GV nªu tÇm quan träng cña viÖc chÊp sung hµnh luËt giao th«ng Kết luận: Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiÒu HĐ3(5’): Chơi trò chơi: Đèn xanh đèn đỏ Môc tiªu : Th«ng qua trß ch¬i nh¾c nhë HS cã ý thøc chÊp hµnh luËt giao th«ng + C¸ch tiÕn hµnh Lop3.net (9) B1: ChuÈn bÞ Cả lớp đứng chỗ, vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái tay ph¶i B2: Trưởng trò hô: “Đèn xanh, Đèn Đèn xanh: Cả lớp quay tròn tay Đèn đỏ: Để tay vị trí chuẩn bị đỏ” GV ph¸t hiÖn HS lµm sai ph¶i h¸t bµi - GV chèt: CÇn ®i bªn ph¶i, kh«ng ®i vào đường ngược chiều, theo dẫn đèn giao thông C Cñng cè, dÆn dß(2’) -Hỏi: Khi xe đạp trên đường ta phải Cần bên phải, không vào đường ngược chiều, theo dẫn đèn ®i nh thÕ nµo? giao th«ng -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Thực tốt xe đạp Thø t ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2008 Tập đọc Anh đom đóm I Mục đích yêu cầu: - Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng: Chú ý từ ngữ : chuyên cần, người ngủ, ngoài sông, quay vòng -Rèn luyện kĩ đọc - hiểu: + Hiểu từ , biết các vật: đom đóm, cò bợ, vạc + Hiểu nội dung bài: Đom đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động - Häc thuéc lßng bµi th¬ II Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò: (5’): B D¹y bµi míi: GTB(1’) HĐ1(14’): Luyện đọc a GV đọc mẫu: Giọng nhẹ nhàng, nhấn giäng tõ gîi t¶ c¶nh, t¶ tÝnh nÕt, hµnh động đom đóm và các vật GV hướng dẫn cách đọc b GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp gi¶i nghÜa tõ: + §äc tõng dßng: GV söa lçi ph¸t ©m cho HS + Đọc khổ thơ trước lớp: GV nh¾c HS nghØ sau c¸c dßng, c¸c khæ th¬, c¸ dÊu c©u gi÷a dßng GV kết hợp giải nghĩa từ: đom đóm, cò Hoạt động học HS kÓ chuyÖn Må c«i xö kiÖn (mçi HS kÓ tranh) L¾ng nghe Quan s¸t tranh minh ho¹ HS đọc bài Mỗi HS đọc nối tiếp dòng thơ §äc nèi tiÕp khæ th¬ 1HS đọc chú giải, các em khác đọc Lop3.net (10) bî, v¹c + §äc tõng khæ th¬ nhãm thÇm Đọc theo nhóm đôi để bổ sung cách đọc cho Các nhóm thi đọc Lớp đọc đồng bài thơ Lớp đọc thầm khổ thơ đầu Đi gác cho người ngủ yên + Đọc đồng HĐ2(8’): Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Anh đom đóm lên đèn đâu? GV giải thích đom đóm Tìm từ đức tính anh đom đóm - Chuyên cần khæ th¬? Anh đom đóm thấy cảnh gì + 1HS đọc khổ thơ 3, Lớp đọc thầm ChÞ Cß Bî ru con, ThÝm v¹c lÆng lÏ đêm? mß t«m bªn s«ng Tìm hình ảnh đẹp anh đom + Đọc thầm bài thơ HS nªu đóm bài thơ? Nội dung bài thơ nói lên điều gì? Ca ngợi anh Đom đóm chuyên cần Cả cuéc sèng cña c¸c loµi vËt ë lµng quª vào ban đêm đẹp, sinh động H§3(5’): Häc thuéc lßng bµi th¬: GV đọc mẫu lần 2HS đọc lại bài Đọc thầm để học thuộc bài thơ GV và HS nhận xét, bình chọn bạn đọc HS nối tiếp đọc thuộc khổ thơ, bài th¬ đúng, hay C Cñng cè, dÆn dß(2’) 1HS nªu -Hái : Bµi nµy nãi lªn ®iÒu g×? -GV nhËn xÐt chung tiÕt häc -VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬ To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n II.Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña thÇy A.Bµi cò: Yªu cÇu HS nªu c¸c quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: Thùc hµnh -Gióp HS n¾m yªu cÇu c¸c bµi tËp -Yêu cầu HS làm bài, GV giúp đỡ sè em -ChÊm mét sè bµi H§2:Ch÷a bµi, cñng cè: H§ cña trß HS nªu l¹i qui t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biểu thức đã học - HS nªu yªu cÇu c¸c bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë Lop3.net (11) Bµi1.TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc GV cñng cè c¸ch tÝnh BT chØ cã phÐp tÝnh céng, trõ hoÆc nh©n chia Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: -GVcñng cè c¸ch tÝnh biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia Lu ý HS viÕt sè Bµi 3: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: GVcñng cè c¸ch tÝnh biÓu thøc cã dÊu ngoÆc Bµi 4: -2HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt,1sè HS nªu c¸ch lµm a)324-20+61=304+61=365 188+12-50=200-50=150 b)21x3:9=63:9=7 40:2x6=20x6=120 -2HS lên làm,1số HS đọc bài m×nh,nªu c¸ch lµm a)15+7x8=15+56=71 201+ 39 : =201+13=214 b)90 + 28 : = 90 +14=104 564 – 10 x = 564- 40=524 -2HS lªn ch÷a bµi, líp nhËn xÐt a)123 x(42 – 40) =123x2=246 (100+11) x = 111 x = 999 b)72 : (2x 4) =72 : = 64 : ( 8: ) = 64 : = 32 -2HS lªn ch÷a bµi, líp nhËn xÐt 86-(81-31) GV yªu cÇu sè HS cho biÕt lÝ nèi biểu thức với kết đóvà củng cố cách tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã dÊu ngoÆc vµ cã phÐp tÝnh céng trõ nh©n chia 230 90+70x2 36 56x(17-12) 280 142- 42:2 50 121 (142-42) :2 -Nªu c¸ch tÝnh -2HS lên làm 2cách 1số học sinh đọc Bµi 5: bµi cña m×nh, líp nhËn xÐt C1 Bµi gi¶i XÕp ®îc sè hép b¸nh lµ: GV nêu lại các bước làm: 800 : = 200 (hép) C1: Tính số hộp sau đó tính số thùng XÕp ®îc sè thïng b¸nh lµ: C2: TÝnh sè b¸nh mçi thïng, tÝnh 200 : = 100 (thïng) sè thïng §¸p sè: 100 thïng b¸nh -ChÊm bµi, nhËn xÐt C DÆn dß -VÒ nhµ «n l¹i qui t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc -LuyÖn tõ vµ c©u TuÇn 17 I Mục đích yêu cầu: - Ôn từ đặc điểm người, vật -Ôn tập mẫu câu: Ai, nào? ( Biết đặt câu theo mẫu để miêu tả người, vËt, c¶nh cô thÓ) Lop3.net (12) - Tiếp tục ôn luyện dấu phẩy (ngăn cách các phận đồng chức là vị ng÷ c©u) II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt BTB B¶ng líp viÕt BT1,C III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò(5’): - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y bµi míi GTB(1’) HĐ1(10’): Ôn từ đặc điểm người, vật Bµi tËp1: T×m vµ viÕt nh÷ng tõ thÝch hợp để nói đặc điểm nhân vật các bài tập đọc đây: - GV vµ HS nhËn xÐt a Chó bÐ MÕn chuyÖn: §«i b¹n b Anh Đom đóm c Chµng Må C«i chuyÖn: Må C«i xö kiÖn d Chñ qu¸n truyÖn: Må C«i xö kiÖn H§2(10’): ¤n mÉu c©u: Ai thÕ nµo? Bµi tËp2: §Æt c©u theo mÉu: Ai thÕ nµo? -GV chấm bài đúng H§3(7’): ¤n dÊu phÈy Bµi tËp3: §Æt dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp mçi c©u sau: - GV và HS nhận xét, chốt ý đúng - GV cñng cè c¸ch dïng dÊu phÈy ng¨n c¸ch c¸c ý c©u Hoạt động học - HS lµm miÖng BT1,3 (mçi em mét bµi) cña T16 + §äc thÇm, nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Trao đổi theo cặp và làm bài vào - HS lên làm, số HS đọc bài mình - Dòng c¶m, tèt bông, kh«ng ngÇn ng¹i cứu người, biết sống vì người khác - Chuyªn cÇn, ch¨m chØ, tèt bông - Th«ng minh, tµi trÝ, c«ng minh, biÕt b¶o vệ lẽ phải, biết giúp đỡ người bị oan uổng - Tham lam, dèi tr¸, xÊu xa, vu oan cho người + Nªu yªu cÇu bµi tËp -1 HS đọc mẫu SGK HS đặt câu -Líp lµm bµi tËp TiÕp nèi 4,5 HS lªn lµm bµi a B¸c n«ng d©n rÊt ch¨m chØ b Bông hoa vườn thật tươi tắn c Buổi sớm mùa đông lạnh buốt + §äc thÇm, nªu yªu cÇu - HS lµm bµi c¸ nh©n, HS lªn lµm: a Õch ngoan ngo·n, ch¨m chØ vµ th«ng minh b N¾ng cuèi thu vµng ãng, dï gi÷a tra còng d×u dÞu c Trêi xanh ng¾t trªn cao, xanh nh dßng s«ng trong, tr«i lÆng lÏ gi÷a nh÷ng ngän c©y hÌ phè + GV chÊm bµi, nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về xem lại các bài tập đã làm Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2008 To¸n Lop3.net (13) H×nh ch÷ nhËt I.Môc tiªu: Gióp HS : -Bước đầu có khái niệm hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh và góc), từ đó biÕt c¸ch nhËn d¹ng h×nh ch÷ nhËt (theo yÕu tè c¹nh vµ gãc) II §å dïng d¹y- häc: -C¸c m« h×nh cã d¹ng h×nh ch÷ nhËt vµ mét sè h×nh kh¸c kh«ng lµ h×nh ch÷ nhật Ê-ke để kiểm tra góc vuông, thước đo chiều dài III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy A.Bµi cò: kiÓm tra nh÷ng HS cha thuéc quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: Giíi thiÖu h×nh ch÷ nhËt: GV vÏ s½n h×nh ch÷ nhËt ABCD trªn b¶ng líp vµ yªu cÇu HS nhËn d¹ng nªu tªn h×nh GV lấy ê-ke để kiểm tra góc và nêu: HCN có góc đỉnh A,B,C,D là gãc vu«ng Lấy thước đo các cạnh HCN: Hái: C¸c c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt nh thÕ nµo? Vậy hình chữ nhật có đặc điểm nµo? GV ®a sè h×nh lµ h×nh ch÷ nhËt hoÆc kh«ng lµ h×nh ch÷ nhËt H§2: Thùc hµnh: Bài1: Trong các hình đây, hình nµo lµ h×nh ch÷ nhËt? GV: yªu cÇu HS cho biÕt v× em biết đó là hình chữ nhật? Bài 2: Đo cho biết độ dài các cạnh cña mçi h×nh ch÷ nhËt sau Bµi3:T×m chiÒu dµi chiÒu réng cã Hoạt động học Quan s¸t §©y lµ h×nh ch÷ nhËt ABCD Hai “cạnh dài” có độ dài nhau: AB=CD Hai “cạnh ngắn” có độ dài nhau: AD=BC Cã gãc vu«ng, cã c¹nh dµi b»ng nhau, c¹nh ng¾n b»ng NhËn biÕt h×nh nµo lµ h×nh ch÷ nhËt, h×nh nµo kh«ng ph¶i lµ h×nh ch÷ nhËt Tìm đồ vật có hình chữ nhật thực tÕ HS làm bài vào vở, sau đó chữa bài +Nªu miÖng h×nh nµo lµ h×nh ch÷ nhËt vµ nãi v× em biÕt: H×nh MNPQ, h×nh RSTU lµ h×nh ch÷ nhËt - HS nªu : cã gãc vu«ng, c¹nh dµi b»ng nhau, c¹nh ng¾n b»ng + HS nªu miÖng kÕt qu¶: - H×nh ch÷ nhËt ABCD cã c¹nh AB vµ c¹nh CD dµi 4cm, c¹nh AD vµ c¹nh BC dµi 3cm - H×nh ch÷ nhËt MNPQ cã c¹nh MN vµ c¹nh PQ dµi 5cm, c¹nh NP vµ c¹nh MQ dµi cm +1 HS lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶: Lop3.net (14) h×nh ch÷ nhËt bªn: - H×nh ch÷ nhËt ABNM cã chiÒu dµi lµ 4cm chiÒu réng lµ 1cm H×nh ch÷ nhËt MNCD cã chiÒu dµi lµ 4cm chiÒu réng lµ 2cm Bµi 4: KÎ thªm ®o¹n th¼ng vµo mçi + HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt hình sau để hình chữ nhật: + ChÊm bµi, nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß - HS nh¾c l¹i -Hỏi: Hình chữ nhật có đặc ®iÓm g×? -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Về tìm thêm thực tế đồ vËt lµ h×nh ch÷ nhËt -Tù nhiªn vµ x· héi ¤n tËp vµ kiÓm tra häc k× I Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - KÓ tªn c¸c bé phËn cña tõng c¬ quan c¬ thÓ - Nêu chức số quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh - Nêu số việc nên làm để giữ vệ sinh các quan trên II §å dïng d¹y- häc: - Hình các quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh - Thẻ ghi tên các quan và chức các quan đó III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò(5’): - §i vÒ bªn ph¶i, ®i theo chØ dÉn cña -Hỏi: Khi xe đạp cần tuân theo đèn giao thông nh÷ng luËt lÖ nµo? - HS tr¶ lêi, GV nªu nhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y bµi míi: GTB(1’) H§A Ch¬i trß ch¬i: Ai nhanh? Ai đúng? Môc tiªu: Th«ng qua trß ch¬i, HS cã thÓ kÓ ®îc tªn vµ chøc n¨ng cña c¸c bé phËn cña tõng c¬ quan c¬ thÓ + C¸ch tiÕn hµnh: B1: GV chuÈn bÞ c¸c tranh to vÏ c¸c c¬ - HS quan s¸t GV phæ biÕn luËt ch¬i quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiÓu, thÇn kinh vµ thÎ ghi tªn, chøc n¨ng và cách giữ vệ sinh các quan đó - Mçi nhãm cö em tham gia ch¬i thö B2: HS ch¬i Lop3.net (15) sau đó chia làm đội chơi: quan sát và g¾n thÎ vµo tõng tranh cho thÝch hîp -GV và HS nhận xét, chốt lại đội gắn đúng và sửa lỗi cho đội gắn sai H§2: Cñng cè c¸c kiÕn thøc Yªu cÇu sè HS nªu l¹i c¸c c¬ quan vµ sè HS nªu, mçi em nªu c¬ quan vµ chøc n¨ng cña nã, em kh¸c nhËn xÐt chøc n¨ng cña chóng GV vµ HS nhËn xÐt GV chèt kÕt luËn C Cñng cè, dÆn dß(2’): -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Về ôn lại các hoạt động thương mại, CN, để tuần sau ôn tiếp TËp viÕt TuÇn 17 i.Mục đích yêu cầu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa N th«ng qua bµi tËp øng dông -ViÕt tªn riªng Ng« QuyÒn b»ng ch÷ cì nhá -Viết câu ứng dụng: Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ chữ cỡ nhỏ Bài viết đúng mẫu chữ, trình bày đẹp II §å dïng d¹y- häc GV: MÉu ch÷ N, tªn riªng, b¶ng líp viÕt c©u øng dông HS: Vë viÕt, bót, phÊn, b¶ng III Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò: (3’): GV kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS B D¹y bµi míi GTB(1’) HĐ1(4’): Hướng dẫn viết chữ hoa: a Quan s¸t nªu qui tr×nh: Cho HS quan s¸t mÉu ch÷ N Viết mẫu, hướng dẫn cách viết b ViÕt b¶ng: GV söa lçi cho HS Hoạt động học Nªu ch÷ hoa cã bµi: N,Q,§ Quan s¸t, nªu qui tr×nh viÕt + HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con: N,Q,§ HĐ2(5’): Hướng dẫn viết từ ứng dụng a Giíi thiÖu tõ øng dông: + Nªu tõ cã bµi: Ng« QuyÒn GV giíi thiÖu vÒ anh hïng d©n téc Ng« QuyÒn b Quan s¸t nhËn xÐt: Hái: Khi viÕt tªn riªng ta viÕt nh thÕ - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi ch÷ Lop3.net (16) nµo? Các chữ có độ cao nào? ghi tiÕng - Các chữ: N,g,Q,y viết li rưỡi, c¸c ch÷ cßn l¹i li - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ lµ C¸c ch÷ c¸ch b»ng nöa ch÷ o bao nhiªu? GV hướng dẫn viết + HS lªn viÕt, líp viÕt b¶ng c ViÕt b¶ng: Ng« QuyÒn GV söa sai cho HS HĐ3(7’): Hướng dẫn viết câu ứng dông a Giíi thiÖu c©u øng dông: §äc c©u øng dông Ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ đẹp tranh vÏ b Quan s¸t, nhËn xÐt: §êng, Non, NghÖ Hái: Ta viÕt hoa nh÷ng ch÷ nµo? Các chữ: Đ, g, N, h, b viết li rưỡi, Các chữ có độ cao q, đ cao li, tr viết li rưỡi, còn lại viết nµo? li GV hướng dẫn cách viết c ViÕt b¶ng: + 1HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con: GV nhËn xÐt , söa sai HĐ4(14’): Hướng dẫn viết bài vào Nghệ, Non GV nªu yªu cÇu Quan sát, giúp đỡ HS viết đúng, đẹp -ViÕt bµi vµo vë ChÊm bµi, nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß(1’): -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Về viết bài nhà cho đúng, đẹp -MÜ thuËt Vẽ tranh: Đề tài chú đội I Môc tiªu: Gióp HS: - Tìm hiểu hình, ảnh cô (chú) đội -Vẽ tranh đề tài cô (chú) đội -HS yêu quí cô, chú đội II ChuÈn bÞ: + GV: Sưu tầm tranh, ảnh đề tài chú đội H×nh gîi ý c¸ch vÏ tranh Một số bài vẽ HS lớp trước + HS: Vë vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò(2’): KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B D¹y bµi míi: GTB(1’) Lop3.net (17) HĐ1(5’): Tìm chọn nội dung đề tài: GV giới thiệu số tranh, ảnh đề Quan sát và biết đó là tranh, ảnh tài chú đội Gợi ý để HS nhận đề tài chú đội, có nội dung phong biÕt phú Ngoài hình ảnh cô, chú đội còn cã thªm c¸c h×nh ¶nh kh¸c cho tranh sinh động Nêu tranh đề tài chú đội HS nêu tranh đề tài chú mµ em biÕt? đội mà em biết Quan s¸t H§2(6’): C¸ch vÏ tranh: Cho HS xem tranh qui tr×nh GV yªu cÇu HS nhí l¹i h×nh ¶nh c«, chú đội; quân phục, trang thiết bị: vò khÝ, xe ph¸o Gîi ý cho HS c¸ch thÓ hiÖn néi dung: Chú đội vui chơi với TN Nhắc HS vẽ hình ảnh chính trước, vẽ thªm h×nh ¶nh kh¸c cho tranh sinh động Cho HS xem tranh HS lớp trước Quan sát tranh lớp trước H§3(15’): Thùc hµnh GV hướng dẫn cách thể nội VÏ vµo vë dung, c¸ch tr×nh bµy trªn giÊy GV gióp HS hoµn thµnh bµi HĐ4(5’): Nhận xét, đánh giá: GV cïng HS nhËn xÐt 1sè bµi vÏ vÒ néi dung tranh, bè côc, h×nh d¸ng, mµu s¾c Chän tranh, xÕp lo¹i GV hướng dẫn HS nhận xét C Cñng cè, dÆn dß(1’) -GV nhËn xÐt tiÐt häc -Quan sát: Cái lọ hoa để sau vẽ lä hoa -Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2008 To¸n H×nh vu«ng I Môc tªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết hình vuông qua đặc điểm cạnh và góc nó - Vẽ hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ ô vuông) II §å dïng d¹y- häc: M« h×nh b»ng h×nh vu«ng Ê ke, thước kẻ (cho GV và HS) III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò(4’): Hoạt động học Lop3.net (18) - Hỏi: Dựa vào đặc điểm nào để ta xác định hình chữ nhật? - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y bµi míi: GTB(1’) H§1(10’) : Giíi thiÖu h×nh vu«ng -GV vÏ h×nh vu«ng lªn b¶ng, yªu cÇu HS nhận dạng và đọc tên hình Hái: Quan s¸t c¸c em thÊy h×nh vu«ng có đặc điểm nào? -GV dùng êke để kiểm tra góc Dùng thước để kiểm tra cạnh -GV vÏ s½n sè h×nh tø gi¸c lªn b¶ng Hái: VËy h×nh nh thÕ nµo lµ h×nh vu«ng? H§2(19’): Thùc hµnh: Bài1 : Trong các hình đây, hình nµo lµ h×nh vu«ng? GV gi¶i thÝch nh÷ng h×nh kh«ng ph¶i lµ h×nh vu«ng Bài2: Đo cho biết độ dài cạnh mçi h×nh vu«ng sau - gãc vu«ng, c¹nh dµi b»ng nhau, c¹nh ng¾n b»ng -Quan s¸t h×nh - §©y lµ h×nh vu«ng ABCD - Cã gãc vu«ng, c¹nh b»ng -Quan s¸t nªu h×nh nµo lµ h×nh vu«ng -Liên hệ các đồ vật thực tế có d¹ng h×nh vu«ng (kh¨n mïi soa, viªn g¹ch hoa l¸t nÒn ) -Lµ h×nh cã gãc vu«ng vµ cã c¹nh b»ng + Lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - Nªu miÖng vµ chØ h×nh EGHI lµ h×nh vu«ng v× cã gãc vu«ng vµ c¹nh b»ng H×nh ABCD, h×nh MNPQ kh«ng ph¶i lµ h×nh vu«ng + Nêu miệng độ dài cạnh hình: Hình vuông ABCD có độ dài cạnh 3cm Hình vuông MNPQ có độ dài c¹nh 4cm + HS lªn b¶ng kÎ, c¸c em kh¸c nhËn xÐt Bµi3: KÎ thªm ®o¹n th¼ng vµo mçi hình sau để hình vuông - GV lưu ý cách kẻ để có cạnh b»ng Bµi4: VÏ theo mÉu: sè HS trng bµy bµi vÏ Lưu ý HS đếm để vẽ cho đúng mẫu hình vẽ là hình vuông Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh míi vÏ? + ChÊm bµi, nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß(1’): -GV nhËn xÐt tiÕt häc -VÒ t×m vËt cã d¹ng h×nh vu«ng thùc tÕ TËp lµm v¨n TuÇn 17 I Mục đích, yêu cầu: Rèn kĩ viết: Dùa vµo néi dung bµi TLV miÖng tuÇn 16, HS viÕt ®îc l¸ th cho b¹n kÓ điều em biết thành thị (hoặc nông thôn) Thư trình bày đúng thể thức, Lop3.net (19) đủ ý (Em có hiểu biết thành thị nông thôn nhờ đâu? Cảnh vật, người đó có gì đáng yêu? Điều gì khiến em thích nhất?) Dùng từ đặt câu đúng II.§å dïng d¹y- häc: Bảng lớp viết đầy đủ mẫu thư III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm HS lµm miÖng BT1, tiÕt TLV tuÇn 16 B D¹y bµi míi: GTB HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập: + 2HS đọc nội dung BT, lớp đọc thầm + HS nhìn bảng lớp đọc trình tự mẫu -GV hướng dẫn cách trình bày đúng lá thư theo trình tự lá thư, nội dung hợp -1 HS đọc đoạn mẫu đoạn đầu lá thư m×nh lÝ H§2: HS lµm bµi: - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém -HS lµm bµi vµo vë BT - GV chấm điểm, nhận xét số bài -Một số HS đọc thư trước lớp C Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Về ôn lại các bài TĐ, HTL để tuần sau kiÓm tra lÊy ®iÓm ChÝnh t¶ tuÇn 17 - TiÕt2 I Mục đích yêu cầu: Rèn luyện kĩ viết chính tả - Nghe, viết đúng chính tả, trình bày sạch, đẹp đoạn cuối bài: Âm thành phố Viết hoa đúng các tên riêng Việt Nam và nước ngoài, các chữ phiên ©m: H¶i, CÈm Ph¶, Hµ Néi, ¸nh tr¨ng, BÐt-t«-ven, Pi-a-n« -Làm đúng các bài tập tìm từ có tiếng có vần khó (ui/uôi), chứa tiếng bắt đầu d/ gi/ r ( có vần ăc/ ăt) theo nghĩa đã cho II §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp viÕt lÇn bµi tËp1 PhÇn cho HS ghi lêi gi¶i BT2 III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò(5’): - HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt vë -GV đọc cho HS viết nh¸p ch÷ b¾t ®Çu b»ng: d/ gi/ r GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y bµi míi: GTB(1’) HĐ1(17’): Hướng dẫn HS nghe-viết: a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - HS đọc lại, lớp theo dõi GV đọc đoạn chính tả lần Lop3.net (20) Hái: Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng chç nµo viÕt Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u: H¶i, Mçi, hoa? Anh: các địa danh: Cẩm Phả, Hà Nội; tên người VN: Hải; tên người Bét-tô-ven viết hoa mình chữ cái đầu, nước ngoài: Bét-tô-ven; tên tác phÈm: ¸nh tr¨ng c¸c ch÷ cã g¹ch nèi Lưu ý HS viết đúng phiên âm: Pi-a-nô §äc thÇm bµi viÕt, ghi vë nh¸p nh÷ng ch÷ dÔ m¾c lçi b) GV đọc cho HS viết bài: ChÐp bµi vµo vë GV đọc lần GV quan sát, hướng dẫn cách trình bày, So¸t lçi, ch÷a lçi c¸ch viÕt cho HS GV đọc lần c) ChÊm, ch÷a bµi HĐ2(10’): Hướng dẫn làm bài tập chính + 1HS nêu yêu cầu, lớp đọc thầm t¶: Lµm bµi c¸ nh©n Bµi1: Ghi vµo chç trèng b¶ng: tæ, mçi tæ HS lªn b¶ng thi lµm GV và HS nhận xét, kết luận đội thắng bµi Söa lçi ph¸t ©m cho HS + §äc thÇm, nªu yªu cÇu BT HS Bµi 2: T×m vµ viÕt vµo chç trèng c¸c tõ: GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng làm bài cá nhân a Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng d, g, hoÆc g -2 HS lªn lµm, sè HS nªu bµi cña m×nh, líp nhËn xÐt cã nghÜa nh sau: b Chøa tiÕng cã mÉu vÇn ¨c hoÆc ¨t cã -Gièng, ra, d¹y -Bắc, ngắt, đặc nghÜa nh sau: C.Cñng cè- dÆn dß:(2’) -NhËn xÐt tiÕt häc -Về đọc lại BT2 ghi nhớ chính tả -Thñ c«ng C¾t, d¸n ch÷ : Vui vÎ (T1) I.Môc tiªu: Gióp HS : -Vận dụng kĩ cắt, dán chữ đã học các bài trước để cắt chữ : Vui vẻ -Kẻ, cắt chữ: Vui vẻ đúng qui trình kĩ thuật -HS yªu thÝch s¶n phÈm c¾t, d¸n ch÷ II ChuÈn bÞ: -GV: MÉu ch÷: Vui vÎ -HS: Giấy thủ công, bút chì, thước, kéo III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò(3’): KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B D¹y bµi míi: GTB(1’) HĐ1(8’): Hướng dẫn HS quan sát, nhận xÐt Lop3.net Hoạt động học (21)