*Đọc từng khổ thơ trong nhóm: *Cả lớp đọc ĐT 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đọc thầm và trả lời câu hỏi: + Hai bàn tay bé được so sánh với gì?. + Hai bàn tay [r]
(1)Moân : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BAØI : CAÄU BEÙ THOÂNG MINH I.MUÏC TIEÂU : *Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ ngơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời gười dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung bài: ca ngợi thông minh và tài trí cậu bé (trả lời các câu hỏi SGK) *Kể chuyện: - Kể chuyện: kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc và kể chuyện SGK - Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ TẬP ĐỌC A – OÅN ÑÒNH : B –MỞ ĐẦU: - Giáo Viên giới thiệu chủ điểm SGK/ TV3, tập - Gọi hs đọc tên chủ điểm, giáo viên kết hợp giải thích nội dung chủ điểm C – BAØI MỚI : Giới thiệu bài : - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh - Giáo viên giới thiệu: Luyện đọc : a Gíao viên đọc mẩu toàn bài: b.GIÁO VIÊN hướng dẫn HỌC SINH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc câu: - Giáo viên yêu cầu học sinh tiếp nối đọc câu đoạn, đọc đến hết bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đúng các từ ngữ học sinh ñòa phöông deã phaùt aâm sai vaø vieát sai * Đọc đoạn : - Giáo viên yêu cầu học sinh tiếp nối đọc đoạn baøi - Giáo viên nhắc nhở học sinh nghỉ đúng vàđọc đoạn văn với giọng thích hợp - Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa các từ xuất đoạn *Đọc đoạn nhóm *Cả lớp đọc đồng đoạn Lop1.net -Hoïc sinh haùt -Hoïc sinh theo doõi -Học sinh thực -Học sinh đọc -Học sinh thực -Hoïc sinh theo doõi -Hoïc sinh theo doõi -Nghe, đọc thầm -Học sinh đọc nối tiếp -Học sinh đọc -Học sinh đọc -Học sinh đọc (2) Hướng dẫn tìm hiểu bài: a.Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1, trả lời: - Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài? - Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh nhà vua? - Cả lớp vàgiáo viên nhận xét b Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2, trả lời: - Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh ngài là voâ lí? - Cả lớp và giáo viên nhận xét c Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3, trả lời: - Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì? - Vì caäu beù yeâu caàu nhö vaäy? - Cả lớp và giáo viên nhận xét d Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm bài, thảo luận nhóm và trả lời: - Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì? - Cả lớp và giáo viên nhận xét Luyện đọc lại: - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài - Giáo viên chia nhóm, học sinh tự phân vai - Giáo Viên tổ chức cho nhóm thi đọc truyện theo vai, giáo viên nhắc học sinh đọc phân biệt lời ngưòi kể chuyện với lời đối thoại nhân vật - Cả lớp và giáo viên nhận xét KEÅ CHUYEÄN 1.Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em quan sát tranh minh hoạ đoạn truyện và tập kể lại đoạn câu chuyện 2.Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh: a.Học sinh quan sát tranh minh hoạ đoạn caâu chuyeän, nhaåm keå chuyeän b.Cho 03 hs tiếp nối nhau, quan sát tranh và kể đoạn caâu chuyeän c.Cả lớp và Giáo viên nhận xét nhanh theo số yêu cầu sau: -Về nội dung Về diễn đạt Về cách thể * Cuûng coá, daën doø:- Giaùo vieân neâu caâu hoûi: Trong caâu chuyeän, em thích ai? Vì sao? - Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh - Lop1.net -Hoïc sinh theo doõi -Học sinh đọc -Học sinh đọc -Học sinh đọc -Học sinh đọc -Học sinh thực -Học sinh thực -Học sinh thực -Học sinh thực -Hoïc sinh theo doõi -Học sinh thực -Học sinh đọc -Hoïc sinh theo doõi -Học sinh thực -Học sinh thực (3) MOÂN : TẬP ĐỌC BAØI : HAI BAØN TAY EM I.MUÏC TIEÂU : - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ ngơi đúng sau khổ thơ, cá dịng thơ - Hieåu noäi dung: hai bàn tay đẹp, có ít, đáng yêu -Trả lời câu hỏi SGK; thuộc hai ba khổ thơ bài *Học sinh khá giỏi thuộc bài thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn học sinh luyện đọc và HTL III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A-OÅN ÑÒNH : B-BAØI CUÕ: - Học sinh tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện Cậu bé thông minh và trả lời các câu hỏi nội dung đoạn -Nhận xét C-BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện đọc: a.Giáo viên đọc bài thơ b.Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: *Đọc dòng thơ: - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc nối tiếp, em hai dòng thô *Đọc khổ thơ: - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc nối tiếp , giáo viênnhắc nhở học sinh ngắt nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa các từ ngữ khổ thơ *Đọc khổ thơ nhóm: *Cả lớp đọc ĐT 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đọc thầm và trả lời câu hỏi: + Hai bàn tay bé so sánh với gì? + Hai bàn tay thân thiết với bé nào? + Em thích nhaát khoå thô naøo? Vì sao? - Cả lớp và GV nhận xét 4.Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng lớp khổ vaø caû baøi Lop1.net -Hoïc sinh haùt -Học sinh thực -Hoïc sinh theo doõi -Học sinh đọc -Học sinh đọc -Hoïc sinh theo doõi -Học sinh đọc -Học sinh đọc -Học sinh thực (4) - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ -Nhận xét 5.Cuûng coá, daën doø: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò Lop1.net -Học sinh đọc -Thi đọc (5) TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN AI COÙ LOÃI? Baøi : I MUÏC TIÊU: A – Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữ các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật - Hieåu yù nghóa cuûa caâu chuyeän: phải biết nhường nhịn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn.( trả lời các câu hỏi SGK) B – Keå chuyeän : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc và truyện kể Sgk - Bảng viết sẵn câu, đoạn văn hướng dẫn Học sinh luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Baøi cuõ: - Yêu cầu Học sinh đọc bài trước và trả lời câu hỏi nội dung bài - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Tập đọc (1,5tiết ) * Giới thiệu bài: Giới thiệu bài và ghi bảng * Luyện đọc: - Giáo viên đọc bài văn - Yêu cầu Học sinh mở SGK đọc nối tiếp câu - Giáo viên theo dõi sửa sai và kết hợp luyện đọc từ : Côrét-ti, En-ri-cô, khuỷu tay, nguệch ra, chữ, giận, phần thưởng Ghi baûng - Yêu cầu Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Giáo viên luyện đọc cho Học sinh câu dài và giọng đọc Lời bố Cô-rét-ti nghiêm khắc - Yêu cầu Học sinh đọc nối tiếp đoạn nhóm - Yêu cầu Học sinh đọc đồng thanh: tổ 1: đọc đoạn 1, tổ 2: Đ2, tổ 3: Đ3, tổ 4: Đ4 và lớp trưởng đọc Đ5 * Hướng dẫn Học sinh tìm hiểu bài: - Yêu cầu Học sinh đọc thầm Đ1 và TLCH: Vì En-ri-coâ noåi giaän? Thái độ Cô-ri-ét sao? En-ri-coâ nghó gì veà Coâ-ri-eùt? Lop1.net Hoạt động tro øHS - Học sinh đọc và nêu Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh nghe - Học sinh thực - Học sinh luyện đọc - Học sinh đọc đoạn (2 lượt) - 2-5 Học sinh đọc Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - 2-5 Học sinh đọc Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - 2-5 Học sinh đọc Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - 2-5 Học sinh đọc Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt (6) Giảng từ: kiêu căng Giáo viên chốt ý và ghi bảng: Nguyên nhân dẫn đến hieåu laàm cuûa En-ri-coâ - Yêu cầu Học sinh đọc thầm Đ2 và TLCH: En-ri-cô đã hành động nào? Thái độ Cô-rét-ti sao? GV kết luận: Sự trả thù En-ri-cô và ghi bảng - Yêu cầu Học sinh đọc Đ3 và TLCH: En-ri-coâ caûm thaáy nhö theá naøo? Giảng từ : hối hận Vì En-ri-coâ hoái haän, muoán xin loãi Coâ-reùt-ti? Giảng từ : can đảm Giáo viên chốt ý và ghi bảng: Sự hối hận En-ri-cô - Yêu cầu Học sinh đọc Đ4 và TLCH: Hai bạn đã làm lành với sao? Giảng từ : ngây Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì chủ động làm lành với bạn? GV kết luận, ghi bảng: Hai bạn đã làm lành với - Yêu cầu Học sinh đọc thầm Đ5 và TLCH: Bố đã trách mắng En-ri-cô nào? Lời trách mắng bố có đúng không? Vì sao? Theo em, bạn có điểm gì đáng khen? Giáo viên chốt ý và ghi bảng: Sự trách mắng bố 1 Học sinh đọc + Học sinh khác đọc thầm bài Giáo viên chốt đại ý * Luyện đọc lại: - Giáo viên đọc mẫu đoạn và nhắc lại cách thể giọng đọc các đoạn - Giáo viên chia nhóm và yêu cầu Học sinh luyện đọc nhoùm theo caùch phaân vai (En-ri-coâ (taùc giaû), Coâ-reùt-ti vaø boá) - Yêu cầu các nhóm thi đua và lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay -Nhận xét, khen Chuyeån yù sang * Keå chuyeän Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em thi kể lại đoạn câu chuyện “Ai có lỗi?” lời em dựa vào trí nhớ và tranh minh họa Giáo viên hướng dẫn Học sinh kể: - Giaùo vieân hoûi: Câu chuyện vốn kể theo lời ai? Yêu cầu Học sinh đọc ví dụ Sgk/ 13 để hiểu yêu cầu “kể lời em” - Giáo viên đưa tranh minh họa và hướng dẫn Học sinh quan saùt tranh qua vieäc trả lời câu hỏi Lop1.net - Học sinh đọc - Học sinh đọc đồng - Học sinh đọc và nêu Học sinh khaùc nhaän xeùt - Học sinh đọc chú giải - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc và nêu Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Hoïc sinh nghe - Học sinh đọc + lớp đọc thaàm vaø neâu - Học sinh đọc chú giải - Hoïc sinh neâu - Học sinh đọc chú giải - Hoïc sinh nghe - Học sinh đọc + lớp đọc thaàm vaø neâu - Học sinh đọc chú giải - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh nghe - Hsinh đọc thầm và nêu Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Hoïc sinh nghe - Hoïc sinh nghe - Học sinh đọc theo nhóm - nhoùm thi ñua lớp nhận xét (7) * Tranh 1: Baïn En-ri-coâ vaø Coâ-reùt-ti maëc aùo maøu gì? En-ri-coâ hieåu laàm baïn sao? * Tranh 2: Thái độ En-ri-cô nào? Sau đó, En-ri-cô đã làm gì? Tranh 3: Tieáp theo, En-ri-coâ caûm thaáy nhö theá naøo? Vì caäu hoái haän? * Tranh 4: Tiếp theo việc gì đã xảy ra? Tình bạn En-ri-cô và Cô-rét-ti sao? * Tranh 5: Về nhà, En-ri-cô đã kể chuyện này cho nghe? Bố đã trách mắng En-ri-cô nào? - Giáo viên chia lớp thành nhóm và yêu cầu Học sinh kể nối tiếp đoạn nhóm - Giaùo vieân yeâu caàu Hoïc sinh (5 nhoùm) thi keå + Về nội dung: Kể có đúng yêu cầu chuyển lời En-ri-cô thành lời mình không? Kể có đủ ý và đúng trình tự không? + Về cách diễn đạt: Nói đã thành câu chưa? Dùng từ có hợp khoâng? + Về cách thể hiện: Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chưa? Giaùo vieân toång keát, khen - Yêu cầu Học sinh khá (giỏi) kể lại toàn câu chuyện * Cuûng coá, daën doø: - Trong caâu chuyeän naøy, em thích ai? Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu Học sinh nhà đọc lại bài tập đọc nhiều lần và kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop1.net - Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh neâu - Học sinh đọc ví dụ mẫu Sgk - Hoïc sinh quan saùt tranh - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh thực - Học sinh thi kể lớp nhận xeùt - Học sinh kể lớp nhận xeùt - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh nghe - Hoïc sinh nghe (8) TẬP ĐỌC Baøi : COÂ GIAÙO TÍ HON I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết ngắt nghỉ hơp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Hiểu nội dung: tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh các bạn nhỏ, bộc lọ tình cảm yêu quí thầy cô giáo và ướ mơ trở thành cô giáo - Trả lời các câu hỏi SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc Sgk - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn Học sinh luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: - Yêu cầu Học sinh đọc bài trước và trả lời câu hỏi - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu bài và ghi bảng * Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - Yêu cầu Học sinh mở Sgk/ 17 và đọc nối tiếp câu (mỗi em câu) luyện đọc các từ : bắt chước, khoan thai, khúc khích, ngoïng líu - Yêu cầu Học sinh đọc nối tiếp đoạn Đ1: Từ đầu chào cô Đ2: Từ Bé treo nón theo Ñ3: Coøn laïi Luyện đọc câu dài: Làm cô giáo, / bé đưa mắt / nhìn đám học trò, / tay cầm nhánh trâm bầu / nhịp nhịp / trên baûng // -Giáo viên chia lớp thành nhóm và yêu cầu Học sinh đọc nối tiếp đoạn nhóm Giáo viên theo dõi, sửa sai - Giáo viên chia lớp thành dãy và yêu cầu đọc đồng caû baøi * Hướng dẫn Học sinh tìm hiểu bài: - Yêu cầu Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi: Trong bài có nhân vật nào? Caùc baïn nhoû baøi chôi troø chôi gì? Những cử nào “cô giáo” Bé làm em thích thú? Giảng từ : khoan thai, tỉnh khô, trâm bầu Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu đám “học troø” Lop1.net - 2-3 Học sinh đọc Học sinh khaùc nhaän xeùt - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh nhaéc laïi - Hoïc sinh nghe - Học sinh đọc (2 lượt) - 3-5 Học sinh đọc (mỗi từ) - Học sinh đọc (2 lượt) Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - 3-5 Học sinh đọc Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Học sinh thực - Học sinh đọc - Học sinh đọc bài + lớp đọc thầm và nêu Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt (9) giảng từ : khúc khích, núng nính Giáo viên chốt ý toàn bài và ghi bảng * Luyện đọc lại: - Giáo viên đưa đoạn văn hướng dẫn Học sinh luyện đọc: giọng vui, thong thả, nhẹ nhàng và nhấn các từ : kẹp lại, thả, đội lên, bắt chước, khoan thai, y hệt, khúc khích - Yêu cầu Học sinh thi đọc diễn cảm đoạn Giaùo vieân nhaän xeùt, khen - Yêu cầu Học sinh thi đọc bài * Cuûng coá: lieân heä baûn thaân - Giaùo vieân hoûi: Các em có thích chơi trò chơi lớp học không? Có thích trở thành cô giáo không? Giaùo vieân choát * Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu Học sinh nhà tập đọc lại bài nhiều lần Lop1.net - Học sinh đọc chú giải - Hoïc sinh neâu - Học sinh đọc chú giải - Hoïc sinh nhaéc laïi - Hoïc sinh laéng nghe - 3-5 Học sinh đọc Hsinh khaùc nhaän xeùt - Học sinh đọc lớp nhận xét - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu (10) TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Baøi : CHIEÁC AÙO LEN (2 tieát) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: A TẬP ĐỌC Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện Hieåu yù nghóa caâu chuyeän: Anh chị em phải biết nhường nhịn thương yêu lẫn Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, B KEÅ CHUYEÄN Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý * Học sinh khá giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời Lan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài đọc Bảng phụ viết gợi ý kể đọan câu chuyện Chiếc áo len III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hsø TẬP ĐỌC A Kieåm tra baøi cuõ: * Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ B Bài mới: 1/ Giới thiệu chủ điểm và bài đọc * Chủ điểm MÁI ẤM: Bài đọc Chiếc áo len 2/ Luyện đọc a) Giáo viên đọc toàn bài: b) Giáo viên hướng dẫn Học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Giáo viên nhắc nhở Học sinh nghỉ đúng, đọc đoạn văn thích hợp * Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi * Nhaän xeùt - Đọc thầm SGK * Đọc câu * Đọc đoạn trước lớp + Học sinh nối tiếp đọc đoạn bài (một hai lượt) + Nêu từ khó: bối rối, thì thào * Đọc đoạn nhóm + nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn và đoạn * Học sinh đọc đoạn và trao đổi 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài + Chiếc áo len bạn Hòa đẹp và tiện lợi nhö theá naøo? tìm hieåu noäi dung baøi + Vì Lan doãi meï? + Anh Tuấn nói với mẹ gì? + Vì Lan aân haän? + Đọc thầm đoạn 1, trả lời * Giaùo vieân lieân heä giaùo duïc + Học sinh đọc thành tiếng đoạn 2.Đọc thầm đoạn văn, trả lời câu hỏi 4/ Luyện đọc lại * Giáo viên nhắc Học sinh đọc phân biệt + Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời câu lời kể chuyện với lời đối thoại nhân hỏi vật, chọn giọng đọc phù hợp với lời + Cả lớp đọc thầm đoạn 4, trao đổi Lop1.net (11) thoại * Giaùo vieân nhaän xeùt KEÅ CHUYEÄN 1/ Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK, kể đoạn câu chuyện Chiếc áo len theo lời Lan 2/ Hướng dẫn Học sinh kể đoạn câu chuyện theo gợi ý a) Giúp Học sinh hiểu nhiệm vụ * Giaùo vieângiaûi thích yù yeâu caàu: b) Kể mẫu đoạn * Giáo viên mở bảng phụ đã viết gợi ý kể đoạn SGK * Giaùo vieân nhaän xeùt, bình choïn baïn keå toát nhaát, baïn keå coù tieán boä C Cuûng coá, daën doø * Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì? Lieân heä giaùp duïc Hoïc sinh * Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän - Đọc lại bài Tập đọc Lop1.net nhóm để trả lời câu hỏi * Cả lớp đọc thầm toàn bài, tìm tên khaùc cho truyeän: Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán cuûa mình - Học sinh tiếp nối đọc lại toàn baøi - Chia nhoùm: moãi nhoùm - Nhaän xeùt - Các nhóm thi đọc - Nhaän xeùt * Học sinh đọc đề bài và gợi ý Cả lớp đọc thầm theo * Học sinh đọc gợi ý kể đoạn Cả lớp đọc thầm theo.ù c) Từng cặp Học sinh kể - Nhaän xeùt d) Học sinh kể trước lớp + Học sinh tiếp nối thi kể trước lớp + Nhaän xeùt * Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán (12) TẬP ĐỌC Baøi :QUAÏT CHO BAØ NGUÛ I MUÏC TIÊU: Giúp học sinh - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thô - Hieåu tình caûm yeâu thöông, hieáu thaûo cuûa baïn nhoû baøi thô vôí bà ( trả lời câu hỏi SGK) - Hoïc thuoäc loøng baøi thô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng viết khổ thơ cần hướng dẫn Học sinh luyện đọc và học thuộc lòng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV A Kieåm tra baøi cuõ: Chieác aùo len - Qua caâu chuyeän, em hieåu ñieàu gì? - Nhaän xeùt baøi cuõ B Bài 1/ Giới thiệu bài: Ghi bảng 2/ Luyện đọc a) Giáo viên đọc bài thơ với giọng dịu dàng, tình caûm b) Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Chú ý các từ khó phát âm - Hướng dẫn học sinh ngắt nhịp đúng khổ thơ - Giáo viên giúp Học sinh hiểu nghĩa từ mới: thiu thiu 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài + Baûn nhoû baøi thô ñang laøm gì? + Cảnh vật nhà, ngoài vườn nào? + Baø mô thaáy gì? + Vì có thể đoán bà mơ vậy? - Qua bài thơ, em thấy tình cảm cháu với bà theá naøo? * Lieân heä giaùo duïc Hoïc sinh 4/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Giáo viên hướng dẫn Học sinh học thuộc lại lớp khổ, bài thơ theo cách xóa dần C Cuûng coá, daën doø - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô Lop1.net Hoạt động HS - Hoïc sinh tieáp noái keå laïi caâu chuyện theo lời Lan (mỗi Học sinh kể đoạn) và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt - Học sinh đọc thầm bài đọc SGK - Đọc dòng thơ + Học sinh tiếp nối – em đọc dòng thơ (một vài lượt) - Đọc khổ thơ trước lớp + Học sinh tiếp nối đọc khổ - Đọc khổ thơ nhóm - nhóm đọc tiếp nối khổ thơ - Cả lớp đọc đồng bài thơ (giọng vừa phải) - Cả lớp đọc thầm bài thơ và trả lời câu hoûi - Học sinh trao đổi nhóm trả lời - Học sinh đọc thầm lại bài thơ, trả lời caâu hoûi - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán cuûa mình - Học sinh thi đọc thuộc lòng khổ, caû baøi thô * Nhaän xeùt (13) TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Bài :NGƯỜI MẸ (2 tiết) I MUÏC TIÊU: A TẬP ĐỌC:Giúp học sinh - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung người mẹ yêu Vì mẹ có thể làm tất - Trả lời các câu hỏi SGK B KEÅ CHUYEÄN: Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn Học sinh luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV A Kieåm tra baøi cuõ: Chuù seû vaø boâng hoa baèng laêng * Nhaän xeùt baøi cuõ B Bài TẬP ĐỌC Hoạt động HS * Học sinh đọc lại truyện, trả lời câu hỏi nội dung truyện * Nhaän xeùt * Đọc câu 1/ Giới thiệu bài:Ghi bảng * Đọc đoạn trước lớp 2/ Luyện đọc + Học sinh tiếp nối đọc đoạn A Giáo viên đọc toàn bài cuûa truyeän B Hướng dẫn Học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa * Đọc đoạn nhóm từ * Các nhóm thi đọc * Giáo viên giúp Học sinh giải nghĩa các từ ngữ + Học sinh đại diện nhóm tiếp đoạn nối đọc đoạn 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài + Nhaän xeùt - Người mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho bà? - Học sinh đọc thầm đoạn 1, kể vắn - Người mẹ đã làm gì để hồ nước đường cho bà? tắt chuyện xảy đoạn - Thái độ Thần Chết nào thấy người mẹ? + Nhaän xeùt - Người mẹ trả lời nào? - Học sinh đọc thành tiếng đoạn * Giáo viên chốt: ý đúng nhất: Người mẹ có thể làm 2, lớp đọc thầm theo, trả lời câu taát caû vì hoûi * Lieân heä giaùo duïc Hoïc sinh - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời 4/ Luyện đọc lại - Học sinh đọc đoạn 4, - Giáo viên đọc lại đoạn lớp theo dõi SGK, trả lời * Chú ý chỗ cần nghỉ hơi, từ ngữ cần nhấn - Học sinh đọc thầm toàn bài, trao gioïng đổi chọn ý đúng nói lên nội Lop1.net (14) - Giáo viên nhận xét, bình chọn bạn đọc hay KEÅ CHUYEÄN: 1/ Giáo viên nêu nhiệm vụ: Vừa các em đã thi đọc truyện Người mẹ theo cách phân vai Sang phần kể chuyện, các em kể chuyện, dựng lại câu chuyện theo cách phân vai (không cầm sách đọc) 2/ Hướng dẫn Học sinh dựng lại câu chuyện theo vai - Giáo viên nhắc Học sinh: Nói lời nhân vật mình đóng theo trí nhớ, không nhìn sách Có thể kèm với động tác, cử chỉ, điệu là đóng màn kịch nhỏ - Giáo viên nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyeän hay nhaát C Cuûng coá, daën doø: * Qua truyện đọc này, em hiểu gì lòng người meï? * Lieân heä giaùo duïc Hoïc sinh * Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän * Đọc bài TĐ nhiều lần - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net dung caâu chuyeän Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - nhoùm Hoïc sinh (moãi nhoùm em) tự phân các vai: người dẫn chuyện, Thần Chết, bà mẹ) đọc diễn cảm đoạn * Nhaän xeùt - Học sinh tự phân các vai (người daãn chuyeän, baø meï, Thaàn Ñeâm Toái, bụi gai, hồ nước, Thần Chết) đọc laïi truyeän * Nhaän xeùt - Học sinh tự lập nhóm và phân vai -Học sinh thi dựng lại câu chuyện theo vai * Nhaän xeùt * Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán cuûa mình (15) TẬP ĐỌC Bài :ÔNG NGOẠI I MUÏC TIÊU: Giúp học sinh - Biết đọc đúng các kiểu câu Bước đầu phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật - Hieåu nội dung: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông , người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học - Trả lời các câu hỏi SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV A Kieåm tra baøi cuõ: * Nhaän xeùt baøi cuõ, đánh giá B Bài : Giới thiệu bài: ÔNG NGOẠI 2/ Luyện đọc a) Giáo viên đọc bài với giọng chậm rãi, dịu daøng b) Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Chia đoạn: 3/ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài - Thành phố vào thu có gì đẹp? - Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị học theá naøo? - Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên? * Giaùo vieân choát yù 4/ Luyện đọc lại * Giáo viên chọn đọc diễn cảm đọa văn Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ * Lieân heä giaùo duïc hoïc sinh * Về nhà đọc bài tập đọc nhiều lần * Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net Hoạt động HSø - học sinh đọc bài trả lời các câu hỏi noäi dung baøi hoïc * Nhaän xeùt - Xem tranh minh hoïa - Đọc thầm SGK - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp + Học sinh tiếp nối đọc đoạn baøi - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng bài văn * Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời * học sinh đọc thành tiếng đoạn 2, lớp đọc thầm theo, trả lời * học sinh đọc thành tiếng đoạn 3, lớp đọc thầm theo, học sinh phát biểu * học sinh đọc câu cuối, học sinh phát bieåu * học sinh thi đọc diễn cảm đoạn vaên - Nhaän xeùt * học sinh thi đọc bài - Nhaän xeùt * Hoïc sinh phaùt bieåu (16) TUAÀN : Baøi : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM (2 tiết) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: A - Tập đọc Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời nhân vật Hiểu ý nghĩa: mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm.(Trả lời các CH SGK) B – Keå chuyeän Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa * HS khá, giỏi: kể lại toàn câu chuện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Một nứa tép, số bông hoa mười III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HSø KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Học sinh đọc & trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Ông ngoại -Nhận xét DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -3 học sinh lên bảng thực yeâu caàu -Ông ngoại đã giúp bạn nhỏ chuẩn bị để học nào? -Vì baïn nhoû goïi OÂng ngoại là người thầy đầu tiên? - Theo dõi giáo viên đọc mẫu - Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn giáo viên : - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dầu chấm, phẩy và đọc lời cuûa caùc nhaân vaät: + Vượt rào, / bắt sống lấy nó! + Chỉ thằng hèn chui // + Về thôi // (giọng tướng lệnh dứt khoát, rõ ràng) TẬP ĐỌC Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn: lỗ hổng , buồn bã, thủ lĩnh, hoảng sợ , cây nưá Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó: - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn trước lớp Giải nghĩa các từ khó: nưá tép , ô trám , thủ lĩnh , hoa 10 giờ, … - Học sinh tiếp nối đọc bài trước lớp, Học sinh đọc đoạn Yêu cầu Học sinh luyện đọc theo nhóm Tổ chức thi đọc các nhóm Lop1.net (17) + Chui vào à? // - Ra vườn đi! // (giọng ngập ngừng, rụt rè) – Nhöng nhö vaäy laø heøn – (gioïng quaù quyeát, khaúng ñònh) - Thaàm mong em naøo phaïm loãi sửa lại hàng rào / và luống hoa.// (gioïng khaån thieát, bao dung) - Học sinh đọc chú giải - Ñaët caâu: Caäu beù quaû quyeát câu đã gặp tôi đâu đó - Học sinh tiếp nối đọc bài,cả lớp theo dõi bài SGK - Moãi nhoùm Hoïc sinh , laàn lượt em đọc đoạn nhoùm - nhóm thi đọc tiếp nối - Học sinh đọc, lớp cùng theo doõi SGK - Học sinh trả lời - Đọc thầm - Học sinh trả lời - Học sinh đọc đoạn trước lớp, Học sinh lớp đọc thầm theo - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Hoïc sinh xung phong phaùt bieåu yù kieán - Học sinh đọc thành tiếng đoạn 4, lớp theo dõi bài SGK - Học sinh trả lời KEÅ CHUYEÄN - Luyện đọc nhóm, sau Xaùc ñònh yeâu caàu đó nhóm thi đọc bài theo - Gọi đến học sinh đọc yêu cầu bài vai Thực hành kể chuyện - Dựa vào các tranh sau, kể lại - Gọi học sinh kể nối tiếp trước lớp, học sinh kể câu chuyện Người lính dũng đoạn caûm - Chuù yù: Neáu hoïc sinh luùng tuùng, Giaùo vieân ñaët caâu hoûi - Hoïc sinh keå gợi ý cho học sinh Tranh 1: Viên tướng lệnh nào? Chú lính 2.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên gọi Học sinh đọc lại bài trước lớp - Hỏi: Các bạn nhỏ truyện chơi trò gì? Ở đâu? - Học sinh đọc thầm đoạn + Viên tướng hạ lệnh gì không tiêu diệt máy bay ñòch? + Khi đó, chú lính nhỏ đã làm gì? + Vì chuù lính nhoû laïi quyeát ñònh chui qua loãi hoång chân hàng rào? - Giaùo vieân choát + Việc leo hàng rào các bạn khác đã gây hậu gì? + Hãy đọc đoạn và cho biết: “Thầy giáo mong chờ điều gì học sinh lớp?” + Khi bị thầy giáo nhắc nhở, chú lính nhỏ cảm thấy naøo? + Theo em, vì chuù lính laïi run leân nghe thaày giaùo hoûi? + Chú lính nhỏ đã nói với viên tường điều gì khỏi lớp học? + Chú đã làm gì viên tướng khoát tay và lệnh: “Veà thoâi!”? + Lúc đó thái độ viên tướng và người lính theá naøo? - Ai là người lính dũng cảm truyện này? Vì sao? - Em học bài học gì từ chú lính nhỏ bài? 2.4 Luyện đọc lại bài - Chia nhoùm, moãi nhoùm hoïc sinh vaø yeâu caàu hoïc sinh luyện đọc lại bài theo các vai: người dẫn chuyện, chú lính, viên tướng, thầy giáo - Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc bài tốt Lop1.net (18) ñònh laøm gì? Tranh 2: Cả nhóm đã vượt rào cách nào? Chú lính vượt rào cách nào? Chuyện gì đã xảy sau đó? Tranh 3: Thầy giáo đã nói gì với các bạn? Khi nghe thaày noùi, chuù lính caûm thaáy theá naøo? Thaày mong muoán - nhóm kể, Học sinh lớp điều gì các bạn học sinh? Tranh 4: Viên tướng lệnh nào? Chú lính nhỏ theo dõi và nhận xét, bình đã nói và làm gì đó? Mọi người có thái độ chọn nhóm thắng nào trước lời nói và việc làm chú lính nhỏ? - Tổ chức cho nhóm thi kể chuyện Nhóm 1, kể đoạn 1, 2; nhóm kể đoạn 3, 3.Cuûng coá, daën doø -Tổng kế học , dặn dò học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau : Lop1.net (19) TUAÀN : Baøi : TẬP ĐỌC CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT (1 tiết) I MUÏC TIÊU: Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Hiểu ND: Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung.( trả lòi các CH SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Cho học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài -Nhận xét, đánh giá DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài ghi bảng 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt Hoạt động HS -Đọc bài và trả lời câu hỏi -Nghe, đọc thầm b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ laãn Hướng dẫn đọc giai đoạn và giải nghĩa từ khó: - Hướng dẫn học sinh chia bài thành đoạn - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn trước lớp - Cho lớp luyện đọc lời chữ A (nếu cần) - Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc bài trước lớp, học sinh đọc đoạn Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm Tổ chức thi đọc các nhóm 2.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài trước lớp - Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn và hỏi: Các chữ cái và Lop1.net -Đọc câu - Dõng dạc , giúp đỡ , trên traùng , giaøy da, muõ saét -Đọc đoạn trước lớp -Luyện đọc theo nhóm -Các nhóm thi đọc -HS đọc (20) daáu caâu hoïp baøn vieäc gì? - Yêu cầu học sinh đọc tiếp các đoạn còn lại và hỏi: Cuộc họp đã đề cách gì để giúp bạn Hoàng? - Chia lớp thành nhóm - Phát cho nhóm học sinh tờ giấy khổ lớn, có ghi sẵn trình tự họp câu hỏi 3, SGK - Yêu cầu thảo luận để trả lời câu hỏi 2.4 Luyện đọc lại bài - Yêu cầu học sinh đọc lại bài theo hình thức phân vai - Tổ chức cho các nhóm thi đọc bài theo vai CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Baøi sau : Baøi Taäp laøm vaên Lop1.net - Họp bàn tìm cách giúp đỡ em Hoàng không biết chấm caâu ? -Thảo luận -Trình bày - Về nhà đọc lại bài , trọng tâm câu để chuẩn bị cho baøi Taäp laøm vaên (21)